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COMPONENTE:
Lógico - Matemática
Fracciones, proporciones y
Porcentajes
Jefe de Proyecto : Prof. Bernabel QUISPE MAMANI.
Coordinador Académica : Prof. Wily VELASQUEZ HUMPIRI
EQUIPO DE ESPECIALISTAS:
Ítem: 27
Ámbito: Chucuito - Juli
Juli – Puno - Perú * 2008 *
F R A C C I O N E S
Definición: Una fracción es una división indicada de dos números enteros que se
a
expresa de la forma ó a:b, donde b es distinto de cero y además a no es divisible
b
por b. Es decir:
a Numerador a Z
b Z - 0
0
b Denominador a b
CLASES DE FRACCIONES.
3 1 4 6 14
Sumar:
5 5 5 5 5
8 5 3 1 7 4
Sumar:
9 9 9 9 9 9
3–5–8–2 2
3–5–4–1 2
3–5–2–1 2
3–5–1–1 3 MCM = 23x3x5 = 120
1–5–1–1 5
1–1–1–1
2. MULTIPLICACIÓN DE FRACCIONES.
Se multiplican numeradores y denominadores entre si. Ejemplos:
5 4 1
Multiplicar: .
8 10 4
3. DIVISIÓN DE FRACCIONES.
Se multiplica el dividendo con el inverso multiplicativo del divisor. Ejemplos:
4 8 4 15 3
Dividir: : .
5 15 5 8 2
12
4 ( 8) (12)
Dividir 8
3 (3)(4)
8
Ejercicio
6 5 3 2 3 1
1) 2)
7 7 7 3 4 6
3 7
5 15 2 6
3) : 4)
4 2 4 15
x
9 4
8 64 2 32
5) 3 x = 6) 3 x 3 =
27 125 6 36
2 2
7) 6 1 64
x 3
5 2 125
NÚMEROS DECIMALES
Parte Parte
Entera Coma Decimal
Decimal
queda a la derecha, la parte deci-
mal, las cifras que forman esta par-
te decimal son las cifras decimales
del número.
23, 4 + 0, 0546 +
0, 28 32, 47
5, 124 5, 009
28, 8044 37, 5336
2. MULTIPLICACIÓN DE DECIMALES:
Para multiplicar números decimales, se multiplican como si fuesen enteros
y en el producto se separan tantas cifras decimales como haya en los
factores.
Ejemplos:
a) 32, 73 x b) 5, 072 x
2, 6 3, 65
19 638 25360
65 46 3 0432
85, 098 15 216
18, 51280
3. DIVISIÓN DE DECIMALES:
Para dividir un número entero por la unidad seguida de ceros, se
separan con una coma de derecha a izquierda tantas cifras como ceros
sigan a la unidad, si es necesario se escriben ceros a la izquierda del
número.
Ejemplos: 23 ÷ 10 = 2,3 127 ÷ 100 = 1,27 34 ÷ 10000 = 0, 0034
24 : 5 = 4,8
4. POTENCIACIÓN DE DECIMALES.
b) (0, 2) 4 = 0, 0016
5. RADICACIÓN DE DECIMALES.
a) 0, 33333…..= 0, 3
b) 2, 545454…..= 2, 54
c) 5, 345345345….= 5, 345
c) Decimal periódico mixto
Tienen un número ilimitado de cifras decimales, cuyo periodo o grupo
comienza después de alguna cifra decimal diferente al periodo. Ejemplos:
a) 0, 41666….. 0, 41 6
b) 3, 5363636…..= 3,5 36
c) 0,1222….. = 0,1 2
RAZONES Y PROPORCIONES
Razones: Se llama a la comparación de dos cantidades.
Razon aritmética : Permite conocer cuántas unidades más es una cantidad
respecto a la otra. a – b = r ; r: razón.
PROBLEMAS PROPUESTOS
x y
1) Si.: x@ y
y x
Hallar:
5
(1@ 2)@
2
a) 0.5 b) 1.5 c) 2 d) 3 e) 4
1 1 1 1
2) Hallar P , si P = 1 1 1 ...1
4 5 6 199
a) 45 b) 46 c) 48 d) 49 e) 50
1
3) A una fiesta asisten 400 y 450 personas y se observa que de los asistentes usan
3
1 1
casaca, usan reloj y no trabajan,¿Cuántos asistieron a la fiesta?
7 5
a) 410 b) 420 c) 430 d) 440 e) 450
15 1515 151515
4) Simplificar
33 3333 333333
1 8 1 4
a) 1 b) 1 c) 2 d) 1 e) 2
3 33 33 11
7 15 9 23
5) Dadas las fracciones homogéneas 12 ; 3c ; 4a ; 12m Halle a + c + m
a) 15 b) 20 c) 25 d) 8 e) 12
6) Una viuda recibe la tercera parte de la herencia que dejó su esposo al morir y cada
uno de sus tres hijos recibe un tercio del resto. Si juntos, la viuda y uno de sus hijos
reciben un total de S/. 60 000 de la herencia. ¿Cuál fue la herencia total que dejó el
difunto esposo?
a) S/. 12 000 b) S/. 90 000 c) S/. 108 000 d) S/.120 000
7) Cinco socios dividen un terreno del siguiente modo: la cuarta se ha dado en donación
al municipio de Pisco, y el resto se ha repartido equitativamente entre los socios. Si
el municipio y uno de los socios tienen un total de 8 000m². ¿Cuál era la extensión
del terreno repartido?
a) 10 000m² b) 20 000m² c) 30 000m² d) 40 000m²
8) El administrador del Parque de las Leyendas estima que por cada 4 personas que
visitan el parque, 3 son niños y el resto adultos. Si 6 200 personas visitaron el
Parque de las Leyendas el último fin de semana. ¿Cuántas de estas personas fueron
adultos?
a) 1550 b) 4 650 c) 3 100 d) 3 000
9) Una persona compra manzanas 3 por 1 nuevo sol y las vende a 5 por 2,5 nuevos
soles, ¿cuántas manzanas debe vender para ganar 20nuevos soles?
a) 120 b) 300 c) 200 d) 90
10) Una empresa periodística tiene por norma que de cada 4 páginas que se editan, 3
sean páginas no deportivas. Si la edición del domingo tiene 60 páginas.¿cuántas
como máximo puede dedicarse a deportes?
a) 15 b) 45 c) 40 d) 20
11) Una fábrica produce dos tipos de vinos, blancos y tintos. De cada 8 botellas de vino
que produce, 3 son blancos. Si se sabe que el mes pasado produjo 400 botellas de
vino. ¿Cuántos de estos fueron tintos?
a) 350 b) 150 c) 250 d) 300
PORCENTAJES
EL TANTO POR CIENTO
Es decir, el tanto por ciento es el número de centésimas partes de una cantidad
cualquiera.
En la vida diaria el tanto por ciento mas utilizado es aquel que divide al todo en 100
partes iguales y al que se denomina “Tanto por ciento”.
Se representa por:
m %: Se lee m por ciento
m
El m% de C = (C)
100
PROPIEDADES
Toda cantidad representa el 100% de si mismo.
Todo aumento o descuento porcentual se toma con respecto al valor inicial (100%)
AUMENTOS SUCESIVOS
Los aumentos sucesivos del a% y b% , que dan al mismo resultado que los aumentos
sucesivos de b% y a% en ese orden.
Estos dos aumentos pueden ser reemplazados por un solo aumento
(aumento único)
ab
Au = (a + b + )% donde a y b son los aumentos sucesivos.
100
DESCUENTOS SUCESIVOS
Descontar en forma sucesiva el a% y el b% produce el mismo resultado que descontar el
b% y el a%.
Estos dos descuentos sucesivos pueden ser reemplazados por un solo
descuento(Descuento único)
ab
Du = (a + b - )% donde a y b son descuentos sucesivos.
100
De otra forma:
Si el precio es “N” y los descuentos son m% y n%.
Primero descuento es : m%N
Queda N - m%N
Segundo descuento : n% (N - m%N)
Queda (N - m% N) – n% (N- m% N)
PROBLEMAS PROPUESTOS
2) Un agricultor en el sur del Perú llegó a cosechar 12 000kg de papa, luego de que
una tormenta de granizo le estropeara el 40% de su cosecha. ¿Cuántos kg esperaba
recoger si no hubiera ocurrido la tormenta?
a) 22 000 b) 20 000 c) 18 000 d) 15 000
3) En el año 2006, el número de estudiantes de una institución educativa disminuyó en
un 30%, pero en el año 2007 logró aumentar en un 10%. En el balance de los dos
últimos años, hubo una disminución de 115 alumnos. Determinar la población
estudiantil al finalizar el 2005.
a) 420 b) 480 c) 500 d) 600
7) En la rueda bursátil, un corredor de bolsa vendió dos paquetes accionarios. Cada uno
de estos paquetes tiene 10 acciones y cuesta S/. 105. Si en el primer paquete ganó un
50% y en el segundo, perdió un 30%. ¿Cuál ha sido el resultado de esta transacción
comercial?
a) Perdió 10 soles b) Ganó 10 soles c) Ganó 21 soles d) Ganó 20 soles
11) Dos artículos se vendieron a S/. 84 cada uno . En uno se ganó el 40%, en el otro se
perdió 40%. ¿Cuál fue el resultado final de esta transacción comercial?
a) Se ganó S/. 16 b) Se ganó S/. 42 c) Se perdió S/. 32
d) No se ganó ni se perdió
12) Un comerciante que pretende atraer clientes utiliza la siguiente estrategia: primero
aumenta los artículos en un 20% de su precio y después en la tienda anuncia una
rebaja de un 20%. Entonces el comerciante:
a) No gana ni pierde b) Gana 4% c) Pierde 4% d) No se puede determinar
13) Al aumentar el precio de la entrada a un espectáculo en un 40% , la
asistencia disminuyo en 20%. Entonces , ¿Qué sucedió con la
recaudación?
a) disminuyó 12% b) aumentó 112% c) aumentó 12%
d) disminuyó 4% e) N.A
15) En una tienda se ofrece el 50% de descuento sobre todo sus productos, pero en los
artículos deportivos un descuento adicional del 20%. ¿Cuál fue el precio original de
unas zapatillas por las cuales se pagó 34 dólares? (en $)
a) 68 b) 100 c) 85 d) 90 e) 80