INSTITUCIÓN EDUCATIVA MIRAFLORES

LUIS EDUARDO VALENCIA GARCÍA

“Formar para pensar, liderar, transformar y trascender”

ACTIVIDAD # 4, GRADO 9 (2018) (HISTORIA Y FUNDAMENTOS DE HOJAS DE CALCULO)

COMPONENTE
NATURALEZA Y APROPIACIÓN Y USO DE LA SOLUCIÓN DE TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA PROBLEMAS CON
TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA
COMPETENCIA
Relaciono los Tengo en cuenta normas de Resuelvo problemas Reconozco las causas y
conocimientos mantenimiento y utilización utilizando conocimientos efectos sociales, económicos
científicos y de artefactos, productos, tecnológicos y teniendo en y culturales de los desarrollos
tecnológicos que se han servicios procesos y sistemas cuenta algunas tecnológicos y actuó en
empleado en diversas tecnológicos de mi entorno restricciones y consecuencia, de menar ética
culturas y regiones del para su uso seguro y condiciones. y responsable.
mundo a través de la eficiente.
historia para resolver
problemas y
transformar el entorno.
INDICADOR DE DESEMPEÑO
 RECONOCE, IDENTIFICA LOS PRINCIPALES COMPONENTES DE UN COMPOUTADOR
 RECONOCE E IDENTIFICA ALGUNAS SIGLAS O TERMINOS RELACIONADOS CON LOS SISTEMAS Y
COMPUTACION
ESTRATEGIA DIDACTICA
 Trabajo en grupo, Trabajo individual, Mesa redonda, Lluvia de ideas, Mapas conceptuales, Mapas mentales,
Resumen, Ensayos, Preguntas intercaladas, Cuadro sinóptico, Cuadro comparativo, proyectos.

TEMAS
 HOJAS DE CALCULO
 HOJA D ECALCULO EXCEL
 HOJA DE CALCULO DE DRIVE
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN (observación directa mediante)

1. Participación
2. Exposición oral
3. Demostraciones
4. Lista de verificación (de cotejo)
5. Escalas de evaluación
6. Observación directa
Rubrica

ACTIVIDAD A DESARROLLAR
HOJAS DE CÁLCULO
1. Consulta que es una hoja de cálculo?
2. Consulta que es un dato alfabético, alfanumérico y numérico?
JAVIER MOSQUERA TORRRES
AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA
GRADO 9
2018
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA MIRAFLORES
LUIS EDUARDO VALENCIA GARCÍA
“Formar para pensar, liderar, transformar y trascender”

3. Consulta que es una formula en una hoja de cálculo?

4. Consulta que es una función en una hoja de cálculo?
5. Consulta la historia u origen de las hojas de cálculo?
6. Consulta una pequeño biografía de Dan Bricklin
https://wwwhatsnew.com/2014/01/08/10-utiles-caracteristicas-de-las-nuevas-hojas-de-calculo-de-google-drive/
7. Consulta cuales son los principales operadores aritméticos?
https://exceltotal.com/tutorial-excel-2010-tipos-de-operadores-en-excel/
8. Consulta cual es la jerarquía u orden de prioridad de los operaciones en Excel?
https://es.scribd.com/doc/50565563/Jerarquia-de-Operaciones-en-Excel
9. Cuáles son los operadores de comparación?
https://exceltotal.com/tutorial-excel-2010-tipos-de-operadores-en-excel/
10. Menciona las diferentes versiones de Excel que se han lanzado para Windows
https://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Excel
11. consulta el número de filas y columnas de las versiones de Excel 97 a 2003, 2007 y 20010, 2013 y 2016

12. Dibujar o pegar impreso los elementos de la ventana de Excel

https://www.google.com.co/search?q=elementos+de+la+ventana+de+excel+2013&source=lnms&tbm=isch&
sa=X&ved=0ahUKEwiL3ubjqPTbAhWwwFkKHbxDBX0Q_AUICigB&biw=1366&bih=662#imgrc=VdOyceD9C50N
wM:

13. Escribe las 10 características básicas de Excel con su respectivo ejemplo

https://www.lifeder.com/caracteristicas-de-excel/
14. Mencione 5 programas o aplicaciones de hoja de calculo en línea
https://www.aboutespanol.com/5-programas-de-hojas-de-calculo-on-line-y-gratis-1790969
15. Mencione 10 características de la hoja de cálculo de Google Drive
https://wwwhatsnew.com/2014/01/08/10-utiles-caracteristicas-de-las-nuevas-hojas-de-calculo-de-google-drive/
16. Dibujar o pegar los elementos de la hoja de cálculo de drive
https://www.google.com.co/search?biw=1366&bih=613&tbm=isch&sa=1&ei=59wzW4mmNcnX5gKzv4b4CA&q=ELE
MENTOS+D+ELA+HOJA+DE+CALCULO+DE+DRIVE&oq=ELEMENTOS+D+ELA+HOJA+DE+CALCULO+DE+DRIVE&gs_l=img.
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NOTA: ESTA ACTIVIDAD ASIGNARA 2 NOTAS DE TIPO CONCEPTUAL EN INFORMATICA

PARA RECORDAR
“La convivencia escolar se basa en los derechos de cada uno de los estudiantes, pero también por las obligaciones y
responsabilidades que se tienen y que deben ser asumidas, como por ejemplo las normas de comportamiento. Sin
reglas o normas que guíen el comportamiento de los estudiantes, y si todos pudiesen hacer lo que desean en el
momento que lo desean, el aula de clases fácilmente se convertiría en un escenario de discordia, de falta de
valores y de irrespeto por los semejantes”.

JAVIER MOSQUERA TORRRES

AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA
GRADO 9
2018