§17: definiciones explícitas: dar sentido a los términos de un sistema mediando los

términos de otro de menor universalidad.

Cuatro estratagemas convencionalistas:

-hipótesis ad hoc
-modificar las llamadas definiciones ostensivas
-adoptar una actitud escéptica con respecto al experimentador y excluir sus
observaciones
-expresar dudas acerca de la agudeza mental del científico teórico.

20.
Un sistema teórico no es ni convencional ni empírico (en el sentido de refutable), pues
sus formas lógicas son la misma, sino sus métodos. Así, el único modo de evadir el
convencionalismo es no aplicar sus métodos. En el caso de que se presente una amenaza
para nuestra teoría, no la salvaremos por ningún género de estratagema
convencionalista.
Reglas metodológicas que eviten la adopción de estratagemas convencionalistas:
-Sólo se aceptan las hipótesis auxiliares que aumenten (y no disminuyan) el grado de
falsabilidad del sistema, o sea, que el sistema se vuelva más prohibitivo.
-respecto de las definiciones explícitas
-respecto de los universales sin definir. Siempre lo mismo: se aceptan, pero siempre y
cuando se tenga en cuenta que se obtiene así un sistema nuevo que hay que volver a
evaluar.

21. Investigación lógica de la falsabilidad.

Una teoría empírica debe poder deducir más enunciados singulares empíricos de los que
podemos deducir de las condiciones iniciales solas. Se llama empírica o falsable una
teoría cuando divide la clase de todos los posibles enunciados básicos en las dos
subclases no vacías siguientes:
-enunciados incompatibles, o falsadores potenciales
-enunciados compatibles.
Es empírica, entonces, la teoría cuando la clase de sus posibles falsadores no es vacía.
Una teoría empírica, entonces, hace afirmaciones únicamente de sus posibles falsadores
(los prohíbe) y no dice nada de los enunciados básicos permitidos; en particular, no dice
que son verdaderos.

22. Falsedad y falsación.