Seen eae ee ermE ; a SN ere a ey 7S os OE i Afio 43 — Tomo 92 “MAKZO 3140192500 Lo 62 ELMowrror De LA EpucactONCOMON ORGANO DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION a a =a - 1925 -z CONSEJO Presidente: Dr. Ernesto H. Celesin Vice Presidente: Dr. Francisco M. Alvares Vocal: Prof. Jorge A. Boero » Sra, Carmen 8. de Pandolfini » Dr. Guillermo R, O'Reilly Secretario Gener: Dr, Mario E. Rébora SECRETARIA Pro-Secretario: Sr. Pablo A. Cérdoba Oficial Mayor: Oficial Primero: DIRECCION ADMINISTRATIVA Director: Sr. Segundo M. Linares CONTADURIA Contador General: Sr. Néstor Carow Sub-Contador: Sr. Juan Gaggero TESORERIA ‘Tesorero: Sr. Abel del Castillo Sub-Tesorero: Sr. Ricardo Figueroa CONTRALOR Jefe: Sr. Juan I. del Castillo OFICINA DE COMPRAS Jefe: Sr. Carlos Mendoza OFICINA DE SUMINISTROS Calle Directorio 1781 Jefe: Sr. José V. Pereyra 20, Jefe: Sr. José Gené ESTADISTICA Director: Dr, Alfredo Ardoino Posse Sub-Director: Sr. Mariano Ramos Mojfa DIRECCION PERSONAL Jefe: Sr. Enrique Louton 20, Jefe: Sr. Constantino Lorenzo MESA DE ENTRADAS Tete: 20. Jefe: Sr. Agustin Fernandes MUSEO ESCOLAR SARMIENTO (Chareas 1081) Director: Sr. Luis Maria Jordén Sub-Director: Sr. Carlos A. Salinas Sr. Ramén Carou Sr. Atilio D. Piano ARCHIVO Jefe: Sr. Federico Presas OFICINA JUDICIAL (Tucumén 1152) Abogado Jefe: Dr. Manuel Oris Abogado auxiliar: Dr. Hilmar Digiorgio ASESORIA LETRADA Abogado Asesor: Dr, Rail Artigas Vida) DIRECCION GENERAL DE ARQUITECTURA, Director General: Arq. Juan Waldorp (h.) Sub-Director: Sr. Alberto Gelly Cantilo BIBLIOTECA Director: Leopoldo Lugones C. MEDICO ESCOLAR Médico Jefe: Dr. Enrique M. Olivieri INSPECCION DE COOPERATIVAS Inspector: Dr. Carlos Gatti INSPECCION TECNICA DE LA CAPITAL. Inspector General: Sr. Mariano Arancibia Sub-Inspector Gral: Sr. Francisco D. Herr INSP. DE ESCUELAS NOCTURNAS Y MILITARES Sr. Alfredo Isaurralde, Sr, Segundo Moreno Inspector Gpneral Sub-Inspector Gral INSP. DE ESCUELAS PARTICULARES Inspector Geferal: Sr. José de San Martin Sub-Inspector Gral.: Sr. Valentin Mestroni INSPECCIONES ESPECIALES Inspector de Mésica: Sr, Miguel Mastrogiani Inspectora de Dibujo: Sra, Alcira H. de Molina Inspectora de Labores: Sra, Adela L. de Pita Inspestora de E. Doméstica-(encargada auxiliar), Srta, Maria Luisa MegyBL Mowrror oe La Epocact ORGANO DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION ARO 43 BuENos Armes, Marzo 31 DE 1925 “Nw 627 La educacién en Atenas Menos rudos que los espartanos en sus procedimientos para criar nifios, procuraban sin embargo que fueran sanos y robustos. Los filésofos predieaban la lactancia materna y avergo yaban a las j6- yenes madres que encomendaban esta tarea a nodrizas de Tesalia 0 del Peloponeso (consideradas las mas robustas). Pottier en L’Artiste dice lo siguiente sobre los pormenores que se han descubierto en vasos pintados: ‘‘Vemos muchachos corrien- do, arrastrando carros mintiseulos de dos ruedas; un nifio de tres afios apenas, sentado en el suelo parece muy ocupado en juntar tierra alrededor de una ramita, que es para él sin duda un arbol frondoso. Otro menos prudente y abandonado a sus instintos glo- tones, va arrastrandose a cuatro pies hacia wna mesa cargada de manjares y golosinas, dispuesto a entrar a saco en. la comida de un compafiero olvidadizo. Con frecuencia se ven animales mezela- dos en estos juegos. Se engancha un perrillo carifioso a un coche- cillo, y se tienen por anticipado las emociones de las carreras en el cstadio, en que algG@n hermano mayor ha logrado el premio. A falta de caballo se echa mano de un inocente pato y se trata de en- gancharle para acostumbrarlo a la equitacién. Un vaso nos muestra un muchaeho que va a todo correr perseguido por un perro que le va a los aleances, ensefiando los dientes y tratando de coger la torta que el fugitivo leva en la mano. El coche de cabras, clasica diversion de nuestros pequefios, existia en Atenas.’” La ensefianza no era dada en Atenas por el estado, ni por corporaciones semejantes a nuestras congre; aciones religiosas. “Habia disposiciones legislativas sobre la edueacién. La ley por ejemplo obligaba a los padres a hacer que sus hijos se instruyeran ; pero muy prorito las costumbres nacionales, la aficién natural del pueblo ateniense a las cosas del espiritu, hicieron esta preseripcién casi innecesaria. No servia més que para preservar de la completa ignorancia a los nifos que por su pobreza tenian que dejar de ir a la escuela, porque hay que convenir en que, si en el siglo V y IV hay en el Atica pocos analfabetos, no todos los ciudadanos, ni mucho menos tienen la misma cultura. No hay programa por otra parte trazado por el legislador, que se contenta con indicar a los profesores un cuadro muy general dejandoles el cuidado de Me- narlo como les parezca. Nada de decretos de la Asamblea mezelan- do al pueblo en cuestiones de educacién; las leyes pedagégicas que