Universidad Privada San Carlos

Facultad de Ingeniería Ambiental

Ingeniería Ambiental
MUESTREO
Integrantes:
Danitza Mamani Apaza
Gerwin yhonatan Quispe Mamani
Rene Justo Quispe Flores

Fecha de muestreo: 08 de octubre

Semestres: septimo
2018
Tema: Muestreo de Rio Maravillas

TEMA: PARAMETROS IN- SITU Y ESPECIFICO

1. OBJETIVOS:

1.1 Objetivo principal

Determinar el índice de solidos disueltos y dimensiones de una sección del Rio .

1.2 Objetivos específicos

 Tomar muestras representativas a la sección del Rio, y analizar detalladamente los pará
metros in-situ de nuestra muestra de agua.

 Registrar las coordenadas de la ubicación del sitio vía GPS, además de determinar las d
imensiones de este punto geográfico específico.

 Calcular el área, caudal para proporcionar espacialmente la sección del Rio

2. FUNDAMENTO TEÓRICO

El término sólido hace referencia a la materia suspendida o disuelta en un medio acuoso.

Una de las características físicas más importantes del agua es el contenido total de
sólidos, esta incluye la materia en suspensión, la materia sedimentable, la materia
coloidal y la materia disuelta. La determinación de sólidos disueltos totales mide
específicamente el total de residuos sólidos filtrables (sales y residuos orgánicos).
Los sólidos disueltos pueden afectar adversamente la calidad de un cuerpo de agua o
un efluente de varias formas; las aguas para el consumo humano, con un alto contenido
de sólidos disueltos, son por lo general de mal agrado para el paladar y pueden inducir
una reacción fisiológica adversa en el consumidor. Por esta razón los análisis de sólidos
disueltos son también importantes como indicadores de la efectividad de procesos de
tratamiento biológico y físico de aguas usadas.

Los sólidos en suspensión son aquellos que se encuentran en el agua sin estar disueltos
en ellas, pueden ser sedimentables o no y, para determinar su cantidad en forma directa
es complicado, para ello se calcula matemáticamente conociendo la cantidad de sólidos
no sedimentables y de sólidos en suspensión y realizando una diferencia de estas dos
medidas.
Mientras que los sólidos disueltos son todas las sustancias que se encuentran disueltas
en el agua, no se pueden determinar de una forma directa, sino que se tiene que calcular
su cantidad numéricamente restando a los sólidos totales los sólidos en suspensión.
Los resultados para sólidos totales, volátiles y fijos están sujetos a errores considerables,
por pérdida de compuestos volátiles durante la evaporación de CO2 y minerales volátiles
durante la calcinación. Los resultados de muestras que contengan aceites o grasas
pueden ser de valores cuestionables por la dificultad en el secado a peso constante en
un tiempo razonable. En aguas altamente mineralizadas con significantes contenidos de
calcio, magnesio, cloruros y/o sulfatos pueden ser higroscópicos y requerir prolongados
tiempos de secado; con la desventaja de ganar rápidamente peso durante la operación
de pesado.
Los envases plásticos son satisfactorios para la preservación de las muestras, las
cuales deberán ser analizadas rápidamente para minimizar la posibilidad de cambios
físicos o químicos durante el almacenaje. Deben excluirse partículas no representativas
tales como restos de madera, organismos o materiales fecales presentes en la
muestra.
PARAMETROS INSITU
Temperatura

Las lecturas de temperatura son usadas en operaciones generales de laboratorio. En

estudios limnológicos, a menudo se requiere el conocimiento de este parámetro como
una función de la profundidad. Además, las temperaturas elevadas que resultan de
descargas de agua caliente pueden tener un impacto ecológico significativo.
Normalmente, las medidas pueden hacerse con un termómetro Celsius (centígrado) con
columna de mercurio, el cual mínimo debe tener escala marcada cada 0.1°C. Para
prevenir rupturas en labores de campo, se recomienda un termómetro con cazoleta
protectora. En la actualidad se emplean muchos medidores electrónicos provistos con
sondas, los cuales poseen termocuplas o termistores en su interior.
Este método es aplicable a todo tipo de aguas naturales, efluentes industriales y
domésticos. Su precisión viene dada por el equipo utilizado para la determinación;
existen termómetros de mercurio que permiten mediciones con +/- 0.1°C, y equipos
electrónicos con sensores (termo-resistencias y termocuplas), que permiten precisión de
+/- 0.01°C.
pH

La medición del pH es uno de las actividades más importantes y de mayor frecuencia en

las pruebas químicas del agua. El rango de pH para aguas naturales oscila entre 4 y 9 y
la mayoría son ligeramente básicas debido a la presencia de bicarbonatos y carbonatos
de metales alcalinos y alcalinotérreos. El pH del agua pura a 25°C es de 7, neutro.
En la actualidad la técnica más exacta, usada para la medición del pH es la
potenciométrica, que se fundamenta en la medida de la diferencia de potencial
experimentada en dos celdas electroquí- micas (denominadas electrodos), se emplea un
electrodo combinado de membrana de vidrio y uno de calomel como referencia. Los
equipos actuales combinan estas dos celdas electrolíticas en un mismo sensor, y poseen
programas electrónicos internos que dan la medida directa a partir de la diferencia de
potencial, facilitando la lectura de este parámetro. Los medidores de pH (pHmetro)
modernos poseen un mecanismo electrónico que compensa automáticamente la medida
con respecto a la temperatura, mostrando de esta forma el valor real de pH a la
temperatura de medición.
Este método es aplicable a todo tipo de aguas naturales, efluentes industriales y
domésticos. Su precisión viene dada por el equipo utilizado para la determinación;
existen pHmetros que permiten mediciones con +/- 0.001 unidades, y para su calibración
requieren de cinco puntos o estándares. Los más utilizados dan una precisión de +/- 0.01
unidades, y se calibran con tres puntos (pH 4.00 , 7.00 y 10.00).
Conductividad
La conductividad se denomina a la capacidad que posee una solución de transmitir
corriente eléctrica y varía según el tipo y la cantidad de iones que contiene la solución.
Mediante este parámetro se mide la cantidad total de iones presentes en el agua. Entre
la conductividad, la salinidad y los sólidos disueltos presentes en un cuerpo de agua
existe una gran relación. La conductividad se expresa en micro siemens por centímetro
(µS/cm).

El parámetro de conductividad nos permite conocer información acerca del ecosistema,

como la concentración iónica, los iones responsables de conductividad más conocidos
son: calcio, magnesio, potasio, carbonatos, cloruros y sulfatos, los cuales son conocidos
también como macronutrientes y permiten detectar fuentes potenciales de
contaminación, además, la conductividad puede proporcionar información sobre la
variación de la productividad primaria y descomposición de materia orgánica.

Los valores de conductividad en el trópico, se encuentran más relacionados con la

naturaleza geoquímica del terreno y su concentración varía de acuerdo a la época. Los
lagos de zonas cálidas tropicales presentan valores altos de conductividad, ya que en
ellos se recoge una mayor cantidad de escorrentía y de los aportes de los ríos .

El Oxígeno Disuelto (OD)

El Oxígeno Disuelto (OD) es la cantidad de oxígeno que está disuelto en el agua. Es

un indicador de cuan contaminada está el agua o de lo bien que puede dar soporte
esta agua a la vida vegetal y animal. Generalmente, un nivel más alto de oxígeno
disuelto indica agua de mejor calidad. Si los niveles de oxígeno disuelto son
demasiado bajos, algunos peces y otros organismos no pueden sobrevivir.

La distribución del oxígeno en cuerpos de agua naturales está determinada por el

intercambio gaseoso a través de la superficie del agua por lo cual es importante medir
las variaciones por unidad de tiempo de los procesos bióticos y abióticos que se
desarrollan in situ, para no afectan su concentración y distribución cuando se
trasporta a otro lugar.
3. METODOLOGÍA
3.1. Ubicación:

PUNTO DE MUESTREO
 PUNTO DE MUESTREO COORDENADA REFERENCIA
GEOGRÁFICA

Punto 1 -15.638323, -70.349208 500 m aguas abajo del puente

ALTURA 3825 m.s.n.m.

4.- PARTE EXPERIMENTAL

4.1 MATERIALES Y EQUIPOS

 Cuerdas
 Cronómetro
 Botella de plástico
 Flexómetro
 Cinta métrica
 Analizador Multi parámetro

4.2 PROCEDIMIENTO

Toma de mediciones del rio

1. Realizar el reconocimiento del lugar

2. Localizar los puntos de muestreo
3. Medir el ancho del rio
4. Medir la profundidad del rio cada 1 m
5. Dejar fluir una botella para medir la velocidad del río

Medición de conductividad, pH, Temperatura, OD y solidos disueltos

1. Ingresa la sonda para cada parámetro en el agua

2. Fijar la sonda
3. Esperar hasta que la lectura se estabilice
5.- CUADRO DE RESULTADOS

PARÁMETROS DATOS

Ph 8,01

Ancho (m) 35.20 m

Profundidad (cm) 31 48 53 52 51 53 58 56

59 56 59 62 65 60 57 54 49 45 44 41 35 29 28

25 22 24 21 18 18 16 16 15 12 10 4

6. CÁLCULOS

AREAS

(𝐵 + 𝑏) × ℎ 2
𝑨= 𝑚
2

(0,31 + 0,48) × 1
𝑨𝟏 = = 0,395𝑚2
2

(0,48 + 0,53) × 1
𝑨𝟐 = = 0,505𝑚2
2

(0,53 + 0,52) × 1
𝑨𝟑 = = 0,525𝑚2
2

(0,52 + 0,51) × 1
𝑨𝟒 = = 0,515𝑚2
2

(0,51 + 0,53) × 1
𝑨𝟓 = = 0,52𝑚2
2
 (0,53 + 0,58) × 1
𝑨𝟔 = = 0, 555𝑚2
2

(0,58 + 0,56) × 1
𝑨𝟕 = = 0,57𝑚2
2

(0,56 + 0,59) × 1
𝑨𝟖 = = 0,575𝑚2
2

(0,59 + 0,56) × 1
𝑨𝟗 = = 0,575𝑚2
2

(0,56 + 0,59) × 1
𝑨𝟏𝟎 = = 0,575𝑚2
2

(0,59 + 0,62) × 1
𝑨𝟏𝟏 = = 0,605𝑚2
2

(0,62 + 0,65) × 1
𝑨𝟏𝟐 = = 0,635𝑚2
2

(0,65 + 0,60) × 1
𝑨𝟏𝟑 = = 0,625𝑚2
2

(0,60 + 0,57) × 1
𝑨𝟏𝟒 = = 0,585𝑚2
2

(0,57 + 0,54) × 1
𝑨𝟏𝟓 = = 0,555𝑚2
2

(0,54 + 0,49) × 1
𝑨𝟏𝟔 = = 0,515𝑚2
2

(0,49 + 0,45) × 1
𝑨𝟏𝟕 = = 0,47𝑚2
2

(0,45 + 0,44) × 1
𝑨𝟏𝟖 = = 0,445𝑚2
2

(0,44 + 0,41) × 1
𝑨𝟏𝟗 = = 0,425𝑚2
2

(0,41 + 0,35) × 1
𝑨𝟐𝟎 = = 0,38𝑚2
2

(0,35 + 0,29) × 1
𝑨𝟐𝟏 = = 0,32𝑚2
2
 (0,29 + 0,28) × 1
𝑨𝟐𝟐 = = 0,285𝑚2
2

(0,28 + 0,25) × 1
𝑨𝟐𝟑 = = 0,265𝑚2
2

(0,25 + 0,22) × 1
𝑨𝟐𝟒 = = 0,235𝑚2
2

(0,22 + 0,24) × 1
𝑨𝟐𝟓 = = 0,23𝑚2
2

(0,24 + 0,21) × 1
𝑨𝟐𝟔 = = 0,225𝑚2
2

(0,21 + 0,18) × 1
𝑨𝟐𝟕 = = 0,195𝑚2
2

(0,18 + 0,18) × 1
𝑨𝟐𝟖 = = 0,18𝑚2
2

(0,18 + 0,16) × 1
𝑨𝟐𝟗 = = 0,17𝑚2
2

(0,16 + 0,16) × 1
𝑨𝟑𝟎 = = 0,16𝑚2
2

(0,16 + 0,15) × 1
𝑨𝟑𝟏 = = 0,155𝑚2
2

(0,15 + 0,12) × 1
𝑨𝟑𝟐 = = 0,135𝑚2
2

(0,12 + 0,10) × 1
𝑨𝟑𝟑 = = 0,11𝑚2
2

(0,10 + 0,04) × 1
𝑨𝟑𝟒 = = 0,07𝑚2
2

𝐴𝑇 = 0,395 + 0,505 + 0.525 + 0.515 + 0.52 + 0.555 + 0.57 + 0.575 + 0.575 + 0.605 + 0.635
+ 0.625 + 0.585 + 0.555 + 0.515 + 0.47 + 0.445 + 0.425 + 0.38 + 0.32 + 0.285
+ 0.265 + 0.235 + 0.23 + 0.225 + 0.195 + 0.18 + 0.17 + 0.16 + 0.155 + 0.135
+ 0.11 + 0.07 = 12.71𝑚2
VELOCIDAD

𝐷
𝑣=
𝑡

100 𝑚 𝑚
𝑣= = 1.587
63 𝑠 𝑠

CAUDAL

𝑄 = 𝐴𝑇 × 𝑣

𝑚 𝑚3
𝑄 = 12.71𝑚2 × 1.587 = 20.17
𝑠 𝑠

7. CONCLUSIONES

Determinamos las dimensiones de esta sección del rio, que con cálculos aritméticos resulto un á
rea total de 12.71 m2 y un caudal de 20.17 m3/s. Calculado por medio del método de la botella
que nos proporciona la velocidad del agua a una distancia de 100 m.

8. RECOMENDACIONES

 Es importante tener precaución ya que la corriente del rio estaba media intensa y podía
haber un accidente.
 Tener los materiales necesarios con una organización ya establecida para poder realizar
el muestreo y las mediciones del rio y acabar en un tiempo establecido.
 Concentrarse en la medición de la profundidad del rio ya que se puede tener errores
aleatorios.

9. BIBLIOGRAFÍA:

 APHA, AWWA, APLF. Métodos normalizados para análisis de aguas y aguas

residuales. 17 edición. American Public Health Association Enc. New York 1992.

 HENRY, J.GLYNN. Ingeniería ambiental, 1999. 778p.

 LANORE, FERNAND. Ingeniería Sanitaria II, Manual de prácticas.

 http://www.uprm.edu/biology/profs/massol/manual/p2-tds.pdf

 TULAS Libro VI Anexo 1, Recurso Agua.

 Recuperado de: http://www.crisoninstruments.com/es/laboratorio/sensores-de-oxigeno-

disuelto/para-portatiles/electrodo-para-oxigeno-disuelto
Anexos

Reconocimiento zona de muestreo

Equipo multiparametro
Procedimeinto para determinar datos con el multiparametro