Asignatura: Formas y géneros musicales

Código: 17590
Centro: Filosofía
Titulación: Historia y Ciencias de la Música
Nivel: Grado
Tipo: Formación básica
Nº de créditos: 6

ASIGNATURA / COURSE TITLE

Formas y géneros musicales

1.1. Código / Course number

17590

1.2. Materia / Content area

Música

1.3. Tipo / Course type

Formación Básica

1.4. Nivel / Course level

Grado

1.5. Curso / Year

Primero

1.6. Semestre / Semester

Segundo

1.7. Número de créditos / Credit allotment

6 créditos ECTS / 6 ECTS credits

1.8. Requisitos previos / Prerequisites

No

1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones

presenciales / Minimum attendance requirement
80%

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Centro: Filosofía
Titulación: Historia y Ciencias de la Música
Nivel: Grado
Tipo: Formación básica
Nº de créditos: 6

1.10. Datos del equipo docente / Faculty data

Prof. Dr. Germán Labrador
Despacho IV-210 (Dpto. de Música) Telf. (91) 497 2925
german.labrador@uam.es

1.11. Objetivos del curso / Course objectives

Conocer las principales formas y géneros de la música, según los diferentes criterios
de clasificación.

Reconocer las principales formas y géneros musicales a partir de la escucha.

Realizar ejemplos sencillos de esquemas formales

Reconocer y describir el proceso de construcción formal de una obra

1.12. Contenidos del programa / Course contents

1. Introducción. La forma musical. Elementos y sistemas de descripción. Los
principales géneros.

2. Elementos de la forma. Sonido; Armonía; Melodía; Ritmo; Crecimiento.

3. La Estructura. Principales categorías de agrupación musical. Formas binarias.

Formas ternarias. Formas compuestas.

4. Géneros musicales, I: Música instrumental (autónoma o abstracta).

5. Géneros musicales, II: Música asociada a un texto, un programa o una idea.

6. Géneros musicales, III: Música asociada a una representación escénica

7. Música en los medios audiovisuales. Cine, radio, tv., vídeo. Otras manifestaciones
musicales.

8. Las agrupaciones musicales a lo largo de la Historia.

9. Los fines de la música: patronazgo y música comercial.

10. Los espacios de la música. Música para el teatro. Música litúrgica y paralitúrgica.
Música de concierto. Música domestica.

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Tipo: Formación básica
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1.13. Referencias de consulta / Course bibliography

BENNETT, J.: Los instrumentos de la orquesta. Madrid, Akal, 1999

HODEIR, A.: Como conocer las formas de la música. Madrid, Edaf, 2006.

KÜHN, C.: Tratado de la forma musical. Barcelona, Ed. Labor, 1992, (ed.
original en alemán: Kassel, Bärenreiter, 1989).

La RUE, J: Análisis del estilo musical. Pautas sobre la contribución a la

música del sonido, la armonía, la melodía, el ritmo y el crecimiento formal.
Barcelona, Labor, 1989.

MICHELS, U.: Atlas de Música, Vol. I. Madrid, Alianza Editorial, 1977.

PAYNTER, J.: Sonido y estructura. Madrid, Akal, 1999.

SADIE, Stanley: Guía Akal de la música. Madrid, Akal, 2000.

ZAMACOIS, J.: Curso de formas musicales. Barcelona, Idea books, 2002.

2. Métodos docentes / Teaching methodology

Clases teóricas (una por tema)
Clases prácticas
Realización de trabajos breves sobre diferentes aspectos del temario
Preparación y realización de seminarios

3. Tiempo de trabajo del estudiante / Student

workload

Nº de
Porcentaje
horas
Clases teóricas 10
35 h
Clases prácticas 15
Tutorías programadas a lo largo del semestre 2h
33%
Seminarios 3h
Presencial (mínimo) =
Otros (especificar añadiendo tantas filas como 50 horas
actividades se hayan incluido en la metodología 8h
docente)
Realización del examen final 2h
No Realización de actividades prácticas 45 h
67%
presencial Estudio semanal (equis tiempo x equis semanas) 45 h

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(3 horas x 15 semanas)
Preparación del examen 10 h
Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 6 ECTS 150 h

Tipo de Nº de
Actividades %
docencia horas

Clases teóricas 35*

Presencial

" Clases prácticas

33%
" Tutorías programadas a lo largo del 2
semestre

" Seminarios 3

" Otros 8

" Realización del examen final 2

No Realización de actividades prácticas 45

Presencial

" Estudio semanal (3 horas x 15 semanas) 45

66%
" Preparación del examen 10

CARGA TOTAL de HORAS DE TRABAJO:

25 horas x 6 ECTS 150 h

4. Métodos de evaluación y porcentaje en la

calificación final / Evaluation procedures and
weight of components in the final grade
Evaluación continua:

1. Actitud participativa y asistencia (10% de la calificación final)

2. Participación (activa) en los seminarios y prácticas con sus trabajos
correspondientes (40% de la calificación final)

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3. Realización de un examen final (50% de la calificación final)

Existirán dos partes en el examen final: una sobre el contenido de los seminarios,
presentaciones y lecturas, y otra sobre una selección de audiciones. Para superar la
asignatura es preciso obtener una calificación de, al menos, un 4 en cada uno de los
exámenes (esto es, un 40% de la calificación máxima).

La comprobación de plagio en cualquiera de los trabajos supondrá la calificación de

suspenso (nota numérica = 0) para los alumnos implicados.

La evaluación continua supone la presentación y el seguimiento de todos los trabajos

y seminarios propuestos, al menos en un 80%, en la fecha prevista. Para acogerse a
este sistema, asimismo, se debe obtener una calificación mínima de 5 puntos en el
examen final.

* Para aquellos alumnos que no puedan acogerse al anterior sistema, el examen final
equivaldrá al 100% de la calificación de la asignatura.

5. Cronograma* / Course calendar

Semana Contenido Horas presenciales Horas no presenciales

Week Contents Contact hours Independent study
time
1 Tema 1 3 6

2 Tema 2 3 6

3 Tema 3 3 6

4 Tema 4 3 6

5 Tema 5 3 6

6 Tema 6 3 6

7 Actividades 8 6

8 Tema 7 3 6

9 Tema 8 3 6

10 Tema 9 3 6

11 Tema 10 3 6

12 Audiciones & 3 6
Seminarios
13 Audiciones & 3 6
Seminarios
14 Audiciones & 3 6
Seminarios
15 Actividades y repaso. 0 6
Encuestas

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