EL MONITOR

= DE LA =========

EOUCACION COMUN
6RGANO DEL CONSEJO
NACIONAL DE EDUCACION

N.o 630 - JUNIO 30 de 1925

- FO->ni3 1fom()c 93 - -

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 garles 'lue C0772prende

En este' articulo se haee, de una parte, una exposicion sistematica de los

grandes factores fisiologicos, intelectuales y morales del alllm r:o, y de Ia otm,
de los gran des £actor es salubres, educativos y sociales del medio en que vive,
con et objeto de definir In acci6n concurrente de la higiene ell 1a biocultura.
social del nifio y adolescente en est ado de aprender, orientaml0 Ja educaci6n
racional que les c01'l'esponde, con el consiguicnte mejoramiento ,Ie! individuo,
de la especie y de Is. raza.

SECCION I.-EL MEDIO SALUBRE Y EL NINO FISIOLOGICO.

§ l.-Factores salubrcs del medio;
§ 2.-Factores fisiol6gicos del nino;
§ 3.-Fisiocultura de In infancia y adolescencia.
SECCION II.- EL MEDIO EDUCATIVO Y EL NINO PSICOLOGICO.
§ 4.-Factores euucativos de1 medio;
§ 5.-Factores psico16gicos del nifio;
§ 6.-PsicoculLura de la infancia y adolesccncia.
SECCION III.-EL MEDIO SOCIAL Y EL NINO MORAL.
§ 7.-Factorcs socialcs del medio;
§ 8.-Fact~res morales del nifi o;
§ 9.-Homicultura de Ia infancin y adolescencia.
SECCION IV.-LA ADMINISTRACION SANITARIA ESCOLAR,
SECCION V.-SINOPSIS DE LAS PARTES QUE COMPRENDE.
§ 10.-Cuadro resumen;
§ ll.-Esquema.

Para empl'ender el c!'ltudio de la higicne del aZnmno, sea que se

Ie, considere individualmente, 0 lorman do parte del establecimiento
escolar en que esta inscripto, 0, en fin, vivienc10 en el medio social en
que actuara, en el que sc incluye el hogar y localidad de su residencia,
los tratadistas han propuesto importantes plane' dc organizacion cien-
tifica, exponiendo las correspondientes teorias y aplicaciones con e1
objeto de que Za asignat111'a se convie1'ta en 1m factor experimental,
positivo y pariicula1'1nente 1.ttil al bienestal' biologico y social del nino
en estado de aprender y ed1w(t1'se ,
De entre los planes que metodizan Ia exposicion docu'inaria de
la materia, resalta e1 ideado pOl' e1 Dr. Francisco P. 86.ni·co (1), el
fundador de la higiene escolar en el pais, quien a principios de este
siglo dividia los asuntos concernientes en :
l.-Higiene del medio,
2.-Higiene del grupo,
3.-Higiene administrativa.

(1). t En Co quin, provincia de C6rdoba, eI· 9 de mayo de 1925.

'1'18 .:;{nfom'o Y?esfam'o.

Manteniendo siempre la organizaclOn comprensiYa del maestro,

se pretende presentar a continuacion los expresados principios, en
forma de facilitar mejor su aplicacion por parte de los encargados de
la educacion del nino, en los casos especiales en que se requiera la
apl'eciacion higienica del medio ambiente y poblacion escola1" que lo
ocupa, a cuyo efecto los asuntos correspondientes se ofrecen agrupa-
dos seglin esta otra forma:
l.-EL MEDIO SALUBRE Y EL NINO FISIOLOGICO;
2.-EL MEDIO EDUCATIVO Y EL NINO INTELECTUAL;
3.-EL MEDIO socaL Y EL NINO MORAL;
4.-LA ADMINISTRACION HIGIENICA DE LA VIDA DEL NINO, JUNTA-
MEN'l'E CON LA DEL MEDIO AMBIENTE EN QUE VIVE .

.Las influencias que, en efecto, ejerce e1 ambiente, tomado en su

conjunto, sobre la correspondiente poblacion escolar, se clasifican en
1n:imer tennino, por los factores del medio salubre que aetuan sobre
d organismo pl'opiamcnte dieho, y que modifican las funeiones de su
"Vida fisiologira; en segtmdo 11£g01', pOl' los factores del medio edu-
cativo que, afeetando particularmente al sistema nervioso, modifican
las funciones de su vida intelcctual; y, por ultimo, pOl' los factores
del medio social, que impresionan especialmente la vida moral del
nino.
POI' otra parte, pOI' mas que no sea posible establecer una divi-
sion real que separe al medio salubre del educativo, y 11 estos del
Rocial, y que, ademas, exist an iguales dificultades para s(;parar en
el organismo humano, las funciones de su vida fisiologiea de las de
su vida intelectual, que viene a ser una fisiologia superior del sis-
tema nervioso, y de las de su vida moral, en fin, que es un efecto
de las dos primeras, era natural, sin embargo, y hasta logico para
su mejor comprension y estudio, agnlpa1' las j'elaciones higienicas en
1a [onlta eXpilesta, para q1le, l1lego, ptledan dictal'se con conocimien-
to de causa a eJecto, los planes COl1wnes y diJerenciados de educa-
cion fisica, intelect1wl, l1wl'a1 y social. Con to do 10 cual la higiene
l'esolveni mas p1"ovechosamente los importantes pTablemas sabl'e bio-
cultum del individtw '!J de la especie, alcanzandose pOI' plite camino
el cansiguiente pel'feccionmniento de la raza.

Seccion I , - El medio salubre y el nifio fisio16gico

§ 1.-FAcToREs SALUBRES DEL MEDIO.

El media sal'ubl'e forma el ambiente material pl'opiamente dicho,

cuyos gmndes lactoTes salubTes natumles sirven para satis£acer las
necesidades ol'ganicas de importancia vital. Constituyc justamente
aquel "ambiente fisico-quimico-biologico indispensable, cuya supre-
sion causaria la desaparicion del ser vivo", quien, obligado como
10 esta a radicarse en un lugar determinado, ha de respirar, ali-
mentarse, beber, templar su organismo, abrigarse, vel', oil', palpar,
trasladarse y sentir en sum a los efectos fisiologicos del bienestar
o malestar material, en su calidad de individuo que forma parte inte-
grante de la escala zoo16gica . .
..mg,(me (}scolat. 119

Puede decirse que el hombre es, por esta circunstancia, 1m 1)a-

rasito del medio al que modifica continuamente para hacel'lo mas 0
menos :favorable a su existencia: la colom:zaci6n que imprime a la
nat1waleza libl'e se revela, en este caso, en la obra que realiza cons-
truyendo su habitacion individual. y colectiva, sus establecimientos
industriales, agricolas y ganaderos, sus caserios, pueblos y ciudades
y, en fin, sus al'bolados, parques y jardines, Estos efectos de la ocupa-
ci6n del medio ambiente, para decirlo en <>tras palabras, se £1'aducen
por un constant e trabajo material, mediante el cual el ho,tnbre trans-
forma a la naturaleza libl'e en nahlt'aleza u?'banizada, ol'ganizando
los grandes factores salubres artificiales para aprovecharlus en la edi-
:ficacion de su propio alojamiento,
Ademas, con la ocupaci6n del medio el homb?'e d esgasta, desasea
y contamina a mnbas naturalezas dentro de las q1W vive, produciendo
residuos 0 detritus minerales, vegeta1es y anima1es, capaces a su
vez de reaccionar sobre su organismo y de crearle estadus de en:fer-
medad mas 0 menos graves, que pueden concluir con sa existencia ,
Tal conjunto de desperdicios 0 grandes facto?'es insol1~bl'es, produci-
dos dentro y fuera de la habitacion, forman reunidos 10 que podria
llamarse, para uniformar las designaciones, la nat1~l'aZCZa descom-
puesta, cuyo deposito de acumulacion no viene a sel' otro que la
misma naturaleza libre, especialmente e1 suelo, agua y atmosfera,
los cuales realizan, a su vez, con la cooperacion de las fuerzas fisico-
quimico-biologicas, la depuracion natural de esas inmundicias. hasta
reintegrarlas nueva mente al seno de la naturaleza libre en forma
de elementos inofensivos a la salnd y, antes pOl' e1 contrario, indis-
pensables -a su misma existencia.
POl' consiguiente, el conjunto de los elementos qne forman al
medio salubt'e cn cuesti6n, se of?'ece distl'ibt~ido, asi, en los tres gru-
pos siguientes:
l.°-El d e los grandes factor es salubl'es naturales 0 na.l1waleza
libr c;
2: -El d e los gra.ndes factor es salubres artificiales 0 natt~l'al eza
urbanizada;
3:-El de los grandes factor es insalubr es' 0 nrrt·ltraleza descom-
puesta,
Se designa con el nombre de g?'andes facto?'es saZnbres ?wt1~?'ales
o agentes pl'incipales de la salub?'ida.d,0 modificadores d e la salud.
a los siguientes siete elementos de la natw'aleza libre:
1) .-welo, agua y bacterias (v. cap. IV, VIII y IX) ;
2),-atm,6sfera y vegetaci6n (v. cap. VII) ;
3),-caZol' y Z1~z (v. cap. V y VI),
De la influencia ejercida conjuntamente pOl' los anteriores ele-
mentos, se dcriva el concepto de clima natural 0 libn) l'einante en
un determinado lugar, para distinguirlo del clima artificial 0 in-
t e1'110, e1 cual pOl' su parte es inherente a1 a~biente enccl'rac1o de la
habitaciOn.
POl' efccto de 1a il'l'adiacion del sol sobre la ticl'l'a y la .sllcesion
"120 .J!nfomo !:Resfanio,

de las estaciones, cl cZima natural 0 lib1'e se divide ademas en ton'ido,

i 6?nlJlado y fdo; porIa posicion geografica del suelo, en mal"itimo
y continental, subdividido este, a su vez, en cZima de Uantwa y mon-
tana; pOl' el e 1:ado higl'ometl'ico, movilidad de la atmosfera y fre-
cllencia de las lluvias, en seco, ventoso y llItvioso; porIa latitud y
topogl'afia del suelo, en primavel'al, estival, inve?'nal y ot0?1al; y, en
fin, pOl' las influencias tlue desplicga sobre el organismo en cZima
sana y enfennizo,
No pueden definirse de una manera pl'ecisa las condiciones que,
pOl' otra parte, dcba reuuil' el clima de un Iugar para considerar-
selo saludable, ni cual de los anteriorcs sea el que mas convenga,
porque todo depcnde, mas bicn, de la constitucion organica del hom-
bre, dcl est ado de su salud y Je su mayor 0 menor capacidad de
ucZimaiacion, si se quiere, pOI' mas que el clima llegue a revelar, a
veccs, cualidades tan extremas y morbidas, sin que al parecer el
hombre experimente mayores alteraciones en su existencia sana,
Sin cmbargo, una detel'1ninacion de lo que se entiende pO?' cZima
salub1'e queda expuesta en la defiJ'l,icion dada sobre la higi6ne desde
el interes de la arquiiecttl1'a sanitaria,
Los grandes factol'es salub1'es artificiales, son, dc St~ lado, los
elementos matel'iales con que el hombrc constl'uyc la habitacion,
c1'eando el cZim(L artificial, como se dijo, factores que sil'ven para
regular los efectos inclementes del medio libl'e, haciendo que el em-
lJZazamiento, Zavado y depuracion, ventilacion y arbolado e ilumina-
cion )j te/'malidad del medio confinado en que se vive t'ealrnente, sean
parecidos a los de la natu/'aleza Zib/'e, en to do cuanio j'especta a StLS
i1tflttencias snl1ldables, )j aZ mismo tiempo distintos, M lo que con-
cie/,l1 e a SttS infl1tencias intmnperantes 0 maZsnnas, (v, cap, IV a X),
Forman a la expl'esada natul'aleza urbanizada, los grandes fac-
tores artificiales siguientes:
1) ,-las pa,?'edes, piso, techo e instal(wiones de provision de agua
y evacuacion V depuracion de residuos (v, cap, IV, VIII,
IX ~' XXI);
2) ,-los 'l.'cnWadores, arbolados y jal'dines (v, cap, VII) ;
3) ,-- las pnertas, ventanas e instalaciones de alnmbmdo, calefac-
cion V ref1'igeracion (y, cap, YI y VII),
Sc dijo, en fin, que la naturaleza descompttesta comprende los
l'esidllos }Jl'oducidos pOl' la habitacion )j el homb?-e que la ocupa,
Aiendiendo (t S1L origen, estos grandes factorcs insalubres se di-
'l:iden en minerales, 'vegetales 11 animales, 0 segIm otra importante
clasifieacion, en inertes y putrescibles; de aClLC1'do a SIL consistencia
en gaiieosos, liquidos, paslosos V solidos, 0 mejor aIm en diluibles y
no dilllibles en cl agua,
Desdc c1 intel'es de la saZ1ld 7w de considerat'selos, asimismo, co-
mo agentes mo/'bigenos eapaces, casi siempre, de prodl.lcir cnferme-
dades mas 0 menos gra,:cs, a veces pOl' sn sola. accion vulnemnte 0
toxica V las mas, cl'eando estados infecciosos mas 0 menos gmves,
~on Ia cooperaeioll de los parasitos microorganic os (v, cap, XX y
..%.9<"'12" Cscofat.

XXI) y de muchos macrorgamcos sefialados como portadores vi-

vientes de bacterias, y que conviven con el hombre alojados en su
propia persona y habitacion (v. cap. VII).
En este sentido, los principales grandes facto res insalnbres dig-
nos de mencionarse son:
1) .-los gaseosos: 0 gases de la respiracion pulmonar, digestion,
combustion de las hornallas y del suelo 0 tehirieos;
2) .-los liquidos 0 aguas pluviales y servidas, orina y productos
de la transpiracion;
3) .-los pastosos 0 materias organicas en descomposicion 0 vias
de est arlo, deyecciones, esputos y excresiones de los organos
de los sentidos;
4) .-los solidos 0 polvillos atmosfericos y desechos poco putres-
cibies 0 imputrescibles de naturaleza mineral, veget~l y ani-
mal, y que forman el conjunto denominado vulgarmente ba-
suras.
§ 2.-FAC'l'ORES FISIOLOGICOS DEL NINO.

La capacidad fisiol6gica del nino (v. cap. XYII) pnede consi-

derarse [onnada '[101' los grandes factores nutritivos, se'ttSoriales, ex-
tuonos e internos, y locornotores, todos presididos u organi;-;adol' pOl'
el sistema nervioso, c01Tespondiendo los primm'os, los que concurren
a la conservacion del individuo; los segtLndos a las relaciones que el
nino mantiene con el mundo exterior por intermedio de sus sentidos
corporales, y con el interior, porIa sensibilidad de sus mucosas y
visceras; '!J los ultimos al movimiento mecanico propiamente chcho
ejecutado pOl' el sistema us eo-muscular.
COll el ejercicio continua do de estos grandes facto1"(js fisiologicos
el nino ejecuta el cO!1junto de sus actividades ordinarius. tales como
la gimnasia de 1a nut1'icion, de los sentidos cOl'pOl'ales, de Za locomo·
ci6n, de la fonacion y de las rnanualidades para integral', de este
modo, e1 cuadro completo de sus funciones fisiologicas.
En los g1'andes fact01'es ntttl'itivos estan, en conseeueneia, in-
eluidos:
1 ) o-la digestion, porIa eual se macer-an, seleccionan y modifican
los alimentos en el aparato digestivo, linfatico y Cil'cluatorio,
hasta ponerlos en condiciones de ser asimilados pOI' las ee-
lulas;
2) .-la respi1-acion, que determina un intercambio entre la atmos-
fera pulmonal' y en general del organismo y Ia atmosfera
libre inspirada por el aparato respiratorio, para eliminar
en los alveolos pulmonares el anhidrido c~rb6nieo y vapor
de agua acarreado porIa sangre, y, en cambio, i'ijur en c·ta.
el oxigeno del aire exterior;
3).-la cirC1tlacion de la linfa y sangre realizada en los respecti-
vos aparatos, euyo papel principal es el de seleeeionar y
adaptar los produetos alimenticios, distribuyendo adema.
cl calor de combustion producido porIa asimilaeiun a todas
122 :2!nfonzo YCesfamo,

las regiones del organi<;mo (sangre arterial)" almismo tiem-

po que se carga de las excreciones provenielltes de las ce-
lulas (sangre venosa) para luego elimillurlas al exterior;
4) ,-las sec1'eciones inte1"1Ias y extel'nas, que regulan el ftillcio-
namiento digestivo, respiratorio y circulatorio, el crccimien-
to del organismo, la reproduccion sexual y el equilibrio es-
attico y dinamico del sistema nervioso como agente de la
vida yegctativa y cerebraL
Entee las secj'eciones (;xtm'nas, provistas casi siemprc de fer-
mentos, esti"m la saliva, los jugos gasil'ico, mti j'ico y pan-
creatico y la bilis, que cooperan en la transformacion de los
aliment os, prepari"mdolos para 8U absorcion gaslro-intestinal,
y cuyos canales cxcretores desembocan en los rlilStintos 01'-
ganos del aparato digestivo, Han de comprcnderse en esta
misma categoria, las secrcciones lagl-imales que facilitan e1
movimiento del ojo y parpados ; las mucosas que tapiza el in-
teri0r de las vlsceras y aparatos en general; y, ]Jor ultimo,
las mamarias indispensables a la alimentacion del recien na-
cido,
POl' su parte en las secl'eciones internas corl'esponden ci-
tarse l(/ de la til'oides y pamtiroides que inten 'ifican la asi-
milarion y desasimilacion organica y la IDultiplieacion ce-
lular; la de la supran'enal que organiza la cil'culacion ,nor-
mal de la sangre y rige la c0ntraccion de las iiLJras en el
trabajo muscular i let de la hipofisis que preside la nutricion
de los nervios, actuando tambien sobre el crecimiento del
esquelcto; la del timo que regula en particular el desarro-
llo de la primera infancia; la de los ovarios y tesMculos
que interesa a la reproduccion de la especie; y, ell fin, la de
la epijisis cuyas funciones no estan aUn bien determinadas,
Todo 10 cual, sin contm' las fttnciones de secl'ecion intm'na
que tam bien desempenan e1 higado, el pancreas y ot1-as
glcindulas, razon porIa cual se las consideran como de se-
crecion mixta;
5) ,-las excresiones 0 eliminacion hacia el exterior de lo~ re-
siduos de la nutricion, esto es, de los productos de la desa-
similacion celular, y que se realiza al travps de los canales
excretores que desembocan en los aparatos de la vida vege-
tativa, 0 tambien forman do parte integrante de las glan-
dulas de excresion; cntre las cuales estan la Ol'ina segrega-
da pOI' los rifiones, los 1'esidllOs de la digestion 0 eXC1'ementos
eliminados por el intestino, la tmnspi1'Clcion eXlJulsada por
las glandulas sudorlparas de la piel, y, en 10 que resta,
el 1.'OpOl' de agua, anhidl'ido em'bonico y los" gases odOl'an-
tes" que forman la atmosfera pulmonar ~. la auclominal,
respectiYamente,
POI' su parte los gl'andes lactoTes sensol'iales se ciiciden, como
sc dijo, en exfe1'l1Os e infernos, corresjJondiendo cifw'sll cnt1'e los pri-
?neros:
..%g.ime Cscolat, 1'23

1) ,-la vision, ejercida pOl' el organo del ojo con la cooperacion

de la luz, dando, asi, la sensacion de las formas, relieYes y
posicion de los seres y cosas existentes en el ambiente;
2) ,-la audicion illherellte al organa del oido, con la quc se per-
ciben los sonido y ruiuos, transmitidos porIa vibracion del
aire;
3) ,-la fonacion realizada por el organo de la voz 0 lal'inge, me-
diante la accion expelcnte del aire en los pulmonc
4) ,-lCt olfacion 0 funcion odorante de la pituitaria;
5) ,-In gltstacion 0 percepcion del sabol' porIa lengua;
6) ,-In lJalpacion, en la que la piel es el organa de las sensacio-
nes Uictiles, termicas y dolorosas percibidas pOl' el nino des-
de el exterior,
Entl'e los gmndes factores sens01'iales internos debe dtm'se, para
integral' cl grupo anterior, el siguiente:
7) ,-In sensibilidad general interna, que revela el estauo de fun-
cionamiento normal 0 alterado en que se encuentra el 01'-
ganismo en si, y que se percibe en los efectos de placer 0 do-
lor transmitidos pOl' las mucosas y visceras, tal<!s como el
Hamado sentido de las necesidades O1'ganicas, esto es, del
hambre y In sed u obligacion de nutrirse, la act~vidaa mo-
triz y POl' -llitimo, la eje't'citacion de los sentidos cOl'porales
que, en cierto modo, constituye un signo de adi'l.'idacZ psi-
quica,
En fin, los a1'andes faciores locomot01'es son:
]) ,-el ejercicio fisico, realizado pOl' el esqueleto como elemellto
pasivo, el aparato muscular como activo y el si.'ltema ner-
vioso como regula dol', con 10 que el nino se traslada a ""0-
luntad ejecutando en el medio ambiente los conocidos ejer-
cicios de Irlm'cha" Cal'1'e'l'a, salto, tl'epa, natacion, lucha y mu-
chos otros;
2) ,-el sentido ?nuswla1' 0 "sexto sentido", que propol'ciona las
nociones de orientacion, peso y equilibl'io de los objetos y
j'esistencia al ejercicio fisico, debiendose incluir en este,
adema , la experiencia 0 destreza muscular qUI:) adquiere el
organismo en el apl'endizaje de las manualidades, adqnisi-
cion de la capacidad al'tistica y demas tmbajos especiales de
cool'dinacion enh'e detel'minadas masas l1wsculw'es y los
o'I'ganos de la uista, oido '!J tacto especialmente,
Aunque el ejercicio flsico comprenda, en realidad, at sel1tido
muscular, este queda diferenciado aqui, sin embargo, si se
establcce que el ejel'cicio fisico propiamente d'idLO se P1'O-
pone 'l'ealizal' pl'incilJalmente la gimnasia .n1ltl'itiva y loco-
m oto'ra en geneml; y que el sentido muscular, POl' el suyo,
tiellde adiestl'ar al nino en la gimnasia de las man1w.lidades
como la escritul'a, dibujo, labores, trabajo manuai, queha-
ceres domesticos, jardincria y otros, y en la gimnasia de 1ft
fonacion, como la conversacion, lectura natural y al'tistica,
declamacion, rcC'itado y canto, a cuyo efecto se especializa
1'24 Dfntomo YCesfamo_

en educal' las funciones sensoriales con pl'cfcrencia a toda,

otra.
§ 3 . -FIS~OCULTURA DE L\' INFAN CIA Y ADOLESCENCIA.

Desde luego la higiene fisiw d el nino 0 fisiocllltum (v. cap.

:XXII), es ~tn r esultado d e las influencias j'eciprocas ejm'cidas entre:
los citados gj'andes factor es salubj'es del m edio y los grandes fac-
tores fisiologicos del niii.o, d ep endiendo tanto los dectos saludables,
debilitantes 0 enfermizos del nino, como los salubres 0 morbidos deY
medio, d el eqnilibTio sanitario en que evidentemente se encnentren,
ambos con juntos de f1wrzas j 0, mejor aun, todo ella dep ende d e la
adaptacion de las 1tnaS a lqs otras y 1)iceversa, ada pta cion que eon-
eluye pOl' re~.lizarse neeesariamente a plazos mas 0 menos proximo.
e impostergables.
Aquellas "relaeiones sanitarias entre el hombre y el mundo ex-
terior" quedan aqui bien establecidas pOI' 10 demas, puesto que,
en primer lugar, se definen euales son los faetores que entran en
juego de una y otra parte, y luego, como p1wden pla>!iearse y 1'esol-
!L'0rs e los problemas de interes general 0 especial, individual, colec-
tivo y social, '!J que para el nino y adolescente se enllncian en la si-
I7ni ente forma:
1.0- el d e la constntccion d e la habitacion higienica 0 salllb'r e,.
que comprende el domicilio privado 0 casa-habitacion, el do-
micilio olicial 0 casa-escuela y, POI' ultimo, la localidad
o barrio en que esta radicado (v. Segunda parte, A, B y C) ;
2.0- el d el dictado de j'egimenes higienicos genm'ales de vida fi-
siologica que ha de imponersc ((l niiio sano, dentro y fuera de
]a eseucla (v. Segunda parte, D) ;
3."-el del dictado de regim en es higienicos esp eciales de vida fi-·
siol6gica impuestos al niiio clebil 0 enfenno, en las institu-
ciones escolares de prescrvacion fisica. (v. cap. XXX) ;
4. 0- el d e profilaxia higienica y medica de las enfennedades-
constitucionalcs, infecciosas, escolares, de "primeros auxi-
lias" a enfermos y heridos y, en fin, sociales (v. cap. XX,..
XXI y XXXVI).
Seccion II.-EI medio educativo y el nino intelectual
§ 4.-FACTORES EDUCATIVOS DEL MEOIO.

Corresponde considerarse al medio ed1tcativo que afecta, se pue-

de clecir, a Ia vida psicologica del nino 0 a la fisiologica de su sis-
tema nervioso, como el pj'oducto fonnado pOl' los g1'a,n des factores
edllcativos l jrovenientes del grado de civilizacion alcanzado, y que in-
fluyen, par 10 tanto de una mancra clirecta y especifica, sabre Iii vida
superior del hombre. Tales factol'es se imponen como necesidades pri-
rnordiales y privativas del hombre, circunstancia especial esta, que.
contribuyc a distinguirlo y difcrenciarlo notablemente de los res-
tantes seres de la creaci6n.
Ante todo, los g1"andes factores educativos se clividen con Speno.
eel' :
 1'25

1."-en Miles 0 vitales.

2."-en artisticos 0 decoratil:os.
Entre los grandes factores edllcatiL-os Miles
0 vitales, que se re-
·comiendan de suyo, como necesidades primordiales e indispensables
:a la vida mental del nino, cOlTesponden citarse :
l).-las t6cnicas sobre higiene del individuo y medio en que '1:i'l.'e,
esto es, de conservacion y robustecimiento de su salud y ha-
bitabilidad y mejoramicnto del ambiente, con el objeto de
conquistar el indispensable hienestar hiologico y social, y
de acrecelltar, en 10 que resta, las comodidades que han de
existir en su casa-hahitacion, casa-escuela y localidad en
que esta radicado;
2) .-el conocimiento, 1)Osesi6n y tl'ansfol'lIlaci6n com el'cial e in-
dustrial de la j'iqueza material, con el proposito de acumu-
lar .ios recur os que sufraguen a las necesidades biol6gicas
y sociales del nino, individuaI y colcctivamente consic1era-
do, para relacionarlas, pOl' 10 demas, con las de la propia fa-
milia;
"J) .-In consel'raci6n y adminisb'aci6n de los bienes materiales
de toda especie, es decir de Ia propiedad privada del nino
y su familia, y que afecta particularmente a su vida ft-
nanciel'a;
·4) .-lft expl'esi6n del lJensamiento pOl' medio de la palahra ha-
blada 0 escrita, gl'afica 0 mlmica :r que, juntamente con
las vinculaciones morale' de toda clase, forman el estado
de las vinculaciones sociales que ligan n cada nino y familia
con In coicctividad.
POl' su parte los gl'andes factores ed1lcatil'os ariisticos 0 dec01'a-
riivos, suponen necesidades importantes e indispensables, sin duda
;alguna, al expresado ejercicio de la vida superior, pero que pueden
pl'escindirse sin mayores trastornos para la vida normal 0 regular
del nino: Se l'efieren particulal'mente a los aspectos f01'11lales de let
,civilizaci6n que, POl' supuesto, son po teriol'es a las necesidades (Iti-
les, referidas en 10 anterior, tales como Ia cultllra estetica y, en pal'ti-
·cular, las bellas artes.
§ 5. - F ACTO RES PSICOLOGICOS DEL KIXO ,

POI' intermedio de las llamadas fac1tliades intelectuales se l'eyela

L.t capacidad psicol6gicet del nino, con 10 que se 10 distingue espe-
·cialmente de los demas seres de la escala zoologica, a pesar de que
en algunos allimales existan manifestaciones que impresionen como
si fuer'an el destello dc una vida superior; pero que en forma alguna
ticnen la expresion de la capacidad humana, en 'c uanto a su cons-
1Rncia, plasticidac1, conciencia y expresion.
Esta, aptitnd mental del ni1io, mediante la cltal despliegft 1m
conj1tnto de actividades select as, que pueden agruparse bajo lft de-
nominaci6n de gimnasia de la atenci6n, del pensamiento y let palet-
./)1'(/, para abarcar el cuadro completo de sus funciones pSlquicas,
126 :Anfamo !JCesfamo_

se exterioriza, en general, pOI' intermedio de los grandcs {actores psi-

col6gicos siguientes:
1) .-la atencion, que concentra y mantiene las actividades psico-
fisio16gicas en un asunto determinado, tanto cuanto 10 desee
su voluhtad, 0 se 10 per~itan sus energias y los efectos.
de la fatiga;
2) .-e1 pensamiento 0 cm-ebmcion, que realiza pOl' efecto de las
sensaciones y percepciones recibidas del mundo exterior y
tambien del interno, para formarse, asi, un concepto, estado
o conciencia mas 0 menos clara, veridica y buena de sl
mismo y de los elementos que con 'idera ;
3) .-la palabra, 0 revelacion hablada, escrita, mimic a 0 grafica
del pensamiento y de los estados psico-fisio16gicos generales
y especiales.
§ 6.-PSlCOCULTURA DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA,

Con 10 anteriormente expucsto, e1 planteamiento y soluci6n de

los problemas sobre higiene intelectttal del nino 0 psicocultum se pre- .
senta, a semejanza de 10 dicho en fisiocultura, como l.Lna Cl.Les-
lion de eql.Li1ibrio sanitm'io que ha de existir entre los gmndes
.Tactores educativos del medio civilizado, de 1Lna parte y, de otm~
los grandes {actores psicologicos del nill0.
Repitiendo 10 que se determin6 para la higi.ene fisica, la salta1
menial dependera, aqui, de la adaptacion 1ltut1ta en qlW deben ha-
llarse ambos grupos de {actores, con e1 objeto de satisfacer normal-
mente, y tambien de mejorar, los ideales superiol'es de la vida in-
telectual del hombre.
El enunciado de los pl'oblemas sobj'e psicocuZttL1"a d el nill0 que-
dan rcducidos, en suma, a los siguientes fundamental es:
1. o_el de la instalacion del "aula mnbiente", para que este do-
tad a de los elementos instrument ales necesarios al trabajo
intelectual, tales como mobiliario, material de ensefianza e
ilustracicnes (v. cap. XV y XVI) ;
2."-el del dictado de regil1tenes higienicos genemles de vida
psicologica que ha de imponerse al nino nonnalmente inte-
ligente, dentro y fuera de la cscuela (v. Tercera Parte, E) ;
3."-e1 del dictado de regimenes especiales de vida psicol6gica
impuestos a1 nino l'etm'dado e imbecil, en las instituciones
escolares de preservaci6n intclectual (v. cap. XXI) ;
4."-e1 de pj'ofilaxia higienica y medica de las enfennedades de-
rivadas del trabajo intelectnal, particularmente de los vicios
de refracci6n visual, dcsviacioncs del l'aquis y anemia cs-
('olar (v. cap. XXVI).

Seccion III: El medio social y el nino moral.

§ 7 .-F~\C'l'ORES SOCIALES DEL :llEDlO,

Como factoj'es sociales del medio, se conceptti,an aquellos que etC-

cionan sobJ'e las condiciones en que se desaJ'J'olla la 'Vida moral del
nmo, sea que pl'ovengan del mismo ambiente, sea que pl'ocedan de
las personas que 10 rodean; y que habr<ln de tomal'<;e en cuenta, de·
todos mod os, en virtud de las influencias que ejercen en la formacion.
de la personulidad infantil.
POI' 10 pronto, los factores citados se clasifican en positit'oS 0 fa-
t'ol'ables y en negativos 0 desfavorab1es a su evo!t1<:ion.
Entre los lactores sociales positivos son de notal':
1) .-la asistencia social a la familia del nino, llevada a cabo para
aliviar su estado economico, en cuanto a los elementos de-
8ubsistencia y a la proteccion sanitaria concerniente al cui-
dado de la salud y curacion de la enfermedad.
Esta forma de subvenir a las necesidades primordiales de-
la existencia saludable, se caracterizo al principio como una
accion privada de los sentimientos caritativos, practicada en
establecimientos especiales 0 a domicilio, segUn los casos,
accion que despues se transformo en mixta cuando entro.
la cooperacion del estado y los particulares en la realizacion
de obras de beneficencia para alcanzar, pOl' lLltimo, la fonner
jUl'idica, actual que reglamenta las sociedad es d e socon-os
1nllt1l0S, las 17ttltttalidades en general y, muy especial mente,.
el segllro social en los accidentes del trabajo, la enfel'me-
dad, maternidad, invalidez, ancianidad y fallecimiento;
2) .-la, clllt1l1'a, iltlstrando al nino y su familia y a las masas-
l)Opulcwes, pOI' 10 demas, sobre los problemas que interesan..
a su existencia sana en 10 fisico, intelectual, moral y so-
cial, y en todo aquello quc afecte a la integridad del indi-
viduo, la especie y la raza, con 10 que se inculcara la ins-
tl'uccion y disciplina l'equeridas pOI' e1 trabajo productivo,
e1 bienestar material y la buena conducta.
Es en tal sentido que las ob1'as de p1-oteccion social del nino,.
en todas las eta pas dc 8U vida contada desde el nacimiento-
a la adolescencia y, si se qui ere, desde ::Lntes de haber sido-
concebido, constitlly en en la ad1lalidad el mas im portante-
d e todos los problemas qne v elan pOl' la exist encia h!lmana.
3 ) .-la prospe1-idad material de la familia y consig1lientem cnte-
d el ni110, con la cual se Ie arbitran las comodidades indis-
pensables, y algunas aparentemente superfluas a su exis-
ten cia.
En cuanto a los lactores sociales negativos son de mencionar:
-1).-el tll'banismo, 0 yuxtaposicion de ca,sas-habitaciones, entre:
las q1te estan comprendidas las de las familias del nino, ron
la consiguiente aglomeraci6n de habit antes dentro de ext en-
'iones territoriales reducidas, tal com0 10 pfrecen los ba-
nios populares de las grandes ciudades modernas.
E st e aspecto de tlrbanizacion of1'ece, evidentemente, las d es-
ventajas del hacinamiento y, desde luego, d el1'ecl'ud ecimien-
to de la ml)/,bilidad y mortalidad infantil, insalllb1'idad dd
medio ambient e y p erversion de la.s costllmbres, d e todo l()
cHal el nino acumula la p eol' part e, pOl' tratarse de un 01'-'
1'28 2nfomo Y(esfamo.

ganismo en formacion, sumamente impresionable por todo

concepto;
5) .-el pa.uperismo 0 reinado de la miseria e indigencia, de la q1lC
son viciimas la mayor l)arte de las familias y ni?ios que
forman las ?l!asas popnlares.
Entre las causas principales quc la producen, y que afec-
tan casi siempre al jefe de la familia, se cuentan la des-
oCllpacion, los accidentes del trabajo, la enfennedad, el ex-
ceso de hijos, la holgazaneria, el alcoholismo, la debilidad
senil y la mne1"te, causas todus que hacen imposible la ma-
11utcncion del hogar, marcando sus rastros indelebles, espe-
cialmente en la alimcntacion y crianza de los ninos.
6) .-el ind1lsfl·ialismo que ha determinado la clasifieacion actual
de la sociedad en empleadores 0 patrones, pOl' una parte, y
en empleados u obreros, porIa otra, acumulandose, pOI' 10
COffillll el capital en aqueIlo'l, para dejar a est os e1 sa1ario,
casi siempre, pOl' mas que en la adminitracion economiea
de muchas iabricas, comercio e instituciones similares, se
evo1ucionc hacia b. habi1itacion de los obreros y empleados,
intercsandolos en las COl'l'cspondientes ganancias.
Este maq1!inis11lo 0 mccanizacion del trabajo, ha C011-
centrado, ademas, Ja poblacion de la campana, y con ella la
de los ninos, haciendola abandonar las posiciones relahva-
mente inc1ependientes de que gozaba en sus ocupaciones ru-
rales de granja, agricultura y Q:anac1eria, realizada , como
se sabe, al aire libre, para pcrmutarla, en cambio, porIa
vida insalubre de las indU'ltrias I'abriles radicadas en las
grandes ciudades:
7) .-las enfennedades populares, los vicios sociales y las toxico-
manias, tra'lmitidas de padre a hijo, de familia a familia, y
de amistad a amistad, para debi1itar 0 anular la produc-
tividac1 del jefe de familia, e infiltrarse, bego, en los deseen-
dientes como lacras hereditarias y signos de debilitamiento
de la especie.
Son de citarse especialmente la tnbe7·culosis, aL'((riosis,
pctZndismo y anqnilostomiasis, para enumerar las que intere-
san especialmente a las l'egiones subtropicales del pals, )"
en 10 que resta, e1 alcoholismo, tabaqnismo, morfinomania,
cocainomanfa y nlgunas otras mas.
S) .-la cinematog1'afia pam adultos, considerada como uno elt:
los agentes cspecificos de penersion mas segura de los aetos,
pensamientos, costumbres e inclinaciones de los ninos que
asisten a estos espectaculos; todo 10 cual sin dejar de re-
conocer que el cinematografo en general, es la expresion in-
telectual mas importante de este primer cuarto de siglo,
tan solo comparable, en su accion cultural, con la ejercida
pOl' el teatro de la antigua Grecia 0, actualmellte, porIa
pl'ensa y la radioielefonia;
9) .-los 1)elig7·os morales y sociales de la calle, los peligros de
"'%giene escolat. :'29

la escuela y tambien los peligros morales del hogaj', sobre

to do cuando se convive con otras familias, en las 11amadas
casas de departamentos y de vecindad;
10) .-la negligencia, y tambien la ignorancia de los padres, que
dejan a sus hijos en completa libertad de aecion, palabra
y sentimientos, que los conduce a la eomision de cpisodios
y sueesos matcriales, intelectuales y morales a veees irre-
m cdiable~, tales como las expresadas toxicomanias, el sui-
cidio, la sedllcci6n y el mpto,

§ 8,-FACTORES MORALES DEL NINO

Estan incluidos en los f:J.ctores morales c1el nino aque110s que,

1,I'Occuienc1o de sus influencias internas y siendo inhel'entes a su
individualic1ac1, toman, se puec1e c1ccir, e1 cal'icter de heredital'ios 0
constitucionales, y aun de adquiridos, pOl' efecto de las influencias
cxterna pl'ovenientes del medio social en que se vive,
Sin hacerse aqui una division en positivos y negativos como
corresponc1iera, al pal'ecer, porque cada cual se manifiesta en una
u otra forma, segllll sean las circunstancias y modalidades espiri-
tualcs del nino, los rcferidos grandes factores mol' ales se expresan,
cn resumen, pOl' un conjunto de actividacks eticas, tales como la
yimnasia ele la vol1lntad, del bien, de la tolm'ancia y el j'esp eto !},
pOI' ultimo, la gimnasia social en 1a que estarian involucradas las
Hnteriores, en cicrto modo,
Los gran d es [actor es momles que, POI' 10 pronto, interesan, son
los siguientes:
1) .~los gmndes factores fisiol6gicos, revelados, como se dijo
en la gimnasia nutj'itiva, sensorial y locomoto1'a, y en la.
fonMica y man1wl, y que sirven, de su lado, para carac-
t erizar al nino sano, debil 0 en[enno, imprimiendole un
estac10 de energias mas 0 menos pleno, que se traduce
cn movimientos innatos, reflejos, instintivos y voluntarios
y, seglm los casos, en coordinac1os 0 irrcgulares;
2) ,-los grandes [acto1'es psicol6gicos, exteriorizac1os, pOl' su pal'-
te, en la gimnasia de la atenci6n, el pensamiento y la palabra,
y que personalizan al nino inteligente, j'etm'dado 0 deseqnili-
brado, sellandole una mentalidad maR 0 menos organizada
y un criterio 0 sentido comun logico, incongruente 0 c1es-
viado;
3) ,-las inclinaciones que hacen a los nUlOS apaticos, traviesos,
pcnc1encieros, 110roncs, impulsivos y violentos, egoistas y al-
truistas, tranquilos y bulliciosos, mimosos y 11urones, bur-
lones y colericos, monomaniacos a veces pOI' tenc1encia in-
nata y, otras, aprovcchando las ocasiones que se les pr('-
sent an, impulsados pOI' el habito 0 enardecic10s pOl' las p c-
,. quenas pasiones, como el capricho y la egolatria;
;1'30 Jilnfom'o Y(esfam'o.

4) .-la emulaci6n que se radica y agranda con el j7tego al pa-

recer innato en los ninos, y con el prurito de imitaci6n de
actos, palabras y sentimientos quc observa en las personas
hacia las cuales sc sicnte atraido pOl' amor filial 0 simpatia.
0, a la inversa, distanciado pOl' aversion, segun sea el placer
dolor, eonfianza y miedo que Ie inspiran. Hayen este
ultimo sentido una cspccie de retraccion individual de ea-
racter semi-instintivo, 0, si so quierc, semi-reflexivo;
5) .-lct ?'esponsabilidad que constituye de suyo el factor quc orien-
ta el cspiritu de iniciativa y la evolucion moral superior
del nino, sobre todo desde el momento que sus inclinacio-
nes y emulaciones, entran n regularse con la intervencion de
las facultades superiores de la intcligencia, como el jllicio,
1'aciocinio e imaginaci6n, 0 el calmilo de las consec71encias
. que puedan acarrearle tales 0 cuales actos si se realizaran
o dejaran de hacerse, siempre que se trate de un nino me-
diana mente inteligente.
E. te factor moral sc desarrolla, pues, bajo In influencia
.de la reftexi6n y consiguiente respeto hacia las personas
y seres, cosas e instituciones, para Hegar a refrenarse en
.sus excesos, de una parte, mediante las reprensiones a que
,elnino se hace acreedor y que proviene de las personas que
10 educan como los padres, parientes y maestros, y, de la
.otra, con las recompcnsas materiales que, aunque malas en
principio como sistema, suelcn sel' indispensables como l'C-
<curso de con viccion objetiva ,en los casos en que el nino
·se sienta victima dcl desaliento, cl capricho, la colera, el
egolsmo, el Hanto y otras manifestaciones pasionales; l'e-
,compensas que, pOl' 10 demas, provocan casi siempre una
reaccion favorable a sn bucna conduct a durante un tiempo
~as 0 mcnos largo, ha,·ta hacerse habitual despues.
No se hablara en este lugar de la pm've?'si6n, y de la
31lalignidad 0 delincuencia innata 0 habitual en los niiios,
})orque no es posible admitir cstos extremos en una mora-
lidad que aun no aleanzo la adolescencia, 0, mejor dieho,
que no ha transpuesto todavia los dinteles de la pubertad,
desde cuya epoca de la vida, empiezan recien a revelarse
las taras hereditarias 0 los efectos irreparables de una mala
educacion inculcada en la pas ada infancia:' en todo caso,
podria consenti1'se en el nifio la d elincllencia pummente
ocasional, en vista del atentado inconsciente e involuntario
que pueda cometer en contra del orden 0 seguridad de las
personas 0 las cos as.

§ 9.-HOl\lICUL'l'URA DE L.\ I::\lFAKCIA Y ADOLESCE::\lCU

Los problemas q!l e se plan tean en cuanto a las j'elaciones exis-

tentes ent'/'e los facto1'es sociales del medio y los fact01'es m01'ales
· ~lel niifo son, puede afirmarse, complejos, debiendo, pOl' consiguiellte.
._'7f,glEme C;scolat. 131

<cmnprende1'lo todo, tanto en el orden fisiol6gico como en el inte-

.1ectlwl y moml, puesto que el proposito de la educacion racional del
niiio, considerado como entidad biologica :v social al mismo tiempo,
·en Ia que la higiene debe intel'venir como factor especHico de orien-
tacion, consiste en prepararlo para la lucha integral de la vida; lu-
oeha que, como se dijo, se exterioriza en una serie de actos y movi-
mientos imitativos al principio, lllego reflejos, despues instintivos y,
1)Or 1{'uimo, vOlltntarios, para seguir pOI' esta senda una escala ascen-
.(iente, eada vez mas consciente y superior, partiendo de lo fisio16gico
.a lo psicol6gico, de lo material a 10 espiritual y, en resumidas euen·
tas, de 10 organico a 10 higienico,
Con tal objeto, los problemas momles qlte, al mismo tiempo, re-
junden a los fisiosiquicos formulados anteriormente, han de com'di-
nurse en forma de implantal', pOI' todo concepto, lin eqllilibrio sani-
,f ario entre los exp'resados gmndes factm'es del medio y los grandes
j'rLCtOl'eS momles del niilo, para hacer que el ol'ganismo desarrolle
'su vOlltntad, defina su ca1'l1ctC1' y, COIl ello, modele ltnl( individltali-
·dlld sana, l/,til y bltena en toda la extension de la pala bra.
Se trata, pOl' consiguiente, de plantem' y 1'esolue1', en tal sentido,
.Ios siguientes pl'oble11las eticos:
l."-el dictado de l'egimenes higienicos generales de vida mo-
l'al incnlcados al ni1!0 ~)rotegido, dentro y fuera de la es-
euela (v. cap, XXIX) ;
2,o-el dictado de 1'egimenes higienicos especiales de vida moral
impl£estos al nino abandonado, en las instituciones escola-
les de preservacion moral (v, cap, XXXII), y en las de pre-
servacion social (v, cap. XXXIII) ;
3,o-la profilaxia higiblica y medica de las enfe1'1nedades mo-
l'ales y sociaZes, extirpando la inconducta, los vicios, las en-
fel'medades populares, y sobre todo, el c1elito,

Secci6n IV,-La administraci6n sanitaria escolar

Del mismo modo que 10 hacen las l'estantes ciencias, la higiene

dicta, pOl' su parte, las dispOs1'ciones 1'eglamenta1'ais emanac1as c1e sus
c10ctrinas y principios, con el fin de organizar aquellas "relaciones
:~anitarias entre el hombre y el mundo exterior", coordina,ndo de
,(:ste modo, con la debic1a precision, las modalidades qlte deben existil'
.entre ambos gmndes elementos genericos den011linados individlio y
"medio,
Con este conjunto de reglas 0, mejor aun, de mandamientos po-
sitivos que aseguran lJ/'acticamente el bienestor del nino, se forma
el importante apendice pJ'escl'iptivo de la cicncia acnominado higiene
.aliministmtim 0 legislaci6n sanitm'ia escolm',
Ahora bien, esta parte legal de la materia puede concebirse co-
1110 formac1a pOI' los dos sereicios fllndamentales sigllientes que se
(('ompletan reciprocamente:
'132 [}tntonio YCesfamo.

1) .-eZ servicio tecnico.

2) .-eZ servicio administrativo.
E1 servicio t4cnico ('sta formauo, a su vez:
l."-por los institntos de higiene pedagogica, que estuuian, orga-
nizall, aplican y difunden los principios de la ciencia, va-
liendose de sus bibliotecas, museos y muestrarios, laborato·
rios, conferencias, revistas y cartillas, carteles y afiches,
estadisticas sanitarias, experiencias e im'estigaciones reali-
zadas tanto en la poblacion escolar clasificada pOl' edades y
condicioncs sociales, como en el medio ambiente que ocupa
(v. cap. XXXIX) .
POI' fiU partc el serL'icio administratiuo comprende:
2.0-la confeccion de las fichas higienica !J medica del nino, y~
en particular, la ficha biologic(L del escolal' tan indispensa-
ble al conocimiento }' determinacion de los grandes factores
L1el individuo y del medio (v. cap. XI;), con el fin, luego,
de conformal' la educaci6n a las modalidades y anomalias
fisicas, intelectuales y morales del nino y adolescente, POl'
mas que, ·seglm se dijo, sea Bano, debil 0 enfermo, inteli.
gente, retardado 0 imb6cil, protegiu(), abandonqdo 0 delin·
cuente ;
3. 0-la organizacion de la poZicia higieniw y medica, realizada
te6rica y practicamente pOl' el medico escolal', el perito e11,
higiene escolar y el educacionista (v. cap. XLI), fiscali-
zando a la corresponuiente poblaci6n infantil y auolescente
en el medio que ocupa dentro y fuera de la escuela;
0
4. -la legislacion sanitaria, propiamente dicha, 0 codificaciOn.
de convenios, leyes, d ecretos, I'eglam entos y disposicion es in·
tern as, que prescribcn e imponen los regimenes de la vida
biologica de los ninos, y tambien del individuo en general
y de la especie; los principics de salubridad urbana, suh·
urbana y rural de la habitaci6n y, sobre todo, del edificio
escolar y domicilio del alumno; la profilaxia higienica y
medica de las enfermedades organicas y sociales; y, pOI' ulti-
mo, las importantes obms eseolares y sociales de preserva-
cion individual y colectiva de la infancia y de la adolescen-
cia, especialmente la fundaci6n de Ligas populal'es de' IIi-
giene Escolar, correspondiendo reglamentarse con este ob·
jeto:
1) .-las que afectan a su vida vegetati1:([, sensorial !J locomotora~
fonetica y rnanualj
2) .-las qtte at(t1ien a stt vida intelectllalj
3) .-las que intel'esan a Stt vida moral/
4) .-en fin, las concernientes a sn vidn social.
.:7E,gze12e eSCoLat. 133

§ lO.-EsQrEMA
Con 01 objeto de ayudar a una mejor comprenSlOn de 10 ex-
pnesto, se prcsenta on scguida el esquema que ofnce las paries COIn-
prendidas l)or la materia, en el que se han eliminado las cuestiones
de detalle, procurando, de e ·te modo, generalizar la accion concu-
nente de la higieno en Ia educacion 1'acional del gene1'o humano den-
i1'o de su mas amplia extension:

,
I
i
/
/
(7) <JZI)
dee L1bGnctOrtGdo: \l c\.eCl"Leto:u:LudO'
 Desde Iuego, el esquema explica que en La Hio'iene Humana
e,tan compl'endidas : .
PRDIERO :-La FisioculturCl, realizada con la base de los gmndes'
facto res fisiologicos del hombl'e y grandes factol'es sa-
lubres del medio en que vive, para imponel', como eon-
seeueneia, los regimenes de vida fisica apropiados al'
sana 0 enfenno, a euyo efecto se Ie haee realizar, res-
peetivamente, la gimnasia higienica 0 medica, de la
nutl'icion, loconwcion, de los sentidos corporales, de la
fonacion y de las manualidades;
. 'EGUKDO :-La Psicowlttlra, partiendo del estudio de los gmndes'
factol'es intelecttlales del hombl'e y gmndes factol'es
educath'os del medio en que vive, para reglar, pOl'
este lado, los rcgimenes de vida mental adaptados ai'
inteligente 0 l'eiardado, con euyo objcto se ejercita
a uno 0 a otro en la gimnasia higienica 0 medica de :
la atencion, pensamiento y palabl'a;
TERCERO : - La H O1nicult~£ra, praeticada con el eonoeimiento de·
los gl'andes factores morales del hombre y grandes fac-
tores sociales del media en que vive, a fin de instituir
aqui, de un modo pareeido a 10 anterior, los l'egimenes'
rida 11tonll ajllstados al pl'otegido a abandonado, y con
ella adiestrar a cada cual, en la gimnasia higienica 0-
medica, segUll los casos, de la voluntad, del bien, de lm
tolerancia y, pOl' llitimo, en la gimnasia social,

:7Inlonzo !J2esfamo,
 C/ maestro de escuela
He de sefialar estos dos hC<.:hos impol'tuntes: Los pajaro , los
:animales y los hombres han na'eido con nna inteligencia activa que
'unsca la libertad. Esa actividad que traen ('onsigo busca sn mundo
·de libertad para su propia educacion. Tambi€m tienen ellos su acti-
"ldad de sentimientos que tiende a la libel'tad en las re1aci.ones na-
turales de simpatia. Tienen igualmente su actividad de alma que
·trata de encontrar la ocasion de crear el mundo para si misma.
mundo de libertad. Estos son los tres hecho::; qne debemos recorclar
·ell nuestros esfuerzos para educal' a los niiios. Este ()ntendimiento
.activo no debe conteariarse porIa eonstante imposiClon exterior:
·este scntimiento activo no debc restringirse con las oostrucciones
.antipatieas en las afinidadcs; y la yoluntad ereadora activa no debe
clejarse que degencrc en la pasividad pOI' el desco de la oportu-
·nidad. De tal modo, en mi institueion he tratado de haeer provi-
.!"iones para estos tres aspectos cle la libertad: la libertad de inteli-
gencia, la libertad de sentimientos y la libertad de voluntad. Tengo
profundamente arraigada la conviccion de que solo porIa libertad
·el hombre puede alcanzar su completo desarrollo, y cuando restrin-
:gimos esa libertad, significa que abrigamos algun proposito deter-
min ado que queremos imponer al nino, y no recordamos el pro-
posito de la Naturaleza, de dar al nino todo su crecimiento. Cuan-
·do deseamos obtener mas hojas del arbol; tratamos de cultivarlo
de modo que se Ie prive de sn vigor para pl'oducir flores y frutos,
y cntonces toda sn energia puede utilizart:!e en la prodncei6n de
]lOjas, pero tal no es la vida completa del arbol. Si tenemos e1 pTO-
posito manificsto en nuestras instituciones euucativas de que han
·de produeirse con los niiios hombrrs patriot as, hombres practieos .
.soldados, banqueros .. cria neeesario entonces ponerlos bajo el en-
granaje mecanico de la obediencia y de la disciplina; pero esa no
cs la plenitud de la vida ni la plenitud de la Humanidad. El que
:~abe que el proposito de la Naturaleza es haeer del nino un hombre
·('ompleto euando crezea, eompleto en todos sus aspectos. mental-
mente, y con mayor especialidad, espiritualmente, ~l que eompren-
·de esto coloca al nino en una atmosfera de libcrtad. Desgraciada-
.mente. tenemos la debilidad humalla, tenemos nuestro amor al po-
'<.le1'. y algunos maestros, muchos maestros de escuela, tienen ese
.amor innato a la autoridac1 de S1 mismos, y tienen ese campo pre-
])arado para ejercitarla sobre los miserables nifios.
He t:!enalaclo estc he<,11o: que lot:! maestros que se jaetan de su
disciplilla han llacido tiranos, como muchc:;, hombres, y para dar
. uelta a sus innatos sentimientos de tirania, us an a esos niiios des-
yalidos y les imponell su codigo de comportamiento. Tratan de
triturar sus mentes con trabajos sin interes, con tareas mecanicas,
que destruyell .el entendimiento y la frescura de la inteligencia.
Imponen toda clase de torturas, porque esos tiranos se complacen
a la vista del dolor, y nunca pueden alcanzar tan ancho campo
para ejercerlo como en sus posesiones escolares. POI' io tanto, con
mllcha frecuencia los tiranos materiales se hacon maestro' de es-
cuela, y es una desgracia para los niiios. No solo hay esto, sino
que tambien este hecho origina los mas grandes perjuicios a la
Humanidad. Esa gente que pOI' su vocac10n ueberia ser verdugo,
guardia de carceles 0 algo pOl' cl estilo, rae no se sabe como en
Hl obra en calidad de maestro de escueh, Y pOI' esa aberracion,
los pobros niiios sufren. Es preciso un inmf'llSO acopio de simpatia,
do comprension y de imaginaGion para criar y educar a los niiios.
X 0 nacen ni se cultivan POI' diversion; no :;,on osos que bailan,
ni monos. Son seres humanos que Hovan en S1 el tosoro de sus
mentes y de sus esp1ritus. Y esa obra no debe dejarse llunca en
manos de los que no tionen imaginacion ni simpatia vel'dadera pOl'
los niiios, de los que no puedell SOl' nifiOlt El que ha perdido el
lliiio en si mismo es absolutamel1te incapaz para la gran ohra de
(ducal' a los hijos de los hombres.
POI' desgracia para mi, la lengua que uso no os vuestra ni
mia, y nos toma largo tiempo. No puedo ('ntrar en detalles sobre
mi sistema y mi manera de educar pOl' est a dificul.tad. Pero os
he dado los principios generales de la educacion, que reputo verda-
del' os, y que son estos: Dios mismo ha116 Sll propia libertad en
su creacion, y pOI' eso su naturaleza se complugo; de igual modo
los seres humanos tienen que crear su propio mundo para alcallzar
su 1ibertad. Y para ello debe prepararse, no para ser sold ados,
no para ser empleados de Banco, no para ser comerciantes,' sino
para ser oreadores de sus propios mundos y de sus propios destinos.
Y para esto tienen que gozar de todas sus facultades completamente
desarrolladas en una atmosfera de libertad. Los que solo creemos
en la educacion de los libros torturamos la inteligencia de esos
l1iiios, que tienen sus cualidades naturales para instruirse solos en
su propia obra y en su observacion directa . .Gos obligamos a aceptar
las lecciones de los libros y, a1 hacerlo, destl'uimos su facultad de
near su propio mundo. Es 10 que estll. ocurriendo con la mayor
parte de los ninos. Les imponemos nuestras ideas y tambren las
ideas que son para nosotros de segunda mano. Tomamos nuestras
lccciones de pedagogia en cua1quier escuela y creemos que enas
presentan el mas alto grado de la sabiduria que podemos a1canzar,
y que debemos imponer esa pedagogfa muel'ta sobee las mentes
Ylvas de los ninos. Vemos que el proposito de Dios ha sido crear
nuestro mundo cuando encontramos que, como los ninos, tenemos
cad a cual un mundo aparte, y nos complacemos en ese juego ('uan-
C, rmzestro de escue/a. 13'1

do con flitiles materialcs damos exprcsioll i.l nuestra imaginacion.

Esto es de mas valor para nosotros, como ninos, que e1 oro. e1 dine-
ro y eua1quier otra co. a. La misma cosa es verdad en re1acion con
to do individuo humano. Olvidamos ese valor de 1a faeultad crca-
dora individual, porque nuestra mente sc obsesiol1a con el valor
artificial que domina en 1a sociedad a causa de la valuacion dada
pOl' otros pueblos que ticnen una manera pal'tieular de viyir y un
estilo particular de decencia. Nos obligamos nosotros mismos a
aceptal' esa imposicion y destruimos 1a mas preeiosa cualidad que
Dios nos ha dado, la facultad creada que nos previene de su pro-
pia naturalcza. E1 es creador, y como sus hijos, nosotros los hom-
bres tambien somos creadores. Pero csto va contra el proposito del
tirano, del maestro de escuela, de la administracion educadora de
la mayo ria de los Gobiernos, que clesean que los ninos crezcan
conforme el patron que han establecic10 para ellos mi··mos.

f7Jabz"m:iranalh 'Cagote.
 £as menit"zas ['?fin/lies
L'a verclacl !I [a menlz'ta en [as 'le[aClones humanas

Consideradas desde punt os extremos la verdad y la mentir31

en las relaciones humanas, resultan intolerables, porque colc.eados:
<1entro de un marco social que limitan las ('ostumbres, los usos, las
tl'adiciones y las reglas de moral establecidas, romper el cquilibrio-
que mantiE-ne el criterio individual con el mundo exterior que Ie-
l'odea supone no solo una imprudencia, sino tambien un peligro.
Resulta la verdad de tal mo!}o dura en ciertos casos que nos.
v€;mos obligados a prescindir de ella para hacer posiblr, esa socia-
bilidad que el mundo impone y que es tan necesaria al hombre
como la verdad misma ya veces mas lltil. De abi que su aplica-
cion rigida se atempere, subordinandola en ocasiones a esas for-
mas y conveneionalismos usuales que tienaen a armonizar los inte-
l'ef'es en lucha, a emular las esperanzas y lll.s ajenas simpatlas.
Luego no es vel' dad, en su caracter esencial, el principio basico
del concepto moral, ni es la vel' dad en esa apreciaci6n absoluta
la que reclama medidas urgentes de orienta cion educativa. porquC"
si pudiera lograrse la radical desaparicion de la mentit'::t. con sus:
modalidades ficticias, fantasticas, aparentes, etc., se reduciria 131
cxistencia a un al'ido paisaje, muy triste y sombrio.
No ('s posible negar que la verdad tiene derechos indis('utibles,
como la mentira tambien tiene derechos adquiridos. Tanto en 'el
campo de las ciencias como en el orden administrativo. adulteral~
la verdad representa una forma negativa del progreso, que corrom-
pe y desol"ienta; pero no asi en las relaciones sociales y C'!1 las.
manifestaciones del Arte, donde result a imposible aplicar sus prin-
cipios rigurosos sin destruir al mismo tiempo las leyes de la este-
1ica y del buen gusto, que tan important e papel desempenan en
ese motor exclusivo de la especie que se llama sentimiento.
Reconocer los fueros inviolables de la verdad es un deber que·
no extraiia la obligacion, sino el eonocimiento intimo de su alcance·
y de su funcion soberana, cuando en ella se funda el bien pllblico,.
la conquista de la Ciencia 0 la prevision del porvenir. Mas que-
la verdad. aconsejada y defendida por todas las edades. 10 que
ha querido imponerse en el comercio humano es el dehel' de ZOo
cierto, la honradez de la conciencia. En una palabra: extraer det
corazon el germen maligno que se refleja en perjuicio de 1a Hnma-
llidad, vestido con sus nobles apariencias.
Esta forma de la verdad, donde se refugia tranquilo el esplritu.
colectivo y 10 que pudieramos llamar el primer malldamiellto del
honor, es la que debe robustecerse pOl' todo medio para :c!firmar en.
..{}as menft.'tas .Vanilies. 139'

dia un bienestar mas solido, para ampliar y mantener la confian-

za mutua en un ambiente de optimismo y de fe de iuapr.eeiables-
y fecundos resultados.
110 que al educador es necesario es combatir la mentira da--
nina, esa mentira que engendra el proposito de la particular sat is-
faccion en detrimento del genero humano y de la propia conciencia;
luchar contra la astucia, la traicion, el engano y el frande. que ell!
su camino explotan la ignorancia y la buena fe. Extirpar, sobre
todo, la mentira perversa y ~'astrera, que destruye, mancha y envi-
lece.
No deben confundirse en la mentil'a esas mil formas con que-
la imaginacion embellece la Naturaleza; las incontables modali-
dades del Arte en todas sus form as, que nos arroban y coumueven;:
esas flores fragantes del pensamiento que se Uaman ilusiones e
ide ales, esos medios cOl'rientes de cortesI a que no pOl' hipocritas.
dejan de ser agradables, porque son bellas mentiras qne calman
el espiritu sediento en un mundo de reaHdades dolorosas.
Hemos creido pertinente anotar el uspecto general de ]a ver-
dad y ]a mentira antes de acometer el ('studio de las mentiras
infantiles, para aceptar previamente el enlace ami gable en que se
8ustentan las relaciones sociales y partir en este analisis de un
punto racional, y no absoluto, en cuanto a la tendencia a mentir
en los ninos, que son, dentro de la especie, el eslabon del porvenir-
remachado a la cadena del pasado.
La mentira en su orig'en y aspecto psico16g'ico
El estudio de la mentil'a en el nino nos coloca frente a causas
de orden psicologico y de caracter social, que precisa distinguir-
para poder determinar de un modo concreto la posibilidad de
combatirla 0 contenerla, s gun esta t cndencia se manifieste comOt
un vicio natural 0 adquirido en la ninez.
El primer paso debe dirigirse a conocer si la mentira en los.
ninos es una manifestacion de caracter general para, en caso afir-
mativo, investigar la natnraleza de la misma.
De las multiples investigaciones realizadas pOI' los psicologos
se ha podida llegar a la conclusion de que todos los ninos mienten
en mayor 0 menor grado. En cuanto a la naturaleza de la men-
tira, nos encontramos con la teoria del innatisrno, sostenida porIa
teologia medioeval y admitida pOI' M:ontaigne, Roth y otros antores
eminentes; pero los p edagogos contemporaneos, mas de acuerdo
con los resultados de la experiencia y mas atentos y escrupulosos:
en 10 que al desarrollo y desenvolvimiento de las funciones menta-
les se refiere, rechazan dicha hipotesis para aceptar la del produc-
to de ciertos motivos peculiares a las ninez (temor, fantasia, exu-
berancia imaginativu, deficiencia de juicio, etc.), asi como otras
causas de caracter social, llegando a obsel'varse la influencia deT
ambiente hasta en los mismos casos de naturaleza patologica.
El nino miente para vivir de acuerdo con el mlmdo ilusorio-
ell que se halla. Viv e en sus menth'as como en la realidad de un
 !J7(aria Y2 !J7(awnc.

&llenO que no sabe ni puede analizar y qne responde a las impre-

siones con el impulso fantastico de sus ereaciones irreales que
un juicio naciente e imperfecto dirige. Acepta frecuentemente las
apariencias CO)11.0 realidades y sigue un derrotero confuso para la
solucion y explieacion de los hechos.
Micnte pOl'que tiene poca memoria, una gran tendencia a ob-
jetivar, demasiada sugestibilidad, poca experiencia, escasa po-
tel1cia logiea y un lenguaje pobre e inapropiado. Miel1te pOI' am-
pararse del castigo, pOI' egoismo, pOI' imitaeion, pOI' verguenza y,
a vcces, pOI' simpatia, pOl' vanidad y ostentacion.
Considerados estos prineipales motivos desde un punto gene-
ral, pueden dividirse las mentiras en dos grandes grupos;
Mentiras aparentes 0 falsas afirmacioncs, y
Mentiras reales.
POI' razoncs psicologicas carecen las primeras de toda respon-
sabilidad; no asi las mentiras reales, las cnales contienen el fac-
tor intencional y entranan el dcliberado proposito de falsear la
verdad con fines provechosos 0 convenciol1aies. Su intensidad ma-
lcvola ofrece una escala multiples, desdu la turbacion hasta el
c1elito. Son estas las que demand an el ojo vigilante del educador.
Conviene advertir, sin embarO"o, que dentro de las menth'as
reales se comprenden eiertas menth'as que pOl' ingenuas e ino-
fensivas, no solo SOIl tolerables sino imprescindibles a la condi-
cion del nino. Tales son las que el prepar:a a veces cuando cede
a la telldencia instintiva de la imitacion (lue incluye en sus jue-
gos y prestan a este el aparato fantastico que tanto entusiasmo e
interes despierta en ellos.
Si pOl' e1 hecho de eombatir la ficeion se invadiera este cam-
po privativo de la ninez, destl'ozariamos S11 encanto y anularfa-
mos uno de los mas valiosos elementos de la instruccion, ademas
de contrariar las Jeyes naturales que 10 imponen imperiosamente
en los pl'imeros anos.
Pnicticas experimentales
Los estudios hechos con la mira de illdagar las causas que
determinan la mentira en los ninos han side numerosos y varia-
dos. Entl'e los investigadores que se han ocupado del asunto po-
demos citar a Max Lobsien, W. Stern y W. O'Kosog, cuyos tra-
bajos han sido encaminados, principalmente, a comprobar la f1'e-
euencia de los falsos testimonios, fruto de percepciones defectuo-
sas, sugestibilidad y deficiencia de ciertas funciones mentales.
M. Buisson, guiado con distinto proposito, estudia las men-
tiras de una manera mas general e invade el campo de la mentira
eonsciente. Como resultado de sus experimcntos ofrece una clasi-
ficacion que fundamenta en causas organieas y de ambiente.
G. Stanley Hall, con el auxilio de cuatro excelentes maestros,
hace un labol"ioso estudio mediante una rncuesta, y despues de
un detenido ana1isis senala siete categorias de menth'as, sobre las
('uales estab1ece particulares cOl1sejos edncatiyos.
 }I. Duprat propone una ingeniosa claf;ificacion de las menti-
ras, dividiendolas en afirmativas y negativas. En las primeras pre-
domina cl elemento imag-inativo caracterizado porIa invencion,
11'aude y falsificacion; la segunda clas·e comprcnde las mentiras
pOl' habito y accidente.
En las escuelas de Lodz (Polonia) el profesor Baumgarten rea-
lizo un estudio formal de las mentiras infantiles con el propo-
sito de conocer sus causas, corregirlas y establecer los medios
pedagogicos adecuados. Despues de numcrosas pruebas, resuelve
considerarlas como un asunto que corresponde al problema social
mas que a la escuela.
El aspecto especial de las mentiras patologicas ha sido tra-
tado particularmente pOI' M. Tobie Jonkheere y Demoor en sus
110tas sobre la psicolog'ia de los atrasados. En las conclusiones
de su estudio, estos autores advierten el l1eligro que envuelve el
testimonio de dichos sujetos.
Miss Cash, en Londres, prop one un inierrogatorio para des-
eubrir el concepto de la verdad en los ninos. En dicho intel'roga-
j orio pone en juego la reflexion para decidir entre la verdad y la
gratitud con el asunto siguiente:
"Tomas tenia un tio muy bueno que a menudo Ie hacla rega-
los. Un dia este tlo Ie Clwio un cuadro, que Tomas encontro muy
feo. Cuando el tio "ino porIa tarde Ie pregunto: "Pues bien,
Tomas, ;, te gusta el cuadro qne te he mandado?" &Que habrlas
respondido en lugar de Tomas ~ t. POI' que?"
Este experimento fue realizado con 937 ninos de las escuelas
pensionadas; su result ado fue favorable a la verdad, cuya linea
se eleva basta los diez anos. A partir de dicba edad se inicia un
descenso apreciable, quc contintla hasta los doce, para volver a
clevarse hacia los trece. En el se observa rl maximo de la mentira
a los siete anos, en que la proporcion de 108 que mienten ascien-
de al 35 pOl' 100.
Con un fin comparativo decidimos repetir enla Habana el expe-
J'imento con 100 ninos, y el result ado arrojn notables diferencias,
pues mientras el experimento en LOlldres hace asccnder la verdad
de los siete a diez ailos, en nuestros ninos ]a verdad tiene un 83
pOl' 100 a los siete anos, y desciende a 01 pOI' 100 a los diez,
descendiendo regulal'mente hasta los trece, que solo tiene un 18 pOl'
100, siendo el maximo de la menth-a en nUC'stros ninos a los trece
IInos.
Hemos creido ha11ar las causas de las diferencias entre los
resultados obtenidos pOl' Miss Cash y pOl' nosotros, en la despro-
pc·rcion del numero de examinados, pero mas fundadamente en
la cOlldicioll de los ninos estudiados y en la influencia particular
de la fisonomia etnica de los paises en que se han realizado las
cncuestas.
Con el mismo metodo realizamos un segundo experimento con
la intencion de descubrir si la diV'el'sidad de causas producia dis-
tintos resultados en cuanto al concepto de la vcrdad en el mismo
 !Y7l aria !7C. 9iZ"atteto

sujeto; y con los mismos 100 n1110S plantcnmos el conflicto entre

la verdad y el temor con el asunto que signe:
"Un muchacho, jugando con su pelota, rompi6 un cristal a
una senora de inal genio. Ella preguntaba despues a cada nino que
pasaba pOl' su puerta: "f, Es tuya esta pelota 1' ,
El resultado de esta investigaci6n nos convenee de que los
motivos que determinan la mentira depend en de los sentimielitos
predominantes en los ninos. La mentira, que en nuestro primer
-experimento marca a los seis anos el 0, alcanza en este segundo
a la misma edad su mayor altura, el 67 pOl' 100, porcentaje casi
"identico al que en el primero se observ6 a los trece alios (( 66 pOl'
1.00) .
Generalidades
Dc los estudios rcalizados podemos inf.erir que todos los nifios
mient en; que la mentira es un habito adquirido que cambia a me-
-.dida que se transform an los intereses de los ninos, y que las men-
-tiras ofrecen formas especiales y caracteristicas en cad a edad y
-seglUl el sexo, dependiendo muy especialmente de las relaciones
JJersonales de los ninos y de Ia direcci6n de los padres y maestros.
Pude afirmarse que la mentira, que en la primera ninez se
produce pOI' el dominio de los instintos naturales y pOl' el falso
miraje de la realidad, desaparece al rOC6 ,'on la experiencia, para
i:rocarse en la mentira social, sutil y taimada, que se eleva firme-
mente a partir de los once anos hasta perderse en la adolescencia.
Parece fuera de duda que cada vcz que un nino haya de
resolver entrc la verdad y su personal cOllveniencia escogera In
'linea de men or esfuerzo. En estos casos, la verdad es para el una
resoluci6n impuesta, bien pOI' temor 0 pOI' efecto de una direc-
-ci6n vigilante que haya logrado grabar en 8U entendimiento, de un
modo firme, la incipiente aversi6n a 10 inIso.
I.;os propios juegos de los ninos nos d(~mucstran que entrl;1 pOI'
mucho la pena en Ia restricci6n de Ia mentira, pues ellos son regu-
lados pOI' ciertas condiciones previas, aceptadas tacitamente para
hacerlos posibles, y es la infracci6n de las mismas 10 que comlUl-
,m ente marca su termino, si es quc no provoca enemistades y pen-
·dencias.
De aqu! puede seguirse que Ia mentira en los ninos cs como
o€l confidente de sus gustos que protege 8U conveniencia, y In
verdad, en Iucha frecuente con esas naturales satisfacciones, ,iene
.a ser Ia invisible autoridad a quien obedecen pOl' principio y uo
1>01' inclinaci6n.
Todas las edades de la infancia usan Ia mentira; acentuan-
<lose mas alH donde Ia voluntad es debil, pOl' 10 que parece cuerdo
reforzar esta energia para fundal' en ella el caracter y, sobre
todo, la honradez de caracter, factor capital para Ia orientaci6n
«.'ntre el bi('n y el mal y unico freno para coutener la mentira en
<'sos anos de confianza- y de fe en los quc es inevitable.
.cas mentitas z'n./anfz'tes.

Factores concurrente.o;;
Aunque e1 principio de la Pedagogia ha sido siempre la ve1'-
dad, es indudable que el campo de la eseuela pOl' si solo no es
eapaz de contener las causas que a ella se oponen. La mentira,
como todas las deformidades del mundo moral, germina en e1 ho-
gar, y sobre todo en el ambiente extraescolar. La descuidada fun-
cion de los hogares y la incuria oficial, asi como esa elasticidad
con que se disimulan las claudicaciones morales, contribuyen, a
pesar de la escuela, poderosamente a formar e1 habito funesto de
la mentira, del engano y del fraude.
Noes bastante, como com{mmente se Bupone, la profusion de
I~scuelas y maestros para cumplir 1a delicada mision de enaltecer
~as virtu des del pueblo, pOl'que e1 corazon podra dirigirlo el libro,
pel'O la forma e1 ejemplo.
De otra parte, motivos que corresponden al sociologo concu-
1'1'en notablemente en la cuestion que nos ocupa. Tales son: las des-
igualdades economicas, las luchas politicas, el sentimiento religioso
y hasta el contraste entre la vida del campo y de las poblaciones.
Todos los choques de intereses contrarios producen por si solos un
campo propicio a la mentira y al disimulo; alIi donde se encuentre
e1 impotente se yergue la mentira, porque ella es el arma de la
debilidad, siendo, pOl' consecuencia, absolntamente esteril plantear
una cuestion de principios donde se halle p1anteada una cuestion
de intereses. .
Si nuestra mision no es abarcar una esfera tan amplia, nuestro
deber es anotarlo para discu1par a la escuela de aquello de que no
puede ser responsable. La escuela debe ser el templo de la virtud.
Su obligacion es emularla y enaltecerla, pero Ie es imprescindible
la cooperacion de todas los factores moralizadores para conseguir
un resultado afirmativo.
Con un imperio mucho mas absoluto, con un amplio po del'
inquisitivo y la fllerza incontrastable de la conciencia obediente
y ciega, las religiones, codigos indiscutibles de la Humanidad pOI'
muchos siglos, no pudieron arrancar en cl hombre esa plant a vi-
·ciosa del campo mental, aun presentandola execrable a los ojos
del Creador.
Posible es que la gravcdad 0 la amplitud del problema sean
las causas de esa falta de compenetracion en los educadores para
acometerlo decididamente, sin que ello niegue su necesidad. Una
('osa, sin embargo, es posible, a nuestro juicio, y es: el retorno
saludab1e a un valor mas natural para las cosas y los hechos, el
vigorizante estimulo de la sinceridad, un sane cultivo para los
r;entimientos generosos, la lealtad del proceder y e1 justiciero des-
precio .porIa farsa que menoscaba cada dia, viI y engreida, las
leyes del honor y de la dignidad. .
Ello es viable con e1 esfuerzo convergente de todas las fuentes
sanas del prestigio; y, quien sabe si a1 cabo, ante esta necesidad,
l'econociendo que la mentira de nuestros hijos no es mas que 1a
espuma inocente que corona los vicios y defectos de 1a sociedad,
 3llatta .72. Yllatteto ..

al buscar para elIos una' medida pl'ofilactiea, se encuentre tambien

la orientacion beneficiosa que reclama la moral adolescente. Sobre
este asunto opinamos con el Dr . .Baumgarten, de Polonia: "0 se
reforma el medio 0 se cambia el principio de la vCl'dad. Hay dos'
caminos."
Medios educativos
La funci6n de la escuela es extraer de todo eonoeimiento-
un fondo moral; pero no pueden estableeel'se reglas fijas, ni for-
mularios concretos para imprimir la educacion moral, po1'que ella
p1'esenta immmerables fases y en todas eolahora de un modo abso-
luto la mentira.
Nos atend1'emos a la division que eneabeza este trabajo para.
dar un consejo practieo sobre las mentiras aparentes y las menti-
ras reales.
Si la causa de la mentira es la falta de prccision y de da-
l'idad en la mente tierna del nino, por un cxeeso de poder imagi-
nativo, principios e1'roneos adquiridos 0 ureptados 0 deficiencias
de juicio que pOl' sl solos se denuncian, el tacto, la il1strucciou
y la experiencia con un cuidado simple disiparan la exaltacion y
falsedad de las apreciaciones.
Conviene no olvidar que estas p1'imeras causas de la mentira
se corrigen automaticamente a medida que surgen en el entendi-
miento los elementos que forman la razon, yes, POI' consiguiente r
a la perfecci6n 'de esos elementos a la que se debe acudir para
informal' la exactitud del razonamiento.
En cuanto a las mentiras reales, aquellas urdidas con el pro-
p6sito de falsear la verdad, de evitar las ronsecuencias de un de-
lito, de enganar -POI' un malvado 1'egocij0 0 provocar un dana
sirviendo a intenciones malignas, el metodo es multiple, segun su
caracter y cualidad de la falta.
En todos los casos de vigilanria, el rjemplo y la emulacion
de la virtud habran de constituir los primeros y mas valiosos de
los factores esenciales de la disciplina prevcntiva.
Un prudente aislamiento de la atmosfera viciada en 01 em-
buste redundara proYechosamente en favor de la exactitud.
Como la mentil'a nace a impulsos de sentimientos mezquinos,
es 1'ecomendable conoeer est os sentimientos para contenerlos y co-
rregirlos, bien transformandolos, cnnobleciendolos, si es posible, 0
provo cando el sentimiento contrario para mermar la fuerza del ex-
C'itante primitivo, sistema con el que hemos obtenido visibles resul-
tados.
Si a pesar de estos medios la reiteracioll en el habito de men-
til' del nino fuese inevitable, 10 indicado es un severo aislamiellto.
romo precaucion contra el contagio. Demoor aboga pOI' la expul-
sion de esta clase de ninos. Nosotros no entelldemos necesaria
una medida tan radical, porque si el espiritu general de una clase
se desenvuelve en un orden de sinccridarl y es regularmente veraz
Ia situacion de inadaptabilidad del embuste'ro, pOI' contraste, encon-
..£as rnentitas <"fintlies.

1ra1'a como castigo, acaso el mas doloroso de la infancia: la repro-

bacion y el desprecio general de sns companeros.
Conclusion
Sobre ciudadanos debHes e intrigantes nunca podd. fundal'
1a nacion una base respetable y firme. La mentiI'a es el atributo
mas saliente de la debilidad y en ello pueden hallal'se todos los
materiales de la degradacion .
.Atacarla no es solo un deber profesional, es tambien un deber
l)atriotico que corl'esponde, con una responsabilidad mas grande,
a todo el que ostente una funcion directriz. Es una cuestion de
,dignidad que no puede eludirse .
.AI maestro Ie toea ser honrado y perspicaz en su campo sin
lIe gar a la austeridad extrema ni a 1a extrema tolerancia. Un mo-
.(ierado sistema fundado en el ejemplo y no en cl precepto es e1
l)rimer mandato de 1a ley moral.
Energia inflexible para la mentira infamante y taimada que
rebaja al que 1a dice y al que 1a escucha; y un caritativo disi-
mulo para esas mentiras claras, ingenuas, grnciosas, que brotan de
1a infancia naturalmente como en el campo brotan las florecitas
silvestres despues de un rodo.
Ensefianza y ·amistad. He aqui los dos brazos del maestro
})ara acercar al nino a su corazon 10 mas posible. Hagamosle sen-
iii' mas que conocer cl bien, y hemos cumplido. No olvidemos las
llalabras de un pensador sobre los resultados de la educacion moral:
.. , Si se ha lab1'ado bien el terreno, si so ha sembI' ado buen grano,
1a vida social vera madurar una hermosa mies de gentes honradas
Jf buenos ciudadanos."

!J7larz'a ~odtl.9Uez !lJlarrero

 £a ' must'ca en escuefa
En todas partes la ensenanza musical esta hoy incorporada
y forma parte esenciaHsima de la educaci.6n. Ya en el hogar el
nino, desde su primera infancia respira un ambiente de respeto ~r
'/cneracion por la musica. Los padres, en fUa educados, son los
encarg'ados de mantener el fuego sagrado. Cuando ingrflsa en la
escuela recibe ensefianzas musicales, que no abandonal'a hasta la
terminacion de sus estudios, en forma graJualmente apropiada a
cada edad. En el Kindergarten el nino practica juegos '3, base poe-
tica y musical por medio de los cuales se desarroUan bellamente,
tanto sus musculos como sus fuerzas interiol'es, de las que se <;la
perfecta cuenta pOl' medio del ritmo, solido sosten de toda dinami-
ca consciente, llegando a adquirir, en mayor 0 en menor grado,
segu.n las condiciones de que este dotado, lIna bienhechora eurit-
mia que tanto ha de beneficiarle en el porvenir. Mas adelante, y
conforme va avanzando en edad, se Ie procuran ensenunzas tec-
nicas para que, sin esfuerzo, amena y agl'adablemente, llE'gue a
poder leer y expresar por medio de los signos musicales sus sen-
saciones intimas, como pOI' medio del leng'uaje hablado compren-
de y expresa sus ideas. El canto colectivo es objeto de las mayores
utenciones en estas ensenanzas, ya que practicandolo se despiel'ta
el espiritu de disciplina y sociabilidad, y asi, cuando el nino llega
a hombre, es un ser dispuesto para la vida en comu.n y adquiere
la conciencia de que suman do su esfuel'zo al conjunto. la vida de
('ste conjunto es mejor, y, de rechazo, el mismo goza de los benE'-
ficios que reporta a cada individuo una so\:iedad cuita y bien 01'-
ganizada.
El canto colectivo 0 coral es, socialmcnte considerado. de un
inmenso valor. Pocas cosas en la vida ofrecen, como esta discipli-
na artlstica, innumel'as ventajas de todo orden y ning"\Pljn<!onve-
niente. Desde el punto de vista moral es nltamente educador; sen-
sibiliza el espiritu; ahuyenta toda idea perniciosa; ocupa noble y
I1gradablemente el tiempo dedicado a la diversion y esparcimiento
de animo; como esta basado en la poesia, a la cual sublimiza, nos
pone en contacto intimo con ella y nos la hace mejor comprender
y sentir; permite olvidar pesadumbres y dolores de que forzosa-
mente el hombre ego victim a 0, por 10 menos, los dulcifica y sua vi-
za; aumenta nuestras alegTias y las limpia de los sentimientos bas-
tardos que puedan inspirarlas; graba, en la memoria y en el cora-
"on, momentos y episodios de la vida, euvolviendolos en suave
neblina de belleza que hace siempre grata su recordacion; nos
apart a del ocio, inspirador de toda maldad; nos aleja del vicio y de
las pasiones nocivas; nos ennoblece; nos eleva; perruite. pOI' su
naturaleza singularmente augusta, fraternizar a los hombres que,
unidos por tan hermoso lazo c011'viven, se conocen y olvidan y
£a 1nUSlCa en Ja escue/a.

.
perdonan las difel'encias de clase, de idea y de condicion. para,
unidos, rendir tributo al arte que esta sobre todo y mas alla de
todo.
Desde el punta de vista hig-iel1ico constituye un magnifico me-
dio profilactico, puesto que el cantar, ademas del bien que obra
sobre la parte moral del individuo - que tanto influye en la parte
fisica, - evita, segun afirman fisiologos eminentes, ~ran numero
de enfermedades, que son azote de la humanidad. Bien sabido es
que la respiracion ritmica - y en el canto no se practica de otro
modo - desarrolla los organos a el afectos de modo metodico e ir.-
sensible y, ademas, agradable. Un sabio higienista ha dicho : " Aquel
que practique habitualmente el canto adqnirira un segura ('ontra
la tuberculosis."
Otro aspecto sumamente interesante ncs ofrece la practica de
esta disciplina pedagogica. Como el canto colectivo al 11egar a
eierto grado se practica en forma polifonica. el cant ante se acos-
tumbra a interpretar la parte encomendada al grupo a que su
voz pertenece, oyendo al mismo tiempo las restantes y diferentes
entre si, adquiriendo de este modo un dominio y una conciencia
de su propia personalidad y un respeto hacia la ajena, acostum-
brandose a cumplir una mision ni mas ni menos importante que
las restantes que forman el conjunto. Apreude a esperar y a inter-
venir cuando es justo tiempo de ello, a someterse sin detrimento
de su dig-nidad, de su am or propio, ni de Stl orgullo, a una direc-
cion. AcaIla y exalta a un mismo tiempo, su individualismo: es
decir, equilibra las funciones de su individualidad preparandole
para no ser ni demasiado pasivo ni excesivamente activo. en la
vida social, en la que con estas 110rmas llegara a ser discreto y a
cumplir siempre con su deber, ocupando oportunamente el puesto
que en cada momento Ie corresponda.
Padece el pueblo espanol gran des males de orden moral y
de trascendencia. Sobresalen entre todos la indisciplina y el indi-
vidualismo, que, unidos, hacen de el un pueblo in civil en la exac-
ta significacion de este termino. Esto es tanto mas lamentable
cuanto que por sus condiciones de percepcion, de clara intelig-en-
Cia,- de rapidez comprensiva verdaderamente extraordinarias, el
espanol podia convertirse en un plazo relativamen.te corto en el
individuo mas capaz de una completa civilidad, y si a esto anadi-
mos las extraordinarias disposiciones que tiene para el cultivo de
las artes - que no admiten comparacion CO!] las de los hijos de los
paises en que hem os vivido, aunque es freeuente creer 10 contra-
rio - no es aventurado asegurar que el espanol sometido a un
regimen educativo intenso, inteligente, ol'uenado ' y, sobre todo,
basado en la continuidad del esfuerzo, Ilegltria a constituir el tipo
de ciudadano perfecto, y entonces Espana, tan descuidada, hn ale-
targada, resurgiria rapidamente y vol verla a ser 10 que fue en
tiempos preterit os.
Condiciones del maestro. - He de hahlaros de las condiciones
que a mi juicio han de COl1currir para qne su actuaci6n tenga
#8 !J?a.fize! !7}enedifo.

dicacia. Claro que maestros e-omo sois, no he de referirme a las

llecesarias para vuestra carrera en g·eneraJ., sino especlficamente
.en 10 que concierne a la pedagogia musicaL
Ha de ser condicion 'sine qua non" la fe. 1a devocioll v el con-
-vencimiento de 10 necesario, gue es sensihilizar e1 espiritu infan-
til. Con esto y un perenne entusiasmo, continuidad en 01 esfuerzo,
es decir, constancia fenorosa y a1egria para e1 trabajo, ya no nos
ialtara mas que el amor, un intenso amor'll ·nifio. Este arnor yo 10
.aoy pOl' descontado en vosotros, puesto que habeis elegido esta
l;agrada profesion, que yo no concibo pueda ejercerse hastarda-
mente y con el solo fin de ganarse la vida.. Entiendo que en e1
maestro ha de haber mas elevadas miras y un concepto mas am-
plio de la trascendencia. de su profesion. Tlene para mi tanta im-
portancia la mision pedagogica, que pOl' ("jere-erla me he apartado
.ae aquellas rut as que dentro de mi carrera de mUsico llie propor-
cionarian mas beneficios practicos, con un esfuerzo infinitamente
menor que el que es necesario para ejerccrla, dando con mi ejem-
pl0 prueba de la fe que en ella tengo.
Conocimientos tecnicos. - Ko cabe duoa que un conocimiento
completo de la tecnica musical, unido a estudios de estetica, histo-
ria, etc., serian muy convenientes para tono maestro; pero como
(sto es materialmente imposible, os trazal'c una idea de 10 que, a
mi juicio, debe saber musicalmente to do maestro para podc>r dar
clases de ml\sica y espeCialmente de canto colectivo.
Ha de conooer los principios de la tonalidad del ritmo r de Ia
entonacion, y para su aplicacion eficaz, los interva10s. las e!':calas
mayores y menores, los tonos artificiales, IllS compases y cuanto:;;
dementos primarios son indispensables pal'a cimentar so1idamente
la educacion musical. Con estos principio~ conscientcmc>nte com-
prendidos y bien asimilados basta para los comienzos.
Todos vosotros poseeis estos principios P9r haberios estudiado
en vuestra carrera, 0, al menos, pOI' haber10s aprobado. Si porIa
falta de praotica de ellos se hubie1'an esfurnado en vuestra memo-
ria, no debeis preocuparos grandemente pOl' ell0, ya que acostum-
brados como estais a vencer y dominar muy serias y complicadas
disciplinas en vuestros estudios. si os 10 proponeis habeis de re-
cordarlos con gran facilidad y en muy corto espacio de tiempo.
Yo os aseg-uro que para enscfiar musica, dcl modo como aqui est a-
mos tratando esta cnsefianza, hacc falta bien poco, a condicion
de que este poco sea solido y seguro.
Considero mucho mas importante que lhs condicioncs tecnicas
del maestro, las morales y pedagogicas, y de elias quiero hablaros.
Como las clases de musica han de ser ante todo amenas. entre-
tenidas y alegres, precisa que el maestro cuando vaya a ejercerlas
deje a la puerta toda preocupacion, todo malliumor, todo aspecto
sombrio, toda acritud y toda destemplanza, llegando, si 0S preciso,
al fingimiento, ::t la hipocl'esia misma, que empleaclas ton tan huen
fin, perderan su repugnante fealdad. Cualldo un maestro no se
sienta con cl animo suficicntemcnte libl'e 0 no puecla clominarlo,
£a+112USlca en la escue/a.

sua mil "eces preferible que uesi ta de dar la clase; todo antes
que hacer esta triste, insn1sa u odiosa.
Es indispensable, pues, en estas clases lllostrarse alegre, ani-
moso, entusiasta; ensenar y cantar con auimo e ilusion, siemprc
en tono de juego y de jovialidad, no dandoles nunca e1 aspecto de
tales clases, sino de recreos, para que e1 nino acuda a eHas con
gusto, con deleite y con aficion y las prefiera, si es posihle, a los
recreos propiamente clichos; asi es como se inculca en e1 alma infan-
til el gusto porIa music a y pOl' e1 canto y como de nna manera
insensible va aprendiendo los eonocimientos tecnicos. Las indispen-
sables amoncstaciones y castigos deben sel' adjudicados en forma
tal que no 10 parezcan, dandoles mas bien caracter de privacion
de algo sabroso y excelellte.
Ha de tener cl maestro una continua ductilic1ad, para que ob-
scryando constantemente a los ninos se adapte en cada momrnto a
su estado psicologico, no contrariandoles ()stensiblemente, sino sin
yiolencias y 3in arideces, ir encauzandoles hacia practicas que edu-
quen su gusto y atil1el1 su sensibilidacl
En la palabra, aun mejor en el concepto "amor", han de con-
vergeI' las aspiraciones pedagogicas del maestro en general , pero
aun mucho mas del maestro que ensene ]a musica. Sed siempre
sencillos, cariiiosos, bucnos, alegrcs y amorosos con el nino. Su-
frid, compresivos, la distraccion de este, la cuchufleta, la hurla
si es preciso, aunque haciendole notal', sin ~nfado, que os ha o[en-
dido, y con yue tra actitud, mejol' que con un castigo violel1to e
inmediato que pueda afectar aspecto de yenganza, hareis I'eaccio-
nar dulcemente al nii'io, y este os respetara, os considerara, os
amara mas cada yez, y amanda al maestro amara tambien las ensenan-
zas que este Ie proporcione.
Las mas grandes satisfacciones espirituales que un maestro
puede sentiI' son las de verse carinosamenre respetaao y querido
pOl' sus c1iscipulos. De mi se deciros que no hay nada que mas me
consuele, que mas me alegre, que el yerme saludado con carino y
con alegria pOl' un rapazuelo que conmigo haya praetieado la mu-
Rica en alguna oeasion, i y esto me oeune ('on tanta freeuf.ncia ... !
En la Masa Coral de Madrid, que COlrlO sabeis dirijo tantos
anos hace, figuran como cantantes numeroso·s antiguos diseipulos
mios, que pasados los anos y al salir de la cscuela, han sentido la
neeesidad espiritual de continual' cantanclo y han venino a m! so-
licitando su ingreso en la eoleetividad, prueba evidente del buen
recuerdo que en ellos dejaron mis ensenanz}ll'!, modestas, pero siem-
.pre eariiiosas y, sobre todo, emocionadas.
Mucho tendria que deciros respecto a este ])unto, pero creo
preferible dejarlo para haceroslo yer practicamente en lecciones
sucesivas y en contacto con los ninos. Es mas eficaz, y esto bien
10 sabeis to dos, un ejemplo que cicn teorias.
Cantos pam la escllela. - Tambien en la practica observaremos
la importancia de esta materia, pero creo nccesario deciros algo
sobre ella.
Se tiene la creencia, en gencral, de qnc ('ualquier eo sa es hue-
"f50 !7?a.fi:zel [l}enecliro.

na para que la canten los ninos. Nada, sin embargo, tan absurdo.
Es mas delicada el alma infantil de 10 que se cree y todos sabeis,
pues sois maestros, que el porvenir espiritnal del nino y, pOI' tanto,
toda su vida futura, se resentira 0 se beneficiara segun sean las
imagenes y las sensaciones recibidas en la primera infancia.
Es, pues, absolutamente necesario haeer un escrupuloso exa-
men, una pulcra seleccion del repertorio en el canto infantil. No
basta hacerle cantar. Es preciso hacerle can tar bien, con senti-
rniento, expresivamente y con emocion, bellaE; canciones que el('ven
dcsde el primer momento su alma.
Es ciertamente de una gran dificultad elegir estas canciones;
pero es necesario afrontar el problema y no rehuirlo cobf.rdemente.
El canto escolar ha de ser faeil, pero hello; nunc a anodino ni
pedestre; si en la parte musical ha de responder a las normas de
un g'usto depurado, en la parte del texto se ha de cuidar de que
este sea poetico sin enfasis, sin altisonancias, a esa edad ineom-
prensibles, pero huyendo de t.oda vulgaridad.
En Espana, digamoslo con toda rudeza, ~penas si SB tiene con-
cepto de 10 que haya de ser el canto escolur. Ni los poetas ni los
musicos 1!an estudiado hondamente estc aspecto, y es raro encon-
trar alguna que otra cancion que Uene plenamente estos fines. No
quiero decir que no existan, pero si repetire que es 1':11'0 ballarlas.
Y es que el nino ha estado tan abandonaoo siempre ... Pero pase-
mos pOl' alto este punto tan delicado como importante, ya que no
cs esta oeasion ni disp_qnemos de tiempo pm'a tratarlo.
Entiendo que 10 mas apropiado y eficaz para los comienzos del
canto en Ia escuela es la "cancion natural ", la que .3e canta pOI'
el pueblo en las distintas regiones espanolas, nacida directamente
de la entrana misma de la naturaleza. Este es el veneru rico, abun-
dante, saludable, Ueno de emocion y de vida, del que nos debemos
tmrtir para depositar en el nino los principios embrional'ios de un
eonsciente, de un sano, de un recio patriotismo, y no esos mal lla-
mados "cantos patriotieos" que oimos en las escuela&, que no
engendran cl patl.'iotismo en modo alguno, sino un "patrioterismo"
falso, de alharaca y de relumbron, que hay que descchar valiente-
mente pOI' nocivo.
En la cancion regional- bien elegida desde luego - bay be-
lleza natural, justeza en las imagenes, ingenuidad en la descripcion,
sabol', ca1'acte1', elementos expresivos y poetieos propios; en una
palabra, en eUos encontramos la verdaderu enjundia racial, es
decir, la esencia del patriotismo bien entendido. Busquemos, pues,
el oro 'p uro y apartemonos del similar, de to do 10 falso, de todo 10.
cfectista. .
Y entre tanto los Uamados a hacerlo nos dan materiales con
que enriqueeer el repertorio de la cancion cscolar, cultivcmos, con-
venientemente traducidas y adaptadas a nuestra lengua, beUas
caneiones del arte universal, alternando con las buenas que en Es-
pana existen.
!J2afoef !7Jenecti'fo.
Director de la Masa Coral de Madrid.
He subido, afanoso, desde el vulle,
rompiendome las manos en las penas,
aprovechando las salientes firmes
y las plantas que arraigan entre grietas,
ha ta la cumbre misma de este cerro,
don de la tarde, tlmida, se aquicta.
No hubo caminos faciles, ni gUla;
alce los ojos, respire con fuerza,
Y >Jjustndos los vlveres Al einto
y la caramaiiola en bandolera,
con la desenvoltura de una cabra,
subi, bl'incando, de una en otra piedra.
Pero era cada vez mas aIto el ('1)1'1'0
~T senti>!, mas ocbiles 1:1s piernAs.
POI' fin, jadeante, llego hasta Ia cima,
y heme ya aqul de espaldas en la hierba,
en medio de un silencio hospitalario,
libre como un pastor de las leyendas.
He ' recostado la cabeza en una
ondulacion suave de la tierra
para mirar a la ciudad distan~e
dormida en el anillo de las sierras.
Una extension de multiples mati.~es
donde 10 -oscuro con 10 blanc0 nlterna;
ccntenares de casas que parecell,
vistas de lejos, casas de mnnecAs;
a veces, ' entre muros, se destaca
el perfil de algun arbol centinela,
y sobre toda la ciudad se yerguen
las dos torres redondas de la igIesia.
Alrededor verdean los jardines,
y los sembrados, con la tierra negra,
se .diseminan en cuadrados breves
que el sol de abril con su ful!l,'or alegra .
Y mas lejos, sirviendo de horizonte,
la linea sinuosa de la sierra,
con los pardos repechos guarnecidos
pOI' sus grises ejercitos de piedra.
j Que bien me encuentro aqui, viendolo todo
como a vuelo de pajaro! La tierra
me da su 0101' a pan; todas as flores
que crecen, pequefiitas, en Ia hierba
~52 :7ennln C;strelfa !}uttettez.

parece que me obseryan y me piden

una mirada fraternal y tierna.
Un aire puro :r fresco, yiyifica
mi cuerpo, que feliz se despel'J7.3:
hay reyuelo de pajal'os en celo,
hondos trinos de amo.r en la arboleda,
y a 13 distancia, isocrono., se (\ven
risas de nino y golpe en madera:
silencios y sonidos que alternados
ascienden a la cllspide serena.
i Oh vida, cuan pujante que te siento
corretear ahora pOl' mis yenas' ...
j Que bendicion de amo1' me has otorgado
-en c.. te ataf'deccr sobre la ierl'a!
1.1os hombres que aHa abajo se destrozan
solo pOl' egoismos :r riquezas,
no habran sentido nunca cuanto vales
en una tarde hermosa como esta.
r mientras cae desde 10 alto un tenue
e imperceptible tul de blanca niebla,
mirando arriba e1 cielo ~zul acero
y abajo las casitas de mufiecas,
me quedo recostado sobre cl cesped
CQmo el libre pastor de las leyendas .

.hrm{n C;sfteffa 9uluhtez.

Tandil, 1925.
 a mls afumnos
(Jnspzraclos en una confitencz'a)

Se necesita un alumno de verdad; un alumno que, en la es-

euela, sea un fiel reflejo de la educacion reeibida en el hogar, un
hermoso fl'uto de las virtudes y ejemplos con que sus padres van
a formal' en eI, al hombre de manana.
Desde pequenos, ois con freeuencia, de labios de vuestra ma-
dre, consejos y palabras de aliento que ef'timulan vuestra vida
.'Haria; desde el momento en que, con un beso, os recuerda que
ha llegado la hora de dejar el lecho para correr a la escuela, hasta.
el instante en que, al fin del dia, Ie dais cuenta de vuestras accio-
nes; porque teneis una madrecita santa y buena que ha depositad()
toda su confianza y su amor en vosot1'os, una madrecita que n()
retroeede ante sacrificios. ni privaciones, para que seais santos y
buenos como ella y, con el correr del tiempo, la alegria, el consuel()
y d amparo de su vejez. Con este objeto, es que os manda a la.
('scuela, a vuestro segundo hogar, en donde, guiados pOl' vuestr()
maestro, emprendais la ya comenzada tarea de educaros y de este
modo podais, algun dia, ser iHiles a vuesh-os padres, a la Patria.
y a la humanidad.
Es esta una tarea muy dificil para el maestro, si no tiene e1
apoyo, Ia ayuda del alumno y esta ayuda, que os pido me pres-
teis, se reduc e a tomar con carino la idea de aprender, de querel~
"ser algo", de bastarse a S1 mismo en la ,rj.da.
Para esto, quiero daros una serie de consejos, que os facili-
ten el cumplimiento de esta obra, a la que todos nos hemos consa-
grado. No solamente es buen alumno aquel que sabe sierupre sus
lecciones 0 el que trae siempre sus deberes. La escuela y el maes-
tro, no solo eso espera de vosotros; entiende pOI' cumplimiento del
deber, Ia aplicacion unida al respeto debic10 a los maestros y supe-
l'iores, a la conduct a, al aseo, al orden, a la disciplina, y, cacla una
de estas obligaciones del alumno, tiene en S1 un papel importantlsi-
rno en la educacion que se os imparte . .Ante todo, aprended a querel~
al maestro: i cs vuestro padre en la escuela ! . . .
De 61 recibireis un caudal de conocimientos que, en vuestras
cabecitas infantiles, tomaran clistintos rmubos y constituiran tod()
vuestro teso1'O en cl futuro; el os ensenani e1. camino de la virtud.
y del deber, pues, como vosot1'os, fue niiio, y hoy, de homore, sabe
valorar la alta mision del maestro que, en otras iipocas lejanas, Ie·
l',irvio de ejemplo y de gu1a.
Amadle, pues, y respetadle; que de vue8tros labios no salgan
para iiI mas que palabras de alabanr.a, d~ l'econocimiento, de gl'a-
 80dta C>alas .:RzVa.

titud. Cuando salgais dc la es,:\uela 0 vayais a eila, tened presente

que debeis descubriros ante el maestro, sea 0 no vuestro, si por
casualidad Ie encontrais; sabed, que no solo a el debeis respeto,
sino a todos los maestros y supcriores de vuestra escuela; por 10
tanto, los saludareis siempre que pasen a vnestro lado, con toda
Ia cortesia de que sois capaces. Cuando os bable el maestro, escu-
chadle en silencio y con atcncion, sin intcrrumpirle, en la segu-
ridad de que todo 10 que os diga sera en provecho vuestro; cuando
os interrog'ue, os pondreis de pie y contestareis sin apresuraros y
en forma correcta; no tomeis nunca mal una correccion que os
haga, pOl' el contrario, tratad de cnmend3.r os y agradecedla.
Portaos siempre bien en clase; no hableis mientras el maestro
cxplica; poned toda vuestra atcncion en Ia ensenanza.
Cuando salgais al recreo, no corr:lis, ni tengais juegos violen-
tos que puedan ocasionaros contratiempos. y cuando suenc la cam-
-pana que anuncia que el recrro ha terminado, suspended 'llestra
cO!lversacion en el acto y formad fila en !lilencio, para entrar a
clase y continual' vuestras tareas en orden. i Si cada uno de vos-
otros se propusiera poneI' en practica estos consejos, veriais cuan-
tOE: belleficios reportarlan, a vosot1'os y al maestro! ...
Sed siempre ordenados en yuestra persona y en vuestros titiles
de 'e studio; lIe gad temprano a la escuela, siempre limpios y asea-
dos; ahorrad a vuestras madrecitas ese trabajo, pl'ocuraudo que .
vuestro del an tal este en perfecto estado, que no falten sus boto-
nes ni tenga roturas; que los botines esten bien lustrados (cosa
que hareis pOI' las noches, antes de acostaros) ; que vuestros cabe-
llos esten peinados y vuestro rostro, manos y unas perfectamente
Iimpios. Ni lleveis al aula objetos ajenos a vuestro estudio; dejad
las revistas, figu1'as y cuentos para entreteneros en vuestras casas
una vez que hayais hecho vuest1'os deberes y estudiado vuest1'as
lecciones. Cui dad mucho vuestros libros y cuadernos de deberes;
que eHos sean el espejo de vuestra cultura.
D e este modo habreis ganado el aprecio de vucstros maestros
y superio1'es, siendo alumnos modelos, dignos discipulos <leI gran
Sarmiento, que tanto amo a los niiios cumplido1'es del deber y
l'c1'eis, en yuest1'os hogares, cl ol'gullo de vuestros padre'S y la
(·speranza futul'a de la patria.

eloclz"a cSafas !J2z"va.

1.er Grado
Idea de docena
Material de enseiianza. - Laminas en las qUE' haya pintac10s pollitos,
mariposas, etc., en numcro de 12. Bolitas, porotos, etc., en cantidacl sufi-
dente como para trabajc:r toda la clase. Palitos de dientes, cartollcitos, pape·
les, etc., que puec1an atarse para poc1cl'lo haccr en grupos de a 12.
I. - Inidese la clase conversando en forma de cuento ,sobre
la gallina, los pollitos y los huevos.
i,Ran ido ustedes alguna vez a comprar huevos1 - e,Cuantos
huevos comprarOll ~ - Una docena, media docena. - i. Sabe usted
('uantas cosas componen una docena 1 - Yn sabemos que a la reu-
nion de diez cosas la llamamos "decena". - Si a la decena Ie
anadimos dos unidades ...
II. - Cuenten hasta 10. - De 1 a 10. - Ahora de 10 a 1. -
Cuente ahora 10 bolitas. - Anadamos a ese monton de 10, 2 bo-
litas mas. - &CWlntas bolitas tendremos ahora ~ - Tendremos 12
bolitas, y a esta cantidad de bolitas Ie decimos "docena". - Pero
si en lugar de contar bolitas contamos monedas, tendremos 12 mo-
nedas, y diremos una docena de monedas. - Si hacemos en el
pizarron 12 !ineas, diremos que tenemos una docena de lineas.
Cada nino debe contar palitos, cartoncitos, POI'otos, et.c., 101'-
mando montoncitos de a 12 objetos, sean los que fuerell.
Los que trabajen con papelitos, cart ones, palillos, etc., debcn
atarlos en grupos de a 12.
Asi vemos que a los grupos de 12 cosas se dice lma doce-
na de ...
Que cada nino cuente objetos siempre en numero de 12. Re-
pHase este ejercicio cuantas veces se crea necesario hasta tener la
seguridad de que han comprendido el objeto de la leccion.
III. - Resumen. - A la reunion de ·12 cosas se Ie llama "do-
cena' '.
IV. - Decir cosas que se cuentan mas frecuentemente pOI'
docenas: lapices, huevos, sillas, etc.
V. - En el cuaderno. - Formal' grupos de a 12 lineas en dis-
tintas direcciones, siempre on numero de 12 y escribiendo al lado
la palabra docena, que pOl' ser de sencilla estructura, pueden cono-
eel' facilmente a csta altura del curso.
156

2. 0 Grado
Material ilustrativo. - Un reloj cle pared, L1e bolsillo 0 en su L1cfccta.
lumina 0 uno de irnitaci6n.
I. - Ahora empezamos una clase; antes hemos estado en el'
recreo. - ~ Cuanto tiempo han estado en eJ recreo ~ - i. A que hora
entran en la escuela ~
II. - &C6mo sabemos clUindo debemm; empezar una clase, iI'-
al recreo 0 .terminal' la tarea del dia ~
POI' medio 'de este utilisimo objeto. (Mostrando el reloj).
6 Que nombre se Ie da ~ - Ustedes han viRtO muchos relojes.
Vean este atentamente. - i, Que observan en el ~
III. - Se compone de varias pades. - La esfera es el frente-
del reloj; en ella est a marcado el horarlo, las horas, eon numeros.
Algunos son romanos; otros arabigos, como los que escriben uste- ·
des ordinariamente. (Indiquese como son nnos y otros). - (, Que·
son estas dos agujas que ven ~ - Se llamal} manecillas; una es mas
corta que la otra. - Una sefiala las hOl'as, se llama horario; la ,
otl'a marca los minutos, se llama minutero. - El horario de algunos.
relojes muestra las horas de 1 a 12; otros de 1 a 24.
IV. - Los relojes se fabrican de muchos tamafios, segt1l1 sea
el uso a que se les des tina.
Los hay de torre, que son grandisimos y los habran visto en
algun edificio. - Digan d6nde. - Los hay mas pequefios, que fle
colocan en el comedoI', en la sala, en el escl'itorio. - Estc que
hay en la escuela se llama de pared. - Se fabrican de muchas
formas.
Este que ustedes ven es de bolsillo y difiere de estc que se '
llama reloj-pulsera.
Todos tienen una maquinaria compuesta de much as l'uedeci-
lIas de metal, engranadas unas en otras con maravillosa nabilidad,
en forma de que al andar hac en moverse a las manecillas con tal
precisi6n, que van mareando las horas (Trate el maestro de c1al~
una idea de este mecanism'o, mostrandoles la maquinaria).
La caja del reloj puede ser de metal: oro, plata, acero, de
madera 0 de alguna pasta especial.
Para que eamine se Ie c1a cuerda. - bRan visto ustedes c1al'"
cuerc1a alguna vez a un reloj ~
V. - Digan como era algun reloj que han visto en su casa.
o en la de algun pariente 0 amigo.
VI. - f, Sabe leer la hora que marca el rcloj 7
<i'0raba,lOs escalates.

VII. -/, Como se llama al que hace y compone los relojes?

VIII. - Resumen oral de 10 tratado. - Tja maestra habra escri-
'1 0 en el pizarron, las palabras nuevas propias de esta lecci6n.
IX. - Sencillo dibujo de un reloj.
X. - Vocabulario.
XI. - En el cuaderno. - Sencillisimo resumen escrito·.

Xluraleza

.3.0 Grado
Material ilustrativo. - Animal embalsamado 0 lamina que 10 represente;
i.rozo do cucro, lana, hilos, trozos de genero de alpaca.
I. - Presentacion del animal 0 de la lamina que 10 representa.
'- t Con que otro animal Ie en cuentran paeecic1o? - Es parecido
a la llama, animal muy vulgar en nuestro pals.
II. - Pertenece a la familia de los rUI)1iantes. - Es parpcido
.al carnero, a la llama y a la vicuiia, aunC}ue tiene caracteristicas
particulares, que la distinguen.
Ticne 01 cuello largo. - Su color es pardo, negro 0 manchado.
- Su carne es comestible. - Su lana es muy apreciada. - El ani-
mal la produce espesa y abundante, alcanzando ell algunas regio-
nes de su cuerpo a 14 y 16 centimetros.
Su talla llega hasta cerca de un metro de altufa. - Vive en
manadas de unas veinte hembras, dirigidns pOl' un maeho. - Es
i:imida y arisca.
Vive en las altas mesetas. - El condur es el mayor enemigo
de la alpaca y cuando esta criando la persigue encarnizadamente
hasta que la encuentra dormida . Entonces la arroja a los preci-
-picios y despues la devora.
Defiende a su hijo esperando al conc1or con las patas para
.arriba y arrojandole su hediol1da saliva.
Busca en 10 mas alto, agreste y peligroso de la montana, cier-
tas yerbas que Ie gust an mucho, aunque hay algunas, como el
"onM1'illo, la viscachera y el cJwcho, que Ie producen la muerte.
Ill. - Este animal es originario de Suc1 America, habiendo
_sido siempre muy codiciado porIa excehnte lana que produce y
pOI' su facil dom~sticidac1.
Los in\lios la han utilizado siempre, siendo uno d.e _sus mejores
_auxiliares como bestia de tiro y carga.
En Bolivia constituye una de las principalcs rique~a .
"158 ..Ga alpaca.

IV. - El principal valor de la alpaca consiste en su lana, que

varia segUn la clase de animal de que pro cede y del color de la
misma, que es negro, pardo 0 manchado.
Se esquila a. las alpacas cada dos afios y producen de 5 a 7
kilogramos de lana, que se vende a $ 1. 35.
En Bolivia vale cada alpaca 8 pesos.
V. --'- Como produce grandes beneficios la cria de este animal,
ha sido ensayada en varios paises, sin mayor resultado, exceptC)
en Australia donde se la ha aclimatado con exito.
En nuestro pais, en la region cordiUerp..na, encuentra la alpaca.
excelente condiciones y su cultivo produciria grandes beneficios.
VI. - Resumen oral de 10 tratado.
VII. - Sencillo dibujo de la alpaca.
VIII. - Vocabulario.
IX. - Resumen escrito.

2.° Grado
Material llustrativo. - Dna silla.
I. - COl1versacion sobre la sensacion de cansancio. - Que Ie
octlrre a uno cuando ha caminado mucho. - i, Que desea entonce8~·
II. - Entonces deseamos descansar. - I. Y que hacemos para
descansad - Nos sentamos. - Tambien nos sentamos cuando de-
bemos ejecutar algun trabajo. - l, Como se llama el mueble que
utilizamos con este objeto 1 - Vean est a silla. - Dig-an las parti-
cularidades que observan en ella. - Esta formada de varias par-
tes: asiento, respaldo, patas y travesafios 0 barrotes.
III. - Las sillas se fabric an de madera, de hierro, de paja,
de mimbre, etc.
IV. - Segun el uso a que se las destina se las construye de
varias fOl'mas y se las da en la cas a adecuada colocacion.
Hay sillas para comedoI', sala, escritorio. etc.
V. - Tambien se fabrican muebles que tienen el mismo usC)
pero difieren algo en su forma y en los matel'iales de la silla.
Estos son: el sillon, la hamaca, sofa, etc.
VI. - /, Como se llama al obrero que fabrica las sillas ~
VII. - I, Como son las siHas de comedoI' 1 - /, Y las de sala~­
l. Y las de escritorio ~ - I, Con que materiales estan construidas 1
VIII. - Digan que nombre especial se da a algunas sillas. -
El maestro escribira en el pizarron todas las palabras nuevas pro-
pias de est a leccion.
q;'raba,ios escolates. 159'

IX. - Resumen oral de 10 tratado.

X. - Sencillo dibujo de una silla.
XI. - Vocabulario.
XII. - Resumen escrito.
XIII. - Ortografia de las palabras nuevas.

:lnslruc/on efVlca

JunClona!:lOS pu£.fzcos

C/ vt'glfanle
Material ilustrativo. - Laminas representando el trafico de una eiudatl,.
una manifestaci6n publica, fiesta patria 0 algun acto semejante.
I. - Iniciese la lee cion conversando <;(lbre la organizacion de
la escuela. - En ella hay autol'idades, maestros y pOl'teros, que
cada uno desempefia funciones adecuadas a su cargo. - Cada
uno tiene sus deberes que cumplir. - Cada hombre desempefia
en la vida un papel, tiene una mision y de que cada uno la cumpla
exactamente depende la buena marcha de 11113 instituciones - De la
marcha perfecta de estas, resulta el equilibrio de la vida nacionaL
n. - La vida de la Nacion y su deRenvolvimiento regular,
depende de que cada uno cum pIa con su debeI', hemos dicho. -
Para ello hay muchos funcionarios publicos, de muchas categorias,.
dependientes de grandes Reparticiones, eada una de las (males,
tiene su mision particular.
Una se ocupa de la educacion e instrnccion de los nifios; otra
de que el orden interior del pais no sea alterado. Una rama de
esta gran Reparticion 10 forma el Departamento de Policia, que
a su vez, los miembros que 10 forman, pertenecen a muchas cate-
gorias.
III. - Una de elIas la constituyen los vigilantes. - Todos ustc-
des han visto y saben quienes son los vigilantes.
I, Saben emU es la mision del vigilante ~ - Digan como va ves-
tido. - En que lugares se Ie ve diariamellte. - Que servic:ios
presta. - t. Han necesitado ustedes alguna vez de su auxilio ~
t En que circunstancias ~
IV. - La siguiente lcctura les dara una idea de la mision de
este funcionario publico.
Nifio: La sociedad en que vives neccsita, para su marcha regu-
lar, de fieles y honestos colaboradores.
Entre ellos, uno de los principales es el vigilante.
~60 (;, vigilanze.

El es e1 mas yu1gar representante de la autoridad.

El eonoee perfectamel1te la ciudad y cuando nccesites cua1-
quier informe, el te 10 facilitara diligente.
El gallo es' el simbolo de su misi6n: siempre ale1·ta. dispuesto a
prestarte auxilio.
Cuando seas atacado pOl' un chico mayol', acude a Cl pl'esul'OSO,
<;egurq de encontrar su protecci6n.
Si te alejas de tu casa 0 de la escueia y pierdps e1 camino,
recurl'e a el en demanda de socorro.
La a1egria que las fiestas populares te produeen, a ella dt'bes,
[lorque su presencia impone el orden.
Fiel cumplidor de su deber, aguanta, fil'lTIe en Sil pncsto, los
rigores del frio en el invierno, cJ calor ell los meses de nrano,
,yen to do tiempo, el viento y la llmria.
Es el terrol' del delincuente, que huye e 'pantado ante la auto-
ridad que representa.
Con frecuencia es golpeado 0 herido 31 detcncr a borracbos,
ladrones y otros perturbadores de la tranquilidad social.
POI' librarte de la industria del malhechor, sufre rcsig-nado
los rig ores de las heladas noches del inviel'llo.
Es el orden de la ciudad y la paz en las rcyertas.
lVluchas nees ha dado su "ida. gcnerl)samcnte, pOl' salvaI' la
-de algun semejantc.
Respeta su autoridad y contribuyc con tu actitud a dignificar
EU honrada misi6n.
V. - Comentario sobre 10 lefdo y sobre todo 10 tratado.
VI. - Resumen oral.
VII. - Resumen escrito, en el cuaderno de deberes .

..%.farz'o c5'am:.

?aiabras vaU'ables e z'nvaU'ables

1.er Grado
Con ejemplos hag-ase obsel'var que hay palabras que siempre
se escriben y prol1ullcian de la misma manHa, y qLle hay otras
· ~ue cambiall a veces su tcrminaci6n 0 tod!1 :;,u cstructura.
Nombres que sc pueden dar a estos dtls grupos de palabras.
Ejercicio 7. - I.-Copiar en e1 cuac1erno las palabras V(l'riables
.que hay en est as Hneas:
Aqui, perro, papel. con, chico, ni., porq'Je, hermano, sin, naranja,
 Jraba,;'os C;scolates. 16r

lejos, ser, as!, que, burro, desde, pulga, guinda, hijo.

II. - Copiar las palabras invariables qUt hay en las lineas ante-
• riores.
III. - Aprender de memoria y recital' los siguientes versos:
El cura de Alcaiiiz
a la nariz
Ie llama las narices,
y el cura de Aicafiices
a las narices
les llama la nariz.
Y as! viven tan felic\:~
el cura de Alcafiiz
y el de Alcafiiccs.

Lengua Espanola.
Y(evis/a de tevis/as •

C/a t-Ie de pt-egunl a t-

Sn importancia, - E l arte de interrogar es de la mas grande
importancia,
Se dice que una vez se Ie pregunto a un experiment ado profe-
~or cual es la primera cualidad para ensenar bien y el contesto:
"Saber preguntar" f, Y 1a segunda ~ "Saber preguntar" j, Y la ter-
cera ~, se agrego: "Saber preguntar' '. Con mucha razon ha podido
decir lH. Vessiot : "Saber preguntar es saber ense:fiar."
Condiciones que se req1lie1'en pa1'a preg1mtar bien, - Para inte-
nogal' bien, es preciso que el maestro conozca las reglas concernien-
tec:; a las preguntas, a las respuestas y que po~ea ciertas cualidades,
Un conocimiento amplio y claro de la materia, el talento para
observar prontamente si los alumnos compl'cl1den las preguntas y de
vel' inmediatamente si las respuestas son defectuosas, la faciJidad
tde hacer sin mucha reflexion una nueva pregunta y expresarla clara
y brevemente: he aqul 10 que se exige ante todo el profesor. Como
,dice lH. Baivel : "el preguntar es todo un urte : requiere mucha
'paciencia, mucha practica psicologica y UIla plena posesion de la
:materiu. "
Dive1'sas clases de p1'eg1tntas, - Considel'adas bajo el punto de
'vista de su fin y de su objeto, las preguntas pueden ser socra-
ticas 0 heuristicas,' catequlsticas, repctitorias 0 examinatorias, segun
que tengan POI' objeto ense:fiar algo nuevo a los alumnos, 0 descu-
bl'ir si una no cion ense:fiada ha sido bien retenida en la memoria.
Consideradas bajo el punta de vista de Jas facultades que po-
llcn en juego, las preguntas son de memoria, de imaginacion, de
inteligencia 0 de razonamiento; de suerte qn0 un maestro inteligente
11ace un empleo juicioso de cada una de las facultades, 10 que con-
,tribuye poderosamente a dar varicaad e interes a ~us lecciones.
Cualidades de las pregllntas considem das aisladament e

Dcben sel' COI'1'ectas, clams, pl'ecisas, bj'eves, simples, pl'oporcio-

'nadas at grado de desan'olZo mental de los r!lumnos y en j'elaci6n
con el ob.ieto y fin de la lecci6n,
1. 0 La corl'ecci6n excluye los terminol'> y los giros extra:fios al
idioma naciona1.
Exigid frases completas. POI' consiguicnte no se dira " j, El Ama-
:zonas desemboca en . , . 1"
Las frases incompletas no son to1crablo:,; sino en ejercicios repe::
t itorios rapidos, pOl' ej emplo: f3x8 ~ i, 4x9?, etc.
 163

Esta cualidad exige tambien que las palabras sean colocadas

-en ,un orden conveniente. SegUn esto son incorrectas las preguntas,
tales como estas: "f, Carlos V, en que ano nacio? /, Amberes, sobre
-que rio se encuentra?"
2. ° La cla1·idad. - una pregunta es clara bajo el punto de
yista del fondo, si se comprende facilmente e1 senti do ; 10 es bajo el
punto de vista de la forma, si est a expl'esada en terminos de uso
'ordinario, faciles de comprender y convenientcmente acentuados.
3.° La. p1·ecision. - La pl'egunta debe ser fOl'mulada de modo
·que no admit a sino una sola respuesta buena: la que el maestro ha
tenido en la mente. Siendo neta y precisa, impedira todo divaga-
cion. En consecuencia, se desterraran las prtguntas vagas y gene-
l.'ales, pOI' ejemplo: "/, Quien era Bolivar ~" " t Que sabeis sobre el
gran Castilla ~" "I. Que teneis que observar ~,obre esta oda de Hora-
·cio ~" Como 10 hace observar Schrader, tales preguntas no pueden
. 'er seguidas de respuestas claras y convenientes; a 10 mas, el alum-
no repetira bastante maquinalmente 10 que ha aprendido en una
leccion anterior 0 en un manual. No hay alli un verdarlero trabajo
intelectual.
Hay que observar que una pregunta indeterminada, puede lIe·
'f::ar a ser determinada pOI' el contesto. Asi la pregunta: "/, POl' que
uominacion paso el Egipto ~" es bueno si se acaba de hablar de la
batalla Ipso, y quiero obtener pOI' respuesta: "La de los Tolomeos."
4.° La b1'evedad 0 la concision. - Una pregunta es breve 0
-concisa si contiene solo los terminos absolutamente necesarios. Debe,
pues, estar libre de todos los accesorios inutiles, tales como: decui1ne,
podeis d ecinne, vearnos, atencion, ahora, pnes, etc., formulas a las
.ClIales los profesores que no tienen cuidado se habituan y que ha-
-cen nacel' el hastio y In monotonia y ocasionan una gran perdida
de tiempo. Es preciso tambien desterrar las perifrasis, las oposicio-
nes, las proposiciones explicativas que sobrecargan la pregunta y
.sumergen el pensamiento principal en una ola de palabras inutiles.
5.'" La sirnpliciclad. - La pregunta no debe ser compleja, es
.decir, no debe en cerraI' dos 0 tres partes que exijan respuesta par-
ticular; debe ser simple y no admitir sino llna sola respuesta.
Sin embargo, las preguntas pueden algunas veces ser comple-
,jas, cuando se dirijen a los alumnos adelantados 0 cuando se hacen
l'eca pitulaciones.
6.° Las p1'eguntas debim ser prop01-cionadas al grado d e inte-
ligencia y de inst1'1tccion de los alnmnos.
Si las preguntas son demasiado iaciles, fastidian a los alumnos,
les habituan a contestar sin reflexionar, les provocan a estar desaten-
tos, y a veces muy descorteces, y no permiten al profesor formarse
un juicio cabal de sus facultadcs y de sus conocimlentos.
Si las preguntas son demasiado dificiles, perderemos el tiempo,
.Y correremos el peligro de humillar al alumno que respondera malo
no respond era.
Las preguntas pueden ser demasiado difici1es bajo e1 punto de
Tista del fondo, tal sucedc de una manera general con las d efinicio-
 Y(ev,sta de tev,stas_

nes. Ellas pueden ser tambien uificiles bajo el punto' de vista de la

forma, de la manera de formularlas. No se debe preguntar a 10'
uinos de seis a siete anos: (( t Que irnpresion hac en estas palabras
en ti?"
Las preguntas son demasiauo faciles cUaIJdo los alumnos pueden.
contestar a ellas sin la menor reflexiOn. Esta clase de preguntas son
muy frecuentes en la ensenanza. Tales son:
1.°) Las preguntas que exigeu solo un .si 0 un no. No se hara.
esta clase de preguntas sino par'a convencerse si los alumnos han
e~tado atentos, si han comprendido 10 que se les ha explicado, si
tie:nen una idea completa del asunto tratado. De una manera gene-
ral, es conNeniente e2l.igir las razoncs de toda afirmacion 0 negacion ..
2:) Las preguntas que encierran en todo 0 en parte la res-
puesta; pOl' ejemplo: - "Vosotros amais a vuestros padres, f, no es.
verdad? - Abraham era un ... ? - Pastor . .- j Error! un patri ...
-- Patriarca. EI alumno no tiene mas trabajo que completar, es
decir, adivinar la respuesta.
3.°) Las preguntas que contiencn una rdternativa, dejando la
eleccion entre dos puntos: -Roma esta, 0 no sonre el Tibed Tales.
preguntas, como dice Schradcr, restringen nemasiado el campo de
reflexion del alumno, Ie obligan a adivinar; no estimulan cl desarro-
llo de su inteli~encia y la respuesta no pnede dar al maestro una
idea completa de la capacidad del nino.
7.° Las preguntas (leben tene1' nn(L intima. 1'elaci6n con el fin .
y el objeto de la lecci6n. - No se formulal'an, pOI' consiguiente, pre-
guntas que sean extranas al asunto que sc 1rata 0 que tienen con
el una relacion muy lejana. POI' ejemplo, al estudiar un capitulo de ·
las guerras de las Galias, que contiene algunos terminos militares,
no podre durante la explicacion hacer preguntas sobre toda la orga-
nizacion militar de Roma; debo limitarme a dar los detalles necesa-
rios para que se comprenda perfectamente el capitulo. Al estudiar
una fabula de La Fontaine, no hare sobre los ani males puestos en
escena sino aquellas preguntas que sirvan para explicar mejor el
trozo de lectura; me cuidare mucho de dar una leccion de Historia
Natural.
Si al hacer las preguntas jamas se debe olvidar el fin esencial
de la leccion, es preciso cuidal'se tambien de preguntar solo por-
el prurito de preguntar. Toda pregunta debe tener un fin bien pre-
ciso, debe tender a la adquisicion de una nocion determinada. Si los'
trozos de lectura que leais en compania de vuestros alumnos son
demasiado faciles, no pregunteis nada acerca de ellos. Sucede fl'e-
cuentemente que un profesor novel hace preguntas sobre un trozo
de lectura durante una hora y en el intervalo no ensena nada nuevo.
Malas son tambien las pregul1tas ir6nicas, porque no teniendo
un fin determinado, elIas no dan una idea ncta, precisa, que inducen
irecuentemente -a error.
CuaJidades de las preguntas consideradas en conjunto
Las preguntas cOl1sideradas en conjunto deben sucederse con
Vl'den y encadenamiento. Para realizar estas dos condiciones, el maes-
!72evzsfa de tevisfas. 165

no escogera convenientemente el punta de partida; no empezara

a desarrollar un segundo punto antes de haber agotado to do 10 que
se refiere al primero; tratara de dedueir 111 l1Ueva pregunta de la
J'espuesta preeedente, de suerte que la una parezca desprenderse
.de la otra y contribuir todas a alcanzar e1 fin propuesto.
Al preparar su leccion, el maestro arl'cglara despues de cuida-
·dosa reflexion, e1 orden de sus preguntas, y 10 seguira en clase. De
vez en cuando, una l'espuesta inesperada Ie obligara a apartarse 'un
110CO de ese orden, pero tendra buen cuidado de volver al itinerario
que se ha trazado. Esta 'es una tarea bastallte dificil, que requiere
·el pleno conocimiento de la materia, el conccimiento exacto de la
.eapacidad de sus alumnos y una gran seguTidad para ligar entre si
las preguntas.
El orden de las preguntas depende, evidentemente, del asunto
que se ensena y de las necesidades de los alnmnos. En esta mate-
ria no hay nada absoluto j to do es variable y relativo.
j, Como es preciso presentar las preguntas?
El maestro hara su pregunta, dejari luego que trascurra un
ticmpo suficiente como para que todos los alumnos preparen la res-
puesta, y designara en seguido al nilio que debe contestar.
a) El profesor debe expresarse en voz alta, clara y lentamente,
acentuando con cuidado la palabra principlll de la pregunta para
que su tono sea interrogativo. 1!-'recuentemente los maestros princi-
piantes preguntan en voz muy baja y precipitadamente, haciendo
vel' que son victimas de una gran nerviosidad.
b) Formulada la pregunta, el profesnr dejara que todos sus
.alumnos reflexionen. Este intervalo sera C01'to para las preguntas
fa.ciles y un poco mas largo para las dificiles.
c) A los alumnos que pueden 0 desean contestar se- les permite
que 10 hagan conocer al maestro levantando el dedo indice de la
mano derecha y apoyando el codo derecho sobre la mano izquierda;
pero se debe reprimir con toda energia las manifestaciones bulli-
·ciosos que natlU'almente hacen los ninos, cuando pueden contestar
una pregunta del' maestro; se debe evitar que se levanten de sus
asientos, que castaneteen sus dedos, que levunten sus brazos ruidosa-
mente 0 griten: "Yo, yo, senor". Y todo osto dcsde que comienza
.cl ano esco]ar, antes de que los ninos adquienu malos habitos.

Catedratico de la Universidad
de LoU\·ain· (Belgica)
 V'-bt.a fa ensefianza dellenguq/e
I. - Gramatica de la Real Academia.
II. - Diccionarios.
III. - Las fabulas de Iriarte y Samaniego.
IV. - Don Quijote, Novelas ejemplares, etc.
V. - Brackenbury (Laura) : "La ensei'ianza de la Gramatica ".
Bdiciones de "La Lectura".
VI. - Caso Jose de: "La ensenanza <leI idioma' '. Casa Bas-
tinos. Barcelona.
VII. - Castro Americo de: "La ensenanza del espanol en Es-
pana' '. Madrid.
VIII. -Marti Alpera: "Como se ensen::t el idioma". R. de P.
IX. - Llorca Ang-el: "EI primer ano de lenguaje". Madrid.
X. - Sole y Olive: "Tecnica de I 'ensenyament deillenguat ge-
matern' '. Publicacion de la lVIancomunidad de Cataluna.

Hay muchos maestros buenos, ciertamente, en nuestras escuc-

las. Los hay puntuales, estudiosos, llenos de laboriosidad y cumpli-
dores de los reglamentos en vigor. Pero pocos de ellos, 10 ere cmos
tambien, seran los que, pOI' encima de los mil detallcs de la vida
del aula, se dan a pensar en 10 que sera de su obra presente, pre-
ocupados porIa formacion espiritual de sus alumnos, animados de
una honda fe en su noble misiOn. En el libro "Discursos imagina-
rios ", un joven maestro, Vicente Allende, dedica hermosas paginas
a est os asuntos que atanen a la idealidad de la ensenanza. De los
diez poemas que componen el volumen, cuatro de ellos estan ins pi-
rados en el maestro y en su responsabilidrrd. Y hay uno de ellos.
donde se despide de sus alumnos en la terminacion del ano esco-
lar, en que la emocion da un encanto sugestivo a las palabras.
Hablando del problema moral de la ensenanza, dice el senor
Allende: "Un hombre - ya sea en los salones suntuosos de la
escueia Roca, en los ranchos de cana de la isla de Apipe Grande, 0
en Ia casita de adobes que se oculta en Ia cordillera - va a tener
entre sus manos la vida de much os ninos, el destino de muchas aI-
fllas. .. Antes de cada clase, en el amaneccr de cada dia, i, cuantas
]lOras trabajo, estudio, penso, en las ideas que iba a sugerir, en
las emociones que iba a despertar, en los deseos que iba a encen-
del', en el tumulto de fuerzas ocultas que iba a desatar, como alas
palpitantes, hacia el porvenir desconocido ~ f, Antes de cada clase,
penso mas que en su sueldo, 0 en su ascen;,;o proximo, 0 en su jubi-
lacion cercana, 0 en sus intereses politicos, en que cad a uno de sus
.gestos, cada una de sus palabras, cayendo ('omo semillas en el alma
-de un nino, se iban a prolongar mas ana del alcance de su vista, en
los destinos mismos de la nacionalidad y de la raza ~"
Libro de ensueno y de optimismo, estos "Discursos imagina-
l·ios" dejan en el espiritu del lector una dulce emocion consola-
·dora. Escrito con pulcritud, su estilo es de una elegancia noble,
:y hay en todas sus paginas elementos suficientes para considerar
;a su autor como uno de los cscritores joven9s de talento.

'Vzcenle :J/ffrmcle.
£ectutas

Ray una cosa que me hace estl'emecel': mi hijo.

Algunas veces, mirandole, me figuro los muchos millares Je
lliJios de su edad nacidos ell el mismo diu, y que en este instante
son, como el, inocentes y carifiosos; 111(' ]0::; figuro en sns cunas,
entre los brazos de sus madres, cubiert08 de; besos y llamados con
los mas dulces nombres de la lengua human a ; veo en el corazon
de sus padres la misma esperanza, el mismo presentimiento de que
seran honrados y felic(,s, mejor dieho, la misma seguridad mia, y
tun fundada como la mia, y no de otro modo alimentada que-
como yo alimento la mia al mirar a mi hijo; y pienso que, sin
embargo, de toda esa legion de angelitos saldran ladrones, falsarios,
asesinos, parrieidas, que arrojaran la desesperacion y la deshonra
sobre sns familias. Cuando este pensamieuto se fija en mi cabeza,
tongo que hacer gran esfuerzo para librarme de el.
Esta manana tome mi nifio sobre las rodillas, y Ie pregunte:
-Nifio, t seras t-6. un asesino ~
EI no comprende todavla el significado de estas palabras.
-Sf - respondio - pero quiero dulces.
j Si pudiese adivinar su pOl'venir, como hacen los gitanos, en
la palma de la mano! i. Que mal1ejara esta manecita ~ !, La espada or
(, El pui'ial? /, La pluma ~ /, El arco de violin? ;, EI escalpelo del ana-
tomic01
Pobre manita, i cuantas veces sostendras la cabeza, fatigada
pOl' el ingrato trabajo 0 por el pensamiento doloroso! iDe cuantas
cartas listadas de negro romperas el sello! i Cluintas diestras de
falsos amigos y de mujeres indignas tendnts que estrechar!
Pero t-6. la consel'varas limpia de to<1a mancha, hijo mio; y
si cuando te hiera un gran dolor inmerecido, te asaltan impulsos
de levantarla en alto, no la levantes, no, para maldecir, sino para
juntarla con la otra, como todas las noches y todas las mafianas
te cnsena tu madre.
Miro su manecita, la abarco toda en un puno, y sondo peu-
sando que serian asi abarcadas las manos de los guerreros mas
formidables y de los artifices mas gloriosos del mundo. Y de esta
idea paso a mis pensamientos predilectos de la infancia de los
gran des hombres.
Me figuro a Romero, que se desespera pOl'que Ie han quitado
el alberchigo; a Cesar, que tiembla delante de un raton; a Dante,
que salta en la silla de un caballo de madera; a Miguel Angel, que-
inientras su padre Ie ensena una estatua, se dcdica a machacar un
hueso con el pie.
..,f}ecfutas. 169

i Si llegase a ser un gran hombre! Es nn sneno de todos los

::padres; pero no, es un imposible.
Enigma, enigma al fin; jeroglffico cnyu significacion es aun
desconocida; palabra de la cnal no esta pscrita mas qne 1a pri-
:T!lera letra; numero de 1a inmensa 10teria hnmana. Esta duda es
d mas dulcc alimento de mi vida.
1\1e pareee que poseo misteI"ioso cofrecillos, en e1 cual es po-
-sible que haya un pnnado de arcna 0 un monton de perlas. Estoy
cerca de los treinta anos; mi porvenir, que empezaba a limitarse. sp
ha prolong ado de improviso; he perdido las ultimas ilusiones de la
juventnd; he encontrado las infinitas ilusiones de la infancia. f, Que
importa que mis cabeUos se caig-an? I Los suyos se espcsan! i Que
:importa que yo baje ~ i El sube!

'llna vfclima de fa cafumnia

t?uenfo hz"sfOtzco de :Acla !YlC C(fJTezn aclapfaclo para e[
'0eafro Jnfonfzf pot !Jet172Cin !2letclzafes

PERSONAJES - Cristobal Colon

EI Liccnciado Francisco de Bobadilla
El capitan Antonio Yal1ejo
Fernando
El Contador Cevallos
13olda<1o I." '..
SoMado 2.c \
Soluado~.
DECORACION - Una estancia alta y eapaeiosa del alojumiento ' (10
Don FranciRco do Bobadilla en Santo Domillgo. Am-
plios ventunules al foro permiten divisar Ja arboIa-
dura de una carabela quo so supono surta en 01 ve-
cino puerto. En las p:1rOdeb lateralcs sc abren sondas
puertas y lucen grande5 panoplias. Los mllobles soli-
do y ricos. Trnjos de ]a epoca.

BOBADILLA. - (Qlle ap01'ece en escenn can el Contado1" Ce-

vallas). Oyendo a tantos como se me quejan, no puedo menos de
tener pOI' cierto y probado 10 que e1 arcediano FOJiseca me afirmo
al partir: "Yo os digo que el tal Colon os un charlatan ignorante
CEVALLOS. - (Riendo hipoc?"itamenfe). Justlsimo, senor, jus-
tlsimo: un charlatan ignorantc y loco ...
BOBADILLA. - Y ya vereis, senor contador, como cumpJire Jas
ordcnes nada blandas que traigo de nuestro amdao Rey Don Fer-
nando ...
CEVALLO·. - La verdad os, senor, que ya somos muchos los que
dcsearlamos saludaros como gobernador de Santo Domingo.
no '.f}ecfutas._

BOBADILLA. - Neccsitase aqui un hombre de bien que vele-

pOI' todos. .. Ya veis cuantas medidas he debido tomar a mi 11c-
gada para aliviar la situacion de estas gentes: rebajar impuestos,
abonar deudas, regularizar concesiones ...
CEVALLOS. - Oh, sefior, son tantos los desmanes cometidos por-
el Almirante, que no es menuda tarea la que aun os espera ...
BOBADILLA. - Lo se. .. 10 se. .. Y pOl' eso, no solo os he di.cho-
a todos: "Vuestras quejas seran atendidas", sino que he dispuesto.
que el Almirante comparezca hoy mismo ante mi para re pondN-
de sus actos ...
CEVALLOS.-(DespWlS de 1tna ligera pausa). Y ... !,si el hombre-
se os rebelase?
BOBADILLA. - (Riendo). iNo osara hacerlo!. .. (Pattsa). Des-
pache en su busca al Contador Diaz yaDon Ramon Lozano, que-
salieron ayer para la Isabela llevando la orden firmada pOI' los Re--
yes ... Y Colon la acatara: i No cabe duda!
CEVALLOS. - (Restregandose las manos). Y . .. l,cuando 10 teu-
gais aqui?
BOBADILLA. - (Sefialando la, carabela cuya arbolad1tra se ((l-
canza aver por los ventanales del /01'0). i Lo embarcare para Es--
pmla!. .. i El Capitan Vallejo tiene ya mis ordenes!. ..
CEVALLOS. - (Riendo). Pero cuidareis de ofrecerle un habito·
franciscano al Almirante, I. verdad ~
BOBADILLA. - (Entt'e ntidosas carcajadas). Ah, si, &para
que embauque otra vez a la Reina repitiendo aquella donosa escena
de su ultimo regreso?
CEVALLOS. - Dicen que se arrodillo ante Su ]\I[ajestad, com()
un humilde penitcnte, la larga barba en lagrirnas bafiada ...
BOBADILLA. - (Atendiendo a 1Ln galope de caballos que pa-
r€ce apl'oximm'se). iCallad! iCallad! (Asomandose a un ventanal).
i Ah, ya esta aqui!
CEVALLOS. - (Asomandose vivamente) . iVedlo; conserva eJ'
aire indomito de siempre! ...
BOBADILLA. - t, Quienes son esos que Ie saludan con tanto-
acatamiento ~
CEVALLOS. - Ese tan excitado es Don Diego Real y el que
cst a a su diestra su amigo y socio Don Alvaro Osorio. Aquellos otros
dos son Don Ruy de Albornoz y Don Carlos Guzman.
BOBADILLA. - (V olviendo a1 centro de la escena y alzand()J
la voz). i Eh, de la guardia!
SOLDADO 1.0 - (Apal'eciendo pOI' lateral izqniel'da inmedia-
tamente) , i A la orden!
BOBADILLA. - i Arreadme a toda esa canalla! Que se prc-
sente aqui el Sefior Contador Diaz y en ('uanto a Don Ramon Lozano
que aguarde con el Sefior Almirante... (El Soldado 1." scdnda 1/
desaparece pOl' lateral del'echa. D e inmediato 6yense gl'itos a1 pill de
los ventanales).
CEVALLOS. - (.Asomando con Bobadilla). Se dcsbanc1an a Stl
. pesar ...
..Gecfutas. nr

BOBADILLA. - (A los soldados que se suponen litem de escena).-

i Despejad la calle!
VOCES. - (Que se van alf:jando nuis y mas). i Es inicuo! i :\10ns-
1ruoso! i Preso el Almirante! i No deberiamos permitirlo! i Que ruin-
dad! i Es una bellaqueria! i Es indigno! i Bl comisionado se ha exce-·
dido! j Que iniquidad! I La Reina destituira a Bobadilla! j Que vitu-
perio! (A estas exclamaciones se intercalan las 6rdenes de los solda-·
dos). j Largo de aqui! i Fuera! i Vivo! i Presto! j Retiraos! i Silencio !:
j Despejad la calle! i Voto a brios!
CEVALLOS. - j Mirad! i Mirad como huyen ante los sold ados !
DIAz. - (Apareciendo por d erecha). i Senor!
BOBADILLA. - j Oh, Diaz!
CEVALLOS. - j Bienvenido!
DIAZ. - Vuestras ordenes estan cumplidas, sefior.
BOBADILLA. - j, No opuso resistencia el Almirante ~
DIAz. - Ninguna, senor; abriG los pliegos sin emocion alguna:
y en cuanto hubo visto las firmas de los Reyes y el sello real se·
puso a nuestra disposicion. -
BOBADILLA. - f, Esta triste 1
DIAZ. - Si; pero Ie conforto mueho vel' a toda la gente de 1m
Isabela reunida para despedirle.
BOBA.DILLA. - Sin embargo, muehos colonos de la misma Isabela:
10 han acusado ...
DIAZ, - Es verdad, senor; pero los mismos que ayer 10 acu-
saron hoy 10 compadecen.
BOBADILLA. - (Algo despechado). Bien. j Id y traedmelo!
(Diaz desaparece pOl' donde vino). Y vos, amigo Cevallos, cuidad'
que la guardia· tenga todo dispuesto segun 10 ordenado.
CEVALLOS. - Pensad que las violencias excitarian los animos. , .
BOBADILLA. - (Dando un gmn punetazo en la 1nesa). YQ-
estoy aqui para aplacarlos, senor Contador. Si son necesarios grillos;
y mordazas para todos los colonos, grillos y mOl'dazas habra para
todos. .. (Cevallos se inclina y vase pOl' izquierda. Bobadilla 1'eC01'1'e
(t gr((flU],es tmncos la escena. A poco Don C1'ist6bal Colon ent1'a 1J.01'·

la dm'echa y salttda en silencio con g1'an dignidctd a s1£ verdugo.

Pattsa). t. Sabeis para que os he llama do ~
COLON. - (Hm'ido pOI' el tono altanero, 1'eplica mtty li1'1ne) ,
j Ya me 10 habeis escrito!
BOBADILLA. - j Ah! Y, pucsto que 10 sabeis, f,no OR parece'
bien ser un poco mas humilde ~
COLON. - No olvideis, senor, que si vos sois comisionado del'
Rey, yo soy Almirante de Espana y Virrey de estas tierras .. ,
BOBADILLA. - (Riendo). - j Bah! Tengo plerios poderes para'
destituiros. . . .
COLON. - (Muy sereno). jNo os entiendo! No se me puede-
acusar de ningun crimcn ...
BOBADILLA. - ~ Estais muy seguro de ello ~
COLON. - Segurisimo.
BOBADILLA. - Pues os equivocais, sefior mia. En primer lu-
-172 .£}ecfutas.

gar, se os acusa de haber esclavizado a los indios r de ha-berlos tra-

tado con crueldad . ..
COLON. - Lo primero es eierto; 10 hice atendiendo a que 10
naturales, habiiuados a1 clima, pueden trabajar mas y mejor bajo
la direccion de los espafioles; pero, en cuanto a 10 segundo, os equi-
vocais, sefior. Jamas he sido cruel con los indios y siempre he impe-
·d ido que 10 fuesen los colonos.
BOBADILLA. - Se os acusa tambien de habcr abusado de yuestr~
autoridad.
COLON. - j Lo niego! Nunca he ultrajado a nadie ni hice nada
(]ue no estuviese en mi derecho.
BOBADILLA. - Sin embargo, hay pruebas de que haheis abu-
sa do de vuestro poeler. Pero, hay mas aun, eshlis acusado de haber
distraido en vuestro provecho fondos que no os pcrtenecian ...
COLON. - (Mny indignado). t. Quien se atreye a acnsarme de
ladron?
BOBADILLA. - j l\iuchas personas honradas!
COLON. - j Mienten!
BOBADILLA. - (Severo). j Senor Almiranto : medid yuesil'as pa-
labras!
COLON. - (F'nera de sO. j l\(ienten! i l\Iienten! j Mienten! j l\1ien-
ten mil veces! l, Quicn es bastante ruin para calumniarme de ese
modo ~ j Senor Comisionado: si venis a administrar justicia, empe-
zad, pues, pOl' hacerme1a a mi! . .. (En w apitaci6n, no ha nota do
(lite, a ltna senal de Bobadilla, han ent1'ado por la izquierda el Con-
tador Cevallos y un grwpo de soldados. El Soldado 1.0 y el Soldl(-
do 2: se acel'can al Almi1'ante, Ie ponen ZIlS manos en los hombj'os
'lJ dejan. caer las cadenas qne truen).
BOBADILLA. - (En ese pl'eciso instante) . i En nombrc ell' los
Reyes ele Espafia: daos preso!
COLON. - j Esto es una infame traicion!
CEVALLOS. - j No os resistais, pues seria peor para vos!
COLON. - j Ah, creeel que se me ha1'a justicia!
BOBADILLA. - iVaya si se os hara! (A Cevallos). Pero. 011-
tretanto, id vos,. amigo Cevallos, en busea del capitan Vall€jos y
ordenande en mi nombre que se prcsente aqui con una dotacion de
marineros. (Cevallos vase P01' derecha preciz,itadamente) . j Ved, YOS-
ctros, de que modo castiga Espana! j La mano de su justicia cae COll
igual peso sobre el humilde y sobre e1 encumbrado! j Veamos! (A los
Soldados 1.0 y 2.°). jPonedle las eadenas!
SOLDADO 1.°. - (A qnien Zo mismo qlW aZ Soldado 2.° Col6n
ha mimdo fijamente). jNo sere yo quien 10 haga!. ..
SOLDADO 2." - i Ii yo!. . . (Van a agj'egCtrse aZ grupo de sol-
dados que 7nll1'1nUran sordamente y hacen sl:gnos de apl'obaci6n).
. BOBADILLA. - j Prcsentaos presos en la guardia! (Los sol-
dados 1.° y 2.° deSalJCt1'eCen por izq1tie1·da). j Vamos! j Cumpliel YOS-
otros la orden! j Presto! (N adie se 7nneve) . j Rebeldes! j Os hare ahor-
('ar a otdos! (Pal/sa). i Tendre pues que ponerle yo mismo las ca-
denasV
 UNA VOZ EXTRE LOS SOLDADOS. - Sera mejor, senor, pucsto que
nadie quierc hacerlo ...
BOBADILLA. - (Enfurecido). i Doscientos marayedises a1 que
10 haga! i Quinientos! i Seiscientos! i, Sera posible que de tal manera
se burle mi autoridad ~ i :UjJ! i lUil quinientos! (Fernando se adelan-
Ut). i Bravo! i Encadena10 !
COLON. - (Cnando Fel'nando aha los ojos despues de encade-
Ilal"lo. i Fernando!
FERXANDO. - i Oh, perdon, senor, perd6n! (Va Jwcia el lateral
izquierda l1WY t1lrbado).
BOBADILLA. - i Toma! i Toma el dincro que has ganado ...
(Dejrt cael" las monedas sob1'e la mesa). .
FERNANDO. - i No 10 quiero, senor!
U"x SOLDADO. - ('l'o1ltando a Fllrnando por los hombl'os lQ
arrojc[ contra la pared). i Anda, bellaco!
VALLEJO. - (Apw'ecienclo en lateral del"echa). i Senor Comi-
sionado!
BOBADILLA. - Llegais en buena hora, capitan. (A los solda-
dos) . i Vosotros quedais presos! (Los soldados desapa1'ecen nW1'mu-
rando por izquierda). Capitan: os entrego a1 Senor Almirante desde
ya. Conc1ucidlo a bordo custodiado pOI' vuestra gente. Manana a pri-
mera hoI' a os entregarc los pliegos e inmec1iatamente levareis anclas ...
j Os dejo, pues ardo en deseos de castigal' a esos rebelc1es! (Desapa-
rece en pos de los soldados).
COLON. - (Viendo que Vallejos se arrodilla ante el). "Que
haceis, capitan Y i Leyantaos !
VALLEJO. - j Oh, senor, vos no mereceis esta ignolIunia y o.
prometo que apenas abandonemos Santo Domingo os quit are yo mis-
mo estas cadenas. . . .
COLON. - (Abmzandolo) . Os 10 agrac1ezco, capitan, os 10 agra-
c1ezco, pero, ya que me las puso el representallte de los Reyes, s610
dlos puedcll mandaI' que se me quit ell !
TELON

gebnan !2ferdzales.
Director de la escuela Xaciona~ N.· 116
Chamaico.-Pampa-F. C. O.
.X/as

8iebtaczon cIe fa fiesta clefh'bto

De acuerdo con 10 que dispone la resolucion rcspectiva, todos
los establecimientos de educacion celebraron el 15 de junio ultimo
Ia "Fiesta del Libro" cuyo dia fue declarado oficial el ano ppdo.
pOl' el Ministerio de Instruccion Publica y Consejo Nacional de
J.iJducacion.
En las escuelas dependientes del Consejo Nacional, los maes-
tros de los grados 3.°, 4.°, 5.° Y 6. -en e1 citado dia-dedicaron la ulti-
0

ma hora de clase a disertaciones sencillas y adecuadas tendiendo

·especialmente: a) a exaltar la importancia del libro como instru-
mento de cultura; b) a estimular en los nino!> el amor a la lectura,
y c) a divulgar las obras maestras nacionales y extranjeras.
En los establecimientos d educacion dependientes del Minis-
terio de Instruccion Publica, y de acuerdo con el decreto respec-
tiyo, dedicose la Ultima hora de clase a conferencias, estudios ana-
liticos 0 historicos, y comentarios sobre los Ii bros de mayor influen-
cia en la humanidad y en la patria.
La Biblioteca del Consejo N acional de Mujel'es, a cuya ini-
ciativa se debe la f.mdacion de la "Fiesta del Libro", organizo
un acto significativo y elocuente que se realizo el nombrado dia 15
cn el teatro Colon. En dichas circunstancias se distribuyeron los
premios a las mejores alumnas de los cursos que se dictan en aque-
]la institucion.

!2Jteue teseiia sObre fa "Jzesla def L'z"bro JI orga12zzacla por fa

bZ"b!zoleca clef (?Of1"SqJo !7racioT1"af de Cducaczo12

La "Fiesta del Ilibro" es una fundacion netamente argentina:

se debe su iniciati"va a la extinta matrona Dona Emilia Lacroze de
Gorostiaga, que, al formular los primitivos Estatutos de la Biblio-
teca del Consejo Nacional de !fujeres, emanada del Consejo Nacio-
nal de Mujeres de la Republica Argentina, como mma cttltttral, esta-
bl.ecio:
"Articulo 3.° - Una vez al ano se dara. una matinee, Hamada
.t, Fiesta del Libro". En esta reunion habra concursos para:

1.° El mejor trabajo original.

2.0 La mejor traduccion.
3.° La mejor lectora en idioma nacionnl.
4. 0 La mejor lectora en idiomas extranjeros.
X/as. "1"15

Se celebro la primera "Fiesta del Libro" el dia 8 de octubre

-del ano 1908, organizandose en tal oportunidad, el Primp-r (loncu'/"-
M Literario Femenino en el pais, y se ha celebrado luego anual-
mente, perfeccionando y ampliando su programa, cuyas bases fueron
(\11 un principio, e1 reparto de premios otorgados a los mejorcs tra-
b~,jos literarios presentados al mencionado concurso y nllmeros artls-
ticos a cargo de literatos y musicos de fam!! . Tambien sc otorgaron
premios a las mcjores alumnas de la Escuela Normal del Profesorado
de Lenguas Vivas y a las de colegios fundados pOI' instituciones de
·,lJeneficencia.
Se iniciaba tambien en esa primera "Fiesta del Libro" el re-
parto de lectura sana y amena dentro de los establecimientos carce-
larios del pais y las Escuelas Nocturnas para Obreras dp III capital.
A partir del ano 1913 son las alumnas de los Cnrsos de Decla-
m3cion en Castellano, fundados dentro de Ia Bibiloteca del Consejo
Kacional de Mujeres, las que tienen a su cargo la parte artistica del
lll'ograma de la "!i'iesta clel Libro"; muy pronto figuran en los
.lllismos programas, las del curso de Diccion Francesa y los premios
-de estimulo se dedican a las mejores alumnas de los distintos cur-
.sos de ensefianza, cuya importancia ha sido legalizada pOl' el Supe-
I'ior Gobierno de la Nacion. EI reparto de libros se ampHa cada vez
mas - se ha repartido en los ultimos afios mas de 20.000 yolume-
nes - respondiendo la Biblioteca del Consejo Nacional de l\Iujeres
a todos los pedidos que llegan de todos los ambitos del pais y de
(?entros de diversas indole. Se edito un libro especial escrito y diri-
gido POI' damas pertenecientcs a la Biblioteca del Consejo Nacional
<Ie Mujeres. Esta edici6n del libro Recue1'do fue repartida pOI' las
<lonantes dentro de las Fabricas de Obreras de la CapitaL
En las primeras "Fiestas del Libro" se designo oradores, figu-
rando entre elios el nombre del prestigioso escritor Ricardo Rojas.

EI escritor colombiano Senor B. Sanin Cano visito el 12 de

junio ultimo Ia escuela N.o 1 del Consejo Escolar 8:, denominada
"Republica de Colombia".
En dicha oportunidad se realizo un interesante y sencillo pro-
grama a cargo de ios nifios de la escuela.
La Senora Alcira Isabel Davila Soto de Cuesta leyo una com-
posicion dedicada especialmente al Sefior Sanin Cano, que titulo
"Salmos de bienvenida". .
EI Sefior Sanin Cano, en brillantes concpptos, agradecio la de-
mostracion, teniendo asimismo palabras de elogio para la obra de
la confraternidad americana.
Asistio a dicho acto el Vocal del Consejo Nacional Profesor D.
Jorge A. Boero, el Secretario del Ateneo Hispano Americano, Doc-
tor Enrique Loudet, y el personal del establecimiento.
 SALMOS DE BIENVENIDA

(F ragmento )

An~e el altar de fiesta, de este modesto templo

se han velado tus armas de co;ubate, seliol',
sigamos pues, nosotros, el quijotesco ejemplo
de desfacer entuertos con singular ardor.
Embrazad ya la lanza, cl nervio del combate;
y el escudo baluarte para la intrepiuez.;
resguarde la coraza el coraz6n que late
bajo el pecho que alienta cot-ombiana altivez.
Y sobre el casco erguido poned como cimera
el amor a la patria que ha de ser lu bandera
que mantenga por siempre la fiereza del bl'uzo.
Yo, portavoz y heraldo, desarmo al eseudero;
y os eonsagro argentino y noble caballero
al daros, por tres veees, galante espuldarazo.
Alcira Isabel Davila Soto de Cuesta.

En el mes de agosto prOXImo se ,realizara en Heidelberg un

congreso pedagogico organizado pOl' maestros de renombre mun ·
dial. .-
Los propositos de dicho congreso no pueden ser mas plausi-
bles dado la finalidad educativa que pe1'siguen sus o1'ganizadores.
El tema basico del concurso es el siguiente: "Medios de expansion
y utilizacion de las ene1'gias creativas del' nino".

La pducadora y poetisa Gabriela Mistral, 1'ealizo, no hace mu-

eho, una visita a Mexico. En el pals hermano fue objeto de una
recepcion entusiasta, poniendose de manifiesto, con tal motivo,
los calidos sentimientos que unen a los pueblos de America.
En una conceptuosa carta, e1 Presidente de la Asociacion de
Educacion Nacional, Dr. Carlos Fernandez Pen a, expresa 1a gra-
titud de la ya eitada institucion porIa aetuacion educadora que
tan alto pusiera los prestigios del magisterio chileno. "Se necesi-
taba - agrega - que alguien llegara a Mexico y que pudiera rea-
lizar 1a magna obra de conveneer y conrnover. Y esa ha sido su
ta1'ea, l'ealizada con brillo y con profundidad. "
Lucila Godoy - conocida en e1 mundo de las 1et1'as como Ga-
briela Mistl'al- contesto con 1a expresiva carta que t1'anscrihimos
a continuacion:
"Santiago, 12 de marzo de 1925.
"Senor Presidente:
"Tengo 1a hon1'a de presentar a usted mi agradecimiento efu-
Xtas. 1'1'1

.sivo por dos comunicacioncs : la nota de 1a Asociacion de Educacion

Nacional dirigida a1 Gobierno de Mexico sobre mi residencia en
{'se pais y la otra en que me expresa gratitud por mi labor social
·en el extranjero.
"Me es grato, en est a ocasion, decir a usted que en mi trabajo
:social hay dos grandes inspjraciones de vivos: la de Don Jose Vas-
concelos, exministro de Educacion mejicano, a quien he visto rea-
lizar la segunda fnndacion de un pais, por medio de la cultura, y
1a de usted, Prcsidente, a quien he oido las concepciones mas profun-
das sobre educacion que ha escuchado Chile.
Vuelvo despues de tres anos y 10 encuentro mas ardiente en su
apostolado que nunca, Heno de 10 que yo llamo "la cu1tura viva",
la que obra tanto como lee y lee para rectificar e ir adaptando. Y 10
€ncuentro ahora haciendo una buena siega de su faena heroica, con
In "reforma educacional" que propicia 1a Asociacion de Profesores
Pl'imarios y que dcpura y realiza el Ministro Don Jose Maza.
En la amarga horn que vivimos, esto es un vino cordial que
conforta.
Estimo en todo su valor las palabras que la Asociacion de Edu-
cacion Nacional dirige al Gobierno de Mexico. A este pais es deudora
1a America de un doble cjemplo: la continua cion despues de cien
~{nos, de la obra misionera espanola, de educacion y de reivindica-
cion agraria del indio y c1 haber industrializado la ensenanza para
liberarse del mercado extranjero y con este, de la servidumbre moral
l'especto de otras naciones. Todavia no se mide, en toda su verdad,
cuanto significa para el continente espanol 1a contribucion que Me-
xico Ie esta dando con su justicia social y con su heroico esfuerzo
(Ie cultura. Hayen esa obm algo bolivariano. es decir, algo que reba1-
sa e1 interes nacional y adquiere e1 perfil <'Ie un acontecimiento ra-
cia1; en Mejico como en Bolivia, se esta expresando la raza como
potencia humana superior.
Djgo a usted, para terminar, que mi retiro de la ensenanza es
solamente formal; yo tl'abajare mientras tenga salud, pOl' los ninos
de ChHe, y en esta obra nos encontraremos muchas veces, mi noble
Presidentc. - Lucila Godoy.
f\das de las seslones del H. eonscjo Nacional de Edu-
cacion: N.o 22 hasla la N.o 55 inclusive desde el
5 de I\bril hasta el 11 de Mayo de 1925.
Sesion :Z~."
Dia .3 de ]\bril de 1925.
Ausente con avi~o: I En Buenos Aires, a las difZ y seis homs y cua-
Senor Presidente. renta y cinco minutos del dia tres del mes de
abril del ano mil novecientos veinticiuco, reunidos en la Sala de Sesiones
del Consejo Xacional de Educaci6n, los Vocales Sra. Carmen S. de Pandol-
fini, Profesor Don Jorge A. Boe]'o y Dr. Don Guillermo R. O'Reilly, bajo
~a Presidencia del Dr. Don Francisco M. Alvarez, el Senor Presidente cle-
clar6 abierta la sesi6n.
Acto continuo se ley6, aprobo y firmu el acta de la anterior.
En seguida el H. Consejo tomo en consideracion los diversos asuntos
que tenia para su resoluci6n, disponicndo:

SECCION CAPITAL
Exp. 20326. - 1. 1924. - 1.0 Autol'izar la adquisieion de 86 unifor-
mes de invierno y 86 pares de botines para los ordenanzas, dentro de la
sum a de $ 7 . 780 min.
2.° LlamaI' a ese efeeto a lieitacion publiea POt el termino de ley, apto-
bando para ese acto el pliego de condiciones agregado al expediente, auto-
rizando La impresi6n de 100 ejemplares por el precio de $ 40 min.
3.° Antorizar asimismo la adquisicion de los uniformes completos para
los 7 "chauffeurs" y 14 '~ apotes para los serenos y porteI'os, disponiendose
en vista de la urgencia que reviste la compra por la proximidad de la
estaci6n, que ~ean licitados privadamente, autorizandose para tal efeeto el
gasto de $ 2.438 mln.
4.° Disponer el desglose de las fojas 617 del expediente a fin de realizar
la lieitacion privada separadamente.
5.° Imputar los gastos al Item 3, Partida 31 del Presupuesto vigente
(Eventuales) .
Exp. 3687. - 1.° - 1925. - Ubiear en la eseuela ~.o 14 del C. E. 1.0,
en la vaeante dejada por la Srta. Luisa V. Fernandez, que fue declarada
maestra auxiliar, a la maestra de primera eategoria Srta. Marian.a Briquien,
que desempeiiaba las funciones de auxiliar (Volante 31), en la misma escuela
y que, de aeuerdo con el certificado medico de fs. 2 del cxpediente debe
reintegrarse a las funcioncs aetivas de la docencia.
Exp. 21374. - 14° - 1924. - Acol'dar los beneficios del Volante 31, en
caracter definitivo, a la maestra de segunda catcgoria de la escuf,la N.o 6
del C. E. 14°, Sra. Maria Antonia Agiiero de Escobar, quien debera prestar
bervicios en car(lcter de maestra auxiliar en Ia misma escuela, pues la
maestra que desempeiiaba tales funciones ha pasado a otro puesto.
Exp. 1105. - 17° - 1925. - Acordar Ia permuta que, en sus respec-
tivos puestos solicit an las macstras de terccra categoria Srtas. Maria Esther
"152 cJeCCl012 o/tcr.'al.

Undcrwoocl Bidart, de la escuela N.o 4 del C. E. 17° Y :Maria Carmen Corry,

de la N.c 6 del C. E. 7.°
Exp ..... - Ampliar la lista de redactores de EL MONITOR DE LA
EnUCACI6N CmuUK (on los siguientes nombres:
Profesor Mariano Arancibia, Profesor Francisco Herrera, Profesor Jose de
San Martin, Profesor Jose Carlos Astolfi, Doctor Romualdo Ardissone, Pro·
fesora Elia 1\1:. Martinez, Profesora Clotilde Guillen de Rezzano, Profesor
Santiago E. Giacomotti, Profesor Eloy Fernandez Alonso, Profesor Jose M.
PIa, Doctor '1'eodoro Tonina, Profesor Carlos J. Florit, Profesor Pascual
Rozada, Doctora Lilia G. Lacoste, Profesol' Fermin Estrella Gutierrez, Pro·
:fesor Miguel Cetrangolo, Senor Miguel S. Alier, Doctor Abel Barrionuevo,
.Ingcniero Antonio Restanio.
Exp. 4130. - 11° - 1925. - 'Adscribir a la Oficina del Archivo a
Ia Profesora Especial de Musica con tres catedras de las escuelas N.o 4 del
c. E. 11° Y 4 del 8.°, Srta. Victoria Ambrosetti Villa, en vista del certi·
ficado medico.
Exp. 16525. - 1.0 - 1924. - Ubicar ala maestra auxiliar (Volante 31),
Srta. Teresa Capurro, en la escuela N.o 13 del C. E. 18°, que cuenta con
seis secciones de grado en cada turno y no tiene maestra auxiliar.
Exp. 3989. - 14.° - 1925. - Acordar pase de la escuela N.o 6 a la
N.o 16 del C. E. 14°, a 1a maestra de segunda categoria, Sra. Herminia P.
de Palacios.
Exp. 4599. - 8.° - 1925. - Autorizar a la Direccion ue la escuela
N.o 14 del C. K 8.°, "Torcuato de Alvear", a desarrollar un programa espe·
cial el dia 21 del corriente, como acto conmemorativo en el aniversario del
Datalicio del procer citado.
Exp. 22041. - 120 - 1924. - Ubicar en la escuala N.o 14 del C. E. 18°,
en Cltnicter de auxiliar, a la maestra Sra. Rufina M. de Tula, a quien, por
l"esolucion de enero 21 ppdo., se acordaron los beneficios del Volante 31.
Exp. 3768. - 14° - 1925. - Aprobar el proceder del U. E. 14° al
autorizar a la Asociaci6n General Be1grano para celebrar sus sesiones en el
local de la escuela N.o 7 de dicho C. Escolar, en caracter provisorio y hasta
tanto Ia sociedad de referencia encuentre local apropiado al efecto.
Exp. 2170. - 4.° - 1925. - Acordar los beneficios del Volante 31 a
la maestra Sra. Maria Geronima Taggino de Mazzanti, con caracter defi·
nitivo, debiendo la misma continual' prestando servicios en caracter de
maestra auxiliar en la escuela N.O 6 del C. E. 4.°

SECCION PROVINCIAS
Exp ..... - 1.0 Adscribir al despacho de la Sra. Vocal Dona Carmen
S. de Pandolfini, hasta tanto sean necesarios sus servicios, y conservando su
actual sueldo y categoria, al director de la escuela nacional N.o 115 de 1a
Provincia de Buenos Aires, Sr. Armando 1. Echevarria.
2.° Disponer que la actual maestra de la escuela N.o 115 de Buenos
Aires, Srta. Teodolina A. Echevarria, M. N. N., quede al fronte del expre·
sado establecimiento, interinamente, en reemplazo del Sr. Eehevarria y
hasta tanto dure la ausencia del titnlar.
Exp. 5361. - S. - 1925. - Acordar una profesora de I·a bores, borda·
dos, costura y telares, n. In. escuela nacional N.· 55 de Santa Fe, y designar
para el efecto, con ead.eter de maestra ayudante, a la Srta. Teresa Vargas.
Exp. 4749. - B. - 1925. - Otorgar por intermedio del Escribano Don
Tulio Mendez nn poder general a favor del Inspector Seccional de la Pro·
vincia de Buenos Aires, Don Luis A. Pelliza, en la forma y eon las faeul·
tades que se Ie tienen confel·ida~ a los demas Inspectores Secciona:-es.
Exp. 8401. - B. - 1921. - Acordar a la Srta. Ercilia Rios Mansilla,
macstra anxiliar de la escuela N.o 93 de Buenos Ail'es, la autorizaeion que
solicit a para inscribirse en los CC. EE. con la bonificacion de quince pnntos
y la que, por antigiiedad en gestiones Ie haya correspondido por 1923 y 1924.
Exp. 850. - C. - 1923. - Declarar aeogida a la Proyincia de C6rdoba,
1>or el corriente ano, a los benefi(;ios de la ley N.o 2i37 de Subyenciones
Nacionales.
 '153

Exp. 1270. - L, - 1925. - D eclarar acogida a l a Provlllcia de Ln

Rioja, por el coniente ano, a los beneficios de la ley ~.' 2737 de Subven-
ciones Nacionales.
Exp. 2644. - S_ - 1925. - No aprobar el pro ceder del director de
la. escuekt. N_' 164 de Santiago del Estero y del C. Escolar, Don Rufino
Moya al clausurar dicho establecimiento durante 7 dias - del 15 al 21 de
setiembre de 1924 - por haberse tomado dicha medida contrariando las
disposiciones reglamentarias pertinentes; y considerar como imtSlstencias in-
justificadas del c1irector los dias comprendiclos entre el 15 y 21 de setiem-
bre de 1924.
Exp. 21850. - B . - 1924. - Rectiiicar l.a. resolucion ue febrero 12
proximo pasado, porIa cual se acordo goce de medio sueillo a la. maestra
auxili.ar de la escuela N.' 46 de Buenos Aires, Sra. Elvira Sugero ue Saa-
vedra, en el termino de la licencia concedida sin el desdr el 16 de octubre
al 30 de noviembre, en el sentido de que el termino que se Ie acuerda es
desde el 16 lie setiembre al 15 de octubre, durante el cual cstuvo con lirencia
sin sueldo.
Exp. 5056. - C. - 1925. - Acordar la permuta que en sus respectivos
puestos solicit an los Sres. Arturo Gancedo Gimenez, diTector ue la escuela
N.' 76 de Catamarca, y Francisco G. Soria, maestro auxiliar de la escuela
N.' 77 de la misma Provincia.
Exp. 5051. - C. - 1925. - Acordar la pOl'muta que en sus respectivo&
puestos 801i.citan las maestras auxiliarrs de las escuelas N.' 66 de Cata-
marca, Sra. Eva H. de Tni$., 'Y 165 de Cordoba, Srta. Maria Justina Vera,
quienes gozan ue coneepto favorable.
Exp. 1849. - T. - 1925. - Aprobar el proceder de la Inspeccion Ge-
neral de Provincias al autorizar el traslado dll la eseuela N.' 212 de Tueu-
man, de la localidad "Yasymayo", donde funciona con eAca~a lllseripcion
y asistencia, al pamje denominudo "Santa Clara Sud ", Dupto. Mafllilla,
donde existe sllficiente poblacion eseolar.
Exp. 5052. - S. - 1925. - Acordar la permuta quo, en sus respectivos
puestos solicitan las directoras de las escuelas Nos. 76 de San Juan, Senora
Ange~a Blanco de Moyano, y 11 de San Luis, Sra. Margari.ta AguIlar Ortiz
Burgos, quienes deberan conservar sus actuales sueldos y categoTias.
Exp. 4119. - S. - 1925. - Aprobar la instalaci6n de la esenela K' 266
de San Luis, creada por resoluci6n de 4 de julio de 1924, en Santa Victoria,
Departamento de Junin.

SECCION TERRITORIOS
Exp. . . .. - Dejar constancia que 01 Visit ad or ST. Eu tillio P. Zara-
goza, permaneceni provisionalmente en la Seecion 5." del Chaco hasta tanto
se acuerde ' la jubilaeion, ya en tramite, al Visitador Sr. Nicolas T. Ponce,
de la Seeeion I." de Misiones, en cuya oportunidad pasara a prestar scrvi-
cios en su Teemplazo.
Exp. . . .. - Pasar a inform!> de D. Administrativa la nota presentada
por e1 Sr. Sixto G. Gil por Ja eual solicit a se Ie reintegre el importe de
$ 98 min., que ha pagado de su peculio al p01-tero de la escuela N.' 103 do
Bernasconi, por un mes y diez y nuevo dias de servicios.

SECCION PROVINCIAS Y TERRITORIOS

Exp. 1289. - B. - 1925. - Aeordar la permuta que en sus puestos so-

licitan los directores Sres. Marco A. Lombardo, de la escue1a N.' 78 de
Buenos Aires, y Carlos Cerda Delgado, de la N.' 14 de 'Rio Negro, respec-
tivamente.

SECCION CAPITAL

Exp ...... - Remitir al Ministerio de Justicia e Instruccion Publica, los

antecedentes solicitados pot dicho DepaTtamento, relativos a la comunica-
ci6n por este Consejo al Poder Ejccutivo haeienoo suyo el dictamen del
 cJeCClon o/tClal.

()x·vocal Dr. Don Juan P. Ramos, sobre nombramiento de Inspectores Na-

oClonales de Edncaci6n cn las proyin cias.
Exp. 20948. - 160 - 1:)24. - Dejar sin efecto el nombramiento de
maestra de segunda categorla de la escuela N.o 17 del C. E. 160 , extendido
pOl' el Consejo en . sesi6n de 6 de octubre ppdo. a favor de la Srta. Maria
Angelica Andrea GonzaLez, en vista de no haberse hecho cargo d el puesto
en su oportunidad.
Exp.. . . .. - Hacer saber a la Asociaci6n de Profesores ('e la Escuela
Superior de Camercio "Carlos Pellegrini", que se ha tomado debida nota
d el pedido que formuln la misma, a favor de una de las bijas, Maestra
Normal, del Profesor de Ingles Don Tomas Allen, en el sentldo de que se
la designe para algun cargo dependiente de este Consejo, con molivo de !1I
enfermedad del refe1'ido Profesor.
Exp ...... - 1. 0 Autorizar al C. E. 11 0 para proceder de inmediato
n Ia inseripci6n provisoria para ]a escuela N.O 17 del mismo, que funcionara
en el local de la antigua cscuela N.o 6, calle Viel N.o 1735, y cuyo COll-
trato se ha firmado en el dla de ]a fecha; encomendandose a las tres maestras
que han quedado en disp~nibiLidad para que conan con todo 10 relativo a la
inscripci6n respectiva.
2.° Disponer que la Direcci6n Administrativa adopte las medidas nece-
sarias a fin de que se pl'ovea a la mayor brevedad el material indispensable
para la mencionada escuela.
Exp.. . . .. - Reconocer los servicios prestados porIa Srta. Emma Ber-
nusso como maestra de musica en la es cue~a Recreo de Vacaciones, pertene-
ciante al C. E. 2.° Y que funcion6 en la calle Mejico 2383, des de el 15 de
diciembrc de 1924 h~sta el 13 de febrero ppdo., y disponer que Ie sean
abonados los sueldos que Ie eorresponden.
Exp. 11245. - S. - 1923. - Dar el Dombre de "Jose Maria Torres"
a la escuela que funcionara en el edificio actualmente en construcci6n en
la calle Carhue entre las de Bragado y 'rapalque.
Exp. 2964. - M. - 1923. - Nombrar maestra de terer.ra categoria
de la escuela N.o 18 clel C. E. 140 , a la M. N. N. 8rta. Amanda Olmos, cle
la Escuela Normal de Lujan (Buenos Ail'es), y disponer que se remitan
las actuaciones aL Ministerio de Justicia e Instrucci6n Publica pan). que hag a
10 propio con Ia. Srta. Delfina Fenari.

SEcmON PROVINCIAS
Exp.. . . . . Adscribir a la Inspecci6n Seccional de Salta, hasta tanto.
cuente con el tiempo requerido para jubilarse, a la actual directora de la
escuela N.o 4 de esa Provincia, Sra. Azucena Perez de RodrigufJz, dados
los fundamentos de la nota del Inspector Scccional.
Exp. 4895. - C. - 1925. - Dar el nombre de "Manuel Belgrano" a
la escuela N.o 221 de Corrientes.
Exp. 5397. - C. - 1925. - Acordar la permuta que, en sus respec-
tivos puestos solicitan la Sl'ta. Rosa T. Peluffo, maestra ayudante de la
('scuela N.D 77 de Corrientes, y 8ra. El'cilia Tones de Guerroro, auxiliar ae'
la escuela N.o 219 de la misma Provincia, quienes deberan conserval' sus
actuales sueldos y categorlas.
Exp. 5105. - C. - 1925. - Acceder a 10 solicitado pOl' l'a Biblioteca
"Meliton C6rdoba", de Fuente Quemado (Catamarca), en el sentido de
quo .ae Ie ceda una habitacion en Ill. escuela N.o 41 de la localidad, hasta
tanto disponga de edificio propio, siempre que ella no perturbe la buena
marcha de la oscuela y se trate de una instituci6n de reconocida seriedad.
Exp. 18308. - J. - 1923. - 1. 0 Llamar a licitaci6n publica por el
termino de Lcy para la provisi6n de los articulos solicitados pOl' ei Consejo
General de la Provincia de Jujuy, que importan $ 29.648.80 min.
2.0 Aprobar el pliego de condiciones que corre a. fs. 9 ' del exp., auto-
rizando la inversi6n de $ 40 min., para su impresi6n.
3.0 Hacer saber al Consejo General de Educaci6n de la Provincia de
lujuy que con · el fin de no retardar la provision de los ,]tilcs solicitados
pam las escuelas de su depcndencia, so ha resuelto proceder 'Ii l:lImado ae
C>eCCl012 o/zcl'al. 1"55

licita0ion publica correspondiente, debiendo en cOllseruencia rcmitir In suma

de $ 9 . 152.38 min., para poder cubrir los $ 29.648 . 80 min., que i mpo rta
dicha al..quisicion, por cuanto el saldo de la subvenci6n a que hace refe-
rencia en su nota de feeha diciembre 29 ultimo, fue depositada a la orden
de ese Consejo segun consta a fs. 18 del Exp. 11182 - J 192,1.
4. ° El saldo hasta cubrir el total do la compra se afectanl. a la
subvencion nacional correspondiente al afio ppclo., a cuyos bene£icios se ha
acogiclo ultimamente la Provin cia de Jujuy.

SE CCION TERRITORIOS

Exp . .. .. - Prorrogar ha~ta el 30 de abril en curso, con goce de sueldo,

la licencia que goza el Sr. Insp.~ctor Gen eral de T erritorios Sr. Adolfo de-
Cousandier.
Exp. 5215. - P. - 1025. - Acordar In autorizacion que solicita e1
director de Ia escucla N .o 160 de "Tres hermunos" (Pampa), para dar alo-
jamiento en e1 lo cal de la misma al maestro Sr. Juan Celiz Puertas, en
vista cle que hi. localidad de referenci a esHL complebmente desprovista da
hoteles 0 casas de hospeclaje.

SECCION PROVINCIAS

E xp.. . . . .. - Acceder al p cdido formula clo porIa ex·directora de 131

escuela N.o 2 de Currientf.:s, ]\1[. N. N. Srta . Carmen Al sina, de que se Ie
concpptuen como de "Buenos" los once afios de servicios prp;tados y du-
rante los cuales no registra concepto alguno.

SECCION CAPITAL

Exp. . . . .. - Dirigir nota al Jefe de Policia de la Cap~tal, picliendo

los ant ecedentes de la muel-te cle la maestra f::)ra . Leollor _~mali Armagnasc()
de F ernandez Suarez.
No llabiendo mas asuntos que tratar se levanto la sesion siendo las
diez y siete horas y cincue11ta minntos. - FR.\N CISCO }I. ALVAREZ. - 1I1ario.
Eduardo R eborCI.

a
Sesion :Z.3.
Dla 6 de 'Abril de 1925
Ansente con avi~o:
Sefior Presidente.
I En Buenos Aires, a las diez y seis hom:; y quince
minutos del dia seis del mes de abril del aiio mil
novecientos veinti cinco, reunidos en 1a Sala de Sesiones del Consej o Na-
donal dl' Edncacion, l os Vocales Sra. Carmen S. de Pan dolfini, Profesor-
Don Jorge A. Boero y Dr. Do n Guillermo R. O'Reilly, bajo la Presidencia
del Dr. Don Francisco M. Alvarez, el Sefior Presidente declaro abierta.
1a sesion .
Acto continuo se l eyo, aprobo y finno el acta de la anterior.
En seguida e1· H . Consejo tomo en consi deracion los diversos asunto!'l
q ue tenia para sn resolncion, disponienclO :

SECCION CAPITAL

Exp. 5641. - E . - UJ25 . - 1.0 NOlllbrar a la Srta. Maria Elena Raices~

maestra de m::mualidac1es de Ia escuela de Nifios Debil es N .o 3, con e]
sueldo de maestra de tercera categoria.
2.° Nombrar a la Srta. Angela Ana Abasolo, maestra ue terc.:era cate-
goria pam 1a escuela de Niiios Debilcs N .o 2 de 1a Capital.
Exp. 572il. - 2.° - 1925. - Aprobar la const.itucion de ~ C. Eo 2.°, eJ:ll
1a si guicnte forma:
156 c5'eccz'6n o/<ClCzI.

Prcsidente, 8r. Edmundo T. Caleano; Yicepresidente, Dr. Arturo Billor-

do; Tosorel'o, Sr. Torcuate, Tracchia; Interventor, Dr. Joaquin Llambias;
Vocal, Sra. Sara 11. de Harrington.
Exp. 17472. - D. - 1924. - 1.0 Aceptar la renuncia presentada por
la cmpleada de D. Administrativa, Dona Guillermina Canu, con anterioridad
al 1.0 de onero del corriente ano, en que dejo de prestar sorvicios.
2.° Nombmr en su reomplazc, con ulltigiiedad al 22 de cnero ppdo., a la
actual suplentc Srta . Aida Lauria.
Exp. 1136-1. - 1-10 - 1920. - 1.° Aprobar la lieitacion privada efec·
tuada el 25 de fcbrero Ultimo, para la adjudicaci6n de las obras de cons·
truccion de un local para eocina y copa de leche en el odificio fiscal sito
Santa Fe 5039, ocupado por la escuela N.o 1 del C. E. 14°, por haberse
llevado a cabo en debida forma. .
2.° Adjudicar los trabajos al contratista Sr. Lorenzo Livorotti, cuya pro·
puesta por importe de $ 5 .158 . 01 min., os la mas baja de las obtenidas.
3.° Asignar un 10 010 del importe de dicha propuesta para imprevistos.
4.° Imputar el gasto al Item 3, Partida 60 del Presupuesto en vigor
(Edificacion y an:pliacion edificios escolares, Capital).
Exp. 497-1. - D. - 1925. - Aprobar la rendici6n de cuenias de fondos
tle matriculas de los Consejos Escolares cle la Capital, eorresponclicntes al
mes de febrero ultimo.
Exp. 3765. - 2.° - 1925. - Acordar e1 pase que a la cseuela N.o 4 del
C. E. 2.°, solicit a la maestra de 3." categoria de la N.o 14 del mismo C.
Escolar, Srta. Yentura F. Zambrana.
Exp. 3796. - 8.° - 1925. - Anotar en la foja cIe servicios las felici-
taciones que, por su asisteneia y puntualidad, ha merecido de parte del
C. E. respectivo, la maestra de 12. escuela N.o 9 del C. E . 8.°, Srta. Santos
B. Isabei Moyano.
Exp. 4737. - 6.° - 1925. - Nombrar Directora de la Escuola de Adul·
tos N.o 9 deL C. E. 6.°, recientemente creada, a la actual Direetora Infantil
de la Escuel30 N.o 18 del mismo C. E. Y Preceptor a de la N.o 3 de dicho
Distrito, M. N. Sra. Angela E. P. de Taglioretti.

SECCION TERRITORIOS

Exp. 22410. - C. - 1924. - 1. 0 Autorizar la eelebraci6n de un nuevo

contrato de loeaci6n por 130 finca de propiedad del Sr. Constantino Sabbadini,
ocupada por la escuela N.o 4 del Chaco, con un aumento de $I 10 mensuales,
sobre el alquiler actuaL, por e1 termino de cinco anos, y a con tal" dosde el
1.· de sotiembre de 1924.
2.° Imputar la diferencia del alquiler por el ano 192-1 :11 Item 3, Par·
tida 41. del Presupuesto vigente.
Exp. 1896. - ]1.1. - 1925. - Aprobar 01 contrato de locacioll a fs 215
del expedionte, relativo a casa para la escuela N.o 63 de Azara (Misiones),
el quo se encuentra en debida forma y establece l·as mismas condiciones que
01 anterior convenio ($ 50 min. de alquiler mensual, termino de tres anos
contados desde el 1.° de diciembre de 1924, renovable por igual tiempo a
cpcion del Consejo y demas contliciones de practica).
Exp. 4962. - P. - 1925. - Acordar el pase de ]a escuela N.o 7 de
Pampa, a la N.o 11 de Santa Ana (Misiones), por razones de salud, del
maestro Sr. Juan Arias Carabajal, a su pedido.
Exp. 4945. - K - 1925. - 1.° Aceptar la renuncia quo ue1 cargo
de maestro de tercera categoria de la escuela N.o 5 de Neuquen, eleva el
Sr. P. Pio Rodriguez, con antigiiodad al 1.0 de setiembre ppdo., fcch30 en que
dejo de pros tar servicios.
'Irasladar, en reemplazo del Sr. Rodriguez, Ij. la escuela N.O 5 de Neu-
quen, al maestro de la N .O 98, Sr. Samuel Worman, a su podiao.
Exp. 5034. - P. - 1925. - No hacer lugar al pedido fonnulado por
el diroctor de 1a escuela N.o ]53 de Panlpa, Sr. Filandr0 Rulli, de que se
anoto en su Foja cIe Servicios los trabajos realizados como Agente Escolar
de la Caja Nacional de Ahorro Postal durante su actuaei6n al frente de la
('scucla quo :1ctualmente dirigc y de la N .o 59 del misrno Territorio, por
c>ecczon oficz'aL. "157

cuanto toclo miembro clel personal clocente esta obligauo a ue8pot:lr en sus
alumnos el cuIto por el ahorro, no procecliendo pOI' 10 tanto, ninguna clase
de anotaci6n en la Foja de Servicios, ya que se trata tle una uctividad
normal dentro de los deberes del cargo.

SEC CION PROVINCIAS

Exp. 5615. - T. - 1925. - Acceder a Ill. permuta que sohcitan las

directoras de las escuelas nacionales Nos. 158 y 185 de Ill. Provincia de
Tucuman, Srta. Francisca Nieto y Sru. Humbertina S. de Pelia, quienes
deberan COllSerV3-r sus actunles 5ueldos y catcgorias.
Exp. 5616. - T. - 1925. - Acorda1' al permuta que ell sus resper-
tivos cargos solicitan las directoras de ~as escuelas nacionales Kos. 73 y 182
de Ill. Provinci3. de Tucuman, Sras. Maria L . P. cle .Timenez y Eloisa G. de
Fleming, quiencs cleberan conservar sus actuales sueldos y cutegorias.
Exp. 229,15. - L. - 1924. - Hacer saber al Sr. Emilio .T. Orquera, quien
solicita un cargo de Visitador de los que corresponden a la Provincia d~
La Rioja, que para poci.er tenerl0 pr esente en su oportnnidad, uebe previa-
mente justificar en Torma, In causa de su cesantin decretada pOI' e1 1\1inis-
terio de .T. e I. Publica de ]a Naci6n con fechn 27 de setiembre del ano 1923,
en todos !05 ca1'gos que ocupabn en In escuela normal mixta J·oaquin V .
G o nzale~, de Chilecito (La Rioja).
Exp. 5617. - 'f. - 1925. - No hacer lugar a la permuta solicitada
pOl' In Srta. Angelica E. Miau, directora de ]a escuela N.o 303 do Tucuman
y el Sr. Ram6n L . Quevedo, maestro ayudante de In N.o 54 de la misma
Provincia, en 1:lz6n de que el ST. Quevedo ca1'ece de titulo.
Exp. 19013. - .T. - 1923. - 1.0 Aprobar el eontrato de ]ocaCl6n agre-
gado a fs. 11 y 12 del exp., para el funcionamiento de la escuda N.o 8,1 de
Coray (Jujuy), elevado por la I nspecci6n Seccional respectiva, que esta-
blece un alqui1er de $ 10 min., mensual, termino de cuatro auos a contar
del 1.° de setiembre de 1923, renovable pOI' igual tiempo a opci6n del Con-
sejo y demas condiciones de practicn.
2.° Los alquileres correspondientes al ano 1923 y hasta el 30 de noviem-
b re de dicho ano, se imputaran a la respectiva partida deJ Presupuesto de
ese ejercicio, haciendo uso del art. 4.° del mismo; y pOI' diciembre de ese
ano, a Fondos Propics, en caliaad de anticipo y con cargo de reintegro.
3.° Dispon6r, en cuanto a los del ano ppclo., que se rosorve el expe-
diente hast a que se dicte u na medida geneml para todos 103 casos an(Uogos,
y con respocto a los clel corriente ano, aceptar dicho alquiler por las razones
expresadas por la Comisi6n de H acienda y Asuntos Legales.
Exp ...... - Disponer que el Inspector Seccional de Catamarca ponga
en vigen cia la resoluci6n del H. COI!sejo adoptada con feehn 10 de diciem-
br e de 1924, porIa que se i ntima a1 Sr. Roberto !turres pa1'a que de inme-
di ato proceda a optar entre el puesto de preceptor de la escuela del Regimient()
11 de I nfanterla (Catamarca), dcstacado en la Capital de la Provincia, y eJ
de director de la escuela nacional N.o III "Condorhuasi " , Dpto. de Andal-
gala, de la misma Provincia, y so establece que el citado maestro no (lebe
percibir haber()s porIa escuela N .o 111, que ests. clausurada, desde el dla.
que se hizo cargo del otro puesto.

SECCIONES TERRITORIOS Y PROVINCIAS

Exp. 17540. - S. - 1924. - Nombrar director de la escuela N .o 137 de

Utracan (Pampa), al actual director do ]a ambul ante "A" de San Luis,.
Sr . .Tulio Quiroga Berrondo, quien debera harerse cargo ·del puesto una vez;
que el Inspector Seccional tespectivo firme e1 nuevo contrato pOI' el local.-
que ocupara la escuela.
SECCION CAPITAL

Exp. 10757. - 5.° 1924. - Autorizal' la ejecuclou de las ohmS",

adicionalcs en los eiiificios fisca lcs de Jas calles San Antonio 082, Vieytes
~58 cJeCClOl1 o/zclal.

1469 Y A. del Yalle 471, por un importe tetaL de $ 170 min., y que tienden
a subsanar pequeila~ c1eficiencias aparccidas en el curso de ios trabajos
principales realizado~ en los mismos; debienclo imput:use el ga~to a la par-
tida de 10 010 asignada para imprevistos de las obms principalea (Item 3,
Partida 61 del Pre~upuesto en vigor.-Rcparaciones edificios ebcolares, Ca-
pital).
Exp. 3739. - 1&.° - 1925. - Aprobul· la distribuci6n provisional dada
pOl' cl C. E. 18°, at persoual que ha quedado temporariamenie sin destino
debido a la clausum de hs escuelas N os. Hi Y 19 de su dependencia, que
se encuentran en reparaciones.
Exp. 3051. - I. - 1925. - Autorizar la provisi6n de los articulos de
menaje que solicita la Intendencia para el servicio de te y cafe de la Re-
partici6n, aprobando al efecto la pla1111ln de adjudicaciones forlllulada por ~a
Divisi6n Compras que corre a fs. 6 del exp., debiel1do impub,rse el gasto
total de $ 672 . 90 min., al Anexo E, Inciso 11, Item 3, PartIl1a :37 del Pre-
supuesto vigente (Gastos de Oficil1a) .
Exp. 1918. - 17° - 1925. - Aprobar el proceder del C. E. 17° al
adoptar las medidas de que informa la nota de fs. 1 del exp., con motivo
del fa~lecimiento del Sr. Carlos F. Buschiazzo, quien durante ocho aiioa
descmpefi6 ]a vicepresidencia de la Corporacion mencionacla.
Exp. 4961. - 200 - 1925. - Autorizar al C. E. 20° . para oistribuir
los circuitos a que se refiere la resoluciou sobre censo escolar sancionada
ultimamente por el H. Consejo, consultando las necesidades del censo y
las caracteristicas del Distrito, asignando a las C8cuelas de varoncs los mas
!ejanos.
Exp. 22677. - 3° - 1924. - Hacer saber al recurrente, viceciirector de
al escucla N.o 1 del C. E. 3.°, Sr. Vicente Quartaruolo, con motivo del recla-
mo que formula por no hacer sioo incluido en la terna que cl Consejo de
referencia elevo para pl'oveer la direcci6n de la escuela N.o 7 del mismo,
que la referida terna fue tormulada pOl' aqueHa Corporaci6n, sujetandose a
las di&posiciones legales y l'eglamentarias en vigor y usando de atribuciones
que Ie acuerda la ley, por 10 que con-cEponcle que todo reclamo que juzgue
oportuno 10 dirija a la Corpora cion citada, que, pOl' otTa parte, explica satis-
factoriamente el proeedimiento que sigue para formular las tern as.
Exp. 14088. - 17° - J!J24. - Ofreccr al Sr. Juan B. GaribaMi, pro.
pietario del edificio que ocupa la eseuela N.o 11 del C. E. Iio, y para la
ampliacion del mis'llo, un alquiler de $ 550 min., mensual, sierupre que se
comprometa a efcctuar todas las obTas inClicaclas pOl' Direcci6n General de
Arquitectura Y pOl' el terminG de tl'es ailes.
Exp. 5564. - 9. 9 - 1925. - De.tinar al servicio de Oclontologia dopen-
dionte de la Repartic.i6n, al maestro de 2." categol'ia de 13 escuela N .o 3 del
C. E. rl.O Y Cil'ujano Dentista Don Bautista Zumalaearregui.
Exp.. . . .. - Adscribir al Laboratorio del Cuerpo Medico Escolar al
Dr. Ciro Rietti, Doctor en Bioquimica y Farmacia y Yicedirector de la
cscuela N.o 17 del C. E . 7.°
Exp .. . .. . - Dcstinal' a funciones odontol6gicas depondientes del H.
Consejo, al aetual maestro de segunda categoria de la escuela N.o 25 del
C. E. 18°, Y Cirujano Dentista Don Silvio Diaz.
Exp .. . . . .. - Destinar a funciones odontologicas dopenclientes de1 H .
Consejo, a la maestra de la escucla N .o 14 del C. E . 9.· Y Cirujana Dentista,
Sra. Sabina Z. P. de Edo.
Exp ...... - 1.° Tl'asladar a IQ actual Profesora de Laborcs de la es-
.euela de Adnltos N .o 3 del C. E. 9.·, Srta. Amalia Casco, a la escuela de
Adultos N.o 2 del C. E. 13°, cn la· que tomara a su cargo un curso de
Bordado a Maqnina, que cs su especialidad.
2.° Ubicar en Ia vacante que quecia en la Escuela N.o 3 del C. E. 9.°,
a la Srta. Lia Gonzii.1z Aeha, l·ecienternente designada pOI' el H. Consejo,
Profesora de Labores de las Escuelas de Adultos.
Exp. 12941. - P. - 1923. - Aprobar el acta del escmtinio corriente
a fs. 13 del exp., l'ealizado por la Inspccei6n Tecnica General de la Capital,
{'n cUl'1?limieuto del articulo 3 de la resoluci6n de octubre 29 u/otimo. sobre
-cSeCCl072 o/r.cz'al. 159

formaci6n de Ia Comisi6n Rectificador:1 de Conceptos profe ionnies, en Ia'

-quo consta haber sido elegidos pOl' mayoria de votos, pOl' los Inspectores, los
Sres. Luis J. Guastavino y Victorino Diaz, y pOl' los Direetorcs, 1m, Senores
Luis B. PicarcI y Santiago Vicini.
Exp. 3740. - 180 - 1925. - Apl'obar la designaci6n de personal inte·
rino cfectuada pOI' 01 C. E. 18° en las escuelas de su dependencia con mo·
-tivo de1 nombmmiento de Secreta rio interino, recaido a fIJTOr del director
·de la escuela N.o 11 de su dependencia, Sr. Fortunato Chiappe y que da
cuenta en su nota do 7 do marzo ultimo.
Exp.. . . .. - Destinar a funciones de Odont610go del Cuerpo 1\Ieuico
Escolar al maostro de 2.° categol'ia de Ia escnela N .o 19 del C. E. 2.°. con
J4 alios de servicios, 1\1. N. y Dr. en Odontologia, Sr. Rnm6n GogcllUl'i.
Exp. 13613. - 190 - 1921. - 1.0 Acordar Ia pr6rroga que ~olicita el
propietario del edificio Almafuerte N.O 683, ocupado pOl' In esclleln N .o 5
·del C. E. 19°, para efectuar Ia pintur:1 ni 61eo de los fri80s del mismo, por
no ser posible en la aetualidad pOl' impedirlo el estado humedo do los rebo·
<Iues, y fijar las vacaciones de invierno pr6ximas para la rcnliznci6n de
dichas obras.
2.° Dar por recibida la finca Almafuerte N.o 6 3, a los efcctos de 10
·cstablecido en el art. 3.° del respectivo contra to de locaci6n, a contnr del
25 de fobrero U!,t imo, en cuya fech:1 el propietario entreg6 la casa en las
condiciones estipuladas en el referic10 contrato, con excepci6n de los frisos,
'que no ha sido posible realizar pOl' las razonos inc1icac1as en el articulo
anterior.
Exp. 5187. - I. - 1925. - Dirigir nota al Poder Ejecutivo de la
Naci6n, solicit!tndo la autorizaci6n correspondiente para hacer frente a la
creaci6n de nuevas escuelas, invirticndo al efecto hasta la suma de un mill6D
·de pesos del Fondo de Reservn.
Exp. 4572. - S. - 1925. - 1." No hacer Iugar al pedido formulado
pOl' la directora de la esouela nacional N .O 239 de la Provincia de Santiago
c1el Este1'o, Sra. Maria Delicia Chapos de Luna Juarez, relativo a qlle se Ie
:acuerden los beueficios establecidos en la resoluci6n de 25 de onero de 19~-l
(art. 12), en vist:J. de que no se encuentra comprenc1ida dentro de 10 esta·
tuido en 01 mencionado articulo 12.
2.° Autoriv.ar a Ill. Inspecci6n Soccional de Buenos Aires para que ubi·
·que n la menrionac1u. directora, en una escuela de su jurisdicci6n, que aun-
-que no fuem muy c(:rca do la Capital Federal - ya que careee de titulo
normal nacioual - le permita bajar a 01130, para atender a su esposo, que
~e oncuontra enformo.
Exp. 5601. - S. - 1!)25. - Ubicar a In Directora Brta. Luvina Moreno,
<Iuien qued6 en disponibilidad a raiz de Ill. clausma de la escuela N.O 59 de
Salta, en 1:1. escuela N.· 142 de la misma Provincia, cuya di1'eeeiou se en·
cuentra vacante por dostituci6n del Sr. Jose 1\I. Loyola.
Exp. 13875. - C. - 1923. - Aprobar el contrato de locaci6u agregado
(fs. 37139 del oxp.), quo para Ill. instalaoi6n de Ill. escuela nacionnl N.o 227
-de "Progreso" (C6rdoba), eleva Ill. Inspecci6n Seccional resp(;ctiva, el que
se encupntra extendido en debida forma y estableco un alqui:m de $ 70
monec1a nacional, termino de dos aiios a contar desc1e el 1.0 de febrero del
-corrie'lte afio y demas condiciones de practicn.

SECCION TERRITORIOS

Exp. 4567. - C. - 1925. - Aprobar el p1'ocec1er de Ia In~pecei6n Sec-

Aonal del Chaco al uhicar en Ill. escuela N .· 16 del mismo territorio, al maestro
d'3 la N .o 40 Sr. Daniel Lencinas, cuyo traslado a otra escuela fuc dispuesto
en 19 de setiembre ultimo.
SECCION CAPITAL

Exp. 5391.. - 20 0 -
1925. - 1.0 Autorizar 01 funoionamiento de los
'i.res turnos esbbleoidos pOI' resoluci6n de 25 de marzo ultimo, en las escue-
.las Nos. 4 y 8 del C. E. 20°, quo disponen de luz artificial, debienc10 las
160 c5'ecczon o/"zcz'at:

oN os. 17 Y 18 del mismo Distrito, hacerlo una vez que cuenten con la iusta-
laci6n pertinente, a cuyo efecto pasar{,n las actuaciones a la D. Gral. de-
Arquitectura.
2.° Distribuir el horario escolar de las mencionadas escuelas Nos. 4 y 8-
del C. E. 20°, en.Ia siguiente forma: ler. turno: de 7.45 a 10.45 horas;
2.° turno: de 11 a 14 horas, y Ser. turno: de 14.15 a 17.15 horas.
S.o Autorizar al C. E. 20° para desiguar maestros suplentes para aten-
del' los grados 0 secciones de grado del tercer turno, no pudienclo proponer
el nombramiento de maestros titulares.
4.° Establecer que los direct ores de los mencionados estaMecimientos-
atenderl"m indistintamente los tres turn os de sus respectivas escuelas; los-
vicedirectores un turno, y dos maestros diplomados mas antiguos, cada unO'
los dos rcstantes, en calidad de vicedirectores interinos.
5.° DejaI' establecido que el sistema del triple turno quedara sin efecto,
tan pronto como se instalen las dos escuel-as ereadas pOl' el H. C. con fecha.
30 de marzo del corriente ano.
Exp ...... - Denegar el pedido formulado por el Dr. F. Alejandro 1m-
posti, de que se 10 autorice para anotarse en el Concurso para proveer e~
cargo de Medico Secretario del Cuerpo Medico Escolar.
Exp. 4251. - I. - 1925. - Aprobar el proyecto propuesto por la Ins-
pecci6n Gral. de Escuelas para Adultos, tendiente a resolver la necesidad:
de persona~ del mayor numero posible de escuelas militares del pais y que
es como sigue:
l.0 Modificar el art. 7.° del Reglamento pam las escuelas rrulitares, el
que quedara redactado en la siguiente forma: "Cada secci6n constara de
treinta y cinco (S5) alumnos, siempre que la nivelaci6n de los grados 10'
pcrmita y que ello no sea un grave incouveniente para el desarrollo simul-
taneo de ~a ensenanza. Las secciones no podran tener menos de veinte
(20) alumnos.
2.° Refundir las escuelas anexas a los Regimientos 1 y 2 de Infanteria
(Capital Federal), euya inscripci6n conjun~a alcanza a lOG alumnos, los·
wales pueden ser atendidos con un director y dos preceptores, debiendoo
gestionarse ante el Ministerio de Guerra, para que la misma funcione en
local del Regimiento 1, en vista de ser mas amplio y sin perjuicio de que
pueda instalar.se un grado en el loca~ de la escuela del Regimiento 2. La
oscuela asi refundida funcionara bajo la direcci6n del M. N. N. Sr. Fran-
cisco Campi, pOI' care eel' de titulo normalista el Sr. Manuel Espul, director
de la escuela del Regimiento 1, quien quedara como preceptor de la escuela
rdundida, conservando su categoria y sueldo de director, ha&ta tanto sea
posible ubicarlo en un cargo directivo.
3.° TrasI-adar tres preceptores 0 declararlos en disponibilidad sin goce
de sueldo sino aceptaran el traslado, de la escuela ancxa al Regimiento S.<>
de Infanteria (Capital Federal), en vista de que la inscripci6n de la misma
es de s610 80 alumnos, los que pueden ser atendidos pOI' un director y un
preceptor.
4.° Suprimir un preceptor de la escuela anexa al Regimiento 1.° de Ca-
balleria, destacado en esta Capital, en vista de que la inscripci6n es de
32 alumnos, los que pueden ser atendidos pOl' el director.
5.° Refundir las escuelas anexas a los Regimientos l.0 y 2.° de Zapa-
dores Pontoneros, destacado en San Nicolas, quedando el director de la
escuela del Regimiento 1.0, como preceptor de la escuela refundida. El
director de la del Regimiento 2.°, Sr. AHonso Andrada Molina, quodara.
a cargo de la nueva escuela.
6.° Declarar en disponibilidad sin goce de sueldo, si no aceptaran su
traslado, ados preceptores de la escuela anexa al Regimiento 8.° de Infan-
teria Montada (Campo de Mayo), pOl' no permitir su actual inscripci6n (98)
noventa y ocho alumnos, el mantenimiento sino de un director y dos pre-
ceptores.
7.° Clausurar la escuela anexa al Cuerpo de Bomberos de la Capita~,
pOI' no responder est a al tipo de escuela de analfabetos como 10 detormina
la ley 1420, y ademas, por SCI' la asistencia de los alumnos rotativa, a causa
de la indole misma de los servicios quo prestan los bomberos al hacer guardia
 161

en los establecimientos nacionales situados fuera del Cuartel, ocasionando

con ello una abultada inscripci6n y una asi!tencia media precaria. Ri no
:1ceptaran su traslado dechiranse en tlisponibilidad, sin goce de sueldo, al
<lirector y preceptor de la misma, con cargo de ser ubicados en las vacantes
que se produzcan en la Capital, Campo de Mayo, Liniers 0 La Plata.
8.° Declarar en disponibilidad sin goce de sueIdo, si no aceptal"Un su
traslado, a cuatro preceptores de la escuela anexa a1 Regimiento 2.° de Ca-
balleria, destacado en Campo de Mayo, en vista de que la misma tiene una
inscripci6n de 13'! alumnos, y un director y siete preceptores, pudiendo,
por 10 tanto, ser tendido por un director y tres precept ores.
9.° Asignar a la escucla anexa al Regimiento 5.° de Infanteria, dos pre-
ceptores mas, en vista de tener una inscripci6n de 130 alumnos y contar
solamente con un director y un preceptor.
Las tel'llas respectivas se haran: una en reemplazo de un preceptor de
la escuela anexa al Regimiento 1.0 de Infanteria, y otra en reempiazo de un
preceptor de Ia escu~Ia ancxa al Regimiento 3.° de Infanteria.
10.° Ubicar al preceptor mas antiguo del Regimiento 1.0 de Infanteria,
de los trasladados en la escuola anexa al Grupo 2.° de Artilleria a Caballo
(Campo de Mayo), por tener una inscripci6n de 102 alumnos y un director
y un preceptor solamente.
11° Asignar a la escuela anexa al Regimiento 6.° de Infanteria (Merce-
des-Bs. Aires», tres preceptores mas, en vista de tener una inscripci6n de
308 alumnos y contar con un director y dos preceptores.
Las ternas se han111 en reemplazo de l{)s dos preceptores restantes de
la escuela anoxa al Regimiento 3.° de Infanteri::L, siempre que estos no acep-
ten su traslado, y de un preceptor de la anexa al Cuerpo de Bomberos, siem-
pre tambien que este no acepte su traslado.
12° Crear la escuela anexa a1 Escuadr6n General Paz (Capital Fedel"Ul),
la cual acaba de ser pedida por la autoridad militar, segun con~ta en la
nota respectiva, y designar interinamente para ocupar la direcci6n con sueldo
de precept.or al P. N . N . Sr. Flavio Torres Vera, actual preceptor de la
€scuela anexa al Regimiento 1.0 de CabaHeria.
Queda autorizada la Oficina respectiva, pam. proveer los muebles y
utiles necesarios para el funcionamiento de la misma.
13° Confirmar en su puesto al preceptor suplente de la escuela anexa a1
Regimiento 11° de Caballeria, destacado en Paso de los Libres, Sr. Jose
Melogno, quien presta servicios como suplente desde e1 ano 1923.
Asignar un preceptor mas ala· referida escuela del Regimiento 11°, por
ser insuficiente el personal para atender los alumnos inscriptos, y el que
sera nombrado en reemplazo del Sr. Everando Orozco, que ha dejl1.do de
pertenecer a la misma, y encargar al director administrativo para que levante
la inforrnaci6n del caso, a fin lie establecer la situaci6n de este maestro y si
fueron devueltos a Caja los sueldos que se Ie liquidaran al referido Sefior
Orozco.
14° Aumentar con dos preceptores mas, el personal de la escuela anexa
al Regimiento 120 de Infanteria, la que s610 cuenta con un directol· y un
preceptor para atender una inscripci6n de 150 analfabetos. Si no accptaran
u traslado, los dos preceptores de la escuela anexa al Regimiento 8° de
Infanteria Montada, las ternas para proveer los dos cargos en la anexa al
Regimiento 120 de Jnfanteria, se haran en reernplazo de los precept ores
anteriormente' citudos.
El director de escuela, debera organizar la misrna en dos partes, dado
que por existencias del Cuartel deben funcionar en barrios opuestos : la una,
bajo la inmcdiata vigil an cia del director, y la otra bajo la duecci6n y res-
1)Onsabilidad del preceptor mas antiguo, sin perjuicio dll que el director
Titular inspeccione las clases cuando 10 crca oportuno en la secci6n que no
.;,ste en su mismo local.
15° Aumentar con un preceptor el personal de las escuelas que se
;ndican:
Anexa al Regimiento 4.° de Artilleria a Caballo, destacado en ~illa,
,M ercedes (Ran Luis), por tener una inscripci6n de 84 a~umnos anl1.lfabetQs
:y un s610 maestro.
~62 c5'eCCtOl1 o./z'ct'al_

Anexa al Rcgimiento 17° de Infantel'ia, destacado en Catamarca, la cuar

tiene 31 analfabetos que no pueclen ser atendidos pOI' falta de maestro.
Anexa a1 Regimiento 16° de Infanteria, destacado en Mendoza, po,
tener una inscripci6n de U)7 alumnos, atendidos por un director y tres:.
precept ores.
Anexa al Regimiento 6.° de Caballeria, destacado en ConcordIa (Entre-
Rios), la que cuenta con 131 analfabetos a cargo de un director y dos·
preceptores.
Si no aceptaran su traslado los cuatro precept ores de Ia cscuela anexa.
al Regimiento 2.° de CabaHeria, las ternas para las cuatro escuelas anterior·
mente mencionadas, se baran en reemplazo de los referidos precel·tores.
16.° EI Sr. Eduardo Basanes, director de la escuela anexa al Cuerpo de
Bomberos, sera trasladado a la esc\lela anexa al Regimiento 3." de Artilleria
Montada destacado en Diamante (E. Rios). Si no aceptara su traslado, quedll
declarado en disponibilidad, sin goce de sueldo, y en cuyo caso, se asigna.
sueldo de director a10 actual preceptor a cargo rIc la direcci6n de Ia escuelll
anexa a la Carcel de Santa Rosa, Sr. Hector Petrillo. Con la vacante que
este deje se aumentara el personal de la cscucla anexa al Regimicnto 3.° de
Artilleria Montada, la que tiene una inscripci6n tle 222 alumnos, atendidos
por un director y tres preceptores.
1"70 Asignar sueldo de director a los siguicntcs preceptores, a cargo de-
direcci6n: Severo A. Mansilla, director de la escuela anexa al Regimiento 4.°·
de Artilleria a Caballo, destacado en San Luis; Raul Almeida, duector de
la anexa a la Prisi6n Nacional; Pedro Lucero, director de la Rnexa a la
Carcel de Viedma; Antonio Cabral, director de la anexa R la. Carcel de
Formosa.
180 Las cuatro vacantes que dejan los Sres. Mansina, Lucero, Almeida y
Cabral, serviran para aumentar el personal tle las siguientes escut'IRs: un
preceptor para la escuela anexa al Regimiento 3.° de Artilleria a Caballo,.
destacado en Goya (Corrientes), donde existen 102 alumnos y un solo maes·
tro; dos precept ores para la escuela anexa al R egimiento 10° de Infanteria,
destacado en Gualeguaychu (E. Rios), por con tar con una inscripci6n de·
138 alumnos analfabetos, cantidad que puede ser aumentada; dos precep-
tores para la escuela anexa al Regimiento 140 de Infanter:ia (Rio Cualto),
la cual tiene un director y dos preceptorcs con una il18Cripci6n de 182 anal-
fabetos y 40 semianalfabetos.
El nombramiento de estos preceptores, se hara en reemplazo del Senor
Juan B. Sivori, quien hizo abandono de su puesto, mdicandose en la Ciudad
de C6rdoba y a quien se Ie resolvera definitivamente su situaci6n al tra-
tarse e1 expediente respeetivo, iniciado por la Inspecei6n SeccionaI de C6r-
doba. EI preceptor que resultc nombrado en reemp1azo del S1". Pedro Lucero·
percibira sus haberes en la misma forma en que este 10 hacia.
190 Designar reemplazante del Sr. Benjamin Leguizam6n, mientms dure-
sn ausencia en la escuela anexa al Regimiento 2.° de Artilleria dE. Montana,
destacado en Salta, al Maestro Normal Nacional, Sr. Ram6n Alberto Dulce.
20° Quedan asimismo las escuelas anexas a los Regimientos 18° de In-
fanteria, 3er. Batall6n de Zapadores Pontonel·os (Parana) y 2.° Bata1l6n del
Regimiento 15° de Infanteria, destacado en La Rioja, los quo nc~esitan un
preceptor mas pOI' 10 menos.
21° EI preceptor que resulte nombrado para la escuela refundida del
1 y 2 de Zapadores Pontoneros, sera en reempl~zo del Sr. Mario R Liotta,
quien fuera designado para la escuda del 1.0 de Zapaclores, y que no se-
present6 a ocupal: su puesto a pesar de las reiteradas comunicaciones que
se Ie hiciemn .
220 Los P. Normales 0 M. Normales Nacionales, que resultaren perju·
die ados COl! los traslados de la prcsente resoluei6n, deberan ser ubicaclos
cuando las vacantes 10 pel·mitan, en las escuelas nocturnas cle aclultos.
230 Los direct ores 0 preceptores que resulten trasladados 0 declarados
en disponibilidacl por esta resoluci6n, 10 seran teniendo en cuenta su anti·
giicdad en las escuelas militares, y D. de Personal indicara dentro de los-
tres dias de la presento resoluci6n, cuales son los direetores 0 preceptores
BIas modern os que debaJa ser exciuidos de las escuelas a las qlle alcanza la_
 163

prcsente disposicion. Est:! Oficina rcmitira a la In~pl'ccioll General de

Escuelas para Adultos la planilla con el personal que deba ser trasladaJ()
o declarado en disponibiJidad.
24" A fin de asegurar el resultado de la ensenanza en estas escuelas,
se recomienJa a Ia Inspeccioll General respectiva, Ia apIicacioll estricta de!·
a1·t. 130 del Reglamento para las escueIas militares, al final del clial se bara..
este agregado: '''foclo director 0 maestro que fuera cIa ificado pOl' un ins-
pector 0 visitador con el concepto de ":Malo ", en cualql1ier apoea de~ ano
cscolar, sera eliminado de las escuelas, en vista de que el perJuicio que, por
negligencia 0 pOl' cal'(~cer <le idoneidad docente, ocasiona un maestro a los
soJdados analfabetos, es irreparable, y pOl' 10 tanto <lebe scI' evitado con
toda rigidez.
Exp. 4590. - 1. - 1925. - 1.° Trasladar al preceptor Sr. Horacio G\1i-
dobono del Barco, <le la escuela. anexa al Regimiento 3.° de Infanteria, a In.
de igual categoria que funciona anexa a Ia Darsena Norte, donde son necc-
sarios los servicios de un preceptor.
2.° Ubicar en la escuela anexa al Regimicllto 3.° de Infanteria, en reelll-
plazo del Sr. Horacio Guidobono del Barco, y con funcioncs Lle preceptor,
al S1'. Lisandro Ibarra.
No habicndo mas asuntos que tratar, se leyanto la sesion sienrl0 Jas
cliez y oeno horas y treinta minutos. - FRAXCISCO }I. ALv_umz. - JlariQ
Edzw1'Clo Rebol'a.

Sesi6n 24.a
Dia 15 de 'Abril de 1925.
Ausentcs con aviso: I En Buenos Ail'cs, a las quince horas y trcinta mi-
Senor Presidente y novecientos veinticinco, reunitlos en la Sala de
Vocal Dr. 0 'Reilly. nutos del dia trere del mes (lc abn1 llel ano mil
.esiones del Consejo Naciortal de Educncion, los Vocalt;'s 8ra. Carmen S. Lle-
Pandolfini y Profesor Don Jorgc A. Boero, bajo la Pre8idencia del Dr. Don
];'rancisco M. Alvarez, el Senor Presiden te declaro abierta Ia scsion.
Acto continuo se l()yo, aprobo y finno el aeta de la anterior.
En seguicla, el H. CODsejo tomo en cOllsicleracion los divcrsos asunto~
que tenia para su resolucion, disponiendo:

SECCION CAPITAL

Exp. 2311. - 14° - 1924. - Acordar los beneficios <leI Yolante 31, en
caracter definitivo, a la maestm Srta. Renee Astuclillo, quien deber{t conti-
nual' prcstando servicios cn caracter <le auxiliar en la escue1a ~.o 4 de~
C. E. 14°.
Exp. 3856. - 160 - 1925. - Nombral' Director Infantil para la escuela
X.O 11 del C. E. 16°, cou cltl'acter honora1'io Y sue1do actual, al Vicedireetor
Infantil de la cscucla N.o 2 del mismo C. Escolar y preceptor de l-a de
Adultos N.o 3 del C. E. 8.", M. N. Sr. Pedro F. Barlaro, en reemplazo del
Sr. J. Moises Ledesma, vacanto pOl' cesantla, Exp. 14877, - 1()Oi1924..
Exp. 5139. - 2.° - 1925. - No haeer lugar al pedido oe liceneia desde
el 25 de febrero ppdo. al 25 de mayo proximo, que formula la maestra de
ia escuela N.o 21 del C. E. 2.°, Sra. Elvira Sigal de Weinstl'1I1, ]Jam atendel'
la alimentacion de una hijita, por oponer c a ella las rel!;lamentaciones en
,'igor.
Exp ...... - Disponer que e1 prec!cptor de la escuela de adultos N.o s
del C. E. 3.0, P. N. Sr. Donato Di Genio, se haga cargo de la 4.a ser-cion
llrimaria del mismo f:stablecimiento, en vista de que el curso de italiano que
actualmente dicta, rart~ce de 1a inscripci6n de aJumnos necesaria para que
continue funcionando.
Exp ...... - Acordar pase R la cs!:uela <Ie adultos N.o 1 del C. E. 11',
 cJeCClon ofi'ct'al

.
para atendel' la ,l.a secclOn, ai actual preceptor de la escuela similar N.· 2
del C. E . 5.·, Sr. Le6n G. Land.
Exp. 4113. - 2.· - 1925. - Acordar la perm uta que en bUS respec-
tivos puestos solicitan las Srtas. Corina M. R. Nanni y Emilia Chezo, maes-
tras de tercera y segunda. categoria de las escuelas Nos. 14 y 17 de1 C. E. 2.·,
.quienes deberan conservar sus actuales sueldos y categorias.
Exp. 3170. - 16· - 1925. - Apl'obar el proceder del C. E. 16· al
.designal' directora y vicedirectora interinas de la escuela N .· 17 de su juris·
·diccion, a la maestro. de primera categoria de la N.· 10, Srta. Elisa Diaz
Galan, y a la Sra. Luisa G. de Raggio, maestra de primera categoria de la
N .· 2, l'cspectivamentej me did as adoptadas por el referido C. Escolar al
.quedar sin directol'a la escuela N .· 17, a raiz del traslado de la misma a la
cscuela N.· 10.
Exp. 5704. - 7." - 1925. - Acordar al maestro Sr. Alberto L. Bozzini
,pase de la escuela N.· 17 It la N.· 9 del C. E. 7.·, donde existe una vacante
por creaci6n de grado.

SECCION TERRITORIOS
Exp ... . .. - I." Aeeptar la propuesta del Sr. Carlos Dix, por importe
·de $ 680 min., para 10. ejeeuci6n de las reparaeiones urgentes necesarias en
·el local ocupado por la eseuela N.· 5 de "Toay" (Pampa), ordenandosele
te~~gr:ifieamente la iniciaci6n de las obras, y girar dieho importe al Ins-
,peetor Seccional respectivo para que una vez terminadas las mlsmas de
conformidad, haga efectivo su po.go.
2.· Imputar el gasto 0.1 Item 3, Partida 56 del Presupuesto en vigor
(Edificaci6n escolar, higienizacion y repo.raciones de edificios escolarcs en
Territorios) .
3.· Disponer que las oficinas respectivas tomen nota que con fecha 19
de marzo ha sido elausurada 10. eseuela N .· 5 de Toay (Pampa), por orden
de la Municipalidad de ese punto.
Exp. 544i. - R. - 1925. - Autorizar a la Directora de la eseuela
N .· 12 de Ingeniero Huergo (Rio Negro) para dar hospedaje en el local de
~a escuela a la maestro. de la misma, Srta. Niaandra Ojeda, qujen no ha
podido encontl'ar alojamiento adecuado en la localidad.
Exp. 2810. - R. - 1925. - I.· Aceptar 10. renuncia que del cargo de
maestra de 10. escuela N.· 3 de Rio Negro eleva el Sr. Juan Insua, con anti-
giiedad de la fecha en que haya dejado de prestaI' servicios.
2.· Trasladar, en su reemplazo, al maestrp de la escueIa N .· 2 del mismo
Territorio, Sr. Enrique Quil'oga, cuyos servicios no son necesarios en este
establecimiento.
Exp. 4489. - P . - 1925. - Acceder a 1a permuta que de sus respec-
tivos puestos solicitan la Directora Infantil de 10. escuela N.· 89 de Pampa,
8ra. Emma Pointu :Nores de Libenson, y el maestro de segunda categoria
<Ie 10. escuela K.· 10 del C. E. 8.", Sr. Dionisio J. Puchetaj estableciendose
.qne la Sra. de Lebinson pasara a la Capital en caracter ue maestra de
tercel'a categoria.
SECCION PROVINCIAS
Exp. 18257. - S. - 1924. - Apl'obar el pro ceder de la Inspecci6n Sec-
donal de S. del Estero, al ubicar en la localidad de "Villa Elvira ", donde
-existe suficiente poblaci6n escolar y se cuent::. con local gratuito y con la
autorizaci6n del Gobierno provincial, la escuela creada por resoluci6n de
fecha 4 de julio de 1924 en la localidad denominada Kil6metro 51, Dpto.
Choya de 10. citada Provincia.
Exp. 3987. - C. - 1925. - Aprobal' la siguiente me dido. adoptada por
'la Prcsiuencia con fecha 11 de marz() ppdo.:
"Trasladar a la Srta. Petrona Olga Strien, actual Directora de la
escuela N.· 284 de Corrientes, a 12. escuela N.· 5 de la misma Provincia,
.como auxiliar.
"Trasladar a la escuela N .· 5 de Corrientes al actual Director de la
«'scuela N.· 63 de Rio Negro, con la categol'ia de auxiliar.
c>ecczon ofiClaJ. 16(>

. 'Nombrar en la eseuel::: N.o 5 de Conienle', a la Sra, ~Iarg'anta P. llc

Strien, como auxiliar.
"Los puestos que van a ocupal' 10 docen'tes que se citan antcriol'mente
se hall an vacantes por resoluci6n recaiua en Exp. 14205· Oj1!)::!4."
Exp. 5077. - S. - 1H!.l5. - Aprobar la siguiente medida adopta<la por
la Presidencia, con fecha 24 de marzo ppdo.:
"Trasladar a su pedido, a Ill. Direcci6n de la escuela N.o 63 de Casilda
(Santa Fo), vacante por renuncia del Sr. Guillermo Velez, al Director de-
la escuela N.o 161 de Ill. misma Provincia, Sr. Alberto Farias, eonbervando su
actual sneldo y categoria.' ,
Exp. 1509[;. - S. - 1924. - Aprobar la in talaci6n de :a ('scuela
N.o 399 de S. del Estoro en "San Antonio!l, Dpto. de la Capital, cuya crea·
ci6n fue resuelta en julio 4 ppdo.
Exp. 5611. - T. - 1925. - Accnlar la permuta quo ('n us r('speetivos
puestos solicit an las dil'ectoTUs de las cscuelas Nos. 5!) y 5 de Tucuman,
Sra. CelfoTU Soria de Roll y Maria L. SHvc.'ter, quienes uebcran COIJ SCl'var
sus actuales sueldos y categorias.
Exp. 5613. - S. - Acordar la pel'muta que en sus respcctivGs puestos-
so~icitan las directoras de las escuelas Nos. 69 y 132 de Santa }'e, Sciiol'a
Trinidad Machado de Oxley y Adela Nunez de Zanutigh, quienes dcberllll
conservar sus actuales sueldos y categorias.
Exp. 5612. - M. - 1925. - Acordar la permuta que en sus respectivos-
puestos solicitan Ill. maestra ayudante de 1a escue1a N." 35 de Meudoza,
Srta. Ofelia J. Lagar y e1 maestro auxiliar de la N.o 34 de la misma Pro·
vincia, Sr. Jose Constanzo, quienes deberan conservUl' sus a ct uaies sueluos-
y categorias.
Exp. 14924. - S. - 1924. - 1.0 Aceptar Ill. renuncia que ele·;a In. maes'
tra auxiliar de Ill. escuela N.o 86 de Santa Fe, Srta. lIfaria Esiher Favre,.
con antigiiedad de Ill. feehn en que haya deja do de prestar scrvieios.
2.° Ubicar, en su reemp1azo, (On la meneionada escuela, a ]a Srta. Maria
E. Ocariz, Directora de Ill. escuclp, N.o 218 de Ill. misma Provincia, en vista
de que esta escuela, de reeiente crcaci6n, no ha po dido sel' instalada por
falta de comodidades del local quo se ofrecia gratuitamente Y pOI' las exce-
sivas exigencias del propietal'ic del mismo.
3.° Establecer que Ill. t:irta. Ocariz revistara en la eseuela :X.O 86 como<
maestra auxiliar.
4.° Dejar en suspen50 Ill. apertura de h escuela N.o 218 y Ill. designaci6n
de Ill. Srta. Ocariz para Director" de la misma, hasta tanto ::,c obtenga un
local apropiado para su regular funcionamiento.
Exp. 13692. - L. - 1924. - Apl'obar Ill. instalaci6n de la eseuda Ko ID4-'
de La Rioja, creada por resoluei6n de fecha 10 de oetubre de 1921, en
Estaci6n Nonogasta.
Exp. 5609. - M. - 1925. - 1.0 Tras1adar, pOI' raZOll es de Jnejor ser ·
vicio, a Ill. escuela N.o 88 do Mendoza, a In Sra. Parmenia Ugarte de Tapia~
actual dir-ectol'a de la N.o 99 de la misma Provincia.
2.° Trasladar, tambien pOI' razones de mejor servicio, a Ill. cscuela N.o D9~
a Ill. Sra. Maria Leonor F. de Miehelutti, actual directora de la X.O 88.
3.° Racer constar que dichos trnslados deberan haccrsc efectivos con·
servando las directoras 5US actuales sueldos y eategorias.
Exp. 5050. - C. - 1925. - Acordar las siguientes penl1utas:
1.° Entre el maestro auxiliar de la eseuela N.o 30 de Corrientes, Sr. Rai-
mundo Civetta, y Ill. maestra de tercera categoria de Ill. escucla N.· 69 Lle-
Chaco, Srta. Maria Esther M. de Mierez.
2.° Entre el Director de la oscuela N.O 30 de Corrientes, Sr. Domingo>
Podesta (h.), y In maestra de 3.a categoria de Ill. eseu e];( _ ' .0 30 cle Chaco,
Srta. Maria Antonia Mierez.
Exp. 5490. - B. -- 1925. - Apl'obar el procecler del Inspector Sec·,
cional de Buonos Aires, al au1.orizar a Ill. Direcci6n de la escuela N.O 68 dO'
Stl jurisdicei6n para cOl1currir con los alumnos y personal dc los grados'
3.° y 4.° a In Exposici6n de la Industria Argentina, c1 dill. 26 de marzo,
ultimo.
Exp. 56H. - J. - 1923. - Acordar la permuta que, en sus respectivo!!o
-166 c5'eccton o/tct'ai.

pucstos, solicit an 1-as dircctcras do las escuclas N" os. 75 y 84 de Jujuy, Sefio·
ras Ana A. de Tones y Emma ·W. de Veroni, quienes deberan conservar sus
-actuales sueldos y c.ltegorias. .
Exp. 22705. - B. - 1924. - Justifical', en las condiciones reglamentp
rias, las inasistencias en que incurri6 la maestra de la escuela X.' 146 Qv
Buenos Aires, Srta. :Maria Santos Mirci, desde el 13 de octubre [11 28 de 110·
yiembre de 1924.
Exp. 6503. - S. - 1918. - No hacer lugar al pedido forruulado por
la Sra. Juana B. de Lucero, relativo a que se reconsidere la resoluci6n cle
julio 16 cle 19]9 por la cual so la declar6 cesante del cargo clo maestra
tlyudante de la .3scuela N.· 66 de Sal! Juan, en vista cle que no aportu
ningun heeho nuevo que puoda moclificar la situaci6n cle la recurrelltc.
Exp. 19159. - 1. - 1924. - 1.' Dejar sin efecto el nombramlCnto clo
1uacstra auxiliar do la oscllela N." 57 do Mendoza, recaido a favor de Doiia
Sara Chalulon, en vista do tratarso de la misma persona que con el nombI'e
.do Sara ChaleiouI' de Ramos fne declal'ada cosante dol cargo de maestra
tluxiliar de la eseuola N.· 29 de Buenos Aires, por abandono del pu('sto.
2.' Hacerle cargo a Itt procitacla en los sueldos que haya devengado
llasta la fecha, por la suma a quo ascienden:os haberl'S percibiclos de mas
como maostm de la mencionada c~cuela N.· 29, clo Buonos Aires.
Exp ...... - Hacer constar qno la eseuela a la eual por resoluci6n de
S cle abril en CUI'SO, so acuerda una profesora de labores, borda<lus, costura
~' telal'es, y se design a para 01 ofecto, eon caracter de macstra ayudante, a
la Slta. Teresa Vargas, es la numero IS de Santa Fe y no la N.· 55 de la
misma Provincia como en ella se dice.
SECCION CAPITAL
Exp. 3130. - 5.· - 1925. - 1.' Nombrar Directora de la escuela "Asilo
Coronel Fraga", a la actual VicedirectoTa dcl mismo establecimionto, Sefio·
rita Adolina Alturi, quien posee titulo de M. N. N. Y ha merecido concepto
profcsional "Muy Bueno".
2.° N'ombrar Vicedirectora de la referiJa oscucla, a 1:1 actuai maestru
<Ie 3." categoria de ia misma escuela, Srta. Emma Calabl·ia.
3." NombraJ: maestm de 3.a categol'i:1 pam la citacla escuela, y on reem·
plazo de la Sna. Calabria, a la l\L )1'. N. Srta. Ana Maria Galli, quien de·
bern registrar su titulo en Direcci6n do Personal.
Exp. 5281. - 1. - 1925. - Dirigil' nota a1 Millisterio de Guena, trans·
~ribiendole el inforn,e producido porIa Inspecci6n Goneral de Escuelas para
Adultos, a raiz de la reducei6r.. del horario de la escuela primaria anexa al
llegimiento 9.' cle Caballeria, y solicihinclole quiera tomar las disposiciones
eonclucentes al fiel cumplimiento de la resoluci6n del mismo de fecha 18 cle
julio de 19~-!.
Exp.. . . .. - Destinar a funciones de Odont610go, para atcnucr una de
tas seis Clinicas Odontol6gicas Escolares, ereadas oportunamente, al JJlaestro
de la escllela N.· 3 del C. E. 19', P. r. S1'. Carlos Marteau.
Exp ...... - Destinar a funcionos de Odont610go, pam atcnder UU:1 de
las seis C1illicas Otlolltol6gicas Escolares crcaclas oportunamentc, al M. N". de
la escuela N." 6 clel C. E. 2.' Y Dr. on Oclontologla, Sr. Victor Dominguez
Qrtiz.
Sxp. 5047. - 13' - 1925. - Acordal' lie en cia sin goce de suel<lo, :11
Profesor de Dactilografia de la escucl:1 de adultos N.· 5 clol C. E. 13.', Senor
Guillormo Tula, pOI' el tiempo que duro la misi6n que se Ie ha encomendaJo
(Oficial Mayor rle la Intervenci6n racional a In, Provincia de L:1 Rioja),
))0 designandose supl ente por la escasez de alum nos.
Exp. 4799. - 2." - 1925. - 1." Aprobar la lIbicaci6n dada ['or 1:1 Ins·
pecci6n Tecnica General, al personal de la oscuela N.· 18 (101 C. E. 2." (clau·
-surada), que se menciona a fs. 1 del expediente.
2.' Disponer que la Directora y YicediToctora de la rpfcrid:1 esc>uola clau·
surada, que han queclado en disponibiliclacl, sean ubicaclas de inmediato, pues
las razones que expone In Inspecci6n T6cnica para no haberlo hecho, no jus-
tifican la situaci611 de clisponibiliclad con suoldo de ambas cloc!'ntes, que
perjudica e1 teBoro escolnr.
oeSecclon o/tC£al. 16'1

3.° Establccer que la Srta . Delia :Mieli, pre~tara sernclos en la cscueJa

N.o 14 cu rccmplazo de la Srta. Ventura F. Zambrana, a quien, por resolu-
cion de 6 del con-ieute, se Ie acordo pase a la N.o 4.
Exp ...... - Hacer constar que el pase que se Ie conc('Ji6 a Ja maestra
de la escuela N.o 21 del C. E . 6.°, Sra. Berta J . de GoUan, a la escuela
N.o 13 del C. E. 7.°, en reemlJlazo de la Sra. Carmen S. dll Joseph. Jebe
ser en lugar de la Srta. 1IIaria Boyone, que se jubilo.
Exp. 2330. - G. - 1923. - Extender por Secretaria, la constancia ~oli­
-citada por el Sr. Jorge Guasch Leguizamon, de que ha dictado a iniciatinl
propia, durante los alios 1915 a 192-!, un curso libre de Estetica eu la escuela
«Presiden te Roca".
No habiendo mas asuutos que tratar, se levanto la sesi6n siendo las
-diez y sicte horas. - FRAxcrsco M. ALYAREZ. - Mario Eduardo Bebout.

Sesion ~.5a
Dia 15 de abril de 1925
Ausente con ayiso; En. Buenos Aires, a las diez y seis horad y trc'inta
Seiior Presidentc. nUnutos del dia quince del mes de abril del aDo
mil novecientos veinticinco, reuuidos en la Sala de Sesiones del Consejo
~acional de Educaci6n, los Yocales Sm. Carmen S. de Pandoifini, Protesor
Don Jorge A. Boero ~. Dr. Don Guillermo R. O'Reilly, bajo Ia Presidencia
del· Dr. Don Francisco 111. Ah-arez, el Seiior Presidente de claro abierta Ia
;sesi6n.
Actu continuo se leyo ,aprobo y firma ('I acta de la anterior .
En seguida el H. Consejo tom6 en consideraci6n los diverso~ a sullt-Js que
ienia pam su r esolueion, disponiellde:

SECCION CAPITAL

Exp. . . . . . -Disponer que el Profesor de Aritmetica Comercial de Ia

-cscuela N.o 1 del C. E. 14°, Don Pedro P. Contreras, se hag a cargo de Ia
cMedra de Contabilidad que se encuentm vacnnte en hi escue/a de Adl1ltos
N.o 3 del C. E. 15°.
Exp 155. - C. - 1925. - 1.° Llamar a licitacion privac1a para la ad-
-ql1isicion de fonl1ulaI·ios de peCiidos de textos para las escuelas de Ia Capital,
Provinci<lS y Territorios, dcntro de Ja suma de $ 1.388 min.
2.° Aprobar el plicgo do bases y condiciones preparado por h Division
-Compras.
3.° Imputar el gasto en la forma indicada por Cuntarluria (Ane~..:o E,
Inciso 11, Items 3 y 4 Y Partidas 35 y 33 del Presupuesto ell yigor).
Exp. 1467. - 9.° - 1925. - Autorizar Ia tOllstruccion cie ~a obms intli-
cadas por D. de Arquitectura en la planilla de fs. 4 del exp., nn el edificio
-que ocupa Ill. escuela K.o 1 clel C. E. 9.°, calle AI·enaIes K .o 2733, a fi n de
<'vitar mayores perjuicios en la finca lindera Berutti 2748, a cuyo efecto
debera liquidarse Ia cantidad Cie $ 443 min., a la orden del Sr . . Director de
Arquitect.m·ll., con cargu de relldir cuentaj clebiendo imputarse e~ gasto al
Item 3, Partida 61 del Presuruesto vigente. .
Exp. 2534. - 3_° - 1925. - Acordar el pase que, it la escnela N.o 6
.1el C. E. 3.°, solicita Ia Directora de la escnela N.o 17 del mismo Distrito,
Sra. Luisa C. P . de Festencssi. .
Exn. 3229. - 6.° - 1925. - 1.° Trasladar a ]a Vicedirecci6n do la escuela
~. o 8 del C. E . 6.°, vacante por ascellSu del Sr. TeodoI·o ·R·oldll.l::, al actual
Yicedirector de !·a N.o 9 del mismo C. E., Sr. G,egorio A. Sall~hez, quien asi
10 solicita.
2.° Nombrar Vicedirector Infalltil pam la escuela N.o 9 del C. E. 6.°, con
-caracter honorario y sueldo actual, al maestro de La categoria de Ia escuela
N.o 1 del mismo C. E . Y Preceptor de Ia anex:.1 al :{iegimiento 1.° de Caba-
Ileria, Profbsor Normal en Lctm~, Don Flavio Torres Yem, en lugar del·
Sr. Gregorio A. Sanchez, que se traslada por e1 art. 1.° .
168 cJecczon o/zcz'at.

Exp. 73. - D. - 1925. - 1.° Apl'Obur la 1icitacion p{lblica realizuda

e1 dia 9 de marzo ultimo para iu ejecucion de las obras de carpinteria de-
taller en el Instituto Bernasconi.
2.° Adjudicar 1a ejecucion de dichas obms a 111 Sociedad John Wrigh y
Bons Ltd., por 1a Burna de $ 70 . 98l.20 mnl., que cotiza en su propuesta, pOl'
ser la mas baja de las presentadus.
3.° Establecer que el 5 010 de garantia respondera por la ejecucion de-
las obms dentro del plazo que se estipulo en el contrato, quedando enten-
c1ido que si 1<1 sociec1ad no diese cumplimiento al contrato en el termino esti-
pula do, el H . Consejo podra rescindirlo con perdida de Ia garantiR, de acuer··
do con el art. 59 de la Ley de Obras publicas.
4.° Establecer que en el contrato deb era especificarse:
a) Que conen por cuenta del contratista todos los gastos que ocasioneu
los trabajos, incluso los de albanileria pam asegurar los marcos ()
aberturas a colo carse ;
b ) Que los herrajes seran de tipo "Sergent" de bronce empavonado, se-
gun la rnuestm que hu tenido a la vista en la Direccion Gene-:al de-
Al'quitectura;
c) Que las uberturus llevaran llaves maestras agrupadas en la forma que-
indique D. d6 Arquitectura hasta un maximum de 50 abcrturas pOl"
cada llave maestra.
5.° Acordar en la forma de practica el 10 010 para imprevistos.
Exp. 5211. - M. - 1925. - 1.0 Aprobar la relacion de las cuentas.
generales N.o 4 correspondiente al corriente ano, cuyo cobro se tramita por
los expedientes especificados en las planiHas de fs. 3 a 11 del indicaclo al
margen.
2.· Manc1ar pagar por D. Administrativa, a la orden de las personas
indicadas en las citadas planillas, la suma de 150.493.72 min" COil la impu·
taci6n mencionac1a porIa misma Oficina.
Exp. 1865. - 13° - 1925. - No. autorizar 1a inscripci6n provisional de-
alumnas adultas en el local de 11), escuela diurna N.o 4 del C. :Eo 13°, por'
cuanto la creacion c1e una nocturna, que se persigue, es innecesaria, a juicio.
i1e la Oficina Tecnica.
Exp. 3116. - D. - 1925. - Autoriza.r al Sr. Tesorero de la Reparti·
ci6n para abonar a la 1funicipalidad de la Capital, la suma de $ 3 .281.89-
moneda nacional, en concepto de pago del afirmado correspondiente al edi·
ficio fiscal, sito Gavilan N.o 1470, conforme a l'a liquidacion practicada.
por la D. Gml. de Pavimentaci6n; imputandose el gasto a1 Anexo E, In·
ciso 11, Item 3, Partida 60 del Presupuesto Gral. vigente.

SECCION PROVI NCIAS

Exp.. . . .. - Adscribir, provisoriamente, con su categoria y sue1do ac-

tuales, a la escue1a N.O 79 de "Gualeguaychu" (Entre Rios), donde se ne-
cesita una maestra mas, a la Directora de la escuela N.o 85 de la citada
provincia, Sra. Rosa TudUl'y de Vivares, la que debera hacerse cargo de un
grado en aquel estabIecimiento hasta tanto se la ubique definitivamente.
Exp ...... - 1.° Trasladar, a su pedido, a la escuela N.o 86 de "Fi-
gheira" (Santa Fe), donde son necesarios sus servicios, a la maestra de la.
escuela N.· 66 de Buenos Aires, Srta. Ana M. Bertie.
2.° Nombrar en reemplazo de la Srta. Bertie, en la escusla N.o 66 de-
Buenos Aires, a la M . N . N. Srta. Natividad Ernestina ItUl·bide.
Exp. . . . . . - T r asladar a la eseuela N.o 65 de Salta, en reemplazo de
la Srta. Juana N. Gall11rdo (fallpcida), a 1a Directora de la escuela N.o 46-
de la misma Provincia, Senorita Amalia Domenichelli.
Exp. 712. - C. - 1924. - 1 .° Disponer la liquidaci6n y pago a favor
de la Provinch de Catamarca, del importe del 6.° bimestre de 1a subvenci6n
naciona1 del ano 1924.
2.° Acordar plazo de seis meses a1 Consejo General de Educacion de
dicha Provincia para. renclir cucnta del 6.° bimestre de 1923.
3.° Solicitar del< referido Consejo y del Gobierno Provincial, se intere·
sen cspeeialmente pOl' cOITC'gir el estaclo de cosas relacionado con su instruc-
,cSeCCZ:012 o/"zCz:'aL. 169

rlOn primal'ia, tratando de regularizar el pago de los sueldof cld personal

docente que aun adeuda pOl' los ultimos bimestres de 1916 y 1917, por el
.ultimo trin,estre de 1918 y porIa mitad de noviembre y todo c1iciembre
·de 1923.
Exp. 12012. - S. - 1924. - 1.. Disponer i~ liquidaci6n y pago del
.- saldo de la subvenei6n nacional correspondiente al ano 1924 a favor de 10.
Provincia de Santa Fe.
2.· Que la Direcci6n de Escuelas tome deb ida nota de Jas observacio-
.nes formnladas a las rendiciones de cuentas a fin de subsanal'las en 10 suce-
·siyo.
3.· Apercibir severamente al Inspector Seccional, Sr. Vice'llte Palma,
.Jlor su desacertada intcn-cncion en este asnnto, y hacerle saber que debe
cyitar la repetici6n de hochos analogos.
Exp. 3244. - C. - 1925. - Refundir la escue~a N.· 221 d~, C6rdoba
.en la N.· 21 do Ja misma Pl'ovincia y autorizar a la Inspeccion Seccional para
tmsladar a otra localidad a la Directora de la priment de las escuelas
mombradas.

SEeCION TERRITORIOS

Exp. 5808. - N. - 1925. - 1.. Tmsladar de la escuela N," 12 de Neu-

"[luln ala N.· 34 de Chubut, ala maestra Sra. Dora Adalid de Avecedo, quien
s e pondra a1 frente del grado que atendia la Srta. Nicolsa E. Crespo, de-
'bendo procederse, entre tanto en la escuela N.· 34, a la inscripcion de
alumJlos para ei 5.· grado, que debera atender Ia Sra. de Acevedo, una vez
'(iUC cucnte con Ia cantidad reglamentaria de alumno .
2.° Nombrar maestro de tercera categoria, para Ia escuela N.o 12 de
Xeuquen, en reemplazo de la Sra. de Adalid, ai M. N. Sr. Ricardo Varela
'Torres, a quien debeI'll. acol'darse los pasajos y viatico que indica la Inspec-
cion Genera1.
Exp. 1155. - M. - 1925. - Hacer saber a la Inspeccion General de
Territorios que Ia Srta. Josefina Modarelli, M. N. R., se encuentra en con-
·diciollCS de SCI' propuesta para algun estabiecimiento de Santa Rosa (Pampa),
· 0 en su defecto en alguno que se hane en un pueblo cercano a la men-
cionana localidad, en vista de que sn alejamiento del puesto quo anterior-
.mente desempenaba y del que hizo renuneia, en nada afecla su concepto
. pl'ofesional.
Exp. 101-1. - C. - 1.° Justificar, sin goce de sueldo, las inasistencias
.\'n que incurrio, por enfermedad, del 1.0 al 31 de diciembre, el Sr. Juan
Raventos, Director de la escuela N.o 40 de Chubut.
2.° Intimal' al Sr. Raventos a que se haga cargo del puesto, dentro del
-tel'mino de diez dias, bajo apereibimiento de ser deelarado cesautc si asi no
)0 hiciere.
Exp. 5763. - P. - 1925. - 1.0 Disponer que porIa Oficina de Sumi-
-nistros se prove a con caracteT urgente, el material necesario y notacion para
.:\00 ninos, con~ignado al DiI'ector de la escuela, Trenel (Pampa).
2.° Nombrar Director de la escuela N.o 225 de Pampa, al M. N. N.
Sr. Carlos H. Laguzzi, quien presto servicios durante mas de un ano, ell
fal'actor de maestro de tercera cutegoria en Ia escuela N.o 54 del mismo
·Territol'io.
3.° Nombrar maestros de tercera categoria para la misma escuela, a los
;siguientes maestros normalcs nacionalcs: F. Francisco Morales, Manuel Avi-
la, Celia B. Maza, GllillerminaoD. Maza y Paula Ponce Salinas, cst a ultima
con cargo de registrar su titulo.
4.° Trasladar a la misma escuela, a su pedido, al actual maestro de la
, ('~ c uela N.o 7 de Pampa, Sr. Juan G. Anchezar.
5.° Trasladar a la escuela N.o 7 de Pampa, en reemplazo del Sr. Anchezar,
;n. la maestra de la escuela N.o 14 del mismo Territorio, Srta. M. Fresdesvinda
Bustos Bazan.
6.° Acordar los pasajes correspondientes para que puedan tr~ aladarse a
! .;tl destino a los senores Frar..eisco Morales, Juan G. Anchezar y Srta. Paula

.Ponce Salinas, y $ 20 mIn. de viatico a cada uno.

no cSeCCt012 oficrG.L . .

Exp. 4574. - ~I. - 1023. - 1.0 Reetifiear el art. V de b resoluei6n

de 27 \10 marzo ppdo. (fs. 4 del exp.), en el sentido de que el traslad()
de Ia Direetora Srtu. Dolores Ferrara a la eseuela N.o 83 de :Misiones, es en
earacter de m:lestra de grado (conservando su eategorla aeiual de Diree·
tora) y hasta tanto la eseuela N.o 60 de su direeei6n esta en condicIOnes de-
funcionar.
2.° Dejar sin efccto los trasln.dos del Director y de la maestra, respee·
tivarnente, de la escuela N .o 83 tie .ilIisioncs, Sres. Eugenio Hirlalgo ? Mar-
garita Z. de Hidalgo, It la escuela ~.o 3;3 del Territorio de Formosa, dis·
puestos en dicicmbre 24 ppdo., en vista de que desist en de ellos.
3.° Disponer que la InopecciGn respectiva cleve la terna reglamentaria
para provecr Ill. Direeeiun de Ia cscuela N.o 33 de POI'mosa, que se encucntra
c!ausurada pOI' falta de personal.
SECCION CAPITAL
Exp. 3630. - :M:. - 1923. - Xombl'al' macstra de tereera eat"Joria para.
Ia escuelu N.o 18 del G. E. 14", a 19. exprofesora de grudo ue la escuela
normal de La Plata (Buenos Aires), Srta. Ercilia M. Arroyo, en reernpIazo>
de Ia 8rta. Josefina Pa5sadori, que ha sielo designada pam o~upar el cargo-
ae Ia anterior, de acul'rdo con 10 estabIccido en Ia resolucion de 12 de-
febrero ultimo y el'. vista de eontarse con la conformidad deL U. Escolar
rc 'pectivo .
.Exp. 3157. - D. - 1925. - Autorizar al Sr. Tesorero de Ia Reparticion
para abonar a Ia Municipalidad de la Capital, la surna de $ D,698.43 min.;
en eonecpto de pago del afirmado correspondiente al edificio fisen I sito·
Roseti N,o 1452, eonforrne a. la Iiquidaei6n praeticada porIa Direeri6n Gene·
ral de Pavimentaeion; llnputaudose el gasto a1 Anexo E, Inpbo 11, Item 3 r
Partida 60 del Pre upucsto .General vigellte.
SECCION P ROVINCIAS
Exp. 5497. - K. - 1925, - Asignar concepto "Bueno" en el ano-
]923 (en e1 que no fue ('oneeptuada) a la maestra de la c~cuela N.o 137
de Buello Aires, rta. Emma Klaieh, en vista de haberlo merc ~ ido "Bueno' r
en el ano 1922 y "Muy Bueno" en el ano ID24 •
.Exp, .. , .. - Di&poner que el 81'. Jose Barcon Olessa, que ha sido nom-
brado Director de la eseuela N.o 52 de Jujuy, preste servieios en la Inspee·
cion Seccional de la expresada Provincia como adseripto.
:N 0 habiendo JUas asuntos que traiar, se levant6 Ia scsi6n siendo las-
cliez y oeho horas y cuarenta y cinco minutos. - FRAXCISCO M. ALVAREZ ..
- l11ario Ecluctrdo Rebora.

Scsion ~6"
D(a 1"7 de abril de 1925
Ausente con aviso: I En Buenos Aires, a las diez y seis horas y diozo
Sefior Presidente. I minutos del dia diez y siete del mes de abril del
ano mil novecientos veiJltieinco, reunidos en Ia Sala de Sesiones del Con-
~ejo Nacional de Edueacion, los Vocales Sra. Carmen S .de Pandolfini, Pro-
fesor Don Jorge A. Boero y Dr. Don Guillermo R. 0 'Reilly, uajo !a Presi-
deneia del Dr. Don Francisco M. Alvarez, 01 Sefior Presidente deebro abierta-
Ia sesion.
Acto continuo se leyo, apTobu y firma el acta anterior.
En seguic1a, 01 H . Consejo tom6 en eonsic1eraci6n los diversos asuntoS',
que tenia paTu su resolucion, disponiendo:
SECCION CAPITAL
Exp .... . . - Disponer que en las escnelas dependientes del H . Consejo se>
flicten ('la~es alusivas at glorioso acontecimiento del "Paso de los Treinta.
-cSeCClon o/tCt."aL. 171

:y 'l'rcs Orientales ", 01 dia 20 del corriente, en vista Cle ~er fer indo eL 19,
j 'ccha del historico hecho, quedanClo librado a las direcciones de las mismas,
toCla iniciativa que responda al proposito de intensificar en la lllnez eClu-
{' and9. 108 sentimientos de respeto y amor por el pueblo hermano uruguayo.
Bxp. 9851. - 17° - 1920. - X 0 hacer lugar a 10 solicitado por el
Sr. Enrique J. Ghergo, en e1 sentido de que se Ie abone In diferencia de
'ucldo por salario minimo, por el tiempo comprendido entre el 1.0 de enero
y cl 16 de octubrc de 1918, en que presto sel'vicios en la escuela. N." 5 del
C. E. 17°, en vista de que en esa epoca se alojaba en el local de la
·cscucla.
J!]xp. 8420. - P . - 1924. - Desestimar la denuneia de bienes V:lcantes
formulada por Don :Mauricio Pepe, con motivo del fallecimiento de Don Jose
Bernasconi, en vista de 1'0 informado por Oficina Judicial.
Exp.. . . .. - Dirigir nota a la Intendencia Municipal (Ie In Capital,
:solicitando la cesion con caracter precario para ampliacion e'e la escuela
X.O 11 del C. E. 3.°, ]a finca ubicada en los terrenos sitos San Juan y Saenz
Pena, lindante con el local de dicho establecimiento.
Exp. 74. - D. - 1925. - 1.0 Aprobar la licitacion publica realizada
ill dh 9 de marzo ultimo para la instalacion oIectrica del Instituto Bernas-
{;oni, pOl' haberse Henado todos los requisitos legales.
2.° Adjudicar la ejccucion de Clichas obras a la firma E . Contartesi y Cia.
pOI' un total de $ 62.625.54 min., por ser la propuesta mas baja de las
,'eis presentadas.
3.° Acordar en la forma de practica el 10 010 para imprevistos.
Exp. 2696. - 7.° - 1925. - Autorizar la renovacion del contra to de
10cacion por la finca Otero 271, con destino al funcionamiento de la escuela
N.o 8 del C. E. 7.·, baj o las siguientes condiciones:
Alquiler : $ 400 min., mensual; termino: tres anos; obras: las iudicadas
'por D. Gra!. .:te Arquitectura a fs. 9 del exp., que deberan realizarse en
las vacaciones de 1925-1926, por cuenta del propietario y dcmas condicio-
Des de practica.
Exp. 3856. - 160 - 1925. - Aclarar la resolucion de fccha I.· del
actual, rccaida en el expo 10783 - 12°11924, en el sentido de que la negativa
~L los ascensos con caracter honorarios, se refiere a los maestros de grade de
cualquier categoria y no a los puestos directivos.
Exp. 3873. - 14° - 1925. - Nombrar Vicedirectora Infantil para la
-escuela N .o 12 del C. E. 14·, con caracter honorario y sueldo actual, a In
maestra de Ill. categoria de la escuela N .· 2 del mismo C. Escoloar, 1\1. N. Y
Certificado de Asistencia al Curso de E . Fisicos, Sra. Matilde von K. de
'Correa, en lugar de Ill. Srta. Ana Marsans, que se jubilo.
Exp. 3871. - 14· - 1925. - Nombrar Vicedirectora In£antil para la
·escuela N.o 9 del C. E. 14·, ' con caracter honorario y suelao actual, a la
maestra de primera categOl'ia de la escuela N .O 3 del mismo C. Escolar,
M. N. Y Profesora Superior de E. Fisica, Srta. Ida J. Croce, en lugar de la
Sra. Ofelia O. de Ferreyra, que fue ascendida.
Exp ...... - Autorizar La celebracion de un homenaje al sabio Dr. Al-
berto Einstein en la escuela N.· 3 del C. E. 4.°, de acuerdo con ('1 siguiente
programa:
1.0 Palabras de l'ecibimiento en la Direccion de la escuela; 2.° Rimno
Nacional; 3.° Himno Aleman; 4.° Canto por los alumnos; 5.° Recitado;
G.o Canto; 7.° Palabras de una maestm, y 8.° Desfile general de la es-
euela.
Exp. 918. - 16· - 1925. - Aprobar los servicios prestados durante
·cinco dias del mes de oetubre ultimo por la maestra suplente Srta. Leocadia
-Garcia Cristobal, en la escuela N .o 1 del C. E . 16°, Y que por omision no
:se incluyo en las planiUas respectivasj debiendo imputarse el gasto a la
partida de credito suplcmentario solicitado para ampliaciou de la respecti,a
-del Presupuesto de 1924.
Exp. 5295. - D. - 1925. - Aprobar los servicios prestados durante
los meses de octubre y Doviembre ppdos., por las maestras suplentes Senori-
tas Clotilde Reggio y Emma Esther Othinghaus en las escuelas N.· 19 del
-C. E. 150 Y 17 del C. E. 12°, respectivamente, y que por omision no se
 cJeCClon '?!IClaL ..

incIuyel'on en las planillas l'espectiYas; debiendo imputarse el gasto ala.

partida de credito suplementario solicitado para ampliaci6n de la correspon-
diente del Presupuesto de 1924_
Exp. 1195. - 5.° - 1925. - Aprobar los servicios prestados durante·
cinco dias del mes' de scticmbre ultimo por la rnaestra suplente, Srta. Adela
Grimberg, en Iii escuela N.o 7 del C. E. 5.° y que por omisi6n no se incluy6.
en las planillas respectivas; debiendo imputarse e1 gasto a Ill, partida de'
credito suplementario solicitado para arnpliaci6n de la respectiva del Pre-
supuesto de 1924.

SECCION TERRITORIOS

Exp. 20319. - P. - 1924. - Apl'obar el contrato de locaci6n agregaJo.

II fs. 11113 del expo que para el funcionamicnto de la escuela N.o 81 del
Lote XV Villa Alba (Pampa) eleva la Inspecci6n Secciona1 respectiva, el que
se encuentra extendido en debida forma y establece las mismas condiciones·
que e1 que reconocia anteriormente ($ 50 min. de alquiler mensual, ter·
mino de tres auos a contar desde el ' 1.° de abl'il de 1924 y demas condi-
ciones de pl'actica).
Exp. 5764. - P. - 1925. - Acceder a la permnta solicitada pOl' los
directores de las escuelas N.o 80 (Naic6) y 150 (Bernasconi) del T eni-
torio de la Pampa, Sr. Santiago Vidal y Sra. Lucila V. de Adasso, l'espec-
tivamente.
Exp. 2820. - R. - 1925. - Crear un tercer grado en la escuela :!'T. O 40'
de Rio Negro, autol'izando a la Inspeccion respectiva para proponer perso-
nal que 10 atienda.
Exp. 2290. - N. - 1925. - Aprobar el contrato (fs. 1 a 3 dol exp),
que para el funcionamiento de la escuela N.o 68 de "Colipilli" (Neuquen)
eleva la Inspeccion Seccional respectiva, el que se encuentra en debida for-
ma y establece un alquiler de $ 40 min., mensual, termino de 4 auos a contal'
desde e1 1.0 de agosto de 1924, renovable pOI' igual tiempo a up cion del
Consejo y demas condiciones de practica.
Exp. 4941. - P. - 1925. - Acceder al pediclo formulado por la Direc-
tora de la escuela N. ° 143 de Bernasconi (Pampa), Sra. Luisa A. de YaIlee,.
relativo a que se la pase a la escuela N.o 34 de la misma Gobernacion, en
caracter de maestra de segunda categoria.
Exp. 5407. - R. - 1925. - 1.0 Aprobar las medidas auoptadas por
Ia Inspeccion General de Territorios, a1 haber dispuesto la clausura de la
escuela ambulante "D" de Rio Negro con estaciones en "Chenquineyen" y '
"Las Bayas", en vista de que en ambas localidades se carece de local
adecuado para el funeionamiento de la escuela; y que su Director, Sr. Carlos·
Bustos, pase como adscripto en su caracter, pero a cargo de un grado, a la
N.o 29 de "Norquinc6 ", del mismo Tel'l'itorio, donde son necesarios los ser-
vicios de un maestro mas.
2.° Volver el expediente a la referida Inspeccion para que gestione POI'·
intermedio de la Seccional respectiva, los locales para que pueda funcionar
la escuela que se ha clausurado y 8i no fuera posible, sea clau3urada defini-
tivamente, ubicando, en la misma forma al Sr. Bustos.
Exp. 6124. - R. - 1925. - 1.0 Autorizar el funcionamiento de Ia escuela
ambulante "A" de Rio Negro, en "Cura Lauquen ", 'hasta la terminaci6n
del presente curso escolar.
2.° Disponer que la Inspeccion Sectional hag a las gestiones conespon-
dientes para conseguir un nuevo local en "Machi Huac6 ", punto de 131
otra estacion, a fin de que funcione aUi, durante el stlgundo periodo del
pr6ximo CUI'SO escol~. r.
Exp. 4501. - 1. - 1925. - Acordar al Inspector General de Territorios-
In orden genera1 de pasajes que solicita, dejando constancia que uebera cle-
yar una planilla demostrativa do los pasajes que extienda en el talonario
(;special con indicacion del mimero do orden, nombre de la persona, punto de'
destino, si es 0 no con cama, empresa a cargo de ]a cual esta libr"da y razon
del uso de la misma.
~ecczon o/tCZal. 173

SECCION PROVINCIAS
Exp. 2008. - S. - 1925. - Otorgar un poder especial a favor del
Yisitador Don Francisco Bosch; que se encuentra interinamente u cargo de
10. Inspecci6n Seccional de Santa Fe, debiendo tenerse en cuenta a1 extender
el mismo 10 manifestado por la Asesoria Letrada en el segundo parrafo de su
,dictamen de fs. 3 vuelta del expediente.
Exp. 19067. - S. - 1924. - Aceptar y agradecer 10. cesion gratuita del
10cal para el funcionamiento de la escuela nacional N.O 162 Cie "Tartagal"
{Salta) y aprobar el contrato relativo a 10. misma y que se encuentra en
'clobicla forma extendido.
Exp. 1706. - C. - 1925. - Aceptar y agradecer la cesion gratuita de
10cal para 1)1 funcionamiento de la escuela nacional N.o 134 de Corrientes
.y aprobar el contrato rolativo a 10. misma y que so oncuentra extendido en
·c1ebida forma.
Exp. 3620. - I. - 1925. - Aprobar los contratos de locacion, relativos
a casas para e1 funcionamiento de las escuelas nacionales Nos. 68 de Santa
Fe y 168, 173 Y 379 de S. de1 Estero, los que establecen igual 0 menor
alquiler que el abonac1o anteriormente y se encuentran extendidos en de-
bid a forma.
Exp. 5688. - S. - 1925. - Aprobar el proceder de la Inspecci6n Ge-
11eral de Provincias 0.1 disponer 10. reo.pertura de In escuela N.o 174 de
"Santa Fe, en vista de que en In locnlidad donde funcionaba, - Zadoc Khan,
.- existe en la actualidad sufieiente poblacion escolar.
Exp. 2237. - S. - 1925. - No aprobar 10. medidn tomada por la Direc·
tora de In escuela N.o 37 de S. del Estero, Sra. Romula S. de Pav6n y el
:Encargado Escolar, Sr. Dirceo Ibarra ,ul clausurar durante 7 dias - desde
'el 15 al 22 de setiembre ppdo. - dicho establecimiento; y considerar como
'i nasistencias injustificadas de la Dil'ectora, los dias comprendidos entre el
15 y el 21, inclusive, de setiembre de 1924.
Exp. 5819. - T. - 1925:- - Disponer, eon caracter general, que en 10
:sucesivo no se admita la inscripcion en las Inspecciones Seccionale5 de Pro·
vincias de aspirantes sin titulo, en vista del crecido numero de postulantes
'con tituIQ normal nacional 0 provincial.
A esta altura de 10. sesi6n, e1 H. Consejo resuelve pasar a CU:l1'to inter·
medio, hasta e1 lunes proximo, que continuara. eon el estudio del dictamen
·de 10. Comision que intervino en e1 sumario a varios funcionarios del Consejo,
~icndo las diez y nueve horas. - FRANcrsCO M. ALVAREZ. - lJ1al'io Eduardo
R ebol'a.

Sesion '2cr. a
D;a 20 de abril de 1925
Ausente con aviso: En Buenos Aires, a las diez y sois boras y quince
Seilor Presidente. minutos del dia veinte del mes de abnl del ano
mil novecientos veinticinco, reuuidos en la SaI-a de Sesiones del Consejo
'Xaciona1 de Educacion, los Voca1es Sra. Carmen S. de Pandolfini, Profesor
Don J orgo A. Booro y Dr. Don Guillermo R. 0 'Reilly, bajo 10. Presidencia
<leI Dr. Francisco M. Alvarez, e1 Senor Presidente declaro abierta 10. sesiOn.
Acto continuo se leyo, aprob6 y firm6 el acta de 10. anterior.
En seguida, e1 H. Consejo tomo en consideracion los diversos asuntos
que tenia para su resolucion, disponiendo:
SECOION CAPITAL
Exp. 2345. - 3.° - 1925. - Nombrar Yicedirectora Infantil para 10.
escuela N.O 6 del C. E. 3.°, con caracter honorario y sueld(\ actual, a 10.
maestro. de primer a catogoria de la escucla N.o 4 del mismo C .E., M. N. Seilo-
I'ita Elmira Pitre ,en lugar de la Srta. Georgina Curballa, qu e f 1e ~rasl a­
daela.
"1'14 cSeccton ofi'ct'aL

Exp. 2347. - 3.° - ]925. - Xorubrar Yicedirectora Infantil pna la

E'scuela X .o 17 del C. E. 3.°, con caracter honorario y sueldo actual, a In
maestra de primera categoria de la escl\ela N.o 8 del mismo C. Escolar,
.I\I. X. Srta. Lucil)-nll. Atorrasagasti, en lugar de la Srta. Leonor S. Bollo,
Que fue ascendida. -
BAll. 6735. - 8.° - 1925. - Xombrar maestros para las escuelas que-
se indican a continuacion, del C. Escolar 8.°, a las siguientes personas;
Escuela X .o 10, 3. a categoria, al M. N. Juan Fernando Silveyra Galban,
por pase del Sr. David Cajal; escuela N.o 10, 3.a categol'ia, al M. N. Enrique-
Yagiie, pOl' creacion de sexto grado; escuela N .o 15, 3." categtlria, a In
)1:. N . Juana B. Cardoso von K. de Fen-eyra, por designacion de Ill, Senora
Dolores F. de Perez como maestJ'a auxiliar; escuela N.o 10, 2." categoria.
a la ?1. X. Y Prof. N. en Letras, Maria Concepcion Cutanda, por pase de-
la Srta. Herminia Ceruttti; escuela N .o 11, 2.a categoria, a la M. N. Y Prof.
N. en Ingles, Ethel Doubels, POf adscripcion a Ill, Biblioteca del C. E. 8."
de la 8ra. E. C. de Sanchez.
Exp. 6816. - 140 - 1925. - Nombrar maestros para 1as escuelas que-
se indican a continuacion, del C. Escolar 14°, a las siguientes personas :
Escuela N .O 3, 2." categoria, a la 1\1. N. Y Prof. de E. Fisica, Maria.
Elena Uranga, por pase de la Sra. Arminda Jordan de Etchenique a la es·
cuela N.o 19; escuela N.o 11, 2." eat ego ria, a la M. N . y Prof. de E. F.
~raria Celestina, Malvino, por pase de la Sra. Mercedes 1\<1. <Ie Tedesco a
la escuela )1.0 7; escuela N.o 7, 2." categoria, a la M. N. y P. de E. F ., Clara
Renata Pozzi, pOl' pase a Ia escuela N.O 3 dela Srta. Maria Ofelia Diaz; es-
euela )1.0 7, 2.a cat ego ria, a la 11. K. y Prof. de E . Fisica, Elena Mura
Craba; escuela N.o 6, 3." categoria, a la M. N. Esther Magdalena Carlota Ca-
rolina Podesta, por traslado de la Sra. Herminia P. de Palacios; escuela
N .o 6, 2.a categoria, a la. M. N . Y Prof. en Ingles, Rosa Josefa Donato, pOl"
pase de la Sra. Antonia A. de Escobar.
Exp. 6912. - 130 - 1925. - )lombrar maestros para las escuelas que·
se in<Iican a continuaeion, del Consejo Escolar 13°, a !as siguientes per-
sonas ; .
Escuela )1.0 6, 2:1. categoria, al P. N . en Le! ras Juan C. Bertolino, por-
pase de Ia Sra. Matilde B. R. de Del Valle Salado; c cucla N .o 8, 2a. cate-
goria, aIM. N. y P. N. E. Sec., Antonio Giuliano, por creacion de grado; escue-
la N .o 8, 2.a categol"ia, a1 P. N . Francisco Pompeyo Cabrejas, por creacion de'
grado; escuela N.o 13, 2.B categoria, aIM. N. y P. N. Julian Caiion, por pase de-
la Srta. Elvira D. Cacciolatti; escuela N.o 3, 3." cat.cgoria, a la M. N . Juana
Motta de Wood, por fallecimiento de la Srta. Mercedes Bustos; escuela N.o 4,.
2." categoria, a Ia 1\1:. N. Y P. N. Berta Ines S. Caiias, por ascenso de la Sria.
Carmen del Rio; escuela N .O 5, 2." categoria, ala M. N. Y P . N. Sara Anastasia.
V. de Ulecia, por pase de la Sra. Sara M. L. de Garcia Otero; escuela N .o 5,-
2.n c'l.tegoria, a la M. N. Y P . E. F., Micaela Nalida Marquez, pOl' creaciofr
de grado; escuela N.o 5, 2." categoria, a la M. N . Y P . E . S., Cipriana T. Man--
silla, por creacion de grado; escuda N .o 7, 2." categoria, a la P . N. C., Josefa
Ines Lallzaretti, por pase de la Srta . Erncstina Etchecopar; escuda N .o 7,
2.a categoria, a la M. N. Y P. E. F., Rosa Balbina Giroldi, por pase de la
Srta. Amalia Rodriguez; escuela N.· 7, 2.n categoria, a la M. N. y Prof. N.
E. F. Paulina Saturn ina Ayerbe, por pase de la Srta. Adela Goyetche; escuela
~.o 9, 2." categoria, a la M. N. y P . N. E. F., Delia Irene Putten, pOl"
pase de la Sra. :Mercedes :M. de Franzctti; escuela N.· 23, 2.a categoria, a
la M. N. Y P . N . E . F., Leonor Pantoriero, pOl' creacion de grado; escuela.
)1.0 21, 2.a categol'ia, a ia 1\1. N . Y l\f. N. Sordo Mudos, Eclita VictGria Hund-
ley, pOl' creacion de grado; cscuela N .o 21, 2." categoria, ala M. N. Y P. E. F. r
Raquel Herminia Bruni, por crcacion de grado; escuela N.· 21, 3." cute-
goria, a la 1\1. N. AgustilJa Micaela B. U. de Esposito, por crcacion de-
grado; escuela N.O 21, 2." categoria, a la P . N. Luisa Magdalena Mourthe, pOl"
creacion de grado; escuela N.o 21, 3." categoria, a la M. )I. Maria Elida
Fernandez Godar, por creacion de grado; escuela N .· 22, 2.a categoria, a la
P. N . Angcla Hortensia Rodriguez, por pase de la Sra. MR. Esther Ariola_
de Kicli; escuel,a :K.o 22, 2." categoria, a Ill. :M. N. Y P . E. F., Maria Man-
zini, por el'eacion de grado; escuela N.o 23, 2.a categoria, u la M. N. Y
P. E. F., Maria Elia Santo, por creacion de grado; eseuela ~ .• 23, 3.a cate-
 -n5

gOl'ia, a la M. N . 'l'eresa Licastro de Rodriguez, pOl' grade nuevo; escuela

N.' J2, 2." categoria, n In P. N. E. L., Margarita Ferminia Allal'ia, pOl'
pase de la Srta. Dolores Guillamundegui; escuela N.' 23, 2.' categori:t, a la
P, N. :Maria de la Concepci6n Frendes, pOI' grado nuevo; escuela N.' 23,
3." categoria, a la M. N. Maria Renee Cepeda, por graclo nuevo; escue!a
)f.' 23, 3.a categoria, a la M . N. Maria del Carmen Yelazquez, por nuevo
grado; escuela N .' 23, 2.a categoria, a la M. N. Y P. E. F., Ines Elena
Buetto, por grado nuevo; escnela N.' 23, 2." categoria, a la ~I. N . Y P. E. F.,
Amelia E . Alippi, pOI' grado nuevo; escuela N .' 23, 3." cr.tegoria, n la
~I. :N. Joaquina Bella, pOI' grado nuevo; escuela N.' 24" 3.a categoria, a la
)1[. )f. Ana Latendorf, pOl' grade nuevo; escuela N.' 24, 3.a categoria, a la
M. N. Y P. E. F., Mnria ELena 'rorrasa, pOl' grado nuevo; escuela N.' 25,
2." categoria, a It. M. N. Y P. E. F., Amanda Buyo, pOI' grado nuevo; escuela
:N.' 24, 2.a categoria, a la M. :N. Y P. E. F., Emma Sequeiros, pOI' grado
nuevo; escuela N.' 24, 2.n categcria, a la M . N. Y P . E. F ., Ana Teoelora
Colombo, pOI' grado nuevo; escuela N.' 24, 3." categoria, a la M. N. Noemi
Josefa Sordelli, pOI' grado nueyo; escuela N.' 24, 3." categoria, a la :M. )1".
Candida Ossvald, pOI' grado nuevo; escuela N.' 24, 3.a categoria, a la M. )1".
Luisa Berta Flores, pOl' grado nuevo; escuela N.' 24, 3.a cJ.tegOl'ia, a la
:ill. N. Maria Esther Buy6, pOI' grado nuevo; escuela N.' 25, 3." categoria,
a Ia M. N. Rosalia Evangelina }.{er!o, pOl' grado nuevo; escuela N.' 25,
2.n cntegoria, a la M. N. Y P. E. F., Josefa Santa Neve, pOI' grado nuevo;
escuela N.· 25, 2.n categoria, a la M. N. y P. E. F., Argentina E. Rey Par·
(lelia, pOI' grado nuevo; escuela .' 25, 2.a categoria, a la M. N. Y P. N. esp.
en Ingles, Adriana Gandolfo, por grado nuevo; escuela N .· 25, 2.a categoria
a In M. N. Y P. E. F., Maria Luisa Lucio, por grado nuevo; escuela N.· 25,
;3." categoria, ala M. N. Francisca Basilia Hermida, pOI' graclo nuevo; escuela
)f.' 25, 3.n categoria, a la. M. )f. Ascensi6n Garcia de Fernandez, pOI' grado
nuevo; escuela N.' 25, 2.a categoria, a la }'L N. Y P. E. F ., Rosa Cap6, pOI'
grado nuevo; escuela N.' 25, 3.' categoria, a ta M. N. Maria Emilia Mitre,
pOl' grado nuevo; escuela N.' 25, 3.a categoria, a la M. N . Josefa Capellaro,
pOI' grado nuevo; escuela N.· 25, 3.n categoria, a la M. N. Teresft, Ferraris,
pOI' grado nuevo.
E'x p. 11247. - 7.· - 1924. - No hacer lugar al reclamo de l)ago de
diferencia de haberes por salario minimo que formula el Sr. Jose Carbaja·
Ie , fle conformidad con 10 informado pOI' el C. E. 7.·, a fs. 10 vuleta de}
expediente.
Exp. . . . .. - Acordar goce de sueldo durante e1 termino de la Hcen-
cia concedida sin el, desde el !) de marzo al 7 de junio ppdo., pOl' enferme·
dad, a la maestra de In escuela N .· 19 del C. E. 2.', Srta. Nefter Angelica
Moreno, en vista de encontrarse comprendida en el Item 3, Partida 53 del
Presupuesto vigente.
Exp. 21199. - 7.' - 1924. - Autorizar al C. E. 7.' para lDvertil' de su
fondo de matriculas la suma de $ 35 min., en la adquisici6n de un toldo
con destino a la escuela N .' 2 de su dependencia, -y conforme al pl'esupuesto
presentado porIa Casa De l!'ilpo e hijos, que es el mas bajo de 'los pl·e·
sentados.
Exp. 3986. - 14' - 1925. - Autorizar a la Directora de la escuela
~ .• 6 del C. E. H·, para designar un nuevo pe6n de limpieza, en vista de
que e1 personal de servicio, compuesto de dos peones, result a evidentemente
insuficiente, si se tiene en euenta que la escuela citada funciona en un
edificio compuesto de tres casas.
Exp. 22207. - 4.· - 1924. - Hacer conocer al maestro de la escuela
N .' 1 del C. E. 4.·, Don Antonio S. Garrido, con respe«to al pago de sus
haberes pOl' el mes de noviembre ppdo., que reclama, el contenido de la nota
del Sr. Director Jose M. Santibafiez (fs. 6 del exp.), y hacer presente a dicho
director que en 10 sucesivo debe poner mayor atenci6n a fin de evitar de-
nuncins como la que ha ll10tivado este cxpediente.
Exp. 16654. - }40 - 1924. - 1.' Mantener la resoluci6n de 12 de
cnero ppdo. (fs. 10 del exp.) porIa cual no se hacia lugar al pediclo for-
mulado por el C. E. 14', en el sentidd de que se 1e a'utorizitra a invertir
'tIe sus fondos de ma1riculas la suma de $ l. 000 min., en la compl'li de
 776 c5'ecClon- ofi'ct'al.

libros y muebles para la instalaci6n de una biblioteca infantil, por cuanto

las razones en que funda el citado C. K Ho su insistencia, no pueden mo-
-dificar la resoluci6n.
2.° Disponer que Ia Inspecci6n Tecnica General informe nueva mente
con respecto al pe'dido de traslado de dos grados de Ia escuela N.o 1 del
mislllo C. Escolar a la N.O 17, Y pasar el expediente a Comisi6n Did1ictica.
Exp. 8231. - O. - 1919. - Archivar las actuaciones.
Exp ...... - A esta altura de la sesi6n se pone en consideraci6n el
estudio del dictamen de Ia Comisi6n que intervino en el sumario a varios
funcionarios del Consejo.
El dictamen de la Comision de Hacienda y Asuntos Legales, es el
.siguiente:
"Honorable Consejo:
"Esta investigacion ha sido lcvantada de conforlllidad con 10 resuelto
pOl' Y. H. el 13 de marzo ppdo., con motivo de las publicaciones realizadas
por miembros flel personal dependientes de Ia Reparticion, donde se falta el
,l'espeto y consideraci6n debidas a los miembros del H. Consejo y del Poder
Ejecutiyo.
, 'Los acusados, Senores Wilfredo Sola, J. Miguel Piedrabuena, Luis A.
Vivas, A. Escobal Molas, Jose Moralcs, Salazar Pringles, Buenaventura Pon-
~c, Licerio Sotomayor y Alfonso Rizotti, en sus declaraciones manifiestan
no ser autores de los articulos apareeidos en el peri6dico "Verdad ", que
.!!IO mencionan en Ia resolucion de fs. 1 y que no han tenido ninguna parti-
tipacion en esas publicaciones, con las que no se soIidarizaD.
"El Sr. Julio R. Barcos, que desempena el puesto de Visitador de escue-
las de la ley 4874, con motivo de 10 manifestado por los Sres. Sola y Pie-
·drabuena en sus declaraciones, hace constar que como director de dicho
'poriodico se responsabiliZIR de todos los articulos que, sin firma, aparecen
en el mismo.
"Los Sres. J os6 Mas, Daniel 'Vagner ,Belis().rio Salas, Juan R. Becerra,
Carlos Blanco, :Mercedes L. Furnus, Sclik Goluboff, I. Salazar Pringles y
Angel Fernandez Suarez, declaran que no son autores de los articulos apa-
recidos en la "Tribuna del Magisterio" que se especifican en la resoluci6n
,de fojas 1 y que, por consiguiente no puede alcanzarles ninguna responsa-
bilidad personal por esas publicaciones, l'esponsabilidad que s610 cabe al
Comite Central de Ia Confederaci6n del Magisterio y que, en su caracter de
miOlllbros del mismo so solidarizan con todas las publicaciones que aparecen
.en ose periodico, que es el organo de publicidad de dicha agrupaci6n y,
.agregan, que la nota transcripta pOI' 01 diario "La Prensa" en el articulo
"El M:agistOl'io y La Prensa" y firmada por e1 Senor I. Salazar Pringles
,como Pl'esidente del Comite Central, obedeci6 a una reso1ucion tomada por
dicho Comite.
... Algunos de los acusados mencionan en su dofensa a la Constituci6n
Nacional que los acuorda el derecho de asociarse y publicaI' sus idoas por
1:1 prensa.
"Es que algunos maestros pretcnden olvidar quo la Constituci6n del
Estado, como la de todo pais civilizado, no consagra ninl\l'tn derecho abso-
1uto, pues todos los flerechos se usan Llc conformidad con las leyee que los
Teglamenten, conforme a los terminos del articulo 14, quo ostableco bien
claro que todos los habitantes de la Naci6n gozan de los dorechos que
-<JnumC1'a "conforme a las leye's que reglamentan su ejercicio".
, 'Como 10 dice Asesoria Lotrada, si bien ontre los dorechos que acuerda
1a Constitucion dc la Naci6n Argentina a todos los habitantes, queda com-
prendido 01 de publicar sus ideas por la prcnsa, sin censura previa, cabe a
csa libeltad l'cstricciones con respecto a aquollos que han aceptado y ocupan
.situaci6n 0 cargos 1'cntados pOl' la ~aci6n, que otorgan beneficios y crean
-deberes y obligaciones que son inhcrentcs y se relacionan dircctamonto con
la fun cion que se llena.
i'Dentro de las excepciones anotac1as est{lIl los emplcad<Js de la Admi-
.nistraf'i611 Pllblica de la Nacion, entre los que se encuentra comprendido e1
l'erRonal teclliro y adn,inistratiyo de e~tlt Reparticion, cuyos cargos, que
'y oluntariamontc ocup!tn, los iruponen cntrc otros debert's y obligaciones; cl de
c.Jeeelan..... oPera"

guardar eJ respeto y consideraci6n que se debe a la autoridad superior de-

que dependen, cuyos aetos, pOI' razones elementales de disciplina les e~ta ve-
dado juzgar, maxime desconociendo sus fundamentos 0 tergiversando mali-
ciosamente sus finalidades.
"POI' otra parte, el Reglamento General de Escuelas dictado de con-
forrnidad con los articulos 29 y 30 de Ja ley 1420, establece que es una
infracci6n grave (penada con suspensi6n 0 destitucion) "la desobediencia·
voJuntaria y manifiesta y el desacato a los superior es jerarquicos".
"'l'ales principios han sido vulneraclos con la publicacion de los ar-
ticulos que han dado motivo a esta~ actuaciones, 10 que impone se haga pa-
sible a los responsables de las sanciones disciplinarias a que se hau hecho·
merccedores, tanto mas cuanto que es evidente que la propaganda de estos
maestros tiende unicamentc a desprestigiar a sus superiores con evidente
falta de re peto, haciendo cm'gos sin fumlamento, desfigurando hechos, inter-
pretando torcidamente otros, 0 comentando resoluciones cuyos fundarnentos-
desconocen en absoluto pOl' no estar en sus manos los expedicntes respoc·
tivos.
"De las declaraciones agrcgadas, resulta:
"Que el Visitador de Escuelas Sr. Julio R. Barcos asume exclusiva-
mente la responsabilidad de las publicaciones aparecidas en el peri6dico
"Verdad" y que aparecen sin firma en el mismo, con la agmvante do que'
en su declaraci6n hiwe agrogados qu e impol'ta lIDa actitud ins61ita y que no
es posible tolerar (Infraccion Incis 2.· Art. 2.·, Capitulo Medidas Discipli-
nal'ias, Pag. 186 del Digesto).
"Este mismo senor Barcos, sogun se comprueba en el expediente 8021-
B1924, enviaba a las maestras d e las escuelas de su dependencia y con des-
tina a la Biblioteca escolar de una escuela, libros de propaganda anarquista
y otros evidentemente inapropiados pal'a maestros y alumnos, pOI' razones·
de moralidad elementales, como los titulados "Hay si una doble amonaza' ,
y "Libertad SexuaL de las Mujeres", de que es autor, y otros que figuran
-en la nomina de fojas 17 del ya citado expediente (In£l'acci6n de los inoi-
sos 1 Y 5 del a1"\. 2·., Medidas Disciplinarias, pag. 186, Digesto de 1920).
"Este mismo senor Visitador ha dado informaoiones falsas a la Supe-
rioridad en el Expte. 5239-BI925, que ha motivado la clausum de una escuela
con evidento perjuicio' para los intereses que la Reparticion oonfia a su vigi--
Ian cia (Infraccion Inciso 4.·, Art. 2.·, Capitulo ya citado) .
" No es posible tolerar que los funcionarios de la Repartici6n proten-
dan, vi01ando las regJamentaciones en vigor, hacer prediea tendenciosa, anti-
patriotica 0 inmoraJ, invocando tOTpe 0 cinicamente que la Constituci6n
consagra Ja "libertad de ensenanza".
"Y Ja falta del Visitador en cuesti6n es tanto mas gTave cuanto que-
dependiendo la suerte de los maestros de los informes que el de a la supe-
rioridad, puede facilmente, con la amenaza 0 el haJago, conseguir adheTentes.
para su sociedad 0 suscriptores para el diaTio que dirije.
"El Sr. Barcos carece del diploma nacional que exige Ja reglamentaci6n
en vigor para eJ desempeno de su cargo y anteriormente fue decJarado-
cesante pOI' el H . Consejo pOI' abandono de su puesto.
"Agrava aun mas esta situaci6n de un funcional'io eneargado do dirigir-
escuolas que orienta y sostiene eJ Estado su condici6n de anarquista mil i-
tante, segun es publico y segUn consta en el prontuario de la Po~icia de la
Capital.
"Si bien los senores Wilfredo Soja, Miguel Piedrabuena, Luis A. Vivas,.
A. Escobal MoJas, Jose Morales, Alfonso Rizzotti, I. SaJazar Pringles, Buena-
ventura Ponce y Licerio SotomayoT declaran no haber tenido ninguna par-
ticipaci6n en esas publicaciones, de las que no se hacen responsables y
con cuyos conceptos no se solidarizan, eHo no excluye la responsabilidad
que Jes inpmnbe como componentes de la junta directiva de la sociedad a
que perten!:"" ese 6rgano de publicidad y on reJaci6n a los pustos que desem-
ponan dependientes de este Consejo, a pesar de la ins6lita teoria segun Ja
eual los maestros, una vez asociados, queclan libres de la obligaci6n de res-
petal' a sus superiores.
"Cuanto mas elevado es eJ puesto que se ocupa, mayor tione que ser-
"1'18

la responsabilidad del iuncionario, pues debe suponerse, con razon, mayor

~ompl'ension de sus deberes en empleados de jel'arquia, y mad severo el cas-
tigo, tanto mas si se tiene en cuenta que a la vez que los mnestros comaten
una falta, incurre en la misma un inspector tecnico de las escuelas que pOl'
;;us fnnciones, estia encargado de vigilar el trabajo que aquellos realizall y
Qrientarlos en los prillci)Jios y fines de la ensenanza y on el cumplimiento
do l'!ls obligaciones inherentes al cargo, situacion !lsta en qu ese enCUl'ntnl
d Inspector Senor J_ Miguel Piedrabuena y quo no puede admitirse sin 01
l:elajamiento absoluto de la discip'lina_
"No es admisible la dualidad en que pretend en escudarse los Seiiores
.Jose Mas, Daniel Wagner, Belisario Salas, Juan R Becerra, Carlos Blanco,
]l.fercedes L- Furnus, Selik Goluboff, L Salazar Pringles y Aug-el R Fernan-
dez Suarez, quienes al no aceptar ninguna responsabilidad per~onal respecto
:a las publicaciones aparecidas on la "Tribuna del Magisterio" y nota en via-
aa a "La PI'ensa", que se determinan on la resolucion de fs, 1, manifiestan
que, como micmbTos c1el Comite Central de la Confederacion Nacional de
Maestros, so solidarizan con dichas publicaciones, y a quienes en su calidac1
de empleac10s de la Reparticion, les cabo ser juzgados administrativamente,
l)or cuanto han iucurrido en faltas expresamento consiguac1as en el Regla-
mento General c1e Escuelas (Art, 2.·, Iuciso 2, Pag, 186 del Digesto),
"Las ciI'cunstancias que hacen valeI' en sus declaraciones los Senores
.Jose c1e la Mota, Francisco Zamudio y Juan Franchi, los oustrae de toda
responsabilidac1 en el asunto que motiva estas actuaciones.
"Segun es de publica notoriec1ad, los acusados han agravado su c~n­
ducta a ra1Z de la iniciacion de este sumario, realizando actos de protest a
a los euales invitan a los padres de los alum nos con un c1esconocimiento
absoluto c1e la c1isciplina y del orden administrativo, ya que el ctIterio mas
c1emental les indicaria que su mision no es ' la de contl':J.lorenr y fiscalizar
a sus superiores ni al H, Consejo, que CR la autoridad de quieu dependen
y quien a su vez tiene fijada la autoridac1 que debe controloreario, pOl' las
leyes de la Naeion,
"POI' todo eUo, estn Comision aconseja:
"1.. Exonerar al maestro sin diploma nacional, Sr. ,Tulio R. Barcos, del
cargo de Visitador de escuelas de la ley4874 que ocupa, por haber incurrido
en las infracciones graves determinadas pOl' el Reglaroento General de Es-
cuelas (Art. 2,·, Incisos 1,°, 2,·, 4,° Y 5,·, Capitulo Medidas Disciplinarias,
Pag. 186 del Digesto) .
"2,0 Suspender pOl' un ano, Rin goce c1e sueldo, a1 Inspector de Escnelas
de la Capital, 81', J. Miguel Piedrabuena, y hacerle saber que el H, Consejo
eonsidel'a incompatibles sus funciones de Inspector de ensenanza primaria con
sus actividades en sociedad con sus subaltel'llos para criticnr los actos de
s us superiores y costear publicaciones en donde so falta al respeto a lOR
miemhros del H, Consejo y del Poder Ejecutivo de la Nacion (Infraccion
Art, 2,°, Inciso 2,° del capitulo citado) .
"3,· SustJencler por seis meses, sin goce de sueldo, a los Sres. Luis A,
Yivas, A. Escobal Molas, Jose Morales, Buenaventura Ponce, Licerio Soto-
mayor y Alfonso Rizotti, por sus responsabilidades en las infracciones que se
cometcn en 01 ol'gano de la asociacion que dirigen, y hacerles saber que en
caSo de reincidencia seran exonorados de sus puestos.
"4,· Exonerar a los Sres, Jose Mas, Daniel Wagner, Belisario Salas, Juan
R. Becerra, Carlos Blanco, Mercodes L , Furnus, Selik GO'buloff, I. Salazar
Pringles y Angel Fernandez Suarez, pOl' cuanto se declaran r6sponsables de
las publicaciones c1e la "Tribuna del Magisterio", donde se infringe el
Art. 2,·, Inciso 2.° del capitulo ya citado.
5.° Dar conocimient<, al Ministerio de Justiria e Instruction Publica de
10 acorc1ado en esta resolucion de acuerdo con 10 establocido en ei Art. 57, Iu-
ciso 16 de In Ley 1420,
El suscripto no aconseja la medida disciplinaria a que Stl ha hecho acree-
dor el Dr, Wil£redo Sola, que tambien figura entre los acusados, pOI' razo-
ne~ de orden personal que hara conocer verbalmente a1 H. Consejo. - Co-
mision c1e Hacienda y Asuntos Legales, abril 17 de 11)25. - Firma(!o: Guillermo
R. O'Reilly,
cl'ecczon....... ofi'czal. 179

EI H. Consejo, resuelve:
I.· Exoneral' al maestro "in diploma nacional Sr. Julio R. Barcos del
<cargo de Yisitador de Escuelas de la Ley 487,1 que ocupa, por haber incu·
lTiuo en las infracciones graves ueterminadas por el Reg:amen to General
·de Escuelas (Articulo 2.·, Inctsos 1.., 2.·, 4.· Y 5.·, Capitulo :Medidas Disci-
l)linarias, pagioa 186 de, Digesto).
2.· Suspender por un auo sin goce de 8ueldo al Inspector de Escuelas
.(Ie la Capital 8r. J. Miguel Pied1'abuenu, y hhcerle saber que e1 H . Conscjo
considera incompatibles us funciones de Inspector de ensenanzlt prima1'ia
'con sus actividades en sociedad con sus subaltern os para niticar los actos
,Ie sus supel'iores y cost ear publicaciones en donde se falta al respeto a los
miembros del H. Consejo y del Poeler Ejecutivo de la Naci6n (Infracci6n
Art. 2.·, Inc1. 0 2.·, Capitulo citado) .
3.· Suspender por seis meses ~in goce de 8ueldo a los 81'('8. LUls A. Yi vas,
A. Escobal Molas, Jose Morales, Buenaventura Ponce, Licerio Sotomayor y
Alfonso Rizotti, por sus r('sponsabilidades en las infraccio nes que ~e cometen
O(:n el 6rgano de la Asociaci6n que dil'igen, y hacerles saber que en caso de
reincidencia, serlm exoncrados de sm puestos.
4.· Exonerar a los Sres. Jose Ma~, Daniel Wagner, Belisario Salas. Juan
~. Becerra, Carlos Blanco, Mercede~ L . Furnus, Selik Gobuloff, 1. Salazar
l'rillgles y Augel Fernaudez Suarez, por cuanto se declaran responsables de
las publicaciones de la 'Tribuna del Magisterio 11 don de se infringe el Art.
'2 .•, Inciso 2.· del C:lpit ulo ya citado.
5.· Dar conocimiCl,tc al Jl.finisterio de Justicia e Instl'Ucci6n Publica ue
10 acorchdo en esta 1'esoI uci6n, de Ilcuerdo con 10 establecido en el Art. 57,
J:nciso 16.· de Ia Ley 1420.
0.· Declarar comprendido en Itt penalidad expresada en el Art. 3.·, 0 sea
seis (6) me~cs de suspensi6n sin boce de sueldo, al medico do esta Reparti-
ei6n Dr. Wilfreda Sola.
Exp. . . . . . . - Dil'igir nota b. Ia Illtelldencia Municipal de la Capital,
80licitanclole se sil'vU ordenar Ia Iiquidaei6n y entl'ega de la partida de
$ 50.000 min ., que anualmente vota osa Repal'tiei6n en su presupnesto, para
fom(,llto de Ia Copa de Leehe, Cantin as escolaros, etc.

SECCION PROVINCIAS

Exp. 82,16. - J. - 10~,1. - Disponer que el Inspector. 'cccional de Jujuy,

1raslade a la maC'stra auxiliar de la escuela N.· 38 de su jurisidcci6n, Srta.
Florinda :Medina, a la primera vacante qu e se produzea en Ia Seeciona1 0
O()n las escuela~ pr6ximas a Ia Capital.
Exp. 1847. - S. - 1023. - Autorizal' el arreglo lie 80 bancos de la
-escuela ' .• 117 de Santa Fe, aproblwdose nl efecto el prosupuesto por $ 376
quo cleyan l .. s Senores Baroni y Bl'ussoni, imputandose el gasto al Item 4,
Partida 33 del Presupu esto.
Exp. 25113. - N . - 1925. - Requerir de la Inspecci6n Secci ona1 de
Neuquen, in1:onne si no es posible traslac1nr la escuela N.· &3 de su juris-
dicci6n a otta localidad que cuen1.e con un nllmero mayor de alurunos y eon
cdificio en condiciones men os onel'osas.
Exp. 2;::370. - R. - 192,1. - No tomal' en consideraeiun ]a propuesta
formulada por el propietario de Ill. casa que ocupa la escuela N .· 14 de Neu-
quen, qui en ofI'cce eelebrar un convenio mediante el cual se compromete a
ceder Sll casa al H. Conscjo, siempro que este se la' arriende durante e1
Hirmino de seis alios, abonllll dole el alquiler mensual de $ 250 min .• por cuanto
d H . Consejo 5610 pueCle comprar biencs raiccs en las cOlllliciones determf-
lladas pOl' el Art. 57, Ioeiso ~4 de la Ley 1420.
No habicuelo mas asuntos que tratar, se levant6 Ia sesi6n siendo las diez
y nueve horas y quince minntos.-FRANCISCO M. ALYAREz.-Mario Eduardo
Rebo1'Cl.
"f80 c5'eccton-... o/z'ct'al_

Sesi6n ~8.a

Dia ~~ de abril de 19~5

Ausente CQlt aviso: En Buenos Aires, a las diez y seis horas y treinta
Senor Presidente. minutos del dia veintid6s del mes de abril del
ano mil novecientos veinticinco, reunidos en la Sala de Sesiones del Consejo
Nn.cional de Educaci6n, los Vocales Sra. Carmen S. de Pandolfini, Profesor
Don Jorge A. Boero y Dr. Don Guillermo R. O'Reilly, bajo }a Presidencia del
Dr. Don Francisco M. Alva,rez, el Senor Presidente declar6 abierta la sesi6n.
Acto continuo se ley6, aprob6 y firm6 el acta de la anterior.
En seguida el H. Consejo tom6 en consideraci6n los diveTSos asuntos
que c;enia para su resolucion, disponiendo:

SEcmON CAPITAL

Exp. 5935. - 1. - 1925. - Autorizar la adquisicion de los textos de

lectura consignados en la planilla de fs. 2 del exp., con destino a las escuelas
de udultos excepto en 10 que se refiere al texto "Historias y Cosas Viejas"
por Aubin, cuyo numero de ejemplares se reducira a 500 por haber existen-
cia en dep6sito; debiendo el impol-te de dicha adquisici6n, que asciende
a la SUffia de $ 3.655 min., imputarse al Anexo E, Inciso 11, Item 3, Par-
tida 35 del Presupuesto en vigor.
Exp. 17998. - 11.° - 1924. - 1.° No hacer lugar a los pedidos de pase que,
a la escuela de adultos N.o 6 del C. E. 2.", Y diurna N.o 3 del mismo
Distrito, formulan las directoras, Sra. Catalina F. C. Comas de Salazar (de
la de adultos N.o 3 del C. E. 11") Y Srta. Doraliza Villagra (de la diurna
N.o 12 del C. E. 6.°) respectivamente, por oponerse a ell0 el C. Escolar 2.°
2.° Acordar pase, por razones de estimulo, de la escuela de adultos N.o 3
a la N.o 6 del C. E. 2.°, a la Directora Srta. Enriqueta de Meyer, en reem-
plazo de la Srta. Alejandrina Bidart, que se jubil6.
3.° Acordar pase, por igual causa, de la escuela diurna N.o 15 a la
N.o 3 del C. E. 2.°, en reemplazo de la Srta. Alejauclrina Bidart, que se
jubil6, a la directora Srta. Enriqueta de Meyer.
4.° Acordar, asimismo, por razones de estimulo, pase, a los siguientes
directores del Consejo Escolar 2.<:
Srta. Leopolda Calcaterra, de la eseuela N.o 20 a la N.o 9, en reemplazo
de la Sra. M. C. Sordelli de Fullaondo, que faHeci6.
Sr .•Tose Fernando Alvarado, de la escueln. N.o 1 a la ~.o 19, en reem-
plazo del Sr. Felipe Boero, que fue ascendido.
Sr. Angel Roca Servidio, de la N.o 22 a la N.o 1, en reemplazo del
Sr. Alvarado, que pasa a otro puesto.
Exp. . . . .. - Trasladar a las Profesoras d·e Dibujos de Escuelas para
Adultos que a continuaci6n se indica, a los siguientes establecimientos:
Srta. Elena Esther Rouaix, de. la N.o 5 del C. E. 3.° a la N.o 4 del
C. E. BO.
Srtll.. Juana Cobos, de la N.O 3 del C. E. 4.° a la N.o 1 del C. E. 16°.
Srta. Zulma Milani, de la N.· 6 del C. E. 7.° a In. N.o 2 del C. E. 9.°
Srta. Maria R. Lares Harbin, de la N.o 1 del C. E. 160 a la N.o 6 del
C. E. 7.°
Exp ..... . 1.0 Acceder al pedido formulado por el Director de escuelas
de adultos a cargo del curso de AritmHica de la escuela de adultos N.o 2
del C. E. 12.°, Sr. Diego J. Espinosa, y autorizarlo para prestar servicios
con caracter de maestro-auxiliar en la referida escuela, por razones de salud.
2.° Disponer 1a refundici6n del cnrso de Aritmetica de la citada escuela
de adultos, ·en el analogo de la misma, a cargo del preceptol· Sr. Juan B.
Infantino, en vista de la cscasa asistencia, de aluronos,
Exp ...... - 1.° Acordar los siguienies pases de profesores especiales
de escuelas de adultos:
 181

Maria Susana Assalini, Frances, de la escuela de adult os N.o 6 del

C. E. 1.0, pasaro. a la N.o 4 del C. E. 6.0
Walter Roodney, Ingles (2 catedras), de las escuelas N.o 5 del C. E. 2.0
Y N.o 6 del C. E. 5.0, pasa a la N.o 3 del C. E. 120 (2 cursos).
Lola Ebbcke, Ingles, de la escuela N.o 1 del C. E. 1.0, pasa a la N.o 5
.del C. E. 2.0
2.0 Clausurar los curs os de frances de la escuela de adultos N.o 6 del
C. E. 1.0 Y de ingles de la N.o 1 deL mismo C. Escolar, atendiclos por las
referidas Srtas. Assalini y Ebbeke.
Exp. 4;)414. - 4.· - 1D25. - Mandar anotar en la foja de servicios cle
la macstra de tercera categoria de la escuela N.o 5 del C. E. 4.0, Srta. Maria
J. Taramasso, Ja circunstancia de no haber incurrido .en ninguna inasistencia
'desde la fecha de su nombramiento (26 de abril de 1918) hasta el 20 de
'lloviembre ppclo.
Exp. 3901. - 2.0 - 1924. - Declarar comprendida definitivamente
{lentro cle los beneficios del Volante 31, a la maestra Srta. Eulalia Errota-
berea, quien debera continuar prestando servicios como auxiliar en la escuela
N.o 19 del C. E. 12°, en caracter proviso rio, hasta tanto sea posible ubicarla
en una escuela que se encuentre en condiciones reglamentarias para contar
-con una segunda auxiliar.
Exp. 3177, - 2.0 - 1925. - Aeordar los benefieios del Volante 31, con
earo.cter definitiv~, a la maestra Srta. Maria L. Portatadino, quien debera
-continuar prestando servicios en caracter de auxiliar en la escuela N.o 21
.del C. E. 2.0
Exp. 3262. - 2.0 - 1925. - Acceder al pedido formula do por la
roaestra Sra. Julia Bianchi de Zocca, en el sentido de que se deje sin
~fccto e1 pase que de Ia eseuela N.o 15 a la N.o 21 del C. E. 2.°, se Ie
neordo por resolucion del 27 de febrero ppdo.
SECCION PROVINCIAS
Exp ...... - Yolver las actuaciones a la Inspecci6n Seccional de Buenos
Aires, por intermedio do Ia Inspecci6n General de Provincias, manifestan-
dole que mientras no pueda instalarse la escuela N.o 177 de su dependeneia,
debe dar cumplimiento con respecto a la Sra. Angela B. de Schmuck a la
resoluci6n que dispone se Ia ubique en una escuela que diste mas de dos
horas de ferrocarriI de la Capital Federal.
Dejar constancia de que . los sueldos de la expresada Sra. de Schmuck
deben serle liquidados hasta la fecha, por no serle imputable la DO presta·
cion de servicios.
Exp. 21456. - C. - 1924. - 1.0 'rrasladar a otra escuela a la maes·
tra de la N.o 61 de Catamarca, Srta. Elsa Erdmann, debiendo la rcspectiva
Inspeccion General proponer su ubicaci6n.
2.° Advertir a dicha maestra que en su nuevo destino debe observar
una conducta y procederes que la pongan a cubierto de toda sospecha, a fin
de evitar denuncias y quejas como las que han dado lugar a este sumario.
3.° Extender a Ia misma copias debidamente legalizadas de las decla·
raciones a que se refiere en el escrito de fs. 25 del exp., como 10 solicita.
Exp. 9899. - B. - 1923. - Mantener en todas sus partes la resoluci6n
de 27 de marzo ultimo (fs. 16 del exp.) de cuya me did a solicita reeonside-
~aci6n el Inspector General de Provincias.
Exp. 21123. - M. - 1922. - Aprobar el contra to agregado a fs. 22124
del exp., celebrado con el Sr. Herm6genes Moyano, relativo a 10caci6n de
casa para la instalaci6n de la escuela N.O 119 de "Finca Chavarria" (Men-
doza) y que establece el alquiler mensual de $ 25 min.} y termino de dos
anos a contar desde la fecha de ocupaci6n del local.
Exp. 7808. - S. - 1924. - 1.0 Rectificar la resoluci6n de fs. 43 del
expo recaida con fecha 12 de enero ppdo. en el sentido de que ' no se cuenta
con local gratuito, SiDO con uno ofrecido al precio de $ 40 min., mensual.
:l.o Aprobar e1 contrato de fs. 48150 del expo celebrado con el Sr. Jose
M. Arcando, r elativo a locacion de casa para el funci6namiel1to de la ,escue-
la nacional N.'· 16i de "Colonia Matilde" (Santa Fe), el que establece un
alquiler de $ 40 min., mensual, y demas condiciones de practica.
"182 t>ecczon o.I~cz"a.'.

3.° Disponer, en cuanto a 1:1 imputacion de los alquileres por el mes

de dieiembre ppdo., se reserve el expediente hasta que se dicte una medida
genera1 para todos los casos analogos.
Exp. 1578. - B - 1925. - 1.' Declaral' cesante al director de In
escuela N.o 119 dc J!uenos Aires, Sr. Nicolas Cancino, por la8 con'stancias
del suinario.
2.' Disponer quI? el Visitador Sr. Sebastian Soler tome conocimiento
de 10 informado por la Inspeccion Gral. de Provincias pam que en 10 suce-
sivo ajuste sus procedi mientos :1 las normas indicadas.
3.' La Inspeccion General de Provincias debe poner mayor atencion
en sus infol"llleS, pues en e1 de fs. 81 del expo pide para el Director Sr. Can-
cino la cesantia y el truslado.
Exp. 5348. - B. - 1923. - I.' Asignar apreciacion sintetica Buena:
pOl' los alios 1923 y 1923, a la Srta. l1:11"la Esther Cardoso, 11. N. Y actual
maestra auxiliar de la escuela N.' 78 lie Buenos Aires.
2." Hacer saber a la Inspecci6n General de Provincias que en asuntos
de la indole del prcs<.'nte, debe emitir su opinion, por 10 mismo que se trata.
tie asuntos escncialmente teenicos.
Exp. 2515. - C. - 1925. - 1.' Declarar acogida a la Provincia d~
Corrientes, a los beneficios de l:!. Ley Nacional de Subvenciones N.' 2737,.
por e1 ano en cm·so.
2.' Hacer saber 0.1 P . E. de Corrientes, quien en su decreto de fecha
9 de febrero ultimo (fs. 8 c1el exp., cita la ley de 25 de setiembre de 1871,
que la Ley de Subvcllciones Nacionales es la N.' 2737, en cuyos bencficios
se declara comprendida esa Provincia.
Exp. 21341. - J. - 1924. - Acordar un viatico c1e $ 10 min., c1iarios y
al Inspector Yiajero Sr. Juan L . Caceres, pOI' el Hirmino de seis meses a
contar desde 01 1.' de enero de 1923, e imputar el gasto a ]a respectiva
Partida del Presupuesto de ese ejercicio.
Exp. 6851. - B. - 1925. - Autorizar a la Inspeccion Seccional res-
pectiva, pam ubicar a la Srta. Sara Ruiz, maestra ayudante de la escuela.
N .o 53 de Buenos Aires, en una escuela que funcione on alguna localidad
donde exista medico que pueda prestarle sus servicios profesionales.
Exp. 14013. - I. - 1924. - Aprobar los servicios prestados en caracter
de maestro ayudante de la escuela N.' 100 de Santa Fe, pOI' el Sr. Hector
:Mar otte, desde el 18 de agosto hasta ei 8 de noviembre ppdos.
SECCION TERRITORIOS
Exp. 5!l33. - I. - 1!l23. - Extender los poderes generales a l{)s nue-
vos Inspectores de Seccion de Territorios Sres. Luis Horacio Patillo y Ernest!)
Nava, en Ia forma y con las facultades conferidas a los demas Inspectores
Seccionales, debiendo pasaIse la~ actuaciones a la Asesoria Letrada para
que las remita al escribano Sr. Tulio Mendez, a sus efectos.
Exp. 1698. - P . - 1925. - 1.' Autorizar el arreglo del molino de la.
oscuela N.' 134 de :a Pampa, dentro de la suma de $ 318.40 m!n., adjudi-
cando la ejecucion de la obra a la firma Ramon Adrian.
2.' Imputar el gasto 0.1 Anc:xo E, Inciso 11, Item 3, Partida 56 deI
Presupuesto vigellte.
Exp. 5695. - C. - 1925. - Acorclar el pase que cle la escuela N.' 111
a la N ." H de Chaco, solicita el Director Don Guillermo Gomez JODes.
Exp. 5715. - C. - 1925. - Acordar el pase que de In. escuela N.' 64-
de Cajon de Ginebra (Chubut) a Ia N.' 65 de La Bombilla, del mismo
Territorio, solicita el Director Sr. Hilario Velazquez Adaro.
Exp. 5767. - C. - 1925. - I .' Trasladar al director y maestra, respec-
tivamente, Sr. Rogelio Chamorro y Sra. Edelmira Alaman de Chamono.
de la escuela N .' 71 a la N .' 15 de Chaco.
3.° Trasladar al Director Sr. Julio Sotelo, de la escuela N.' 15 a !a
N.' n del mismo 'l'erritorio.
" ~ECCION CAPI'1AL
Exp ... . .. - 1.' Acorclar los siguientes traslados del personal de escue-
las de adultos:
~eCCZ012 o/"zczal,

Emilio C. Yarona (taquigrafia), de la escuela N.o 6 del C. E. 4.°;. pasa.

a la N.o 1 de~ C. E. 2.°, donde dietara Contabilidad.
Carlos Mallada (tllquigrafia), de la N.o 1 del C. E. 18.° pasa a la
N.o 6 del C. Escolar 4.°
Fernando Resoagli (dactilografia), de la N.o 1 del C. E. 20°, pasa a Ill.
N.o 5 del C. Escolar 10°.
Angel 1II. Rezzonico (taquigl·afia), de la N.o 2 de~ C. E. 14°, pasa a lao
N.o 1 del C. Escolar 20", donde dictara el curso de Dactilografia.
Emilio J. Perez (taquigrafia), de la N.o 1 del C. E. 17°, pasa a la
N.o 1 del C. Escolar 8.°, donde dictara Contabilidad.
Mario Martinez (Taquigrafia), de la N.o 3 del C. E. 15°, pasa a la
N.o 1 del C. Escolar 17°.
Amalia D. de Schoo (Dactilografia, 2 catedras) de las escuelas Nos. 4
del C. E. 5.° Y N.o 2 del C. E. 2.°, pasa de esta ultima a la N.o 4 del
C. E. 5.°, don de se hace necesario otra profesom.
2.° Clausurar los cursos de taquigrafia de las escuelas N.o 2 del C. E. 14.°,
Y N.o 3 del C. E. 15°, atendidos pOI' los mencionados profesoros Sres. Rez-
zonico y Martinez, como asimismo 01 curso de la misma materia de la escuela
N.o 1 del C. E. 18°, atendido pOI' el Profesor Sr. Mallada.
3.° Disponer que el curso de Dactilografia de la escuela N.o 2 del C. E.
2.°, a cargo de la Sm. de Schoo, sea atendido por la otm Profesol'a que de
la misma asignatura existe en dicha escuela.
Exp.. . . .. - 1.0 Disponer el pase de la Preccptora de la escuela de
adultos N.o 1 del C. E. 7.°, Sra. Maria Teresa Gatti de Bocconi, al Curso
de Corte y Confeccion de Ia misma escuela que no tiene Profesora y cuenta
con una inscripcion y asistencia me;lia de alumnos de 60 y 45 rcspectiva-
mente.
2.° Disponer, asimismo, el tr[;slado de la Preceptora Srta. Maria Luisa
Semini, a la escuela N.o 1 del C. E. 7.°, la que esta actualmente a (largo
de un cm·so de Castellano en In Escuela de Adultos N.o 5 del C. E. 3.°, el
que por su escasa inscripcion y rrecaria asistencia de alumnas, es necesario
clausurar. La Srta. Semini ocupara la vacante dejada porIa Seiiora de
Bocconi.
Exp. 21381. 5.° - 192,.. -'"olver el expediente a estudio del seiior
Abogado Asesor.
Exp. 16765. - r. - 192,.. - Declarar cesante al empleado de la Mesa
de Entradas y Salidas Don Alberto G6mez Saravia, por las constancias que
arrojan las actuaciones.
Exp. 18,.35. - D. - 1925. - Declarar cesante al empleado de la Di-
recci6n de Personal Don :Miguel A. Orellana, por las constancias que anojan
las actuaciones.
Exp. 4032. - 9.° - 1925. - ArchivlJr al nota del Dr. Roberto Bunge
por la cual se sirve comunicar que ha aceptado el cargo de miembro del
C. E. 9.°
Exp. 2967. - D. - 1925. - 1.0 Aplicar, pOI' analogia, para la justi-
ficacion de inasistencias del personal docente de la Col-onia Maritima de
Vacaciones para Niiios Debiles ue Mar del Plata, la resoluti6n de 28 de
enero ppdo., que autoriza a las direcciones de las de recreos de vacaciones
a justificar hasta trcs dias de inasistencia mensual, con goce de sueldo, al
personal de sus dependencias.
2.° Justificar, en vista de haberse clausurado ya la Colonia de refe-
rencia, y con forme a la reglamentaci6n precedente, las inasistencias en que
incurri6 el personal dctallado por Direcci6n de Personal a fs. 25 de las
actuaciones.
Exp. 3357. - 8.° - 1925. - No hacor lugar al pase que solicit a la
maestra auxiliar (Volante 31), Sra. Javiera del Carmen Patino de Alcala,
de la escuela N.o 8 del C. E. 8.°, a la N.o 2 del mismo Distrito, en vista
de que dicha escuela no se encuentra en condiciones de contar con maestra
auxiliar.
Ex:!>. 15316. - I. - 1923. -
1"
utorizar la -adquisici6n de una mesa de
trabajo estilo Norteamericano, destinada a la Comisi6n Didactica, por inter-
 c5'eccrOll oflcr'al.

medio de la easa Juan Pingel y Cia., euyo importe total de $ 380 min., se
imputara al Anexo E, Inciso II, Item 4, Partida 33 del Presupuesto vigente.
Exp. 5645. - 1.0 - 1925. - Aeordar la permuta quo de sus puestos,
('onservando sus actuales sueldos y categorias, formulan el maestro de ter-
cera y el Profesor de trabajo manual (2 eatedras) de la eseuela N.o 10
del C. E. 1.0, Sres Eduardo :Moyano y Eduardo A. Banere, respectivamente,
debie!ldo el Sr. Moyano registmr en Direcci6n de Personal, 01 certificado de
Sloj que dice poseer.
Exp. 4730. - 5.° - 1925. - Anotar en la foja de servicios de la
maestra de la escuela N.O 3 dol C. E. 5.°, 8rta. Argentina Amira Beviglia,
la oircunstancia de no haber incurrido desde su ingreso a la Repartici6n en
abril de 1915 hasta diciembre de 1924, sino en cinco (5) inasistencias.
Exp. 5603. - M. - 1925. - Acceder al pedido formulado por el Rector
del Instituto Libre de Segunda Ensenanza, en el sentido de que se col()que
al mencionado establecimiento en igualdad de condiciones con los depen-
dientes del H. Consejo en 10 que a la confecci6n de diapositivos por parte
del Museo Escolar Sarmiento se refiera.
Exp. 5861. - 1. - 1925. - Acordar la permuta que on sus respectivos
cargos solicit an los preceptores Sres. Luis Angel Ruiz de la escuela anexa a1
Arsenal Naval de Buenos Aires, y",Jorge Oliver, de la de igual categoria
aneX:1 a la Escuela Superior de Guerra.
Exp. 7061. - 120 - 1925. - 1." Nombrar maestro de tercera categoria
para la esouela N.o 12 del C. E. ]2°, al M. N. Sr. Raul Clemente Giorgi, en
l'eemplazo de la Srta. Rosa F. Ay1l6n, que renunci6.
2.° El Sr. Giorgi antes de tomar posesi6n de su puesto debera presentar
su certificado de buena salud, en la Direcci6n de la Escue!-a.
Exp. 7065. - 3.° - 1925. - 1.0 Nombrar maestra de tercera categoria
para la escuela N.o 21 del C. E. 3.° a la M. N. Sra. Maria Lorenza Belaus-
teguigoitia de GonzaJez, en lugar de la Srta. Alcira T. Vigier.
2.° La Sr:1. de Gonzalez antes de to mar posesi6n de su cargo deb era
presentar a la Direoci6n de la Escuela su certilicado de buena salud.
Exp. 7062. - 6.° - 1925. - 1.0 Nombrar maestros para las escueIas
que se indican a continuaci6n del C. E. 6.°, a las siguientes personas:
Escuela N.o 5, 2.a categoria, al M. N. y Prof. Normal Alvaro Pedro
Porley, por fallecimiento dol Sr. Alfredo Raul Cervino; escuela N.O 9, 2.a ca-
tegoria, a la Prof. Normal, Srta. Zulema N. Paz, por traslado del Sr. Atilio
Medaglia; escuela N.o 10, a2. categoria a la Prof Normal en Letras, Maria
Esther Lucia Rey Cazes, en lugar de la Srta. Angelica Teresa Castiglioni,
cuya renuncia de maestra de segunda categoria se acopta con antigiiedad
de la feeha en que deje de prestar servicios.
2.° Las personas nombradas antes de tomar posesi6n de sus puestos
deberan presentar sus certificados de buena salud en la Direcci6n de la
escuela.

SECCION PROVlNCIAS

Exp. 6084. - B. - 1925. - Acordar concepto Bueno por su actuaci6n

durante el auo 19240, a la maestra auxiliar de la escuela N.o 99 de Buenos
Aires, Srta. Carmen S. Fernandez.
Exp. 6078. - B. - 1925. - Acordar concepto Bueno por su actuaci6n
durante el auo 1924, a la maestra auxiliar de la escuela N.o 99 de Buenos
Aires, Srta. Con uelo Fernandez.
Exp. 84. - S. - 1924. - Acordar diferencia de sueldo entre Inspector
Viajero y Seccional al Sr. Eduardo Ortiz desde el 1.0 de setiembre de 1923
y mientras desempen6 las funcionos .d e Inspector Seccional de Buenos
Aires.
No habiendo mas asuntos que tratar, se levant6 la sesi6n siendo las
diez y ocho horas y veinte minutos. - FRANCISCO M. ALYAREZ. - Pabl()
A. Cordoba.
<:5'ecClon cfi'ciaL. 185

Sesi6n ~9.a
Dia 24 de abrd de 1925

Ausente con aviso: En Buenos Aires, a las diez y seis horas y quince
Senor Presidente. )1lhmtol3 del dia veintieuatro del mes de abril del
ano mil nOYeeientos veintieineo, reunidos en 1a Sala de Sesiones del Consejo
Nacional de Educaci6n, los VocaIes Sra. Carmen S. de PandoIfini, Profosor
Don Jorge A. Booro y Dr. Don Guillermo R. 0 'Reilly, bajo Ill, Presidencia de l
Dr. Don Francisco M. Alvarez, eI Senor Presidente decIar6 abierta Ia scsi6n.
Acto continuo se Iey6, aprob6 y firm6 el acta de la anterior.
En seguida el H. Consejo tom6 en consideraci6n los diversos asuntos
que tenia para su rosoluci6n, disponiendo:

SECCION CAPITAL

Exp. . . . . . - Trasladar a la Profesora de Labores Srta. Ernestina Oli-

vari, de la esenela. N.o 14 del C. E . 190 a la esenela N .o 20 del C. E. 6.°
Exp. 799. - O. - 1925. - Reservar las actuaciones hasta la senei6n
del nuevo presupuesto.
Exp. 5224. - 20" - 1925. - Dejar sin efecto el pase de la escuela N.o 18
a la N .o 11 del C. E. 20°, acordado a la maestra Sra. Angela S. de Tomas-
sini, por resoluci6n de 27 de febrero ppdo.
Exp. 5110. - D. - 1924. - Reservar el expediente hasta tanto el
H . Consejo rosuolva en definitiva con caracter general los ascensos de los
maestros de las escueJ.as de la Capital.
EA-p. 5280. - 140 - 1925. - No hacer lugar a1 pedido formulado por
la Srta. Delia Vignolo en e1 sentido de que se acepte sus servicios en carac-
ter honorario como Preceptora para la eseuela de adultos que funcionara en
el local de la eseuela diurna N _O 18 del C. E. 14°, en caso cle que razones
de presupuesto impidieran su nombramiento.
Exp. 2880_ D. - 1925. - Dar vista de las aetuaciones a la Casa Ange~
Estrada y Cia.
Exp. 3402. - I. - 1925. - Acordar la permuta que, en sus respec-
tivos puestos solicitan la maestra de 1. a categoria de la escuela N _o 8 del
C. E . 8.°, Sra. Agustina V. de Crimi y la de 2.a de la escuela N.o 3 del
C. E. 13°, Srta. Esmeralda A. Corrado, quienes deberan conservar sus actulIh
les sueldos y ca tegorias.
Exp. 1961. - 18° - 1925. - Aprobar J.os servicios pl'estados por la
Srt a. Clara de la Rosa Alvarado, en caracter de maestra de la Escuela
Recreo de Vacaciones del C. E. 18°, durante nueve dias del mes de febrero
Ultimo,
Exp. 4992. - 4.° - 1925. - Acordar cl pase que de la escuela N,o 22 a
la N.o 10 del C. E. 4.°, solicita la maestra auxiliar (Volante 31), Senorita
Maria P . Delfino, quien debera continuar prestando servicios en el mismo
caracter, en reemplazo de la Sra. Herminia R. de Mangonnet que se jubil6.
Exp. 5660. - 120 - 1925. - Acordar el pase que de Ia escuela N.o 7
(turno de 1a tarde) a la N.o 3 (turno de la manana) del C. E . 12°, solicita
la maestra de primera categoria Srta. Maria Esther Trenco,
Exp. 4176. - 150 - 1925. ....: Aprobar la ubicaci6n dada por el C. E . 15"
al personal que ha qucdado en disponibilidac1 en las es~uelas Nos 6 y 13
a raiz de las ampliaciones que se efectulln en la primer a y supresi6n de
grado en J.a segunda.
Exp, 1666_ - M. - 1925. - Acorc1ar dos meses de viatico a raz6n de
$ 15 min ., diarios, al Oficial Ilustrador Don Juan Pelaez, con cal'go de
rendir cuenta y a fin de que r ealice una gira por Entre Rios y Corrientse
basta Paso de los Libres con el objeto indicado por el Museo Escolar Sar-
miento, clebiendo imputarse el gasto al Anexo E, Inciso 11, Item 33 del
Presupuesto vigente.
"f86 c5'ecclon o/zCial.

SECCION PROVINCIAS

Exp. 14119. - M. - 1920. - Volver el expediente a Asesoria Letrada

a fin de que em.ita su opini6n concreta y fundada del pedido de ape!-aci6n
que so formula en las actuaciones.
Exp. 1699. - S. - ]925. - Aprobar 01 contrato de cesi6n gratuita
celebrado entrc el Inspector Seccional de Santiago del Estero y Don Leandro
Palavecino por la finca que ocupara la escuela N.· 266 de la Ieferida
Provincia y dacIarar rescindido el celebrado con el Sr. Luis G. Santillan,
de acuerdo con Ia facultad expresa que se reserva el Consejo por la clausula
5.a d<:ll mismo.
Exp. 5741. - S. - 1925. - Aprobar la instalaci6n de la escuela N.· 236
de Santa Fe, creada por resoluci6n de 4 de julio del ano ultimo en "La~
Rosas", Dpto. de San Justo, de aqueUa Provincia.
Exp. 1673. - J , - 1925. - Aprobar la medida disciplinaria impuesta
por 01 Sr. Inspector Seccional de Jujuy a la directora de ht escuela N.· 57
de osa Provincia, Srta. Raquol Marciani.
Exp. 20577. - M. - 1924. - Autol'i7.ar 1-a adquisici6n de una ma-
quina de escribir "Underwood" N.· 3120 de 180 espacios, que solicita la
Inspacci6n Seccional de la Provincia de Mendoza, por la suma de $ 454.50
moneja nacional, imputanclose el gasto al An exo E, Inciso 11, Item 4, Par·
tida 33 del Presupuesto vigente (Muobles, ilustracion es, utiles escolares,
acarreo).
Exp. ]8M)' - T. - ]925. - Aprobal' e1 contrato de locaci6n relativo
a casa para el funcionamicnto do la escuela N.· 212 de "Santa Clara Sud"
(Tucuman), que se encuentra extendido en debida forma y ostablece un
alquiler de $ 25 min., mensual, y termino de cinco anos a con tar desde que
se abran las clases.
Exp. 11328. - S. - 1924. - Aprobar los gasto que figuran en el
expcdiente y que asciendcn en total a la cantidad de $ 4.675.32 min., corres·
pondientes al ano 1922 y disponer Re mande incluir dicho irnporte en las
planillas de cI'Mito supl~mentario.
Exp. 453. - S. - 1922. - Al"chivar el cxpediente relativo a repara-
ciones en el edificio que ocup6 la oscuela N.· 15 de Santiago del Estero,
de propiedad del Consejo General de Educaei6n de esa Provincia, en vista
de las consideraciones que hace b Comisi6n de H. y A. Legales en su dic-
tamen.
Exp. 703 . - C. - 1925. - Consider:u ('omo f echa en que dej6 de
prestar servicios el exdirector de la escuela N.· 289 d(' Corrientes, Senor
David H. Liper, el 4 de marzo de 1924 en que se iniciaron las cl·a ses ese
ano, y por consiguiente dejar sin efecto las licencia que se acordaron al
precitado sefior desde Ia inipiaci6n del curso hasta el 3 de abril de 1924
en que elev6 su renuncia. "
Exp. 2759. - 1. - 1925. - Aprobar los tres contratos de locaci6n
como asi tambien el do cesi6n gratuita agregados al exp., relativos a casas
para el funcionamiento de las escuelas Nos. 186 de Catamarca; 26 de San
Juan; 160 de Santa Fe y 406 de Santiago del Estero, que se encuentran
extendidos en debida forma; debiendo l1l. Inspecci6n General de Provincias
dar las gracias en nombre del Consejo al propietario de la casa para la
citada oscuela. 186 de Catamarca, por su generoso concurso.
Exp 1365. - E. - 1924. - 1.. Autorizar la ejecuci6n de las obras
de reparaci6n necesarias en cl edificio en que funciona la escuela N.· 34
de la Provincia de Entre Rios, a cuyo efecto se aprueba el presupuesto
presentado por Don Miguel Taddei, por la surna de $ 2.202.65, por ser el
mas bajo de los presentados.
2.· Hacer saber al Inspector Seccional de !a referida Provincia, que
una vez terminadas las obras debe dar aviso para practicarle la liquid a-
ci6n correspondiente.
3.· Irnputar el gasto al Item 4, Paltida 32 del Presupuesto en vigencia.
Exp. 13303. - C. - 1922. - Aprobar el contrato de locaci6n celebrado
entre el Inspector Seccional de C6rcloba y Don Eleodoro Escobares, propie-
tario de la finca que ocupa la escuela N.· 160 de la Provo de C6rdoba, por
un a!qmler mensual de $ 30 Y termino de tres aiios, a contar desde e1
1.° de marzo de 1925.
Exp. 1840. - C. - 1925. - Declarar cesante al Sr. Juan B. Sivori del
cargo do preceptor de la escuela primaria anexa al Regimiento 14 de Infan-
teria, a contar desdo el 17 de julio de 1924 en que dej6 de prestar srvicios
sin ostar para elio autorizado.
Exp. 8154. _ M. - 1924. - Desestimar las denuncias formuladas
contar la directora de la escuela N.o 81 do Mendoza, Sra. Sofia H .Rossi-
nelli do Barrionueve, por carecor de fundamento, y disponer el archivo de
las actuaciones.
Exp. 14203. - L. - 1923. - No hacer lugar al pedido de revisi6n
que hacc el director de Ia escuola N.o 148 de La Rioja, Sr. Domingo M.
Orona, Eobre clasificaci6n de concepto profesionaI, y suspennel'Io en su
puesto, sin goce de sueldo, debiendose comprobar antes de adoptar la reso-
luci6n definitiva que correspondll, si Ia esposa clel nombrado es maestra de-
1a mencionada escuela 0 esta autorizada debidamente para la enseiianza.
Exp. 21739. - J. - 1924. - Lovantal' Ia suspensi6n impuesta al direc-
tor de la eseuela N." 74 de Jujuy, Don Loronzo Villagarcia, con fecha 24
de diciembre ppdo., y ordenar se liquiden al mismo los haberes correspon-
dientes a los tres meses de vacaciones, debiendo Ia Inspeccion General de-
Provincias informar si el citado director se ha hecho cargo de su puest()
de conformidaLi a la resoluci6n de 3 de octubre de 1923.
Exp. 4016 . - S. - 1925. - Acordar, sin goce de sueldo, en raz6n de-
que ha gozado de licencia continuada por la misma causa durante dos cursos
escolares consecutivos, la licencia quo por el termino de seis meses a contal'"
desde el 1.0 de marzo ultimo, solicit a el maestro auxiliar de la esceula.
N.O 56 de Santa Fe, Don Verisimo R. Piva, por Item 3, Partida 52.
Exp. 948. - B. - 1922. - DisponOl· que el Sr. Cayetano Vernola, quien
ofrece construir un edificio para el funcionamiento de Ia escuela N.o 201
de In Provo de Buenos Aires, que no se ha podido instalar por falta de local,
eleve los pIanos clel eclificio quo construira, con el detallo del material a
emplearse, etc., etc.

SECCION TERRITORIOS

Exp. 19560. - C. - 1924. - 1.° Dejar sin efecto el nombramient()

a favor del Sr. AlbOlto A. Ferriol, director de la escuela N.o 62 del Chubut,
en vista de que a pesar del tiempo transcUlrido no ha prestado servicio;;
renunciando su puesto sin haberse hecho cargo.
2.° Dejar constancia de que no habiendo clicho director prestado ni un
dia de servicios, carece de derechG para percibir haberes, pues el solo hecho
de poncrse en viaje pam su destino no es titulo ~uficiente para percibir
habores sino cuando eso hecho es seguido por la prestaci6n de servicios.
3.° Que D. Administrativa establezca cual es el funcionario que deb~
reintegrar los haberes que indebidamente ha percibido el Sr. Ferri01 y cual
es el monto de 10 abonado.
4.° Que el Cuerpo Medico Escolar manifieste en que fecha otorg6 certi-
ficado de buena salnd al Sr. Feniol, y eleve bajo sobre un ampJio informe
sobre la enfermedad que constat6 en el mismo, para aconsejar tan larga
licencia.

SECCION CAPITAL

Exp.. . . .. - Acusar recibo de la nota de Ia Asociaci6u de Protecci6n

Mutua "EI Magistm·io" y hacerle saber que puede proponer desde ya Sl1
delegado para que forme parte de la Comisi6n Especial constituida para
deliberar acerca de los proyectos presentados para mejorar el escalaf6n de)
magisterio.
Exp. 4334. - 16° - 1925. - Reintegl·ar a las funciones activas de-
la docencia a Ia Srta. Maria Josefina Fernandez, quien desempeiiaba las
funciones de auxiliar (Volante 31), en vista de 10 manifestado por e1 Cuerpo<
Medico Escolar y ubicarla en la escuela N.o 9 del C. E. 16°, donde existe
~88 c5'ecCton- oficial.

una vacante producida pOl' faHecimiento de Ia Srta. Maria Encarnaci6n

L6pez.
Exp. 6755. - 1.0 - 1925. - Disponer que el preceptor de Ia escuela de
adultos N.· 6 del C. E. I.., Dr. Antonio Turno Clicte con£erencia de Higiene
y Primaros Auxilios en las escuelas de adultos, en las condiciones en que
se encuentran los' precept ores Doctores Meroni, Rey y Rojas.
Exp. 4870. - 17° - 1925. - Anotar en la foja de servicio de Ia direc-
tora de Ia escuela N.· 14 del C. E. 17°, Srta. Dolores ClaveIes Montero, Ia
circunstancia de no haber incurrido en ninguna"'inasistencia desde el ano
1920 hasta noviembl'e del ano ppdo.
Exp. 10040. - 17· - 1919. - 1.0 Aprobar la licitaci6n publica reali-
zada cl dia 25 de febrero ultimo para Ia construcci6n de un cdificio esco·
iar en la Avenida Tres Cruces entre las calles Marcos Paz y Benito Juarez.
2.· Adjudicar Ia ejecuci6n de dichas obras al Sr. Luis J. Ravazzini,
porIa suma de $ 206.795 min., por ser Ia mas baja de las presentadas.
3.° Acordar en la forma de pl'actica el 10 010 para imprevistos.
4.° Imputar 1'1 gasto al Anexo E, Inciso 11, Item 3, Partida 60 del
Presupuesto en vigor.
Exp. 1643. - 1. - 1925. - 1.° Aprobal' la licitaci6n publica realizada
el 16 de marzo ultimo para la adjuc1icaci6n de las obras de "Carpinteria
J'.fetiilica" y (' Hel'reria artlstica" del Instituto Bernasconi.
2.· No considerar las propuestas pl'esentadas pOl' 10s licitantes Motteau
e In,gouville y Cia., por no haberse ajustado al pliego de condiciones.
3.° Ac1judicar la realizaei6n de las obras de "Carpinteria Metalica"
a los establecimientos Klockner S. A., por Ia Burna de $ 188.600 min.
4.' Adjudicar las obras de "Herreria Artistica" a Ia Casa J. Vazquez
It aha, por Ia suma c1e $ 30 . 67'!.15 min.
5.· Acordar en la forma de practica el 10 010 para imprevistos.
Exp. 4431. - 2.· - 1925. - Autorizar la celebraci6n del nuevo con-
trato por la finca calle Jujuy 150 que ocupa la escuela N . 13 del C. E. 2.°,
en las condiciones de la resoluci6n de fs. 13 del expo por un alquiler men-
• ual de $ 800 min., que debera hacerse efectivo desde el 1.0 de marzo ppdo.
Exp. 5468. - S. -1925. - 1.0 Hacer saber a I-os directores de las
escuelas que los maestros deben dar clases alusivas a la Fiesta del Animal,
que se celebrara el 29 del corrientc.
2." Disponer que UDa delegnci6n de 20 alumnos de calla 4.·, 5.· Y 6.·
grados de las escuelas del C. E . 12·, concurran el dia citado a las 14 horas
a la Escuela FIorencio Varela, donde se realizara un acto auspiciado por
'Ia Sociedad Argentina Protectora de los Animales.
3.· Autorizar a Ia D. Administrativa (Of. de Suministros) para que
oenvie a la mencionada escuela Florencio Varela, donde se realizara el acto
:aludido, 600 sillas l)legadizas de las que tiene exist en cia en dep6sito.
Exp. 1725. - 1. - 1925. - I .· Aprobar el gasto efectuado por Ia
Intendencia para Ia colocaci6n de stores en Ia Sala de Sesiones y des-
:pacho del Sr. Vocal Dr. Guillermo R. 0 'Reilly, que importa en total $ 220
TIlOneda nacional, debiendo imputarse el gasto al Item 3, Partida 27 del
Presupuesto.
2.· Hacer sabcr al Sr. Intendcnte que por ultima vez el H. Consejo Ie
:aprueba gastos no autorizados debidamente y que 10 hara responsable de
-cualquier gasto que realice sin Henarse todos los requisitos reglamentarios.
Exp. 19707. - 16· - 1924. - Ofrecer al Sr. Virginio Luchetti un
:alquiler mensual de $ 700 min., para la construcci6n de un local con destino
:a Ia escuela N.· 8 del C. E. 16°, Y reiterarle las demas condiciones estable-
eidas en la resoluci6n de fs. 12 del exp.; disponiendose el archivo de las
actuaciones sin mas tramite, si el Sr. Luchetti no aceptara esta oferta.
Exp. 21713. - 13· - 1924. - 1.0 Rescindir el contrato de locaci6n
iPor la finca que ocupa Ia escuela N.o 20 del C. E. 13·, calle Warnes N.· 1810
-de propiedad de los Sres. Pablo Lanfredi y Sra. Carmen L. de Restano.
2.· Celebrar un nuevo contra to con los referidos propietarios bajo las
siguientes condiciones :
Termino: hast:t el 15 de diciembre de 1929.
cJeCCZ012- '!fi'ct.'aL. 789

A!quiler mensual: $ 850 min., que se ablmaran una H ' Z realiz:ul as las
obras de ampliacion proyectadas. a fs. 6 del exp., que se ejecut:uan de
acuerdo con las indicaciones fOl"muladas pOl' D. de Arquitoctura a fs. 1
vuelta del expo y dentro del plazo maximo de 4 meses desdo la firma del
contrato. Hasta. esa fecha se abonara un alquiler de $ 650 min., mensual.
Obms: las de reparaciones y aseo por cuenta del propietario y demas
condiciones de practica.
Exp. 15425. - 3.° - 1924. - Aprobar la recepcion provisoria de las
obms efectuadas en el local· de propieclad fiscal calle Carlos Calvo 1144,
clisponiendo el pago de su importe de acuerclo con la liquidacion de fojas
56 del expediente.
Exp. 3344. - I. - 1925. - Apercibir severamente al preceptor de In.
escuela primaria anexa al Regimiento 8 de Infanteria, Sr. Rafael D. Cub as,
por las inasistencias en que incurrio desde el 2 de febrero al 8 de marzo
del corriente ano, y hacerle saber que en 10 sucesivo deb e ajustar su con-
ducta estrictamente a las reglamentaciones en vigor.
Exp. 22574. - 9.° - 1924. - Autorizar Ia celebracion del contrato
de locacion de la propiedad de Don Juan Serafini, Gorriti 3760, con destino
al funcionamiento de la escuela N.O 12 del C. E. 9.°, en las condiciones de
la resolucion de fs. 14 del exp., haci endo constar que el nuevo alquiler
se abonara desde la firma del nuevo contrato. Las obms indicadas a fs. 6-
del expo se ejecutaran parcialment e en f orma de no p erjudicar las clases
y en e1 plazo de tres meses.
Exp. 2323. - W. - 1925. - Acordar a la Casa A. D. White y Cia. un
plazo de veinte (20) dias, desde la fecha de la notificaci6n, para que
proceda a la entrega de los 100 armarios que se Ie acljudic6 en Ia licita-
cion del 10 de julio ppdo., sin perjuicio de que se Ie apIicanl. la penalida(l
establecida en el contrato por la demora en que ha incIHl'ido, siempre que
no compruebe en forma fehaciente el motivo indicado para Justificar la
demora.
Exp. 22738. - 7.° - 1924. - 1.° Autorizar la adquisici6n de una casi-
lla de madera para el funcionamiento de Ull 6.° graCio en la escuela N.o 15
del C. E. 7.°, dentro de un gas to hast a la sum a de $ :J. 000 min., dispo-
niendose para tal efecto el llamado a licitaciou privada.
2.° E~ gasto se imputara al Item 3, Partida 6.° del Presupuesto en vigor
(Edificacion y ampliaciones de edificios escolares, Capital) .
Exp. 1444. - 5.° - 1925. - 1.0 Intimal' a la propiet:ll'ia lie la finca
sita Australia 2.712, ocupada porIa escuela N.O 8 del C. E. 5.°, el pago de
la suma de $ 8 .20 min., invertida pOI' este Consejo en el arreglo de un eaiio
de agua corriellte; teniendo en Quenta que e1 Art. 2.° del contrato de loca-
cion respectivo establece que t(;das las obras de con scrvaei6n seran pOI"
cuenta del Joc:1dor.
2.° Proccder a Ia deduccion de dicha suma de los alquileres que clevengn..
mensualmente Ja casa de referencia, en el caso de que la propietaria se
negara a abonarla.
Exp. 11396. - E. 1923. - Consiclerar justificadas las inasistenciat>
en que incurrio Don Jose Badia, como mu camo do la escuela de niiios debi-
les "Nicanor Olivera", a con tar desde la fecha en que venci6 el termin()
de la penalid:\d impuesta pOI' resolucion de 1.° de octubre ppclo., y hasta
que se hizo cargo del puesto que se Ie asign6 pOl' decreto lie 15 de diciem-
bre ultimo; debiendo liquidarseIe por esos dias los haberes correspondientes.
Exp. 7769. - F. - 1923. - Desestimar la denuncia Iormulada pOI"
Don Emilio Luis Ocampo, estableciendo que ni ill ni sus eesionarios tieneIh
derecho a retribucion alguna de conformidall con los r eglamentos y el de-
creto del P ort er Ejecutivo Nacional f ccha 26 de octubre de 1922.

SECCION TERRITORIOS

Exp. . . . .. - Adscribir pOl' el tilrmino de seis meses, a 1a InspeccioJ'"

fl.eneral de Territorios, al actual director de la escuela X. o 45 de Chubut
Sr. Mannel Reyes Ayllon, que Ie es neccsario para cumplir el tratamiento
prescripto por la enfermedad que paclece .
.( . ...H 1JU 1 :Hln ~e (rr
. I UI)lh ',,H) fa n nOD')
-190 c5'eccton..... o./icia.l.

SECCION PROVINCIAS

Exp. 4119. - S. - 1925. - Aceptar y agradecer la cesi6n gratuita de

local para el funcionamiento de la escuela N.o 266 de San Luis y aprobar
cl contrato de fs. 517 del expo Telativo a la misma y que se encuentra en
debida forma.
Exp. 8021. - B. - 1924. - ApeTcibir scvcramente a la directora de la
cscuela N.o 81 de Buenos Aires, Srta. Haydce Ortega, pOl" haber admitido
en la Biblioteca Escolar de su dependencia libros notoriamente inapropiados
para una instituci6n de ese genero.

SEcmON CAPITAL

Exp. 3908. - C. - 1925. - Ordenar la provisi6n de los muebles soli·

·citados por la Asociaci6n Protectora de Hijos de Agentes do Polich y
Bomberos de la Capital, con destino al Colegio "Marcos Paz ", a medida
que Ia D. Administrativa (Oficina de Suministros) disponga de material
usado.
No habiendo mas asuntos que tratar, se levanto la sesion siendo las
cliez y ocho horas y treinta minutos. - FRAKCISCO M. ALVAREZ. - Mario
Eduardo Rebo1"Cl.

c:. .,
c:Jeslon
%.0 . a
J

O;a 21 de abril de 1925

Ausente con aviso: En Buonos Ail'os, a las diez y sois horas y quince
Senor Presidente. minutos del dia veintisiete del mes de abril de!
ano mil noveoientos veintieinco, reunidos on la SaJa de Sesiones del COllsejo
Xacional de Educacion, los Vocales Sra. Carmen S. de Pandolfini, Profesor
Don Jorge A. Boero y Dr. Don Guillermo R. O'Reilly, bajo la Prcsidencia del
Dr. Don Francisco M. Alvarez, el Senor Presidente declar6 abierta la sesi6n.
Acto continuo so ley6, aprob6 y firm6 01 acta de la anterior.
En seguida el H. Consejo tom6 en consic1eracion los diversos asuntos
quo tenia para su resoluci6n, disponiendo:

SECCION CAPITAL

Exp. 4177. - 120 - 1925. - Aprobar el pl"o t rdcr del C. E. 12°, al po.·
torgar la apertura de la oscuela N .O 10 de su jUJ'isc1icci6n, hasta el 11 de
marzo ultimo, a fin de que se hiciera la limpieza del local, cnyas repara·
ciones habian sido recientemente terminadas.
Exp. 4380. - 18° - 1925. - Aprobar la designaci6n de Secreta rio del
C. E. 18°, recaida en favor del Sr. Fortunato Chiappe, Dil"ector Infantil y
Preceptor de las escuelas N.o 11 del C. E. 180 Y 2 del C. E. 3.°, Tespectiva·
mente, para reemplazar al Sr. Manuol Pellerano, que fue ascendido.
Exp. 4354. - 180 - 1925. - Acordar los siguientes pnses a solicitud
de los intoresados:
Senor Te6filo AlboTdi, vicedirector infantil de la escuela N. ° 1 a la
N .o 11 del C. E. 18°, en reemplazo del Sr. Jose P. Cisneros Teran, que
fne ascendido.
Senor Hector Lemme, vicedirector infantil de la escuela N.o 23, a la
N.o 1 del C. E. 18°, en reemplazo del Sr. To6filo AlbeTdi, que se traslada
en la fecha.
Exp. 2960. - 120 - 1925. - 1.0 Asignar categoria de infantil mist a
:l la escuela N.o 21 de reciente CIeacion en el C. Escolar 12°.
2.° Aprobar el proceder del citado C. Esrolar al designar a la vice·
directora de la escuela N.o 4, Sra. Maria A. M. de Amaya, para quo pro·
ceda a la inscripcion de alumnos.
<:5'ecClOn..... o/zCl'aL. 191

3.° Autorizar al mencionado Consejo para que cleve Ia terna corres-

pondiente paI'a provecr Ia direcci6n de la escuela N.o 21.
Exp. 20660. - 190 - 1924. - UbicaI' en la escuela N.O 6 del C. E. 19°,
en I'ccmplazo de la Srta. Dominga del Carmen HeI'rera, que pas6 a atender
un grado, a la Sra. Rosalia B. de Gambaro, a quien pOI' resoluci6n de 29 de
diciembre del ano ultimo, se acordaI'on los beneficios del Volante 31. La
13m. rIc Gambaro debera desempenar en esa escuela funciones de auxiliar.
Exp. 4278. - 130 - 1925. - Declamr comprendida definitivamente
en los terminos del Volante 31, a la maestra Srta. :Marla Teresa Besio,
.quien debera continual' pI'estando servicios en la escuela N.o 17 del C. E. 13°,
en caracter de maestm auxiliaI'.
Exp ...... - 1.° Nombrar Escribiente de la Mesa de EntI'adas y Sali-
das, ~n reemplazo del Sr. Alberto G6mez Saravia, que fue declamdo cesante,
a Don Abraham GIas.
2.° Nombrar Escribiente de la Direcci6n de Personal, en lugar del Senor
Miguel A. Orellana, que fue declarado eesante, a la SIta. HOI'tensia MeI·cy.
Exp. 6492. - 1.0 - 1925 . - 1.° Nombrar maestros para las escuelas
clpI C. E. 1.0, que se indican a continuacion, a las siguielltes pl'rsonas:
Bscuela N.o 7, 3.n catcgoI'ia, a1 :M. N. Sr. Juan Antonio Barrerl', en
repmplazo del Sr. AlbeI'to Pablo Chiappe, que fue aseendldo; eseuela N.o 7,
2." ~ategoria, al M. N. Y P. N. SI'. Alberto Vicente Gornnz Alai..'1, pOl' crca-
cion de grado; escurla N." I, 3." categoria, al :M. N. Sr. Fl;li.X Plancisco
COIl~tenla, en reemplazo del Sr. Pedro Vidal, que fue ascelldido.
2.· Establecer que las personas nombradas, antes de tomnr pOdcsi6n de
.:Sus (:.ll'gos, debeI'an presentar su eertificado ae buena sulull a ]a Direcci6n
de lus escuelas.
3.) AnuIaI' la inscripci6n del Sr. Leon GabI'iel Emiho !,·.lllU, como aspi-
::anip a cargos do centes en las escuelas de la Capital.
Exp. 22856. - C. - 1924. - Disponer que 105 habcres :leI Oficial
Er (·nl'l!ltdo de Comisi6n de Hacienda y Asuntos Legales, Sr. Hoberto L. nocn,
se i.mputen a la Partida 53, Item 3, Inciso 11, Anexo E del Presupuosto
vig-lmie, por e1 termino de la licellcia, con goce de sue!do, que se Ie aeord6
'll l,artir ;le1 1.0 de eneI'O del corriente auo ;debiendo~e allOllal' con h par-
tid:t corrll~pondiente al titular, los habeI'cs dill rel'llIpln7.:tnte Sr. Roberto
·Ovl·jero.
Exp. 22824. - O. - 1924. - 1.. AutoI'izar al Sr. JI~fe de Ia Ofiein::l
J\tJicial para. regular los honorarios de los Sres. Procur,l(1ores en la mil:'ma
fOl':na que It! hacia hasta ahora y durante los meSIlS de m:ll'zo, al:ril y
mayo
2.· Hacc:r saber a los Sres. Procuradorp,s que si hast:l CI'3. feeha no se
ha ~:lI1cionuc1o l'1 presupuesto con el aumento de la partid.t respectivu, sus
hC'llOl'llriels seran reducidos de acuerdo al saldo existence al 31 de mayo
proximo.
Exp . . .... - I.· Trasladar al siguiente personal de eSI\lluhs parn. adul-
t 15, qlll~ sc indica a continuaci6n :
Ana Julia Darnrt, Castellano, de la escuela N.o .j del C. E. 1." a la
N." 5 !leI C. E. 3 .°, a cargo de una secci6n primari>t, V:lC:lllte pOl' past:' de
la I'l'cc('piol'n que actualmellte la atiende.
Emma S. L. de Elena, Castellano, de la N.o 1 del C. Eo 5.", a In N.O 2
·c}rl, C. E . 4.·, a cargo de un curso de aritmetica comel'ci:ll .
Reu, L Gallardo, Castellano, de la N.o 1 del C. E . IP, a Ia N.o 2 del
.C. l::. (i.o, a cargo de un CUl'SO de castellano de reciente ereaci6n .
2." CJausurar los cursos de castellano que se ' encontr:\ban a en'go de
los ]Jl'CCclltores meneionados en vista de su escasa asi~tencia de alllmnos.
Exp. ~t756 . - 1. - 1925. - 1. 0 Clausurar las escnch~ Lle 1\1ellores Mc-
· canico~ y Nocturna de Operarios que funcionan en ' el Ar.lenal "Esteban
de L1IC'l ", pudiendo los alumnos :walfabetos 0 semian!llfauoLO~ de Ins mis-
m:t~ in~cribirsc el~ la escue!·a prima ria anexa al Batalion ile !1cstaeamento
00(\('1 rui~mo Arsenal.
2." "(,bical' a los directores de las mismas, Sres. Mateo P . Gomez y Orange
Ynkin, em la escnela primaria anexa al Regimiento I.· ile Artiller'ia (Linicrs)
"f92

dond\} prcstan serVlcl os en caracter de precept ores, cOJl5oJrvtllHlo bU aetuvl

categol'ia, hasta tanto puedan ser ubicados en cargos c'liree1 iV()3.
3.· Dibponer que Ill. I nspecci6n respectiva gestione ante d Jllre del
Regimi.ento 1.. de Artilleria el r eintegro de los alumnos que han sido rcti-
rades de !a escuela prima ria por falta de maestros.
4.< Disponer que los muebles, bancos y utiles de las dos escuclas eluu-
suradas, sean entr egados a la escuela anexa 11.1 Regimiento 1.. de Artilleriu,
con las formalidades de practica.
Exp. 3762. - 20· - 1925. - Aprobar el proceder del C. E. 20·, al pos-
tergar h asta el dia 13 de marzo la apertura de la escuela N .· 6 de ~u
jurisdicci6n, en cuyo edificio se acababan de efectuar reparaciones, con el
fin de pro ceder a una limpieza del mismo.
Exp. 4884. - 7.· - 1925. - Aprobar el proceder del C. E. 7.· aI
ubicar a las maestras en disponibilidad por supresi6n de grados de la escuela
N .· 18, Srtas. Juana Aszkenazi y Delfina J. Jauregui, en las escuelas: 5, en
reemplazo de la Srta. Rosa Gallichio, que fue declarada cesante, y N.o 9 en
un grado nuevo, respectivamente.
Exp. 4364. - 16° - 1925. - Aprobar la medida tomada por el C. E. 160
al haber dispuesto con la conformidad de la intercsada, el pase de la maes-
tra de 3." categoria, Srta. Elda Caffulli, de la eseuela N.o 4 a Ill. 16 (leI
referido Distrito.

SECCION PROVINCIAS

Exp. 2949. - S. - 1925. - Aprobar el proceder de la Inspecci6n Ge-

nera1 de Provincias al disponer el tras1ado de la escuela N . °199 de Santiag(}
del Estero a "Tala Yucu ", por funcionar en la localida(l "Horquetas" en
111. que estaba instalada, en condiciones precarias por falta de poblaci6n
cscolar.
Exp. 6646. - B. - 1925. - 1.. Aprobar e1 proceder ue Ill. Inspecci6n
Seccional de Buenos Aires, al autorizar a la directora de la escuela N.· 161
Srta. Maria Luisa Varas, a permitir el funcionamiento en un sal6n de !a
misma de un comite "Billiken", con el fin de amplias los conocimientos
de los exalumnos de la escu ela.
2.· Hacer saber a la I nspccci6n aludida que debe abstenerse en 10 suce-
sivo ,de tomar medidas sin previa autorizaci6n del H . Consejo.
Exp. 6512. - S . - 1925. - Dejar Sill erecto la permuta acordada por
r esoluci6n de 11 de marzo ultimo a los maestros ayudantes de !as escuelas
Nos. 62 y 2 de Santa Fe, Sr. Domingo Giovannini y Ada Ottalagano, res-
pecti vamente.

SECCION TERRITORIOS

Exp. 7116. - N. - 1925. - Aprobar el proyecto presentado por la

Inspecci6n General de Territorios para la distribuci6n c1e ropa, calzado y
partic1as para alimentaci6n, para los alumnos pobres de las escuelas de su
jurisdicci6n, con las modificaciones propuestas por la D. Ac1ministrativa en
su informe de fs. 31G del expo y con 10 cual queda en la siguiente forma:
1.. Acordar a cada una de las escueles de los Territorios de Neuquen,
Formosa y Los Andes, una partida mensual de $ 25 mill., para gastos de
alimentaci6n con que diariamento se proveera a toc1os los niiios inscriptos
en enas.
2.· Excluir de esta resoluci6n a las escuelas N.· 2 de Neuquen; 8 c1e
Ramon M. Castro; 22 de Plaza Haincul, y 61 de Bujo de Neuquen, respecto
a Ius cuales, Ia Inspecci6n General de Territorios informal'll. oportunamente
la forma mas conveniente de eontribuci6n del Consejo.
3,· Exeluir, igualmente, de esta resoluci6n, a las escuelas Nos. 1, 2, 3,
4, 10, 18, 19, 31 Y 58 de Formosa, en vista de que la alimentaci6ll y ves-
tuario de los niiios de este punto esta a cargo de la Sociedad de vecino:;
"Pro 011a Escolar", que funciona desCie haee ano con verdadera eficacia.
_1.· Acorc1ar a la referida cooperac1ora "Pro OUa Escolar", c1e Formosa,
la subvenci6n mensual de ill 200 min.
 "193

5.° D. Administrativ"a liquidara mensualmente durante los meses de mayo

a noviembre pr6ximos inclusives, a los direetores, y remitiran los fondos
a la Inspeeei6n Seeeional en 1a misma forma que gira lQS haberes, gastos y
alquileres 0 en planillas adicionales. Es entendido que a las escuelas con
vacaciones de invierno, se les suspendera la liquidaei6n por el periodo de
est as, 0 sea en los meses de junio, julio y agosto.
6.° Remitir por 1a Oficina de Suministros, eonsignados a la Inspecci6n
SeccionaJ. 3." de Neuquen y Ua de Los Andes, las siguientes prendas de
vestir con destino a los ninos necesitados inscriptos en las escuelas de su
j urisdicci6n:

Territorio de Neuquen

Varones: 1.100 botines, 800 pares de mt'dias largas, 2.000 pares de medias
eortas, 1.400 panta1ones, 1. 400 tricotas, 1. 000 guardapolvos y 400 delanta·
les.
Niiias: 1.400 botitas, 2.400 pares de medias 1argas, 1.200 faldas (polle·
ras), 1. 200 tricotas y 1. 200 delantales.

Territorio de Los Andes

Varones: 150 botines, 300 pares de medias largas, 150 pantaloncs, 150
tricotas y 150 delantales.
Niiias: 90 botitas, 180 pares de medias largas, 90 fa1das (polleras), 90
tricot as y 90 delanta les.
7.° La Inspecci6n Seccional 3." de Neuquen y l1.a de Los Andes pro·
eederan de inmediato a distribuir y remitir por correo 0 por los medios mas
xapidos que tengan a su aleanee, la ropa y calzado que se les envia.
8.° Los gastos de remisi6n y £letes se cargaran a la Partida que para
flete y remisi6n de muebles y Miles tienen asignadas cada Inspecei6n Sec·
cional.
9.° Establecer que los articulos que comprende la provisi6n ol'denada
en e1 Art. 6.° deberan ser seintegrados al rubro de "Eseuelas de la Ca·
pital", - al que pertcneecn las existcneias de las cuales se hara dicha
provisi6n - COil otros tantos renglones similares de los que aeaban de liei-
tarse (no adjudicados aun) por cuenta de reeursos asignados para escuelas
de los 'rerritorios.
100 Los subsidios para alimentaei6n que se acuerdan por los Arts. 1.° y
4.° se imputaran al Item 3, Partida 55 de1 Presupuesto General vigente
(para ropa, calzado y alimento para ninos pobres y escuelas para abod-
genes de los Territorios).
Exp. 9714. - M. - 1924. - Dejar sin efeeto el nombramiento hecho
por resoluci6n de agosto 1.° de 1924 a favor del Sr. Calixto E. Salas como
escribiente de la Inspecci6n Seccional de Misiones, por cuanto el mismo,
hasta la fecha, no se ha hecho cargo del puesto; y nombrar para ocupar
01 citado puesto al Sr. Luis Chirino.
Exp. 2893. - R. - 1925. - Aceptar los servicios medicos que ad·ho·
norem ofrece el facuttativo de Viedma, Dr. Domingo M. Harosteguy, para
las escuelas dependientes del H. Consejo que funeionan en mcha localidad.

SECCION CAPITAL

Exp. 17501. - 140 - 1924. - Dar caracter definitivo a la ubicaci6n

de la Sra. Arminda Jordan de Etchenique como maestra auxiliar en la
escuela N.o 19 del C. E. 14.°, por tratarse de un verdadero caso de excepci6n
ya que se trata de una maestra imposibilitada que cuenta mas de 70 aiios
de edad.
Exp. 21691. 1. - 1924. - 1.0 Acceder al pedido formulado por el
preceptor do la escuela primaria anexa a la Superior de Guerra, Sr. Jacobo
Ohver, y en consecuencia, justificarlo con goce de sueldo tres inasistenrias
en que incurri6 durante el roes de julio ppdo. y tres del mes de setiembre
del ano ppdo.
 2.· Mantener el Inciso c, Art. 44 del Reglamento de Escuelas Militares.,
pues dicha disposici6n esta inspirada en una prudente toloruncia, ya que-
bien puede acontecer que en determinadas circunstancias pueda acometer
a un maestro una indisposici6u repentina, que Ie sera difiCll comprobar COJ1
certificado medICO, ya que Ia Inspecci6n M. E~colar no acuerda certificado'"
por menos de tres dias.
Exp. 490. - A. - 1925. - 1.· Ascender a la 1.. categoria, a la maes-
tra de 3.a, actualmente a cargo de la Secretaria de la Escue1a para Nino.,.
Debiles N.· 4, Srta. Enriqueta Pol de Lias.
2.· Nombrar' ruaestra de 3." categoria, en reemplazo de Ia Srta. Enriquetno
Pol de Lia~, a la actual celadom del mismo establecimiento, l\I. N. N. Se-
norih Angela Yorio.
3.· Nombrar celadora, ell lu vacante dejada porIa Srta. Yorio, a In
Sra. Damina C. Gresid de Aldini, esposa de1 exdirector de la oscuela diurna
N.· 10 del C. E. 1.. Y de Adultos N.· 1 del C. E. 15·, Don Amadeo Aldini r
que falleci6.
Exp. 3869. - Ho - 1925. - DejaI' sill efecto el pase acordado po~
resoluci6n de 27 de febrero ppdo., a Ia Srta. Wanda Yera Lagorio, de 1ft.
escuela N.· 11 del C. E. 20·, a la N.· 1 del Distrito 14·, en vista de que-
en esta ultima escuela no ha podiclo SCI' ubicada y. acordarle pase (Ie la escu e-
!a N.· 11 del C. E. 20·, a la N.· 17 del C. E. 14·, donde existe vacante pOl"
creaci6n de grado.
Exp, .. _,_ - Tomar nota de la comunicaci6n de la Liga del Proie-
sorado Diplomado poria cual haee saber que ha designado a su Presidente r
Don Virgilio Fal'ina Nunez, pam. que la represente ante Ia Comisi6n cons-
tituida para estudiar el escalaf6n y sueldos del magisterio primario.
Exp ...... - Dispone-r que D. Administrativa proceda al pago de loS'
haberes del personal de esta dependencia liquidados en planillas del mes en.
curso, con los fondos de que disponga y con cargo de reintegro en su
oportunidad.
Exp ... _.. - 1.. Refundir Ia escuela de adultos N.· 5 del C. E. 13·, en
la similar N.· 7 del expresado C. Escolar, en vista. de Ia. situaci6n preraria
en que se halla, debido a la proximidad de las N. 2 Y 3 del C. E. 12· Y N.· 7
citada.
2.· Disponer que los preceptores Sres. Gotardo Stagnaro y Felix Salo-
mone, de la expl'csada oscuela do adultos N.· 5, atiendan en la nueva ubi-
caci6n las seccioncs 1." y 3. a, respectivamento, que cuentan con crecida ins-
cripci6n de alumnos; y el Profosol' Sr. Manuel Torres, se hag a cargo del
curso de Contabilidad, que tiene suficiente inscripci6n de alumnos, quo se
veria reforzada con los que dicho profesor atiende actualmente en Ie Es-
cuela N.· 5, refundida.
Exp ....... - 1.. Clausurar 01 curso de Aritmetica Comercial de Ia Es-
cuela de Adultos N.· 3 del C. E. 17·, a. cargo del proceptor Sr. Roque J.
Mora y Amujo, en vista de su cscasa asistencia de alumnos.
2.· Trasladar al citado preceptor Sr. Roque J. Mora y Amujo, a la
escuela de adultos N.· 1 del referido C. E. 17·, donde existe un cur so ana-
llogo con 35 alumnos inscriptos sin profesor que 10 atienda.
Exp ___ . _. - 1.. Refundir Ia 3." secci6n de la escuelu de adultos N.· 3:
del C. E. 14·, a cargo del Sr. Baldomero Silva, en la 2.a seccian, a cargo
del preceptor Sr. Pedro P. Bisogni.
2.· Trasladar al preceptor de la escuela N.· 3 del C. E. 14°, Sr. Ismael
Rey, cuyo pedido de pase tramita pOI' Exp. 23098 - 14·\1924, a la esruela de
adultos N.· 3 del C. E. 8.·, en la que existe una 2.a secci6n recientemonte
creada, con 36 alumnos inscriptos, sin maestro quo la atienda.
3.· Disponer que e1 preceptor Sr. Baldomero Silva, se haga cargo ae la
].a seccian de la escuela de adultos N.· 3, a cargo del Sr. Ismael Rey, [.
quien se ha trasladado pOI' el articulo anterior.
Exp_. . . .. - Arceder al pedido de pase formulado pOl' el preceptor de
la escuela de adultos N.· 1 del C. E. 2.·, Sr. Vicento B. Silva, y c1isponer
sea ubicado en la escuela de ac1ultos N.· 7 dcL C. E. 3.·, donde se hara.
cargo de la secci6n 2.a en lugar del maestro suplente Sr. Carlos Blanco,
que fue exonerado pOI' el H. CODsejo en sesi6n del 20 del corriente.
C>l?CClOn- £?ficral. -(95
- ----

Exp.. . . .. - Clau~urar el curso de Quimica de la escuela de adult os

N.o 1 del C. E. 1.0, a cargo de lu Sra. Fanny L. de Fingerman, en vista da
no funcionar con la asistencia reglamentaria de alumnos.
2.° Ubicar a 10. expresada Profesora Sra. Fanny L. de Fingerman en la.
escuela de adultos N.o 5 del C. E. 1.0, en la que se hara cargo de una
seccion prim:uia vacanto, en vista llo habor side autorizada por e~ H. Con·
sejo con fecha 22 de julio de 1918 (Exp. 4305· L), para integrar ternas de-
maestros de oscuelas diurnas de la Capital, y no existir cursos de quimica
donde ubicarla. .
Exp ...... - 1.° Trasladar ::1.1 siguiento personal de escuelas de adult os,
que se indica a continuaci6n:
Maria Solis, bonlaao a maquina, de la escuda N.o 4 del C. E .1.°, a la
N.o 4 del C. E. 4."; Adela Tasso, Dibujo, de la escuela N.O 6 del C. E . 3.",
a la N.o 5 del C. E . 1.°, cmso de labores; :Maria De Lucca, labores, de la
N .O 3 del C. E. 1.° a la N.o 1 del C. E. 7.°; Zaida F. de Radaelli, Labores,
de la escuala N .o 1 del C. E. 13° a la N." 5 del C. E. 18°; Santin a C. de
Figueroa, Labores, de la N .o 2 del C. E. 17°, a la N .o 1 del C. E. 13°;
Maria E. Wildner, Telal'cs, de la escuela N.o 6 del C. E. 3.°, a la N.o 5 del
C. E. 10°; Atilia E. Zambelli, Labores, de la escuela N .o 5 del C. E. 3.°, a Ia
N.o 2 del C. E. 7.°; Ernestina Liborno, prcceptoTa, do la escuela N.o 5 del
C. E. 3.°, pasa a atender un curso de labores eu la misma; Marla Elisa
Manay, telares, de la oscuela N." 2 del C. E. 15°, a la 1'\.0 1 del C. E. 8.°;
~Iaria A. Oradini, preceptora, de la escuela N.o 1 del C. E. 16°, pasa a
atollder un curso (Ie labores en ;a misma; Margarita H. de Santu, Frances,
de la escuela N.o 3 del C. E. 13", para a atender un curso de Corte y Con·
feccion en la misma; Catalina Schmersow, preoeptol'a, de la escuela N.o 1
del C. E . 6.°, a la N.o 1 dol C. E. 19°, donde atenderu un curso de Corte
y Confecci6n; Julieta Simonetti, pr!'ccptorn, de la N.o 2 del U. E . 3.°, a In
N.o 1 del C. E. 6.°, dondo atendcl'u una scccion primaria vacante (pase
Srta. Schme)'sow); Marla Rita Costa Arguibel, Telares, de la escnela N.o 1
del C. E . 14°, a la N.o 2 del C. E. 15.
2.° Refundir 01 curso de labol'es de la escuela N .o 2 del C. E. 17°, que-
atcndia la Sra. de Figueroa, en el analogo del mi IllO establecimiento.
3.° Clausurar, por falta de alumnos, los siguientes curso~:
Curso de bordado a maquina, do 130 escuela N.o 4 del C. E. 1.0, atendid()
porIa Profesora Srta. Marina Solis; Curso de telares, de la escuela N.O 6
del C. E. 3.°, atendido por In Profesora Srta. Maria E. Wildner; Curso pl'i·
mario cb lu escuela N." 1 del C. E. 16°, atendido por la pl'eceptora Srta.
Margarita A. Oraclini; Cuno Cie frances, de la escuela N.o 2 del C. E. 13°,
atendido por la Profesora Sra. Margarita H. de Rautu; Curso de Aritmetica
Comercial, de la eseuela N.o 2 deL C. E. 5.°, at ell dido por Ia Pl'eeeptora
Srta. Julieta Simonetti; Curso de telares, de la escuela N.o 1 del C. Eo 14°,
atenclido por ]a Profesora Srta. Maria Rita Costa Arguibel.
Exp. 3976. - 130 - 1925. - Acordar los pases que a la escncla N.O 23
de reciente creaci6n en el C. E. 13°, solicitan las maostras de la N.o 17 del
mi mo, Srtas. Manuela Castagnino, FiLomena Viviano y Maria Hunaea y
Sra. Felis30 B. de Harraea, los qne deberan hacerse efectivos una vez que ir.
llUeV3, escnola empiece a funcionar.

SECCION PROVINCIAS

Exp. 325. - D. - 1924. - 1.° Acordal' la asignaci6n mensual de 252

pesos a los siguiontes directores mas antiguos con $ 224 de sueldo y buen
toncepto profesional, de las escuclas nacionales do Provincias ,que se in-
dican:
Buenos Aires: escuela N.o 180, Alicia Gonzalez cIe Pujol.
Santu Fe: escuela N.o 152, JORe A . Roldan; escuela N .o 208, Adela A.
E . de Curissos.
Entre Rios: escuela N.o 92, Justo L. Pereyra.
Cordobc,: escuela N.O 36, Arsenia Allende.
Corrientes: escuela N.o 109, Regalado Ojeda.
Tucuman: escuela N .o 78, Josefa Rosales de Costa; escuela ~; . o J5G.
- ~96 cJeee,an..... ofi'c,al.

.Amalia C. Z. de Paz; oseuela N.· 161, Felisa Arabio; eseuela N.· 175, Ra-
,mona SHva Paz; eseuela N.· 185, Humbertina S. de Pena; eseuela N.· 162,
_Maria Juarez ae la Yega; eseuela N." 71, Clara lIf. de Vicuna Sayago; eseue-
.la N.· 73, Maria L. de Perez de Jimenez.
Santiago del .Estero: escuela N.· 1, Benjumina C. de Guzman; eseuela
N.· 31, Santos Saavedra; eseuela N.· 295, Crist6foro Juarez; eseuela N.· 47,
' Segundo V. Osorio; eseuela N.· 9,1, Angela Zupolo L. de Barrera; eseuela
N.· 186, Maria L. Salvatierra de FIOl'es; eseuela N.· 235, Horaeio Suarez;
·eseuela N.· 292, Inoceneia del Rosario P. de Almiron; eseuel-a N.· 294, Oe-
tavio Orieta (bijo); eseuela N.· 326, Paulina Wolf de Moreno; eseuela nu-
mero 355, Manuela J. Barrionuevo; escuela N.· 387, Maria A. Maurilla;
,oseueLa N.· 372, Ricardo J. Paez.
Salta: eseuela N.· 104, Rosario Gil, escuela N.· 12, Carmen R. de Koe-
ming; eseuela N.· 134, Franeisea P. de Medrano.
Jujuy: eseuela N.· 82, Manuel Macedo.
Catamarca: eseuela N.· 45, Maria Me.dina de Sarmiento.
2.· Haeer saber a la directora de la eseuela N.· 25 de Salta, Srta. Julieta
Salas Contreras, quien solicit a aseenso, en merito de sus aiios de servicios
:y a RU titulo de Subpreseptora Normal, que oportunamente no se ha hecbo
'acreedora al beneficio que solicita, en raz6n de registrar dos conceptos
regulares, pOI' su actuaci6n docente en los ultimos tres aiios.
3.· Hacer notal' a Direcci6n de Personal las omisiones en que ba incu-
'rrido, al formular las list as de directores de las escuelas nacionales en con-
.{!iciones de ser ascendidos y que detalla la Comisi6n Didactica en su dicta-
men, recomendandosele preste mayor atenci6n en 10 sucesivo.
Exp. 1981. - B. - 1925. - I.· Contestar poniendo en su conocimiento
!los terminos del dictamen de la Asesoria Letrada, la nota de la Direcci6n
General- de Escuelas de la Provincia de Buenos Aires, porIa que solicita
<el traslado de las escuelas nacionales que detalla a fs. 11 del expediente.
2.· Manifestar asimismo a la expresada Direcci6n General que a pesar
.. d~ los inconvenientes que existen para resolver de inmediato su pedido, el
·H. Consejo estudiara su propuesta, para tenerla en cuenta oportunamente
~y a medida que pueda irse realizando, sin que se perjudiquen los intereses
.de la ReparticiOn.

SECCION TERRITORIOS

Exp. 4,188. P. - 1925. -

Nombrar maestro de tercera para la escuela
·N.· 20 de Larroude (Pampa), en reemp~azo de la Srta. Eudalda Panelo,
'que paso a otro puesto, a la M. N. Srta. Graciana Eugenia Sainz.

SECCION CAPITAL

Exp. 6438. - 15· - 1925. - 1.· N ombrar maestros para las escuela"
' que se indican a continuaci6n, del Consejo Escolar 15·, a las siguientes
"'Personas:
Escuela N.· 3, 2." categoria, a la M. N. Y Prof. E. Fisica, Angela
Crispino, pOI' pase de la Sra. Maria L. de Hunefeld; escuela N.· 15, 2.n ca-
-tegoria, a la M. N. Y Prof. E. Fisica, Elena Reali, pOI' cesantia de la
' Sra. Virginia M. de Emma; escuela N.· 21, 3.a categoria, al M. N. Carlos C.
Monteverde, pOI' creaci6n de grado; escuela N.· 21, 3." categoria, al M. N.
Arturo Pace, pOI' creacion de grado; escuela N.· 21, 3.a categoria, al M. N.
-Luis Serraino, pOl' creacion de grado; tlscuela N.· 7, 2." categoria, al M. N.
Y Prof. E . Fisica, A.tilio Vicente Saul Durante, per ascenso del Sr. Segundo
'E. A.rias.
2.' Las personas nombradas antes de tomar posesi6n de sus cargos debe-
~ran presentar sus oertificados de buena salud, a las Direcciones de las
-escuelas.
SECCION PROVINCIAS

Exp.. . . .. - Haeer saber a la Inspeeci6n Seeeional de Buenos A.ires

.que la Sra. A.ngela F. -de 'Scla.muk debe comenzar a inseribir alumnos para 1a
c5'ecczon- o/"iczaJ. 197

escuela N.· 177 de Lozano en su direcci6n hasta tanto se instale definitiva-

mente dicha escuela.
No habiendo mas osuntos que tratar, se levant6 la sesi6n siendo las
diez y ocho horas. - FRANCISCC M. ALvAREZ. - l\Iario Eduardo ReborCt_

a
Sesi6n 51.
Dia 29 de abril de 1925
Ausente con aviso:
Senor Presidente.
I En Buenos Aires, a las diez y seis horas y cu a-
renta minutos del dia veintinueve del mes de abril
del ano mil novecientos veinticinco, reunidos eri la Sala de Scsiones c1e~ Con-
scjo Nacional de Educaci6n, los Vocales Sra. Carmen S. de Pandolfini, Profe-
,or Don Jorge A. Boero y Dr. Don Guillermo R. O'Reilly, bajo la Presidencia.
del Dr. Don Francisco M . Alvarez, el Senor Presidente declar6 abierta la
sesi6n .
Acto continuo se ley6, aprob6 y firm6 el acta de Ia anterior.
En seguida el H . Consejo tomo en consideracion los diversos asuntos
que tenia para 9U re olucion, clisponiendo:

SECCION CAPITAL

Exp. 20326. - I. - 1024. - Accedcr' al pedido fonDulado por la D_

Administrutiva en el sentido de que se la autorice a incluir en la licitaci6n
pub!ica dispuesta para la adquisici6n de los uniformes dcstinac10s al personal
de servicios del H. Consejo, los tres impermeables para los chauffeurs de
los camiones de la Repartici6n, en vista de que el ano pasado no fue posible
adquirirlos.
Exp. 6322. - D. - 1024. - Disponer que en l os CUI'SOS de labores de
Jas escuelas para adultos de la Capital, se continue confeccionando las ban-
deras necesarias para las escuelas c1e esta dependencia, en vista de que
c1icho trabajo se rcaliza en forma convenientc a juicio de la D. Aclminis-
trativa.
Exp. 3599. - C. - 1925. - 1.. Acordar tres maestras de tercel'U cate-
goria al Colegio Marcos Paz, que patrocina la Asociaci6n Protectora de Hijos
de Agentes de Policia y Bomberos de la Capital, que Ie son necesarias pOl'
aumento de inscripci6n y ampliacion del establecimiento jdebiendo dos de
elIas atender grados y la ultima desempeiiar funciones de Profesol'U de
Musica.
2.· Nombrar pam desempefiar los cargos a que se refiere el articulo
anterior,a las MM. NN. Srtas. Isabel Fernandez, AIcira Gatti y :Maria Luisa
Casalnovo.
Exp. 4637. - 5.· - 1925. - Aeordar el pase que, de la cscuela N .· 6
del C. E. 5.·, a la N.· 14 del 18", solicit a l a maestra auxiliar en las condi-
ciones del Volante 31, Sra. Catalina B. de Gisondi, quien elebera continual'
prestando servicios .en caracter de auxiliar.

SECCION TERRITORIOS

Exp. 62 8. - C. - 1919. - 1.. Disponer Ia Iiquidacion y pago de lit

suma de $ 9.192.23 min., a favor del Sr. Agustin Ronconi en su caracter
de c<lsionario del Sr. Carlos Diirmuller.
2.· Hacer constar que la devolucion de la suma de $ 2.71:).94 min.,
depositados en garantia del cumplimiento del conti-ato, debeI'll. hacerse efec-
tiva una vez efectuada la recepci6n definitiva de l:J.s obras, previa consulta
al Juzgado Letrado del Chaco, si dicha cantidad puede ser abonada aT
Sr. Ronconi, cesionario oel Sr. Diirmullcr.
E}.p ... .. . - 1.° Aceptar la rcnuncia presentada porIa maestra de 3· a
categoria de la escuela N .. 111 de la Pampa, Sra. Justa L. C. de Fontanez.
con antigiiedac1 de la feeha en que haya dejado de prestar servicios.
""/98 cSeccron- o/zcial.

2.° Nombl'ar, en su reemplazo, a la M. N. N. Srta. Delia Lacerca.

Exp. 295. - F. - 1925. - Archivar 1'1 expediente, previo conocimiento
por 1nspeccion General de Territorios, de 10 informado por la D. Admi·
nistrativa.
Exp. 3252. - P . - 1925. - Acceder a 10 peticionado por el Sr. Antonio
B. Sosa, que de sempenaba en 1923 las funciones de director interino de In
escuela N .o il de General Acha (Pampa), quien soHeita reintegro de 10.
cantiuad de $ 20 que gast6 de su peculio particular para destapar las caile·
ria s de los ww. cc. de la escuela referida; e imputar el gasto al anexo E,
Inciso ll, Item 3, Partida 56 del Presupuesto de 1923.
Exp. 2291. - N. - 1925. - Aprobar el contrato elevauo por la Ins-
pecci6n Seccional respectiva, relativo a Iocacion de casa para el funciona·
mien to de Ia escuela N.o 79 de "Cajon de Curi·Leuvu" (Neuquen), que se
encuentra en forma y establece un alquiler mensual de $ 30 m in., por tres
(3) anos, siempre que 1'1 termino de vigen cia del mismo se cuente desde
In fecha de la firma del convenio y no desde el 1.° de junio de 1924 como
,e con sign a, toda vez que no existe en las aetu.aciones constancia nlguna
.que justifique que 1'1 propietario de la finca haya solicit ado el pago del
Llquiler con anterioridad al vencimiento del contrato de gratuidad.
Exp. 7316. - P . - 1925. - 1.0 Trasladar a la escuela N.o 20 de La·
rroud6 (Pampa), a su pedido, y en reemplazo de la Sra. Eulogia M. de
Yallejos que pasa a otro destino, a la maestra Sra. Maria N . Miguet de
Suarez, de la escuela N.D 82 del mismo Territorio.
2.° Nombrar maestra de 4." I!ategoria, por no permitirlo en la actualidal'l
nacerlo de 3.a y con cargo de reintegrarla a la categoria que por su titu~o
Ie corresponde, cuando el Presupuesto 10 permit a, para la escuela N .o 82
(10 Pampa, en reemplazo de la Sra. de Suarez, a la M. N. Srta. Maria
Zapata.
Exp. 15662. - C. - 1924. - Aceptal' con antigiiedad al 31 de agosto
dc 1924, In renuncia que del cargo de Escribiente de la Inspecci6n Seccional
lOa ele Territorios (Chubut), formula cl Sr. Carlos M. Castro, y nombrar
cscribicnte de !a citada secci6n 10·, al senor Carlos Alfredo de Oro, pru·
puesto por In citada Inspeccion, con anterioridad al 15 de noviembre de
19:]4, desde cuya fecha presta servicios.
Exp. 937. - N. - 1924. - Archivar las actuaciones, en vista de 10
manifestado por la Direcci6n General de Arquitectura.
Exp. 10968. - C. - 1924. - Aceptar la renuncia presentada por Don
Guido Gavio, como director de la escuela N.o 37 de Chubut, a partir del
1.° de marzo de 1924, deBde cuya fecha no presta servicios y man dar dedueir
·de sus habercs como maestro de la escuela N.o 18 del C. E . 19°, el importc
de un mes de sueldo que percibi6 indebidamente por marzo de 1924.
Exp. 6503. - I. - 1922. - Autorizar a EL MONITOR para proveer a In
"Inspcccion General de Territorios de 800 ejemplares del Digcsto de 1920.
Exp. 6255. - N . - 1924. - Archivar 11ls actuacioncs, en vista de 10
informado por la Direccion General de Arquitectura.
Exp. 5708. - M . - 1925. - Autorizar al director de la escuela N.o 33
de l\[].siones para invertir de los fond os de matriculas, hasta la surna de
:$ 10 min., para proceeler a Ill, limpieza del terreno que el H . Consejo po seE'
~n la localidad asiento de la mencionada escuela.
Exp. 4568. - C. - 1925. - Acordar a la escuela N.o 83 deL Chaco, vein-
ticinco pesos ($ 25.-) m in., mensual, con destino al acarreo ele agua, e
imputar el gasto al Anexo E, Inciso ll, Item 3, Partida 43 del Presupuesto
,·igente.

SEOCION PROVINCIAS

Exp. 6318. - B. - 1925. - 1.0 Declarar ('csante por abandono de

pucsto y a partir del 1.0 de cnero del corriente ano, a la maestra auxiliar
-ndscripta a la Inspecci6n Seccional de Buenos Aires, 8ra. Ramona Rodri-
guez de Castrillo.
2.° Nombrar en rcemplazo de la anterior, al 8r. Gil Rodriguez (hijo) .
Exp. 1627. - S. - 1925. - No haeer Iugar a 10 solicitado por e}
 '199

maestro auxilinr de la cseuela N.O 108 de la Provincia de Santa Fe, Sefior

.Tose G6mez Rosado, de que so 10 considere en la catogoria de director;
y suspenderlo por el termino de 15 dias por su falta de rosllcto hacia sus
superiores jerlirquicos, clando cuenta al Ministerio de J. e I. Publica.
Exp. 5119. - S. - 1925. - 1.0 Trasladat a otra eseuela a la direetora
de la escuela N.o 255 do S. dd Estero, Sra. Aurora B. L1e Encalada, por
Tazoncs de discipiina.
2.° Hacer saber al Visitador sumariante que los interrogatorios debe
hacerlos personalmente a cad a tcstigo, conforme a las practicas indicadas
en la reglamentaci6n en vigor.
Exp. 2523. - I. - 1925. - No hacer lugar al pedido formulado por
el empleado de 1a Inspecci6n GGnera1 de Provincias, Sr. Victor Pueblas,
relativo a que le sea devuelto el importe de las inasistencias que se Ie
dcscontaron durante e1 ano ppdo.
Exp. 13628. - S. - 192.!. - 1.° Dejar sin efedo la resoluci6n de fs. 10
del expo por la que se autoriza al Inspector Seeeionnl a celebrar contrato
por la casa del Sr. Gonzalez, con destino a la escuela N.o 40 de Santiago
<leI E tero.
2.° Autorizar al Inspector Seccional do Santiago dol Estero para que
firma contrnto de 10caci6n porIa casa ofrecida por el Sr. Rafael Matar,
llledianto un alquiler de $ 120 m[n., mensual, termino no menor de dos anos
y demas condiciones do practica.
Exp. 680.!. - D. - 1925. - Aprobar la distribuci6n de los fond os ingre-
sados por concepto de la ley 4223 durante el ano 1924, acreditando a cada
uno de los COllSOjOS Generales de Educaci6n provinciales las cantidades co-
Trespondi.netes.
Exp. 16831. - S. - 1924. - Suspender por quince dias, sin goce de
's ueldo, a la maestra auxiliar de Ia escuela N.O 86 de Santa Fe, Sl·ta. Maria
Esther Favre, dandose euenta al Ministerio de J. e I. Publica.
Exp. 4660. - S. - 1925. - Autorizar el reintegro de los $ 24 mIn.,
invertidos por 01 director de la oscuela N.o 60 de la Provincia de Santa Fe,
~r . Juan D. Villafane, en la compostura de hancos de dicha oscuela, hacien-
dole presente que en 10 sucesivo el H. Consejo no Ie reconocera ninglm
-gasto que no haya side previamente autorizado.
Exp. 14372. - C. - 1922. - 1.0 Autorizar la instalaci6n de la escuela
N.O 256 en Santa Mada, Dep. Punilla (C6rdoba), alquilandose 11.1 efecto el
local ofrecido por al Sra. Maria Eugenia M. de Manay al precio de 160
pesos moneda nacional, mensual, y por el termino de tres anos a contar
-clcsde la fecha de la firma del contmto que se realizara pOl' intermedio de
Asesoria Lctrada y de conformidad con los formularios de practica e":.
Inspecci6n de Provincias.
2.° La propietaria debera demoler el tabique que separa las habitaciones
-senaladas con los Nos. 6 Y 7 en el croquis de fs. 27 del expo
3.° Designar Encargado Escolar al Dr. Antonio Roballos, propuesto por
la Ingpecci6n Seccional.
4.° D. Administrativa pl'ocedera de inmediato a remi.tir el material esco-
lar necesario en la forma indicada a fs. 30 del expo
Exp. 2639. - S. - 1925. - Aprobar la clausum de la oseuela. N .o 190
de S. del Estero descle el 2 de setiembre al 17 de octubre ultimos, por
i;raslado.
Exp. 17323. - S. - 1924. - 1.0 Aplicar a las maestras auxiliares de
la escuela N .o 55 de Santa Fe, Srta Zilda Galarza y Sra. Maria Elvira S. A.
·cle Andino, una multa equivalente a diez dias de sueldo por no haber im-
plantado el doble turno en 01 estableciluiento conforme 6rdenes recibidas y
prevenirlcs que a la repetici6n de un 11ocho ana10go seran cleclaradas ce-
,;;antcs.
2.° Recomendar al director de III. oscuela citada mayor energin. en 01
.cnmplimiento LIe sus deberes y 6rdenes de la Snperioridad.
Exp. 21571. - E . - 1924. - Aprobar el contrato de 10caci6n agregado
.,' fs. 3[4 del exp., quo para e1 fnncionamiento de la escuela nacional N.o S5
de "Banderas" (Entre Rios), eleva III. Inspccci6n Seccional respectiva, el
<lue se encuentra extendido en debida forma y establece un alquiler men
200

sual de $ 40 m.n, termino de doa alios contados desde la fecha en que Sf:>
ocupe el local renovable por otros dos, a opcion del Consejo, y demas con-
diciones de practica.
Exp . 1119. - C. - 1924. - 1.. Pasar el expediente a la Inspeccion
General de Provincias, a los efectos indicados en el Art. 2.· de Ia reso-
lucion de fs. 62 del exp., con el agregado de que si la proplotaria del ec1i-
ficio en que funcionaba 111, Elscuola N .· 21 de Cordoba, no quiere formulizar
un nuevo contrato, la Inspeccion Seccional proeeclera a la busqueda de otro
para el funeionamiento de esta escuela.
2.° Que D. Auministrativlt tome nota (Ie que cl local en cucstion se
desocupo el 16 cle enero ppdo. 0 incluya los alquileres correspondientce a
noviembre y cliciembre cle 1924 en Ia planilla para pediclo de Criielito Su-
plementario.
SECCION CAPITAL
Exp~. 7058 . E ... , 7071 . C.. 708-1- R. Y 72-1-n . C. - 102.). - Disponer que
~ean recibidas, como una cxcepcion, las planillas de alumnos gratis que
figuran agregadas a los expedientcs y que han side prosentadas fuora clot
tiirmino reglamentario, debienelo hucerse saber a las Direcciones de los re~·
pectivos colegios, que en 10 sucesivo elcbon ajustarse a las rosoluciones del
iI. Conscjo.
Exp .. . . .. - Autorizar, exccpeionalmente, a la direecion de la escuela
:N.' 6 del C. E . 5.', para designar a Ia maestra ele1 establecimionto, Senorita
Niiliela A. Carranza, maestra auxiliar en las condiciones de la resolueion de
4 de febrero de 1908, por cuanto, si bien no cuenta con el numero de gra-
dos reglamontarios para gozar cle ese beneficio, su numerosa inscripcion y
la atencion del Musco, Biblioteca y elemas elependencias que posee, justifican
los servicios de esa empleada.
Exps. 5778·C; 5lol85·C; 6204·E; 6104·C; 6205-C; 6349·C; 6374-C; 6331-E; 6376-
8; 6408-0; 6570-C; 61]04·C; 66J6-A; 6842·8 Y 7001·C. - 192.'5. - Disponer que
sean recibielas, como una excepei6n, las planillas de alumnos gratis que
figuran agregadas a los expedientos y que han sielo prosentadas fuera del
termino reglamentario, debiendo hacerse saber a las direcciones de los res·
pectivos eolegios, que en 10 sucesive deben ajustarse e trictamente a las
resoluciones del H . Consejo.
Exp. 364. - 20' - 1922. - 1.. Dar pOl' recibielas las obras de alll-
pliaci6n de la finca calle Oliden 1361, de propiedad del Sr. Esteban De
Carlo, con fecha 2 de febrero ultimo, estableciiindoso que desdo esa fecha.
debe liquidarse e1 aumento de $ 215 min., sobre el alquilel' que devenga
actualrucnte ]a propieelad, do aeuerdo con 10 establccielo por la cl{tusula adi·
cional del contrato respectiv~ que corro a fs. 74 del expediento.
2.· Manifestar al Sr. Do Carlo que debe realizar las obms de detaIlc
que faltan, dentro del plazo que fije la Direcci6n de Arquitectura.
3.· El mayor gasto se imputara a la misrua partida del contmto prin-
cipal.
Exp.. . . . . - Doclarar cesante al Escl'ibientc de la Oficina de Estadis-
tiea, Don Ramon O. Canarte, pOI' las constancias quo anojan las actua-
ciones.
Exp. 144-10. - 10.' - 1924. - :Mantener la resoluci6n de ociubre 15 de
1924 (fs. 23 del expeeliente), por 12. eual so desestimaba la propuesta de loea-
ci6n do casa a construirse en las calles Juramento esq. Forest, hocha pOl' ol
Senor Angel Spirito, eou tlestino 31 funcionamiento de la escuela :f.• 8 elel
C. E. 16.·, en vista. de que su nueva oferta no se ajusta a los tiirminos de la
citadJ. resoluoion.
Exp. 2293. - 8.· - 1925. - 1.· Aprobar los servicios prestados POI' la
8eiiorita Maria Luisa. Forlenza, en cantcter de suplente desde el 21 de agosto
hast a 01 25 de septiembrc ppdos., en la escuela N.' 6 del C. E. 8.', teniendo
~n cuentr. que segun 10 informado porIa direcci6n de la eseuela y C. Escolar,
pOl' omisi6n no se inc1ny6 a dicha. senorita Forlenza en la planilla r05-
pectiv[l.
2.' £1 pago de dichos habcrcs debera haccrse efectivo nna vez que
se amplie ]a partida respectiv[l correspondiente a1 ano 1924.

• • .:;.!i!"
 20t

Exp. 12736 - 12.° - 1923. - Postergar, hast a mejor oportunidad, Ia

impresi6n de un folleto conteniendo las disposiciones relacionadas con el
personal docente de las escuelas de Ia Capital, en vista de no SCI' de im·
prescindible necesidad.
Exp. 1810. - 11.° - 1921. - Autol'izar la l'enovaci6n del contrato de
1oeaci6n por Ia fine a caUe Rivadavia 5206, de pr.opiedad de la Senorita HoI"
1;ensia FOl'Dandez, bajo las siguientes condiciones, con de tino a las Oficinas
-del C. E. 11.°;
Alquilcr: $ 400 min. mensual, desde la firma del contrato.
Termino: hasta el 15 de diciembre de 1928.
Obms: las indicadas pOI' D. do Arquitectura a fs. 25 del expediente pOl'
·cuenta do la propietaria y domas condiciones de practica.
Exp. 18036. - 20.° - 1924. - 1.0 Autorizar Ia adquisici6n del tobogan
:solicitado con destino a Ia oscuela N.o 10 del C. E. 20.°, aceptandose a tal
·ofecto la propuesta de Ia casa Antonio Gromaz por importe de $ 237.50 min.
neto, que deberan imputarso a fondos de matriculas del C. E. 20.°.
2.° Disponer que el C. E. 20.° deposite en Ia Tesoreria de la Reparti·
c'i6n 01 importe de la adjuc1icaci6n ($ 237.50 min.) para quo asi puoda ciec·
1;uarse el pago contra cntrcga de Ia mcreadoria y poder gozar del beneficio
·dcl 5 010 de descucnto que ueuerda Ia casa de referencia.
Exp. 9539. - 18.° - 192,1.. - AccedeI' a 10 solicitado porIa Directora
,de la escuela N.o 21 dol C. E. 18.°, Senorita Emilia Amiguct Solveyra y dis·
poneI', como una cxcepci6n, que hasta el 30 de junio pr6ximo proste sus ser·
vieios como adscripta a In Inspecci6n Tecnica General de la Capital, Ia
-que Ie encomendara tareas de orden tecnico.
Exp. 14148. - E. - 1924. - 1.0 No hacer lugar al pedido forlllulado pOl'
Ja Senora Maria L. G. de Diaz en el sentido de que se Ie abonen los suel·
dos correspondientes a su hermana Juana G. de FerrcYl'a, dosde el 1.0 al 26 de
julio ppdo., en su caract or de mucama de Ia Escuel·a para Ninos Debiles N.o 4,
.por cuanto esta ultima no prest6 servicios en ese tiempo.
2.° Declarar procedento el pago de sueldos pOl' el mes de julio ultimo,
o€ foctuado porIa Directora del establecimiento Senora Catalina G. de Casco,
a favor do Ia ex·mucarua Du. Juana G. de Forreyra.
Exp. 5693. - 1. - 1925. - Autorizar Ia compra de aceite y grasa para
los uutom6viles de lu Repartici6n, dentro de Ia suma de $ 890 min. y en 1'<1.
forma propuesta porIa Dlvisi6n Compras a fs. 6 del expediente; debiendo
imputarse el gusto al Item 3, Partida 33 del Presupuesto (para viatico, pasa·
,jes y gastos de movilidad de inspectores, maestros, funcionarios y empleados
·del Consejo en la Capital y Territorios).
Exp. 6426. - D. - 1925. - Autorizar la adquisici6n do los seis uni·
formes e igual numero de parcs de calzado necesarios pam los tres chauffeurs
,de los camiones y tres peones de la Oficina de Suministros, aprobando, para
tal ofecto, las adjudicaciones proyectadas porIa Divisi6n Compras en la pIa·
nilla de fs. 3 del expediento, las que importan en total la suma de $ 546 min.,
·que se imputara al Item 3, Partida 31 (Eventuales) del Presupuesto Vi·
gento.
Exp. 16258. - O. - 1923. - 1.0 Autorizar 1'<1. compra de dos maquinas
·de escribir, una mesa para una, de esas maquinas y un libro rayado pOI' In
uma de $ 824.20 min., de acueroo ('on las adjudicaciones hechas porIa Di·
visi6n Compras, con destino a la Oficina Judicial; debiendo imputarse 01
.gasto al Item 3, Partida 35 del Prosupuesto en Vigen cia.
2.° Reconocer el gasto de $ 1.136.25 min., i.nvertido en la compra de una
maquina de calcular en el ano 1923, destinada a la Oricina Judicial; debien·
.do imputarse 01 gasto iA la partida de muebles y titHes cOl'respondiente al
;ano 1923 citado.
Exp. 7473. - 17.° - 1925. - Nombrar maestros para las escueJas que
;se indican a continuaci6n del C. E. 17.°, a las siguientes personas:
Escuela N.o 4, 2.a cat., a la M. N. y P. N. en Lenguas, Casilda Maria
'Canavesi, pOl" creaci6n de grado.
Id. 14, 2.a cat., a' In M. N. Y P. N. Isabel Allen, pOl' creaci6n de grado.
Id. 14, 2.a cai., a la M. :c. y P. N. en Ciencias, Maria Elena Lozzia, pOl'
!pase de la Senorita Raquol Gurfinkel.
202

ld. 14, 2. acat., a 1a :M. N. Y P. N. Estela Chacar, por pase de la Senora

Elisa Pisani de Lopez.
ld. D, 2.a cat., a la :M. N. Y P. N . en Ciencias :Maria Luisa Volonte, por-
pase de la Senorita Sam Rosa Steullet.
ld . 6, 3.a cat., a la M. N. Maria Orfilia Herrera, por creacion de grado._
ld. 19, 2.a cat.; a la M . N. Y Prof. E. Fisicos Maria Concepcion Agoglia ..
por creaeion de gmdo.
let 18, 2.a cat., a la M. N. Y P. N. -en Ciencias, lnes Umanski, por
creacion de grado.
ld. 8, 2.a cat., a la P. N. Emilia Rodriguez de Granel, por creacion de·
grado.
ld. 19, 2.a cat., a la M. N. Y P . S. Ed. Fisica, Julieta Jacinta Ciancaglini,.
por creacion de grado.
ld. 6, 3.a cat., a la M. N. Emma Klaich, por fallecimiento de la Senora
Leonor A. cle Fernandez Suarez.
ld. ID, 3.a cat., a la M. N. Maria Aurora Gmucharri, por creacion de
graclo.
ltl. H), 2.a cat., a la M. N. Y P. cle Ed . Fisica, Ana Nativiclacl Kuen,
por creacion de graclo.
ld . 5, 3.a cat., a la M. N. Elvira Vega, por rreacion de grado.
1(1. ] 7, 2.a cat., a la M. N. Y P. N. L1a Julia Pcluffo, por pase (Ie 1a
Senorita Emma Vivaldi.
ld. 7, 3.a cat., a la M. N. Rosa Guadalupe Leyes, por pase de la Senora
Maria C. F. tie Binner.
Ill. ti, 2.a cat., a la M. N. Y P. Ed. Fisica Aua Felipa Uranga, por crea--
cion de grado. .. .. . . .. . .. ..
ld. 5, 2.a cat., a la M . N . Y P. Ed . Fi5ica Julia Arcs tic Parga, por crea--
cion de grado.
ld. 7, 3.a cat., a 1a M. N. Maria Delia Duran, por pase de la Senorita
J-:mmfl. Jr.ggi.
let 1, 2.a cat., a la M . N . Y P . Ed . Fisica Maria NicoJasa Giolfi, por as-
censo de la Senorita :!If aria J osefa Rivas.
ld. 5, 2.a cat., a la M. N. Y P . Ed. Fisica lsolina Pastorini, pOl' crea-
tion de grado.
ltl. 3, 2.a cat., a la M. N. Y Prof. Ed. Fisica Emma Barrios, por pase de-
Ja Senorita 1IIercedes T. Carles.
ld. 5, 3.a cat., a l a 1\1. N. Emma Casaubon, por creacion tic grado.
ld. ]D, 3.a cat., a 1a 1\1. N. Sam Yamelli, por creacion de grado.
ld. 19, 2.a cat., a la M. N. Y P. Ed .Fisica Mal'ia Elena Vivienne Folto-
cher, por creacion de grado.
ld . 19, :'l.a cat., a Ja 1\L N. Maria Luisa Staffa de Garcia, por cl·eacion.
de: grado .
ld. 3, 3.a cat., a la 1\1. N . Herminia Magdalena Souyeux, pOl' creacion
de grado.
1<1. 18, 3.a cat., a I· aM. N. Adela Paulina Frick, por creaci6n de grallo
ld. 1-1-, 3.a cat ., a la M. N . Sara Irene Juncosa, por creacion de grado .
1(1. 19, 3.a cat., a la M. N. Maria Esther Martinez, por creci6n de glado_
Ill. 4, 3.a cat., a ]a M. N . Maria Pandolfo, por creaci6n de grado.
2.° Las personas nombTadas, antes de 'tomar posesi6n de sus pnesto~"
c('bed.n presentar los certificados de buena salud, a la Direccion de las Es-
cU!:Jas .
3." AprobaT la medida adoptada pOl' el C. E. 17.·, al haber ubicailo en.
las cuatro vacantes (;xistentes en las escuelas 1, 11, 15 Y 19 a los maestros eJ1J
disponibilidatl de la numero 12, Senores Elisabeth L. S. de O:ivares, Amelia
Bl'essan, Carlos H. Guichon y Maria A. Machado, respectivamente.
Exp . 2113D . - B. - ]924. - No computar como ina istencias las in-
curridas por el empleado de D. Administrativa (Contaduria), Don Miguel
tic Biasc entTC el 2,1, de octubre y el 8 de novicmbre de ]02,1" con motivo
de la suspensi6n que se Ie eomunica a fRo 2 del exp., por no ser imputable a
ella no prestacion de servicios .
Exp. 15220. - D. - 1925. - 1.. Autorizar el arreglo de la casi~la de mn-
dera de la escuela N.· 5 del C. E. 14.· .
ce:.>ecczon- oj'"zczaL. 203

2.° Aprobar al efecto el presupuesto presentado por la casa Andre:!

l{audi, por Ia suma de $ 920 min., que es la propuesta mas baja.
3.° Acordar en la forma de practica el 10 010 para imprevistos.
4.° 1mputar el gasto al Anexo E, 1nciso 11, Item 3, Partida 61 del Pre-
Sllpuesto Vigente.
Exp. 11484. - 12.° - 1923. - 1.0 Disponer que se efectue un sorteo
-<'ntre los Senores Agustin Riganelli, Ernesto Soto Avendano, Ernesto de ~a
C{ncova, CaTlos E. Becker y Arturo Dresco, que han obtcnido tres votos
cacla uno de e11os, dados pOl" los concurrentes al concurso de bocetos cele·
brado et 20 del corrientC' para la adquisicion de un busto del Dr. D. Leandro
N. Alem, con el fin de determinar quien integrara e~ jurado conjuntamente
con el Dr. Cupertino del Campo .
2.° Design'lr para completar el referido jurado, al Vice·Presidente del
H. Consejo, Dr. FraI!cisco M. Alvarez, y a los Senores Leopoldo Lugones y
Don Juan Waldorp (hijo).
Exp. 7613. - I . - 1925. - Aceptar la renuncia presentada por la 1ns-
pectora Tecnica de Labores, Senora Adela L. de Pita, y daTle las gracias
por los servicios prestados en el desempefio de su cargo.
Exp ... . . . . - Archivar la nota del Sefior S. E . Giacomotti, por la eual
manifiesta su mas deciclida aceptacion al cargo de miembro de la Comisi6n
l{edactora de "El Monitor de Ill. Educaci6n Com lID".
Exp. 21268. - 12." - 1924. - Autorizar la reposici6n de los vidrios
<In una aula de la escuela N .o 11 del C. E . 12.°,. aprob{\Ddose :11 efecto el
presupuesto presentado por Don David Plotquin, por la suma de $ 21 min.,
por ser el mas bajo de los presentados, debiendo imputarse el gasto a "Fon·
.(los ,1e Matriculas" del referido C. Escolar.
Exp. 11590. - S. - 1924. - 1.° Dcsestimar la denuncia de bienes va·
-cantes quedados al fallceimiento de Don Tomas Perez, hecha por Don Ci·
priano G. Semeria, en vista de que el mismo ha hecho abandono de su de·
Iluncia, al no concurrir a las reiteradas citaciones que se Ie hicieron.
2.° Autorizar a la Oficina Judicial para iniciar las acciones que corres·
pomlan en este asunto, en \"i tll. del abandono hecho por el denuncill.nte Se·
flor SC'merill. .

SE CCION TERRITORIOS

Exp. 970. - O. - 1925. - 1.° Aprobar la regulacion de honorarios a

favo·r del Apoderado del H. Consejo en e1 Territorio del Neuquen, Senor
Ricardo Rodriguez, y que importa la Burna de ~ 850 min.
2.° Disponer el pago de la suma de $ 300 min. que se imputara. a la
·( menta de Fondos Especiales del ano 1924 y que corresponde a sucesiones
-vacantes.
3.° 1ncluir cl resto de la sum a regulada ($ 550 min.) en Ill. planilla de
-credito suplementario de la partida para Gastos procuratorios y de eSCI·itu·
l'ucion (Item 3, Partida 30 del Presupuesto Vigente, 1924) .

SEemON PROVINCIAS

Exp. 1608. - C. - 1925. - Aceptar y agradeccr la cesion gratuita de

local par ael funcionamiento de Ill. escuela N.o 128 de "Mussi" (Cordoba), a
<lllC ;,;e refiere cl expediente, y apTobar el contrato de fs. 43145 del expediente
rclativo a la misma y que se encuentm extendido cn debida forma.
Exp. 15554. - s. - 1924. - 1.0 Dejar sin efccto la resolucion por la
quI' se acorclo licencia al Director de la cscuela ambulallte N.o 16 tle San
Luis, Don Adimanto Julian Zaval·a , desde el 1.0 al 30 de junio de 1923.
2.° Destituir en el expresado cargo al referido director, dandose conoci·
miento de esta resolucion al Ministerio de J . e 1. Publica, de acuerdo con 10
<luC cstablcce el Art. 57, Inc. 15 de la Ley T420 .
3.° Intimar al mismo, pOT intermedio de la respectiva Inspecci6n Sec-
eional para que proceda a devol vcr las cantidades que por concepto de suel-
.oos haya percibido por cl ticmpo comprendido entre el 1.° de febrcro al 3
(Ie noviembre de 1923.
 Exp. 9069. - S. - 1924. - Disponer se Iiquide el sueldo de maestra
auxiliar a la Senora Sabina P. de Gomez RodrIguez, actual maestra de la es-
cuela N.o 44 de Santa Fe, a la primera vacante que se produzca.
Exp. 18257. - S. - 1924. - Aprobar el contrato de cesion gratuitac
celebrado entre el Inspector Seccional de S. del Estero y la Senora Viuda de-
Monti e hijos, por el local que ocupa la escuela de Villa Elvira de la men-
cionada Provincia, por el termino de 5 anos a contar desde el 1.0 de abril
de 1923.
SECCION CAPITAL
Exp.. . . . .. - Acusar recibo de la nota del Comite Ejecutivo de la
"Liga Nacional de Educacion ", por la que comunica la designaci6n de la
Senorita Elia M. Martinez y Profesor Senor Atanasio A. Lans, para que en
representacion de la misma, integren la Comisi6n encargada de estudiar los
proyectos que se presenten para el mejoramiento de los sueldos del magis-
terio.
No habiendo mas asuntos que tratar, se levant6 la sesi6n siendo las diez'
y nuevo horas y quince minutos. - FRANCISCO 1\I. ALVAREz.-1I1ario EduaI'do
Rebora.

c:. .,
cJesl0n
""c) a
J~ .

. Dra -+ de mayo de 1925.

Ausente con aviso : I En Buonos Airos, a las dioz y siete homs y quince
Senor Presidente minutos del dia cuatro del mes de mayo del ano mil
llovecientos veinticinco, reunidos en la Sala se Sesion es del Consejo Nacio-
nal de Educacion, los Vocales Senora Carmen S. do Pandolfini, Profesor Don
Jorge A. Boero y Dr. Don Guillermo R. 0 'Reilly, bajo la Presidencia del Dr.
Don Francisco M. Alvarez, el Senor Presidento declaro abierta la sesion.
Acto continuo se ley6, aprob6 y fil'm6 el acta de la anterior.
En Eeguida el H. Consejo tomo en considel'acion los diversos asuntos
que tenia para su resolucion, disponiendo:

SECCION CAP ITAL

Exp. 6-1086. - O. - 1925. - Haccr constar pOI' haberse omitido on e~ acta

respectiva, quc el H. Consejo ha adoptado con fecba 25 de marzo ppdo., la
siguien te rosol u cion:
"1.0 Ordenar a D. Administrutiva extienda los pasajes oficiales al Apo-
derado Dr. Antonio P . Frogone y Sr. Rufino Gazari, que partira conjunta-
mente con aqual, al Territorio do Santa Cruz, para representar al H . Con-
sejo oln el juicio que Ie sigue Tho San Julian Scheep Farming Company.
2.0 Acordar al Dr. Frogone un sueldo mensual de $ 1.000 min. a partir
del dia en que se pcnga en viajo, $ 500 min. para gastos de movilidad y UD
viatico por dos meses, con cargo de rendir cuenta.
3.0 Acordar al Sr. Gazari un viatico de $ 600 min., entcD!liendose que,
si judicialmente se abonal'a a este e~ impol'to de los gastos que el viaje
(>rigina, 0 se Ie regularan bonorarios, debcra devolver al Consejo las sumas-
que hubiera percibicio y el importe de los pasajes.
4.0 Imputar el gasto a la Partida 31 del Item 3 del Presupuesto Vigente·
(Evetnuales), con cargo de reintegro a los fondos que ingreson pOl' con-
tepto del legado en cuestion' '.
Exp. 1365. - 11. 0 - 1925. - Copj'irmal' la siguiente resolucion de la'
Presidencia adoptada con feeha IG do abril, ultimo :
t t De a cuerdo con el criterio sustcntado por el H. C. en Ia reglamenta-

cion de 6 de noviembre do 1918 (Volante 34), relativo a cntegoria uo direc-

tor aplicable por extensi6n a los vices, se resuelvc:
Hacer constar que el nombramientQ otorgado por resolucion dc 18 dl."
febrero de 1925, a la Sra. Francisca E. Qtz Ortiz de Gutierrez, es WI' cal'u.cte-r-
de vicec1irectora infantil c1e la escucla N.o 12 c1el C. E. ll.o".
-cSeCClO1l- o/zCt"aL. 205

SECCION TERRITORIOS

Exp ..... . - Aceptar la renuncia presentada por el Sr. Adolfo de Cou·

'Sandier, del cargo del Inspector General de Escuelas de Territorios y Colo·
nias Nacionale , por haberse acogido a los belleficios de la jubilacion, y darle
las gracIas por los sorvicios prestados.

SECCION PROVINCIAS

Exp. 5239 - B. - 1925. - 1." Destituir a la Directora de la escuela N.·

:50 de Buenos Aires, Sra. Maria Adela C. de GustineHi, por la grave infrac-
-ci6n cometida premeditadamente.
2.· Disponer quo D. de Personual y D. Administrativa adopten las me-
-didas pertinentes para deducir de los haberes de la mencionada direetora
-01 importe de los dias que 110 funcion6 Ia cscue1a, debido a los informes
maliciosos de la misma .
3.· Dejar constancia do que no se aplica igual castigo al Yisitador Bar-
,cos, pOl' cuanto ya ha sido oxonerado por el H . Consejo en sesi6n del 20
.{Ie abril ultimo.
Exp . ..... - Aprobar las medidas a que se hace referencia a continua-
,cion adoptadas por la Presidencia durante el mes de abril ppdo., en los si-
:guientes expedientes :
Exp. 4614.-SI925; 4293.-BI925; Y 5918.-JI925, sobre aceptaci6n de re-
~1Unei::ts y designaci6n de Encargados Escolares de Escuelas Nacionales en las
l'rovincias.
Exp. . . . . . - Disponiendo que D. Administrativa liquide a favor
,de la Inspecci6n Seccional de Buenos Aires, el importe de los alquileres de·
vcngados por la casa en que funciona la escuela N .· 43 de dieha Pro-
-vineia por los meses de noviembre y diciembre de 1924, con imputaei6n al
;sobrante de la respectiva partid!1 y los meses de enero y febrero del ano
.cn curso con imputacion a la partida eorrespondiente.
Exp. 11.691.-SI924. - Disponiendo que D. Administrativa liquide a
favor deJ propietario de la easa en que f uneiona la escuela N.· 202 de Santa
.Fe, el importe de los alquileres adeudados segun la demanda, con imputacion
:a Recursos del Consejo los eorrespondientes a 1923, al sobrante de la respee-
tiva partida; los meses de noviembre y diciembre de 1924 y a la l'espectiva
pal'tida el l'esto; y que se deposite el importe eorrespondiente en el Banco
de la Nacion de esta con trasnfereneia a Ja Sueursal del Rosario y a la
'orden del Senor Juez Federal con asiento en Rosario de Santa Fe .
Exp. . . . . . .. - Hacienc10 saber en respuesta a la Comision de Fo·
mento de San Julian (Santa Cruz), que el Consejo Nacional de Educacion ve
-complacido la cooperaci6n de Ia Corporacion Municipal de esa localidad en be-
l1eficio de Ia cscuela publica y accpta el ofreciruiento para lIevar a cabo
las obras de rcparaci6n del local pOl' cuenta del vecindario ; qucdanclo auto-
-:rizada pam reaJizar los trabajos durante Jas vacaciones proximas, a cuyo
·cfecto se impartiran ordenes a las oficinas respectivas.
Exp.. . . . . . . . . . - Disponiendo que Inspecci6u General de Provincias
:gire e1 Inspector Tecnico Sr. PascuaL Rozada, a quien se ha encomendado
levantar una informacion suruaria en la Inspeccion General de Tueuman,
:y ::11 Sefior Jose E. Galloni, quien fue designac10 como Secl'etario de aquel
·En Ia expresada mision, el yiatico c01'l'espomlieute a yeinte dias a cad a uno.

SECCION CAPITAL

Exp ...... - Disponer los siguientes pases de precept ores a cargo de sec-
·ciones prim arias 0 cursos especiales de Jas escueI'as de adultos que se indica:
Peclro P. Contreras (Aritruetica). De Ja escue1a N .· 1 del C. E. H .·, pasa
~I la N.· 1 de1 C. E . ]5.", a cargo de un cur so de Contabilidad, quedanc10 sin
·efecto la resoluci6n que trasJadaba a este PI'ofesor a Ia N.· 3 del C. E. 15.·.
Maria O. Croce (Castellano) . De lrt escuel::l N. 6 del C. E . 2.·, rpasa a
la N." 5 del C. E . 8.·, a cargo de Jna fiecci6u pl'im:l1'ia, ~esando eu sus fun-
.ciones la supleute que Ia atienc1e, Seiiora J osefina S. de Ferreym.
206 c5'ecClOn..... oPelaL.

EI CUI'SO de Ca tellano de Ia escuela N.O (j Jel C. E. 2.°, se clausura por

escasaz Je alumnos.
Carmen F. de G. Quiroga (Preceptora). De la escuela N.o "* del C. E. 2.°,.
pasa a la N.o 5 del C. E. 10.°.
La sccci6n prima'ria atendida por esta preceptora se clausum por escasez
de alumnos.
Leonor Lalanne (Castellr-no) . De la escuC'la N. 1 del C. E. 14.°, pasa a
ia N.o 5 del C. E. 10.°, a cargo de una seccion pI·imaria. El curso de Cas-
tellano ntendido por esta preceptom, se cbusurn por escasez de nlumnos.
Lucia 11. Lajous (Castellano). De la cscnela N.o 1 del C. E. 15., pasa a
In N.o 5 del C. E. 10.°, n cargo de una sccci6n primaria.
EI ('urso de Castellano atendido por esta preceptora, se clausum. pur
escasez de alumnos.
Angela BaHau (Aritmetica) . De la escuela N .o 4 del C. E. 10., pasa a
la N.o 5 del C. E. 10.°, a cargo de un curso de Castellano.
Olinda C. Meyer (Castellano). De la escucla N.o 2 del C. E. 17.°; pasa a.
la N.o 4 del C. E . 10.°, a cargo del curso de Aritmotica.
EI curso de Castellano de la escuela N.o 2 del C. E. 17.°, se clausum por
cscasez de alumnos.
Exp . ..... - Disponer el traslado del preceptor de la cscuela de adultos
N.o 2 del C. E . 8.°, S1'. Roberto Olmos, a la similar N: "* (leI C. E. 19.°, eIt
vista de la aetual inseripci6n que cuenta ia misma.
Exp. . . . .. - Clausurar el curso de Frances de la Escuela de Adultos
N. 1 del C. E. 3.°, en vista de que no cuenta con la asistencia de alumnos
necesarios y tr:1sladar a la Profesora quo 10 atendia, Srta. Elena Coquet, a la
similar N.o 5 del C. E. 10, donde existe un curso de Frances con numerosa ins-
cripci6n de alumnos, sin profesores que 10 atienda.
Exp. . . . . . - 1.° Disponer Ia clausura del cur so de Castellano de In
cscuela de adultos N.o 3 del C. E. 5, en vista de su escaso nUlllero de alum-
nos existentes.
2.° 'rrasladar a la Profesora de Castellano de la citada escuela, Senorita
Josefa 'l'onado, a la similar N .o 1 del C. E. 0.°, en la que se hara cargo del
turso primario recientemel1te formado.
Exp . .. ... - 1.0 Disponer la clausum. del Curso de Dibujo rle In escueIa
de adultos N.o 3 del C. E. 17.°, en vista de no funcionar en condiciones re-
glamentarias, y trasladar a la Profesora que 10 atendia Senorita Elvira Anesi,
a la similar N.n 3 del C. E. 18.°, en lugar de la Senorita Adelina V. Rettore,
quien, por razones de distanllia, solicit a pase a otra escuela.
2.° TrasI·a dar a la Profesora do Dibujo de la Escuela de Adultos N.O 3-
del C. E. 8.°, Senorita Adelina V. Rcttore, a la similra :N.o 9 del C. E_
6.°, donde existe un curso vacante.
Exp ... . .. - Di.poner que el asueto del miercolos proximo 6 del corrien-
te, con motivo del censo a levantarse, corresponde a todas las escuelas diur-
nas y nocturnas de la Capital.
Exp . .... , - 1.° Disponer b clausura del curso do Aritmetica Comercial
de !a Escuela de Adulto5 N.o 1 del C. E . 9.°, el eual no euenta con In asis-
teneia do alumnos necesari.a para que continue funcionando.
2.° Disponer, asirnisrno, provisoriamentc y por el termino de un ano, que
la Senorita Enriquota de Elias, que atondia aquel curso, dicto uno de
corte y confeceion en la Escuola de Adultos N.O 5 del C. E. 10.° que no-
tiene profesora, depondiendo su esbbilidad al fronte dol curso de esta asig-
natura, de la competencia que domuestre poser en el desompeiio de sus fun-
ciones .
Exp . ... . . - Autorizar a1 C. E . 11.° para invertir do "Fondos de :!IIa-
triculas" hast a la surna de $I 100 min ., para sufragar los gastos que originc
el trasI·ado de ios ninos de Ins oscuolas de ese Dish'ito a Ia Plaza "Primera
Junta" el dia 25 de mayo, en que se efectuani una concentracion en 13.
}Jlnza de rcferencia, con motivo de fcstejar el aniversario patrio.
Exp . .. .. . ~ A-Iltorizar al Consejo Escolar 11.°, para efcctuar una con-
centraci6n (10 nino . do las ()~cuelas ..,10 esC' Di~trito, <en Ill. Plaza' 'Primeta
Sunta", 01 (lin 25 de mayo proxi+no '" las 10 horas, a fin tlo fostc.j;u ei ani-
vcrsario patrio .
 Exp ... . .. - .Aprobar Jos gastos autorizados por la Pl'ctiidencia durante-
el mes de aQ,ril ppdo. por un total de $ 2 . 116.40 min., en los expedientes:
2335-11925; ~365-NI924; 4542-01925; 7193-AI925; 20711-11924; 3668-
B!924; 3403-2tl,°1925; 6043-AI925; 21475-11924; 4800-DI925; 5828-DI925;
285+-11'1025, 6~35-E I 925; 21948-11924; 7124-DI925; 3835-11925; 3847 -
;".°1925; 4116-7.°1925; 4689-NI925; 3436-MI925; 7466-BI925; de acuerdo
COil la facultad que Ie confid6 el H. Consejo en sesi6n de 21 de mayo de 1913.
Exp. 5667.-P.-1924.-1.° Ascender a primera categoria a Jos 84 pri-
mcr03 maestroB de segunda que figuran en la lista de fs. 24 y 25 del ex-
rediente confeccionada pOl' D. de Personal, teniendo en cuenta los extre-
mos previstos porIa resolucion (leI H. Consejo de fs. 13 dcl cxpediente.
:z.o Disponer que D. de Personal formule una Usta de los 100 maestro::.
de 3.a categoria que se eneuentI·en en mejorse condiciones de antigiicdad, y
titulo para cubrir con ellos las vaeantes producidas con los ascensos antel'io-
res a cuyo efccto deberan seguirse las normas establecidas porIa resoluci6n
de 4 de mal'ZO ppdo.
Exp. 7885. - 19.° - 1925. - 1.0 Nombrar maestras para las escuelas
lIel C. E. 19.°, que se iI!dican a continuaci6n a las siguientes personas:
Escuela N.o 8, 3.a categoria, a la M. N. Senorita Carmela Berta Rival, pOl'
pase de la Senorita Concepcion Papotti.
Escuela N.o 8, 2.a categoria, a la P. N. en Lctras, Senorita Marta Ya-
icntiua Arana, pOl' pase de la Srta. Amelia E . Fassio.
2.° EstabJecor que las personas nombradas antes de tomar pososi6n de
~us cargos, debenl.n presentar sus certificados de buena salud a la direcci6n
lie las escuelas.
Exp ...... - 1.0 Trasludar :t la escuela de adultos N.o 6 del C. E. 5.°,
(londe existe vacante un cur so de dibujo, al profosor de la materia de la 05-
euela similar N.o 1 del C. E. 2.°, Senor Le6n B. Glanzer.
2.° Disponer que el preceptor de la escuela de adultos N.o 1 del C. E . 2.°,
que tiene actualmente a Sl1 cargo la 2.a seccion, Don Jose Bayol, llicte e1
Exp . . . . .. - 1.0 Trasladar &1 Profesor de Dactilografia de la escuela
(·urso de dibujo que qutlda sin profesor pOl' traslado del Sr. Glanzer.
de adult os N.o 5 del C. E. 13.°, refundida en la N.o 7 del mismo, Sefior
Guill()rmo Tula, a ]a simil:u N.o 6 (leI C. E. 5.°, donde cxiste un curso de
Dachlografia eon 48 alumnos inscript08 sin Profesor.
2.° Disponer que las llul.quinHS <1e escribir existentes en la escucla de
adult os :N. o 5 del C. E. 13.°, pasen a la similar N.o 6 del C. E. 5.°.
Exp. 7886. - 6.° - 1925. - Nombrar maestro de segunda categoria para
la escuela N.o 1 del C. E. 6.° al M. N. Y P. de E. Fisica, Sefior Nicolas
Alberto Bonelli, en reemplazo del Senor Flavio Torres Vera, que fue ascen-
c:iido, debiendo presentar a la Direccion del establccimiento el certificado me-
llico respectivo antes de tomar posesion del cargo.
Exp. 7084. - 15.° - 1925. - Nombrar maestro de tercera categoria
para la escuela N.o 18 del C. E. 15.°, al M. N. Senor Julio Argentino Felix
Queralt, en reemplazo del Senor Enrique Lazaro Persico, que pas6 a otro
puesto, debiendo pre~entar a la Dircccion del establecimiento el certifieado
medico respectivQ antes de tomar posesi6n del cargo.
Exp. 7883. - 12.° - 1925. - 1.° Nombrar maestros para las escuelas
del Consejo Escolar 12.° que se indica a continuaci6n, a las siguientes per-
sonas:
Escuela N." 17, 3.a categoria, al M. N. Senor Saturnino Cecilio Artaza, en
reemplazo de la Scnodta Maria Esther Lavao Garmendia, cuya renuncia so
acepta.
Escucla N.o 17, 3.a categoria, al M. N. Sefior Jose Stavale, por pase del
Senor Hilel Corach.
Escuela N.o 12, 3.:1. categoria, al M. N. Senor Yentura Francisco Perez, por
pase de ia Senora Ida de R. de Gonzalez.
Escuela N .o 19, 3.a cutegoria, a1 M. N. Senor Eugenio Jose Puyo, en
Ieemplazo del Senor Ovidto Fernandez Alllnso, euya -renuncia se aceptao.
Escuela :N.O 19, 3.a eatcgoria,' a1 M. N. Sefior Ventura Francisco Perez, por
pase del Sefior Porfirio Farina Nunez.
208

Escuela N.· 12, 3.a catcgoria, al 11. N. Senor Oreste Tomas Ghiol{li, por
paso del Senor Publio C. A. Parde Camayo.
2.· Establecer que las personas nombradas, antes de tomar posesi6n de
sus cargos, deberan presentar sus certificados de buena salud a la Direcci6n
de las escuelas.
No habiendo mas asunto~ que tratar, se levant6 la sesi6n siendo las diez
y nuevo horas y velllte minutos. - FRANCISCO M. ALVAREz.-l\[al'io Eduardo
Rebom.

a
Sesion .3.3.
Dia 6 de mayo de 1925.

I
_o\usente con aviso: En Buenos Aires a lus diez y seis horas y veinte
Senor Presidente lninutos del dia seis del mes de mayo del ano mil no-
vecientod veinticinco, reunidos en la Sala do Sosiones del Consejo Nacional
ce Educrtci6n, los Vocalos Sra. Carmen S. de Pandolfini, Profesor Don Jorge
A. Boero y Dr. Don Guillermo R. 0 'Reilly, bajo la Presidencia del Dr. Don
Francisco M. Alvarez, el Senor Presidente declar6 abierta la sesi6n.
Acto continuo se ley6, aprob6 y firm6 el acta de la anterior.
En seguida el H. Consejo tom6 en consideraci6n los diversos asuntos que
·tenia para su resohlCi6n, c1isponiendo:
SECCION CAPITAL
Exp. . . . .. - Acordar los pases solicitados por las maostras de las es-
-cuelas Nos. 7 y 9 del C. E. 13.·, Senoritas Paulina S. Ayerbe y Delia 1. Futten,
-:1 las e~cuelas Nos. 15 y 7, respectivamente, del mencionado C. Escolar.
Exp. 5171. - H.· - 1925. - Declarar definitivamente comprendida den-
iro de los ben<lficios dol Vobnte 31, a 1:1 maestra de la escuela N.· 15 del
C. E. 14.·, Senorita Mariana Zubiour, quien oontinuara prestando servicios en
-i al c:nacter en el citade establecimicn to.
Exp. 2428. - 17.· - 1925. - Acordar pase a una escuela diurna de
·csta Capital, a la Profesora de Musica de las escuelas de adultos N.· 2 del
<:1. E. 17.· Y N.· 4 Y 5 del C. E. I.., Senora Elisa D. de Louton.
Exp. 7636. - 1. - 1925. - Conceder licencia del 12 de marzo ppdo.
hasta el 20 del coniente al empleado de la Inspecci6n de Escuelas Particula-
res, Senol' Antonio Sapio (Enfermedad), solamente veinticinco dias con
imeldo.
Exp. 4350. - 19.· - Autorizar al maestro de la escuela N.· 3 del C. E.
19.·, Senor Elias Mercado Vera, para asistir como oyente a los cursos de
perfeccionamiento para ensenanza do ninos retardados.
Exp. 64]5. - 3.· - 1925. - Acordnr el pase que de la escuela N." 10 a
'la N.· 6 del C. E. 3.· solicita In maestra de segunda categoria, Senorita Ma-
-ria Manuela Luisa Zani.
Exp. 7250. - 1. - 1925. - Apl'obar c1 horario y distribuei6n de elases
.del grado de niiios retardados y falsos anormales que funciona en la eseuela
..(te ninos d6biles N.· 1 de la Capital, atendido por la Senora G. M. Muniz
-<Ie Zinny.
Exp. 5225. - 10.· - 1925. - Aprobar el proceder del C. E. 10.·, al
'haber suspendido las clases en la escuela N.· 4 do su dependencia, a partir
.del 24 de mal'ZO ultimo, y hasta el 20 de abril, a causa de las reparaciones
;generales que (Jll el local ocupado por dieho establecimiento se realizan.
Exp. 4802. - 10.· - 1925. - Aeordar pase, en canieter de preceptor, a
!la escuela de adultos N.· 2 del C. E. 10.·, donde existe una secei6n vaeante,
:al maestro de 3a. eategoria de la eseuela N.· 10 del mismo Distrito, Sr. Juan
-3. Sturla, teniendo en cuenta Ia causal que invoca Crazones de ostudio).
Exp. 2601. - 18.· - 1925. - Acordar la autorizaci6n que solicita el
.c. E. 18.·, para hbonar 10. suma de :I> gO min. mens)lal, desde el I.. de enero
;t'. : 26 de marzo ppdos., a la persona encargada del euidado de la Casa locaa!\.
.~ on destino a la escnela N.· 26 de ese Distrito.
 209'

Exp. 20770. - 2.° - 1924. - Acordar goce de medio sue1do durante e1

termino de 1a licencia concedida sin 61, desde el 1.0 de junio al 21 de'
noviembre ppdo., al portero de In. escuela N.o 2 del C . E. 2.°, Don Anclres
Conde.
. Exp. 9937. - E. - 1922. - 1.° Aprobar la licitaci6n publica para la
adjudicaci6n de ropa y calzado con destino a los alumnos de matricula gratis'
de la Capital, Provincias y Tenitorios, pOl' haberse realizado en debida forma
el dia 6 de marzo ultimo.
2.° Aprobar las adjudicaciones proyectadas por la Comisi6n de Compras.
cn la planiUa respectiva, excepto en 10 que se refiere al calzado.
3.° Adjudicar la provisi6n de las botitas para niiias a la casa Cozzi Hnos ..
Mendez y Cia., al precio de $ 3 . 79 min. el par.
4.· Adjudicar la adquisici6n de botines para var6n a la casa Lanechea.
Hnos., Mendez y Cia., al precio de $ 3.90 min., debiendo dicha firma mani-
festar su conformidad con esta adjudicaci6n.
5.° Establecer que si la casa Larrechea Hnos., Mendez y Cia. no acepta
1a adjuqicaci6n estab1ecida en e1 Art. 3.°, ella se hara a la Casa Rodriguez
Braceras y Cia., por el precio de $ 4.19 min. e1 par de botines.
6.° Establecer que las medidas de todos los articulos seran iguales a l a.-
de las muestras oficiales.
7.° Autorizar el aumento de la compra de tantas dotaciones como 10 per-·
mita el excedente, hasta cubrir la surna disponible para este objeto, que'
son $I 433 . 640 . 64 min .
Exp. 7210. - S. - 7293 - A. - 7683 - E . - 1925. - Disponer,.
como excepci6n, que sean recibidas las planillas de alumnos gratis que figu-
ran agregadas a los expedientes indicados al margen, y que han sido pre·
sentadas fuera Jel termino reglamentario, debiendo hacerse saber a las .direc--
ciones de los respectivos colegios, que en 10 sucesivo dehen ajustarse a las·
resoluciones del H. Consejo.
Exp. 5530. - 7.° - 1925. - Acordar el pase que de la escuela N .o 8
ala N .o 6 del C . E. 7.°, soJicita la maestra de segunda categoria, Sra. Petro-
nita I. M. de Gutierrez.
Exp. 22208. - 1. - 1924. - Acordar un sobresueldo de quince pesos'
($ 15 min.) mensual, a los 32 porteros de las escuelas "Recreo de Vacacio-
nes", desde el 1.° de enero al 15 de febrero ultimo, a cuyo efecto la Ins-·
pecci6n Tecnica de la Capital informara a que porteros les corresponde di-
eho sobresueldo, imputandose el gasto a "Gastos Internos de las Escuelas" ..
SECCION TERRITORIOS
Exp. 4942. - P. - 1925. - Trasladar de la escuela N.O 1 de Martin'
Garcia 3. la N .o 27 de Pampa, a la maestra Srta. Berta Wasilewsky, quien
solicit a el traslado por razones de saluc1.
Exp.. . . .. - Autorizar al Inspector General de Tenitorios para que
cfectue los pases y permutas dentro del personal de maestros de las escuelas-
de su dependencia, asi como tamhien para otorgar los pasajes y gastos de
movilidad que ocasione este movimiento.
Exp .... . .. - De acuerdo con 10 dispuesto en sesi6n c1e 12 de febrero
Ultimo y en virtuc1 de que al Sr. Adolfo c1e Cousandier Ie fue aceptada la
renuncia que presentara con motivo de su jubHaci6n, se resuelve :
Confirmar en el cargo de Inspector General de Territorios al M. N. Sr.
Pr6spero G. Alemandri, quien desempeiia interinamente dicho cargo porIa.
recordada resoluci6n de 12 de febrero del corriente aiio.
Exp. 18102. - S. - 1923. - Aprobar el contrato de locaci6n que corre'
a fs. 1 y 2 del expo celebrudo ad·referendum entre el Inspector Seccional de'
Santa Cruz y el Sr. Sebastian Marcos, por el termino de 3 aiios y un alquiler
mensual de $ 50 min. relativo a casa para la escuela N.· 13 de Tellier del
mencionac1o territorio.
Exp. 4562. - C. - 1925. - 1.0 Ubicar en la dirccci6n de la escuela
N. ° 3 de Resistencia (Chaco) vacante pOl" renuncia de la Sr,~a. Herminia'
1il6mez, a la di.rectora de la escuelatr.o8 de Victorica (P!\)llpa) Srta. Estela
Parodiii, quien pOI' resoluci6n de 9 de mayo de 1922 fue adscripta a la,
Inspecci6n Gral. de Territorios.
210

2.· Acordar a la Srta. Parodia cl pasaje y viatico que indica la Inspec·

eion General.
Exp. 5762. - C. - 1925. - 1.. Trasladar de la escuela N.· 82 a la
N.· 104 de Chaco, a la directora Sra. Edelmira S . de Ricchieri.
2.· Traslailar de la escuela N .· 32 a la N.· 39 de Chaco, 11.1 director
Sr. Hector Mario Sambarino.
3.· 'l'rasladar de la escuela K.· 22 de :Misiones a la N.· 32 de Chaco, a
la directora Slta. Juana Reyes, acordandole los pasajes y viatico que indica
Illspeccion.
Exp. 6233. - P. - 1925. - 1.. Ap1'obar la medida adoptada porIa
Iospeccion Seccional de Ia Pampa, al disponer cl traslado de la cscuela N .· 162
.de Conhello al nuevo local cedido gratuitamcnte pOI' cl Dr. Antonio Di
B{utolo.
2.· Aprobar, igualmcnte, el contrato de 10caci6n "ad-referendum" cele-
in'aclo con tal motivo con el 1'eferido Dr. Di Bartolo, que con'e a fs. 4 del
expecliente_
Exp. 5765. - P . - 1923. - 1.. Aceptar In I'pnnncia que presenta la
l1laestra de 3a. categoria c1e In. e~cuela N." ;H) (1(' 1':1 o'pa, Srttt. Petrooa C.
Lacayera.
2.· Nombrar en au recmplazo a Ja 1\1. N. Srta. malia Chiappe.
Exp. 5772. - ]<~. - 1925. - 1.° Aceptar, eon nntigiiedacl alL· de marzo
pprlo. la renuneia que liel ca1'go de director inf,mtil (Ie la e3cuela N.· 27
lie Formosa, cleva el Sr. Fabian Carranza Oviedo.
2.· Nombrar, en su reemplazo, dir('ctol' infantil de lu citada escuela al
81'. FJorencio Diaz, con cargo de Tt'gistl'ar au tHulo ell D. de Pcrsona~, y
!lcordal' ttl Sr. Diaz los pnsajes y viatico que j lIrJica IlJ~1)ecci6n.
3.· Disponer que In,pE;<'ci6n ne T<'l'ritol'ios drvul'lva los documentos de
is. 2, bis, 3, 4 Y 5 a la ioteresad:J .
Exp. 951. - P . - 1925. - 1.· Ac·eptar Ia l'eouncia pl'esentada porIa
8rH. Maria Esther Sanchez H('ri de Moyano, l11Hcstra de la cscucla N .· 65
de' Pampa, con antigiiedad al 30 de noviembl'e ppdo., feehn en que venci6
la licencia que di~frutaba.
2.· Nombmr en su reemphl7.0 n la M . N. N. Srta. 'Emilia Garrochategui,
1\ quie'n 5e ]e [H'uerda los paRajes y vi:Uico qut' indica Inspecci6n cle Terri-
torio~.
Exp. 22<J20. - N. - 1924. - 1.. Creal' una escueta en el lugar aeno-
mina.l0 "Mallin del 'foro", Dt'pto. d" },oncopl1e (Neuquen), donde existe
uficicnte poblaei6n cscolar y se ('ucnta con local cedido gratuitamentc.
2.· Disponer que In nueva eseuela :/'uncione COTI vacaciones de verano.
3.· Autori7.ar a Ia Inspecri6n Scccional para que cleve en su oportunidad
la terna para provt'cr la clirecciiin de la ('~cl1('la aludida.
4.· Disponer que la Oficina de Suministros rC'mita, a la brevedad posib!e,
el material escolar para un grado, consignado a1 Inspector Sr. Juan R. Es-
pinosa, en Zapala, F. C. Sur.
Exp. 1570'3. - P . - 1924. - 1.. Hacer saber al Inspector Sr. Eduardo
Rosa que, en 10 sucesivo, debe formular las terDas dil'ectivas con personal
diplomado y s610 en caso de exeepci6n y con los fundamentos necesarios que
justifiquen debidamente cl caso, podra hacerlo con personal sin titulo, antiguo
y muy bien conceptuado. .
2.· No tomal' en consideraci6n !a teroa para proveer la direccion de la
('scuela N.· 174, pues por Exp. 20306 ha sido traslaaado a esa escuela el Senor
Yicente N. Rojas.
3.· Trasladar a la directora ae la escuela N.· lU, Sra. Maria A. G. de
Petit Meul'ville, a la escucla N.· 185 del mismo territorio.

SECCION PROVINCIAS

Exp. 2974. - B. - 1925. - Dar las gracias a Ia Sociedad Cooperadora

de la escuela N .· 1 de Canada Seca (Buenos Aires) por su generoso concurso
{'n pro de la instruccion primaria, consistente en tomar a su cargo c1 pago
-lie $ 40 min. mensual, importe del aumento del alquiler que pidi6 el pro-
rietario de la easa en que fun cion a dicha cscuela, desde que se tome posesi6n
 211

.ae dos aulas mas que 8e construycn y mientras que el H . Consejo no incluya
esc aumento en el Presupuesto.
Exp . . .. .. . - Trasladar la escuela Nacional N .· 144 de Buenos Aires,
al galpon que cede gratuitamente e~ Ingeniero de la Chacra Experimental,
Dr. Miguel Laucet, hasta tanto se realicen las obras de reparacion nece·
sarias en el local que ocupa actualmente, de propiedad del Ministerio de Agri·
cultura.
Exp. 5741. - S. - ]925. - Aeeptar y agradecer la cesi6n gratuita de 10·
I?al para la instalacion de la cscuola nacional N.· 236 de "San Justo" (Santa
Fe), y aprobar e1 contrato de fs. 517 relativo a la misma y que se cncuentra
extendido en dobida forma.
Exp. 5336. - S. - 1925. - Hacer saber al ex·director de la escuela
ambulante "A" de la Provincia de Salta, Sr. Fausto Torres, que se tendra
en cuenta en la oportunitlatl dcbida, su pedido de puesto de Visitador en
la Provincia de Jujuy.
Exp. 5988. - L. - 1925. - Declarar ccsante al maestro de la escuela
1\.• 72 do La Rioja, Sr. Salvador Lanosa, por abandono injustificado de sus
tareas.
Exp. 2892. - C. - 1925. - Autorizar a la Inspecci6n Seccional res·
pectiva para celebrar contrato de locaci6n para la easa a construirse con
clestino al funcionamiento de Ia escuela Nacional N.· 15 de "Bengolea"
(C6rdoba), que ofrece el Sr. Jose Marcelino por el alquiler mensual cle $ 80
min. mensual, y clomas clausulas cle practica.
Exp. 7007. - C. - 1925. - Acordar la permuta que de sus respectivos
puestos solieitan las maestras auxiliares de las eseuelas N.· 91 Y 101 de
Cordoba, Srtas. Maria del Transito Mereau y Clodomira Sosa.
Exp. 7009. - 1'1. - 1925. - Acordar la permuta que en sus respeetivos
puestos solicit an el Sr. Ernesto L 'Huilier, <1irector de la escuela N.· 69
cle Mencloza y el Sr. Nicanor Zavala, maestro auriliar cle la escuela N.· 60
de la misma Provincia.

SECCION CAPITAL

Exp. 17244. - 7.· - 1924. - 1.. Disponer que al Profesor de Musica

de la escuela N.· 9 del C. E. 7.°, Sr. Alberto Crottogini, se Ie designe el
horario corresponclicnte a una cateclra y se Ie liquide el sueldo integro fijado
ror la Ley de Presupuesto ($ 180 min.)
2.° Establocer que no &e haran nombramientos de Profesores EspeciaIes
en las condiciones establociclas por la Tesoluci6n de 9 de marzo de 1917
(rag. 196 del Digesto) sino cuando el Presupuesto General Vigente acuerde
laB partioas respeetivas para hacer fronte a esc gasto.
Exp. 18591. - 12.° - 1924. - 1.< Aprobar la licitaci6n privacla realizacla
para la instalacion cle luz eIectrica en 01 local donde funciona Ia eseuela cle
adult os N.o 2 del C. E. 12."
2.° Adjudicar la ejecuci6n cle las obras a la firma E . Contartesi y Cia .
por Ia suma cle $ 595 min. on total, por ser la propuesta mas baja cle las pre-
sentadas.
3.° Acordar en la forma cle practica el 10 010 para imprevistos.
4.° Imputar el gasto a1- Anexo E, Inci~o 11, Item 3, Partida 61 del Pre-
supuesto Vigente.
Exp. 193HJ. - 14.° - 1924. - No aprobar los servicios prest ados por
Da. Dolores Garcia de Dominguez, como suplente de portero de la escuela
N.o 10 del C. E . 14.°, por cuanto su designaci6n no se ha hecho de conformidad
con Ill. rcglamcntacion en vigor.
Exp. 1047. - 17.° - 1925. - Autorizar al ex pe6:q de la escuela N." 5
del C. E. 13.°, Sr. Am·elio Lemos, en vista de sus ailos de servicios, para
ingresar a la Repartieion nna vez que haya aprendido a leer y escribir, en
euya oportunidad se Ie ubicara en la primer vacante, pues de acuerclo con
la reso1-uci6n cle 18 de junio de H)23, en las escuelas public as no clebe haber
ningun empleaclo analfabcto, y por cuyo motivo la clirectora de aquel esta·
blccimiento 10 clcclar6 cesante.
Exp. 20488. - A . - 1924. - Acceder a 10 solicitaclo pOl; 01 Sr. Manuel
212 c5'ecClOn...- oftcral.

R. Avila, dando por presentada la renuneia que hizo del puesto de maestro
de la escuela N.o 5 del C. E. 3.° y aceptada con antigiiedad al 1.° de di·
eiembre de 1906, feeha en que veneio 1a liceneia que se Ie eoneedio hasta
el 30 de noviembre de ese ano, dispomendose que se Ie extienda un eertifieado
con esa constabeia.
Exp. 1593. - M. - 1903. - Requerir un arnplio informe en este asunto
del Apoderado del H. Consejo, Dr. Antonio P. Frogone, que es quien atiende
la sueesi6n de D. Donald Munro.
Exp. 5642. - 8.° - 1925. - Aeordnr paso a la escuela N.o 14 del C. E.
8.°, 1m reemplazo de la Srta. Ana Lassallete, que renuncio, a la maestra de
la N.o 10 del mismo Distrito, Srta. Clotilde M. Zembo.
Exp. 3399. - 1.° - 1925. - 1.° Autorizar Is. ejecucion de las obms de
reparacion en e1 edificio VeDezuela 753 que oeupa 1a cscuela N.o 10 del
C. E. 1.0, dentro de lu sum a de $I 2.379 min.
2.° LlamaI' a licitaeion privarla para la renlizacion de diehas obrus, eon-
forme al presupuestc. elevado por la Direeeion Gml. de Arquitectura.
3.° Imputar el gasto al Item 3, Partida 61 del Presupuesto Vigente.
Exp. 6492. - 1.° - 1925. - DejaI' sin efecto 01 nombramiento de maes-
tro de 3a. eategoria para la eseuela N.o 1 del C. E. 1.°, efectundo pOl' cl H.
Consojo con fecha 27 de abril ppdo., a favor del Sr. Felix Francisco Cons-
tenIa, M. N., en vista de quo la vaeante existente en dicha esruela fue lIen ada
con el traslado del maestro Sr. Atilio Medaglia.
Exp. 3512. - S. - 1923. - Archival· las actuaciones, en vista de que
en sesion de feeha 27 de abril ppdo. 5e ha solucionado 1a situacion de la
ernpleada de Secretaria, Srta. Hortensia Melanie Mercy.
Exp. 22084. - 6.° - )924. - Autorizar la instalacion de luz el6ctrica
y llamadores en el edificio particular Humberto I 3171, ocupado por In es-
cuela N.o 8 del C. E. 6.°, debiendo la D. o.e Arquitectura solicitar propues-
tas privadas dt-ntro de la surna de $ 140 min. que irnporta el presupuesto
prepnrac10 pOl' dieha Oficina y proceder a ia adjudieneion con el VO Bo de la
Presidencia, imputandose el gasto a]. Item 3, Partida 61 del Presupuesto Vi-
gente.
Exp. 2175. - 11.° - 1925. - Autorizar la ejecuciou ae las obms Je
reparacion proyectadas en el edjficio propieond particular Balbastro 4;33,
oeupado por la eseueia N.o 11 del C. E. 11.', a euyo cfecto D. de Arquitectura
debe solicitar los presupuestos de practica dcntro de la suma de $ 500 min.
que iruporta el formula do por uieha Oficina y proceder a su adjudieaeion
con el Vo Bo de la Presideneia, debiendo imputurse el gusto al Anexo E,
Incis') 11, Item 3, Partida 61 del Prcsupuesto Vigente.
- Exp. 4205. - D. - 1925. - Autorizar ~a adquisicion de dos miiquinus
de e3:lribir "underwood" con destino a la Direceion de Personal y dentro
de la surna de $ 729 min., aprobalJdo a1 efeeto el presupucsto presentado pOl'
la ca.,a Arturo W. Boote y Cia., irnputandosc el gn to ul Ancxo E, Inciso 11,
Item 4, Partida 33 del Presupuesto Vigente.
Exp. 5193. - 5.° - 1925. - Anotar en la Foja de Servicios de Ia
maestra de la escuela N.o 18 del C. E. 5.°, Srta. Antonia lIateu, la circuns-
tan cia de no haber incurrido en inasisteneias ni faltas de puntualiclad durante
los alios 1918, 1920, 1922, 1923 Y 1924.
Exp. 5187. - 1. - 1925. - Fijar Ill. ubieacion de las 13 nuevas escuelns
creadas on la Capital por resolueion de 30 (10 marzo ppdo., de conformidad
con los datos del eenso fijado para e1 dia de la fecha.
Exp. 5566. - 13.° - 1925. - No haeer lugar al pedido formulado por
Ia Srta. Paulina Rosernblit, actual maestra d<.' 3a. categoria de la eseuela
N.o 11 del C. E. 13.°, en el sentido de que se 1a dc~igne Profesom de Cas·
tellano 0 AritmtHica Comereial, en una escuela de adultos, en vista de no
existir vaean tes.
Exp. 4588. - 9.° - 1925. - Acordar la permuta que, en sus respectivos
!,uestos, solieitan las maestras Sra. Teresa S. de Smitsaart, de 1a. categoria
de la escuela N.o 5 del C. E. 9.°, Y Srta. Delfiua F. Lana, de 3a. categol"ia
de la escuela N.o 14 del C. E. 15.°, quienes debel·an conserver sus actuales
sueldos y categorias.
Exp. 2344. - 3.° - 1925. - Nombrar directora infantil para la escuela
 213

N." 24 del C. E. 3.", con caractcr hon ol'ario y sueldo actual, a la Yice·directorn
infantil de la escuela N." 22 del mismo C. Escolar, M. ~. Srta. Adelaiua
D'Angelo, en lugar de la Srta. 1.Iagualena Nava, rfue se jubil6.
Exp. -1372. - 18." - 1925. - Xombrar Vice·director infantil pam la
escuela N." 23 del C. E. 18.", ron cad.cter honOI'ario y sueldo de maestro
de primm'a catcgoI"ia, al actual maestro de segunda de la escucla N." 20 del
ntismo C. Escolar, al Sr. Eduardo Cocchi, en lugar del Sr. Hector Lemme,
que fue traslac1ado.
Exp. 4585. - 18." - 1925. - Nombrar Vice·director infantil para la
escuela N." 26 del C. Eseolar 18.°, con caraeter honorario y sueldo actual,
a1 maestro de lao categoria de la escuela N.o 4 del mismo C. Escolar y Sub·
preceptor de la e cuela Militar del Regimiento I." de Artilleria, ~.r. N.
Agrimensor Nacional y Bachiller, Don Evaristo T. Quiroga, pOI' creaci6n
del cargo.
Exp. 1295. - 18.° - 1925. - Aprobar los Eervicios presta los porIa Srta.
Celina M. Renauld, desde el 17 de marzo al 15 de abril ppdo., en cnracter
de maest.ra suplente de la escuelll de adultos N.o 3 del C. E. 18.°, inclu·
yendosc 1.'1 importe de los habcrcs corre&pondientes en la planilla de credito
suplemcntario que so prepara actualmente.
Exp. 2243. - r. - 1925. - 1.0 Aprobar la licitaci6n priyac1a lleyada a
cabo 1.'1 3 tie abril ultimo, para la adquisiei6n de articulos necesarioR para
atender l{)s servicios de cafe y de limpieza de las Oficinas, dUl'ante e1
bimestre de marzo·abrii ppdo.
2." Aprobar la planilla de adjudicaciones formulada por la Comision de
Compras, deducidos los articulos que indica la Intendencia, con 10 que e1
importe total oe los efeetos a adquirirse es de $ 3.857.] 3 min.
3." Imputal' el gasto al Item 3, Partida 27 del Presupuesto Vigentc
(Gastos de Oficina).
Exp. 3392. - 19.° - 1921. - No hacer lugar a la re co nsiaeracion de !a
resoluei6n del 24 de agosto de U)21, solicitada pOI' el ex maestro de Ill.
escueh N.O 5 del C. E. 19.°, Sr. Rouolfo Ghioldi.
Exp. 32 7. - 14." - 1925. - 1.° Ofrerer al propietal'io de Ia finca ita
F. Laeroze 29B, oeupada porIa escuela N." 15 del C. E. B.o, para la reo
novaci6n del contrato de 10eaci6n un alquiler mellsual de $ 750 min. a con tar
desde el I.' Ue enero ultimo, con vencimiento el 15 de diciembre de 1928,
corriendo las obras indicadas pOI' D. General de Arquitectura pOl' cuenta del
propietario.
2." Pro ceder ue inmediato a Ia desocupacion del local y disponer que
el C. E. 14.° proceda a la busqueda de otro pant el traslauo ,de 13. oscuela,
en caso tIe que el propietario de Ia finca en cuestion no accptara las condicio·
nes ofreeid~.s y a que se refiere el Art. 1."
Exp. 7651. - D. - 1925. - Autorizar un gasto hasta la surna de $ -1.150.50
min. en la ttc1quisicion do los textos con destino a las escuelas de Itt Capital,
aprobandose al cfecto las adjudieaciones proyectadas porIa D. Administrativa
(Division Compras), debiendo imputarse el gasto al anexo E, Inci50 ll, Item 3,
Partida 35 del Presupnesto Vigente (MueblE's, ilustraciones y utileti escolhres).
Exp. 656,1.. - V. - 1925. - AccedeI' a1 pedido que fOlluula D. Domingo
Villarino, relativo a que se prorrogue pOI' un aile mas el arrcndamiento de Jas
diez mil hectarcas do campo perteneciente al Tesoro Escolar, ubieado en la
Pampa, "Yilla Alba", que venei6 el 31 de marzo ultimo, siempre que e1
interesado deposite por adelantado el impol'te de la anualidad y sin per·
juicio de seguir adelante los trabajos orden ados para subdividir el campo
en cuesti6n a objeto de realizar su venta como 10 tiene ya dispuesto el H.
Consejo.
Exp. 19841. - 2." - 1924. - Limital' a 10 estrictamente indispensable
las reparaciones a efectuarse en los euificios ocupados por las escuelas N." 5
del C. E. 2.° Y N.O 9 del C. E. 8.°, debienclo Direccion Gral. de Arquitectura
proyectar Ull nuevo presupuesto &justac1o a ese criterio.
Exp. 3860. - E. - 1923: - Aprobar la medida adopt ada por la diree·
ci6n de h escuela para ninos debiles N." ,I., al solicitar de la casa Lanus y
Peralta Ramos, la construeei6n de tres tinglados en lugar de los dos auto·
rizados pOl' resoluci6n de 24 de oct\lhrc do ]923 1 con destino al citado esta'
214

blecimiento, en vista de que elieha modificacion resulta beneficiosa a los in-

tereses de la ensonanza sin alterar el costo total convonido de $ 1.100 min.
y dar por recibidos los· tinglados de referencia.
Exp. 1786. - 20.° - 1921. - Acordar a las escuclas de adultos N.o 2
y 5 del C. E. 20.°, la cantir1acl de $ 80 Y 40 min. monsunles, respectivamente,
entre ell.O cle matzo y el 15 de noviembro p roximo, en concepto de subvencion
para luz electTica, imputandm,e 1'1 gasto al anexo E, Inciso 11, Item 3,
Partida 44 del Presupuesto Yigente (Fondos de matriculas).
2.° Acordar igualmcntc a la escuela N.o 8 del referido C. Escolar, 1'<1
bubvanci6n de $ 50 min. mensual, para reforzar el gasto de luz que demande
el fllncionamiento del 3er. turno, habilitado ultimamente, imputandose el gas-
to al item 3, partida 44 del Presupuesto Vigente (Fondos de matriculas).

SEeCION TERRITORIOS
Exp. 5696. - C. - 1925. - Nombrar maestra de 3a. categoria para
atencler la nueva scccion de graclo que es necesario crear, en la escuela
N.O 68 de Chaco, a la maestra N. N . 8rta. Emilia Paula Robin, con cargo
de registrar Stl titulo en la Direcci6n de Personal.
Exp. 2650. - N. - 1925. - 1.° Aprobar el proceder del Yisitador Sr. Da·
lliel E. Gatica, al di, poneI' cl traslado provisional de la escuda N.o 65 de
Neuquen de :Milla :Michico a Chacay Melohue.
. 2.° Quo oportunamc:nto se compruebe la inscripci6n y asistencia de la
('seuela N.o 65 en su nuevo asiento, para mantenerla en la loralidad si ellaa
son satisfactorias 0 disponer que se 10 busque ubicacion mas apropiacla en
caso contrario.
3.° Reconoect y reintegrar a clicho Visitador la suma cle $ 15 min. que
pag6 do su propio peclllio pOl' traslado de utiles y muebles cle la escuela
N.o 65 clo Milla :Miehic6 hasta Chaeay Molehue, segun el comprobante agre·
gaclo.
Exp. 6985. - P. - 1925. - .Acorclar el traslado solicitado por la maes·
tra ,1e b escuola N." 183 de la Pampa, Sra. Petrona L . cle Dubaux, a la~
cscuclas cle Resistcl1cia (Chaco), queclando en disponibilidad, sin goce do
sueldo, hasta tanto sea posiblo ubicarla en algllna vacanto a producirse,
siompre quo la intorosacla prc:sto Stl conformidad.
Exp. 10281. - C. - 1.° '£rasiadar In oscuela N .O 11~ de Estaci6n Ge·
neral D6novan (Chaco) con Stl personal compuosto pOl' 01 dircctor Sr. Rafael
Lopez Lotcl'o, a Cote Lay clel mismo territorio. Los pocos alumnos inscriptos en
la citada oscuela N.O 113 en Stl actlla1 ubicaci6n de Estaci611 General D6novan,
deberan concll1Tir a la N.o 7 del mismo territorio.
2.° Accptar el ofrecimiento que haeo La Forestal Ltcla. para el traslado
del material o~colar de Estacion General D6novan a Estaci6n Cote Lay .
3.° Aprobar el ('ontrato do ~esi6n gratuita, suscripto entre el Inspector
Seccional del Chaco y ('1 representante de la Compaiiia La Forostal Ltda.,
Sr. Rogelio Palamedi, para 01 local do la oscuela N.o 11~ do Cote Lay.
.1. 0 Rofunc1ir la escuela N.o 66 y la N .o 7 de Tirol en raz6n de que
funcionan en el mismo local y la N.o 66 no tiene directol' titular y por no
oxistir pOl' otra parte, ninguna eonvenieneia en su separaci6n.
• 3.° Autorizar a la Inspc:cci611 Seccional del Chaco para quo haga trasladar
la casilla de lU:1c1era en que fUl1ciona la oscuela N.o 113, al patio de la es·
euela N.o 7, donde so habilitaria como aula de esta escucla.
6.° Nombrar "ico-director do la escllola N.o 7 a su pediclo, a la c1irectora
de ]a oscuela N .O 8, Sra. Josefa S. do Ledesma.
7.° Traslarlar a su pedido, a la escuola N." 7 al maestro oe ~a escuela
N .O 8, Sr. Juau E. Lod('sma .
SE CCION PROVINCIAS

Exp.. . . . .. - Autorizar la adhesion de las escuclas nacionales de la

l'rov. de Corrientes al acto del homenaje al eminonte estadista Dr. Juan
~steban Martinez, con motivo del traslado de sus rest os que se rea1izara
el dh 23 dr mayo en curso, clesdc la ciudad de Goya hasta la Catedral de
Corricntcs, donde llegaran el dia N.
 215

Exp. 6297. - S. - 1925. - Otorgar poder genoral para que acepte y

firme las donacionrs hechas al Consejo, al Sr. Visitador D. Francisco Bosch,
interinamente a cargo de la Inspecci6n Seccional de Santa Fe.
No habiondo mas asuntos que tratar, so levant6 la sesi6n siendo las diez
y ocho horas y cuaronta minutos. - FRAKCISCO 1\1. ALVAREZ. - Mario Eduar-
do ReboH!.

a
Srsi6n 54
Dia 8 de mayo de 1925.

Ansonto ron aviso: I En Buenos Aires, a las diez y sois homs y treinta mi-
Senor Pl'osidcnte. nutos del dia ocho del mes de mayo dol afio mil no-
vecientos veinticinco, l'f'unidos en la Sala do Sesiones dpl Conscjo Nacional
de Educacion, los Yocalos Sra. Carmen S. de Pandolfini, Pl'ofesor Don Jorge
A. Boero y Dr. DOll Guillermo R. 0 'Reilly, bajo la Presidencia dol Dr. DOD
Francisco M. Alval'oJ.l, 01 Sefior Presidonte declaro abicl'ta 1:1. sesion .
Acto continuo Stl leyo, aprob6 y firm6 el acta do la anterior.
En s('guida el H. Consejo tomo 011 ('onsidor3.(·i6n los div('TSOR a81llltos
qnc tenia para su l'esoluci6n, <1isponiendo:
SECCION CAPITAL

Exp. H] 2:1. - r. - 1!l25. - Hacor constaI' quo 01 Sefior Secl'otario Pl'i-

vado de h\ PresideD cia, Don Guillel'mo Alvarez, desde que d('sempena 01
cargo de tal, no ha percibido ni percibe I'etI'ibuci6n alguna, ya sea on con-
cepto do suelc10 0 viatico, por los servicios quo I'oaliza.
Exp ...... . - Aceptar la renuncia prcsentada pOl' cl Dr. Juan Divito
dol c'l.rgo de ]If edico Inspector del Cuerpo Medico Escolal', y darle las gra-
rins pOI' lo~ seI'vicios pI'estados.
:Exp. 7867. - D. - 1925. - Autorizar la concul'l'('ncia uo las cscuelas
de la Capital, a Ia demostraci6n practica quo realizal'a la Conferencia Na·
cional de Higieno de la Leche, en la Exposici6n Annal de Granja que se
inaugurara en Palermo el dia 9 del corriente, debiendo los Consejos Escolares
informarse previa mente acerca de las fechas en que deberfm asistir.
Exp ...... . - 1.° Autorizar al C. E. 10. 0 para realizar en la Avenida
Alvear, e1 dia 23 del corriente, a las 14 horas, Ia concentraci6n y desfile do
los alul1l1los de las escuelas de su dopenclencia, en conmemol'aci6n nel aniver-
sario de Mayo, como asim;,,'1lO la concurrencia a dicho acto de las escuolas
de la Capital que Heven el nombre de las Naciones Americanas, como un
homenaje . a 10~ palses hermanos.
2.° Autorizar, igualmente, al C. E. 10.° para inveI'tir en los gastos inhp-
rentes hastlt la suma de $ 1. 000 min. quo so imputar~tl1 a la partida que
"para confraternidad escolar Pan-Americana Dsigna el PI'(,SUIHH'HtO General
Vigente. "
Exp .. .. . .. - ClausumI' el CUl'SO do Aritmetira Comcrcial (10 1:1 Es('uela
de Adultos N.o 1 del C . E . 11.°, en vista de la escasa asistencia do a]umnos
y ubicar al Preceptor que 10 atendia S1'. Francisco V. Pitt ell 1a Escucla (10
Adultos N.o 2 deL C. E. 5.°, en 1a que existe una ('ccion primal'ia, que co-
rresponde ser atendic1a.
Exp. 6160. - D. - 1925. - Disponer que la D. AdrniniRtrativa proceda
a liquidal' 11,1 Sr. Pedro A. Costa, en su caracter de Adlllinititra(lor de 111, Co-
lonia de Vacaciones de Mar del Piata, el sueltlo y viatico que en tal caracter
Ie corresponde pOI' e1 mes de marzo ultimo, en vista de que 01 expresado
Sr. Costa ha continuado desempefiando sns funciones durante el cit ado mes, en
cumplimiento de ordenes de este COl1sejo.
Exp. 3046. - P. - 1925. - Manifestal' a la recurrente Srta. Maria.
Pissarro, ex profcsora de dibujo y cuyo nombramionto fuel dejauo sin efecto
pOl' carecer del titulo habilitante para dictar la materia, que se la tcndra.
en cuenta en su oportunidad a lOR efectos de su I'eincorpol'acion, en vista
de haber tel'minac1o sus estudios ell la Escuela Profesional N." 3 de Arte",
216 c5eCClon- ofi'ciaJ.

Decorativas y que Fosce, ndemas, diploma de habilidad cn tclares y titulo

de Repujado, expedidos porIa U nivcrsidad Popular" Bernardo de Irigoyen" .
Exp ...... - Nombrar para cl('sempeiiar el puesto de Auxiliar de la Ins·
peccion de Dibujo de Ia Reparticion, a la Sra. Amelia Casado de Vieyra.
Exp . .. .... - Establecer que todo funcionario del H. Consejo que
permita la entrada a la escuela de personas ajenas a ellas con fines extraiios
a la enseiianza, sera pen ada con forme a 10 establecido pOl' los reglamentos.
SECCION PROVINCIAS
Exp . ...... - Trasladar a la Srta. Maria Rita Bravo Bazan, maestra
de 1a escuela N.o 115 de la Provincia de Tucuman, al cargo vacante de maes·
tra auxiliar de la N.o 136 de "Campo Volante" de la misma Provincia, en
vista de la conformidad de la interesada.
SECCION TERRITORIOS

Exp.. . . . .. - 1.0 Aprobar In medida adoptada por la Inspeccion o.ra]..

(Ie Territorios al aceptar y agradecer las donaciones hechas porIa Sra. Pre-
-sidenta de la Comision Directiva de Ayuda Social del Consejo Nacional de
MujC1-es, Da. :Maria Luisa Alvarez de Toledo de Broggi, consistente cn un
lotecito de ropas de abrigo para los niiios necesitados del Neuquen, y pOl'
la Sra. Etelvina Gonzalez Chavez de Torello, en nombre de su sobrina Srta.
Cabret, de ropitas y calzado, con igual destino.
2.° Aprobar igualmente el proceder de la misma Inspeccion General, al
disponer el inmediato envio de dichos efectos a las escuelas de ~orquin y
La Negra (Neuquen) que atienden a poblaciones indigentes y necesitadas.
Exp. . . . . . . - Aprobar la medida adoptada por la Inspeccion Gral. de
Territorios, al autorizar al Inspcctor de la Seecion 9a., Sr. :Uartin Duarte,
para que suspenda en el cjercicio de sus funciones al maestro de ]a es-
cuela N .o 62 de Mecking (:Misiones) Sr. Ital~ Fiaclli, pOl' las razones que
expone en su nota de fs. 1.
No habiendo mas asuntos qU(\ tratar, se levanto la sesion siendo las
dirz y ocho horas. - FRANCISCO M. ALVAREZ. - Mario Eduardo Rebora.

a
Sesi6n 55.
Oia 11 de mayo de 1925.
Ausente con aviso: En Buenos Aires, a las diez y seis homs y treinta
Henor Presidente_ minutos del dia once del mes de mayo del ano
mil noY('eientos veinticinco, reunidos en La Sala
de Sesioncs del Consejo Nacional de Ec1ueacion, los YoeaIes Sra. Carmen
,'. de Pandolfuli, Profcsor Don Jorge A.. Boero y Dr. Don Guillermo R.
O'Reilly, bajo la Pl'csidencia del Dr. Don Francisco M. Alvarez, el Senor
Pre sid ente declaro abierta la se ion.
Acto continuo e leyo, aprob6 y firmo el acta anterior_
En seguicla 01 H . Consejo tomo en consideracion, los cliv('rsos asuntos
Clue tenia p!ua su l'{'solucion, c1isponienc1o:

SEccrON CAPITAL

Exp_ .... . - Apl'olJar la siguiente medida adoptada por la Presidencia

con fecha 9 del corriente:
"Acceder al podiclo formulado por la Asociaeion de Arte N ati vo "Eurit-
mia" y en consecuencia se resuelv!': -
"1.° Que en las €scuelas depondientes de este Consejo, se conmemore el
(lla 11 de mayo, alliversario de la aprobaci6n del Himno Nacional por la
• oberana Asamblea General Constituyente, y se lea intcgmmcnte la com-
posicion poHica de Vioonte Lopez y Planes, rememorando la nota original
del 11 de mayo de 18]:3, cuancla se Jeyo el himno por su autor ante la
Asamble.a que 10 aclamQ.
 2tr

"2.° Que en las escuelas prim arias y de adultos y militares, en la

ultima hora de clase del dia mencionado, se realice una senciUa ceremonia,
haciendose el comcntnrio de los concept os e ideas que la poesia expresa".
Exp ...... - Designar con el ' nombre de Vicente Lopez y Planes n In
escuela superior :N. O 5 del C. E. 20:, como homenaje en el 112 aniversario de
la an cion del Himno Nacional por In Asamblea Constituyente.
Estn resolueion se auopto por unanimidad y a mocion de1 Yooal Pro-
iesor Don J01'ge A. Boero.
Exp. 7b32. - P. - 1!l25. - Apl'obnr la siguiente medida auoptada
por la Prcsidencia eon fecba 6 de mayc actual:
"Nombru e escribiente de la Oficina de Estadistic3 al Sr. Jorge L_
G6mrz ell rcemplazo de Don Ramon O. Caiiarte, que fue declarado cesante ".
Exp. 3623. - S. - 1923. - Autorizar el uso en las escuelas depen-
{]ientes del H. Conscjo como textc de lectura Jibl'e, de la nueva edicion ilus-
trada ue las Fubulns de Samaniego, del cual es editor el Sr. Ricardo Sopena_
Exp~. 7330 - Cj 7332 - Cj 7432 - C Y 7475 - C. - 1925. - Disponer, que
como uua exccpcion, sean recibidas las planillas de alumnos gratis que fi-
gurau agregadas a los expedientes indicados al margen, y que han sido
preselltadas fu em del termino reglamentario, debielldo haeerse saber a las
(jirecciones de los I'espectivos colegios, que en ~o() succsivo deben ajustarso
a las resolucione del H. Consejo.
Exp. 19918. - D. - "1924. - Pasar el expediente !\ \ Inspector Admi-
nistrntivo S1'. Luis Zueal, a quien el H. Consejo Ie encomend6 que reuniera
tocIos los expedientes de gastos impagos por falta de partidas cIe presu-
puesto, corrcspo ndientes a los anos 1922, 1923 Y 1!l24_
Exp. 19548. - 9.° - 1924. - No hacer lugar al pedido de sueldo de
vacacionc formulado por Ia Pl'ofesorn suplente de Dib\ljo de Ia I'scuela
N.o 2 del C. E. 9.", Srta. Cnrmen de Souza Brozuna, pOl' oponerse a ello la
l'es01u cion general respectiv!l..
F;xp. 5 H. - 8.° - 1925. - Acordar los beneficios do,} Volante 31, a 1:.\
fletual maestra de primCl'a categoria de la escuela N .o 15 del C. E. 8.°, Se-
nora Maria Fclipa Gatti de Lanzani, ubic{lIIdola en caracter de auxi:iar en
]a escuela N.o 3 del mislllo C. Eseolar.
Bxp. 6338. - G. - 1925. - Autorizar a1 director de escuela, Don Jorge
{}uasch Leguizamon pam que dlcte un curso de disertaciones estilticas de
acuenlo con el siguiente programa, en e1 salon de aetos publieos de la escuela
"Presidente Ro ca", de 21 a 22 borns, en los dias que se indican:
I "Sangre y Arena", de Blasco Ibanez, el 30 do mayo.
II "Sutileza", de Pereda, el 13 de junio.
III "E~ Jardin de Epicuro", de Anatole France, el 27 de junio.
I\, "Los orlgenes de la mu~ica", el 11 de julio.
"\' "Las idea~ esteticas cIe Guyau ", el 25 de julio.
Exp.. . . .. - 1.0 Levantar el eastigo impuesto al Inspector Scccional
Sr. J. Miguol Pie.drabncna, pOl' el articulo 2.° de la resolucion de abril ppdo.,
dejandose constancia de qu e no debe figurar en su foja de sorvieios.
2.° Dejar establecic10 quo el pers'Jnal de Inspectores y Visitadores depen-
dientes del C. Consejo no puede asocial' e con sus subaltern os eon fines gle-
mia~ista , pOl'que ella os incompatible con e1 C01'1'octo e independiente des-
~mpeiio de la funcion a su cargo cual es la de vigilar, estimulal', corregir y
.aconsejar medidas de represi6n al personal de su dependencia.
Exp ...... - Conceder a la Sra. Etelvina F. Pereyra de Patracoin, diez
y ocho puntos para inscribirse en los Consejos Escolares como diplomatla
.aspiranto a puesto, como una excepci6n y en merito a los antecedentes que
"hace valeI'.
Exp ...... - 1.0 Dejar sin efecto el Art. 2.° de In resoluci6n del 4 .leI
corriente, r ecaida en e! Exp. 5667 - P. - 1924.
2.° Disponor que la Direeeion de Personal formule una nueva nomina
de los 200 maestros de segunda categoria mas antiguos, a cuyo efect(, de-
benl.n seguirse las nOl'mas estableeidas ell la resoluci6n de marzo 4 ppdo.
Exp. 7003. - 1. - 1925. - Acordal' la permuta que en sus respectiv(ls
}lUcStOS solicitan los Sres. Hector Sosa y Flavio Torres Vera, director de
]n cs~uela ancxa a1 Regimiento 1.0 cIe (1aba~leria, el primero, y director COil
218

sueldo tle pl'eceptor de la escuela recienteml'nte crenda en el Escun,Jr,il1

General Paz, el segundo.
Exp. 6062. - 9.' - 1925. - Acordnr la perllluta que en sus respectlVOs.
puestos solicitan las mae tras de segunda categoria, Sra. Maria Delia Barros
de Maturana y Sra. Luisa A. Ande tle Astorga, de las escuelas Nos. 1 y !l'
del C. E . 9.'
Exp. 5882. - 2.' - 1925. - DejaI' sin efecto los pases siguiente,:
t>rta. Julia Bianchi, de la escue!a N.' 15 a la N.' 21 del C. E. 2.' Y Sra. Isahel
I. de Escard6, de la N. 21 a laN.015,debiendo continuar ambas maestras en
sus actuales destin os, er; vista de que la Srta. Bianchi desiste tle su pedido.
c1e pase.
Exp. 4 72. - 9.' - 1925. - Declarar comprendic1a denbo de los tel'-
minos de la resoluci6n de mayo 3 de 1918, Volante 31, a la maestra de-
3." categoria de ' la escuela N.' 17 del C. E. 9.°, Srta. Maria Teresa Aran-
zac1i, debiendo la Inspecci6n Tecnica de la Capital proponer nueva ubica-
cion para. que la misma pueda desempenar funciones auxEiares.
Exp. 6445. - 17' - 1925. - Acordar el pase que de In escuela N ,' 17
a In N.' 19 del C. E. 17.', solicita la maestra de segunda categoria Senol'ita
Eulalia Nieves Carles.
Exp. 6599. - 19" - 1925. - DejaI' sin efecto el pase de la escuela
N." 15 del C. E. 19·, a la N." 5 del C. E. 11°, acordado pOl' resoluci6n de 23-
de marzo ppdo., a la maestra Srta. Maria C.Barrios.
Exp. 2926. - 4.° - 1925. - Acordar los beneficios del Volante 31 a.
la maestra lie la escuela N.' 8 del C. E. 4.°, Srta. Catalina M. Parodi,
ubicandola como auxiliar do la escuela N.· 26 del C. E. 18·.
Exp. 6600. - 19· - 1925. - DejaI' sin efecto cl pase acordndo pOl'
resoluci6n do 23 de marzo ppdo., al maestro l:lr. Marciano Duuto, de Ill.
l'scuela N.' 8 del C. E . 19', a la N.' 10 del C. E. 8.'
Exp. 19701. - V. - 1924. - Designar con el nombro de1 Dr. Rafnel Ruiz.
de los Llanos la escuela cuyo edificio se construira muy en breve en la
Avenida Tres Cruces, jurisdiccion del C. Escolar 17".
Exp. 5159. - 15' - 1925. - Nombrar Vicoilirector Infantil para la
oscuela N.' 21 del C. E. 15', con caracter honorario y sueldo de primera
('atogoria, al actual maestro de segundo de la escuela N .' 7 del mismo C.
Escolar, M. N. Sr. Ram6n Avila, pOI' creaci6n del cargo.
Exp. 5160. - 15' - 1925. - Nombral' Vicedil'ector Infantil pam Ill.
('scuola N.' 22 del C. E . 15°, con caracter honorario y suelc10 do primera cate·
goria, al actual maestro de segundo do la escuela N.· 1 del mismo C. Esco·
lar y Precoptor de la escuola de adultos N.· 1, del C. E. 10.°, M. N. Y Ba-
chiller, Sr. Mario Elias Salazar, pOI' creaci6n del cargo.
Exp. 6093. - 13' - 1925. - Nombmr Director Infantil pam la escuela
N.' 16 del C. E. 13', con caractor honorario y sueldo actual, al Vicedirector
Infantil de la escuela N.' 8 tlol mismo C. Escolar, M. N. Y Cortificado de-
Aptituc1 en Ejercicios Fisicos Sr. Carlos Antonio Deluigi, en lugar dol Senor
Abet Barrionuevo, quo fue ascendido.

SEcmON P ROVINCIAS

Exp. 3270. - M. - 1!l25. - DejaI' sin ofccto la pel'muta acordada con

fecha 13 do marzo ppdo., en sus l'espcctivos puestos, al director de la
escuela N.o 88 do Cordoba, Sr. Jose L . Quiroga, con el maestro auxiliar do la
~.o 87 de lIfendoza, Sr. Rafael Escudero; y haccr sabel' al precitado Sonor
Quiroga que en 10 s;scesivo debe observar mayor sCl'iedatl en sus podidos
(10 pase.
Exp. 2101. - S. -1925. - Declarar acogida a Ill. Provincia de San
Luis, a los beneficios que acu(;rde la Ley de Subvenciones ~acionales,.
N.· 2737, pOI' el corriente ano.
Exp. 8401. - B. - 1921. - Hacor constar quo la bonificaci6n acordada
a la Srta. Ercilia Rios MansiHa, maestro. auxiliar de Ill. "lscuela N.' 93 de
Buenos Aires, pOI' resoluci6n de 3 de abril del cOl'l'icnto ano, es de 15 puntos
mas la cOl'respondiente a la antigiiedad de gest-iones pOl' los anos 1922 Y'
1923, os decir, 17 puntos en total.
c)eccron- '!Ireral. 219

Exp. 594:l. - H. - 1925. - Aprobar la medida ado'Jtada por la Ins-

pecci6n Seccional de Santiago del Estero, al ubicar pl'ovisoriamente en la
escuela N.o 32 de Stl jUl'isdicci6n a los directores de las escuolas Nos. 178
y 303, que qucdaroll sill destino por In clausura tomporaria de las escuelas.
de su ilirecci611, a causa del desbortle del Rio Salado.
Exp. 1637. - S. - 1\)25. - Aprobar los servicios que, en cariicter do-
suplento del director do la escuela K.o 367 lIe Santiago del Estero, Sr. Juli()o
AlegTe, prest6 la Srta. Lcovigilda Galvan, deslIe 01 18 do sotiembro ppdo_
hasta fin dol mismo curso escolar.
Exp. 6549. - I. - 1925. - Malltener los eonceptos reclamados por
e1 personal que enumera la IllsI,ccci6n General de Provincias, excepto en
10 referente a Ia reclaJlla~i6n formulada por la maestra auxiliar de la
escuela N.o 6,1, ue Buenos Aires, Srta. Elisa Cape~io, aeerea de CllyO pedido
debera oirse nuevUlllellte a Ia citada J nspecci6u General on vil'tulI de e~taJ
vinculada. dicha Tl'ctifiraci611 con ol expo 5338 - B - 1923.
Exp. 53:l9. - E. - 1025. - Autorizar 1:1. ejecuci6n de los tmbnjos do
refacci6n y pilltura del mobiliario do la escuela N.o 12 de "Concordia"
(Entre Rios), a cuyo e£ccto se acepta la prupuosta df'l Sr. Agustin Repotto
por $ 350 min., que es la mas convenie11te y equitativa, delliondo imputarso-
el gasto al Item 3, Partida 33 del Presupuesto vigente.

SECCION TERRITORIOS

Exp. 6584. - C. - 1925. - No hacer lugar a Jo solicitado por la maeR-

tra suplente de la oscuela N.o 8,1, de Maehagay (Chaco ), Sra. Pastora G. d~
Martinez, relativo a que se 10 eord'irmo on el puesto que desempefia, y Jis·
poner que ]a Inspeceion General do 'r~fl'itorio la tonga en cuenta para ocupar
un puesto do maestra dr grado f'n las escuelas lojacas, cuyas yacantes no.
puedau ser llenadas con IT,aestros Ilol'lnales nacionales.
Exp. 6~29. - P. - 19!:l5. - Arortlar la permuta que, en ~n~ respectivos
puestos solicitan los maestros de t('rc~ra catrgoria de Ja escuela N.o 16 de
Pampa, Sra. Sofia M. de Martinez y \1(' la escueJa N .O 39 del mismo torri-
torio, Sr. Carlos Bracamonte.
Exp. :lO±6. - P. - 1920. - 1.° Dal· pOl' recibida Ja finca ocupada por
la oscuela N.O 64 de GllneI'lll Pico (Pampa) ron focba 5 de octubre ppdo.
2.° Autorizar ia supJ'osion del zaguiln de acceso a la escuela, dobienuo eJ
propietario construil' en c ... mbio un camino de balJosas deede la termina-
cion de la galoria hasta la pUCl'la de salida. .
3.° Autorizar a la Ir.sp 'cei6n Seccional de la Pampa para proponer
los mlLestros necesarios para atcndor los nuevos grad os que eleben funcionar-
1'or arnpliaci6n de la escuela.
Exp. 4964. - P. - 1925. - 1." Aceptar 1a renuncia que prescnta 111..
maestra do la esruela N." 12 de Pampa, Brta. Paz Yarza Espanol, con
antigiiedad al 28 de febrcro ultimo.
2.° D<'jar sin efocto el pase de la maestra Sra. Ofelia M. de Ruiz, u!>
la escuela N.o 12 a la N.o 15 de Pampa, disponiendo, en cambio, que ocup!>
la vacante quo deja on In. pl'imera de las escuelas nombradas, la Senorita.
Yarza Espanol.
3.° Trasladar a la ruaestm cle Ia escucla N.o 33 de Pampa, Sra. Leonilda
Pizzul de Ibanez a la cscuola N." 15, en recmplazo Je Ja Sra. do Ruiz.
4.° Nombrar en l'eomplazo de Ja Bra. de Ibiinez, maestra de tercera cate-
goria para la escuela N.o 33, a la 1\{ .N. N . Srta. Manuela P. Quiroga, con
cargo de registrar su tHulo en D. de Personal; y acordarle los pasajes y
viatico que indica Inspccci6n.
Exp. 5768. - C. - 1925. - Xombrar para provee]" las direcciones cle
las escue1as del Territorio del Chaco, quo se exprcsa a continuaci6n, a las.
siguientes personas:
Escuela N ." 19, Director Infantil, al Sr. Carlos Luciano Corsi, 1\>1. N.;
(scuela N.o 27, Directora IninntiI, a la Sra. Margarita E. Fernandez do
Leiva, actual maestra de tercera categoria, quien se cncuentra desempeiiando
interinamente la c1irccci6n de Ia citada escucla N.o 27, con cargo de regis-
trar su titulo d l\I. N. que dice poseer en la planilla de foja de servicio,,"
220

<CJue ha remitido; esc ucla N.o 6~, Director Infantil, a1 actual maestro de
"terccra categoria S1'. Ce~ar German :Morgan, con cargo de registrar su titulo
.(\e M. N . que dice po seer en la planilla de foja de servicios que ha remitido.
Exp. 5809. - 1. - 1D25. - 1.° Aceptar la renuncia formulada por e1
!l1laestro de tercera c.ategoria de la escucla N.o 27 de Puerto Madryn (Chu·
but), Sr. Alberto Egues, a cont:ll' desde el 28 de febrcru ultimo, tennino
.(Ie las vacaciones.
2.° Nombrar maestro de 3.a categoria para esta escucla, en reemp1azo
.(\e1 Sr. Egues, a Ia 1\1. N. Ramona Rogelia Bojo.
3.° Aceptar la renuncia formulaua poria maestra de la escuela N.o 1
.(\e Rio Gallegos (Santa Cruz), Bra. Sara E. Yalussi de Anderson, a contar
.desde el 1.0 de setiembre ultimo en que dej6 de prestar .,ervicios.
4.° Nombrar maestro de segunda categoria para la escuela N.o 1 de
~io Gallegos, al 1\1:. N. N. Sr. Francisco Arganaraz.
,£;.0 Dejar eonstancia que el 17 de diciembre ultimo tttUeci6 la maestra
.(le te'rceJ:a categoria de la eseuch N.o 27 de Puerto Madl'yn, Srta. Delia
Manara.
6.° Nombl"ar maestra de tercera categoria en reemplazo de la Senorita
Manara para la cscuela N.o 27 de Puerto Madryn, a la 11. N. N. Senorita
'l'omasa Vera.
7.° Declar:ll' cesante por abandono del puesto al maestro de la escuela
N.o 5 de Trelew (Chubut), Sr. Alberto L'Huiller, quien desde el Illes de
julio ultimo en que venei6 su ultima licencia 110 se ha presentado al puesto
lIli justificado este proceder.
8.° Nombrar maestro de tercera categorla para la escuela N .O 5 do
Tre1ew, en rcemplaze del Sr. L 'Huillel', al 1\1. N. N. Sr. Alfredo Godoy
Diaz.
9.° NO.J1lbrar maestra de terccra categoria para la escuela N.o 4 de An·
gostura (Dhubut), a Ia 1\1. N. N. Srta. Lydia Roberts, en reemplazo del
Sr. Francisco Garcia, que fue ascendido a Director.
100 Subdividir el primer grado de la escuela N.o 2 de Santa Cruz,
que tiene una inscripci6n de 85 alumnos.
11° Nombrar maestro de segunda categoria para atendel' el nuevo grado
al M. N. N . Sr. Santiago Lesea.
12° ombrar maestro de tercera categoria para la cscuela N.o 22 de
Colonia Sarmiento, en reemplazo del maestro Minotti Luque, que pas6 a
Misiones, al 1\1:. N . N. Sr. Pedro Miguel Abad.
13° Notnbrar maestro de tercera categoria para Ill. escuela N.o 1 de
Rawson, en reemplazo de la Srta. Isabel Vilgrii La Madrid, que pas6 a la
Capital Federal, al M. N. N. Teodoro Vergara.
140 Subdividir el primer grado de la escuela N.O 6 de El Paso (Santa
Cruz) que tiene 63 alumDos concurrentes.
15° Nombrar maestra de segunda categoria para atender la nueva sec·
ei6n, a la M. N. N . Sra. Cal'men Ropresti de Ponce.
16° Acordal' tl'es nuevos mae~tros a la escuela N." 2 de Comodoro Riva·
cavia que debe rccibir mas de doscientos cincuenta ninos en edad srolar,
.censados ultimamente.
17" Nombrnr maestros de cual-ta catcgoria para los nuevos puestos de
Ia Mcuela N.o 2 d,., Comodoro RiyadaYia, a las 1\1. N. N. Srtas. Catalina
Margaritn Sarrible y Marin Isnbel Sarrible, y al 1\1. N. Rural de la Escuela
Alberdi de Entre Rlos, Sr. Manuel Sajanovich.
l8° Acordar los siguientes pa~ajes y vi!iticos:
a) Ramona R{)gelia Rojo, desde Buenos aIres a Puerto Mac1ryn y
$' 30 de viatico.
lJ) Tomasa Vera, pasajes desde Buenos Aires a Puerto Madryn y $ 30
.de viatico.
c) Alfredo Godoy Diaz, pasujes desde Buenos Aires a Puerto Madryn
y de esto punto a Trelew y $ 50 de viatico.
(1) Lydia Roberts, pasajes desde Buenos Aires a Puerto Madryn y de
cste pun to a Trelew y $ 50 de ... iatico.
e) Santiago Lesca, pasajes c1csde Buenos Aires a Puerto Santa Cruz
y un viatico dll $ 50.
 221

f) Margarita Sarrihle, Maria Isabel Sarrible y Samuel Sajanovich, pasa-

jes desd e Buenos Aires a Comodoro Rivadavia, y $ 50 a cada uno en
·(·alidad de viatico.
g) Francisco Argaiiaraz, pasajes hasta destino y $ 70 de viatico.
19° Los Sres. Alfredo Godoy Diaz y Samuel Sajanovich y la Sra. Car-
men Roprcsti de Ponce, debcran registrar sus titulos en Direcci6n de Per-
·sonal.
E xp ...... - 1.° R()incorporar al Secretario de la Inspecci6n General de
'Territol'los, Sr. Juan Franchi, a su pedido, al cargo de Viccdirector de la
oscuela N.O 13 del C. E. D.o, cuya \'acanto no ha side aun llenada.
2.° Nombrar Secreta rio Tecnico de la Inspeccion General de Territorios
,al Profosor Normal Sr. Rolando M. Riviere.

SECCION CAPITAL

Exp. 8143 . - 14° - 1925. - 1.0 Nombmr maestras para las escuelas
-que se indican a eontinuaci6n, del C. E. ] -!o, a las siguientes personas:
Escucla N.O 3, 2.a categoria, l!. la M. N. Y P I·of. en Cieneias, Srta. Ange·
lica Caya Garcia, en lugar do la Srta. Maria Celina Balbin, que renunci6j
escuela N .O 3, 2.' categoria, a Ia M. N. Y Prof. en Cie~cias, Srta. Maria
Luisa Clcrnentina Criscuolo, en lugar de Ia Srta. Ida Croce, que fue ascen-
.dida; escuela N.o 2, 2." cat ego ria, a Ja M. N. Y Prof. en Ciencias, Srta. Fran·
dsca Carolina de Alberti, en Iugar de la Sra. Matilde von K. de Correa, que
fue ascendida.
2.° Las personas nombradas antes do tomar posesi6n de sus cargos,
· deberan presentar el ecrtificaC'o de buena salud a la Dirccci6n de la escuela.
Exp. 8358. - 6.° - 1925. - 1.° Nornbmr maestros para las escuelas
· que se indican a continuaci6n, de~ C. E . 6.·, a las siguientes personas :
Escuela N .· 5, 3.a categoria, al M. N. Sr. Felix Francisco Constenla, por
. exoneraci6n del Sr. Selik Goluboff; escuela N.· 21, 2." categoria, al M. N .
. y P. N. E. F., Sr. Enrique Vicente Delam6nica, en Iugar del Sr. Torcuato
I . Lug-ones, cuya renuncia de maestro de primera categoria se acepta con
antigiiedad de la fecha en que haya dejado de prestar servicios.
2.° Las personasnombradas, antes de tornar posesi6n de sus puestos.
debel'an prcscntar el certiflca,lo de buena salud, a la Direcci6n de la escu ela.
Exp. 7903. - D. - 1925. - Aprobar l as ren diciones de cucntas de fon·
.dos de matriculas de los Consejos Escolares de la Capital, correspondientes
.al mes de marzo ultimo.
Exp. 5581. - 12· - 1925. - Acceder a la permuta que solicitan lo~
· Srcs. Fran cisco J. Cotellesa, 11Iaestro de 2." catcgol'ia de la cscuela N.· 19 del
C. E . 12' Y e1 de 3.a S1'. Casiano Torres Suarez, de la N.· 1 del C. E. 18·,
los qne deberan conservar sus actuales ueldoe y categorias.
Exp. 5552. - 16" - 1925. - Dejar ~in efccto el pase acordado por
.1'(·solnci6n de marzo 23 ppdo., a la n,aestra Srta. Elvira Colombo, de In
(·scnela N: 3 del C. E. 16.·, a l a N.c 12 del C. Escol::l.1: 8.·.
Exp. 6184. - 12.· - 1925 . - Declarar dcfinitivamente compre ndida
oentro tic los beneficios del Volante 31, a Ia maestl'a de 3.a categoria de
!a escuela N.o 7 del C. E. 12:>, Sra. Sarah Molteni de Meda, y ubicarla
como maestra alLxiliar, en la N.· 17 de~ mismo Distrito, <londe debora revis·
tal' en el tlll'JlO en qne no presta servicio la maestra Secretaria, con qu o
· ya cucnta clicho establecimiento.
Exp. 5228. - 10· - 1925. - Acordar el pase que a Ia escuel a N.· 3
· del C. E. 10· solicita la maestra de la escuela N.· 12 del mismo C. Esco iar,
· Srta. Emma A. Granel, cn reemplazo de la Srta. Joscfa I. Russo, cuya
renu!)cia ha sido accptada con fccha 8 de abril ppao.
Exp. 22158. - O. - 192-!. - Autorizar un gasto hasta la surna de
: $ 500 min., en la adquisici6n de l os libros que' solicita l a Oficina Judi ci al,
d e ac uerdo c(ln el detalle que esta acompafia a fs. 17 del exp.; debiendo
']mputarso ol g!\(t.o al Item 3, Partida 27 del P resnpu esto vigente (Gastos de
I()ficina) .
 222 c5'ecClon- ofiClal~

Exp. HOSS. 17° - 192+. - 1Iantcner los terminos de In. resolucion

de 6 de ahril ppc1o. (fs. ]8 del ()Xp.), y tlisponer que so continue ocupando
la finca porIa oscuela N.o 11 del C. E. 17°, hasta el termino l101 contrato
(15 de diciembre del corrionte ano); debiondo 01 C. Escolar tomar desde
ya las medidas del casu para el traslado de I-a escucla a otro local.
Exp. 6146. ~ 20° - 1925. - Doc1arar dofinitivame nto comprendida
dentro de los beneficios del Volante 31, a la maestra Sra. Juana Josefa
M:icheo de Beledo, quien debora continual' prestando servicios en caracter
de auxiliar en la osauela N.o 15 del C. E. 20°.
Exp. 17057. - 11° - 1924. - Crear una escuela de adultos, la que fun-
cionara en 01 local- de la diurna N." 13 del C. E. 11°, Y autorizar a dicho
Consej o para formular la tbrna cie ley, para el cargo directivo.
Exp. 17907. - P . - 1922. - Desestimar el ofrecimiento de vent a for-
mula do pOl' el Sr. Edgardo Parrau cle los juegos de numeros y abecedario~,
para ser utilizado en las e~cuelas de est a clependencias pOl' no ser indispen-
sable su uso en las mismas.
Exp. 6994. - P. - 1925. - Desestimar la propucsta prescntada pOl' e1
Sr. VieerJte Passarelli, en e1 sentido de que e1 Consejo adquiera una can·
tidad de ej emplal'es del texto "Nueva Escuela", del eual es autor, pOl' no
ser indispensable su uso er. las escuelas dependientes de la Reparticion.
Exp. 22574. - 9.° - 1924. - Accder al pedido formulado pOl' el pro-
pictario de la finca calle Gorriti 3760, que ocupa la escuela N .o 12 (1e1- C. E-
9.°, Don Juan Serafini, en e1 scntido de que las obras que debe realizar
se Deven a termino en las vacaciones proximas y que el alquiler estipulado
para la renovacion del eontrato sea a partir del 1.° del actual.
Exp. 6856. - 14° - 1925. - Acordar la permuta que en sus respoc·
tivos puestos solicitan el maestro de tercera categoria de 10. escuola N.o 12
del C. E. 7.°, Sr. Hector Rivarola y el de igual catt'gorin de la N.O S del
C. E. 14°, Sr. Florencio A. Bocciardo.
Exp. 4751. - 5.° - 1925. - No hacer lugar al pedido formulado pOl' In
actual maostra de primera categoria de la eseuela N .O 9 del C. E . 5.°, Seno-
rita Virginia J. Broggi, en el sentido de q ue se le acuerde los beneficios
del Volante 31, en vista de que la Inspecri6n Tecnica mani-fiesta que no es
posible su ubicacion pOl' no existir escuelas en el C. E. 5.° en condiciones
reglamentarias para contar con maestra auxiliar.
Bxp. 8044. - O. - 1925. - Formular a1 Poder Ejecutivo, POl' intermo-
dio del Miuisterio de Justieia e Instruccion Publica, la consulta a que se
• refieren los senores apodorudos del H. Consejo, sobre la forma como tlehcn
po.garse sus honorarios, a cuyo fin deb era rcmitirse este expediente, con
juntamente con Ia nota de estilo.
Exp .. ... . - 1.° Nombrar en rcemplazo de la Inspectora de Labores,
Sra. Adela L. de Pita, a Ia Inspectora de Escuela de Adultos, Sra. Lucila
Ordoqui de Vera, y en re omplazo de esta a la Sra. Mareelinu Iribarne de
Pita, cuyos antecedentes profesionales deben anotarse en la Direccion de
Personal.
2.° Dada la importancia que ha adquirido la materia en las escuelas de
adultos, disponer qUG la Inspectora de Labores, Sra. Lucila Ordoqui de Vera,
desempeiie su cargo al frente de las escuelas para o.dultos; debiendo hacerse
cargo de las escudas diurnas la Sra. Mal'ce1ina Iribarne de Pita.
3.° Nombrar para desempenar el cargo de auxiliares de laborcs, a 1a
Sr ta. Delia Sanchez Zehallos y a la Srta Corina Bollero.

SECCION TERRITORIOS

Exp. 10994. - 11. - ] 924. - 1.0 Levantar los efectos de la cesanOn

i mpuesta a la maestra de la escuela N.o 3 de Misiones, Sra. Juana O. C. de
Montenegr o, en merito a las constancias del, expediente.
2.° Di sponer que 10. Inspeccion Seccional la ubique en 10. prim er vacant(}
que se produzca 0 bien en la escu ela N.o 22, como solicita la reeurrente,
siempre que exist a la inscl'ipciun reglamentaria.
 223

3.° Disponer aSllmsmo que se Ie liquiden los haberos quo Ie corresponden

'por los servicios efectivos prestados dcsdo el 21 do setiembre al 15 de no·
viombre do 1924, de los quo so dc:duciran los que se Ie hubieren abonado de
)l1{i.s.
Exp. 62i2. - I. - 1925. - 1.° Adoptar las medidas que, respecto de
1as escuelas do los Territorios de Misiones y Rio Uegro propone la Inspec·
ci6n General de Tcrritorios en su informe de fs. 9, 9 vuelta y 10 del exp.,
consistonto en traslaciones y nom.bramiento do personal directivo y docente
:y otras medidas complementarias.
2.° Establecer que los nombramientos de maestros que se efectuan son
en caracter de tercera catcgoria siempre que se trate de proveer vacantes
-de puestos cxistentes y como maestros de cu:.uta categoria cuando se trate
de proveer puestos nucyos.
3.° Las designaciones a favor de la Sra. Mercedes A. T. de Dolder y
.srta. Cecilia Traquin, se efectuan con cargo de registrar sus titulos en la
Direcci6n de Personal.
Exp. 5773. - 1. - Adoptar las medidas que resepcto de las escuelas de
su jurisclicci6n propone la Inspecci6n General de Territorios en su nota de
is. 15 vIta., 16 y 16 vIta. clel Expediente, y consistentes en traslados de
'personal dircctivo y docent& y un nombramiento de maestra de tercera cate·
.goria para la escuela N.o 100 de Pampa, para cuyo cargo se prop one al
111. N. Sr. 'romas Martin Tula y un nombramiento de director infantil para
la escuela N.o 102 de Pampa, cargo para el cual se propone a1 Subproceptor
Normal Sr. Maclovio Maguna, y otras medidas complementarias.
Exp. 14481. - N. - 1924. - Requerir la opini6n del Inspector General
.(Ie Territorios, Sr. Prosporo G. Alemandri, sobro el presento asunto refe-
I·ente a queja del oncm·gado de ]a Gobernaci6n del Neuquen contra el direc-
tor de la escuela N.o 30.

SECCION PROVINCIAS

Exp. 6i8.). - C. - 1925. - 'frasladar a ~a 0 cuela N.o 22-1 do C6rdoba,

por aumento de inscripcion de alumnos, a la actual dil'ectora i::lra. Martha
D. de Goupillaut, que esta a cargo do un grado en la escuela :N. o 86 de la
·citada. Provincia, donde sus servicios no son necesarios.
Exp. 2490. - L. - )925. - 1.0 Trasladar al maestro auxiliar Sr. Jose
111. Sanchez, de la c~cuela N .o 4 a la N .O 30 de La Rioja, cn caracter pro-
visional, en reemplazo de la Sl'ta. Manuela Mo!ina y hasta tanto esta se
reincorpore, si su estado de salud 10 permite y mientras no se disponga de
-etra vacante efectiva. donde ubicar al Sr. Sanchez.
2.° 'I'rasladar al maestro auxiliar Sr. AlbeTto Tomas Lescano, de la
escuola N.o -1 a la N.o 9 de La Rioja, en roemplazo de la mac tTa ayudante,
Sra. Francisca P . de GaTcia, que renuncio.
3.° 'l'rasladar al director Sr. Juan NaUin, do la escuela N.o 159 a la
N.O 133 do La Rioja, en reemplazo clo la Sra. RosaTio Sanchez de Moreno,
quo renunci6.
Exp. 686-1. - f:i. - 1925. - Autol'izar a la maestra auxiliar de la
escuola N.o 156 de Santa Fe, Sl'ta. Catalina B. Jl.Ialattini, para dictar clases
gratuitas de l!tboros en 01 local de ia citada cscuela, fUCI'a de las horas de
clase y sin quo ello signifique con traer ningun genero de compromiso por
parte clel H. Consejo.
Exp. 66-10. - S. - 1925. - Acordar la permuta que en sus rcspectivos
puestos solicitan las directoras do las escuelas N.o 83 y 163 c1e Salta, Sra. Ange-
la G6mez de Bravo y Srta. Rosina Arnal, quienes c1ebeTan conservar sus actua-
les sueldos y catogorias.
Exp. 7-17-1. - C. - 1925. - Autorizar a la c1irecci6n de la escuela N.o 11
de CatamaTca, para instalar en el local de la misma un curso nocturno para
.ac1ultos, siempTe que ollo no repoTte para el H. Consejo ninguna eroga-
-ei6n.
Exp. 6861. - c. -1925. - Autol'izaT a la Sra. MaTi a J. Funes de
2211 cJeCClOn-. ofiClal.

Arganaraz, esposa del director de la escuela N .· 10 lie Conhba, para dictar

gratuitamente clase de laberes a las alumnas del citado establecimiento, sin
que ello implique, por parte del H. Consejo, contraCt ninguna clase de com-
promiso.
Exp. 6097. - E . - 1925. - Acordar In pel'muta que en sus rrspectivos,
puestos, solicitan los direct ores de las escuelas :;-.<os. 109 de Entre Hio~,
Sr. Manuel E. Hua, y 127 de San Luis, Sm. Jesus Yanez de Iglesias, quien('~
deberan conservar sus actuales sueldos y catcgol'ias.
Exp. 6648. - f4. - 1925, - DisponeI' que la escueIn. creada pOl' resolu-
cion de 4 de julio del ano ppdo., en la localidad "La Germania", Dpto.
Belgrano (Santa Fe), sea instalada cn "Campo Lopez", Depto. i:ian Javier,
de La misma ProYincia, por existir, en el primer paraje nombrado una eseucla.
provincial.
Exp. 21865. - C. - 1924. - .A probar la instalacion de la escuela N.· 238
de Cordoba, creada I'n la localidad "La Penea", Depto. de General Hoca.
por resolucion de -! de julio del ano ppdo.
Exp. 3521. - I . - 1925. - Aprobar las meclidas que prop one ]a Di-
reccion de Personal en su informe de 2 de mal'ZO ppdo. (fs. 105 y 105 vuel-
ta del exp.), sobre designaciones dc maestros y direct ores para las escuela~
nacionales de provincias heehas en caractcr provi sional por la Presidencia.
de eonformillacl con la facultad conferida por el Al't. 2.° lie la l'esoluclGll
de 7 de fehrero de 192:~.

SECCION CAPITAL

Exp. 4l!)(i. ., c, 1925. - Autol'iz:n al C. Eseolar 2.· para alquilar

un piano para la eseuela N.o 13 de BU dcpcmlcneia, inyirtiendo al efecto
hasta la suma de $ 20 min " mensuales, mas los gasto~ de transporte y
siempre que cuente con fOlldos de matl'lcuJa suficiente para harer frente al
gasto.
Exp. 2696. - 7.° - 1925. - Pasar el expelliento al C. E. '7.·, a fin do
que se ponga de acuel'Clo con cl propietal'io cle la caso oeupada por la oseuela
N." 8 do su dopendlncia, sobre el alquiler que cobraria tomando las obms
por su cuenta, haciendolc preseDie' al pl'opio tiempo, que debe ser 10 mas
bajo posibJo, pue~ la partida a la cual eorrc8ponderia imputar el ga to so
hall a exceclida,
Exp. 7932. - D. - ]925. - Poner en vi gOT por e1 cOTTiente ano los
cfectos de las resolucione~ de 2 de junio, 18 y 23 de julio de 1924, Tela-
tivas a pago de sueltlos a ma('stro suplentes que prastan servieios eu rel'm-
plazo de titulares con lieeneia sin sueldo y cuyos emoluIDentos se abonan
eelD particlas cspeeiales del Prcsupue8to, a con tar desde el 1.. de marzo
{lltimo, y micntras subsistan las difieultades que las originaron.
Exp. 6114. - 13· - If125. - Acordar los beneficios del Yolante 31 a la
maestra de la escuela :;-'<•• 4 del C. E. 16·, Sra. Solana A1bornoz de Queralt,
llbicandola en carlleter de maestra auxiliar en la escllcla N.· 16 del mismo
Distrito.
Exp. 413.3. - 18· - 1925. - Aeordar los beneficios del Yolante 31 a
la maestra de la eseueIa N .· 11 del C. Eseolar 18·, Srta. Ofelia Campana
Rowe, ubicandola en caraetor de maestra auxiliar en la eseuela N.· 20 del
mismo Distrito.
Exp. 11699. - P. - 1920. - 1.· Aprobar 01 proyecto plan y presu-
puesto defirritivo cleva(los por 1)i1'eccion de Arquiteetura 'Para la construe-
rion del edificio escolal' del baTTio Caffcrata, dentro de la suma de 263.242.25
pesos min., sin impl'evistos.
2.° Dar vista del p)'oyccto a la Comision Xaeional de casas baratas pi-
eliendole que si no tiene reparos justificados que formular, eseritul'e el
icrreno a favor del Conscjo a la brevedad posible.

(Continuard en el pro.l'imo ntimero).

Dependencias del C=onsejo N aciona I de
SECRETARIA
Pro·Secretsrio: Sr. Pablo A. C6rdoba
Oficial Mayor: Sr. Ram6n Carou
Oficial Primero: Sr. Atilio D. Piano
DIRECCION ADMINISTRATIVA
Director: Sr. Segundo M. Linares
CONTADURIA
Contador General: Sr. Nestor Carou
Sub·Contador: Sr. Juan Gaggero
TESORERIA
Tesorero: Sr. Abel del Castillo
Sub·Tesorero: Sr. Ricardo Figueroa
CONTRALOR
Jefe: Sr. Juan I. del Castillo
OFICINA DE COMPRAS
Jefe: Sr. Carlos Mendo.a
OFICINA DE SUMINISTROS
Calle Directorio 1781
Jefe: Sr. Jose V. Pereyra
20. J efe : Sr . Jose Gene
ESTADISTICA
Director: Dr. Alfredo Ardoino Posse
Sub·Director: Sr. Mariano Ramos Mejia
DIRECCION PERSONAL
Jefe: Sr. Enriquo Louton
20. Jefe: Sr. Constantino Lorenzo
MESA DE ENTRADAS
J efe: Sr. Agustin Fernandez
20. Jefe: Sr. Alejandro G. Fazi
Educdclon
ARCHIVO
Jefe: Sr. Federico Presas
MUSEO ESCOLAR SARMIENTO
(Charcas 1081)
Director: Sr. Luis Maria Jordan
Sub-Director: Sr. Carl08 A. Salinas
OFICINA JUDICIAL
(Tucuman 1152)
Abogado Jefe: Dr. Manuel Orus
Abogado auxiliar: Dr. Hilmar Digiorgio
ASESORIA LETBADA
Abogado Asesor: Dr. Raul Artiga. Vidal
DIRECCION GENERAL DE ARQUITECTUBA
Director General: Arq. Juan Waldorp (h.)
Sub-Director: Sr. Alberto Gelly Cantilo
BIBLIOTECA
Director: Leopoldo Lugones
C. MEDICO ESCOLAR
MMico Jefe: Dr. Enrique M. Olivieri
INSPECCION TECNICA DE LA CAPITAL
Inspector General: Sr. Mariano Arancibia
Sub-Inspector Gral.: Sr. Francisco D. Herrer.
INSP. DE ESCUELAS NOCTURNAS Y
MILITARES
Inspector General: Sr. Alfredo Isaurralde.
Sub-Inspector Gral.: Sr _ SegUlldo Moreno
INSP. DE ESCUELAS PARTICULARES
Inspector General: Sr. Jose de San :Martin
Sub-Inspector Gral.: Sr. Valentin Mestroni

INSPECCIONES ESPECLALES
Inspector de Musica: Sr. Mig-uel Mastrogiani
Inspoctora de Dibujo: Sra. Alcira H. de MoHns
Inspectora de Labores: (Escuelas diUl'nas) Sra. Marcelins I"ibarne de Pit •.
Inspectora de L abores: (Escuelss de Adultos), Sra. Lucila Ordoqui de Ver ...
Inspectors de Lsbores: Srs. Adels L. de Pita
Inspectora de E. Domestics (encargada auxiliar), Srts. Marla Luisa Megy
INSPECCION DE COOPERATIVAS PROVINCIA DE CORDOBA
Inspector: Dr. Carlos Gatti
Juan M. Boussy, Inspector a cargo de las Ie-
INSPECCION GENERAL DE PROVINCIAS yes 2737 y 4875.
Inspector Genersl, Dr. Santiago M. Poralta Visitadores: Javier Loto, Domingo Sanchez.
Sub·lnspector General, Jose Z. Rodriguez Otilia Perez Ares, :Mateo Beovide, Angel C. Arce.
Inspectores viajeros: Eduardo J. Ortiz, Juau
L. Caceres, :Martln Pereyra Guifiazu, Andres C. PROVINCIA DE SAN LUIS
Campero. Florentino TisBera, Inspector a cargo de la.
PROVINCIA DE BUENOS AIRES leye. 2737 y 4874.
(Charcas 2272) Visitadores: Ventura LucerO Aberastain, Am",
ro R. Ojeda, Enrique N. Ojeda, Celestino Gatio:a.
Luis A. Pelliza, inspector, leyes 4874 y 2n7.
Visit adores : Dardo Jacomelli, Alejandro Bo- PROVINCIA DE MENDOZA
letti, Romualdo T. Velazquez, Eduardo Bossio,
Ram6n F. Soler, A. Gujer Burgoa. Hom1lllldo T. Velazquez, Visitador, P. cargo de
las leyes 2737 y 4874.
PROVINCIA DE SANTA FE Visitadores: Pedro Molina Enriquez, SeguJld.
Vicente Palma, ley 2737. Quiroga, Hector V. Federico.
Visit"dores: Camilo Ocaranza, Luis Hoh;,
Francisco Bosch, Antonino Costa, Azor Andino. PROVINCIA DE SAN JUAN
PROVINCIA DE ENTRE RIOS Saill Sa8so, Visi tador, a cargo de la8 leye.
MartiniQuo Bernard, Visitador, Encargado 2737 y 4874.
[nspecci6n Seccional. Visitador: Hael T. Janzon.
Visitadores: Rosendo B. Vilches y Ana Maria
Scola de Csl vo. PROVo DE SANTIAGO DEL ESTERO
PROVINCIA DE CORRIENTES Jose Martin Righeti, Visitador, a carge de la.
Francisco Sudria, Visitador, a cargo de las leyes 2737 y 4874.
l.yes 2337 y 4874. Visitadores: Pedro A. AbregU, Segundo COl"
Visitadores : Jose M. Artigas, Miguel Lucian!. valan, Luis C. Herrera, Juiio Cortes, Ram6 ...
Antonio Gil Caceres. Martinez, Pedro S. Orellana.
 PROVINCIA DE LA RIOJA
R6mulo Avila, Inspector a cargo de las leyes
~737 y 4874.
Vi8itadores: Juan F. Sanchez, RaUl Orihuela,
Dionisio Nieto Barros.
PROVINCIA DE CATAMARCA
Jos6 D. Cardoso, Inspector a cargo de las Ie·
yes 2737 y 4874.
Vlsitadores: Manuel Varela, Carl08 Ahumada,
Juan Clavero, Pedro N. Rui~, Rarn6n J. Ovejero.
PROVINCIA DE TUC~
Adolfo P. Antoni, Inspector a cargo de la.
Jeye8 2737 y 4874.
Vlsitadores: Absal6n L6pez Pereyra, Amado
Juarez, Celso Mena, Apolinari S. Barber, Ra·
m6n R. Matus.
PROVINCIA DE SALTA
J os~ Alder~te, Inspector a cargo de las leyes
~737 y 4874.
Vieitadores: Raimundo Ponce, Joaquin R.
Ferniindez, Bartolome Dupuy, Ricardo H. Fi·
.cueroa.
PROVINCIA DE JUJUY
Salvador ],1. Dla< ,Inspector a cargo de la.
leyes 2737 y 4874.
INSPECCION GENERAL DE TERRITORIOS
(Chare .. 2272)
Inspector Gral., Sr. Pr6spero G. Alemaudri.
Sub·lnspector Gral., Sr. Juan E. Deluiggi.
Insp. Secc., Sr. Ernesto Nava8 (P08adaB).
Insp. Secc .• Sr. Juan R. Espinosa (Zapsl.).
Insp. Secc., Sr. Daniel V. Ochoa (Trelaw).
Insp. Secc., Sr. Pastor L6pez Aranda (Salta)
Insp. Secc., Sr. Miguel W. Gatica (V iedma) .
Insp. Secc., Sr. Martin Duarte (Concepci6n
de la Sierra.
Insp. Secc.. Visitador Domingo Cabral (For'
mosa).
Insp. Sece., Sr. Vicente Calder6n. Esquel.
(Chubut).
Insp. Secc., Sr. Eduardo Sosa. (General Pieo.
Pampa) .
Insp. Secc., Sr. Leopoldo Rodriguez, ~S.nt.
Rosa de TORY) .

SECRET ARIAS DE LOS CONSEJOS ESCOLARES

Consajo Escolar 1.0, Talcahuano 678; 2.0, Pueyrred6n 630; 3.·, Tacuar! 567;
4. •• , Almirante Brown 778; 5.·, Montes de Oca 455; 6.·, Constituci6n 1839; 7.0, Pringle8
263; 8.0, Treinta y Tre8 74; 9.0, Charcas 2258; 10.·, Alvarez 2849; 11.·, Rivadavia
5245; 12.0, Yerbal 2834.; 13.·, Av. San :lIIartin 1609: 14.0, Santa Fe 5039; 15.·, Mol·
deB 1854; 16.·, Cullen 5112; 17.0, Mercedes 4100 (Villa Devoto); 18.·, Rivadavia 8175;
19.·, Dean Funes 1821; 20.0, Tellier 2436.

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'indicaciones ' bib.ljogrMieas a los senores maestros que 10 soliciten. Hasta la feeha eslan
-terminadas la. siguientes Secciones: Zoologia, Botaniea, Mineralogfa, Geografla, Laecione.
de eosas, Diaposilivos en general.

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Est .. levista no se responqabiliza por las doclrin.s u opiniones que en sus artieu·
'los emitan sus colaboradores. No se devuelven los originales. "El Monitor" es distri.
buido gratuitamente a las escuela8 dependientes del Consejo Naeional de Edneaci6n •.
Se remite 8 otr08 destinos por suscripei6n pagada. Preclos de Subseripcl6n: Capital _
Interior, por ano 6.00 pesos moneda nacional; por Remestre, 3.00 pesos moneda nacionai.
Exterior, por ano, 4.00 pesos oro. N1imero suelto: 50 centavos moneda naeiona!. Para
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11.000 ejemplares.
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1!Qbscrlpci6n a la misma revista, los interesados deberan prosentar los pedidos respee-
-livos en D. Adrninistrativa, en los cuales "Divisi6n Contadurla" had constar e1 pre-
cio de tari!a y "Tesorerla", una vez percibido el importe correspondiente, otorgara un
reelbo con los detalles pertinentes, davolviendo a. D. Adminlstrativa las solleltudes pa-
,.gadas, para ser onviadas & 1& A!lminlstraci6n de "El Monitor de la Educacl6n Cornun"
.8 los efectos del caso".
(Reso1uci6n del H. Consejo de 15 de julio de 1925). ;