MATEMÁTICA MATEMÁTICA

PROBLEMAS PROPUESTOS ECUACIONES CUADRÁTICAS 5) x 2  11x  24  0

ECUACIONES
1) 1/4x + 1 = 2/5x-2 a) 1 b) 12 c) 25 d) 36 e) 61
Es toda igualdad que se verifica solo para Es toda ecuación la cual una vez
determinados valores de sus letras llamadas a) 5 b) 11 c) 20 d) 10 e) –3,7
simplificada, el mayor exponente de la 6) x 2  16x  63  0
INCÓGNITAS. incógnita es 2.
2) 10(1+4x)=14 + 24x En general: a) 10 b) 12 c) 25 d) 4 e) 61
1. COMPONENTES II.- Resuelve las siguientes:
En toda ecuación se considera: a) ¼ b) 11 c) 20 d) 10 e) –3,7
a) Primer miembro. Todo lo escrito a la a, b, c  R   a  0 7) 5x2 – 9 = 46
3) 4(2a + 5) – 70 =-2a
izquierda de la igualdad.
a) 5 b) 11 c) 20 d) 10 e) -3,-7
1. ECUACIONES INCOMPLETAS a)  11 b) 11 c) 5 d) 6 e) 1
b) Segundo miembro. Todo lo escrito a la
derecha de la igualdad.
3  2x  Si : b = 0  ax2 + c = 0 8) (x + 5) (x – 5) = -7
c) Variable o incógnita. Símbolo que 4) 4(x + 5) =
representa a un “número desconocido” 2  Si : c = 0  ax2 + bx = 0
a) 5 b) 11 c) 20 d) 10 e) –3,7 a)  5 b) 3 c) 3 2 d) 2 e) N.A.
2. FORMAS 2. RAÍCES DE UNA ECUACIÓN DE
8  3n 6  5n 9) (2x – 3) (2x + 3) – 135 = 0
Las ecuaciones pueden ser de las formas:
5)  SEGUNDO GRADO
a) aX + b = c 3 6 a) 6 b) 5 c) 8 d) 4 e) N.A.
Ejm: 3X + 12 = 48 a) 5 b) 11 c) 20 d) 10 e) –3, 7 Son los valores de la incógnita que satisface
la ecuación. 10) x2 – 3x = 3x2 – 4x
b) aX - b = c 6) 6x – 4x – 4 + x = -3x – 5 + 2x
 Toda ecuación de segundo grado tiene c) –1; ½ d) 0; - ½ e) N.A.
Ejm: 2X – 5 = 27 a) 0; ½ b) 1; ½
a) –¼ b) 4 c) ¼ d) 4 e) N.D dos raíces o soluciones.
11) 5x2 + 4 = 2(x + 2)
3. RESOLUCIÓN DE ECUACIONES 7) 12 – (-2x + 6) = 5 –(4x + 5) 3. MÉTODO DE SOLUCIÓN
a) Resolver una ecuación. Es hallar el a) 1; 2 b) 0; -2/5 c) 0; 2/5 d) 6; 2 e) N.A.
a) 1 b) –1 c) 2 d) 5 e) –2 3.1. Por factorización.
conjunto solución de la ecuación.
12) x – x – 6 = 0
2
b) Raíz de una ecuación.- Es el “valor” 8) 24 – 4(x+3) = 2(10x-6) 3.2. Por fórmula general.
que toma la variable o incógnita para a) 2; 3 b) 1; -3 c) –2; 1 d) –2; 3 e) 1; 5
transformar la ecuación en una a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) N.D b  b2  4ac
igualdad verdadera de números. x= 13) x2 + 7x – 18 = 0
c) Conjunto Solución.- Es el conjunto 9) 5(x + 1) = 4x + 2(x - 13) 2a
que tiene como único elemento a la a) 2; -9 b) 1; -9 c) 2; 3 d) –2; 3 e) –2; 9
raíz de la ecuación. a) 10 b) 15 c) 31 d) 45 e) N.A.
PROBLEMAS PROPUESTOS 14) x2 + 8x - 65 = 0
x2 x4 I.- Halla el discriminante:
4. DISCUSIÓN DE LA RAÍZ 10)  1 a) 3; 2 b) –13; 5 c) –13; -5 d) –5; 13 e) N.A.
3 6
a) Si : a0  b0; la ecuación es determinada a) 1 b) 2 c) 5 d) 4 e) 5 1) x 2
 3x  2  0 III.- Resuelve aplicando la formula general.
y el valor de “x” es único (x = -b/a)
 x 5 x a) 1 b) 9 c) 3 d) 2 e) 0
b) Si : a0  b=0; la ecuación es determinada 11)     2 15) 3x2 – 5x + 2 = 0
y la raíz es nula (x = 0).  2  5 2) x 2
 2 x  15  0
a) 10 b) 15 c) 30 d) 5 e) N.A. a) 1; 2/3 b) 3/5 ; -2 c) –1; 2/3 d) 1/3; 2 e) N.A.
c) Si : a=0  b0; la ecuación es absurda o a) 16 b) 69 c) 83 d) 72 e) 64
16) 4x2 + 3x - 22 = 0
incompleta (x=). 5x 3x  7
12) 7-  3) 3x 2
 5x  2  0
3 8 a) 11; 2 b) –11/4 ; 2 c) 1/3; -2 d) 3/5 ; 6 e) N.A.
d) Si : a=0  b=0; la ecuación es a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
indeterminada y el valor de “x” es a) 16 b) 7 c) 1 d) 72 e) 6
17) x2 + 11x + 24 = 0
indeterminado (x= 00 ) 3x  1 1 1 1
13)    x 4) 4 x 2
 3 x  22  0
a) 3; 8 b) 6; 3 c) 3; -8 d) –3; -8 e) N.A.
2 6 4 3
a) ½ b) 2 c) ¼ d) 1 e) N.A. a) 146 b) 487 c) 451 d) 172 e) 361
COLLANCO SARAVIA Juan Carlos COLLANCO SARAVIA Juan Carlos