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Junio, 2008
Universidad Autónoma de Querétaro
Facultad de Ciencias Naturales
Licenciatura en Biología
Laboratorio de Ecología
Responsables:
Joel Quesada Mejorada1, Diana Camacho Rosales, Julio Alfonso Cruz Medina,
Paulina Gutiérrez Ramos, Aurelio Morales Muñoz, Isabel Martínez Ponce, Abril
Alma Sánchez Medellín y Alejandra Valero Fuentes
Dirección:
1. Introducción
3. Cómo llegar
4. Antecedentes históricos
5.1. Demografía
5.2. Migración
5.3. Salud
5.4. Educación
5.6. Economía
6. Aspectos Abióticos
6.1. Geología
6.2. Fisiografía
6.3. Clima
6.4. Hidrología superficial
6.5. Edafología
7. Aspectos Bióticos
7.1. Flora
7.2. Fauna
8. Potencial Turístico
8.1. Atractivos turísticos cercanos
10. Anexos
10.1. Reglamentos
10.1.1. Visita a la cueva
10.1.2. Recorrido en lancha
10.1.3. Recorrido en senderos
10.1.4. Restaurante
10.1.5. Invernadero y propagación de cactáceas
10.1.6. Museo de la comunidad
10.1.7. Granja escuela
10.1.8. Gotcha
10.2. Descripción Fauna
10.3. Descripción Flora
11. Bibliografía
1. INTRODUCCIÓN
El término Ecoturismo surge entre los años 60's y 70's y empieza a cobrar una fuerza
mayor a partir de los 80's hasta la fecha. En este transcurrir, no se ha llegado justamente
a ningún consenso que permita arribar a una definición generalmente aceptada que
responda a los fines estadísticos, técnicos, legales, éticos y funcionales del ecoturismo.
No obstante, a continuación se presentan algunas definiciones (Carballo, 1999).
Ruiz Sandoval (1997) propone que el ecoturismo "es la expresión económica del deseo
de conocer y visitar los espacios naturales de manera ordenada y responsable" y enfatiza
más rigurosamente que el ecoturismo "busca minimizar los impactos ambientales, que
valoriza y contribuye activamente a la conservación de los ecosistemas y que genera
asimismo ingresos para la población local". Señala que para que sea auténticamente
ecológico, el 'turismo orientado a la naturaleza' debe respetar los siguientes principios:
Con lo antes mencionado, se puede considerar a Bella Vista del Río como una localidad
candidata para el desarrollo del ecoturismo, debido a que cuenta con: vastas áreas sin
perturbación, un panorama de la Sierra Madre Occidental, la presa Zimapán, cuevas,
diversidad en vegetación, platillos típicos de la localidad, historia y edificaciones que
podrían utilizarse para diferentes actividades, entre otras cosas.
Con lo anterior podemos concluir que las condiciones para que el ecoturismo se
desarrolle en Bella Vista del Río están dadas. Es imprescindible destacar que para
asegurar su éxito se requiere de una adecuada administración y financiamiento que
conduzcan a la conservación de los recursos naturales, los cuales representan su
principal atractivo. La participación los sectores, gubernamental, social, privado y la
sociedad en su conjunto son elementales. Tienen que existir, por lo tanto, relaciones
recíprocas de trabajo, apoyo y entendimiento para garantizar el éxito ecoturístico.
1.1 Presentación del proyecto
Por lo anterior se tiene como objetivo general: proponer un plan de manejo ecoturístico
para Bella Vista del Río, Cadereyta, Querétaro. Y como objetivos particulares: proponer
áreas con atractivo para el disfrute de ecosistemas naturales, coadyuvar a la protección
de los ecosistemas, incorporar a las comunidades locales en el proyecto y así crear
fuentes de trabajo que los beneficien, plantear senderos interpretativos proponer
recorridos y aprovechamiento de infraestructura de la CFE.
2. UBICACIÓN DEL PROYECTO
La localidad de Bella Vista del Río está ubicada entre la Presa Zimapán y la cabecera
municipal de Cadereyta, dentro de la región de Mesa de León (Figura 1). Para el
desarrollo de una zona ecoturística, es necesario utilizar todos los recursos que estén al
alcance, desde infraestructura hasta recursos naturales. El proyecto ecoturístico que se
plantea realizar se llevará a cabo en diversos puntos de la localidad Mesa de León.
Figura 1. Mapa de la ubicación de Bella Vista del Río, situada entre la Presa Zimapán y
la cabecera municipal de Cadereyta, dentro de la región de Mesa de León
La utilización de las instalaciones donadas por la Comisión Federal de Electricidad
apoyará el desarrollo de un proyecto ecoturístico, formalizando el establecimiento de
granja-escuela, museo, restaurante, gotcha, restaurante-bar al aire libre y cuarto frío.
3. CÓMO LLEGAR
La manera de llegar a la localidad de Bella Vista del Río partiendo de la ciudad de
Querétaro es tomando la autopista México-Querétaro, hasta la desviación a Bernal
(carretera No. 100), luego se toma la desviación a Ezequiel Montes (carretera No.130),
al llegar al crucero se toma la salida en dirección a Cadereyta (carretera 120) ver figura
2, después se sigue en dirección a Jalpan (por la carretera 120); al llegar a la comunidad
“Puerto del Salitre” hay una desviación a la derecha hacia la presa Zimapán, tomando
esta desviación se llega en 15 ó 20 minutos a la comunidad.
Sin embargo, para las comunidades de Vistahermosa, La Vega y Rancho Nuevo, que se
encontraban en lo que ahora es la zona de inundación provocó muchos cambios en el
modo de vida, en total 458 familias para Querétaro; y 52 familias en El Arenal y
Machioti de Hidalgo fueron afectadas.
Desde mediados de los 40´s se tenía conocimiento de los planes para la construcción de
la presa, uno de los aspectos que favoreció su construcción fue la unión de los ríos San
Juan y Tula y su unión en La Boquilla (Inga-Lill, 1992).
Con el cambio de vivienda tuvieron que pasar de ser agricultores a pescadores, su pesca
en la presa comenzó en llantas que ocupaban como flotadores, después se pasó a las
lanchas de remo y actualmente se realiza con lanchas de motor y redes de
monofilamentos de nylon (Fajes-Demetrio, 2007).
En 1990 se creó el comité especial de Ejidatarios con miembros de las tres comunidades
por la presión ejercida por éstos mismos y probablemente por los lineamientos
sugeridos por el Banco Mundial, la CFE, aceptó negociar los términos del reacomodo
con el comité del poblado y no con las autoridades ejidales (Fajes-Demetrio, 2007).
En Abril de 1990 el personal de La Gerencia de Desarrollo Social logró que los tres
poblados de Bella Vista del Río aceptaran un solo núcleo poblacional. Se les
presentaron tres prototipos de vivienda y se presentó el lugar donde se asentaría el
nuevo poblado, en tierras altas al ejido junto al poblado de Mesa de León. Ésta
propuesta fue aceptada por la población aunque las tierras de labor se encontrarían a
más de 40 kilómetros de distancia (Fajes-Demetrio, 2007).
Por otra parte la determinación de la construcción del nuevo núcleo se llevó a cabo
cuando los pobladores llegaron a ponerse de acuerdo sobre la orientación y ubicación,
siendo en Mesa de León el asentamiento. Rancho Nuevo quedó cerca de la carretera de
acceso, Vistahermosa al poniente de Rancho Nuevo y La Vega se ubicó al norte de
ambas poblaciones alejada de la carretera (Inga-Lill, 1992).
Con el pago de los árboles frutales surgió una modificación, el pago fue sustancial para
mucho de los afectados, esto dio como resultado comportamientos imprevistos de los
pobladores, como el derroche de dinero. En la comunidad Bella Vista del Río no existía
la pobreza extrema, algunos con iniciativa de fuentes de empleo adicionales
comenzaron el flujo migratorio. Los primeros emigrantes viajaron a los estados de
Texas y California (Fajes-Demetrio, 2007)
De 1961 a 1969 la mayoría de los trabajadores contaban con permiso legal para trabajar
en los Estados Unidos de América. En 1970 se rompió el acuerdo de Estados Unidos de
América pero los trabajadores trataron de regresar a trabajar a pesar de los salarios bajos
y evadiendo los trámites legales en la línea fronteriza (Fajes-Demetrio, 2007).
5.1 Demografía
La población de Bella Vista del Río cuenta con cerca de 1,962 habitantes según el XII
censo general de población y vivienda del 2000.
5.2 Migración
Actualmente no se cuenta con información exacta del número de personas que trabajan
en los Estados Unidos, se sabe es que la población radica en el estado de Atlanta,
Georgia y regresan cada año en los meses de diciembre a enero para celebrar junto con
sus familiares las festividades de la comunidad.
5.3 Salud
La mayoría de la población (177 personas), cuenta con servicios de salud según el censo
general de población y vivienda 2005 (Gráfica 1).
La comunidad de Bella Vista del Río cuenta con preescolar, primaria y secundaria
como servicios educativos además de una primaria y secundaria particular por parte de
la religión adventista. En el poblado de la Vega se tiene un preescolar “Virginia Arana
Morán” cabe mencionar que los otros dos preescolares de Vista Hermosa y Rancho
Nuevo llevan el mismo nombre; cuenta con cuatro salones, alberca, juegos, cancha,
áreas verdes, estacionamiento, baños agua y luz, es de concreto y techo de dos aguas.
En Vista Hermosa y Rancho Nuevo las instalaciones del preescolar son iguales cuentan
con tres salones construidos de concreto y techo de dos aguas, tiene área de juegos,
áreas verdes, baños, patio cívico y servicios de agua y luz.
En cuanto a educación primaria solo hay una escuela pública llamada “José
Vasconcelos” la cual cuenta con áreas verdes, cancha de básquetbol y fútbol, 7 salones
construidos de concreto, baños, estacionamiento y el programa de desayunos escolares
en caliente y una privada para los adventistas llamada Francisco I. Madero, para la
educación básica se encuentra una secundaria para las tres comunidades y para el nivel
medio y superior se tiene que acudir a la cabecera municipal (INEGI, 2005).
Para la comunidad se tiene un total de 431 hogares de los cuales, 270 cuentan con
jefatura masculina y 161 con jefatura femenina, el promedio de ocupantes por vivienda
es de cuatro personas, la gran mayoría tiene piso de material diferente a la tierra, once
viviendas presentan piso de tierra (INEGI, 2005).
La mayoría de las viviendas tiene tres cuartos (385), 24 viviendas con dos cuartos y
cinco con sólo uno. Cada una cuenta con baño, agua entubada de la red pública, drenaje,
energía eléctrica, además cuentan con televisión, refrigerador, lavadora y sólo 23
viviendas tienen computadora (INEGI, 2005).
5.6 Economía
La población de Bella Vista del Río no cuenta con una actividad económica especifica,
por lo tanto subsisten de las remezas generadas por sus familiares emigrantes de los
Estados Unidos de América, la agricultura y la pesca. Dichos ingresos brindan a algunas
familias la oportunidad de crear negocios propios para el servicio de la comunidad
(INEGI, 2005).
Cabe mencionar que una pequeña parte de la población se dedica a la agricultura que
generalmente es destinada para el autoconsumo, otro medio por el cual se obtienen
ingresos es a través de la pesca, aunque éstos se limitan solo a los socios de la
cooperativa “14 de agosto” que es una mínima parte de la población.
Cada año en los tres sectores de la comunidad celebran sus fiestas por sectores (Tabla
1), lo acostumbrado es que se llevan a cabo en el mes de diciembre y enero ya que es
cuando las personas que trabajan en Estados Unidos así como en otras partes del país
regresan a Bella Vista del Río. También en estas fechas se hacen fiestas como quince
años, bautizos, confirmaciones, entre otras, acostumbrando comer barbacoa y mole.
Tabla 1. Festividades más importantes en la localidad de Bella Vista del Río. Datos
proporcionados por los habitantes.
Tabla 2. Festividades de las comunidades más cercanas a Bella Vista del Río.
Nombre Fecha Comunidad Motivo Eventos
Ntra. Sra. de Mañanitas, misas,
Enero El Palmar Las 4 apariciones.
Guadalupe danzas, baile.
Misas, juegos
deportivos, procesión,
Inicio de
Carnaval Febrero Mintehé juegos pirotécnicos,
Cuaresma.
baile de gala y
verbena popular.
Fiestas 19 de marzo Vizarrón Festejo del Señor Mañanitas, misas,
patronales de San José. juegos pirotécnicos,
San José procesión, baile de
gala y verbena
popular.
Mañanitas, misa de
Fiesta de San En honor de San
15 de mayo Zituní función y procesión
Isidro Isidro Labrador.
de tractores.
Fiesta de San Boyé y El En honor de San Mañanitas, procesión
13 de junio
Antonio Doctor Antonio de Padua. y rosario.
Novena, mañanitas,
Barrio El En honor de
Fiesta del misa de función
4 de julio Refugio en Nuestra Señora
Refugio procesión, baile y
Cadereyta del Refugio.
reina de la feria anual.
El Palmar,
Fiesta del Sr. En honor del
25 de julio Barrio de los Misa.
Santiago Señor Santiago.
Martínez
Festividad en
Novena, mañanitas,
Nuestra Señora honor de Nuestra
8 de septiembre Cadereyta misas, danzas,
del Sagrario Señora del
rosario.
Sagrario.
Proyección
Exposiciones,
regional y
Feria anual Septiembre Cadereyta concursos, bailes,
nacional del
eventos deportivos.
municipio.
Misa, rosario,
En honor de la
Fiesta de la programa literario
8 de diciembre Cadereyta Purísima
Concepción musical, verbena
Concepción
popular y castillo.
Recorrido de Desfile de carros
Carros Bíblicos 24 de diciembre Cadereyta
carros bíblicos. bíblicos.
6. ASPECTOS ABIÓTICOS
6.1 Geología
La zona donde fue construida la presa Zimapán está comprendida en tres unidades
geológicas que corresponde a una formación rocosa del tipo sedimentario originado en
el Mesozoico en el periodo cretácico representado en la unidad litológica caliza (Figura
3). El poblado se encuentra en una formación rocosa ígnea extrusiva del Cenozoico del
periodo Terciario con rocas de toba básica-brecha volcánica básica; Mientras en el área
del manantial y la cueva de murciélagos corresponde a roca ígnea extrusiva del
Terciario con rocas de basalto (INEGI, 2007).
6.2 Fisiografía
Los climas que se presentan en la zona del proyecto es de tipo BS1hw y BS1kw que
corresponde a semiseco semicálido (Lluvias de verano, % de precipitación invernal
entre 5 y 10.2 invierno fresco), que se caracterizan por un invierno seco, temperatura
media anual de 16.7 grados centígrados y máxima de 38 grados centígrados y Subtipos
semiseco templado (Lluvias de verano, % de precipitación invernal entre 5 y 10.2
verano cálido respectivamente (INEGI, 2005), (Figura 4).
Mientras que los climas que se presentan en el municipio son el seco y el estepario; los
que se presentan de acuerdo al grado de humedad y temperatura son de dos tipos: el
semicálido y semiseco que se caracterizan por un invierno seco, temperatura media de
15 grados centígrados y una máxima de 38 grados centígrados (Grafica 3) (González et
al., 2005; INEGI, 2005).
Figura 4. Clima y topografía de la zona de Bella Vista del Río, Cadereyta de Montes.
Grafica 3. Temperatura promedio mensual (1963-2000) expresados en ºC para el
municipio de Cadereyta (INEGI, 2005).
La comunidad de Bella Vista del Río se encuentra en la Región Hidrológica Río Pánuco
(No. 26) que comprende parcialmente dos cuencas: Río Moctezuma y Río Tamuín. La
Cuenca Río Moctezuma (26 D), abarca el 54.99% (6,508 Km2) del área total del estado
(Figura 5). Sus principales afluentes en suelo Queretano son los ríos Extóraz y San Juan
y los arroyos Seco y Galindo. Esta cuenca reviste gran importancia en la entidad, no
sólo por su extensión sino también porque sus aguas se emplean en el distrito de riego
San Juan del Río, que abarca porciones de los municipios de Pedro Escobedo,
Tequisquiapan y Amealco, así como el que le da su nombre (INEGI 2008).
6.5 Edafología
La zona comprende principalmente dos tipos de suelo litosol (L) y rendzina (E) donde
el litosol normalmente aparece en escarpes y afloramientos rocosos; su espesor es
menor a 10 cm. y sostiene una vegetación baja (Figura 6).
7. ASPECTOS BIÓTICOS
7.1 Flora
Cuando se avanza por los caminos de la región de Mesa de León se puede distinguir
poco a poco la predominante forma de las cactáceas. Cadereyta es sin duda un lugar
donde la diversidad de plantas invita a caminar por los senderos y conocer más sobre el
lugar.
Bella Vista del Río tiene mucho que ofrecer, con una temperatura anual promedio de
15.9 ºC. La vegetación predominante son las cactáceas, flora característica del
semidesierto.
En la zona, existe una gama de especies de plantas que producen flores y frutos en
determinada época del año, ninguna de las especies presentes en el lugar es nociva para
el humano, aunque se recomienda consultar con los habitantes del lugar antes de ingerir
alguna planta. Además de la vegetación nativa, existe temporal de maíz y frijol.
Las especies vegetales con alguna utilidad en la región se encuentran en los cerros e
incluyen a la asiento de suegra (Equinocactus grusonii), el Tó (Senecio sp.), el
Guamichil (Pithecellobium sp.), el órgano (Stenocereus dumortieri), el Golumbo o
Lechuguilla (Agave sp.), el cardoncillo (Cilindropuntia sp), los Garambullos
(Myrtilocactus sp.), el Huizache (Acacia sp.), el Mezquite (Prosopis sp.), Granjeno
(Celtis sp.) y el xiote (Bursera sp.), (Dasylirion sp.) agrupadas en subtipos de vegetación
(Figura 7).
Cada una de estas especies posee propiedades valiosas para la comunidad. Varias de
estas se utilizan como alimento, y algunas otras se utilizan en los quehaceres diarios del
hogar, delimitación de propiedades o simplemente como ornamento (descripción
completa e imagen en ANEXO Descripción flora).
Del mismo modo habitan aves como: cenzontle, petirrojo, calandria amarilla, dominico,
calandria, golondrina, colibrí, pájaro quinfo, paloma, águila gris, águila café, tórtola,
correcaminos, gavilán, cuervo, zopilote y torcaza.
Los peces son los mejor conocidos y de los que se tiene registro en la literatura, debido
a la construcción de la presa Zimapán, uno de ellos es la NOM-028-PESC-2000, Pesca
responsable en la presa Ing. Fernando Hiriart Balderrama (Zimapán), Hidalgo y
Querétaro, se conocen: tilapias al menos dos especies, carpas se conocen siete, lobina
una especie conocida y bagres (Orbe-Mendoza, 2001).
• Promover el valor del área entre los escolares y la comunidad local en general a
través de la educación e interpretación ambiental.
Las actividades que se pueden desarrollar en la localidad de Bella Vista del Río son
variadas y para todas las edades, se pueden dividir de acuerdo a los intereses de cada
grupo o de manera individual. Con esto se pretende crear un beneficio tanto para la
localidad como para sus habitantes.
Los Proyectos planeados para el ecoturismo en la comunidad son los siguientes: Visita a
la cueva, Visita a la cortina, Visita a la cascada, Senderos, Restaurante, invernadero y
propagación de cactáceas, Museo de la comunidad, Granja escuela, Gotcha, entre otros.
Estos estarán ubicados dentro de la localidad de Bella Vista del Río (Figura 8), y a
continuación se presenta una breve descripción de cada proyecto.
Será guiada en lancha, hasta llegar a la cueva (Figura 9), durante el recorrido se les
narrará la historia, así como las leyendas entorno al pueblo; estando en la entrada se les
indicará el reglamento del lugar, con la posibilidad de bajar al primer tiro. Hace falta
hacer una visita a la cueva con gente de protección civil para determinar la seguridad
del lugar, y la profundidad a la que se puede bajar.
Ésta podría ser por carretera o por lancha, la primera opción contempla pasar por el
túnel y tener una vista panorámica de la cortina y del gran cañón que está detrás (Figura
10) de ésta, además se tendrá una experiencia fría al pasar por los túneles momentos
antes de llegar a la cortina.
Figura 10. Vista panorámica de la cortina (izquierda) y del gran cañón (derecha).
La segunda será una visita guiada en lancha contemplando el panorama de la presa y sus
alrededores (Figura 11), durante el paseo se puede apreciar la composición de los cerros
que rodean la presa así como su historia, lo que nos permitirá empaparnos de un poco
de su geológica por la coloración de sus rocas, que nos muestra de forma abierta toda su
historia esperando ser entendida y apreciada desde muchos millones de años atrás.
9.4 Senderos
Se planean hacer recorridos a pie por senderos, con dos descansos los cuales incluirán la
información principal de lo observado durante éste, también se contará con una
plataforma para observación de aves el cual es un atractivo principal de la zona (Figura
12). La plataforma se hará de madera o metal a 3 ó 5 metros de altura, con techo y
bancos. Deberán elaborarse guías de aves del lugar, y se tendrá que adquirir el material
para la observación (binoculares, cuaderno y pluma), además se hará un reglamento de
seguridad.
Además de disfrutar del paisaje se podrá acampar cerca de la presa y por las mañanas o
tardes la pesca deportiva será una buena opción para pasar el tiempo.
9.5 Restaurante
Para la pesca obtenida de la presa se adaptará un cuarto frío para la mejor conservación
del pescado en la parte de arriba, cerca del restaurante, esto se hace pensando en la
energía que se necesita para mantener el cuarto frío y el costo que sería llevar la
corriente eléctrica en la parte del embarcadero.
Para la cría de peces en estanques se capacitaría a la gente con cursos sobre producción
y manejo por profesores de la Universidad Autónoma de Querétaro, lo mismo ocurrirá
para el manejo del restaurante.
Los platillos principales que se ofrecerán en el restaurante serán cocinados por gente de
la localidad y representaran las tradiciones del pueblo, conservando la receta de cada
platillo además el visitante podrá llevarse un muy buen sabor de boca de Vista
Hermosa. Éste restaurante contará con estacionamiento, área de interpretación de la
naturaleza y museo.
Figura 13. Parte de las instalaciones de la CFE, donde será el bar-restaurant (derecha) y
museo (izquierda)
Con la ayuda del personal, del Jardín Botánico de Cadereyta, se propone crear un
pequeño invernadero ubicado en las instalaciones de los trabajadores de la CFE, en
donde se propaguen y germinen cactáceas para que sean puestas a la venta, estas
instalaciones se utilizarán también para el proyecto de la granja escuela.
La granja escuela será un recinto para animales, talleres artesanales, espacios abiertos
donde los niños podrán desarrollar actividades como la elaboración de objetos
artesanales y de alimentos (figura 14). También podrán conocer la flora y fauna del
entorno así como los cuidados necesarios para su conservación, en cuestión de especies
domésticas se buscará la relación directa con los animales como: équidos, ovejas,
cabras, gallinas variadas, diferentes tipos de patos, conejos y cerdos. En cuestiones del
cuidado del medio ambiente se realizarán talleres de reciclaje utilizando papeles de
desecho, que previamente serán clasificados, pueden utilizarse para la obtención de
distintos productos nuevos, perfectamente utilizables e incluso con una estética de
calidad; con ellas confeccionarán sobres, carpetas, postales, cuadernos y artículos
relacionados completándose el taller con sencillas técnicas de encuadernación.
Figura 14 Construcciones de la CFE donde será la granja escuela
• El relieve.
• El clima.
• La flora y la fauna.
• El hombre y su medio natural.
• Las interrelaciones dentro del ecosistema.
• Se presentan a los niños/as una serie de trabajos de carácter experimental:
• Estudio de muestras vegetales y animales.
• Confección de herbarios con plantas representativas de nuestra flora.
• Observación directa de la vida y costumbres de insectos y otros invertebrados.
• Plantación de árboles frutales en las instalaciones de la granja.
• Germinación de semillas.
Para los talleres artesanales se elaborarán cestas y otros objetos sencillos de uso
cotidiano mediante el trenzado de materiales obtenidos en la región. También se hará la
manipulación y modelado del barro fomentando su creatividad.
9.9 Gotcha
La zona donde se propone hacer éste deporte es en el área de lo que fueron los baños de
los trabajadores de la presa, el objetivo de este deporte es marcar con pintura a tus
contrincantes, para lo cual se requerirá adquirir pistolas marcadoras de aire que disparan
pequeñas cápsulas de gelatina con pintura en su interior así como el equipo de
seguridad. Es un deporte muy seguro, debido a que se han implementado equipos que
garantizan en todo momento la seguridad de los jugadores.
10. ANEXOS
10.1. Reglamentos
• El camino a seguir para llegar a la cueva y dentro de la cueva será designado por el
guía responsable de la expedición y todos los visitantes deberán sujetarse a sus
condiciones.
• La basura producida por los visitantes deberá ser llevada de regreso a los basureros
que los propios guías les indicaran.
• Las visitas habrán de ser conducidas por un guía de turistas de acuerdo con las
disposiciones establecidas en la NOM-08-TUR-2002.
• Los usuarios de las lanchas deberán portar chaleco salvavidas en todo momento
(reacuerdo a su peso y talla) y todos los ocupantes deberán sujetarse a las
disposiciones del guía.
• Esta prohibido deteriorar las lanchas (Pintar, rayar, romper), distraer al conductor de
la lancha así como llevar a cabo acciones que pongan en peligro la integridad de los
ocupantes.
• La basura producida por los visitantes deberá ser llevada de regreso a los basureros
que los propios guías les indiquen.
• El camino a seguir dentro del sendero será designado por el guía responsable de la
expedición y todos los visitantes deberán sujetarse a sus condiciones.
• Queda prohibido ingerir bebidas alcohólicas o cualquier tipo de enervante o droga
en el curso de la expedición.
• La basura producida por los visitantes deberá ser llevada de regreso a los basureros
que los propios guías les indicaran.
• La distancia entre cada usuario del sendero será la determinada por el guía.
10.1.4 Restaurante
• Los niños deberán acatar las disposiciones indicadas por los instructores antes de
cada actividad.
• Si tienen alguna duda deberán dirigirse a algún instructor para solucionar su duda.
• Los padres deberán ir por los niños en los horarios convenidos con los instructores.
• Esta prohibido expresarse con palabras obscenas y cometer actos que atenten contra
la moral y las buenas costumbres.
• Los niños deberán acatar las disposiciones indicadas por los instructores antes de
cada actividad.
• Si tienen alguna duda deberán dirigirse a algún instructor para solucionar su duda.
• Los padres deberán ir por los niños en los horarios convenidos con los instructores.
10.1.8 Gotcha
Aunque no es indispensable, se recomienda portar como ropa: playera de manga larga o
sudadera ligera, un pantalón (mezclilla o pants) cómodo y grueso, tenis, una gorra y un
paliacate (para el cuello) para el juego.
Se recomienda llevar un cambio de ropa y tenis, para después de terminar el juego.
La tinta de las paintballs (cápsulas o balas) es biodegradable y se quita al lavar la ropa.
Reglamento
Previo al Juego
• Solo se podrá disparar en el área de crono o dentro del campo, durante el juego. No
habrá tolerancia.
• Se deberán regular las marcadoras a 280 fps para poder ingresar al campo de juego.
• Se deberá entrar a jugar con el Hopper vacío, se permitirá vaciar un pod en el crono
y terminar de llenar en el capo de juego.
Durante el Juego
• Al finalizar el jugo los jugadores se reportarán al centro del campo con el juez con
las caretas puestas
• Gritar "muerto", "hit" o "me rindo" elimina al jugador aunque no tenga hit visible
• Los jugadores no son "neutrales" durante un chequeo de marca a menos que así lo
diga el juez
• Los jugadores son responsables de sus propios chequeos solo pudiendo pedirlo al
juez en lugares no obvios
• Se deberá cronometrar 280 fps al salir del campo y podrá haber chequeo durante el
juego si alguien marca 300 o superior se le expulsará y habrá sanción al equipo
• Al finalizar el juego los jugadores deberán reportarse al centro del campo con el
juez para inspección, conteo y regreso de bandas
• Esto incluye asegurarse que todos los jugadores salgan del campo con el mismo
equipo que entraron, dejar equipo en el campo llevar a sanción pro eso.
(GotchaGDL 2008).
10.2 Anexo de Fauna para Bella Vista del Río, Cadereyta, Qro.
Este anexo, pretende dar a conocer la fauna existente en el sitio y que el ecoturista
pueda conocer, apreciar y concientizar la importancia de los recursos del ecosistema
para su conservación
Reptiles y anfibios
Poseen glándulas anales que emiten una secreción de olor fétido. Las presas que
constituyen la mayor parte de su dieta son mamíferos pequeños y otras especies
consideradas como plagas para la agricultura (García et al, 2007).
Crustáceos
Nombre común: Tó
Nombre científico: Senecio sp
Características: Planta herbácea perenne, llega a medir hasta
3.5 m de altura. Se encuentra en estados como Jalisco Hidalgo
y México, además de Querétaro. En el estado, se ha registrado
en Cadereyta y San Joaquín. Esta planta activa el parto, en
ocasiones puede provocar el aborto, es diurética, cura la
disentería (Cabrera et al, 1997).
Los frutos de sabor ácido se utilizan para condimentar algunos platillos de la cocina
mexicana, costumbre que tuvo su origen en el México prehispánico (Cabrera et al,
1997) y en la actualidad es ampliamente conocido principalmente en las áreas del bajío.
En México, la flor se usa en pomada para el dolor de cabeza y para la digestión. Los
frutos verdes en té curan la disentería, inflamaciones en la piel y en las membranas
mucosas. Las hojas secas y molidas como cicatrizante de heridas, se emplea también
como forraje para el ganado caprino (Cabrera et al, 1997).
Las hojas de este árbol se utilizan como forraje, y los frutos son comestibles frescos o
secos, hervidos o en atole y sirven para hacer mezquitamal. La goma disuelta en agua
ayuda a aliviar la disentería y otras infecciones de la garganta. (Cabrera et al, 1997).
• García G. D., Soria L. H, López G. A., López P. (2007) Guía de Mamíferos del
Estado de Querétaro.
• García Sancho, Areli et al. (1996) Guía de aves canoras y de ornato. Instituto
Nacional de Ecología y Conabio. México
• González, H., Vazquez, M., Mendoza, J., Espindola, E., Rosas, I., Saldivar, R.,
Morales, A. y Garduño M. (2005) Enciclopedia de los Municipios de México
Querétaro: CADEREYTA DE MONTES. Instituto Nacional para el
Federalismo y el Desarrollo Municipal, Gobierno del Estado de Querétaro.
• Museo de las aves de México (2002) Guía completa de las aves de México.
http://www.museodelasaves.org