DIPLOMADO:

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN

“EDUCACIÓN SUPERIOR EN SALUD CON NUEVAS
ESCUELA DE GRADUADOS Y
TECNOLOGÍAS”
EDUCACIÓN CONTINUA

PLAN DE ASIGNATURA

1. DATOS GENERALES

Universidad: Universidad Mayor de San Simón

Facultad: Facultad de Odontología.
Carrera o programa: Odontología
Asignatura o materia: Farmacología
Semestre o año: Semestre tercer año
Gestión: 2028
Carga horaria:  80 horas.
Docente: Dr. Ruddy Cristhian Mamani Cabezas

2. JUSTIFICACIÓN
El estudio de la farmacología en la odontología es de suma importancia porque se analiza la
composición, propiedades y acción terapéutica de los fármacos. Para conocer la dosificación
apropiada en la prevención, diagnóstico y tratamiento de enfermedades bucodentales,
reglamentadas por la FDA.

Se relaciona esta materia de la farmacología con otras materias atreves de las infecciones que van
a causar los microrganismos, y en el modo que el organismo del ser humano reaccionara ante esta
agresión. Se relaciona esta asignatura con la materia de la microbiología por qué necesita saber en
qué parte de la estructura bacteriana actuara el fármaco que se lo recetara al paciente.

Esta asignatura se relaciona así también con asignaturas posteriores, por medio de la histología
porque nos ayudará saber qué tipos de células llegará a dañar los fármacos, y en la fisiología a saber
dónde será el lugar de metabolización del fármaco en el organismo

3. COMPETENCIA
Analiza las propiedades composición y acción, terapéutica de los fármacos para manejar la
dosificación apropiada en la prevención, diagnóstico y tratamientos de las enfermedades
bucodentales, basados en protocolos de la FDA.

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4. UNIDADES

Unidad I: Conceptos básicos de la farmacología y la terapéutica.

Elemento de Comprende los conceptos básicos de la farmacología y la terapéutica según reglamentos

establecidos por la FDA.
competencia

Criterios de desempeño Evidencias

De desempeño:
Resolución actividad lúdica sobre
 a) Los conceptos, generales de la farmacología han sido
farmacología con quizziz
comprendidos tomando en cuenta los reglamentos establecidos por
la FDA. De producto:
Presentacion Thinglink sobre
 b) La variedad de los fármacos aprobados según la FDA, han sido conceptos de farmacología
clasificados

Saberes
Saber Saber hacer Saber ser
(Conceptual) (Procedimental) (Actitudinal)
: :
.
 Descripción los conceptos
 a) Farmacología-
básicos de la farmacología
generalidades
 Responsabilidad al momento de
 Identificación de los fármacos prescribir los fármacos
 b) fármacos autorizados por la
que están autorizados para su autorizados por la FDA.
FDA.
comercialización y consumo
humano, según la FDA.

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Unidad II: Vías de administración de los fármacos.

Elemento de
Determina la vía de administración, según la presentación de los fármacos.
competencia
Criterios de desempeño Evidencias

De desempeño:
 a) La vía de administración de los fármacos es realizada según Dramatización del tema de las vías de
el estado clínico en que se encuentre el paciente. administración de los fármacos

De producto:
 B) La elección de vía de administración del fármaco, ha
un mapa conceptual.
tomado en cuenta, la presentación de la sustancia química.

Saberes
Saber Saber hacer Saber ser
(Conceptual) (Procedimental) (Actitudinal)
 a) Vías de administración de  Clasificación de los distintos  Cuidados en la
los fármacos. tipos de vías para la administración en la
administración de los prescripción de los fármacos.
 b) Presentaciones de los fármacos.
fármacos.  Identificación de los fármacos
según su presentación.

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Unidad III: Dinámica de la absorción, distribución, metabolismo y eliminación de los fármacos.

Elemento de Analiza la dinámica de la absorción, distribución, metabolismo y eliminación de los

competencia fármacos según su vía de administración

Criterios de desempeño Evidencias

De desempeño:
Realización de un video grupal del
 A) La dinámica de absorción, y distribución de los fármacos es tema, absorción, distribución,
metabolismo y eliminación de los
realizada según el órgano blanco.
fármacos.

 B) La eliminación de los fármacos es realizada según la vía de

administración. De producto:
Presentación grupal del tema
absorción, distribución, metabolismo y
eliminación de los fármacos con la
herramienta fokusky.

Saberes
Saber Saber hacer Saber ser
(Conceptual) (Procedimental) (Actitudinal)
 a) Absorción y distribución  Descripción de la dinámica de  Cuidado en el momento de
la absorción y distribución de prescribir fármacos que
 b) Metabolismo y los fármacos en el organismo. llegan a dañar un órgano ya
eliminación.  Descripción del proceso, de afectado.
metabólico y eliminación de
los fármacos.

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Unidad IV: Analgésicos.

Elemento de
Identifica los diferentes tipos de analgésicos según su acción terapéutica
competencia
Criterios de desempeño Evidencias

 a) Los analgésicos son clasificados de acuerdo a la potencia de De desempeño:

acción que ejercen en el sistema nervioso. Dramatización grupal, del tema de
tipos de analgésicos. .
De producto:
 b) La prescripción de los analgésicos han sido realizados de
Resolución del Cuestionario
acuerdo a la situación que amerita el caso.
Quizis.con el tema, del uso correcto de
los analgésicos.

Saberes
Saber Saber hacer Saber ser
(Conceptual) (Procedimental) (Actitudinal)
 a) Analgésicos.  Descripción de analgésicos  Cuidados en la prescripción
que actúan, en el sistema de los analgésicos.
 b) Dosis nervioso central y analgésicos
que actúan en el sistema
nervioso periférico.
 Clasificación de la dosis de los
analgésicos opiáceos y no
opiáceos.

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Unidad V: Antibióticos

Elemento de Identifica los antibióticos según las infecciones establecida y el estado fisiopatológico del paciente.
competencia

Criterios de desempeño Evidencias

 a) Los antibióticos son clasificados, según la acción ,que De desempeño:

ejercen sobre las bacterias ,que originan las enfermedades.
De producto:
Resolución de quizzis.com
 b) La prescripción de los antibióticos son realizados según el
peso, talla, edad y las infecciones que presenta el paciente

Saberes
Saber Saber hacer Saber ser
(Conceptual) (Procedimental) (Actitudinal)
 a) Antibióticos.  Identificación de los tipos de
antibióticos.
 b) Prescripción  Identificación de las  Cuidado al recetar un
infecciones, para su antibiótico al momento de
respectiva prescripción de realizar el tratamiento
antibióticos.

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5. METODOLOGÍA

 El enfoque pedagógico es constructivista, socio formativo complejo basado en

competencias promoviendo la participación, análisis, comparación, identificación y
reflexión, el aprendizaje significativo para el área de Farmacología.

 Se utilizaran estrategias de aprendizaje didáctico, donde se fomentara la participación

activa del estudiante de forma individual, grupal, con guía del docente, donde el
estudiante será lúdico de su aprendizaje, para esto se emplearan organizadores gráficos
de las diferentes patologías teniendo así una mejor comprensión de cada uno del ,
material audio visual de farmacología en odontología , las TIC como base para llegar al
aprendizaje entre ellas se usaran gestores bibliográficos, búsquedas estrategias de
información.

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6. EVALUACIÓN

Unidad I: . Conceptos básicos de la farmacología y la terapéutica.

Comprende los conceptos básicos de la farmacología y la terapéutica según reglamentos

Elemento de
establecidos por la FDA
competencia
Actividades de evaluación Tipo de evaluación Instrumento Puntaje
Práctica grupal de  Formativa Rubrica 50%
reconocimiento de los  Sumativa .
 Heteroevaluación
conceptos básicos de la
farmacología.
Presentación de mapa mental Rubrica 50%
en digital de los conceptos
básicos de la farmacología.

Unidad II: Vías de administración de los fármacos.

Elemento de Determina la vía de administración, según la presentación de los fármacos.

competencia
Actividades de evaluación Tipo de evaluación Instrumento Puntaje
Presentación Fokusky sobre las Heteroevaluación Rubrica 50%
vías de administración de los Sumativa.
fármacos.

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Unidad III: Dinámica de la absorción, distribución, metabolismo y eliminación de los fármacos.

Elemento de Analiza la dinámica de la absorción, distribución, metabolismo y eliminación de los

competencia fármacos según su vía de administración.
Actividades de evaluación Tipo de evaluación Instrumento Puntaje
Resolución y presentación de Heteroevaluación Rubrica 25%
WebQuest sobre Caries Dental. Sumativa

Diagnóstica 0%
Resolución de Quizzis

Práctica de dinámica Heteroevaluación

dramatización de la absorción, Formativa Lista de Cotejo 50%
distribución, metabolismo y
eliminación de los fármacos.

Resolución de Edpuzzle sobre la Heteroevaluación Rubrica 25%

absorción, distribución,
metabolismo y eliminación de los
fármacos.

Unidad IV: Analgésicos

Elemento de Identifica los diferentes tipos de analgésicos según su acción terapéutica

competencia
Actividades de evaluación Tipo de evaluación Instrumento Puntaje

Presentación en formato digital del Sumativa Rubrica 40%

documento sobre la Identificación Coevaluación
los diferentes tipos de analgésicos
según su acción terapéutica realizado
con Google Drive.
60%
Presentación de un dramatización. Heteroevaluación Rubrica

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Unidad V: Antibióticos

Elemento de Identifica los antibióticos según las infecciones establecida y el estado fisiopatologico del
competencia paciente.

Actividades de evaluación Tipo de evaluación Instrumento Puntaje

Presentación de mapa conceptual Heteroevaluación Rubrica 30%

sobre los antibioticos.. Formativa
Sumativa
Exposición de los antibioticos.
Sumativa
Lista de Cotejo 30%
Formativa

7. CRONOGRAMA DE ACUERDO AL NÚMERODE SESIONES

UNIDAD NOMBRE DE LA UNIDAD NºDE SESIONES

Unidad I
Conceptos básicos de la farmacología y la terapéutica 5

Vías de administración de los fármacos. 7

Unidad II

Analisis de la dinámica de la absorción, distribución, 8

Unidad III metabolismo y eliminación de los fármacos según su vía
de administración.
10
Unidad IV Analgésicos

12
Unidad V Antibióticos

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BIBLIOGRAFÍA

Lorenzo P, Moreno A, Leza JC, Lizasoain I, Moro MA. Velázquez. Farmacología Básica y Clínica. 18ª
Edición. Editorial Médica Panamericana. 2008.

Golan DE ,Tashjian AH,Armstrong EJ, Armstrong A W . Principios de Farmacologia .3ª

Edición Wolters Kluver 2012

Brunton Laurence L., Lazo John S., Parker Keith L. “Go

odman & Gilman. Las bases farmacológicas de la Terapéutica”. Undécima Edición. McGraw Hill.
2006.

Katzung Bertram G. “Farmacologia básica y clínica”. Nove

na Edición.
Manual Moderno. 2005

DiPiro Joseph, Talbert Robert, Yee Garn, Matzke Gary, Wells Barbara, Posey Michael.
“Pharmacoterpy. A Patophysiologic Approach“. Sixth Edition. McGraw Hill. 2005.

Hardman JG. Goodman & Gilman. Las Bases Farmacológicas de la Terapéutica. 9na Ed. México. Mc
Graw Hill Interamericana; 1996.

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