Escuela Normal Superior Nuestra Señora de Fátima.

Propuesta de proyecto
Atendiendo a la necesidad de mantener y aumentar los niveles educativos de las
instituciones de Colombia y en especial el de la Normal de Fátima, se busca crear
estrategias que permitan el fortalecimiento de las competencias básicas que se evalúan en
las pruebas externas ICFES. Por esta razón nos motivamos a crear un proyecto que permita
brindar a nuestras estudiantes oportunidades de mejorar su coeficiente intelectual en lo
referente a las matemáticas. Presentamos a continuación una propuesta.

Título provisional:

Las TIC como mediación para el fortalecimiento de competencias

aritméticas, algebra, geometría y cálculo de las estudiantes de la Escuela
Normal Superior Nuestra Señora de Fátima, con el fin mejorar los
puntajes en las Pruebas Saber.

Resumen.

Con este proyecto se busca fortalecer las competencias matemáticas y elevar los puntajes
de las estudiantes de la Escuela Normal en las pruebas Saber. Como es sabido, la tecnología
juega un papel importante en la educación de hoy, ya que nos brinda una gran variedad de
oportunidades y estrategias que fortalecen las competencias de las estudiantes. Sin
embargo, para lograr el objetivo hay que saber utilizar dichos medios educativamente. Es
por esta razón que se pretende tomar algunas de las herramientas que nos ofrece la
tecnología y crear ambientes virtuales de aprendizaje que permitan obtener información
complementaria a las estudiantes en lo que tiene que ver con las matemáticas y fortalecer
las competencias para aumentar los niveles en las pruebas externas.

Inicialmente se trabajará con loa niveles en los que trabajan los docentes de matemáticas
relacionados en esta propuesta. Sin embargo dejamos la puerta abierta para los demás
docentes y disciplinas.

Objetivo general del proyecto:

Afianzar los conocimientos sobre aritmética, algebra, geometría y cálculo a las estudiantes
de la Escuela Normal Nuestra Señora de Fátima, mediadas por ambientes virtuales de
aprendizajes.

Metodología:

Crear ambientes virtuales de aprendizaje utilizando Internet, a los cuales tengan acceso las
estudiantes y puedan realizar consultas de interés que buscan fortalecer las competencias
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Propuesta de proyecto
matemáticas. Estos ambientes virtuales contendrán contenidos de las clases, videos que
desarrollan temáticas vistas y por ver en el aula (Docentes y estudiantes), documentos de
apoyo ICFES (orientados).

Actividades:

 Creación de un blog con las temáticas relacionadas a las competencias matemáticas

que maneja el ICFES.
 Creación de videos multimedia por parte de docentes y estudiantes para desarrollar
las temáticas propuestas en la estructura curricular.
 Acciones complementarias utilizando ABP que se refieran a la geometría y
matemáticas.

Niveles de trabajo:

 Séptimo (Jair)
 Octavo(Juan)
 Decimo(Ena)
 Once (Letelier)

Nota: Además del principal objetivo de este proyecto, el cual es el fortalecimiento de las
competencias matemáticas de las estudiantes de la escuela Normal y aumentar los puntajes
en las pruebas saber 11. Los docentes que participamos en la formación de maestrías,
debemos cumplir con tres horas semanales trabajando en actividades Institucionales, estas
actividades pueden ser proyectos, preicfes o actividades que considere la institución.

Realizamos la petición de aceptar este proyecto y crear un horario de trabajo en espacios

extracurriculares para cumplir con los dos objetivos. El primero que esta explícito en esta
propuesta y el segundo que es cumplir con las horas que se nos exigen en secretaria de
educación para cumplir con la homologación del crédito condonable.

Muchas gracias por su atención. Quedamos atentos a su respuesta.

Atentamente:

Carlos Javier Padilla Arrieta (Formación de maestría)

Letelier Alfredo Castilla Gonzalez. (Formación de maestría)
Ena Maria Sarmiento Vega (Formación de maestría)
Juan David Romero Serna
Jair Castro Novoa