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LUIS BRAVO VALDIVIESO Y ARTURO PINTO GUEVARA
BATERIA DE EXPLORACION VERBAL PARA TRASTORNOS DE APRENDIZAJE
B.E.V.T.A.
ESTA BATERIA SE COMPONE DE CUATRO PRUEBAS QUE EVALUAN LO SIGUIENTE:
TAVI: RECEPCION AUDITIVA DEL LENGUAJE ORAL
RETENCION VERBAL INMEDIATA
COMPRENSION ORAL DE ORACIONES DE ESTRUCTURA SIMPLE
ATENCION DE CORTO TIEMPO A ESTIMULOS VERBALES
VERBALIZACION DE UNA RESPUESTA
3S ABSTRACCION VERBAL
DETERMINACION DE RELACIONES DE SEMEJANZA
RECONOCIMIENTO DE VOCABULARIO
CAT-V DETERMINACION DE CATEGORIAS VERBALES
ASOCIACION DE CONCEPTOS PERTENECIENTES A UNA MISMA
CATEGORIA
NOMINACION DE ELEMENTOS A PARTIR DE LA CATEGORIA VERBAL
DE LA PALABRA INDUCTORA
NIVEL DE ABSTRACCION VERBAL
s-V ATENCION VERBAL
RECEPCION Y COMPRENSION DE ORACIONES
RETENCION VERBAL DE SERIES CON SIGNIFICADO
PERCEPCION DE SECUENCIAS
LAS PRUEBAS TESTS DE CATEGORIZACION Y ABSTRACCION (CAT-V Y 3-S)
EVALUAN PROCESOS VERBALES DE MAYOR NIVEL DE ABSTRACCION QUE
REQUIEREN UN PROCESAMIENTO ACTIVO POR PARTE DEL SUJETO. LA
DIFERENCIA ENTRE ELLOS CONSISTE EN QUE, SI BIEN EN AMBOS EL SUJETO DEBE
DETERMINAR CUAL ES EL ELEMENTO COMUN QUE HAY ENTRE VARIAS
PALABRAS, EN 3-S DEBE ENCONTRAR Y VERBALIZAR LA SEMEJANZA ENTRE
ELLOS, EN CAMBIO EN CAT-V HAY QUE AGREGAR NOMBRES DE OTROS
DIFERENTES PERO PERTENECIENTES A LA MISMA CATEGORIA DEL TERMINO
INDUCTOR. EN 3-S SE ABSTRAEN Y VERBALIZAN LOS CONCEPTOS COMUNES A
LOS OBJETOS O SITUACIONES ENUNCIADAS Y EN CAT-V SE PIDE AL SUJETO QUE
EL MISMO NOMBRE OTROS TERMINOS DE CATEGORIA EQUIVALENTE QUE
EVOQUE.
LAS PRUEBAS TAVI Y S-V EVALUAN DISTINTOS NIVELES DE PROCESOS DE
MEMORIA. EN EL PRIMER CASO A UN NIVEL MAS SIMPLE DE ELABORACION Y EN
EL SEGUNDO, CON MAYOR COMPLEJIDAD, PUES INCORPORA LA MEMORIA
SECUENCIAL DE LOS ELEMENTOS CONTENIDOS EN LA INFORMACION
ESCUCHADA.TEST DE ASIMILACION VERBAL INMEDIATA (TAVI)
OBJETIVO: Determinar la recepcién y fa memoria inmediata de la informacion
verbal.
INSTRUCCIONES: Prueba de aplicacién individual. El examinador explica al
nifio que le va a dar una informacién y que debe atender
bien a lo que escucha para poder responder correctamente
a la pregunta que le haré enseguida porque la respuesta
esta siempre en lo que le va a decir.
Ejemplo: Pedro tenia un lindo perro blanco con patas negras. De qué color eran
las patas del perro de Pedro?
Si el nifio no responde, repita el ejemployy expliquele cual es la respuesta
correcta y por qué.
Hay cinco sentidos:
hay?
ista, ofdo, olfato, gusto, tacto. ,Cuéntos sentidos
Una vez que el sujeto ha entendido las instrucciones, pase al item 1 y
anote la respuesta igual como la verbaliz6 el sujeto.
UN PUNTO POR CADA RESPUESTA CORRECTA (MAXIMO 10 PUNTOS)
PUNTE(
|TEST DE SEMEJANZAS VERBALES (3-S)
OBJETIVO: Evaluar la capacidad de abstraccién verbal a partir de la relacién que se
establezca de los elementos comunes que hay en tres que pertenecen @
una misma categoria. valida la habilidad del nifio para relacionar
verbalmente aspectos esenciales, referidos a objetos, acciones,
emociones u otros.
INSTRUCCIONES: Prueba de aplicacién individual.
Pregunte al nifio en qué se parecen las tres cosas que te voy a
nombrar, qué tienen en comin o para qué sirven las tres. Luego,
lea el ejemplo A. Si el nifio no da la respeusta adecuada, se le
indica cuél es y por qué y se pasa a la siguiente. Fuera de los
ejemplos no debe decirle cudles son las respuestas correctas ni
pro qué. Anote las respuestas igual como las verbaliza el sujeto.
Si 6! dice que no sabe, insistur una vez més diciéndole: Qué se
te ocurre? Pasar todos los itemes.
Ejemplos: Futbol-basquetbol-tenis (Respuesta deseada: os tres son deportes)
Pan-manzana-queso (Respuesta deseada: los tres son alimentos)
Techo-ventana-puerta (Respuesta deseada: partes de una casa)
NO dar més ejemplos.
Ejemplos de correccién 3-S
1, Estufa-chimenea-fogata:
los tres calientan: 2 puntos
los tres tienen fuego: 2 puntos
se hacen funcionar con lefia: 1 punto
en la casa hay chimenea y estufa y en el campo fogata: 0 puntos
2. Anillo-collar-pulsera
los tres son joyas: 2 puntos
los tres son adornos: 1 punto
los usan para las fiestas: 0 puntos
los tres son de oro: 0 puntos