Guía práctica evaluada: El impacto de la independencia

Unidad 2: Conformación del Estado-nación.

Nombre:_____________________________________________Fecha:_______
Profesor: Jonathan Álvarez Laurie
Objetivo: Reconocer el impacto de la Guerra de Independencia en Chile.
Liceo B. Padre A. Hurtado C.
Es importante que guardes y cuides este material ya que será útil para que estudies para
Dpto. de Historia y Cs. Sociales
evaluaciones posteriores.
Segundo Medio

1. Compare las ideas de O’Higgins y Freire, frente al mismo hecho del que son protagonistas, estableciendo si las
afirmaciones que se presentan son verdaderas o falsas (8 p)

La visión de O´Higgins. La visión de Freire.

Siento (…) retirarme sin haber consolidado las
instituciones que (la Asamblea Nacional) había creído
propias para el país, y que yo había jurado defender; pero
llevo al menos el consuelo de dejar a Chile independiente
(…). Quiero conocer los males que he causado, las
lágrimas que he hecho derramar. ¡Acusadme! Si las
desgracias que me echáis en rostro han sido, no el efecto
preciso de la época en que me ha tocado ejercer la suma
del poder, sino el desahogo de mis malas pasiones, esas
desgracias no pueden purgarse sino con mi sangre. Tomad
de mí la venganza que queráis, que no opondré
resistencia.
Aquí está mi pecho.
Abdicación de Bernardo O´Higgins. 1823. En
WWW.bernardoohiggins.cl (Chillán).
Después de unas disposiciones tan contrarias al derecho
de los pueblos, como arruinadoras de su futura
prosperidad, nada tiene de extraño que la provincia de mi
mando unida en masa se haya substraído de la obediencia
que protestó al supremo gobierno (…) Reunidos los
pueblos en esta ciudad por medio de sus legítimos
representantes han jurado solemnemente recuperar sus
derechos usurpados, o dejar de existir en este glorioso
empeño (…) Yo no cumpliría con los deberes que me dicta
mi carácter humano, si no me anticipase a poner en
consideración de Ud. los funestos resultados que
indudablemente proporcionaría el obstinado empeño del
Sr. O´Higgins en querer continuar presidiendo la república
contra el voto unánime y general de sus habitantes.
Carta de Ramón Freire a José de San Martín. Concepción,
14 de diciembre de 1822 (Fragmento).

1 Se denota en Bernardo O’Higgins una suerte de mea culpa sobre su actuar político.
2 Freire manifiesta su obligación de encabezar un alzamiento en contra del Director Supremo.
3 O’Higgins en su escrito, explicita que la venganza, justifica todos sus errores.
4 Freire manifiesta contar con el apoyo general de los chilenos.
5 O’Higgins considera su obra inconclusa.
6 Freire señala que los pueblos que él representa, están disgustados con el accionar del gobierno vigente.
7 O’Higgins expresa que dejó una gran obra: la independencia del país.
8 Se aprecia en la carta de Freire, que solicita la mediación de San Martín en el problema.

2. A partir del siguiente texto responde las preguntas (5 puntos)

Crisis económica después de la Independencia
En octubre de 1822, el párroco de Rere informó que desde fines de julio último, llevo enterrados cerca de 700 cadáveres
en ambas parroquias’. Y añadió: ‘Por indubitable verdad he hallado que solo es la necesidad de alimentos, porque aunque
han tocado los recursos de nutrirse con yerbas campesinas, se agotaron a impulsos de la muchedumbre que surtían. Los
caballos, mulas y burros, a pesar de ser muertos de flacos, han sabido sostener algunos días más aquellos infelices, hasta
que desapareciendo estos medios ocurren por fin a los perros, gatos y ratones… la continuación de este mal es palpable.
Salazar Vergara, G. (1985). Labradores, peones y proletarios. Formación y crisis de la sociedad popular. Santiago:
Ediciones Sur.
1. ¿Cómo se manifestó la crisis económica de acuerdo al texto leído? (2p)

2. A partir de las fuentes y tus conocimientos ¿cómo afectaron las guerras de independencia a la sociedad chilena? (3p)
 3. A partir del siguiente texto responde las preguntas (5 puntos)
General Ramón Freire Serrano (1787-1851).
A sus veinticuatro años, en 1811, ingresó como cadete de ejército, al escuadrón Dragones de la Frontera. En 1813 fue
ascendido a teniente, participando en las batallas de independencia entre 1812 y 1814, año en que ya con el grado de
capitán, debió partir a Buenos Aires tras la derrota de Rancagua. A partir de 1816 estuvo bajo las órdenes del general
José de San Martín en el Ejército de los Andes. Debido a sus triunfos militares y su carisma, en 1819 fue nombrado
intendente de Concepción, cargo desde el cual proyectó sus ideas regionalistas mediante veladas críticas al gobierno
centralista de Santiago.
Sin dejar de lado su condición de militar, en 1820 derrotó al realista Vicente Benavides en la batalla de las Vegas de
Talcahuano, dando un decisivo impulso al proceso emancipador. Desde comienzos de 1823 se sumó activamente a la
oposición al gobierno de O´Higgins y tras la abdicación de este el 4 de abril de 1823, asumió como Director Supremo de
la Nación. Sin embargo, su conducción estuvo marcada por la rivalidad entre las facciones liberal y conservadora que
condujo finalmente a su derrota en la guerra civil de 1829-1930, donde debió rendirse a las fuerzas conservadoras del
General José Joaquín Prieto. Por su participación en el bando liberal fue condenado a muerte, aunque logró cambiar esta
condena por el exilio, llegando a Sydney, Australia en 1837.
1. ¿Por qué crees que durante este periodo fue tan importante la participación política de los militares? (2p)

2. ¿Por qué durante este periodo la carrera militar se transformó en un importante medio de ascenso político?(3p)

4. A partir del siguiente texto y lo visto en clases responde la pregunta (5 puntos)

La guerra de Independencia impactó fuertemente a la población, pero no modificó la estructura de la sociedad colonial.
En efecto, la élite aristocrática terrateniente, ahora representada por los criollos, siguió al mando del Estado, en tanto
que los sectores populares, compuestos por una variada gama de peones, labradores, campesinos, mineros, soldados de
baja gradación, vagabundos y andantes, no vieron modificada sustancialmente su forma de vida. La estructura social
colonial se mantuvo en el Chile independiente prácticamente sin modificaciones.

1. ¿Qué elementos de continuidad y cambio se ven en Chile después la independencia? (5 puntos)