SESIÓN DE APRENDIZAJE.

I.- DATOS GENERALES

1.1 Actividad significativa Nociones espaciales: Abierto- cerrado.

1.2 Grado 2 años
1.3 Sección UNICA
1.4 Fecha 06/08/2018
1.5Docente Maria Luisa Gavidia Humpiri
II.- SELECCIÓN DE COMPETENCIA, CAPACIDADES E INDICADORES

ÁREA COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES DE EVALUACIÓN

P.S. 1. Relación 1.1 Coordina brazos y - Desarrolla el movimiento de

consigo mismo piernas al desplazarse brazos y piernas al desplazarse
caminando y libremente.
corriendo
1.2 Construcción de - Se relaciona con sus
su identidad personal compañeros y da a conocer sus
y autonomía deseos
- Obedece las ordenes que da la
maestra guarda los juguetes
cuando no es hora de jugar
1.3 Desarrollo de las - Practica hábitos sociales
relaciones de sencillos de convivencia, saludo,
convivencia despedida y agradece por lo que
democrática recibe.
- Cumple normas sencillas de
convivencia
1.4 Testimonio de - Agradece a Dios por los
vida alimentos y el día que nos da

2. Relación con el 2.1 Participa en el - Come solo sus alimentos

medio natural y cuidado de su cuerpo sosteniendo correctamente los
social humano y cubiertos.
conservación de la - Se lava las manos con agua y
salud jabón después de ir al baño y
antes de comer sus alimentos
COM. 1.Expresión 1.1 Expresa sus - Utiliza diversos materiales para
plástica y oral emociones a través de su expresión plástica (témperas,
diferentes lenguaje plumones, platitos, vasitos,
artísticos como forma hojas, etc.)
de comunicación - Comunica sus necesidades a la
maestra
 2.Expresión 2.1 Explora de manera - Reconoce los objetos que
números y libre y espontánea los observa y manipula
relaciones entornos físicos ,
objetos e interactúa

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

MOMENTOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO

LUNES 06 DE Saludo: Saludamos a los niños con una Canción 20´
AGOSTO canción, oramos.
PERMANENTES Revisamos ¿Qué día es hoy?
DE ENTRADA
ACTIVIDADES DE Iniciamos nuestras actividades con la Láminas 40´
LENGUA posición correcta Cd
Repetirán en forma correcta lo siguiente Imágenes
Poesía
Adivinanza
Trabalenguas (antes praxias)
Bits de inteligencia
Valor – urbanidad
Audición musical
Estas actividades se realizan durante dos
semanas de la misma forma luego se
cambiarán
Sesión de Con ayuda de la cotutora salimos al Televisión 40´
aprendizaje patio para jugar el siguiente juego: Al Ficha
son de la música saltamos y luego Tapers
abrimos y cerramos las piernas de forma Radio
rápida y lentamente desplazándonos Usb
lateralmente con las piernas abiertas.
¿Micaela tuvo las piernas abiertas o
cerradas?
Observaremos un video sobre abierto-
cerrado
Se colocara encima de la meza tapers
donde el niño identificara si está abierto
o cerrado.
Posteriormente realizaremos nuestra
ficha.
RECREO Y Realizamos lavado correcto de manos. Loncheras 40´
REFRIGERIO Realizamos la oración Oración
Se sirven sus alimentos Radio
 Actividades Se entregara a los niños un juego Material 40´
lúdicas didáctico y se divierten con él. Diverso
Psicomotricidad Los niños salen al patio y escuchamos las Pelotas 45´
indicaciones de la tutora primero Soga
trotamos al compás de la música y Conos
lanzamos pelotas hacia arriba nos Colchoneta
sentamos para realizar nuestro circuito. Aros
Saltaremos dentro y fuera de los aros
luego caminaremos en forma recta por
una soga corremos y subimos por las
escaleras y saltamos en una colchoneta y
caminamos en zigzag por los conos.
Grafico plástico Con ayuda de la cotutora se le entregara Platos 40´
al niño un plato y palitos de anticucho Palitos de
donde el niño insertara fideos de anticucho
colores. Fideos

ACTIVIDADES DE Nos peinamos y echamos colonia. Agenda 15´

SALIDA Alistamos nuestros bolsones. Bolsos
Cantamos
Salimos en fila y en orden
 SESIÓN DE APRENDIZAJE.

I.- DATOS GENERALES

1.1 Actividad significativa Nociones espaciales: Encima- debajo

1.2 Grado 2 años
1.3 Sección UNICA
1.4 Fecha 07/08/2018
1.5Docente Maria Luisa Gavidia Humpiri
II.- SELECCIÓN DE COMPETENCIA, CAPACIDADES E INDICADORES

ÁREA COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES DE EVALUACIÓN

P.S. 1. Relación 1.1 Coordina brazos y - Desarrolla el movimiento de

consigo mismo piernas al desplazarse brazos y piernas al desplazarse
caminando y libremente.
corriendo
1.2 Construcción de - Se relaciona con sus
su identidad personal compañeros y da a conocer sus
y autonomía deseos
- Obedece las ordenes que da la
maestra guarda los juguetes
cuando no es hora de jugar
1.3 Desarrollo de las - Practica hábitos sociales
relaciones de sencillos de convivencia, saludo,
convivencia despedida y agradece por lo que
democrática recibe.
- Cumple normas sencillas de
convivencia
1.4 Testimonio de - Agradece a Dios por los
vida alimentos y el día que nos da

2. Relación con el 2.1 Participa en el - Come solo sus alimentos

medio natural y cuidado de su cuerpo sosteniendo correctamente los
social humano y cubiertos.
conservación de la - Se lava las manos con agua y
salud jabón después de ir al baño y
antes de comer sus alimentos
COM. 1.Expresión 1.1 Expresa sus - Utiliza diversos materiales para
plástica y oral emociones a través de su expresión plástica (témperas,
diferentes lenguaje plumones, platitos, vasitos,
artísticos como forma hojas, etc.)
de comunicación - Comunica sus necesidades a la
maestra
 2.Expresión 2.1 Explora de manera - Reconoce los objetos que
números y libre y espontánea los observa y manipula
relaciones entornos físicos ,
objetos e interactúa

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

MOMENTOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO

MARTES 07 DE Saludo: Saludamos a los niños con una Canción 20´
AGOSTO canción, oramos.
PERMANENTES Revisamos ¿Qué día es hoy?
DE ENTRADA
ACTIVIDADES DE Iniciamos nuestras actividades con la Láminas 40´
LENGUA posición correcta Cd
Repetirán en forma correcta lo siguiente Imágenes
Poesía
Adivinanza
Trabalenguas (antes praxias)
Bits de inteligencia
Valor – urbanidad
Audición musical
Estas actividades se realizan durante dos
semanas de la misma forma luego se
cambiarán
Los niños salen al patio y escucharan las Cinta 45´
Psicomotricidad indicaciones de la tutora saltamos con didáctica
un pie luego nos colocamos en la pared y Usb
caminamos hacia atrás al compás de la Radio
música y corremos hacia al mismo lugar. Aros
Nos colocamos dentro de los aros y cada
niño se ubicara con su cinta didáctica
donde harán movimientos como lo
indique la tutora al son de la música.
RECREO Y Realizamos lavado correcto de manos. Loncheras 40´
REFRIGERIO Realizamos la oración Oración
Se sirven sus alimentos Radio
Sesión de Salimos al patio y nos sentamos y Mesa 45´
aprendizaje escuchamos con atención a la profesora, Peluche
colocamos una mesa en el patio en el Carrito
cual tendremos una caja diferentes Pelota
objetos y por medio de una melodía Pandereta
musical pondremos el peluche encima Televisión
de la mesa, el carro debajo de la mesa. Radio
 ¿La pelota está encima de la mesa? ¿La Goma
pandereta esta debajo de la mesa? tempera
Observaremos un video sobre las
nociones espaciales: Encima-debajo
Posteriormente realizaran su ficha

INGLES Miss Marcia

ACTIVIDADES DE Nos peinamos y echamos colonia. Agenda 15´
SALIDA Alistamos nuestros bolsones. Bolsos
Cantamos
Salimos en fila y en orden