‫اﻟﺠﻤﮭﻮرﯾﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﯾﺔ اﻟﺪﯾﻤﻘﺮاطﯿﺔ اﻟﺸﻌﺒﯿﺔ‬

‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﯿﺔ ‪2019/2018‬م‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ‪ :‬ﺑﺪري ﺑﻮﻟﻨﻮار*اﻟﺒﺴﺒﺎس*وﻻﯾﺔ ﺑﺴﻜﺮة‬

‫اﻟﻤﺪة ‪ 2 :‬ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‪ :‬اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻔﺼﻞ اﻻول ﻓﻲ ﻣﺎدة اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺎت‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻻول‪2) :‬ن(‬
‫‪ (1‬اﺣﺴﺐ ﺑﺘﻤﻌﻦ اﻟﻌﺒﺎرة ‪A‬ﺣﯿﺚ‪:‬‬
‫‪A=12+(14+6)+4‬‬
‫‪ (2‬اﺣﺴﺐ ﺑﻄﺮﯾﻘﺘﯿﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﺘﯿﻦ ﻣﺎ ﯾﻠﻲ‪:‬‬
‫)‪B=5×(1.2+6‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪2.5) :‬ن(‬

‫‪ (1‬اﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﯾﻠﻲ ﺛﻢ اﺧﺘﺰل ان اﻣﻜﻦ ‪:‬‬

‫‪33‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪4‬‬

‫=‪D‬‬ ‫‪−‬‬ ‫˞‬ ‫� × =‪C‬‬ ‫� ‪−‬‬
‫‪14‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪3) :‬ن(‬

‫اﻟﯿﻚ اﻟﻘﺴﻤﺔ اﻻﺗﯿﺔ ‪:‬‬
‫‪33‬‬
‫… … … … … ‪= 4.714285‬‬
‫‪7‬‬
‫اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﺣﺎﺻﻞ اﻟﻘﺴﻤﺔ اﻛﻤﻞ اﻟﺠﺪول اﻻﺗﻲ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫اﻟــــﻰ اﻟــــﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﻘﯿﻤﺔ‬
‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻰ‬
‫‪100‬‬ ‫‪10‬‬
‫اﻟﻤﻘﺮﺑﺔ‬
‫ﺑﺎﻟﺰﯾﺎدة‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺼﺎن‬ ‫ﺑﺎﻟﺰﯾﺎدة‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺼﺎن‬ ‫ﺑﺎﻟﺰﯾﺎدة‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺼﺎن‬
‫‪33‬‬
‫اﻟﻘﺴﻤﺔ‬
‫‪7‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﯾﻦ اﻟﺮاﺑﻊ ‪4.5) :‬ن(‬

‫ارﺳﻢ ﻋﻠﻰ ورﻗﺔ ﻣﻠﯿﻤﺘﺮﯾﺔ ﻣﻌﻠﻤﺎ ﻣﺘﻌﺎﻣﺪا وﻣﺘﺠﺎﻧﺴﺎ ﻣﺒﺪؤه اﻟﻨﻘﻄﺔ "‪"O‬‬
‫‪ (1‬ﻋﻠﻢ اﻟﻨﻘﺎط )‪E(+4 ;+3) . F(-2;+3) . I(+1;0‬‬
‫‪ (2‬اﻧﺸﺊ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ G‬ﻧﻈﯿﺮة اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ E‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻰ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪I‬‬
‫‪ (3‬اﻧﺸﺊ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ H‬ﻧﻈﯿﺮة اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ F‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻰ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪I‬‬
‫‪ (4‬ﻋﯿﻦ اﺣﺪاﺛﯿﺘﻲ اﻟﻨﻘﻄﺘﯿﻦ ‪H‬و‪G‬‬
‫‪(5‬ﻣﺎ ﻧﻮع اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ ‪ EFGH‬اﻟﻤﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﯿﮫ ?‬
‫‪ (6‬ﻣﺎذا ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ I‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺮﺑﺎﻋﻲ ‪EFGH‬‬

‫اﻗﻠﺐ اﻟﺼﻔﺤﺔ ‪2/1‬‬

 ‫اﻟﻮﺿﻌﯿﺔ اﻻدﻣﺎﺟﯿﺔ ‪ 8) :‬ﻧﻘﺎط(‬

‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻗﺎم اﺳﺘﺎذ اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺎت ﺑﺘﺼﺤﯿﺢ اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻻول ﻻﺣﻆ ان ﺛﻠﺚ اﻟﻘﺴﻢ ﻋﻼﻣﺘﮭﻢ‬
‫‪2‬‬
‫اﻗﻞ ﻣﻦ ‪ 05‬و ﺗﺘﺮاوح ﻧﻘﺎطﮭﻢ ﻣﻦ ‪ 05‬اﻟﻰ ‪9.75‬‬
‫‪9‬‬

‫‪ (1‬ﻋﺒﺮ ﺑﻜﺴﺮ ﻋﻦ ﻋﻼﻣﺎت اﻟﺘﻼﻣﯿﺬ اﻟﺬﯾﻦ ﻟﻢ ﯾﺘﺤﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺪل ﻓﻲ اﻟﻤﺎدة‬

‫‪ (2‬اوﺟﺪ اﻟﻜﺴﺮ اﻟﺬي ﯾﻤﺜﻞ ﻋﻼﻣﺎت اﻟﺘﻼﻣﯿﺬ اﻟﺬﯾﻦ ﺗﺤﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺪل‬
‫* اذا ﻋﻠﻤﺖ ان ﻋﺪد ﺗﻼﻣﯿﺬ اﻟﻘﺴﻢ ھﻮ ‪ 36‬ﺗﻠﻤﯿﺬ‬
‫‪ (3‬ﻣﺎ ھﻮ ﻋﺪد اﻟﺘﻼﻣﯿﺬ اﻟﺬﯾﻦ ﻋﻼﻣﺘﮭﻢ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ‪? 05‬‬
‫‪ (4‬ﻣﺎ ھﻮ ﻋﺪد اﻟﺘﻼﻣﯿﺬ اﻟﺬﯾﻦ ﻟﻢ ﯾﺘﺤﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺪل ?‬
‫‪ (5‬اﺣﺴﺐ ﻋﺪد اﻟﺘﻼﻣﯿﺬ اﻟﻤﺘﺤﺼﻠﯿﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺪل ﺑﻄﺮﯾﻘﺘﯿﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﺘﯿﻦ‬

‫ﻣﻊ ﺗﻤﻨﯿﺎﺗﻲ ﻟﻜﻢ ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﯿﻖ واﻟﻨﺠﺎح‬