Informe de intervención de voluntariado

Apellidos y Nombres: CAHUAYA YANA JAIME AGUSTIN

Código de estudiante: 42164235

Modalidad de estudio: GENTE QUE TRABAJA – SEMI PRESENCIAL

Carrera: INGENIERIA DE MINAS

Ciclo: IX CICLO

Fecha de intervención: 02 de Diciembre de 2017

Lugar de intervención: Distrito de Yanahuara

Instrucciones

Te pedimos que consideres los siguientes aspectos antes de desarrollar el

presente informe:

 Se evaluará la redacción, ortografía, capacidad de análisis y críticas

orientadas a los puntos establecidos.
 Se valorará la capacidad de síntesis y nivel de aporte.
 Mantener el formato establecido: century gothic, tamaño de letra 11,
no agregar ni disminuir interlineado.
 Si el informe no cumple con algunos de dichos criterios no será tomado
en cuenta.
 El informe deberá tener como mínimo 4 y máximo 5 caras de desarrollo.
No se contará la carátula, instrucciones, ni las evidencias (fotos).
 Deberás desarrollar los siguientes 6 puntos en su totalidad.
 El informe lo deberán enviar en formato WORD al correo:
vidauniversitaria@continental.edu.pe considerar como asunto y nombre
del documento: VOLUNTARIADO_2017-2_APELLIDO_NOMBRE. Ejemplo:
VOLUNTARIADO_2017-2_BENITES_JUAN
 Informes que se envíen en formato PDF no serán evaluados.
 Cualquier consulta pueden contactarse con Paul Geldres al 961606582.

PARTE 1

1.- Intervención realizada: relata la experiencia de voluntariado en la que

participaste, recuerda ser lo más explicativo posible en este aspecto. Narra
toda la experiencia desde el inicio hasta el término de la actividad.

2.- Competencias y contribución a la formación académica:

2.1.- Según tu criterio, explica cómo esta intervención de voluntariado

contribuyó al desarrollo y fortalecimiento de tus competencias. Menciona y
explica cómo estas competencias se relacionan con la actividad. Deberás
considerar como mínimo 4 competencias.

2.2.- Asimismo, deberás comentar cómo es que el voluntariado de

manera general y específicamente la jornada en la que participaste
contribuyen a tu formación académica, profesional y personal.

3.- Contexto: describe el escenario de intervención, comunidad involucrada.

Puedes considerar el contexto social, cultural, económico, entre otros aspectos
observados en la actividad realizada.

PARTE 2

4.- Caracterización del problema: en relación a la experiencia y la

observación realizada el día de la intervención, describe y argumenta una
problemática u oportunidad de mejora que se observó en la zona de
intervención, que pueda ser aplicada como propuesta de desarrollo y
sostenibilidad.
5.- Objetivos: según tu criterio, plantea un objetivo general y 3 específicos en
relación a la caracterización del problema y a la propuesta de desarrollo que
será planteada. Es importante especificar y desarrollar el por qué la elección
del objetivo.

6.- Propuesta de desarrollo y sostenibilidad:

En relación al contexto, problemática y objetivos desarrollados en los puntos

anteriores; brindar una propuesta de desarrollo sostenible que genere un
impacto social positivo, vinculando todos los componentes del ADN de la
Universidad.

Esta propuesta debe detallar cada componente del ADN y cómo éstos se
verían desarrollados dentro del proyecto planteado.

*ADN: Se refiere a componentes que ayudan a diferenciar a la Universidad

Continental.

ADN Continental: Asegúrate de vincular TODOS LOS COMPONENTES en tu

propuesta, Ejemplo:

 Colaboración significativa: Acciones que generan sinergia en el trabajo

realizado. Ejemplo: Unión de estudiantes de diferentes modalidades,
carreras, organismos gubernamentales y no gubernamentales, etc.
Especificando el rol de cada actor para lograr los objetivos.
 Aprendizaje experiencial: Aporte en acciones y/o propuestas desde el
enfoque de cada profesión que conllevan a implementar la teoría en la
práctica.
 Mentalidad emprendedora: Acciones que ayudan a forjar
oportunidades, innovan y crean valor agregado. Este apartado
ayudará al planteamiento de la propuesta. Es la actitud en la forma de
pensar para desarrollar tu propuesta. Esta no será desarrollada dado
que es parte de la iniciativa de brindar una propuesta para la
comunidad.
 Impacto social: Acciones que motiven el cambio social positivo.
Resultado de tu propuesta. Plantee al menos 5 indicadores que ayuden
a evidenciar el impacto del proyecto.
7.- Evidencias: adjunta entre 1 a 4 fotos de la participación en la jornada. No
cuenta como hoja de desarrollo.

Evaluación (Rúbrica)

Puntaje 0.5 0
El trabajo
presentado
NO cumple
El trabajo presentado con lo
Presenta el
cumple con lo establecido establecido
informe con
Formato según el modelo de según el
los formatos
informe y no presenta modelo de
establecidos
faltas ortográficas. informe y/o
presenta
faltas
ortográficas.
Puntaje 2 1 0.5
Relata de
manera
detallada,
Informe coherente y
de ordenada la
Intervenci experiencia Relata de Relata de
ón de de manera manera
Voluntaria voluntariado detallada la general la
do Intervención en la que experiencia experiencia
realizada participo. de de
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Parte 1
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involucrada.
cultural, involucrada.
Sin
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considerar
entre otros considera
ningún
aspectos un contexto.
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Describe NO describe
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Puntaje 7 5 2
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En relación En relación
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Puntaje 0.50 0
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NO adjunta
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as participació
jornada n en la
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jornada
jornada

Desarrollo:

Desde esta hoja en adelante, iniciarás desarrollando tu informe. Recuerda que

las evidencias (fotografías) no deberán estar incluidas dentro de la parte de
desarrollo. Si excedieras 1 cara adicional, no tendrás problemas en la
aceptación del informe.
 PARTE 1

Intervención realizada: El día sábado dos de diciembre se ha realizado el Censo

Canino organizado por la Municipalidad de Yanahuara y de manera conjunta
en coordinación con la Universidad Continental, siendo el lugar de llegada la
División de Salubridad y Protección al ambiente de la Municipalidad de
Yanahuara, el cual se inicia ubicándonos en la calle Antiquilla a las 8:00 am.

Al dirigirme a la dirección indicada siendo las 07:40 am encuentro a dos alumnos

más esperando para el inicio de las actividades, siendo las 8:10 am las personas
encargadas de la Municipalidad, realizan el llamado de los alumnos y se realiza
la reunión de manera conjunto con Roger Obando, indicando lo siguiente:

 La palabras que debemos indicar al momento del censo

 Ser empáticos con el entrevistado y recoger información veraz.
 Ser analíticos al momento de entrevistar en un hogar, sobre todo resaltar
la atención al ruido de los animalitos
 Verificar si se tiene algunas razas que por su naturaleza tienen carácter
agresivo siendo Pitbull, Rottweiler, Dogo Argentino, entre otros.
 Nos distribuyen la documentación por persona siendo de 20 hojas de
encuesta, 20 stickers, 20 folletos de información y un lapicero.
 Ser analíticos al preguntar por motivo de que existen personas que se
dedican al lucro de venta de animales.

Nos indican formar grupos de ocho personas y distribuyen los lugares que serán
censados durante la jornada. Luego, nos designan una persona por grupo
siendo la Srta. Mirtha Delgado, muy cordial que absuelve nuestras dudas de
inmediato. La Srta. Mirtha Delgado realiza una llamada por celular al personal
de Serenazgo para nuestro transporte al punto de inicio donde realizaremos el
censo canino siendo la Urbanización Santa Rita, nos ubican en la Urbanización
e iniciamos con las visitas a los hogares.

Durante el censo a la urbanización dos casas indican un reclamo respecto a la

crianza de animales, donde presentan la molestia que sus casas se encuentran
invadidas por palomas y gallinazos debido a la acumulación de comida que
dejan sus vecinos al alimentar a sus canes, además una señora que vive en un
departamento hace llegar que en el techo del bloque de departamentos
donde habita se encuentra un nido de avispas y que es necesario la presencia
de la municipalidad para su erradicación.

Luego se realiza censo a Entel, en dicha urbanización las actividades resaltantes

son que las personas son cordiales y tienen mayor confianza a la encuesta como
el de estar muy contentos con el censo, la urbanización tiene mayor cantidad
de animalitos así como nos invitan al ingreso de sus hogares y nos ofrecen
bebidas. De la misma forma también algunas personas presentan quejas
respecto a la acumulación de palomas, acumulación de desechos fecales y
que no solo se presenta en los parques, también es en las áreas verdes de sus
hogares.
Posteriormente vamos rumbo a la Urbanización Casuarinas y se encuentran sin
personas que seguro debe ser por motivos laborales, sin embargo, se escuchan
bastantes ladridos en diferentes casas de dos animales como mínimo y que al
buscar a una persona encargada del hogar para la encuesta, luego la Sra.
Mirtha nos dice que el objetivo ha sido cumplido y que podemos avanzar más
distritos.

De ésta forma cumplimos con el objetivo logrado y no sólo la eficacia, si no

eficiencia del grupo mediante un buen liderazgo, posteriormente nos dirigimos
a la División de salubridad, una vez en las instalaciones nos brindan un registro
de asistencia, se entrega los registros. Se realiza la entrega de documentación
y nos brinda un refrigerio de chicha morada y sándwich de hamburguesa; nos
comunica que ha finalizado nuestra actividad así como el agradecimiento
respectivo, fin.

2.- Competencias y contribución a la formación académica:

2.1.- El censo canino realizado me ha permitido desarrollar y observar mis

competencias siendo dinámico, proactivo, solidario, responsable debido a que
en cada entrevista realizada era una nueva experiencia constante movimiento,
actividad para encontrar la mayor posibilidad de canes; para aprovechar la
primera hora y anticiparme a que las personas puedan brindar la información
antes de salir de sus hogares, las cuales detallo a continuación:

 Dinámico: Me permite dejar de lado las oficinas, los escritorios y darme

cuenta que lo mío es el campo, la constante actividad y movimiento
como es mi carrera que estoy estudiando Ingeniería de Minas.
 Proactivo: El Censo hizo que analice el entorno y me anticipe a los
problemas y poder dar solución de inmediato como es el de no
encontrar al dueño de casa para censar a su perrito que se encontraba
dentro del hogar, sin embargo opté por preguntar a los vecinos aledaños
y así cumplir con el objetivo.
 Solidario: Durante el trayecto encontré un perrito muy cansado de correr
detrás del auto de su dueño y opté por brindarle mi botella de agua para
refrescar su arduo atletismo en la calzada.
 Responsable: Para evaluar la responsabilidad de una persona, inicia
desde el horario de ingreso a sus labores de acuerdo a las indicaciones
dadas, además del cumplimiento del buen registro y objetivo.

2.2.- El voluntariado realizado por la Universidad Continental contribuye a mi

formación académica de interactuar con las personas de manera activa,
colectiva y me ha permitido gestionar el tiempo necesario para cumplir con la
meta establecida, que viene hacer parte del objetivo de una formación
académica el de gestionar, planificar y el aprovechamiento constante de
recursos.

De forma profesional contribuye permitiendo llevar a la práctica mis

conocimientos adquiridos en la Universidad, porque no sólo se adquiere ciencia,
también valores y estrategias para llegar al objetivo.
De forma personal me ha permitido identificar mis fortalezas y analizar mis
debilidades para convertirlas en un futuro en habilidades.

3.- Contexto:

El censo canino tiene como escenario de intervención el Distrito de Yanahuara,

específicamente las urbanizaciones de Entel, San Rita, Casuarina y como
comunidad involucrada nuestra materia de estudio que son los canes y las
personas a cargo de ellos.

En el aspecto social encontramos que el distrito de Yanahuara es uno de los 29

distritos que conforma la Provincia de Arequipa; fue declarado como “Villa
hermosa de Yanahuara” el 8 de noviembre de 1870, en el ámbito social
presenta una población de 20.021 habitantes distribuidas en alrededor de 5
áreas.

La flora presente es de tipo arbustivo. En el aspecto económico, Yanahuara es

un distrito con progresivos niveles en infraestructura, áreas verdes y vigilancia
asegurada y en menor intensidad el comercio.

PARTE 2

4.- Caracterización del problema: La problemática que se observa es la falta de

control en la población, falta de educación en el correcto cuidado y control de
sus mascotas sumado a la ausencia de un ente gubernamental que ejecute
iniciativas al control de reproducción de los canes y por tal el incremento de
canes.

El impacto negativo de este problema se evidencia principalmente en las

excretas que ensucian los parques, áreas verdes y techos donde aumenta de
la misma forma la población de palomas en las casas aledañas, el cual
convierte en un problema sanitario al que se ve expuesta la población.

5.- Objetivos

5.1.- Objetivo general:

Evaluar la presencia de huevos de Toxocara spp y hongos ectoparásitos en

parques públicos y techos del Distrito de Yanahuara.

(Porque un género de nematodos ascarídicos contiene gusanos parásitos propio

de los cánidos y félidos que afectan al ser humano y de la misma forma los
hongos ectoparásitos que afectan a los recién nacidos y adultos).

5.2.- Objetivo específico:

 Determinar la presencia de huevos Toxocara spp. y hongos ectoparásitos

según los parques. (Porque permite realizar un análisis cualitativo de la
presencia de patógenos que afectan al ser humano).
 Determinar el porcentaje y grado de contaminación de parques del
distrito de Yanahuara. (Porque podré evaluar la magnitud del problema
realizando una cuantificación).
  Relacionar la presencia de Toxocara spp. y hongos ectoparásitos con el
mantenimiento de los parques y techos y la presencia o ausencia de
cercos perimétricos. (Porque de no existir buena limpieza y sanitización
se produce un foco infeccioso y a futuro una epidemia).

6.- Propuesta de desarrollo y sostenibilidad:

Dentro del sector de Yanahuara es muy importante que los aportes que se
generen conlleven a un mejoramiento continuo del entorno sanitario del Distrito.
La herramienta financiera facilita la evaluación, control y puesta en marcha de
la creación de tópicos veterinarios municipales de salubridad e higiene que
permita fortalecer la sanidad de la población y mascotas así como erradicar
posibles focos infecciosos, por el mal manejo de residuos fecales.

6.1.- Colaboración significativa: La mano de obra es fundamental, cuya

finalidad es la prestación de servicios humanitarios, mediante el apoyo de
nuestros colaboradores (alumnos) de la Universidad Continental y con el apoyo
profesional específico de los integrantes de la Municipalidad.

6.1.1.- Funciones

Veterinario

Perfil: Médico veterinario con experiencia en el manejo de mascotas.

Encargado de manejar

 Diagnóstico de enfermedades
 Asesoramiento médico
 Procedimiento de laboratorio.

Asistente veterinario

Perfil: Estudiante de la Universidad Continental

Encargado de manejar

 Fumigación mensual de techos por urbanizaciones – Responsable Faver

Zapata.
 Monitoreo constante de la buena educación en el recojo de desechos
por parte de sus dueños al momento de llevarlos al parque – Responsable
David Jaramillo.
 Transporte de cada animal del hogar hacia el tópico bajo firma de
registro de recepción y entrega – Responsable Elmer Lagos
 Muestreo de Heces fecales de los animales y palomas en techos para el
análisis y control de patógenos de forma semanal – Responsable Jaime
Cahuaya.

6.2 Aprendizaje experiencial

El aporte que proporciona cada participante es de acuerdo a su experiencia

laboral que actualmente realiza, por ende es el siguiente:
  Faver Zapata – Planer de Mina, actualmente trabaja en el Gobierno
Regional de Arequipa en el área de Sanidad, planifica y cotiza empresas
fumigadoras para la actividad, así como el buen manejo de recursos.
 David Jaramillo – Trabajador como coordinador del Colegio Circa, su
experiencia es prescindible en el educar y fomentar el buen manejo de
desechos y limpieza mediante folletos, capacitaciones entre otros.
 Elmer Lagos: Ingeniero de seguridad, va permitir asegurar la correcta
recepción y entrega de mascotas, mediante un correcto llenado de
registro que son principios básicos de seguridad.
 Jaime Cahuaya: Químico farmacéutico de profesión, experiencia en
análisis microbiológicos de muestras, va permitir aprovechar realizar
análisis sin ningún costo y con resultados veraces.

Nuestro fin es llevar un control de salubridad y manejo de residuos para evitar

focos infecciosos y erradicar la población de palomas.

6.3 Mentalidad emprendedora

 Reducción de impuestos al 50% por no tener mascotas en el hogar y del

30% si cuenta solo con una mascota registrado y certificado como
saludable en la Municipalidad.

6.4 Impacto Social

Las acciones que motivan el cambio positivo:

 Reducción de impuestos
 Asistencia médica Gratuita
 Campaña de techos y parques limpios

Resultado de propuesta

 Se espera obtener tutores responsables de los caninos en higiene y

sanidad.
 Se espera cumplir con una meta mayor al 60%

Indicadores

Para poder evidenciar el impacto de mi proyecto, es necesario realizar un

análisis de los siguientes puntos:

1. Asistencia de mascotas al tópico veterinario Municipal.

2. La cantidad de mascotas esterilizadas en el tópico.
3. Número de fumigaciones realizadas en cada urbanización.
4. Cantidad de certificados de salubridad emitidos.
5. Programa de efectividad de disminución de residuos fecales
7.- Evidencias
 1 0.5
2 2
3 2
4 2
5 2
6 4
7 6.5
8 0.5
TOTAL 19.5