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LABORATORIO Neumática
CARRERA Electrónica
SEDE Quito Campus-Sur
AUTOMATISMOS 1
Práctica 5
Integrantes: Carlos Andrés Aigaje Caiza
Fecha: 2017/07/15
Objetivo General:
Aprender los fundamentos de hidráulica básica e identificar los principales equipos usados
en los sistemas hidráulicos.
Objetivos Específicos:
Aplicar los conocimientos de hidráulica básica para la realización de la práctica.
Aprender el uso de los elementos de hidráulica.
Entender los elementos de la hidráulica básica y sus aplicaciones.
Marco teórico:
Hidráulica
La hidráulica es la parte de la mecánica que estudia el equilibrio y el movimiento de los
fluidos con aplicación a los problemas de naturaleza práctica (conducciones,
abastecimientos, riegos, saneamientos, etc.). (http://www.ingenieriarural.com)
Fluido
Elaborado por: Byron Zapata Revisado por: Ing. Luisa Sotomayor Aprobado por:
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En un sistema hidráulico lo que transmite energía es el fluido. Esto es posible porque los
líquidos son virtualmente incompresibles. A medida que se bombea fluido por todo el
sistema se ejerce la misma fuerza en todas las superficies. Como los líquidos se adaptan a
cualquier forma, el fluido hidráulico puede fluir en cualquier dirección y hacia todos los
conductos abiertos. (FESA - DSBE0001-02)
Bomba
Cilindro hidráulico
El líquido hidráulico producido a presión por la bomba hidráulica llega a través de una
manguera y penetra en la cámara del cilindro. La presión hace que se desplace el émbolo
empujando el vástago (barra), el cual aplica una fuerza al elemento que se desea mover.
Para el retroceso del émbolo se corta la presión de entrada y el líquido retrocede por la
manguera. Por su forma de accionamiento pueden ser cilindros de simple efecto o de doble
efecto. [6]
Cilindro de simple efecto: El líquido a presión entra solo por la parte trasera de la cámara
del cilindro. El retroceso del émbolo se produce por la fuerza de gravedad o la acción de
una fuerza contraria cuando se libera la presión del líquido. [6]
Cilindro de doble efecto: El líquido a presión entra por la parte trasera de la cámara del
cilindro. El retroceso del émbolo se produce por la entrada de líquido a presión por la parte
delantera de la cámara del cilindro, mientras se libera la presión en la parte delantera. [6]
Válvulas Reguladoras
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Válvulas reguladoras de caudal: estas válvulas ajustan el caudal que circula por ellas a un
valor más o menos constante y siempre menor al que el circuito podría conseguir, por lo
que quizá deberíamos llamarlas reductoras de caudal. [8]
Regulación por entrada: regulación por entrada quiere decir, que actuamos sobre el fluido
que entra en el cilindro procedente de la red. [10]
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Regulación por salida: en este caso, la regulación se realiza sobre el aire que sale hacia la
atmosfera. Si quisiéramos controlar la velocidad de un cilindro, siempre lo haríamos
mediante la regulación de salida, porque admite todo tipo de carga, mientras que por
regulación de entrada no. [10]
Marco Procedimental:
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𝑞 =𝑛∗𝑣
n= Nominal Speed n
𝑞 =𝑛∗𝑣
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3
1lt 1320 rev ∗ 2 ∗ π 13.7lt 0.01327m3
q = 1.6cm ∗ ∗ = =
1000cm3 min ∗ 1 ∗ rev min min
(0.016)2 ∗ π
2
D ∗π 4
A= = 2.0106 ∗ 10−4 m2
4
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(0.0162 − 0.0102 ) ∗ 𝜋
2 2
(𝐷 − 𝑑 ) ∗ 𝜋 4
𝐴′ = = 1.2252 ∗ 10−4 𝑚2
4
Donde:
q= caudal de transporte
𝒔 𝟎. 𝟐𝒎 𝒔 𝟎. 𝟐𝒎
𝒕𝒂𝒗𝒂𝒏𝒄𝒆 = = 𝑚 = 𝟎. 𝟏𝟖𝟎𝒔 𝒕𝒓𝒆𝒕𝒓𝒐𝒄𝒆𝒔𝒐 = = 𝑚 = 𝟎. 𝟏𝟏𝟏𝒔
𝒗𝒂𝒗𝒂𝒏𝒄𝒆 𝟏. 𝟏𝟎𝟎 𝑠 𝑽𝒓𝒆𝒕𝒐𝒓 𝟏. 𝟖𝟎𝟓 𝑠
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𝐹𝑎𝑣𝑎𝑛𝑐𝑒 = 𝐴 ∗ 𝑃
𝐹𝑟𝑒𝑡𝑟𝑜𝑐𝑒𝑠𝑜 = 𝐴′ ∗ 𝑃
𝐹𝑎𝑣𝑎𝑛𝑐𝑒 = 𝐴 ∗ 𝑃 𝐹𝑟𝑒𝑡𝑟𝑜𝑐𝑒𝑠𝑜 = 𝐴′ ∗ 𝑃
= 2.0106 ∗ 10−4 𝑚2 = 1.2252 ∗ 10−4 𝑚2
6 ∗ 106 𝑁 6 ∗ 106 𝑁
∗ = 1206.36 𝑁 ∗ = 735.12𝑁
𝑚2 𝑚2
Materiales y Equipos:
Registro de resultados
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En el avance En el retroceso
𝐅 = Ptrab ∗ Aefec
cilindro 𝐅 = Ptrab cilindro ∗ Aefec
F =1500N F =1500N
𝐀 𝐚𝐯𝐚𝐧𝐜𝐞 = 2.0106 ∗ 10−4 m2 𝐀 𝐫𝐞𝐭𝐫𝐨𝐜𝐞𝐬𝐨 = 1.2252 ∗ 10−4 m2
1500 1000
𝐏𝐭𝐫𝐚𝐛𝐚𝐣𝐨 𝐜𝐢𝐥𝐢𝐧𝐝𝐫𝐨 = 𝐏𝐭𝐫𝐚𝐛𝐚𝐣𝐨 𝐜𝐢𝐥𝐢𝐧𝐝𝐫𝐨 =
2.0106 ∗ 10−4 m2 1.2252 ∗ 10−4 m2
= 7.46MPa ≈ 74.6bar = 8.16MPa ≈ 81.6bar
Para realizar cálculo de error, en la práctica se debería aplicar una fuerza de 1500 en el
avance y 1000N en el retroceso para así poder medir valores en los manómetros. En
este caso no se realizó dicho ensayo.
A+, A-
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Diagrama Espacio-Fase
1
0
0 1 2
6. Llene la tabla con la lista de materiales que utilizo para la simulación del
ejercicio 1.
1 Bomba
2 Manómetros
1 Válvula Reguladora
1 Motor hidráulico
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4 Tubería flexible
1 Válvula 4/3
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Bibliografía:
http://www.ingenieriarural.com/Hidraulica/Temas/Tema1.PDF
http://www.ceduc.cl/aula/lebu/materiales/IC/IC-410/MANUAL%20DEL%20
ESTUDIANTE%20 HIDRAULICO.pdf
https://es.scribd.com/doc/185541499/MANUAL-BASICO-HIDRAULICA-FESTO-pdf
http://www.ceduc.cl/aula/lebu/materiales/IC/IC-
410/MANUAL%20DEL%20ESTUDIANTE%20HIDRAULICO.pdf
CONCLUSIONES
El trabajo con fluido líquido (aceite) nos permite movilizar grandes pesos a diferencia de
trabajo neumático que no trabaja con altas presiones.
La presión de trabajo es mucho mayor en fluido líquido que en fluido gas por lo que se
emplea en mucho más en trabajos de alto impacto.
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El aceite genera mayor contaminación ambiental por ende hay que tener mucho cuidado en
el manejo de los residuos luego del mantenimiento.
RECOMENDACIONES
A los estudiantes se les recomienda tener mucho cuidado con el manejo de fluidos para este
caso el aceite empleado no era corrosivo pero existen varios tipos de aceites que producen
alergias a la piel (uso de guantes).
No se debe jugar con los materiales de laboratorio ya que los mismos son delicados, en
especial las válvulas ya que pueden dañarse.
ANEXOS
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