Professional Documents
Culture Documents
Redaktor
prowadzący
Wojciech Przygotowanie Reklama
Staruchowicz Kamil Kosiński 22-333-98-88
środa 20 X 2010 w.staruchowicz@pb.pl k.kosinski@pb.pl reklama@pb.pl
Nauka
zarządzania
designem
E-learning, czyli edukacja zarządzania designem „Just in time”
wanych w książce Marka Hy- łań, etapów procesu wdraża-
la „Przewodnik po e-learnin- EFEKTYWNOŚĆ E-LEARNINGU (badania Towards Maturity, maj 2010) nia nowych produktów wzor-
Beata gu”, wynika, że firmy, w któ- Oszczędności e-learningu: niczych, ze szczególnym
Bochińska rych właściwie wykorzystano Średnie oszczędności w wysokości 11 proc., bez uwzględnienia oszczędności czasu uwzględnieniem kompeten-
prezes zarządu IWP, dyrektor projektu ZSZ
e-learning, przyspieszyły Średnia oszczędność czasu o 28 proc. (lub 36 proc., jeśli wliczony jest czas podróży) cji niezbędnych menedże-
obieg informacji, oszczędziły Średni wzrost objętości dostarczanej treści — 47 proc. rom, a także specjalistom od-
Z badań wynika, czas i pieniądze na podróże powiedzialnym za różne za-
że e-learning będzie (patrz ramka). Doświadczenie użytkowników: dania związane z rozwojem
podstawową formą 69 proc. uważa, że e-learning pozwala szybciej pozyskać nowe kompetencje i że pozyskanie nowych produktów w firmie.
pogłębiania wiedzy we ZSZ na odległość wiedzy trwa o połowę krócej Celem szkoleń jest zapew-
współczesnym świecie. Pozytywne doświadczenia 59 proc. odnotowuje pozytywny wpływ na poprawę zdolności do wprowadzania zmian nienie odpowiednich kompe-
związane z e-learningiem wy- w produktach i procesach w firmie tencji i standardów prac re-
Będzie to również rozwiązanie korzystywanym w firmach, 80 proc. uważa, że zarządzanie procesem uczenia się jest wygodniejsze alizowanych przez członków
tańsze niż tradycyjne zajęcia w tym także na polskim ryn- 55 proc. uważa, że wprowadzenie nauki w modelu e-learning powoduje dodatkowe korzyści interdyscyplinarnych zespo-
w szkole czy na uczelni. Na- ku, spowodowało, że wybrali- biznesowe (np. znajomość nowych technologii) łów projektowych w zakresie
ukowcy znajlepszych naświe- śmy e-learning jako uzupeł- opracowywania nowych pro-
cie uniwersytetów Harvarda niającą metodę edukacji ka- duktów wzorniczych, zarzą-
i Stanford przewidują, że dry zarządzającej rozwojem ningowych obejmujących szym w Polsce tak obszernym przedsiębiorcom i projektan- dzania procesem rozwoju no-
do 2019 r. nawet połowa zajęć produktów i wzornictwem metodologię współpracy pro- podręczniku z zakresu zarzą- tom, którzy nie wezmą udzia- wego produktu, a także w za-
w amerykańskich szkołach w przedsiębiorstwach uczest- jektanta i przedsiębiorcy dzania wzornictwem. łu w warsztatach oraz oso- kresie poszanowania praw
średnich będzie prowadzona niczących w projekcie Zapro- w procesie rozwoju nowego Udział w szkoleniach e-le- bom, które chcą utrwalić wie- własności intelektualnej.
w sieci. Podobnie w przypad- jektuj Swój Zysk prowadzo- produktu, opisaną w podręcz- arningowych pozwoli zdobyć dzę zdobytą podczas szkoleń
ku edukacji dla dorosłych nym przez Instytut Wzornic- niku „Design Management. w trybie on-line wiedzę prze- stacjonarnych. Po ukończe- IWP jest pionierem
w firmach — z badań brytyj- twa Przemysłowego (IWP). Zarządzanie wzornictwem”, kazywaną także podczas niu szkolenia każdy uczest- Przegląd szkoleń e-learningo-
skiej organizacji Towards Ma- W jego ramach udostępnimy wydanym przez IWP w ra- warsztatów stacjonarnych nik otrzyma certyfikat. Zaję- wych z tematyki zarządzania
turity z początku roku, cyto- w tym roku 20 szkoleń e-lear- mach projektu ZSZ, pierw- dla uczestników projektu, cia obejmują praktyki dzia- wzornictwem dostępnych
środa 20 X 2010