Universidad abierta para adulto

Uapa

Participante

Kelvin Alfredo Capellán

Matricula

14-0865

Asignatura

Práctica docente IV

Facilitadora

Ydelfonsa Guillen
1- Entrevista un director o coordinador de un centro educativo, pregunta acerca de
la aplicación de las estrategias pedagógicas en las prácticas áulicas que ellos
observan en su comunidad educativa y que se relacionan con el mal manejo de los
grupos.

En la siguiente tarea se me solicita entrevista a un director o coordinadora de un

centro educativo. En mi elaboración de esta tarea fui al centro educativo, escuela
primaria Srta. Carmela Cherpard. Donde estuve entrevistando a la coordinadora del
centro ya que el director tuvo que asistir a una reunión.

Tome como referencia las preguntas de la ficha de acompañamiento que está colgada
en los recursos de la plataforma en base a esta asignatura, están son las preguntas y
respuesta.

Le estuve preguntando sobre el área del centro, si es apropiada para promover

aprendizaje significativo. En su respuesta dijo que si, ya que este centro se encuentra
ubicado en el centro del pueblo, alejado de zonas de ruido como es el parque,
discoteca u otro lugares donde promuevan ruido. Cuanta con aulas amplias, recursos
tanto didácticos como tecnológicos, tiene un patio donde los niños puedan recrearse,
además también hay biblioteca y área tecnológica, cancha y salón de actividades, no
tienen un centro de laboratorio ya que sus instrumentos están en muy mala condición
y decidieron cambiar el área de laboratorio en un aula de reunión. El centro cuenta un
personal encargado de la seguridad, como son los que cuidan la entrada al centro
como también los que vigilan los pasillos, además los conserjes que son las personas
que se encargan de la limpieza, este centro es verdaderamente un lugar donde sus
estudiantes gozan de cuidado y protección, y además cuenta con un personal docente
que son altamente preparado con más de 10 años de servicio.

Este centro al medio ambiente como un tesoro que debemos cuidar, proteger y der
valor, por lo que ensena a sus estudiantes a cuidar del medio ambiente y promueve la
siembra de árboles, y la no contaminar el medio ambiente.

Exhibe el respeto a los símbolos patrios y el amor a la bandera, como cada centro
educativo dominicano; público y privado hace honor al himno cada mañana al subir la
bandera y entonar las maravillosas notas de nuestro himno nacional.

2- Presenta un cuadro comparativo que incluya los retos que debe enfrentar un
docente del Nivel Inicial y Primaria y las actividades grupales, luego analiza cuales
acciones correctas e incorrectas se pueden generar para atender los mismos.

El docente debe actuar de acuerdo a un conjunto de valores éticos y morales a sí

logrando ser un ejemplo de liderazgo para los niños, debe ser mediador (a) de los
aprendizajes y el desarrollo de los niño, ser cariñoso, responsable, creativo, etc. El
perfil del docente está constituido por un conjunto de competencias que integran
conocimientos, habilidades y actitudes que el docente pone en juego para generar
ambientes de aprendizaje para que los estudiantes desplieguen las competencias
genéricas. Es aceptar y aprender y estar preparado para encontrar múltiples
respuestas a los cuestionamientos que hace a sus estudiantes es decir asumir que el
docente no posee una verdad única sino que entra el proceso de retroalimentación
esto quiere decir mientras se va enseñando al mismo tiempo se va aprendiendo y así
se va construyendo un conocimiento propio. En desprenderse de las prácticas
pedagógicas, si bien el estatus de autoridad que aún reviste al docente de “mando”
frente a los estudiantes esto debe dejarse permear por la tecnología y así adoptar otro
rol para poder apropiarse de nuevas estrategias de aprendizaje y así el educado podrá
adquirir nuevos conocimientos, nuevas experiencias y nuevos procesos de reflexión es
decir convertirse en “gestor de aprendizaje .Tener la ética y responsabilidad para llevar
este gran trabajo de fomentarles en sus alumnos el aprendizaje hacia sus alumnos
para así lograr en ellos un mejor desarrollo en su aprendizaje.

Modificar la forma de enseñar:

Los docentes del futuro deben ser “al mismo tiempo formadores y orientadores-
tutores”. Esto quiere decir que no solamente transmitan conocimientos, sino
también acompañen al estudiante “a que se apropie y transforme el conocimiento,
deben combinar tecnologías a sus proceso de enseñanza e incorporar a sus
disciplinas un enfoque inter y multidisciplinario. A medida en que los profesores
adopten actitudes y formas de pensar, de sentir, de actuar y de relacionarse acordes
con nuevas competencias y nuevas tecnologías, será posible que los estudiantes a su
vez desarrollen su nuevos roles para con la sociedad.

Promover la confianza y motivación al alumno:

Una de las tareas del docente debe ser brindarle confianza y motivación a su alumno
en lo que aprende, así como en las metas para su vida.

“El maestro debe enseñar a su estudiante a ser humano, a proyectarse y ser además
un ejemplo para ellos.

Modificar los mecanismos de evaluación:

Los métodos de evaluación que predominan hoy en día son demasiado tradicionales y
muy poco variados, considero que como maestro deben la innovación ya que esto les
ayuda a promocionar un mejor aprendizaje y como ya sabemos innovar significa soñar
un mundo mejor para todos los habitantes, cuando innovamos o mejor dicho cuando
hacemos cambios obtendremos un mejor resultado. En la educación, esto tiene que
ver con igualdad de oportunidades, adaptación a las diferentes características de los
estudiantes, poner al servicio de la educación los avances y nuevas tecnologías, para
un mejor desarrollo de la persona.