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INDICE
RESUMEN
La energía nuclear tiene varias ventajas sobre carbón y el gas dado que no
genera nada de dióxido de carbono o dióxido de azufre, las operaciones
mineras para la extracción de los materiales radioactivos necesarios son de
mucha menor escala, y no tiene ningún otro uso (excepto el militar,
obviamente), además del suministro de calor. Asimismo con cantidades
relativamente pequeñas de material se produce una gran generación de
energía lo que, desde un punto de vista energético, parece muchísimo mas
eficiente que las otras formas de energía mencionadas anteriormente.
Desgraciadamente, ante estas clara ventajas, existen una serie de desventajas
que cuestionan su idoneidad. Por un lado (y esto es común a las otras
tecnologías) las materias primas para la generación de esta energía se
producen donde la naturaleza las creó y depositó y estos lugares (aunque
mucho menos que el caso del petróleo, gas y carbón) no siempre están en
zonas geopolíticamente estables del planeta. Otro problema importante que
genera este tipo de energía es el de los residuos generados (aunque en
volumen son infinitamente menores que en las anteriores energías) siguen
teniendo un poder letal para la naturaleza y tiempo en que no la afectarán es
de muchísimos años por lo que han de “guardarse” en instalaciones especiales
hechas por el ser humano con las desventajas que ello conlleva. Por último
están las gravísimas consecuencias de un posible accidente nuclear, que
aunque muy poco probable se produce como el recientemente acaecido en
Fukushima y ponen de manifiesto el claro riesgo que estas energías tienen para
la sociedad y el medio ambiente. Debido a estos problemas se lleva desarrollo
desde hace ya unas cuantas décadas la energía eólica y otras formas de
energía alternativas como la solar en sus diferentes ramas, geotérmica,
biocombustibles, maremotriz , etc. La energía eólica, que es el objeto de este
curso, se está convirtiendo en una importante fuente de energía, a pesar de los
costes directos ligeramente superiores al resto de energías convencionales.
Esto no quiere decir que la energía eólica siempre sea será más cara que el
resto, ya que debido precisamente al mayor coste y las subvenciones que se
esta dando a este tipo de energías se está fomentando la experimentación en
este tipo de tecnologías haciéndolas en muchos casos igual o más baratas que
el resto de las convencionales si se toman en consideración el resto de
externalidades
1. ANTECEDENTES
A NIVEL INTERNACIONAL
En chile
En el estudio que se realizó en la localidad de Curiñanco en la zona
costera de la provincia de Valdivia, XIV Región de los Ríos.
Curiñanco está separado de Valdivia por 36 km de ruta en dirección
noroeste y las coordenadas geográficas de su ubicación son 39º 48´
de latitud Sur y 73º14´ de longitud Oeste (Comité Nacional Pro
Defensa de la Fauna y Flora (CODEFF), 2003).
La escuela fue seleccionada para el estudio debido a que es una
entidad que representa toda la comunidad de Curiñanco, además
logra fortalecer el aprendizaje de los niños sobre las energías
renovables y sus ventajas en favor del medio ambiente.
El estudio se dividió en dos ámbitos que fueron el estudio técnico y
la estimación del costo de producción de la energía a través de un
sistema eólico versus el sistema actual de abastecimiento. Este
estudio tuvo por objetivo determinar el potencial eólico del sector de
Curiñanco. Se reunieron datos de temperatura, dirección y velocidad
de viento los cuales fueron obtenidos del Laboratorio de Recursos
Acuáticos Calfuco perteneciente a la Facultad de Ciencias de la
Universidad Austral de Chile, para un período de un año, desde el
21 de diciembre de 2006 al 20 de diciembre de 2007.
A partir de estos antecedentes se calcularon los siguientes
parámetros: velocidad media diaria del viento, potencial eólico y
oferta de energía generada en el sector de Curiñanco.
La velocidad media diaria del viento se calculó para determinar a qué
hora del día ocurren las mayores y menores velocidades de viento,
determinando a qué hora del día se obtiene la mayor y menor
cantidad de energía. La velocidad del viento (m/s) se promedió en
función de las horas del día en forma anual. Se determinó además
la frecuencia de distribución de los datos de velocidad anual a través
del modelo de probabilidad Weibull.
En España
A NIVEL NACIONAL
A NIVEL REGIONAL
3. PREGUNTA DE INVESTIGACION
4. OBJETIVOS
General
Específicos
Analizar de qué manera la energía eólica se transforma en energía
eléctrica
Detallar como un aerogenerador funciona termodinámicamente
Identificar los equipos que conforman un sistema de energía eólico
5. JUSTIFICACION
Al llevar a cabo esta investigación se podrá entender claramente el
concepto de Energía Eólica y sus beneficios para la vida humana.
También se podrá tener claro como funciona este sistema de energía a
base del viento..
6. HIPOTESIS
Mi investigación de proyecto será a base de Energía Eolica, Investigar
profundamente sobre el tema y poder investigar también muy a fondo
los lugares de Colombia a donde no llega energía eléctrica por motivos
de lejanía a una planta cercana o por costos muy altos.
Mi meta en esta investigación es poder buscar la manera de hacerle
llegar energía a largo plazo por medio de molinos (energía eólica) a esos
lugares apartados, investigar los recursos necesarios para hacer esto
posible y poder obtener energía mediante los vientos, utilizando una
bobina que produce energía y va a una batería que que rectifica la
energía y la convierte de DC a AC que es la energía que hace encender
los bombillos de la luz y los aparatos que utilizamos hoy.
En 2001 la potencia mundial de origen eólico superaba los 23GW, con una
tasa anual de crecimiento próxima al 30%. En 2008 la potencia eólica mundial
instalada fue ya de 90.000 MW. Dentro del grupo de países que lideran el
panorama mundial hay que destacar Estados Unidos y Alemania,
encontrándose España también entre ellos.
Fuente: AEE
Recurso Eólico
Marco Regulatorio
Marco Regulatorio
Aplicaciones Generales
Tipos de Aerogeneradores
Ventajas de la Minieólica
Animación
Las diferencias de presión se producen, entre otras causas, por efecto del
calor solar sobre la Tierra. La energía que la Tierra recibe del Sol
anualmente es de unos 2000 Kwh por metro cuadrado, transformándose
aproximadamente un 2% de esta energía en energía eólica.
Mapas eólicos
Existen mapas eólicos a escala mundial y a nivel de cada país que ayudan
a determinar las zonas donde es realmente rentable instalar
aerogeneradores. A nivel mundial, las zonas más propicias son las
próximas a los polos y la costa oeste de todo el continente americano.
IMPACTO AMBIENTAL
Los parques eólicos marinos también tienen un efecto similar sobre las
poblaciones de aves marinas. Se cree de igual forma que el impacto es
bajo. Por el contrario, sobre poblaciones piscícolas podrían tener un
impacto positive, ya que las torres actuarían como refugios o arrecifes
artificiales.
BENEFICIOS ECONÓMICOS
Cambio climático:
Electrodomésticos
No dejes a los equipos electrodomésticos en StandBy, pues por lo
general el 40% de la energía que consumen algunos de ellos como
los televisores lo hacen de este modo; aumentando el consumo de
energía y el desgaste del medio ambiente.
Lo mismo sucede con los cargadores del móvil, si los dejas
enchufados, gran parte de la electricidad se pierde y solo el 5% llega
a utilizarse. Desenchúfalo apenas lo termines de usar.
Energía eólica:
Con la primera crisis del petróleo, sobre todo a partir de los movimientos
contra la energía nuclear en el continente Europeo, se despertó el
interés en energías renovables, por lo que se buscaron nuevos caminos
para explotar los recursos del planeta, tanto ecológicamente como
rentables económicamente. Los aerogeneradores de aquella época
eran demasiado caros, y el elevado precio de la energía que se obtenía
a través de los mismos era un argumento para estar en contra de su
construcción. Debido a esto, los gobiernos internacionales promovieron
la energía eólica en forma de programas de investigación y de
subvenciones, la mayoría de las mismas aportadas por los gobiernos
regionales.
XIII. METODOLOGÍA
Estrategia metodológica
Cuando se mide en una campaña el recurso eólico no se mide solamente
la velocidad del viento, sino que se miden varios parámetros. Los tiempos
recomendados para una medición varían en función del objetivo que
persiga la misma en relación al proyecto, pero lo mínimo sería 1 año para
poder realizar proyecciones con buena certidumbre o confiabilidad.
Sitios de estudio
Aceptación social
El informe establece que los parques eólicos tienen una amplia aceptación
social en las comunidades rurales, y que los medios han jugado un papel
distorsionador en el debate, mediante la amplificación de la voz de los
opositores de la energía eólica. El CSIRO también argumenta que no hay
pruebas científicas que vinculen los parques eólicos a efectos adversos para
la salud. Heikki Willstedt, director de Políticas Energéticas de AEE, explicó
que en España la eólica ha tenido tradicionalmente mucha más aceptación
que en países como Reino Unido, Holanda o Bélgica. No obstante, siempre
es importante estar preparado.
Beneficio social
La energía eólica es una fuente de energía renovable, no contamina, es
inagotable y reduce el uso de combustibles fósiles, origen de las emisiones
de efecto invernadero que causan el calentamiento global. Además, la
energía eólica es una energía autóctona, disponible en la práctica totalidad
del planeta, lo que contribuye a reducir las importaciones energéticas y a
crear riqueza y empleo de forma local.
Por otro lado, si no estén bien planificados, los parques eólicos contribuyen
a Ia desaparición de Ia fauna, especialmente de las aves, señala Ia Sección
Mexicana del Consejo Internacional para Ia Preservación de las Aves
(CIPAMEX), que tiene entre sus objetivos principales el estudio y
conservación de las aves mexicanas y sus hábitat. Debido a esto, es
necesario el estudio de las rutas migratorias de estas especies, para evitar
construir en zonas de su apareamiento y reproducción. Al finalizar Ia
instalación y durante Ia explotación de un parque eólico es preciso presentar
informes medioambientales periódicos.
En nuestro país no existen reglamentos y normas ambientales específicas
relacionadas con Ia generación de energías a través de fuentes renovables
como Ia eólica. Es por eso que resulta indispensable que las instituciones
correspondientes colaboren en el proceso de elaboración de una normativa
que considere aspectos como límites aceptables de ruido generado por
aeroturbinas, la distancia mínima entre ellas para evitar la afectación de la
fauna que pasta en esas áreas, así como la distancia mínima de la ubicación
de un proyecto de esta índole respecto a poblaciones humanas o recursos
naturales.
Ceballos advierte que, con los murciélagos, por ejemplo, hay dos grandes
problemas: “En primer lugar, ciertos estudios demuestran que sus pulmones,
y los de otras aves pequeñas, se colapsan cuando están cerca de los
generadores. Por otro lado, las especies voladoras no ven las aspas y se
impactan contra ellas.
Mediante este trabajo pude aprender que la energía no necesaria mente viene
de energía eléctrica, si no que hay mas para hacer energía y usarla para lo que
necesitemos… ya que mediante el viento y un aerogenerador se puede general
energía.