PORTADA

REPARATORIA ESTATAL #8 “CARLOS CASTILLO PERAZA”

ASIGNATURA: INFORMÁTICA 1
INTEGRADORA del Parcial 3
GRUPO: 1G
EQUIPO:DINAMITA

Mendez Palma Marisol Blog

Ortegon Figueroa Michelle Blog
Márquez Beitia Sara Blog
Sosa Herrera Lilia Blog
Biachi Ortega Braulio Blog

Mtra.María del Rosario Raygoza

FECHA DE ENTREGA: Viernes 14/12/2018

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 TABLA DE CONTENIDO:

Contenido
PORTADA....................................................................................................................... 1
TABLA DE CONTENIDO:................................................................................................2
INTRODUCCIÓN:.................................................................................................................. 3
REFLEXIÓN WORD:.............................................................................................................. 4
REFLEXIÓN POWER POINT.........................................................................................7
Document
REFLEXIÓN EXCEL:....................................................................................................10
CONCLUSIÓN:.................................................................................................................... 13
BIBLIOGRAFÍA:................................................................................................................... 14

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INTRODUCCIÓN:
En la asignatura de Informática a lo largo del semestre con todas las diferentes ADAS
pudimos aprender cosas que no sabíamos y hemos podido aplicar en nuestras otras
materias e incluso en nuestra vida cotidiana. En este tercer bloque aprendimos a identificar
las partes de las aplicaciones de Microsoft: Word, Power Point y Excel con el fin de conocer
más esas aplicaciones, conocer la función de cada una de sus partes y donde podemos
encontrarlos y aplicarlos correctamente. Lo que se espera de este aprendizaje es poder ver
el resultado del trabajo llevado a cabo tanto dentro como fuera del aula además los
aprendizajes vistos sirven para ajustar la enseñanza a las necesidades individuales de
cada alumno.

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REFLEXIÓN WORD:

Reflexión:

Word siempre ha sido un programa que todas las personas hemos utilizado generalmente
en la vida de un estudiante por su facilidad y por sus múltiples características en la
producción de textos ya que a parte nos permite darle una mejor presentación con
herramientas como: tamaño de fuente, color de fuente, alineado, sangría, insertar
imágenes, vínculos, tablas, formas, símbolos, etc.

En estas dos adas pudimos aprender las partes de word, donde encontrar cada cosa,
utilizar nuevas herramientas o saber un poco más de sus utilidades que desconociamos
antes, un ejemplo de lo que pudimos aprender es cómo personalizar la barra de
herramientas de acceso rápido, que esto nos puede ser bastante útil ya que nos ahorra
tiempo a la hora de buscar la herramienta que queremos utilizar o cómo realizar una tabla
de contenido, esto en lo personal nos pareció algo muy útil ya que en los trabajos luego nos
piden que realicemos un índice y con esta herramienta podemos facilitar su realización y
actualizar conforme escribamos.

Una de las herramientas más útiles a nuestro parecer es la “ortografía y redacción” ya que
nos permite checar que nuestro trabajo no tenga errores ortográficos y que tenga una mejor
coherencia.
Preguntas:

1) ¿Logre aprender herramientas nuevas de WORD? ¿Cuáles? Menciona 2.

Si, el aplicar sangría al texto y utilizar opciones de diseño para mover o cambiar
de posición una imagen
2)¿En qué asignaturas y para qué actividades he utilizado?(w/e/p). Menciona al
menos 1 asignatura y la aplicación que le diste a lo aprendido.
En casi todas a lo largo de mi historia académica, como en Química o Español, por
lo general uso word para la creación del texto, darle forma, estilo y presentación.
3) ¿Cuál sería un uso que le podrías dar a lo aprendido en tu futuro cotidiano y
académico?.
El darle una mejor presentación a mis trabajos
4) Documentos incrustados como objetos de las ADAS 1 y 2.

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ESCUELAPREPARATORIAESTATAL
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PREPARATORIAESTATAL#8 “CARLOS CASTIL O PERAZA”
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REFLEXIÓN POWER POINT
Reflexión :

Nos dimos cuenta que PowerPoint tiene más funcionalidades que las que conocemos ya
que con ayuda del ADA 4 que realizamos pudimos identificar varias de las herramientas que
pertenecen a powerpoint y que son exclusivas del mismo, ya que hay varias herramientas
que nos dimos cuenta que comparten ya sea similitud o definitivamente sean las mismas,
un ejemplo de estas herramientas serían, el tamaño de letra, el tipo de letra, el color de letra
etc.
También pudimos descubrir las funcionalidades de cada icono o herramienta que se
encuentra dentro de powerpoint.
Muchas de estas funciones les pudimos dar un uso en el ADA 5 que trataba de hacer una
presentación de cómo el internet ha afectado a la humanidad, en esta presentación pudimos
insertar ya sean, gifs, animaciones a las hojas de presentación, efectos a las
presentaciones y varias cosas mas, esto lo pudimos realizar gracias a que pudimos
observar PowerPoint, por así decirlo, de manera más detallada, ya que descubrimos, como
se mencionó anteriormente múltiples herramientas que literalmente ignorábamos por
completo y que nos resultan muy útiles para hacer nuestras actividades de aprendizaje de
ciertas materias.
Además de poder descubrir funciones y nuevas herramientas, nos dimos cuenta de cómo
emplearlas para un buen uso, ya que eran nuevas funciones nuevas para nosotros y no
sabíamos cómo se utilizaban.

Preguntas:

1)¿Logre aprender herramientas nuevas de (w/e/p)? ¿Cuáles? Menciona 2

Si, lo que vendría siendo el clasificar las diapositivas, al igual que grabar
presentaciones con diapositivas.

2)¿En qué asignaturas y para qué actividades he utilizado? (w/e/p). (Menciona

al menos 1 asignatura y la aplicación que le diste a lo aprendido).
En la asignatura de historia se ha llegado a utilizar. Lo que se realizó fue un trabajo
parecido a una entrevista de cierto tema que fue asignado por la profesora.
Utilizamos lo que fue insertar imágenes y aplicar un tema, así como también nos fue
útil colocar animaciones en cada diapositiva.

3)¿Cuál sería un uso que le podrías dar a lo aprendido en tu futuro cotidiano y

académico?
Al realizar una mejor presentación de trabajo y ordenar de forma adecuada el texto.

4)Documentos incrustados como objetos de las ADAS 3 Y 4.

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ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL
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REFLEXIÓN EXCEL:

Reflexión:

Al realizar las ADAS 5 y 6 en que utilizamos excel, nos hemos dado cuenta de diferentes
cosas, ya sea en lo que cuenta con un parecido con Power Point y Word al tener
herramientas que son iguales o parecidas. Aunque no solo ha sido eso, sino que también
se han aprendido nuevos usos de Excel con las herramientas que contiene.
Con respecto al Ada 5, hemos señalado cada una de sus partes, al igual que todas las
cintas de opciones mediante capturas. Después se respondieron un total de 10 preguntas.
Con respecto al Ada 6, donde realizamos formulas al sacar una suma total dependiendo del
valor de factura que tenía cada cliente.
Nos damos cuenta que este programa puede ayudarnos muchísimo con respecto a lo que
fuera un trabajo que incluya realizar lo que son las cuentas o mas bien que trate acerca de
las matemáticas, aunque se puede decir que también para lo que es la informática, ya que
con respecto a ambas cosas mencionadas se utiliza mucho.
Este programa nos ayudará igualmente en la vida cotidiana, podríamos calcular los IVA de
ventas y/o compras que se realicen, impuestos o un control de gastos entre otras cosas
más.

Preguntas:

1)¿Logre aprender herramientas nuevas de (w/e/p)? ¿Cuáles? Menciona 2.

Si, El insertar gráficas con los datos dados y fórmulas para realizar operaciones
matemáticas.
2)¿En qué asignaturas y para qué actividades he utilizado (w/e/p)? (Menciona al
menos 1 asignatura y la aplicación que le diste a lo aprendido)
En computación en secundaria y actualmente en Informática, en la realización de
tablas con muchos datos y al realizar operaciones matemáticas en poco tiempo
3)¿Cuál sería un uso que le podrías dar a lo aprendido en tu futuro cotidiano y
académico?
A la hora de realizar y acomodar datos en tablas y realizar operaciones matemáticas
con fórmulas en poco tiempo.
4)Documentos incrustados como objetos de las ADAS 5 y 6.

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ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL
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CONCLUSIÓN:
En esta integradora del tercer parcial analizamos y reflexionamos sobre las ADAS que
realizamos en este bloque, que nos ayudaron positivamente, ya que al realizarlas nos dimos
cuenta que Word, PowerPoint, y Excel tienen más funciones y herramientas que las que
conocíamos, algo que nos ayudará académicamente y probablemente laboralmente, ya que
como sabemos Word, es una aplicación que utilizamos cotidianamente, ya que, como
sabemos nos ayuda a redactar ensayos, escribir reportes y nos está sirviendo a redactar
todo está integradora, por otro lado está PowerPoint que es la segunda de estas 3
aplicaciones que más usamos, al igual que word, pudimos descubrir y dar uso a muchas de
las herramientas que desconociamos, esto al igual que word, nos ayuda académicamente
ya que con powerpoint le podemos dar uso para realizar diapositivas y así hacer nuestras
exposiciones con presentaciones.
Excel, esta aplicación es la que menos utilizamos, no porque sea menos util, si no todo lo
contrario, nos dimos cuenta que esta herramienta nos ayuda a hacer cálculos mediante
comandos que se encuentran dentro de Excel, pero esta aplicación creemos que sirve más
para cosas de trabajos de empresas o hasta contadores y ese tipo de trabajos u
ocupaciones, si bien es cierto esta aplicación os puede ayudar en ciertas cosas de
matemáticas pero no nos llega a ayudar del todo, pero como dijimos anteriormente, no
porque sea inútil, si no por que no sabemos cómo darle un uso académicamente correcto.

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BIBLIOGRAFÍA:
https://es.wikipedia.org/wiki/Introducci%C3%B3n
https://es.wikipedia.org/wiki/Conclusi%C3%B3n

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