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N° 0095 “MARÍA
EDUCATIVA LOCAL – UGEL 03 AUXILIADORA”
IV. ANTECEDENTES
En América Latina, la Oficina Regional de Ciencia y Tecnología de la UNESCO, con sede en
Montevideo, publicó en 1971, la “Guía para la realización de Actividades Científicas Extraescolares”,
documento base para la organización de Ferias Escolares. En el Perú, el Consejo Nacional de Ciencia,
Tecnología e Innovación Tecnológica (CONCYTEC) y el Ministerio de Educación, convocaron en el
mes de junio de 1986 la Primera Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología (I FENCYT), la misma
que contó con la participación de estudiantes de todos los departamentos y de la Provincia
Constitucional del Callao.
Esta primera actividad se realizó en el colegio “Nuestra Señora de Guadalupe”, en la ciudad de Lima
en enero de 1987.
En los años siguientes, el CONCYTEC y el Ministerio de Educación, a través de sus dependencias
descentralizadas, han organizado la convocatoria de la Feria a nivel nacional en tres fases:
Primer Fase: Centro Educativo;
Segunda Fase: Unidades de Supervisión Educativa; y
Tercera Fase: Direcciones Departamentales de Educación.
La Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología es una actividad institucionalizada y exitosa gracias
a la participación de los gobiernos regionales, locales, universidades, instituciones educativas,
instituciones públicas y privadas y comunidad en general.
V. DEFINICIÓN
La Feria Escolar Institucional de Ciencia y Tecnología 2018, en adelante CIENCIA VIVA, es un concurso
institucional de trabajos de investigación en el campo de la ciencia y la tecnología, realizado por
estudiantes de los niveles de Educación Primaria y Secundaria de Educación Básica Regular (EBR) de
la institución educativa N° 0095 María Auxiliadora. Estos trabajos son guiados por un docente asesor,
utilizando métodos y procedimientos científicos y tecnológicos.
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VI. OBJETIVOS
- Impulsar la práctica permanente de la investigación para fomentar las vocaciones por la ciencia y la
tecnología, resaltando su importancia en el desarrollo de su localidad y su país.
- Promover el interés por la ciencia y la tecnología en los estudiantes de EBR para desarrollar una
cultura científica, innovación y un espíritu creativo.
VII PARTICIPANTES:
- Docentes asesores quienes guiarán a los estudiantes en la ejecución del trabajo de investigación.
d) Tanto para el caso del trabajo de ciencia como de tecnología, el desarrollo de todo el proceso estará
previsto en un cronograma de tareas y actividades, las mismas que a medida que son cumplidas, serán
consignadas en un cuaderno de registro o bitácora de investigación, donde se describirá en forma
detallada, por fechas, todo el proceso.
CIENCIAS BÁSICAS: Trabajos relacionados a las leyes, teorías y principios científicos de la Biología,
Química, Física y Matemática.
CIENCIAS AMBIENTALES: Trabajos relacionados al agua, aire y suelo. En estas dos áreas de
concurso, el trabajo de investigación podrá ser de carácter descriptivo o contestando una pregunta
(analizando una hipótesis) y debe utilizarse la indagación científica.
IX ETAPAS INSTITUCIONALES:
ETAPAS CATEGORÍAS ACTIVIDAD
Presentación, aprobación y Docentes y estudiantes de las Jornadas colegiadas del área
descripción del proyecto Categorías B,C Y D de ciencia, tecnología y
ambiente
Del 21 al 28 de junio
Exposición de los formularios y Docentes y estudiantes de las Jornada de sensibilización
documentos de investigación. Categorías B,C Y D 28 de junio
Inscripción de los proyectos de Docentes y estudiantes de las Registro de Participación.
investigación. Categorías B,C Y D Del 02 al 10 de julio
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Profesor Juan Antonio Bardales Mio
Docente Área Matemática - CTA.
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Profesora Agustina Jara Bautista Profesora Sara Paola Ampuero Bejarano
Coordinara del Nivel Secundario Directora
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II. INVESTIGACIÓN.
Categoría “C”:
Área de Participación: Ciencias Ambientales
Ciencias Básicas.
Tecnología e Ingeniería.
Estudiante 1:
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Nombres /Apellidos Paterno/ Apellido Materno
Dirección:
……………………………………………………………………………………………………………………….
Lugar: ………………………………………… Distrito: ………………………………………………
Provincia:…………………………………………. Región: ……………………………………………….
Teléfono:…………………………………………..
E-mail:………………………………………………………………………………………………………….
Fecha de Nacimiento: ……/…………/………… N° DNI: ……………………………………..
Día Mes Año
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Estudiante 2:
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Nombres /Apellidos Paterno/ Apellido Materno
Dirección:
……………………………………………………………………………………………………………………….
Lugar: ………………………………………… Distrito: ………………………………………………
Provincia:…………………………………………. Región: ……………………………………………….
Teléfono:…………………………………………..
E-mail:………………………………………………………………………………………………………….
Fecha de Nacimiento: ……/…………/………… N° DNI: ……………………………………..
Día Mes Año
…………………………………………………………………………………………………………………….
Nombres /Apellidos Paterno/ Apellido Materno
Dirección:
……………………………………………………………………………………………………………………….
Lugar: ………………………………………… Distrito: ………………………………………………
Provincia:…………………………………………. Región: ……………………………………………….
Teléfono:…………………………………………..
E-mail:………………………………………………………………………………………………………….
Fecha de Nacimiento: ……/…………/………… N° DNI: ……………………………………..
Día Mes Año
Especialidad:
……………………………………………………………………………………………………………………….
Código Modular:………………………………… Cargo:…………………………………………….
Curso que dicta:………………………………………………………………………………………….
Estudios realizados:………………………………… Grado Académicos:………………………….
Instituto Pedagógico Universidad Titulado Maestría Doctorado
V. DECLARACIÓN DE ÉTICA.
Declaro tener conocimiento de toda la información y normas generales para la inscripción, participación
y exposición en la Feria Escolar Institucional de Ciencia y Tecnología CIENCIA VIVA 2018. Declaro
igualmente que el trabajo que se presenta es una investigación realizada por el grupo que represento
y no corresponde a la investigación o trabajo realizado por otra persona. Además los datos contenidos
en el trabajo no son falsos sino productos de la investigación y no es copia de otra investigación que
se haya presentado en ediciones anteriores de otras ferias científicas.
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Firma y Huella Estudiante 1 Firma y Huella Estudiante 2
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Firma y Huella Docente Asesor
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Firma y Sello Comité Organizador 1 Firma y Sello Comité Organizador 2
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Firma y Sello de la Dirección de la
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e) Conclusiones
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