Escuela Preparatoria Estatal #8

Carlos Castillo Peraza

Equipo: Impactrueno https://impactrueno2.blogspot.com/

Integrantes:

- Guillermo Alejandro Gamboa Ambrosio

- Geovanny Gordon Porras

- Marisol López Osorio

- Diana Paola Rocha Carranza

- Marco Gael Tec Chi

Actividad de aprendizaje 2: Clasificando el software educativo.

Informática II

1E

Maestra: ISC María del Rosario Raygoza Velázquez

Fecha de entrega: viernes 15 de febrero del 2018

 1. Completa la siguiente tabla escribiendo en ella en qué clasificación se encuentra el software
educativo que se menciona y una breve descripción acerca de su utilidad.

SOFTWARE A REVISAR URL

CHOGGER https://chogger.com.cutestat.com/
EDUCAPLUS http://www.educaplus.org/
HOT POTATOES http://hotpot.uvic.ca/
TODO EDUCATIVO http://todoeducativo.com/
GLIFFY https://www.gliffy.com/
SKOOOL http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2014/11/29/skoool-
es/
SETERRA https://online.seterra.com/es/

SOFTWARE CLASIFICACIÓ
DESCRIPCIÓN LOGO (JPG)
A REVISAR N

Programas Herramienta online para crear cómics en los que

podemos demostrar nuestra creatividad, además,
CHOGGER herramientas puedes realizar tus propias imágenes. Con Chogger se
pueden crear historias sobre temas relacionados con las
materias de clase, campañas publicitarias, avisos
importantes y todo lo que nos permita nuestra
imaginación.
Estrategia Educaplus es un sitio de internet, principalmente
dirigido a los alumnos.
EDUCAPLUS Didáctica Fue creado por Jesús Peñas, y su objetivo es compartir
con todos los alumnos los conocimientos que el
docente tiene sobre Física, Química y Tecnología
educativa.

Hot Potatoes es una herramienta de autor. Consta de

varios programas o esquemas predeterminados
Práctica (también los llamaremos simplemente "patatas") que
HOT sirven para la elaboración de diversos tipos de ejercicios
interactivos multimedia.
POTATOES Estos ejercicios se podrán publicar en un servidor Web y
difundir a través de Internet, y ofrecen la gran ventaja
de ser soportados por todos los navegadores
modernos.
TODO Todoeducativo.com cuenta actualmente con mas de
20.000 usuarios en todo el mundo e integra material
EDUCATIVO Prácticas y educativo verificado, ordenado y clasificado por niveles
simulaciones y áreas cuyo objetivo es complementar los proyectos
áulicos y generar motivación en los contenidos
curriculares.
Es un sitio web que nos da las herramientas necesarias
para diseñar diversos tipos de diagramas con un toque
profesional.
Gliffy es una aplicación online la cual podemos utilizar
sin registrarnos, sin embargo… la mayor utilidad la
GLIFFY Prácticas tendremos si nos registramos. Ya que podemos guardar
nuestros trabajos, sin registrarnos, lo único que
podemos hacer es imprimir el diseño sin guárdalo.
Web que ofrece recursos didácticos interactivos para
alumnos y profesores de las asignaturas de ciencias y
SKOOOL Simulaciones matemáticas de secundaria. Contiene explicaciones de
los contenidos a través de animaciones, simulaciones y
test. Todos válidos para la Pizarra Digital Interactiva.
SETERRA Es un juego de geografía gratuito para niños,
adolescentes y adultos. Su función específica es enseñar
Prácticas, de forma adicta y colorida sobre países, provincias,
tutoriales capitales, banderas y ciudades de África, Europa,
Sudamérica, Norteamérica, Asia y Australia.
2. Investiga qué otras clasificaciones existen para el software educativo y agrega la
información. Elige bien tus fuentes para evitar información que no sea correcta.

El Software Educativo es un software que ha sido diseñado específicamente con ese fin, el
cual está hecho para que los docentes usen el material que se aporta, además de
estudiantes y las personas que deseen aprender acerca de determinada área del
conocimiento.

El software se clasifica en:

1. Prácticas:

Presentación de la introducción.
Selección de ítems.
Respuestas.
Evaluación de respuestas.
Retroalimentación.

2. Tutoriales:

Introducción.
Presentación de la información.
Formulación de preguntas interactivas.
Respuestas.
Evaluación de respuestas.
Retroalimentación.

2.1. Tutoriales directivos presentan información, hacen preguntas a los estudiantes y

controlan en todo momento las actividades.

2.2. Tutoriales no directivos: el computador adopta el papel de un laboratorio o instrumento.

El estudiante tiene “libertad” de acción.

3. Simulaciones:

Los simuladores proporcionan un entorno dinámico y facilitan la exploración y la

manipulación del entorno.

Introducción.
Presentación del fenómeno.
Acción requerida.
Acción del aprendiz.
Alteración del sistema.
Juegos instruccionales.

4. Introducción

Presentación del objetivo.

Acción requerida.
Acción del aprendiz y/o oponente.
Alteración del sistema.

5. Bases de datos:
Proporcionan un entorno estático y facilitan la exploración y consulta selectiva.

6. Constructores:

Son entornos programables. Facilitan a los usuarios unos elementos simples con los cuales
pueden construir elementos más complejos u otros entornos.

7. Programas herramientas:

Son programas que proporcionan un entorno instrumental con el cual se facilita la

realización de ciertos trabajos generales de tratamiento de la información: escribir,
organizar, calcular, dibujar, transmitir, captar datos.

8. Estrategia Didáctica.

Nos referimos a que el software sirve para informar, instruir, motivar, explorar, experimentar,
entrenar, evaluar, expresar, comunicar, etc.

3. Elabora una presentación electrónica.

Tipologías del Escuela Preparatoria Estatal #8

software educativo Carlos Castillo Peraza

en el año 2000 según

Equipo: Impactrueno https://impactrueno2.blogspot.com/
Pere Marqués
Integrantes:
- Guillermo Alejandro Gamboa Ambrosio
- Geovanny Gordon Porras
- Marisol Lopez Osorio
- Diana Paola Rocha Carranza
- Marco Gael Tec Chi
Actividad de aprendizaje 2: Clasificando el software educativo.

Informática II
1E
Maestra: ISC María del Rosario Raygoza Velázquez
Fecha de entrega: viernes 15 de febrero del 2018

Link a donde queda almacenada la presentación:

https://drive.google.com/open?id=1wiCCbt4dbvCh6i8cjYvmrQvNObbz0UM5

Link del programa utilizado para la presentación:

https://docs.google.com/presentation/d/1KE_TCvxcsH8POlu_bpWOACobCeSrXFeMoipSAO
fo18M/edit?usp=sharing

4. Redacta una conclusión donde reflexiones acerca de la importancia de las

clasificaciones del software educativos.

Es importante es saber la clasificación de software porque cada uno tiene distinto objetivo,
por lo tanto se tiene distinto aprendizaje ya que cada uno está diseñado para cumplir una
determinada función, hay que tener en cuenta qué es lo que queremos aprender para dar
un uso adecuado a este. La importancia del software radica también en que permite una
comunicación entre el usuario y la máquina, e incluso una interacción entre ambos, en este
caso nos está permitiendo adquirir un conocimiento a través de este. Otra de sus grandes
funciones: facilitar las tareas a los usuarios. Gracias al software podemos realizar tareas
que antes eran más complejas pero ahora se nos facilita realizarlas, y ello ha supuesto una
revolución mundial en la sociedad moderna.
 Fuentes de información
M., T. (23 de Marzo de 2014). mtvmanuel. Obtenido de Software educativo,
Características y Clasificación: https://mtvmanuel.wordpress.com/.../software-
educativo-caracteristicas-y-clasificacion/

OK HOSTING. (05 de Febrero de 2015). Ok hosting. Obtenido de Tipos de Software

y su Clasificación: https://okhosting.com/blog/tipos-de-software-su-clasificacion/

PROFESOR INTERACTIVO. (24 de Abril de 2008). Profesor Interactivo. Obtenido de

¿Qué es Software educativo, cómo se clasifica y cuáles son sus características?:
https://profesorinteractivo.blogia.com/2008/042401--qu-es-software-educativo-c-mo-
se-clasifica-y-cu-les-son-sus-caracter-sticas-.php