Se entiende como el acto

de colocar correctamente
¿Qué es la los órganos articulatorios
en posición adecuada para
articulación? producir fonemas
específicos.

¿Qué son las

alteraciones en la Son perturbaciones en la
articulación de los producción de las unidades
fonéticas que componen el
fonemas?
habla.

se deben a causas
¿A qué se deben orgánicas; otros tienen una
etiología funcional, y un
los trastornos último grupo puede tener
articulatorios? su origen en una
afectación del sistema
nervioso.
 Ocasionadas por una
manifiesta incapacidad para
¿Por qué son pronunciar de forma adecuada
determinados fonemas o
ocasionadas las grupos de fonemas, sin que se
dislalias? adviertan lesiones o
malformaciones en los órganos
periféricos del habla.

En la edad-escolar, sobre
¿A qué edad es la todo en los alumnos y
frecuente la alumnas de Educación
Infantil y primer ciclo de
dislalia? Educación Primaria.

se producen perturbaciones
articulatorias en el lenguaje
El niño presenta espontaneo o conversacional
un trastorno (incluso en la repetición de
palabras), pese a que sea
fonológico capaz de producir
aisladamente los elementos
cuando: fonéticos implicados.
 Este tipo de dificultad
articulatoria se produce
como consecuencia de la
dislalia evolutiva manifiesta incapacidad del
y fisiológica niño para producir
correctamente los sonidos
de su lengua

Además de los contextos

en los que se desarrolla el
¿Qué debemos de lenguaje infantil, la
conocer para secuencia de adquisición
fonética en los niños, para
determinar la establecer las edades en
aparici6n de la las que éstos articulan con
corrección un fonema o
dislalia funcional? grupo fonemática.

Es un trastorno en la
articulación del habla que se
caracteriza por la dificultad
para pronunciar
correctamente los fonemas de
Dislalia funcional: una lengua, ya sea por
ausencia o alteración de
algunos sonidos o por la
sustituci6n de unos fonemas
por otros.
 no utiliza
correctamente dichos
¿Cuál es una de las órganos a la hora de
características que articular un fonema, a
presenta un niño con pesar de no existir
dislalia funcional? ninguna causa de tipo
orgánico

-Persistencia de esquemas
articulatorios infantiles
¿Cuáles son las
-Falta de control en la
causas aludidas de psicomotricidad fina

la dislalia -Déficit en la discriminación auditiva

-Errores perceptivos e imposibilidad
funcional? de imitación de movimientos
-Estimulación lingüística deficitaria

¿Cuál en la causa
de la dislalia Una deficiencia auditiva

audiógena?
 El desarrollo del el nivel de competencia
lenguaje infantil está lingüística que rodea al
condicionado por varios niño y la capacidad de
factores, siendo éste para recibir el
especialmente mundo sonoro de su
relevantes dos: entorno.

Consiste en la presencia de
errores en Ia articulación
¿En qué consiste de los sonidos del habla en
personas que no muestran
la dislalia? patología comprendida
con el SNC, pero si con los
órganos fonoarticulatorios.

Las categorías l. Explosividad y fricación

fonológicas se 2. Sonorización o
ensordecimiento.
agrupan los 3. Vocalización y
siguientes consonantización .
4. Africación y labialízación.
atributos:
5. Vibración y no vibración