UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

FACULTAD DE MEDICINA
ESCUELA DE ENFERMERÍA
Dpto. de Administración y Comunitaria

CATEDRA: EVOLUCIÓN Y TENDENCIA DE LA ENFERMERÍA

LA ENFERMERIA EN
VENEZUELA

Docente de la cátedra

Caracas, mayo 2014

 LA ENFERMERIA EN EL MUNDO

Comienzo de la Enfermería moderna a

mediados del siglo XIX.

1836 creación de los primeros programas

oficiales de formación en Alemania a
cargo de “Theodor Fliedner”

Reforma por Florencia Nightingale

como reformadora en el Hospital “Saint
Thomas” en Londres.
 PERIODO PRECOLOMBINO
 Surgió entre nuestros indios los denominados “piaches”, que
hacían el doble papel de curanderos y cuidadores.
 La mayor preocupación del indígena primitivo fue combatir las
afecciones externas.

Esta época se baso en el animismo.

Su relación con la naturaleza permitió su alimentación, uso de las
plantas con propiedades terapéuticas.

 División de roles entre el hombre y la mujer.

 A la mujer se le asigno las actividades de protección, promoción y
mantenimiento de la vida.
 PERIODO COLONIAL

 Inicia con el descubrimiento o encuentro de las civilizaciones 1498

y la Independencia en 1810.

Conquista del nuevo territorio por los españoles.

Guerra y colonización de los indígenas.

SIGLO
Fundación de ciudades y primer poblamiento.
XVI
Desarrollo de una población mestiza entre
españoles, negros e indios.
 PERIODO COLONIAL

 Los españoles trajeron consigo la medicina medieval aun

hipocrática.
 Surgieron infecciones endémicas de características
regionales y nuevas enfermedades como el Sarampión,
Varicela, Malaria, Fiebre amarilla, Lepra que fueron
traídas de Europa.
 Establecieron centros de atención medica.
 Los que ejercían los cuidados de salud se encontraban
dispuestos en estamentos.
 Para el año de 1790 se encuentra el primer hospital,
designado con el nombre de Hospital Real de San Pablo.
 PERIODO COLONIAL

 Los Doctores en Medicina eran españoles o descendientes

legítimos y graduados en la Escuela de Medicina.

 Las damas de la nobleza criolla contribuyeron a organizar los

primeros servicios de asistencia publica en Caracas y Maracaibo.

 Atención domiciliaria por las mujeres.

 Se mantenían las practicas curanderas.

 LA REPUBLICA O INDEPENDENCIA

 Hubo una lucha constante contra grandes epidemias.

 Se establecieron medidas defensivas desarrollándose el
Sistema Nacional de Salud.
 Practica empírica / cuidados en el hogar.

El Dr. José María Vargas inicia educación a las

1837
parteras.
En el Convento las Dominicas en Caracas se
1874 crea la casa de Beneficencia a los pobres, con
sección separada para los enfermos mentales y
sala de maternidad.
 LA REPUBLICA O INDEPENDENCIA

Aparecen los primeros reglamentos con

1865 / 1889 descripción de funciones del personal de
Enfermería en las instituciones sanitarias.

Se contratan monjas francesas de las Ordenes

Hermanas de la Caridad de san José de
tarbes, para la atención de pacientes en el
Hospital Vargas.
1889  No permitían a los estudiantes la practica.
 No se tomaba en cuenta la formación
profesional sino la dedicación religiosa.
 Llevo al cierre de la Escuela de Enfermería.

Hospital Vargas
 INSTITUCIONALIZACION DE LA ENFERMERIA

 Se asignaba el cuidado de los enfermos a

1935 / 1960 estudiantes de medicina, congregaciones
religiosas y pacientes convalecientes,
quienes aprendían de forma empírica a
cuidar de otros en el único hospital civil de
la época (Hospital Vargas).

 Con la creación de los cursos de

Enfermería dirigidos por el Dr. Francisco
Antonio Risquez, la asistencia se
brindaba por estos egresados.

 Se crearon los servicios de puericultura,

las consultas de tuberculosis, venereología
y lepra en los dispensarios.
 Se crea la “Escuela Artes y Oficios de
Mujeres, entrando en una etapa mas
técnica de la profesión.
 INSTITUCIONALIZACION DE LA ENFERMERIA

El estado promueve un proyecto nacional de

1935 modernización en materia educativa.
Contrató enfermeras puertorriqueñas.

Se crea el Ministerio de Sanidad y Asistencia

1936 Social que brindaba capacitación en recursos
humanos.

Caracas contaba con la Escuela de

1937
Enfermería del Hospital Vargas.

Se crea el Hospital Municipal de niños “Dr.

1940
José Manuel de los Ríos”, convirtiéndose
en otra escuela de Enfermería.
 INSTITUCIONALIZACION DE LA ENFERMERIA

Se crea la Escuela Normal Profesional

1937
de Enfermeras adscrita al Ministerio de
Educación.

Otro centro de enseñanza de la época fue la

Escuela de Enfermeras de la Cruz Roja
“Dr. Francisco Antonio Rísquez”
1940 (Actualmente Colegio Universitario de
Enfermería de la Cruz Roja). Régimen
internado de 2 años.

1947 Se declara la salud como un derecho en la

constitución.
 INSTITUCIONALIZACION DE LA ENFERMERIA

Se crea la Escuela Nacional de

1940
Enfermeras.
Se crea la Escuela Trabajo y Estudio.
1959

Se crea la Escuela Municipal de

1960
Enfermeras.

1963 Se crean las escuelas:

 Escuela Florencia Nightingale.
 Escuela de Enfermería de las Fuerzas
armadas
 Escuela de Enfermería del Hospital
Coromoto (Maracaibo)
Se inician los estudios Universitarios de
1966
Enfermería en el país.
FORMACION UNIVERSITARIA

Escuela de Enfermería de la
1966
Universidad del Zulia (LUZ)

Escuela de Enfermería de la
1967 Universidad de los Andes (ULA)

Escuela de Enfermería de la
1973 Universidad de Carabobo
FORMACION UNIVERSITARIA

Escuela de Enfermería de la
1980 Universidad Experimental
Rómulo Gallegos (UNERG)

Escuela de Enfermería de la
1980
Universidad de Oriente (UDO)

Escuela de Enfermería Fuerza

1981
Armada nacional = UNEFA
FORMACION UNIVERSITARIA

1989
Escuela de Enfermería de la
decreto.
Universidad central de
Venezuela (UCV)
1992

Escuela de Enfermería de la
1994 Universidad Centro Occidental
“Dr. Lisandro Alvarado” (UCLA)
 La Enfermería tiene un gran destino
que no podrá cumplirse hasta que todos los
que hacemos vida en ella – tú y todos
nosotros, cambiemos lo que somos. Para
hacerlo posible debemos modificar la forma
en que pensamos, la forma en que sentimos
y la forma en que actuamos.
Cambiemos nuestra realidad.
Sanchez,2011

GRACIAS POR SU ATENCIÓN