INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA

1. ¿Cuáles son los nuevos términos prendidos en este capítulo?

Población, muestra, estadística descriptiva e inferencial.
2. ¿Qué significado tiene cada uno de los términos recordados?
Población: es el conjunto de elementos de referencia sobre el que se realizan las observaciones
Muestra: es un subconjunto de casos o individuos de una población estadística
Estadística descriptiva: es el método de obtener de un conjunto de datos conclusiones sobre sí mismos
y no sobrepasan el conocimiento proporcionado por éstos.
La estadística inferencial: es el conjunto de técnicas que se utiliza para obtener conclusiones que
sobrepasan los límites del conocimiento aportado por los datos, busca obtener información de un
colectivo mediante un metódico procedimiento del manejo de datos de la muestra.
3. Ilustrar con ejemplos lo que entiende por población, población finita, población infinita, muestra.
Característica. Variable.
Población: los estudiantes de la universidad de pamplona sede villa del rosario.
Población finita: los estudiantes de la universidad de pamplona sede villa del rosario.
Población infinita: las estrellas en el firmamento
Muestra: los estudiantes varones de la universidad de pamplona sede villa del rosario.
Característica: Dimensiones, altura, ancho largo, forma, color,.. etc.
Variable: Número de hijos en una familia.
5. ¿Por qué es útil la estadística en el campo para el cual se está preparando?
Pues aplico la estadística a la hora de hacer planes de mantenimiento de cualquier maquina
operacional, ya que estos se basan en el cálculo de la confiablidad y la disponibilidad del equipo,
variables que son expresadas de manera porcentual, obtenidas de tablas estadísticas hechas a partir
de las pruebas de calidad realizadas por los productores del equipo.
9. Señalar el literal que más concuerde con cada una de las siguientes aseveraciones.
9.1. Una buena muestra industrial debe ser:
c) Representativa de la población objetivo.
9.2. La clasificación de los establecimientos dedicados al comercio al detal se hace teniendo en cuenta:
b) el valor de las ventas
9.3. Una población infinita es aquella en donde:
d) el número de elementos no está delimitado
10. Contestar verdadero o falso, según el caso:
10.1. La palabra población, significa en la metodología estadística lo mismo que en cualquier otra
disciplina. Falso
10.2. La teoría estadística es de naturaleza general y puede aplicarse a cualquier campo del conocimiento.
Cierto
10.3. A las medidas que se obtienen de una muestra se les da el nombre de parámetros, mientras que a las
obtenidas de una población se les denomina estigrafos. Falso
10.4. Se conoce como fuente primaria aquella información que se obtuvo inicialmente es decir directamente
de la persona, empresas o entidad investigada. Cierto
10.5. Una muestra aleatoria es aquella en la cual ciertos elementos tienen mayor posibilidad que otros de
ser seleccionados. Falso
1. Un ejemplo de característica cualitativa puede ser dado sobre.
Ocupación
2. Una muestra es aleatoria cuando las unidades se seleccionan:
De tal manera que todas tengan la posibilidad de ser elegidas
3. Por población o universo se entiende
Un conjunto de medidas o el recuento de todas las unidades que tienen una característica común.
4. Cualquier medida aplicada a la característica de las unidades en la población se denomina.
Parámetro
5. Dentro de los hechos o fenómenos que no caen dentro del campo de la estadística están:
Los individuales
 6. La estadística descriptiva tiene como objetivo:
Ser herramienta indispensable en el muestreo

DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS
7. Es regla fija que el número de intervalos que debe tener una distribución de frecuencias no debe
ser menor de 1. (F)
8. Para calcular la marca de clase, se suma el límite inferior del intervalo al límite superior y se divide
por dos (V)
9. No hay diferencia alguna entre variable continua y variable discreta (F)
10. Dos propósitos básicos en la preparación de una distribución de frecuencias son: el modo de
facilitar el entendimiento de la naturaleza de la distribución y el presentar los datos en una forma
conveniente para su uso posterior (V)
11. El número de accidentes de trabajo según las causas es un caso de variable discreta (F)
12. La suma de las frecuencias absolutas es igual a uno (F)
13. H5=0,36 , N4=30 , n5=6 , n=50 (F)
14. m=6, h1=0,2 , h4=0,2 , H3+H4=1,9 (F)
15. H4=0,20 , H5=0,12 , h5=-0,08 (F)
16. h2=0,40 , n=50 , n1=30 (V)
17. El valor de m se puede obtener aplicando la formula m=3,3logn (F)
18. Al preparar una distribución de frecuencias para variable continua
Se pierde la información, de cada valor observado
19. El punto medio del intervalo de una distribución de frecuencias debe escogerse en forma tal que :
Represente el valor alrededor del cual tienen a concentrarse los distintos valores que se
incluyen en el intervalo.
20. El jefe de personal de una empresa encontró que el número de días que los 50 empleados habían
tomado por incapacidad médica, era:

21. Supongamos que el jefe de ventas investiga los precios (en miles $) de cierto artículo en 40
almacenes diferentes y encuentra los siguientes datos:

22. Se realiza un estudio en el barrio El Futuro en la ciudad de Caracas a 150 hogares de clase
media, para conocer la clase de aceite o manteca usada en la cocina……
• Cuál es la población? Familias del barrio El Futuro
• Cuál es el tamaño de la muestra? 150 hogares
• Cuál es la unidad de investigación? Clase de aceite o manteca usada en la cocina
• Cuál es la característica? Cualitativa
• Cuantas clases tiene la distribución? 7 clases
• Como se explica que la suma de las frecuencias sea superior al número de hogares?
Algunos usan más de una marca
23. Una distribución es simétrica cuando:
Las frecuencias absolutas y relativas equidistantes a un valor central son iguales.
24. El numero personas en una empresa, clasificadas según el cargo, es un ejemplo de:
Atributo
25. El número de manzanas podridas por caja, al examinar un lote de 50 cajas, es un ejemplo de:
Variable discreta
26. El intervalo de clase o amplitud se define como:
 La diferencia entre el límite superior e inferior del intervalo
27. La clasificación del número de accidentes de tránsito, según las causas que lo originan, es un
ejemplo de:
Característica Cualitativa
28. Las características cualitativas son aquellas que:
Únicamente se pueden cuantificar mediante el conteo
29. Si n=50 el valor de m (marcas de clase) aplicando la fórmula de Sturges es:
8
30. El ultimo termino de frecuencia absoluta acumulada es igual a:
n
31. La suma de las frecuencias absolutas es igual a:
Tamaño de la muestra
32. Una variable tomada en horas es un ejemplo de:
Variable continúa

TENDENCIA CENTRAL
33. Cuál es el significado del término promedio?
Es la sumatoria de todos los valores numéricos divididos entre el número de
valores, con la finalidad de obtener un punto medio, que represente de la mejor
manera, a todos los valores del conjunto.
34. Diez egresados del bachillerato comercial se iniciaron en el trabajo con los siguientes sueldos:
$343.250, $373.500, $408.000, $376.000, $395.000, $360.000, $605.000, $403.250, $380.000,
$392.000.
• Calcular la media, mediana y moda.
Media= 403.600
Mediana=386.000
Moda= no hay

• cuál de los promedios anteriores es el más representativo?

El valor central dado por la mediana

35. Cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas?

• La suma de las desviaciones respecto a la media aritmética( en datos no agrupados) es
diferente a cero (F)
• En una serie sencilla cuando n es par, la mediana es igual a uno de los valores centrales
(F)
• Una distribución asimétrica podría dar los siguientes resultados: (V)
M1=12 Me=8,5 Md=7,2
• Un grupo de valores puede tener más de un promedio (V)
36. La media aritmética es una medida
Más conocida que la mediana y la moda
37. En un grupo de datos que presenta el valor extremo superior demasiado grande, se requiere
aplicar:
La mediana o la moda, porque son menos afectados por valores extremos
38. Al calcular la media se toma en consideración:
Cada componente individual del grupo de valores
39. Indicar en los siguientes puntos si la distribución es simétrica o asimétrica
• x=76 Me=82 Md=88 (asimetría negativa)
• x=88 Me=82 Md=76 (asimetría positiva)
• x=82 Me=82 Md=82 (simétrica)
• x=82 Me=82 Md=50 (ligeramente asimétrica negativa)
40. En una distribución asimétrica se tiene que la media=20, mediana=24.El valor de la moda deberá
ser:
Mayor que la mediana
41. La mediana generalmente se define como aquel valor de la variable que:
Que supera la mitad y al mismo tiempo es superado por la mitad de las observaciones
42. La moda se define generalmente como aquel valor de la variable que:
Más se repite
43. Dada la muestra cuyos valores de la variable son: 8;3;10;5;6;5;8;5. La media aritmética es igual
a:
6,25
 44. Con los datos del punto 4, el valor de la mediana es igual a:
5,5
45. Con los datos del punto 4, el valor de la moda es igual a:
5,0
46. El promedio o medida de tendencia central más conocida y empleada es:
Media
47. Con los siguientes datos de una variable continua:
38,4
48. Con la distribución dada en el punto anterior(8), correspondiente a una variable continua, la
mediana será igual a:
37,6
49. El peso promedio de 80 artículos es de 130 kg, si 60 de ellos pesan en promedio 120 kg, el peso
promedio de los restantes artículos será:
160
50. En una distribución simétrica, la media, la mediana y la moda, debe suceder que:
Mx=Me=Md
51. Si la media aritmética de una distribución es 50 y a cada uno de los valores de la variable se le
suma 10. La nueva media aritmética será igual a:
60
52. El promedio de calificación obtenido por dos secciones es 3,5. La primera sección tiene 35
alumnos cuyo promedio es de 2,8, la otra sección tiene 25 alumnos cuyo promedio es:
4,48
53. La remuneración media mensual de los empleados de una empresa es $385.000. se sabe que la
remuneración media mensual de los hombres es $395.000 y de las mujeres $370.000. el
porcentaje de hombres empleados es:
40%
54. Con los siguientes datos correspondientes a una tabla de frecuencia, de una variable discreta:
Yi: 3 6 9 12 15
Ni: 8 20 7 3 2
La media aritmética es:
6,825
55. Con los datos del punto 15, se dice que la mediana es:
6
56. Con los datos del punto 15, se dice que la moda es:
6
57. El promedio de calificación en un curso, utilizando una escala de 0 a 10 fue de 5,8. Un grupo de
25 estudiantes del curso obtuvo un promedio de 3,8 y el resto (otro grupo del curso) 6,4. Luego
el total de alumnos que tiene el curso es:
83

MEDIDAS DE DISPERSION

58. Con los siguientes datos obtenidos a través de una muestra 3, 7, 5, 2, 8,5. El valor de la
desviación típica es:
2,08
59. La medida generalmente más utilizada para determinar el grado de dispersión o de variabilidad
en un conjunto de datos es:
Desviación típica
60. Con los siguientes datos de una variable continua:

El coeficiente de variación es: 0,25

61. Si en una distribución de edades, se calcula la varianza siendo de 2,5 años, se podrá decir que la
varianza de esa distribución en meses es:
360
62. Si la media aritmética de una distribución es 22,3 y su varianza es 64, el coeficiente de variación
es del:
35,87%
 63. Si para una serie de 10 datos sin agrupar se tiene que:

La varianza será igual a:

17,24

64. En los siguientes datos: x : 2,8,2,6,4,2,2,4,5,5, el coeficiente de variación es:

48,73%
65. Si se tiene dos distribuciones X y Y, de las cuales se han obtenido los siguientes resultados:

Cuál de las 2 variables tiene mayor variabilidad relativa:

La variable X

66. Con el punto anterior(8) cuál de las distribuciones tiene mayor variabilidad relativa:
La variable Y
67. Con el ejercicio del punto 8, si además de la información dada, se dice, que para las variables se
conocen x=16, y=12. En cuál de ellas se tiene una mejor posición relativa?
La variable X
68. En un problema cualquiera se obtiene como resultado una varianza de 2,4 cuya variable son
horas, se podrá decir que en minutos la varianza es:
8.640
69. En una empresa el salario promedio para un obrero es $345.000, con una desviación estándar de
$12.000. si el gerente establece un aumento mensual de $20.000 a cada uno de los obreros, se
dice que la nueva desviación típica es:
12.000
70. Con la información del punto anterior se dice que el nuevo coeficiente de variación es:
3,48%
71. Con los siguientes datos de una variable discreta

Se dice que la varianza es igual a:

7,54

72. Con los datos de la distribución anterior el coeficiente de variación es:

62,27%

1. Cuál es la razón para que los coeficientes angulares (b) y el coeficiente de correlación (r) tengan
signos iguales?
Por tener la misma covarianza
2. Que nos indica que el coeficiente angular sea negativo?
Que la recta es descendente, por ser la pendiente negativa
3. Son ciertos o falsos los siguientes puntos:
 Un coeficiente de correlación igual a -1, indica que la línea de regresión no es la que
mejor refleja las relaciones entre las dos variables (F)
 La recta de regresión rectilínea pasa por el punto donde se cortan las medias (V)
 El producto de las desviaciones típicas es menor que la covarianza (F)
 Si r es mayor que 1, la recta ajustada aplicada de manera más que suficiente las
relaciones entre las 2 variables (F)
 El coeficiente de correlación es un valor menor que -1 y mayor que 1 (F)
 mxy=10 Sx=10 Sy=8 Say=4 (V)
 byx=0,95 bxy=1,24 (F)