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Universidad de El Salvador

Facultad de Ciencias Agronómicas

Departamento de Fitotecnia

Genética

Practica III: Genética mendeliana y su extensión

L01

Docente:

Ing. Mario Antonio Orellana

Alumno:

Armijo Alfaro Ari Alejandro

Santos Gabriel Cruz Lemus

Sánchez Cortez Juan Carlos

Sub-grupo de laboratorio: 02

Ciudad Universitaria, 18 Marzo 2015.


INDICE

Pag

INTRODUCCIÓN------------------------------------------------------------------------------ --

OBJETIVOS------------------------------------------------------------------------------------- 1

METODOLOGÍA------------------------------------------------------------------------------ 2

INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS----------------------------------------- 3-10

CONCLUSIONES--------------------------------------------------------------------------- 11

BIBLIOGRAFIAS---------------------------------------------------------------------------- 12

ANEXOS-------------------------------------------------------------------------------------- 13
INTRODUCCIÓN

No todos los genes son iguales respecto a su comportamiento en la transmisión


de una generación a la siguiente; existen distintos tipos de genes de los que los
mejor conocidos son aquellos cuyo comportamiento fue estudiado por Mendel, por
lo que reciben el nombre de genes mendelianos y la parte de la genética que se
encarga de estudiarlos es la genética mendeliana.

Si bien los principios mendelianos constituyen la base para predecir los resultados
de cruzamientos simples, las excepciones, aunque no invalidan las leyes de
Medel, son abundantes.

La interacción entre genes pueden originar fenotipos nuevos y, en algunos casos,


los genes pueden presentar epítasis, es decir uno de ellos puede modificar el
efecto del otro. Como resultado, se alteran las proporciones fenotípicas esperadas
según las leyes de Medel.
OBJETIVOS

General
- Realizar la práctica de reconocimiento de la genética mendeliana y su
extensión

Objetivos Específicos
- Conocer la aplicación de las leyes de Mendel desarrollando los ejercicios
- Estudiar la extensión de las leyes mendelianas
- Comprender que significado tienen los resultados de los ejercicios de las
leyes de Mendel.
METODOLOGÍA

La práctica fue desarrollada en el laboratorio L4 del departamento de


protección vegetal de la facultad de ciencias agronómicas en la Universidad de
El Salvador, la cual consistió en la realización y explicación de diversos
ejercicios que están emparentados con la ley de Medel y su extensión.

De esta manera se desarrollaran los ejercicios planteados, por los grupos ya


definidos, asiendo uso de apuntes y otras notas tomadas en clases.
INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS-

Desarrolle los siguientes ejercicios

1- Cuando se cruzan dos progenitores Homocigóticos Dominantes V V x V V,


para el color amarillo de la semilla
a- ¿Cuáles son los gametos de los padres?

b- Haciendo una tabla Punnet, Describa la descendencia resultante


expresada en porcentaje el GENOTIPO y FENOTIPO.
Los descendientes resultaran así:
CONCLUSIONES

El estudio de la genética mendeliana es importante ya que esta es una base


importante a la hora de cruzar líneas genéticas, en las cuales podamos elegir los
mejores productos con características importantes en la reproducción de especies
animal y vegetal.

El realizar ejercicios que tienen que ver con las leyes de Mendel no es de base
para poder saber, realizar y analizar las posibilidades que pueden haber a la hora
de conocer que fenotipos y genotipos pueden ser heredados a un individuo.
BIBLIOGRAFIA.

Orellana Nuñez. M.A Ing Agr. 2015. Genetica Mendeliana y su extensión. San
Salvador, El Salvador. Pag 1-8.
ANEXOS.

Realización de los ejercicios La guia que fue de base en la practica


de la practica

Ejemplos de cómo se representa la ley de Mendel