MECANISMOS DE ADAPTACIÓN, LESIÓN Y MUERTE CELULAR DE LA

PATOLOGÍA GENERAL E IDENTIFICACIÓN DE LOS SIGNOS DEL

PROCESO INFLAMATORIO AGUDO Y CRÓNICO.

PRESENTADO A:
ELVINIA CELIS ORTEGA

PRESENTADO POR:
KROL DAIANA MENA PÉREZ

CÓDIGO:
1077476633

GRUPO:
151005_32

PROGRAMA:
ADMINISTRACIÓN DE LA SALUD

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CCAV QUIBDÓ
5 DE SEPTIEMBRE 2018
TABLA DE CONTENIDO

Portada …………………………………………………………………………. 1
Tabla de contenido…………………………………………………………. 2
Introducción……………………………………………………………………. 3
Objetivos…………………………………………………………………………. 4
Cuerpo del trabajo……………………………………………………………. 5
Conclusiones…………………………………………………………………… 13
Referencias bibliográficas……………………………………………… 14
 INTRODUCCIÓN

El estrés es un mecanismo de respuesta del organismo ante estímulos

exteriores y cuando se produce en su justa medida, bueno y saludable, ya
que genera satisfacción, alegría, mejora la actividad cardiaca y la resistencia
física, así como la actividad mental. En este caso recibe el nombre técnico de
eustrés. Cabe anotar que el estrés crónico mata a través del suicidio, la
violencia, el ataque al corazón, la apoplejía e incluso el cáncer. Las personas
se desgastan hasta llegar a una crisis nerviosa final y fatal. Debido a que los
recursos físicos y mentales se ven consumidos por el desgaste a largo plazo,
los síntomas de estrés crónico son difíciles de tratar y pueden requerir
tratamiento médico y de conducta y manejo del estrés. Volviendo al tema
principal, el problema se da cuando el estrés es una respuesta a situaciones
de conflicto, de duelo, de accidentes traumáticos, desengaños, pérdida de
empleo y una larga lista de situaciones negativas. En estas ocasiones se
producen una serie de síntomas claros que determinan una situación
patológica que debe ser convenientemente tratada:
Emocionales: irascibilidad, frustración, ansiedad, pánico o miedo.
Físicos: dolor de cabeza, de espalda o cuello.
Intestinales: diarrea o estreñimiento, acidez, calambres estomacales,
reflujo gástrico o náuseas.
Fisiológicos: dolor en el pecho, dificultad para respirar, palpitaciones o
aumento de la frecuencia cardiaca y de la presión arterial.
(https://www.sanitas.es/sanitas/seguros/es/particulares/biblioteca-de-
salud/estilo-vida/tipos-estres.html)
 OBJETIVOS

General: realizar un abordaje de los temas más importantes a tratar de la

patología, y tener el primer acercamiento de la materia con respecto a los
temas principales a tratar durante el curso.

Específico: aprender datos importantes relacionados con el estrés sus

causas y los posibles efectos en el organismo humano.
ACTIVIDAD INDIVIDUAL
Cada estudiante de forma individual debe realizar lo siguiente:
1. Enuncie y describa con sus palabras cuales son y en que
consiste los 4 tipos de respuesta que pueden tener las células
ante situaciones de estrés fisiológico y ante estímulos
patológicos.
En situaciones de estrés las células pueden tener respuestas,
Emocionales, Físicas, intestinales y fisiológicas.
Esfuerzo y eutrés: se refiere a las personas que desarrollan un tipo de
trabajo de gran control personal, creatividad, y muy dedicados a su
trabajo. En estos casos se produce un aumento de la secreción de
catecolaminas, y el cortisol se halla muy bajo o inexistente. Se
encuentran en este grupo, por ejemplo, los empresarios, los artistas, los
científicos, los artesanos, etc., pues en este tipo de profesiones se suelen
realizar trabajos con un alto grado de autocontrol y autonomía. Parece
ser que, el hecho de que el cortisol esté bajo hace decrecer el riesgo de
sufrir un ataque cardíaco.
No esfuerzo y eutrés: La no actividad se acepta como algo positivo,
dándose un descanso de cuerpo y mente. El nivel de las hormonas está
bajo.
Esfuerzo y distrés: se da en aquellos que trabajan donde les implican
elevadas exigencias de producción, pero en los que la persona tiene un
bajo control de la situación. Es común en los trabajos repetitivos, y en los
trabajos en cadena. El esfuerzo va acompañado de un aumento de la
secreción de las catecolaminas que, a su vez, provoca efectos negativos,
lo que tiende a aumentar la secreción de ambas hormonas: catecolaminas
y cortisol.
Poco esfuerzo y distrés: se suele dar en personas sin empleo y con
trabajos muy coercitivos, en los que la persona tiene muy poca o ninguna
autonomía. Se acompaña de una liberación de hormonas del estrés, en
particular de cortisol.
2. Explique con sus palabras y grafique tres causas de lesión
celular (realice los dibujos a mano y pegue las fotos al
documento).
1 Restricción del oxígeno o hipoxia: la causa es la oxigenación inadecuada
de la sangre por insuficiencia cardiorrespiratoria, y disminución de la
capacidad de trasporte de oxigeno de la sangre.

2 Reacciones inmunológicas o Anafilaxia: aunque son programadas para

la defensa del organismo, el sistema inmunitario puede producir lección
celular, la anafilaxia puede producir la muerte o varias enfermedades.

3 Sustancias Químicas: las sustancias químicas simples como la glucosa o

la sal, en concentraciones hipertónicas, pueden causar una lesión celular
de manera directa o por alteración del homeostasis electrolítica de las
células.

3. Describa en que consiste el proceso inflamatorio y los

diferentes signos clínicos que se presentan en la inflamación
aguda y crónica.
La inflamación es un proceso constituido por una serie de eventos
consecutivos que conducen a la eliminación del agente o del tejido dañado
mediante un mecanismo biológico básico que presentan los seres vivos: la
fagocitosis. Una vez eliminado el agente y el tejido dañado mediante este
proceso, se produce la reparación de la zona por regeneración y/o
cicatrización.
Las inflamaciones agudas comienzan muy rápido y terminan rápido,
presentan sintomatología evidente y generalmente se acompañan de
fiebre y otros efectos sistémicos (generales), como por ej. Los
traumatismos.
Las inflamaciones crónicas son de larga evolución, a veces de muchos
meses, y pueden surgir en las siguientes circunstancias:
 a) por el agente durante un tiempo prolongado cuando la reacción aguda
no es capaz de eliminarlo
b) como etapa intermedia entre procesos agudos y reparativos.
c) inflamaciones crónicas que no presentan gran sintomatología o con una
breve etapa aguda, pueden ser consecuencia de infecciones con
microorganismos intracelulares de baja toxicidad y difícil eliminación.
Como todo proceso patológico, existen estados intermedios o mixtos. Por
ejemplo, una inflamación crónica puede re-agudizarse por algún motivo,
presentando características y sintomatología diferente a lo largo de su
evolución. La evolución de la respuesta inflamatoria incluye diversas
alternativas de acuerdo a las características de la inflamación, su duración
e intensidad, la capacidad de respuesta del huésped y el tratamiento que
haya recibido. En el fondo, lo que suceda dependerá del éxito o fracaso de
la inflamación en la eliminación del agente y del tejido afectado.

4. Identifique mediante un cuadro comparativo las similitudes y

diferencias existentes entre un coagulo, un trombo y un
embolo.

COAGULO TROMBO EMBOLO

No lesión pared Lesión pared vascular No lesión pared

vascular vascular

No adherido al vaso Adherido a la pared Se mueve con

libertad

Elástico Duro no elástico Duro no elástico

Sangre que se vuelve Coagulo que se forma Fragmento de

solida al ser en un vaso coagulo que se
derramada. sanguíneo. desplaza por la vena
 a su lugar de
formación.

Aparece cuando se Aparece en un vaso Es cuando el trombo

rompe un vaso sanguíneo sin lesión se desengancha de la
vena

5. Describa y explique con sus palabras en que consiste el Sistema

Nacional de Vigilancia en Salud Pública – SIVIGILA – cuya
operación está a cargo del Instituto Nacional de Salud y su
relación con las patologías de notificación obligatoria que son
de interés en salud pública.

Se encarga de revisar sistemáticamente los hechos ocurridos con

respecto a los temas de salud, para así detectar eventos predefinidos y
resolver los problemas o fallas existentes en algún proceso especifico,
mediante planes de acción disminuyendo así el riesgo de que los casos
se repitan, esta es una de las herramientas más poderosas para la
identificación y caracterización de problemas y la generación de planes
de acción específicos.

6. Realice un listado con las patologías de notificación obligatoria

que en nuestro país son de interés en salud pública.

(https://www.sos.com.co/ArchivosSubidos/Internet/Epidemiologia/MANUA
LVIGILANCIA.pdf)
Conclusiones

A la hora de afrontar el estrés, lo más importante que se puede hacer es

saber parar para relajarse, reflexionar sobre las causas de esa situación de
estrés y serenarse para tomar decisiones o cambiar actitudes que permitan
reducir el impacto del estrés. En definitiva, se trata de aprender a crear una
especie de burbuja en la que alejarse por unos momentos de la actividad o la
situación que produce el estado de estrés
(https://www.sanitas.es/sanitas/seguros/es/particulares/biblioteca-de-
salud/estilo-vida/consejos-reducir-estres.html).
REFERENCIAS
https://www.sanitas.es/sanitas/seguros/es/particulares/biblioteca-de-
salud/estilo-vida/consejos-reducir-estres.html. (s.f.).
https://www.sanitas.es/sanitas/seguros/es/particulares/biblioteca-de-
salud/estilo-vida/tipos-estres.html. (s.f.).
https://www.sanitas.es/sanitas/seguros/es/particulares/biblioteca-de-
salud/estilo-vida/tipos-estres.html. (s.f.).
https://www.sos.com.co/ArchivosSubidos/Internet/Epidemiologia/MANUALVI
GILANCIA.pdf. (s.f.).