Professional Documents
Culture Documents
NIVEAU MICRO
• Concevoir des
supports de formation
(supports didactiques,
supports de
presentation) le cas
échéant en respectant
le droit d’auteur
• Concevoir une
évaluation
(diagnostique,
formative, sommative)
• Concevoir un scenario
pédagogique
respectant le principe
de triple concordance
• Faire respecter un
cadre donné aux
apprenants
• Animer les échanges
entre apprenants
• Prendre soin du
groupe d’apprenants
• Partager l’animation
avec un-e collègue
• Estimer et structurer
le temps de formation
• Assurer la logistique