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Creada mediante Ley Nº 2001-38, publicada en el Registro Oficial 261 del 7 de Febrero del 2001
FACULTAD DE CIENCIAS TÉCNICAS
CARRERA DE INGENIERÍA
Una temática abordada con frecuencia es la crisis ambiental global que vivimos en la
actualidad. ¿Qué nos motiva a regresar sobre esta problemática? La necesidad de estudiar
más a fondo este fenómeno y conocer cuáles son las causas, las consecuencias y la manera
en que podemos solucionar este problema.
Nadie puede negar el carácter humano de las crisis ambientales, pero en la perspectiva
social, el elemento técnico ha vinculado al hombre con la naturaleza. Las crisis ecológicas
han sido vistas como resultado de la confrontación de la naturaleza y la acción humana,
las leyes naturales contra las sociales. De hecho, estas crisis se definen como la
imposibilidad de la naturaleza de reproducirse al mismo nivel con que la sociedad genera
sus alteraciones. Los límites del crecimiento y del progreso frente a los límites naturales.
(Foladori, 2001, citado por Mercado y Ruiz, 2006, p. 195)
La crisis ambiental global es una situación que precisa atención urgente, no solo por parte
de instituciones gubernamentales, no gubernamentales, o de esfuerzos aislados. Se trata
de asumir una postura internacional basada en la conciencia de cada ser humano en el
planeta sin importar su condición social, racial o económica. Actuar resolviendo el
problema ambiental que está cerca de cada uno como la manera más fácil y coherente de
ser una persona con cultura ambiental.
Es realmente un problema social que tiene que ser resuelto desde el propio espacio social.
Un problema viejo, pero que puede ser revertido siempre que forme parte de la conciencia
popular de todos. Y es una situación que tiene muchos culpables (¿o mejor sería
UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABÍ
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El deterioro del ambiente global tiene una escala que abarraca los grandes sistemas de
soporte de la vida en la biosfera del planeta. Incluye la alteración del clima de la tierra y
los ciclos biogeoquímicos, la acumulación de desechos, el agotamiento de los suelos, la
perdida de los bosques y la declinación de las comunidades ecológicas.
los factores ambientales y los seres humanos empezaron a cambiar la faz del planeta, la
naturaleza de su atmósfera y la calidad de sus recursos naturales.
Fue así que comenzó a gestarse lo que hoy es una realidad: el agotamiento de recursos
naturales como el agua, el calentamiento global y con ello el aumento de las temperaturas,
aspectos que tienen incidencias negativas en el derretimiento de los polos, la formación
de perturbaciones ciclónicas (huracanas, tifones), la alteración del sistema de lluvias, la
extinción de algunas especies y el riesgo de desaparición de otras.
Se llama efecto invernadero a la acción del dióxido de carbono (CO2) y otros gases de la
atmósfera que dejan pasar las radiaciones de onda corta provenientes del sol e impiden la
salida de parte de la radiación del sol reflejada por la superficie de la Tierra en forma de
onda larga.
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Estos gases invernadero actúan como una pantalla que intercepta parte del calor que la
superficie de la Tierra irradia hacia la atmósfera. Si no hubiera en la atmósfera gases
invernadero, la temperatura media del planeta bajaría del orden de 30 a 40 ºC, situándose
en torno a los 18º bajo cero, en lugar de los 15 ºC de media actuales. Así pues, el efecto
invernadero es un mecanismo que hace que la Tierra sea un planeta habitable.
La característica principal de estos gases es que actúan de igual forma que el vidrio de un
invernadero, permitiendo el paso de la luz solar, la radiación infrarroja y algo de radiación
ultravioleta. Una vez que estas radiaciones llegan a la superficie terrestre gran parte de
ellas son absorbidas, produciéndose una degradación a radiaciones infrarrojas que son
reflejadas de nuevo hacia la troposfera*. Allí, parte de estas radiaciones se escapan hacia
el espacio y el resto es absorbido por los gases invernadero produciendo un calentamiento
del aire.
De este modo la atmósfera capta cerca del 90 % de las radiaciones de onda larga que son
reflejadas por la superficie del planeta, siendo el 10 % restante el que consigue atravesar
la atmósfera sin ser detenidas por los gases invernadero.
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El cambio climático
El equilibrio entre la energía que entra y sale de la atmósfera es imprescindible para que
el planeta mantenga una temperatura uniforme. Si entra más energía de la que sale, el
planeta se recalentará, mientras que si sale más de la que entra se enfriará. De este modo,
el aumento de los gases invernadero y contando con la capacidad de absorber calor que
tienen estos gases, la consecuencia es el calentamiento de la Tierra. Así desde 1880 se
calcula que la Tierra ha aumentado en 0,5 ºC su temperatura media. Este calentamiento
incide sobre los climas de la Tierra, produciendo un cambio climático global.
Por tanto, podemos decir que el cambio climático está basado en la alteración de los
porcentajes de energía que es "reciclada", es decir la cantidad de radiaciones que son
retenidas por los gases invernadero.
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El ozono (O3) es un gas que existe de forma natural en la atmósfera y tiene su máximo
nivel de concentración en la estratosfera*, ocupando una banda que varía entre los 18 y
35 km. de altitud.
Se forma cuando las radiaciones ultravioletas del sol descomponen las moléculas de
oxígeno (O2) produciendo dos átomos de oxígeno atómico (O) los cuáles combinan
rápidamente con las moléculas de oxígeno para formar moléculas de ozono (O3).
Antes de 1928, para refrigerar se utilizaban una serie de gases que presentaban una
toxicidad e inflamabilidad muy elevadas, lo cual les convertía en peligrosos. Así, la
empresa General Motors descubrió un nuevo gas para la refrigeración que no tenía el
inconveniente de los anteriores: los clorofluorocarbonos (CFCs).
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Debido a las altas emisiones de CFCs y a su estabilidad y larga vida media, los CFCs son
transportados por los vientos hacia la zona de convergencia intertropical, y desde allí se
inyectan en la estratosfera. En esta capa son descompuestos por la radiación ultravioleta
de onda corta liberando cloro que ataca el ozono existente en estas altitudes y cuyo papel
es esencial como protector de esta radiación.
De esta forma, los CFCs, conocidos también como freones, son los causantes de la
disminución de la capa de ozono. Los dos más usados son los CFC-11
(trilorofluorometrio) y el CFC-12 (diclorofluorometano). Entre sus aplicaciones destacan:
También los compuestos de bromo y halones utilizados en los extintores son causantes
de esa destrucción. Otras sustancias químicas usadas comúnmente, y que destruyen la
capa de ozono son el tetracloruro de carbono y el metil-cloroformo.
Los efectos sobre la salud del hombre son muy importantes, ya que la cantidad de
radiación ultravioleta del sol que llega a la Tierra influye de manera peligrosa en su salud.
Entre las posibles afecciones destacan:
Cáncer de piel. Se calcula que por cada 1 % de pérdida en la capa de ozono habría
un 5 % diario de aumento de esta enfermedad
Enfermedades en los ojos. El exceso de radiación ultravioleta puede ser la causa
de cataratas, debilitamiento de la visión e incluso cegueras.
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Pueden afectar seriamente a algunos materiales, como es el caso de los polímeros, que se
degradan con mayor rapidez ante la mayor incidencia de la radiación ultravioleta.
Lluvia acida
La deforestación
La disminución de la biodiversidad
Por biodiversidad entendemos, desde un punto de vista biológico, "la riqueza o variedad
de especies, la cual puede ser expresada como el número de clases distintas por unidad
de espacio o como la razón entre estas clases y el número de individuos totales y la
abundancia relativa, o distribución de los individuos entre las distintas clases" (E.P.
Odum).
1. Número de especies
Se estima que actualmente se conocen y han sido descritas casi un millón y medio de
especies vegetales y animales, pero seguramente existen muchas todavía desconocidas.
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Las estimaciones más conservadoras hablan de que sólo conocemos el 30% de las
especies, mientras que las más osadas tan solo llegan a un 2%.
Diversidad genética.- Dentro de una misma especie los individuos no son idénticos entre
sí.
población humana afecta al uso global de los recursos y por lo tanto contribuye al cambio
ambiental global.
Además, el 90% del crecimiento se produce en los países pobres del tercer mundo (África,
Sudeste de Asia, América Latina e India). Estos países, sobreexplotan sus recursos
naturales en un esfuerzo para pagar sus grandes deudas a los países desarrollados, y
además, la población más pobre sin tierras de cultivo se ve obligada a talar los bosques y
a degradar los suelos marginales para poder alimentar a sus familias. Así, las necesidades
de subsistencia se imponen a cualquier política conservacionista.
Amarillo: Zambrano
Verde: Quintero mas las preguntas
Turquesa: Daniela
Morado : Rosado
Azul: Quito
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PREGUNTAS
BIBLIOGRAFÍA
https://www2.dipcas.es/proyectos/agenda21/espadanweb/ARCHIVOSPDF/DOC
UMTRABAJO/doc5.PDF
SEOANEZ CALVO, M. (1998). Medio ambiente y desarrollo. Manual de gestión
de los recursos en función del medio ambiente. Mundi-Prensa. Madrid.
TYLER MILLER, G.(1994): Ecología y medio ambiente. Ed. Iberoamérica.
México.
COLEGIO OFICIAL DE INGENIEROS AGRÓNOMOS (1996): Manual de
prácticas y actuaciones agroambientales. Ed. Mundi-Prensa. Madrid.
MULERO MENDIGORRI, A. (1999): Introducción al medio ambiente en
España. Ed: Ariel Geografía. Barcelona
https://www.aacademica.org/ern/5.pdf