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Introducción
Los metales alcalinos y alcalinotérreos son los elementos más reactivos de la tabla
periódica, pues reaccionan con casi todos los no metales y algunos elementos de
transición, podemos observar la posición de los metales al lado derecho de la tabla
periódica, en el bloque S de la misma (véase la figura 1.1). Otra de las características de
éstos es que actúan como catalizadores en diversos planos, como el cuerpo humano o
la industria, dando como ejemplo que el sodio al reaccionar con amoníaco produciendo
amida de sodio (NaNH2) , reactivo indispensable para sintetizar el índigo y la vitamina A.
Los metales alcalinos (encontrados en las
cenizas de algunos vegetales) son
preparados por electrólisis de los haluros
o de los hidróxidos fundidos. Siendo estos
de gran reactividad por su tendencia a
donar su único electrón de valencia se
comportan consecuentemente como
fuertes reductores, el litio o el sodio son
claro ejemplo de ello, sin embargo, el
potasio, el rubidio y el cesio no se quedan
atrás en cuanto a las reacciones que
provocan.
Los elementos que provienen de la
calcinación de tierras (alcalino-térreos) se obtienen de manera similar a
Figura 1.1
la de los elementos del grupo 1A, pues se extraen por electrólisis de
haluros para abatir el punto de fusión.
Ambos grupos presentan una característica en común, al igual que la comparten con
otros elementos de la tabla, esta es la identificación por ensayo a la flama que consiste
en quemar el elemento en un mechero con un asa metálica y observar el color que se
proyecta.
Objetivos

 Se logró diseñar y aplicar una técnica de trabajo experimental para la clasificación

de un grupo de sustancias cuyas fórmulas conocíamos más no estaban
etiquetadas.
 Se aplicaron los conocimientos previamente adquiridos sobre reacciones de
disolución en medio acuoso.
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Metodología

 Materiales
 Microplaca Sustancias por identificar

 Agitadores de vidrio Na2SO4

 Mechero Bunsen
CaCl2
 Asa de cultivo
Na2CO3
Reactivos
Ca(NO3)2
 AgNO3 0.1M
 HCL 3M NaCl

 BaCl2 1M CaO
 Na2SO4 1M
Figura 1.2

El procedimiento de esta práctica consistió en identificar seis sustancias desconocidas

con base en sus reacciones con los compuestos que utilizamos como reactivos. Se llevó
a cabo en una microplaca, en la cual utilizamos una casilla nueva para cada mezcla a
realizarse. A continuación, se adjunta un diagrama de flujo que explica el camino que
tomamos para completar nuestro objetivo principal: la identificación de todas las
muestras.
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DIAGRAMA DE FLUJO: PROCEDIMIENTO

Prueba 1: Solubilidad en agua

NO SOLUBLE SOLUBLE
CaO NaCl
Na2SO4
Prueba 2: Reacción al AgNO3 CaCl2
Ca(NO3)2
REACCIONAN NO REACCIONAN Na2CO3
NaCl Na2SO4
CaCl2 Ca(NO3)2
Na2CO3

Prueba 4: Compuestos que SI Prueba 3: Compuestos que NO

reaccionaron al AgNO3 ahora reaccionaron al AgNO3 ahora
se probará con BaCl2 se probará con BaCl2

REACCIONA NO REACCIONA
REACCIONAN NO REACCIONAN Na2SO4 Ca(NO3)2
Na2CO3 NaCl2
. CaCl2

Prueba 5: Diferenciación final

entre compuestos que no
reaccionaron al BaCl2, ahora se
probará con H2SO4

REACCIONA NO REACCIONA

CaCl2 NaCl

*Prueba adicional: ensaye a la flama

NaCl: Flama amarilla
CaCl2: Flama roja/anaranjada
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Resultados

Muestra Solubilidad Reacción Reacción Ensaye a la flama Compuesto

en agua con AgNO3 con BaCl2
A Si No Si ---------------------- Na2SO4
B Si Si Si ---------------------- Na2CO3
C Si Si No Rojo-Naranja CaCl2
D Si No No ---------------------- Ca(NO3)2
E No --------------- --------------- ---------------------- CaO
F Si Si No Amarillo-Naranja NaCl

Los resultados se abordaron compuesto por compuesto conforme lo teníamos hecho en

el diagrama previamente realizado con todas las reacciones químicas que se debían
hacer como soporte hacia nuestra teoría para la identificación de cada uno de los
químicos. Para algunos compuestos solo bastó una prueba para su identificación,
mientras que para otros tuvimos que ir descartándolos con dos o tres pruebas con ayuda
del diagrama.

Conclusión

Fuimos capaces de diseñar experimentos para identificar compuestos problema en base

a su reactividad química, solubilidad, y emisión de colores en el ensaye a la flama.

Cuestionario

1. Explica la estrategia de trabajo que utilizaron para la identificación de las muestras

incluyendo la forma en que el equipo llegó a tomar acuerdos respecto a la actividad
a realizar.
Se realizó un diagrama observando que compuestos reaccionaban con los
reactivos y se procedió a realizar sus respectivas reacciones químicas para
comprobar que se estaba en lo correcto, además, de utilizar el ensayo a la flama
como último recurso para poder determinar que compuesto era el cloruro de sodio
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o el cloruro de calcio, puesto que los dos son cloruros y no se podían hacer de
manera sencilla como en los otros casos.

2. Presenta las reacciones químicas completas para la identificación de cada

sustancia.

Ecuaciones para reacciones químicas

 Compuesto A
Na2SO4 (ac) + BaCl2 (ac)  BaSO4 (s) + 2NaCl (ac)

 Compuesto B
Na2CO3 (ac) + 2AgNO3 (ac)  Ag2CO3 (s) + 2NaNO3 (ac)
Na2CO3 (ac) + BaCl2 (ac)  BaCO3 (s) + 2NaCl (ac)

 Compuesto C
CaCl2 (ac) + 2AgNO3 (ac)  2AgCl(s) + Ca(NO3)2 (ac)

 Compuesto F
NaCl (ac) + AgNO3 (ac)  AgCl(s) + NaNO3 (ac)

3. ¿Cuál es la razón por la cual la mayoría de los compuestos de los metales alcalinos
son solubles en agua?
Se debe a que los elementos del grupo 1A son muy reactivos, y como sabemos
no se encuentran de manera solitaria en la naturaleza, pues estos se encuentran
en su mayoría en el agua del mar y en depósitos salinos. Los metales alcalinos
son solubles en agua por que reaccionan muy bien con el oxígeno, por eso se
venden en frascos de vidrio al vacío.
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4. Explica por qué las reacciones que involucran a los elementos alcalinos son
procesos de óxido – reducción, mientras que las de sus compuestos raramente lo
son.
Debido a que los metales alcalinos tienen un solo electrón de valencia tienden a
darlo en vez de recibirlo debido a que su electronegatividad es muy baja, además
de formar enlaces iónicos. En definitiva, estos actúan como un reductor por su
capacidad de donar su único electrón.

5. ¿Cómo se relacionan las propiedades físicas y químicas de los metales alcalinos

y alcalinotérreos con su estructura electrónica?
Como podemos observar en las
tablas (figura 1.3 y 1.4)
correspondientes a los metales
alcalinos y alcalinotérreos. La
configuración electrónica de
cada uno de los elementos
influye en su masa, y esta a su
vez en el punto de ebullición y de
fusión. No nos olvidemos que el
electrón de valencia que queda
en el grupo 1A es la
característica principal de la
reactividad que poseen los
Figura 1.3
elementos de este grupo. Por
otro lado esto también nos habla de la solubilidad que los mismos tienen, sin
embargo, pensaríamos que el más soluble por ser menos pesado sería el litio,
pero la solubilidad va desde el más pesado que está en la parte de abajo de la
tabla periódica hasta ir subiendo periodo tras periodo. La electronegatividad es un
concepto básico, pues si bien todos tienen la misma terminación de un solo
electrón de valencia, mientras más electrones tengan más debajo estarán de la
tabla periódica, por lo que serán menos electronegativos, siendo el Be el más
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electronegativo de los dos grupos o familias, esto también se presenta en el radio

atómico, pero de forma inversa a la electronegatividad, pues conforme vayamos
bajando y haciéndonos hacia la derecha en la tabla periódica más grande será su
radio atómico.

Figura 1.4

Bibliografía
 http://www3.uah.es/edejesus/resumenes/QG/Tema_15.pdf
 Los metales alcalinos y alcalinotérreos. Saúl Holguín Quiñones, J. M. Daniel
Estrada Guerrero, Margarita Chávez Martínez. UAM-Azcapotzalco (1ª reimpresión
2008)