Universidad Autónoma Del Estado de México

Plantel “Lic. Adolfo López Mateos”

Asignatura:
Cultura ambiental y desarrollo sustentable

Proyecto individual IV
Propuestas de solución

Maestro:
Sánchez Diaz Fildelmar

Alumna:
Rojas Olivares Mitzi Soleidy

Semestre:
5°

Grupo:
17

Turno:
vespertino
Contaminación por heces caninas en Calputitlán
Este problema es de gran impacto para el planeta, pero existen personas que no lo
perciben de esta manera. Estudiar este tema nos permito ver la realidad de la
situación, la gente de dicha comunidad si percibe el hecho de que hay muchas
heces fecales de animales en las calles, principalmente de perros, sin embargo, no
conocen los daños tanto de salud como medioambientales que los desechos
caninos pueden provocar.
Alternativas de solución
-Como ya se menciono anteriormente uno de los problemas mas grandes es la poca
información que la comunidad tiene sobre el problema, por lo tanto, lo correcto sería
que la comunidad se asesore con un experto en la materia para que todos aprendan
cual es la manera correcta de recoger las heces fecales de sus mascotas y en donde
es el lugar más adecuado para desecharlos.
-Multar a las personas que no se hagan cargo de recoger las heces fecales de sus
mascotas y que este dinero sea utilizado para implementar un sistema de limpieza
en las calles o para algún otro bien común.
-Otra sugerencia seria organizar una campaña de limpieza en la comunidad en
donde los niños se incluyan para que desde pequeños tengan una cultura de
cuidado al medio ambiente y tengan un buen futuro, en el que puedan aprovechar
moderadamente de los recursos que la naturaleza nos proporciona.
-Utilizar la materia fecal en beneficio de la comunidad, es decir implementar la
energía de biomasa/ biogás, que podrían abastecer algunos servicios como es el
caso del alumbrado público.
-Poner contenedores en las calles para que las personas que salgan a pasear con
sus perros puedan depositar ahí los desechos de estos.
-Llevar a los perritos callejeros a algún refugio animal o algún lugar en donde
puedan ser adoptados y alguien este a cargo de ellos.
-Proponer a las autoridades correspondientes que se incluya alguna asignatura que
aborde temas que exhorten a los alumnos a cuidar el medio ambiente, de ser posible
desde el nivel de prescolar, para que cuando tales niños crezcan sean personas
preocupadas y ocupadas en preservar el medio ambiente, y que, a su vez, puedan
disfrutar de una vida de calidad.
Posiblemente si empezáramos por nosotros mismos, no haría falta que se crearan
leyes que se impusieran a las personas para hacer algo que les beneficia, sin
embargo, aun estamos a tiempo, quizá no para erradicar el problema, sino para
controlarlo y que nuestro planeta se mantenga en buenas condiciones por más
tiempo.