Licenciatura: NUTRICION APLICADA

Asignatura: ESTADISTICA BASICA

Periodo escolar: 2019-1 Bloque1

Competencia general de la asignatura:

Caracteriza fenómenos o procesos de acuerdo con los elementos básicos de la estadística descriptiva, para obtener, expresar e
interpretar sus propiedades estadísticas, con el fin de hacer posible la toma de decisiones en relación con dicho fenómeno o
proceso, a partir de la búsqueda, manejo y exposición de datos de diversas fuentes, como encuestas y bases de datos.

Unidad 2. Representación numérica y grafica de datos

Competencia especifica:
Con la integración de los elementos declarativos, procedimentales actitudinales y contextuales de esta unidad, lograras analizar
bases de datos para describir fenómenos mediante la interpretación de tablas de frecuencia y graficas.
2.1. Recolección de datos
Contenido 2.2. Organización de datos y distribución de frecuencias
2.2.1. Datos no agrupados
2.2.2. Datos agrupados
2.3. Representación gráfica de datos
2.4. Análisis de datos
1. Leer contenido de la unidad 2
Secuencia del 2. Revisar la planeación docente de la unidad
trabajo 3. Entrar al foro de dudas
4. Revisar materiales y recursos (tanto los contenidos propuestos por el docente en la sección de mis
anuncios)
5. Participar en foros
6. Elaborar y enviar la actividad 1
7. Elaborar la Actividad 2
8. Elaborar y enviar la Evidencia de Aprendizaje
9. Elaborar y enviar las Autorreflexiones unidad 2

ACTIVIDADES INDICACIONES y RECURSOS DE APOYO EVALUACION

Actividad Periodo de participación del 13 al 28 de febrero de
Colaborativa
INSTRUCCIONES 2019
U2. La primera participación en foro será del 13 al
16 de febrero de 2019, en esta participación, Criterios Descripción
Movilizando
conocimientos calcularas tu Índice de masa corporal, plasmando La primera participación
en el foro, plasmando tu nombre y tu IMC que Contribuye con su
calculaste. participar en las fechas
medición de IMC a la
solicitadas
base de datos
El 17 de febrero de 2019 se publicará la base de Plasmando su IMC.
datos de IMC del grupo, y el documento de (10%)
clasificación de IMC, en la sección de avisos y Segunda participación
novedades, la descargas para realizar la: Realiza Tabla de Participar en las fechas
frecuencias solicitadas.
Segunda participación. Que será del 17 al 20
de febrero de 2019, con tu compañero de equipo, correctamente (25%) Participa plasmando todo lo
realizarán una tabla de frecuencias de datos Realiza el análisis de solicitado de acuerdo a las
agrupados, y analiza tu tabla de datos los resultados (25%) instrucciones.
agrupados, empleando la clasificación de IMC Tercera participación.
que descargaste anteriormente.
Participar en las fechas
Una vez terminada la tabla de frecuencias, y su Realiza una Gráfica solicitadas.
análisis en equipo, participaras de forma y su interpretación Gráfico correctamente
individual, en el foro de la siguiente forma: (25%) elaborado interpretación 50
palabras mínimo
1.- Menciona a tu compañero de equipo.
2.- Publica la tabla de frecuencias que realizaste Cuarta participación.
con tu equipo y los resultados del análisis del IMC Participar en las fechas
obtenido, expresando los resultados en solicitadas.
porcentajes. Retroalimenta a un Redacta de forma
compañero (15%) congruente, hace uso de
Tercera participación. Sera del 21 al 24 de
las reglas gramaticales y
febrero de 2019 realiza una gráfica, de la tabla de
frecuencias que realizaste en equipo, la cual ortográficas
puede ser un histograma, un polígono de
frecuencias, un gráfico de pastel, u ojiva de Nota. Participaciones Fuera de las
frecuencias acumuladas, con su respectiva
interpretación mínimo de 50 palabras.
fechas vigentes de participación
ponderan la mitad de evaluación.
Cuarta participación. Sera del 25 al 28 de
febrero de 2019. Para concluir con la actividad
colaborativa Retroalimenta a un compañero
 sobre los resultados de su tabla y la
interpretación que realiza de su gráfico,
comparando ambos resultados, tuyo y el de tu
compañero, expresando una conclusión de los
resultados obtenidos, indicando si existen
diferencias o semejanzas, y a que se debe esta
variación en los resultados.

Material de apoyo:
Apuntes de Plataforma de la unidad 2 de
Estadística básica

Determina tu IMC ingresando Visto el 08

/02/2019 disponible en sitio web
http://www.imss.gob.mx/salud-en-
linea/calculaimc

Pasos para construir una tabla de frecuencias.

Visto el 08 /02/2019disponible en sitio web
http://probabilidadyestadisticaequipo6unam.blog
spot.mx/2013/09/pasos-para-construir-una-
tabla-de.html

INSTRUCCIONES.
Periodo de entrega del 13 al 16 de febrero de 2019
Reconocerás las características principales, en la
construcción de tablas de frecuencia para datos Criterios Descripción
no agrupados y datos agrupados, conceptos, Puntualidad de Entregar en las fechas
simbología y cálculo, para ello completaras y
Actividad 1 entrega (10%) solicitadas
resolverás “El ejercicio de la actividad 1 unidad
2 el cual descargaras de la sección de mis Documento en Word
anuncios de la bienvenida de la unidad 2. debe tener portada
Clasificación Estructura del
de datos Introducción, desarrollo,
Integra todo en un documento de Word, “El trabajo (10%)
agrupados y no conclusión y referencias
ejercicio de la actividad 1 unidad 2 “,
agrupados en bibliográficas estilo APA
tablas de Envía a la sección correspondiente de la unidad El ejercicio de la
frecuencias. Debe de estar completa al
2 la actividad 1, nombra tu archivo con la actividad 1 unidad 2
siguiente Nomenclatura: 100% todos los ejercicios.
(70%)
Redacta de forma
Clave de Asignatura (EBA), unidad, tarea
Ortografía y congruente, hace uso de
entregable, e iniciales del aspirante.
redacción (10%) las reglas gramaticales y
Ejemplo: EBA_U2_A1_XXYZ" ortográficas

Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu

primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido
paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.
Por ejemplo, si tu nombre es Juan López Aguilar,
nombrarás tu archivo como:

EBA_U2_A1_JULA

Material de apoyo:

Apuntes de Plataforma de la unidad 2 de

Estadística básica

Distribución de frecuencias - Probabilidad y

estadística Educativa fecha de consulta el
08/02/2019 disponible en
https://www.youtube.com/watch?v=AvMnkRvn4
6M

Tablas de distribución de frecuencias fecha de

consulta el 08/02/2019 disponible en
https://www.youtube.com/watch?v=bKK0kXzwp
gs

Tablas y gráficas para variables cuantitativas

fecha de consulta el 08/02/2019 disponible en
http://lbanegas.com/lecciones/capitulo02/capitul
o0202.html
 INSTRUCCIONES. Periodo de entrega del 17 al 20 de febrero de 2019

Actividad 2. Para esta actividad realiza lo siguiente, de la Criterio Descripción

retroalimentación de la actividad uno, el Puntualidad de Entregar en las fechas
docente te envió, un archivo solución de la entrega (10%) solicitadas
actividad anterior, empleando del ejercicio 2, de Documento en Word
representación la tabla de frecuencia de datos agrupados, debe tener portada
de datos Estructura de entrega
(última página) elabora los siguientes gráficos, Introducción, desarrollo,
estadísticos (10%)
un histograma de frecuencia absoluta, un conclusión y referencias
por medio de polígono de frecuencias absolutas, un bibliográficas estilo APA
gráficos diagrama circular o de pastel, y una ojiva de 4 gráficos correctamente
frecuencias acumulada, posteriormente Elaboración de 4 elaborados en sus
redacta en cada uno de los gráficos realizados su gráficos sin combinar respectivos ejes “X” y “Y”
interpretación, con un mínimo de 30 palabras. (35%) pueden ser a mano o en
Excel.
Integra los 4 gráficos con su interpretación en un
Interpretación de 4 interpretaciones con 30
documento de Word.
grafico (35%) palabras mínimo
Envía a la sección correspondiente de la unidad Redacta de forma
2 la Actividad 2, nombra tu archivo con la Ortografía y congruente, hace uso de
siguiente Nomenclatura: redacción (10%) las reglas gramaticales y
ortográficas
Clave de Asignatura (EBA), unidad, tarea
entregable, e iniciales del aspirante.

Ejemplo: EBA_U2_A2_XXYZ"

Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu

primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido
paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.
Por ejemplo, si tu nombre es Juan López Aguilar,
nombrarás tu archivo como:

EBA_U2_A2_JULA

Material de apoyo:

Apuntes de Plataforma de la unidad 2 de

estadística básica.

Excel - Crear histograma y polígono de

frecuencias en Excel. Tutorial en español HD
fecha de consulta el 08/02/2019 disponible en
https://www.youtube.com/watch?v=uZ3Q6Nth7-
E

histograma y polígono de frecuencia fecha de

consulta el 08/02/2019 disponible en
https://www.youtube.com/watch?v=OYVGq2GD
SsQ

Diagrama circular - estadística matemática fecha

de consulta el 08/02/2019 disponible en
https://www.youtube.com/watch?v=lUk8ZkhUsg
w

Leyendo gráficos de pastel fecha de consulta el

08/02/2019 disponible en
https://www.youtube.com/watch?v=8g2Jb2tpWf
M

Características de las gráficas ojiva fecha de

consulta el 08/02/2019 disponible en
https://www.youtube.com/watch?v=pucM2d5K0f
M

Grafica de Ojiva de con Excel 2010 fecha de

consulta el 08/02/2019 disponible en
https://www.youtube.com/watch?v=lnpPz7iSweg

OJIVA (¿Qué es? y Como se realiza) fecha de

consulta el 08/02/2019
https://www.youtube.com/watch?v=El6e8X3hevc
 INSTRUCCIONES. Periodo de entrega del 21 al 24 de febrero de 2019

para esta actividad resolverás un ejercicio de

análisis de datos consistente en completar una Criterio Descripción
tabla de datos agrupados y responder un Puntualidad de Entregar en las fechas
cuestionario para ello descarga el archivo de entrega (10%) solicitadas
nombre “Ejercicio EA” de la sección de avisos y Documento en Word
novedades y resuelve lo que se te pide. debe tener portada
Evidencia de Estructura de entrega
Introducción, desarrollo,
aprendizaje. (10%)
Envía a la sección correspondiente de la unidad conclusión y referencias
2 la evidencia de aprendizaje dos, nombra tu bibliográficas estilo APA
archivo con la siguiente Nomenclatura: 4 gráficos correctamente
Análisis de Elaboración de 4 elaborados en sus
datos Clave de Asignatura (EBA), unidad, tarea gráficos sin combinar respectivos ejes “X” y “Y”
entregable, e iniciales del aspirante. (35%) pueden ser a mano o en
Excel.
Ejemplo: EBA_U2_EA2_XXYZ"
Interpretación de 4 interpretaciones con 30
grafico (35%) palabras mínimo
Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu
primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido Redacta de forma
paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Ortografía y congruente, hace uso de
Por ejemplo, si tu nombre es Juan López Aguilar, redacción (10%) las reglas gramaticales y
nombrarás tu archivo como: ortográficas

EBA_U2_EA2_JULA

Material de apoyo:

Apuntes de Plataforma de la unidad 2 de

estadística básica.

Introducción: Uno de los objetivos de la Periodo de entrega del 25 al 28 de febrero de 2019

Estadística es el de describir en unas pocas
operaciones las principales características de un Criterio Descripción
amplio conjunto de datos, de forma que estas Entrega de actividad
medidas reflejen lo más fielmente posible la Puntualidad (10%)
dentro del periodo
población. Se deben enlistar los
Autorreflexión pasos del procedimiento
de la unidad 2 Desarrollo responde a los siguientes Pregunta 1 (15%)
con su explicación del
cuestionamientos. porque
Se deben enlistar los
1. Describe los pasos para elaborar una pasos del procedimiento
tabla de frecuencias de datos no agrupados Pregunta 2 (15%)
con su explicación del
porque
2. Describe los pasos para elaborar una Tabla de frecuencias
tabla de frecuencias de datos agrupados. correctamente elaborada
(10%)
3. Se ha realizado una encuesta en 30 Ejercicio 3 (30%) Respuesta del Inciso a)
hogares en la que se les pregunta el N.º de (10%)
individuos que conviven en el domicilio Respuesta del inciso b)
habitualmente. Las respuestas obtenidas han (10%)
sido las siguientes: Tabla de frecuencias
correctamente elaborada
4, 4, 1, 3, 5, 3, 2, 4, 1, 6, 2, 3, 4, 5, 5, 6, 2, 3, 3, 2, (15%)
2, 1, 8, 3, 5, 3, 4, 7, 2, 3. Ejercicio 4 (30%)
Elaboración de
histograma y su
a) realiza la tabla de distribución de frecuencias. interpretación (15%)
b) ¿Qué proporción de hogares está compuesto
por tres o menos personas?

4. Las alturas de todos los alumnos del

aula virtual de la asignatura estadística están
recogidas en la siguiente tabla:

Altura en cm Alumnos
155 a 160 4
160 a 165 7
165 a 170 18
170 a 175 19
175 a 180 12
180 a 185 11
185 a 190 6
190 a 192 3

a) Construir la tabla de frecuencias, y

hacer el correspondiente histograma
con su interpretación.