UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

CENTRO PREUNIVERSITARIO ARITMÉTICA

SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE ARITMÉTICA

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Asignatura
1.2. Código de asignatura
1.3. Año académico
1.4. Ciclo Académico
1.5. Condición
1.6. Nivel Académico
1.7. Pre requisito
1.7. Periodo cronológico
1.8. N° de horas semanal
1.9. Docente (s)
: Aritmética
: MF01AR
: 2018
: 2018 - 3
: Obligatorio
: Pre Universitario
: Secundaria completa
: 13/08/2018 hasta 23 /11/2018
: 03
: Ulises Castrejón Martínez

II. FUNDAMENTACION

La asignatura corresponde al área de Matemáticas y es un curso teórico – práctico. La

importancia de la misma radica en que a través de ella, permite desarrollar las habilidades
numéricas básicas del estudiante, que le ayudarán a desarrollar su capacidad de análisis para
el planteamiento de los problemas, ya sea de su vida cotidiana como la de su futura vida
profesional.

La asignatura ha sido dividido en las siguientes unidades de aprendizaje: Lógica

proposicional, Teoría de conjuntos, Numeración, Cuatro operaciones, Divisibilidad, Números
primos, Máximo común divisor y Mínimo común múltiplo, Números racionales, Potenciación,
Radicación, Razones y Proporciones, Reparto proporcional, Regla de Tres, Regla del Tanto
por cuanto, Regla de Interés y Descuento, Regla de Mezcla y Estadística.

III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

3.1. Generales

 Plantea y resuelve problemas de la Teoría de los Números.

 Plantea y resuelve problemas de la Matemática Financiera.
 Plantea y resuelve problemas de Estadística Básica.

3.2. Específicas

 Identifica, maneja e interpreta los conceptos de los sistemas de numeración, las cuatro
operaciones y sus aplicaciones, criterios de divisibilidad, los divisores de un número
natural, máximo común divisor y mínimo común múltiplo, magnitudes proporcionales,
entre otros.
 Identifica, maneja e interpreta los conceptos de la regla de interés, regla de descuento.
 Identifica, maneja e interpreta los conceptos de población, muestra, variable, entre
otros. Asimismo construye, grafica y analiza cuadros estadísticos.

3.3. Actitudinales

 Tiene un buen comportamiento en las sesiones de aprendizaje.

 Dialoga y se integra con sus compañeros del aula.
 Muestra predisposición favorable para recibir orientación en la resolución de los
ejemplos de aplicación plateados.
IV. CONTENIDO ANALÍTICO
I.Unidad: Sistema de los Números Racionales, (3h)

0027 Los números racionales como extensión de los números enteros. Densidad de los
números racionales.

0028 Números racionales como clases de equivalencias. Operaciones. Fracciones

ordinarias y decimales.

II.Unidad: Sistema de los Números Decimales, (3h)

0029 Expresiones decimales periódicas puras y mixtas.

0030 Generatriz de una expresión decimal.

0031 Números irracionales: Representación decimal. Aproximación de números

irracionales a racionales.

III. Unidad: Regla de Mezcla, Regla de Aleación, (3h)

000049 Mezcla de sustancias de diferentes precios, de diferentes concentraciones y de

diferentes densidades.
000050 Cálculo del precio medio.

000051 Aleación de dos o más metales, amalgama.

000052 Ley de las aleaciones de oro

IV. Unidad: Razones y Proporciones, (3h)

0035 Razón aritmética, geométrica y armónica.

0036 Proporción: Aritmética, geométrica y armónica (discretas y continua).

0037 Media aritmética, media geométrica y armónica. Propiedades fundamentales.

0038 Razones geométricas iguales

V. Unidad: Proporcionalidad, (3h)

0039 Magnitudes directa e inversamente proporcionales, simples y compuestas.
Interpretación gráfica.

VI. Regla de tres (3h)

0040 Regla de tres: Simple y compuesta.

VII. Reparto proporcional (3h)

0043 Reparto proporcional. (simple y compuesto).

0044 Reparto de utilidades

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VIII. Unidad: Introducción a la Estadística, (4h)

000053 Estadística: población y muestra.

000054 Variables y clasificación.
000055 Organización y presentación de datos.
000056 Elaboración de tablas de frecuencias, gráficos estadísticos (gráfico de barras,
histograma, polígono de frecuencia, ojiva, diagrama circular, pictograma).

IX. Unidad: Estadística (medidas de tendencia central y medidas de dispersión) (3h)

000057 Medidas de tendencia central: Media o promedio aritmético, mediana y moda.

Media ponderada y armónica.
000058 Medidas de dispersión: Varianza y desviación estándar. Interpretación de resultados.

X. Unidad: Probabilidades I, (3h)

000059 Experimento aleatorio, espacio muestral, suceso o evento.

000060 Álgebra de eventos. Probabilidad de un evento: Frecuencial y teórico. Propiedades.
Principios fundamentales del conteo. Principio de adición y multiplicación.
Variaciones. Combinaciones.

XI. Unidad: Probabilidades II, (3h)

000061 Probabilidad condicional. Teorema de Bayes.

000062 Esperanza matemática

XII. Unidad: Regla del tanto por cuanto (3h)

0041 Tanto por cuanto, tanto por millón, tanto por mil, tanto por ciento y tanto por uno.

0042 Incrementos y descuentos sucesivos.

XIII. Unidad: Regla de Interés, (4h)

0045 Elementos principales: capital, tasa, tiempo.

0046 Monto generado a interés simple y compuesto.
0047 Monto con capitalización continua.

XIV. Unidad: Regla de Descuento, (4h)

0048 Descuento comercial. Letra de cambio. Relación entre descuentos. Intercambio de

letras

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V. CRONOGRAMA DE DESARROLLO
N° de Código de la
Fechas
Semana OGA

01 13/08/2018 al 17/08/2018 Números Racionales

COD: 0027, 0028

02 20/08/2018 al 24/08/2018 Números Decimales

COD:0029, 0030, 0031

03 27/08/2018 al 31/08/2018 Regla de Mezcla y Aleación

COD: 0049, 0050, 0051, 0052

04 03/09/2018 al 07/09/2018 Razones y Proporciones,

COD: 0035 0036 0037 0038

05 10/09/2018 al 14/09/2018 Proporcionalidad,

COD: 0039

06 17/09/2018 al 21/09/2018 Regla de tres

COD: 0040

07 24/09/2018 al 28/09/2018 Reparto proporcional

COD: 0043; 0044

Estadística I
08 COD: 0053, 0054, 0055, 0056
01/10/2018 al 05/10/2018
Estadística II (medidas de tendencia central y
09 08/10/2018 al 12/10/2018 medidas de dispersión)
COD:0057, 0058,

15/10/2018 al 19/10/2018 Probabilidades I

10 COD: 0059, 0060
22/10/2018 al 26/10/2018
11 Probabilidades II
COD: 0061; 0062
25/10/2018 al 02/11/2018
12 Regla del tanto por cuanto
02/11/2018 al 09/07/2018 COD: 0041 0042
13
Regla de Interés,
12/11/2018 al 16/07/2018
COD: 0045 0046 0047
14
19/11/2018 al 23/07/2018 Regla de Descuento
15 COD: 0048

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VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Durante el desarrollo de las sesiones de aprendizaje se tendrán en cuenta lo siguiente:
 Aspecto metodológico: método científico; método heurístico para solucionar
problemas.
 Procedimientos: Observación, análisis, demostración, solución de problemas.
 Técnicas: Expositiva, diálogo, información.
Durante el proceso enseñanza aprendizaje se utilizarán estrategias metodológicas que
fomenten el aprendizaje constructivista, para ello nos apoyaremos en técnicas como: lluvia
de ideas, exposiciones, trabajos en pares, entre otras.

VII. SISTEMA DE EVALUACION

La evaluación formal de los estudiantes se regirá a lo establecido en el Estatuto y

Reglamento de Evaluación del CEPUNC.
Durante el desarrollo de las sesiones de aprendizaje, la evaluación es continua y
permanente sirviendo esto como un agente motivador.

VIII. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:

1. INSTITUTO DE CIENCIAS Y: : Aritmética

HUMANIDADES Editorial Lumbreras, Lima – Perú.
2. MASS FERNANDEZ, Hugo : Probabilidades
Editorial, Lima – Perú.

3. HERNANDEZ BAUTISTA, Hernán : Aritmética

Editorial Ingenio, Lima – Perú.

4. TASAICO CASAS, Javier :Recopilación de seminarios PRE UNI “ARITMETICA”

Editorial Cuzcano, Lima – Perú.
5. PACHECO AZAÑA, Carlos : Problemas Selectos de Aritmética,
Tomos 1, 2, 3, 4, 5 y 6
Editorial San Marcos, Lima – Perú.

6. PACHECO AZAÑA, Carlos : Matemática, Física y Razonamiento Matemático

Editorial San Marcos, Lima – Perú.

7. FLORES VELASCO, Hernán : Problemas de Aritmética

Racso Editores, Lima – Perú.

8. VELÁSQUEZ CH., Carlos : “Aritmética: Teoría y Problemas” (Folletos)

Ediciones Cuzcano, Lima – Perú.

9. GÓMEZ CASTRO, Víctor : Números Reales e Inecuaciones

10. SANTIBÁÑEZ MARÍN, José
11. SILVA SANTISTEBAN E., Mario
Editorial San Marcos, Lima – Perú.
: Aritmética
Editorial Euclides, Lima – Perú.
: Aritmética Teoría y Práctica
Editorial San Marcos, Lima – Perú.

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Lic. Ulises Castrejón Martínez
Docente del curso