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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☐ Colaborativa ☒ 6
actividad: semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación: unidad 2:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 175 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
20 de octubre de 2017 miércoles, 29 de noviembre de 2017
Competencia a desarrollar:
Comprender el impacto de las relaciones económicas internacionales y su
efecto sobre la economía interna
Temáticas a desarrollar:
Actividades a desarrollar
Individuales:
1. Cada estudiante participa en la solución de los temas de
profundización.
2. Cada estudiante responde las cinco preguntas
orientadoras, los textos deben apoyarse en referencias
bibliográficas adecuadas
Colaborativos:
El grupo entrega como producto de la Fase 3 Actividad
Productos a colaborativa lo siguiente:
entregar 1. Deben entregar el desarrollo de los temas de
por el profundización.
estudiante 2. Deben entregar un ensayo en máximo tres (3) páginas
en el que expliquen los impactos positivos y negativos de la
política monetaria tomada por el Banco de la Republica, este
ensayo debe tener como mínimo cinco referencias
bibliográficas que soporten la explicación dada por el grupo
Roles Función
Responsable de la comunicación entre el
tutor y el equipo, también de presentar a
Líder o
su equipo la información que recoge de la
monitor
observación en el desarrollo de las
actividades.
Responsable de la relatoría de todos los
Roles a procesos en forma escrita. También es
Relator
desarrollar responsable por recopilar y sistematizar la
por el información a entregar al docente
estudiante Controla el cronograma de tiempo
dentro del Vigila del establecido y es responsable porque el
grupo tiempo equipo desarrolle las diferentes actividades
colaborativo dentro del tiempo pactado
Se preocupa por verificar al interior del
equipo que se estén asumiendo las
responsabilidades individúales y de grupo,
Dinamiza
propicia que se mantenga el interés por la
dor del
actividad y por último cuestiona
proceso
permanentemente al grupo para generar
puentes entre lo que ya se aprendió y lo
que se está aprendiendo
Responsable de conseguir el material y/o
las herramientas de acuerdo a las
Utilero
necesidades del equipo para el desarrollo
de las actividades y/o procesos
Roles Función
Consolidar el documento que se constituye
como el producto final del debate, teniendo en
cuenta que se hayan incluido los aportes de
todos los participantes y que solo se incluya a
Compil
los participantes que intervinieron en el
ador
proceso. Debe informar a la persona
encargada de las alertas para que avise a
quienes no hicieron sus participaciones, que
no se les incluirá en el producto a entregar.
Asegurar que el escrito cumpla con las normas
Revisor de presentación de trabajos exigidas por el
Roles y
docente.
responsabilid
ades para la Asegurar que el documento contenga los
producción de criterios presentes en la rúbrica. Debe
entregables Evalua comunicar a la persona encargada de las
por los dor alertas para que informe a los demás
estudiantes integrantes del equipo en caso que haya que
realizar algún ajuste sobre el tema.
Alertar sobre los tiempos de entrega de los
productos y enviar el documento en los
Entreg tiempos estipulados, utilizando los recursos
as destinados para el envío, e indicar a los
demás compañeros que se ha realizado la
entrega.
Asegurar que se avise a los integrantes del
grupo de las novedades en el trabajo e
Alertas informar al docente mediante el foro de
trabajo y la mensajería del curso, que se ha
realizado el envío del documento.
Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la
versión 6 en inglés)