UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

Calidad, Pertinencia y Calidez

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS SOCIALES
PSICOLOGIA CLINICA
Diario de campo No. 7
Fecha Jueves, 25 de Mayo del 2017. Unidad I La dialéctica como arma revolucionaria.
Clase Gestión administrativa y académica de la asignatura.
Control de lectura, producto acreditable: Platón: El mito de la caverna Auto/ coe/
Tema
heteroevaluación y actitudinal: (respeto, responsabilidad e identidad).
Introducción
La asistencia fue tomada a las 07:00 am. como es de costumbre, al empezar la clase explico que
expondríamos sobre el mito de las cavernas para esto debíamos investigar a fondo, podríamos exponer
mediante preguntas planteadas por el profesor o si no tendríamos que expresar todos los conocimientos que
tendríamos acerca del tema teniendo en cuenta que si utilizaríamos el nombre de alguna reconocida persona
deberíamos dar una pequeña biografía.
Comentar acerca de “El mito de las cavernas” y como este tema está vinculado con la
Objetivo actualidad realizando el método de exposición, para que el estudiante pueda conocer un
poco mas acerca de este tema.
Argumento de la clase

Preguntas establecidas por Preguntas establecidas por

el docente. (Plus). el docente. (Plus).
El profesor a las Exposición del 1. ¿Autor de mito de las 5. ¿Argumento
07:00 am. tomo tema “El mito de cavernas? epistemológico?
asistencia. las cavernas”. 2.¿En qué libro se escribió? 6. ¿Argumento ontológico?
3. ¿Argumento filosófico? 7. ¿Cuál es el legado?
4. ¿Argumento 8. ¿Para y porque se
antropológico? escribió?

NOTA1: fue muy interesante, el mito de las NOTA2: Expusimos las preguntas que en la clase
cavernas ya que si lo analizamos tiene u pasada nos planteó, cada quien tuvo aportaciones
enfoque drástico en los medios de comunicación muy interesantes.

Comentarios
Fue una clase muy interesante, se dieron aportaciones del tema sumamente importante ya que el mito de las
cavernas tuvo un enfoque en como sabemos llevar a los medios de comunicación.

Tarea para la siguiente clase

-Presentar Portafolio con su respectivo Diarios de Campo N.-6
-Presentar las preguntas en relación al mito de la caverna
Bibliografía de apoyo
-Aguirre Rodas Jose, 2017 – Dialéctica del conocimiento.
http://www.unsam.edu.ar/escuelas/ciencia/docs/Platon%20El%20mito%20de%20la%20caverna%20-
%20Admisi%C3%B3n%20IEU.pdf