IPERC

1
IDENTIFICACION
DE PELIGROS, EVALUACION
Y CONTROL DE RIESGOS
Ing. Jerry Rosas Esquivel

Consultor Intercade
IPERC
Es una herramienta poderosa de gestión que

ayuda a evitar incidentes o pérdidas.
Ing. Jerry Rosas Esquivel - Consultor Intercade
INTERCADE www.intercade.org
CONSULTANCY & TRAINING
2
3
SEGURIDAD HUMANA
¿Cuál es el costo de una vida humana?

¿Cuál es el costo de la pérdida de una extremidad?
¿Cuál es el costo de una discapacidad permanente?
¿Cuál es el costo para la persona herida o el dolor de su
familia?
Una vez que se comete un error, no podemos hacer nada
para cambiar lo ocurrido.
¡El precio que se paga es para siempre!...
SEGURIDAD HUMANA
Al pie del fatídico ducto subterráneo yacen sin vida los

infortunados trabajadores.
3
5
SEGURIDAD HUMANA
Al pie del molino un trabajador yace con la mitad

de su cuerpo.
SEGURIDAD HUMANA
3
4
7
ENFOQUE DE UNA COMPAÑIA EXITOSA

BUENA
1 GERENCIA
BUEN
2 LIDERAZGO
CERO INCIDENTES
BUEN SISTEMA CON DAÑO
3 BUENA CULTURA
Productividad
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE
Identificar los peligros; evaluar y controlar los riesgos

SSMA.
Evaluar la frecuencia y la exposición a peligros y riesgos.
Conocer las diferentes categorías de peligros y riesgos, y
cómo completar una matriz del perfil de riesgos.
Comprender los requisitos legales relacionados con el
IPERC.
Dar recomendaciones de importancia para mejorar el
control de los riesgos.
Analizar las tareas para implementar PETS
(procedimiento escrito de trabajo seguro).
5
9
¿QUE APRENDERAS?
Cómo utilizar una técnica simple de evaluación de riesgos.
El significado de los términos: peligro, identificación de
peligros, riesgo y evaluación de riesgos.
Identificar los peligros relacionados con las actividades
típicas en una mina, planta u operación y sus riesgos
asociados.
Decidir qué control aplicar para minimizar estos riesgos.
Evaluar el riesgo residual y tomar decisiones para determinar
si es seguro proceder con la actividad.
Cómo analizar tareas con el objetivo de evaluar riesgos que
deben ser tomados en cuenta durante la ejecución de la
tarea.
Capacite con energía, combata con facilidad.
10
INDICE
La necesidad de un IPERC
Identificación de peligros
Evaluación de riesgos
Proceso de gestión de seguridad y salud
Proceso IPERC
Documentación
Práctica
6
11
LA NECESIDAD DE UN IPERC
¿Por qué este curso?
¿Qué aprenderá?
¿Hacia quién se orienta?
Historial
Reglas básicas
Piezas del rompecabezas
12
¿POR QUE ESTE CURSO?

Toda actividad cuenta con riesgos asociados.
Cruzar la pista.
Conducir un vehículo.
Viajar en avión.
Hacer deportes.
Realizar trabajos de sostenimiento.
Subir por una escalera.
Desinstalar una línea eléctrica.
Ingresar a un espacio confinado.
Trabajar en minas subterráneas.
NADA ES ABSOLUTAMENTE SEGURO: Esta lista es interminable y cubre cada aspecto de su
vida diaria.
7
13
Causas de las lesiones
Condiciones
subestándar
4%
96%
Actos
subestándar
La seguridad es un estado de ánimo.
14
¿POR QUE ESTE CURSO?
Diferentes ejercicios de benchmarking, realizados por

consultores y empresas multinacionales, revelan que para
la evaluación de riesgos, las mejores empresas en su
clase utilizan lo siguiente:
Enfoques formales para identificar peligros; evaluar

riesgos y controlarlos.
Enfoques formales o consultores para evaluar riesgos

en minas, plantas, equipos y procesos nuevos.
8
15
DESASTRES MUNDIALES
Chernobyl - URSS (abril de 1986): Tragedia nuclear que

dejó miles de afectados.
Unión Carbide (Bhopal, 3 de diciembre de 1984): Escape

de una nube de veneno químico, pesticida, ocasionando
la muerte de 8000 personas.
El Titanic (1912): Dejó 1500 personas muertas.
En el peor desastre mundial, 1549 personas fallecen por

una explosión en una mina de carbón en China, el 26 de
abril de 1942.
16
DESASTRES MUNDIALES
Desintegración del transbordador COLUMBIA, NASA

(EE. UU.): Ocurrió a 61 kilómetros de altura, muriendo
sus 7 tripulantes.
Torres Gemelas (EE. UU., setiembre de 2001): Ocasionó

la muerte de aproximadamente 4000 personas.
Tsunami (Sur de Asia, 2004): Provocó la muerte de más

de 200 000 vidas humanas.
9
17
DESASTRES PERUANOS
Mina Goyllarisquizga (década del 50): Murieron más de 100
trabajadores debido a una explosión de polvo de carbón.
Mina Chungar (1971): Murieron más de 300 personas a raíz
de un deslizamiento de un cerro sobre una laguna que arrastró
el pueblo e invadió la mina.
Mina Animón (1998): Colapsó la laguna Naticocha e inundó
las minas Animón y Huarón, muriendo 6 trabajadores en
Animón y paralizando las operaciones 2 años.
Mina Yanacocha (2000): Se produjo un derrame de mercurio
que afectó al pueblo de Choropampa y gran parte de sus
habitantes .
Mesa Redonda (Lima, 2001): Provocó la muerte de más de
500 personas.
18
Mina Chungar
Montaña
Cerros
Falla
Campamentos
Laguna
Nv
Galerías
Nv
10
19
CATASTROFE DE MINAS ANIMON Y HUARON

(ABRIL DE 1998)
Inicio tragedia
20
CATASTROFE DE MINAS ANIMON Y HUARON

(ABRIL DE 1998)
Al día siguiente de la
tragedia
11
21
FALLAS DE SISTEMAS COMO RESULTADO

DE ERRORES HUMANOS
Sistema % de falla
Misiles 20-53%
Armas nucleares 28-82%
Sistemas electrónicos 23-45%
Naves aéreas 60-90%
Energía nuclear 70-80%
Petroquímica 65-90%
Minería 70-90%
22
METAS DE LA GESTION PROACTIVA
Identificar todas las

exposiciones a pérdidas
Evaluar el riesgo de
Monitorear el plan
cada exposición
Implementar el plan Desarrollar un plan
12
23
MANEJO RENTABLE DE LOS RIESGOS
REGLA DE ORO
“ Primero se identifican los peligros ....
Luego se evalúan, minimizan y controlan
los riesgos”.
Las pérdidas son irrecuperables.
24
TERMINOLOGIA
¿Qué es un peligro?
Un peligro es algo que tiene el potencial de causar daño

a gente, procesos, equipos o al medio ambiente.
Cualquier cosa que podamos ver, sentir, tocar, oler,

saborear.
Clase A – Rojo
Clase B – Amarillo
Clase C - Verde
13
25
TERMINOLOGIA
Peligro Riesgo
Es la combinación de
Todo aquello que tiene probabilidad y severidad
potencial de causar reflejados en la posibilidad
daño a las personas, de que un peligro cause
equipos, procesos o pérdida o daño a las
medio ambiente. personas, equipos,
procesos o ambiente de
trabajo.
A las personas, equipos, procesos o al

medio ambiente.
26
Peligros, blancos y prevención/controles
14
27
¿Qué es la conducta?
Conducta se refiere a los actos o

acciones de individuos que pueden ser
observados por otros.
En otras palabras, conducta es lo que
una persona dice o hace, contrario a
actitud, que es lo que el o ella piensa,
siente o cree.
28
CONDUCTA DE RIESGO
RIESGO
Accidente RIESGOS PASADO POR
ALTO
1
RIESGO
RIESGO 6 PELIGROS
IGNORADO 2 SUBESTIMADO
5 3 RIESGO
RECOMPENSADO
RIESGO ACEPTADO 4
PROCEDIMIENTOS
RIESGOSOS
15
29
RIESGOS PROVOCADOS
http://www.youtube.com/watch?v=WAwO
i5DK-zc&feature=youtu.be
30
TIPOS DE PELIGROS Y TIPOS

DE RIESGOS
Tipos de Tipos de
peligros riesgos
1. Visibles 1. Alto riesgo

2. Ocultos 2. Mediano riesgo
3. En desarrollo 3. Bajo riesgo
16
31
TIPOS DE PELIGROS
1. Peligros visibles
Aquellos que se ven, huelen, escuchan, olfatean o
pueden ser probados por el equipo de inspección.
Ejemplos: Banco colgado, chimenea sin parrilla, cable
pelado, comida descompuesta.
32
TIPOS DE PELIGROS
2. Peligros ocultos
Aquellos que no se ven, no se sienten.
Ejemplos: Monóxido de carbono, bolsadas de agua, tiros
cortados.
17
33
TIPOS DE PELIGROS
3. Peligros en desarrollo
Aquellos que empeoran con el tiempo; pueden no ser
detectados.
Ejemplos: Daños estructurales a un edificio,
sostenimiento con cuadros de madera, desgaste en
cables de winches.
34
TIPOS DE PELIGROS
18
35
TIPOS DE PELIGROS
36
TIPOS DE PELIGROS
19
37
CLASIFICACION DE PELIGROS
POR CATEGORIAS
Peligros naturales Peligros biológicos
Peligros del sistema Peligros sociales
Peligros físicos Peligros ambientales
Peligros químicos Peligros fisiológicos
Peligros mecánicos Peligros del operador
Peligros psicológicos Peligros eléctricos
38
PELIGROS
Peligro Potencial Daño
Eje giratorio Fricción Enredarse
20
39
PELIGROS
Peligro Potencial Daño
Ruido/vibración Nivel alto Pérdida de

(peligro físico) de decibeles la audición
40
CLASIFICACION DE LOS RIESGOS

Alto riesgo = acción inmediata dentro de 0-24 horas
Una condición o práctica con el potencial de incapacidad
permanente, pérdida de la vida, o estructura, equipo y
daño de la propiedad principal.
Mediano riesgo = acción dentro de las 24-72 horas

Una condición o práctica con el potencial de heridas serias
o enfermedades (que resultan en daños temporales), o
daños a propiedades.
Bajo riesgo = acción dentro de 72 horas a 1 mes

Una condición o práctica con el potencial para daños
menores o enfermedades o daños a propiedades.
21
41
TERMINOLOGIA
Fuentes de energía. Todas las energías peligrosas con
las que podemos encontrarnos en el lugar de trabajo.
Blancos. La gente, equipos, procesos, medio ambiente,

en otras palabras; todo aquello que puede ser afectado.
Controles. Medidas usadas para eliminar y controlar el

impacto dañino de las energías negativas o peligros.
Consecuencias. Se refiere al resultado que se produce

al existir el contacto con la fuente de energía negativa.
42
PELIGROS, BLANCOS Y BARRERAS

(MEDIDAS DE CONTROL)
Ruta de la energía
Ruta de la energía
Ruta de la energía
22
43
TIPOS DE ENERGIAS
Térmica
Máquinas móviles
Ambiental
Gente
Química
Biológica
Eléctrica
Magnética
Ruido/acústico
Vibración
Otros
44
¿QUE PUEDE SALIR MAL?

(RIESGOS)
Capturado por
Capturado encima de, adentro de, entre
Contacto con electricidad
Golpeado contra
Caer de, caer en
Golpeado por
Resbalarse, tropezarse o caer
Quemado por
Chocado por
Chocado contra
Atravesado por
23
45
PELIGROS, BLANCOS Y PREVENCION:

MEDIDAS DE CONTROL
46
BLANCOS: MEDIDAS DE CONTROL
1. Diseño
Eliminar el peligro o el riesgo.
2. Ingeniería o dispositivos de seguridad
Incluir medidas para controlar el peligro o el riesgo.
3. Señales, alarmas, letreros, demarcación
Medidas automáticas que avisan el riesgo (detector de
humo).
4. Controles administrativos
Políticas, estándares, procedimientos, PETS, PETAR,
inspecciones, auditorías, reporte de incidentes.
24
47
PELIGROS, BLANCOS Y BARRERAS:

MEDIDAS DE CONTROL
48
BARRERA DE SEGURIDAD
DAR PODER CLIMA CULTURA
TRABAJO EN
COMPETENCIA LIDERAZGO EQUIPO COMUNICACION
COMPROMISO CONDUCTA CONOCIMIENTO HABILIDAD
M. DE ROCAS PROCEDIMIENTOS AUDITORIAS CHECK LIST
ANALISIS DE
CAPACITACION INSPECCIONES IPERC
INCIDENTES
MECANICO INTEGRIDAD ESTANDARES FISICOS MEDIO AMBIENTE
DISPOSITIVOS
SECURITY INGENIERIA DISEÑO
SEGURIDAD
ORDEN Y
PROCESOS TECNOLOGIA MAQUINARIA
LIMPIEZA
25
49
BARRERA DE SEGURIDAD
DAR PODER CLIMA CULTURA
COMPETENCIA TRABAJO COMUNICACION

EQUIPO
HABILIDAD
COMPROMISO CONDUCTA
REUNIONES PROCEDIMIENTOS AUDITORIAS CHECK LIST
CAPACITACION INSPECCIONES
MECANICO INTEGRIDAD ESTANDARES FISICOS
MATERIAL DISPOSITIVOS
DE SEGURIDAD
ORDEN Y LIMPIEZA PROCESO TECNOLOGIA MAQUINARIA
50
¿Cuál es el
peligro?
¿Cuál es el
nivel de
riesgo?
26
51
¿Cuál es el
peligro?
¿Cuál es el
nivel de
riesgo?
52
¿Cuál es el
peligro?
¿Cuál es el nivel
de riesgo?
27
53
¿Cuál es el
peligro?
¿Cuál es el
nivel de
riesgo?
54
¿Cuál es el
peligro?
¿Cuál es el
nivel de
riesgo?
28
55
¿Cuál es el
peligro?
¿Cuál es el
nivel de
riesgo?
56
¿Cuál es el peligro?
¿Cuál es el nivel de
riesgo?
29
57
¿Cuál es el
peligro?
¿Cuál es el
nivel de
riesgo?
58
¿Cuál es el
peligro?
¿Cuál es el
nivel de
riesgo?
Cancha de relaves tradicional en una mina
30
59
¿Cuál es el
peligro?
¿Cuál es el
nivel de
riesgo?
60
¿Cuál es el
peligro?
¿Cuál es el
nivel de
riesgo?
31
61
Identifiquemos
los peligros
62
EJERCICIO DE APLICACION
Respecto a la figura, indique los peligros y los riesgos.
Peligros Riesgos
32
63
IDENTIFICACION DE PELIGROS
Peligros y energías
tres tipos de IPERC
64
¿COMO IDENTIFICAMOS LOS PELIGROS?

Preguntas
¿Qué fuentes de peligros existen en el área?

¿Qué cantidad y tipos de energías están presentes?
¿Cuáles son las direcciones de flujos de energía
deseados y no deseados?
¿Estas energías (eléctrica, mecánica, química, de ruido,
de gravedad, radial, termal) están bajo control?
¿Cuáles son los blancos de la energía no deseada?
¿El proceso de trabajo es correcto?
¿Cuáles son los escenarios de accidentes y qué medidas
de control existen para prevenirlos?
33
65
METODOS DE IDENTIFICACION DE PELIGROS
Investigaciones de incidentes
Estadísticas de accidentes
Inspecciones
Discusiones y entrevistas
Análisis de trabajo seguro
Auditorías
Check list (lista de revisión)
Programa STOP
66
ENCONTRANDO LOS PELIGROS

Cuando se encuentre localizando peligros, considere lo
siguiente:
Si son adecuados los elementos a utilizar en la labor.
Cuántas personas pueden lesionarse con el equipo, la
maquinaria o herramientas.
Cuántas personas pueden lesionarse con la caída de
rocas, ruido, vapores, etc.
Cuántas personas utilizan el equipo y los materiales.
Hacer una lista de todos los peligros que puedan
ocurrir y definir el grado de peligrosidad.
34
67
¿COMO NOS DAMOS CUENTA DE LOS

PELIGROS?
Cuando realice un trabajo, pregúntese lo siguiente:

¿Qué es exactamente lo que voy hacer?
¿Con qué materiales voy a trabajar?
¿Qué equipos y herramientas voy a usar?
¿Cuándo realizaré el trabajo?
¿Cómo afecta la actividad a realizar a las personas, los
equipos, los materiales o al ambiente?
68
PREGUNTA UTIL: ¿QUE PASARIA SI…?
La roca está suelta.

Me resbalo.
Tenemos chispas.
Las válvulas tienen fugas.
Trabajamos con herramientas inadecuadas y en mal
estado.
Los ventiladores se paran.
El EPP es inadecuado.
35
69
TRES TIPOS DE IPERC
1
PIRAMIDE DEL
IPERC DE
IPERC BASE FORMAL
2
IPERC ESPECIFICO
IPER CONTINUO
IPERC CONTINUO
70
IPERC DE LINEA DE BASE

Determinar si todos los peligros están identificados.
Determinar el ámbito del IPERC (áreas críticas).
Evaluar riesgos asociados con los peligros identificados.
Identificar dónde están los riesgos críticos.
Identificar necesidades de entrenamiento.
Identificar a especialistas o expertos IPERC.
Establecer las prioridades para tomar las medidas.
Determinar el perfil de riesgos de la empresa.
Conducir a estudios más profundos (HAZOP: análisis del
árbol de fallas).
36
71
IPERC ESPECIFICO
Este IPERC está asociado con el control del cambio y se
debe considerar lo siguiente:
Cambios en estándares y PETS
Peligros específicos/riesgos: ventilación, estabilidad de
pilares, sistemas de sostenimiento
Cambios en el sistema de trabajo u operacionales
Cambios de herramientas, equipos y maquinarias
Introducción de químicos nuevos y fuentes de energía
Tareas inusuales o tareas a realizarse por primera vez
Proyectos o cambios nuevos
Reactivación de labores abandonadas/antiguas
Trabajadores nuevos
72
IPERC CONTINUO
Es un proceso mental que se realiza dentro del trabajo y
fuera del trabajo. Es utilizado en dos niveles:
Personal
Equipo (liderado por el supervisor)
37
73
IPERC CONTINUO
Debe ser parte de nuestra rutina (efectuarse

diariamente).
Identifica problemas no cubiertos.
Debe ser parte de nuestra actividad fuera del trabajo.
Se puede aplicar en casa, en el camino, en el viaje etc.
Se utiliza check list, revisión y registro de equipos,

inspecciones mensuales, PETAR, mantenimiento
preventivo, ATS, casería de peligros, OPT, auditorías.
74
EVALUACION DE RIESGOS
Análisis de riesgos
Evaluación de riesgos
El proceso de 10 pasos
38
75
ANALISIS DE RIESGOS
Antes de poder controlar los Datos

riesgos se debe de Análisis de riesgos
identificar los peligros. Inspecciones
Una manera eficaz de Catastros
hacerlo es mediante el Ensayos
monitoreo y el análisis a Investigación de accidentes
través de las inspecciones.
76
ANALISIS DE RIESGOS
1
¿Qué puede
suceder?
2 3
¿Con qué ¿Con qué seriedad?
frecuencia?
¿Qué medidas
debemos tomar?
4
39
77
ESQUEMA DEL PROCESO IPERC

IDENTIFICACION DE
PELIGROS 1
ANALISIS DE LA ANALISIS DE LA
EVALUACION DE
PROBABILIDAD- 2 CONSECUENCIA-
RIESGOS
FRECUENCIA SEVERIDAD
EVALUACION Y MEDIDAS
DE CONTROL 3
REDUCCION DEL
4
RIESGO
EVALUACION DE
5
RIESGOS RESIDUALES
78
PROCESO IPERC
CONTINUE
TRABAJANDO PARE
PASO 1
IDENTIFICAR PELIGROS.
PASO 5
DETERMINAR CONTROLES. PASO 2
AJUSTAR, ARREGLAR O ANALIZAR PELIGROS.
APLICAR NUEVOS CONTROLES Area de trabajo
O INFORMES. herramientas y
equipos
PASO 3
PASO 4
DETERMINAR EL RIESGO.
EVALUAR EL RIESGO.
40
79
CICLO DE LA SEGURIDAD
1 DECIDA REPORTE 6
2 DETENGASE ACTUE 5
3 OBSERVE PIENSE 44
80
DECIDA
Decida trabajar con

seguridad, observando y
eliminando los actos y las
condiciones subestándar en
su área de trabajo.
41
81
DETENGASE
Deténgase para prestar toda

su atención a su área de
trabajo y a todo lo que
sucede a su alrededor.
82
OBSERVE
Observe su área de
trabajo en busca de
actos y condiciones
subestándar.
42
83
PIENSE
Piense cómo realizar su trabajo en

forma segura, y cómo eliminar sus
actos subestándar y las condiciones
subestándar presentes. Si observa
actos subestándar en sus
compañeros, piense cómo advertirles
del peligro sin alarmarlos.
84
ACTUE
Actúe en el momento para eliminar

los actos subestándar junto con sus
compañeros (acción correctiva
inmediata), mostrando cómo
realizar dicho trabajo en forma
segura (forma correcta de hacer la
tarea, el trabajo).
43
85
REPORTE
Reporte después que usted haya actuado.
Reporte la descripción del acto inseguro y no olvide

señalar sus causas.
No incluya en el reporte el nombre o el cargo de la

persona que cometió el acto inseguro.
Recuerde siempre: nuestro interés es identificar los actos

subestándar y sus causas para eliminarlos y evitar su
repetición.
86
EVALUACION DEL RIESGO
Riesgo = frecuencia x seriedad

Riesgo = frecuencia x consecuencias
Riesgo = frecuencia x severidad
Riesgo = posibilidad x consecuencias
Riesgo = probabilidad x severidad
Riesgo: Oportunidad, posibilidad o probabilidad que

ocurra una pérdida (personas, equipo, proceso o
ambiente).
44
87
RIESGO: FRECUENCIA (PROBABILIDAD)

Y SEVERIDAD (CONSECUENCIA)
Frecuencia Severidad
Es la cantidad de veces en Es la consecuencia de un

que se presenta un evento evento específico y
específico por un periodo representa el costo del
daño, pérdida o lesión.
de tiempo dado.
88
¿COMO SE DETERMINA LA
PROBABILIDAD-FRECUENCIA?
Para evaluar la probabilidad, realizarán las siguientes
preguntas:
¿Existe la posibilidad que se presente el peligro cada
vez que el trabajo es realizado: una en 10 veces, una en
100 veces o solamente una vez?
Si se presenta una situación insegura, ¿se cuenta con la
certeza de que se producirá el efecto?
¿El trabajo, el personal o el equipo tienen incidencia en
la probabilidad?
Sí; por ejemplo, la probabilidad puede ser mayor cuando
un personal inexperto realiza una labor por primera vez.
45
89
EVALUACION DE RIESGOS
En la fase de evaluación de riesgos, se debe determinar el
riesgo asociado con los peligros.
Evaluar toda la información registrada.
Priorizar los puntos identificados.
Evaluar las tasas de frecuencia.
Evaluar las tasas de severidad.
Determinar el potencial de crecimiento.
Evaluar la efectividad de las medidas de control.
Determinar las tasas.
Ubicar las tasas en la matriz de riesgos.
90
EVALUACION DE RIESGOS:
PROBABILIDAD-FRECUENCIA
Categoría A: común (sucede con mucha frecuencia)
Categoría B: ha sucedido (con frecuencia)
Categoría C: podría suceder (ocasionalmente)
Categoría D: poca probabilidad (raro)
Categoría E: prácticamente imposible (muy raro)
46
91
CONSECUENCIA-SEVERIDAD
LEYENDA SEVERIDAD
5= Daño menor, solo tratamiento Regresa al trabajo dentro de 8 horas

médico o menos (ej.: un corte menor)
4= Daño temporal, tiempo Puede estar fuera del trabajo por un corto
promedio perdido por lesión. tiempo, pero se recupera completamente
(ej.: torcedura de tobillo, etc.)
3= Daño permanente, lesión Puede estar fuera del trabajo por un periodo
reportable largo, nunca se recupera
(ej.: una lesión a la espalda, síndrome del túnel
carpiano o cáncer)
2= Fatal Muere como resultado del incidente
(lesión, enfermedad)
1= Catastrófico
Una o más fatalidades o enfermedades
terminales entre los trabajadores o miembros
de la comunidad, con un extenso daño a la
propiedad y el medio ambiente
92
PROBABILIDAD-FRECUENCIA
CRITERIOS
Probalidad de
PROBABILIDAD Frecuencia de exposición
frecuencia
Sucede con Muchas (6 o más) personas
Común (muy probable) demasiada expuestas. Varias veces
frecuencia. al día.
Moderado (3 a 5) personas
Sucede con
Ha sucedido (probable) expuestas varias veces al
frecuencia.
día
Pocas (1 a 2) personas
Sucede expuestas varias veces al
Podría suceder (posible)
ocasionalmente. día. Muchas personas
expuestas ocasionalmente.
Rara vez ocurre.
Raro que suceda(poco No es muy Moderado (3 a 5) personas
probable) probable que expuestas ocasionalmente.
ocurra.
Muy rara vez
Prácticamente imposible que ocurre. Imposible Pocas (1 a 2) personas
suceda. que ocurra. expuestas ocasionalmente.
47
93
CONSECUENCIA-SEVERIDAD
CRITERIOS
Daño a la
SEVERIDAD Lesión personal propiedad Daño al proceso
Pérdidas por Paralización del
Varias fatalidades. Varias un monto proceso de más de 1
Catastrófico personas con lesiones superior a US$ mes o paralización
permanentes. 100.000 definitiva.
Pérdidas por Paralización del
Fatalidad Una fatalidad. Estado un monto entre proceso de más de 1
(Pérdida vegetal. US$ 10.000 y semana y menos de
mayor) US$ 100.000 1 mes.
Lesiones que incapacitan
a la persona para su Pérdidas por Paralización del
Pérdida un monto entre
actividad normal de por proceso de más de 1
permanente US$ 5.000 y día hasta 1 semana.
vida. Enfermedades
ocupacionales avanzadas. US$ 10.000
Lesiones que incapacitan Pérdidas por
Pérdida a la persona un monto entre Paralización de 1
temporal temporalmente. Lesiones US$ 1.000 y día.
por posición ergonómica. US$ 5.000
Lesión que no incapacita
Pérdida a la persona. Lesiones Pérdidas menor Paralización menor
menor a US$ 1.000 de 1 día.
leves.
94
EVALUACION DE RIESGOS: SERIEDAD

DE LAS CONSECUENCIAS
Categoría 1: Catastrófica (desastre). Resulta en fatalidades o lesiones de
gravedad con implicaciones de gravedad para la organización. Ocasiona
pérdidas mayores a $ 1 000 000.
Categoría 2: Mortalidad (muy seria). Resulta en lesiones personales o daños
al sistema o requiere de una medida correctiva inmediata para la supervivencia
del personal o del sistema. Ocasiona pérdidas mayores a $ 500 000.
Categoría 3: Permanente (daños de seriedad). Resulta en lesiones
personales o daños al sistema o requiere de una medida correctiva inmediata
para la supervivencia del personal o del equipo. Ocasiona pérdidas mayores a
$ 100 000.
Categoría 4: Temporal (marginal). Puede resultar en una lesión
incapacitante o una interrupción del sistema, pero se puede controlar con
medidas correctivas. Ocasiona pérdidas mayores a $ 1000.
Categoría 5: Menor. No resulta en lesiones personales o daño significante a
la propiedad. Ocasiona pérdidas menores a $ 1000.
48
95
PERFIL DE RIESGOS
Al efectuar un perfil de riesgos, hay que considerar los
siguientes aspectos:
Alto riesgo en las instalaciones (distribución de la mina o
planta) y en los procesos de producción
Fuentes y naturaleza de las energías dañinas o peligros
Estadística e investigación de accidentes/incidentes
Estudios formales
Areas de responsabilidad de la compañía
Esfuerzos en SSMA de la compañía
Diferenciar zonas de alto, mediano y bajo riesgo
Dar mayor énfasis a las zonas de alto riesgo
96
25
15
10
PERFIL DE RIESGOS
(50)
MINA : CHINA LINDA
49
97
MATRIZ DE EVALUACION DE RIESGOS

SEVERIDAD
Catastrófico 1 1 2 4 7 11
Mortalidad 2 3 5 8 12 16
Permanente 3 6 9 13 17 20
Temporal 4 10 14 18 21 23
Menor 5 15 19 22 24 25
A B C D E
Común
Raro que suceda

Ha sucedido
Podría suceder
TIPO DE RIESGO
Casi imposible
FRECUENCIA
que suceda
ALTO
MEDIO
BAJO
98
ACEPTACION DEL RIESGO

NIVEL PLAZO DE
DE RIESGO DESCRIPCION
CORRECCION
Riesgo intolerable que requiere controles

inmediatos. Si no se puede controlar el
Alto riesgo, se paralizan los trabajos
0-24 horas
operacionales en la labor.
Iniciar medidas para eliminar/reducir el 0-72 horas

Medio riesgo. Evaluar si la acción se puede
ejecutar de manera inmediata.
1 mes
Bajo Este riesgo puede ser tolerable.
50
99
NIVEL DE RIESGO
100
NIVEL DE RIESGO
51
101
NIVEL DE RIESGO
102
NIVEL DE RIESGO
52
103
NIVEL DE RIESGO
104
NIVEL DE RIESGO
53
105
NIVEL DE RIESGO
106
NIVEL DE RIESGO
54
107
NIVEL DE RIESGO
Nivel H2:
108
NIVEL DE RIESGO
55
109
DIEZ PRINCIPIOS PARA

UN IPERC EFECTIVO
110
PRINCIPIO 1
Asegúrese que el
proceso sea
práctico y realista.
56
111
PRINCIPIO 2
Involucre a todo el personal, especialmente

a los expuestos al riesgo.
112
PRINCIPIO 3
Utilice un enfoque
sistemático para
garantizar que todos los
peligros y los riesgos
sean tratados
adecuadamente.
57
113
PRINCIPIO 4
Propóngase identificar los

peligros de importancia, no
pierda el tiempo en lo
insignificante y no enturbie
el proceso con demasiados
detalles.
114
PRINCIPIO 5
Compile toda la información

que pueda y analícela
antes de comenzar la
identificación de peligros y
la evaluación de riesgos.
58
115
PRINCIPIO 6
Comience
identificando los
peligros.
116
PRINCIPIO 7
Evalúe el riesgo
derivado de dichos
peligros, tomando en
cuenta la eficacia de los
controles existentes.
59
117
PRINCIPIO 8
Observe lo que realmente

sucede y existe en el
lugar de trabajo,
particularmente en
aquellas labores no
rutinarias.
118
PRINCIPIO 9
Incluya a todos los

trabajadores en riesgo,
considerando a los
visitantes y contratistas.
60
119
PRINCIPIO 10
Siempre registre la
evaluación por escrito,
incluyendo todas las
suposiciones que haga y
sus razones.
120
PROCESO DE GESTION DE SEGURIDAD

Y SALUD
61
121
CONTENIDO
Objetivos
Modelo del proceso
Fases de preparación IPERC
Equipos de trabajo IPERC
122
OBJETIVOS
Explicar como funciona el sistema de gestion de riesgos
Dar pautas para organizar estructuras gerenciales que

faciliten el proceso IPERC
Explicar las pautas para determinar el nivel de

entrenamiento requerido y como estructurar los equipos
IPERC
62
123
OBJETIVOS
I DENTIFICACION
E VALUACION DEL RIESGO
D ESARROLLO DE UN PLAN
I MPLEMENTACION DEL PLAN
M ONITOREO
124
EL MODELO DEL PROCESO PARA LASOLUCION DE PROBLEMAS
1 IDENTIFICACION
Introducción
Entrevista EVALUACION 2
Auditoria
Valoración de
Revisión
líneas base Valoración
Control
Control de
revisión
5 MONITOREO Entrevistas
detalladas
MC
Programas
Planes de DESARROLLO DEL
3
mejora PLAN DE ACCION
Fases/Etapas
Políticas
IMPLEMENTACION
Estándares
DEL PLAN DE ACCION
Procedimientos
4
63
125
MIEMBROS DEL EQUIPO

¿QUIENES DEBEN DE PARTICIPAR ?
Para que un IPERC sea efectivo y confiable, debe

formarse un equipo multidisciplinario.
Cada persona tiene una percepción diferente sobre
situaciones que pueden ser causa de incidentes ó
accidentes.
Estas perspectivas deben ser registradas, en conjunto con
aquella persona que inicia el IPERC.
Toda información aportada por los trabajadores y
empleados es extremadamente valiosa.
126
COMPOSICION Y SELECCION DEL EQUIPO
COMPOSICION:
El Líder
El escribano
Los expertos
64
127
COMPETENCIA
Los miembros del equipo necesitan:
Entender los métodos utilizados para reunir la información

y para evaluarla.
Contar con la capacidad de identificar los peligros y
evaluar los riesgos en el lugar de trabajo.
Contar con la capacidad para distinguir entre riesgos
puros, riesgos físicos , riesgos de comportamiento y
actitudes.
Entender el impacto de los factores ambientales en el
lugar de trabajo y de las condiciones de trabajo.
128
EL PROCESO IPERC
65
SUPERVISORES DE LINEA, REPRESENTANTES 129
SSMA, TRABAJADORES, ENTRENADORES
INDUCCION, PROCESO IPER, CONCIENTIZACION
DE RIESGOS
DESIGNAR UN EQUIPO Y
ENTRENARLO
PASO 1
PROCESO
IPERC
PASO 4
130
PASO 1
NOMBRAR UN EQUIPO Y ENTRENARLOS
Miembros del equipo
Gerentes
Representante de Salud y Seguridad
Empleados y Trabajadores
Entrenadores
Practicantes de Salud y Seguridad cuando sean necesarios
Asegurarse que el equipo este entrenado en

Inducción en Salud y Seguridad
Módulos adecuados / selectos de S & S
Proceso IPERC
Concientización de Riesgos
66
131
PASO 2
RECOLECTAR INFORMACION Y PLANEAR EL
IPERC
Obtener un perfil de riesgos actual
Obtener resultados del análisis de peligros del
área (Registro de peligros del área)
Buscar información de incidentes previos,
cambios de estándares y procedimientos,
medidas de control y capacitación
Analizar y discutir la información
Divide el área y designa responsabilidades a
los miembros
Ejecuta un programa IPERC
132
PASO 3
PARTE 1- ANALISIS DE PELIGROS
Camina por el área y evalúa todos las maquinas, equipos y

material considerando las siguientes preguntas:
¿Que energías están presente y a cuales están expuestas el
personal?
¿Que ruta siguen las energías (línea de fuego)?
¿Que otros blancos (además de el personal) están expuestos
a las energías?
¿Que tareas son efectuadas con que maquinas, equipos y
material? Hacer observaciones de tareas
¿Que o quien puede ser dañado, cómo, cuando, por qué y en
donde? Aplicar la técnica de “Si es que”
¿Qué medidas de control son aplicables y cuales existen en el
área?
67
133
PASO 3
PARTE 2 - EVALUACION DE RIESGOS (NIVELES)
Evalúa los riesgos asociados

a los peligros y a las
energías inherentes
Determina el nivel de riesgo
( ALTO, MEDIO O BAJO )
134
PASO 4
EVALUAR Y REVISAR BARRERAS EXISTENTES
Usa la lista de peligros e identifica los

peligros con niveles de riesgo alto y
medio
Revisar barreras existentes o

desarrolla nuevas medidas de control
/ barreras si es necesario
68
135
PASO 5
ANALIZAR TAREAS Y REVISAR ESTANDARES Y
PROCEDIMIENTOS DE TRABAJO
Listar todas las tareas de alto riesgo involucradas en

manipular peligros de alto riesgo y sus energías.
Analizar las tareas de alto riesgo.
Revisar los estándares y procedimientos para trabajo
seguro.
Use procedimientos de trabajo seguro para entrenar en
observar y medir la ejecución de la tarea.
136
PASO 6
COMUNICAR PROCEDIMIENTOS Y ESTANDARES
NUEVOS O REVISADOS
Discute los estándares y procedimientos revisados
durante las reuniones matinales con personal
involucrado (incluyendo a entrenadores)
Cambie la programación de observación de tareas.
Ejecutar las observaciones de tareas aplicando los
procedimientos nuevos o revisados.
Reevaluar el perfil de riesgos.
Actualizar el perfil de riesgos y enviarlo al departamento
de Seguridad.
69
137
IPERC BASICO
1. Designar y entrenar al equipo
2. Recolectar información y planear el IPERC
3. Efectuar el IPERC, analizar peligros y evaluar riesgos
PROCESO 4. Evaluar / revisar medidas de control actuales
5. Analizar tareas y revisar estándares y procedimientos de trabajo
6. Comunicar procedimientos y estándares nuevos y revisados a los
trabajadores
EQUIPO RESPONSABLE:
Equipo Gerencial
INGRESO Representantes S y S RESULTADOS
Capataces /Trabajadores
Especialistas
Registro de Peligros Perfil de riesgos revisado

Perfil de riesgo del área Procedimientos de trabajo nuevos o
revisados
Medidas de controles nuevas o revisadas
Medidas de controles nuevas o revisadas
Documentos de capacitación
Programa de capacitación nuevo o
Documentos IPERC revisado
138
DOCUMENTACION
70
139
FORMATO ESTANDAR IPERC LINEA DE BASE

ELEMENTOS PROAUDIT:
AREA : 1.20-1.60-1.61-1.80-1.90
FECHA :
NUMERO :
EQUIPO : LIDER :
ESCRIBANO :
EXPERTOS :
SG-R-IPER-02-00
FUENTE DE NIVEL DE RIESGO

ITEM PELIGRO UBICACIÓN BLANCOS FRECUENCIA SEVERIDAD MEDIDAS DE CONTROL PLAZO RESPONSABLE
ENERGIA
A M B
10
11
BLANCOS FRECUENCIA SEVERIDAD FUENTE DE ENERGIA PLAZO

B-1 PERSONAS A COMUN 1 CATASTROFICO Ru ido Polvo Exp losi vo 1 24 HORAS
B-2 EQUIPO / PROPIEDAD B HA OCURRIDO 2 FATALIDAD Term ic a Agu a 2 24-72 HORAS
Cin ético Co mb ustión
B-3 PROCESOS C PODRIA OCURRIR 3 LESION PERMANENTE Elé ctrico Ma sa 3 1-3 MESES
Rad iación Soldadu ra
B-4 AMBIENTE D NO ES PROBABLE QUE OCURRA 4 LESION TEMPORAL Tóxico Pre sión
E PRACTICAMENTE IMPOSIBLE QUE OCURRA 5 LESION MENOR Corr osivo Ma ni puleo
Altu ra Vibr aci ón
Fri cc ión
Infla mable s
140
DOCUMENTACION
OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE
Por qué los IPERC son documentados

Entender los temas en el reporte IPERC
71
141
PLANES DE ACCION
Métodos para revisar la efectividad de tus planes de
acción:
Tu IPER identifica la exposición al riesgo y tú implementas

los controles: (Remover el riesgo, minimizar el riesgo o
controlar el riesgo)
Establece estándares, procedimientos, inspecciones de
mantenimiento preventivo.
Control de los gerentes.
Establece PETS para responder a los peligros y riesgos.
Establece estructuras adecuadas de investigación de
accidentes.
Incluye los aspectos de diseño, planeamiento y ergonomía.
Establece una COMUNICACION efectiva.
Fomenta la confección de reportes de peligros y riesgos.
142
DOCUMENTOS DE CONTROL
Los estudios IPERC deben ser documentados para:
Apoyar buenas decisiones de control de riesgos

Preservar resultados para revisiones de seguimiento
Preservar resultados para añadir a otras actividades
72
143
COMUNICACION
Muchos problemas se atribuyen a una pobre

comunicación
“crei que el sabia”

“ debieron haber leido la información”
“ le dije y el me dijo que escucho”
Estos son los comentarios que se hacen cuando las cosas

salen mal
144
MONITOREO
La actividad del monitoreo es lo que sostiene a nuestro

IPER. es aqui donde revisamos todas nuestras actividades
Monitoreamos:
• Conocimiento y uso de la terminología
• La efectividad de la fase de preparación
• La tranferencia del conocimiento
• La efectividad del proceso de medición
• La efectividad de nuestras respuestas
• La efectividad de la comunicación
• Como controlamos el cambio
73
145
SIGUE TRABAJANDO EN TUS PELIGROS NO TE

DETENGAS NUNCA
haz IPERC personal todos los dias y el formal

regularmente
trata de usar un grupo diferente cada vez que sea
posible
permanece en alerta
puede haber algo que omitiste cuando hiciste el iperc
anterior
anticipa/adelantate a los peligros
encuentra peligros nuevos cuando las cosas cambian
146
SIGUE REVISANDO
Sigue observando y revisando para ver si las soluciones

que haz puesto en práctica funcionan realmente.
Aliente a los trabajadores a dejarle saber si todavía hay

algo peligroso acerca de algun peligro que creiste
solucionado.
74
147
DESARROLLANDO UN PENSAMIENTO SEGURO
Trabajar en forma segura salva muchas vidas.
Encontrar y enfrentar a los peligros es solo el comienzo.
Desarrollar un ambiente de trabajo seguro va mas alla de

tener todos los peligros bajo control.
148
MEJORAMIENTO CONTINUO
Nunca pares de mejorar.
El mejoramiento continuo es la mejor forma de

asegurarnos el exito futuro de nuestro negocio.
La salud, seguridad y medio ambiente deben ser parte de

este mejoramiento.
75
149
PRACTICA EN EL CAMPO
150
REPORTE IPERC
Ambito - qué fue analizado?
Presunciones - Qué presunciones se hicieron en el
análisis?
Metodología - cómo fue analizado?
Equipo - Quién efectúo el análisis
Cuando - Cuando fue realizado
Que – Qué recomendaciones y puntos de acción se
dieron
Lesión a los trabajadores
Daños públicos
Daños al medio ambiente
Daños a la propiedad
Interrupción del proceso productivo
76
151
VENTAJAS DEL DOCUMENTO DE CONTROL

Evita duplicidad de programas.
Proporciona documentación: sistemas estándares y otros
doc. Para apoyo del IPER.
Los elementos del PRAGER sirven de referencia.
Relaciona la legislación con los elementos del sistema y el
IPER.
Se aplica un sistema ordenado a lo largo de las
operaciones.
No hay necesidad de inventar documentación propia.
Enlace de Video: http://youtu.be/ATC2NXYaGsE

IPERC

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