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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 7
actividad: semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación: unidad 1:
Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad:
190 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
15 de Febrero de 2019 6 de Abril de 2019
Competencia a desarrollar:
El estudiante aplica los diagramas y técnicas para estructurar el diagrama analítico
de procesos situación inicial y propuesta determinado las tareas que originan
reprocesos analizadas a través del Matriz resumen de causas, el diagrama de
causa efecto y la técnica 5 Ws+H.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 1 Organización, métodos y estudio de movimientos
Etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Actividades a desarrollar
Actividad previa: Lectura comprensiva del syllabus, la guía de actividades y la
rúbrica de evaluación y los contenidos de la Unidad 1.
1. Registra en el foro el Rol y la Responsabilidad que asumen para el desarrollo del
trabajo colaborativo.
6. Documento en Word que incluya que incluya la Matriz Resumen de Causas con
las dos causas y el efecto que generan.
Las causas son redactadas desde el punto de vista de los métodos ó desde el
punto de vista de los tiempos
7. Documento en Word que incluya la figura del Diagrama Causa-Efecto con sus
dos causas y el efecto respectivo.
Individuales:
3. Cada estudiante:
- Selecciona una empresa ya sea del sector comercial, de servicios
o industrial.
- A partir de la empresa, seleccione un proceso de producción.
Este proceso lo describe detallando cada una de las tareas,
acompañando de imágenes e ilustraciones.
- Lo presenta en un documento Word.
Cada estudiante sube un documento Word que incluya la
descripción del proceso seleccionado. (Puntos = 10)
- Del proceso de producción, proceda a seleccionar un puesto de
trabajo identificando, describiendo y acompañado de imágenes e
ilustraciones (puede ser una foto):
- Labor(es) que desarrolla en el puesto de trabajo
- Disposición del puesto de trabajo
- Herramientas, dispositivos o equipos utilizados
- Ubicación de la materia prima o de los materiales según
corresponda.
- Se presenta en un documento Word.
Cada estudiante sube un documento Word que incluya el puesto de
trabajo identificando y describiendo lo solicitado. (Puntos = 20)
Colaborativos:
Presenta la pregunta
Presenta la pregunta 1 No Presenta la
1 y respuesta 1 del
y respuesta 1 del pregunta 1 y
tiempo total e
tiempo total e respuesta 1 del
improductivo
Preguntas y improductivo registrada tiempo total e
registrada en la guía,
Respuestas de en la guía improductivo
conceptualiza y
la Unidad 1 conceptualiza y registra registrada en la
registra la fuente 3
(Entorno de la fuente consultada. guía. No presenta
consultada. Presenta
aprendizaje No presenta en el tema en el tema o en el
en el tema y tiempo
colaborativo) o tiempo indicado tiempo indicado
indicado en la guía
(Hasta 3 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Presenta la pregunta
Presenta la pregunta 2 No Presenta la
2 y respuesta 2 del
y respuesta 2 del pregunta 2 y
tiempo total y
tiempo total y respuesta 2 del
suplementario
suplementario tiempo total y
registrada en la guía,
registrada en la guía suplementario
conceptualiza, y 3
conceptualiza y registra registrada en la
registra la fuente
la fuente consultada. guía. No presenta
consultada. Presenta
No presenta en el tema en el tema o en el
en el tema y tiempo
o tiempo indicado tiempo indicado
indicado en la guía
(Hasta 3 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Presenta la pregunta Presenta la pregunta 3 No Presenta la
3 y respuesta 3 de la y respuesta 3 de la pregunta 3 y
productividad productividad respuesta 3 de la
registrada en la guía, registrada en la guía productividad
conceptualiza y conceptualiza y registra registrada en la 10
registra la fuente la fuente consultada. guía. No presenta
consultada. Presenta No presenta en tema o en el tema o en el
en tema y tiempo tiempo indicado tiempo indicado
(Hasta 10 puntos) (Hasta 6 puntos) (Hasta 0 puntos)
Presenta la selección Presenta la selección de No presenta la
de la empresa y del la empresa o el proceso selección de la
Empresa, proceso de de producción que empresa ni del
Proceso de producción solicitado solicita la guía. No proceso de
10
producción, en la guía. En el foro presente en el foro y producción.
Diagrama y tiempo indicado tiempo indicado Presenta otro caso
Analítico de (Hasta 10 puntos) (Hasta 6 puntos) (Hasta 0 puntos)
Proceso DAP – Presenta el
Situación documento con el Presenta el puesto de
Inicial puesto de trabajo trabajo identificando y No presenta el
En Excel identificando y describiendo: labores, puesto de trabajo
Puesto de describiendo: labores, disposición, ubicación, identificando y
trabajo disposición, pero No está de describiendo lo 20
(Entorno de herramientas, acuerdo al DAP solicitado.
aprendizaje ubicación según el presentado. Ni en el Presenta otro caso
Colaborativo) DAP presentado. Foro foro y tiempo indicado
y tiempo indicado
(Hasta 20 puntos) (Hasta 12 puntos) (Hasta 0 puntos)
Presenta el Excel con Presenta en Excel con No presenta el
el resultado de la el resultado de la Excel con el
aplicación del aplicación del Diagrama resultado de la
Diagrama Analítico de Analítico de Proceso aplicación del
Proceso DAP – DAP Situación Inicial Diagrama Analítico
Situación Inicial del del proceso, pero no de Proceso DAP – 50
proceso. En el foro y cumple con lo Situación Inicial del
tiempo indicado solicitado. en el foro y proceso. Presenta
tiempo indicado otro caso
(Hasta 50 puntos) (Hasta 30 puntos) (Hasta 0 puntos)
Presenta el Presenta el documento
documento Word, con Word, con Matriz
Matriz Matriz Resumen de Resumen de Causas en No Presenta el
Resumen de Causas En Word en Word en donde se documento Word
Causas En donde se muestra las muestra las dos causas con Matriz
Word dos causas y el efecto y el efecto que Resumen de 20
(Entorno de que generan. Se generan, No presenta Causas. Presenta
aprendizaje presenta en el foro y en el foro o en el de otro caso.
Colaborativo) tiempo indicado en la tiempo indicado en la
guía guía