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La Importancia de la Música en la Educación

Desde que nos encontramos en el vientre materno, alrededor de la semana 14 de gestación, los
seres humanos somos capaces de oír. Sí, aún antes de que la vista y otros sentidos se desarrollen,
el oído es capaz de percibir sonidos provenientes desde dentro o incluso fuera del útero.

Esto marca una etapa fundamental en el desarrollo del bebé, ya que de alguna forma inicia su
proceso de aprendizaje. Comienza a reconocer la voz de su madre y el latido de su corazón, y por
supuesto, la música que se le coloque cerca del vientre.

En el ámbito social, la música es un elemento que influye en la manera en que nos relacionamos
desde edades tempranas. Con la familia, cuando asistimos a preescolar, en las fiestas y todo tipo
de situaciones, la música es imprescindible. En especial en esta etapa nos enseñan los colores
básicos por medio de canciones, así como valores y otros temas que pueden variar según la
institución educativa. Pero, ¿hasta ahí llega el papel de la música en el medio educativo?

En la etapa de la primaria, las tablas de multiplicar o algún idioma adicional se aprenden mejor
cantando, aunque su aplicación depende del criterio del docente. También en niveles superiores y
de manera informal, estudiamos para el examen de física con música. Si bien el género, la letra o
nivel de volumen no siempre son los ideales, nos ayuda a concentrarnos o recordar información
valiosa al día siguiente a la hora de resolver la evaluación.

La música no es una herramienta primordial en la educación de nuestro país, a pesar de que se ha


demostrado científicamente que ayuda al desarrollo cognitivo, aumenta la creatividad, mejora la
autoestima, disminuye el estrés, estimula la memoria y el desarrollo psicomotriz de las personas,
entre otros beneficios que trae consigo desde niveles iniciales y hasta en el aprendizaje de adultos.

Lo anterior se ha comprobado en estudios realizados por instituciones como la Universidad


McMaster en Canadá, donde se estudia el efecto de la música en el cerebro humano. Han
encontrado que ella involucra tanto las partes izquierda y derecha, como anterior y posterior del
mismo, así como ayudar al desarrollar el 25% del cuerpo calloso y generar puentes de
comunicación entre ambos hemisferios.

Uno de los principales impulsores de la educación musical fue el músico y pedagogo poblano César
Tort, quien promovió la impartición la materia de música como obligatoria y elemental, y como
apoyo en algunas otras materias en el sistema educativo mexicano, para contribuir así a la
formación integral de los alumnos.

Por lo anterior considero que es conveniente emplear, de forma planeada y fundamentada, piezas
de jazz, clásica, folklórica y autóctona, entre otros géneros, para reforzar el proceso enseñanza-
aprendizaje. Busquemos incluir en nuestra vida diaria, cada vez más y mejor, una selección de
temas que favorezcan nuestro crecimiento mental y sensorial, promoviendo al mismo tiempo su
empleo en el ámbito profesional y educativo.
Autor:

Abdier Sepúlveda Preciado

Bibliografía:

REYNOSO V., Karla María. “La educación musical y su impacto en el desarrollo”. Revista de
Educación y Desarrollo, 12. Enero-marzo de 2010.

Valencia M., Gloria. “La música en la formación integral del hombre”. Universidad pedagógica
nacional, Colombia, 1993.

WILLEMS, Edgar. “Las bases psicológicas de la educación musical”. Editorial Universitaria de


Buenos Aires, 1979.

WILLEMS, Edgar. “El valor humano de la educación musical”. Paidós, 1989.