SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA MASAI 3

JALAN CIKU UTAMA 1, 81700 PASIR GUDANG, JOHOR

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN MORAL
KSSR TAHUN 4
2019
Disediakan Oleh: Disemak Oleh: Disahkan Oleh:

(VELMURUGAN A/L SIVALINGHAM) (EALESAH BETH A/P RAJANDERAM) (YUSRI BIN ZAKARIAH)
Guru Mata Pelajaran Ketua Panitia Pendidikan Moral Guru Besar
Pendidikan Moral Sek. Keb. Kota Masai 3 Sek. Keb. Kota Masai 3
Tahun 4
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
CADANGAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2019
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4

Tarikh Tarikh
MINGGU TEMA MINGGU TEMA
Perlaksanaan Perlaksanaan
1 Kepercayaan Kepada Tuhan 21 Keadilan
2 Kepercayaan kepada Tuhan 22 Keadilan
3 Kepercayaan Kepada Tuahn 23 Keadilan
4 Baik Hati 24 Keberanian
5 Baik Hati 25 Keberanian
6 Baik hati 26 Keberanian
7 Bertanggungjawab 27 Kejujuran
8 Bertanggungjawab 28 Kejujuran
9 Berterima Kasih 29 Kejujuran
10 Berterima Kasih 30 Kerajinan
11 Hemah Tinggi 31 Kerajinan
12 Hemah Tinggi 32 Kerajinan
13 Hemah Tinggi 33 Kerjasama
14 Hormat 34 Kerjasama
15 Hormat 35 Kesederhanaan
16 Hormat 36 Kesederhanaan
17 Kasih Sayang 37 Kesederhanaan
18 Kasih Sayang 38 Toleransi
19 Kasih Sayang 39 Toleransi
20 Penilaian Pertengahan 40 Toleransi
Tahun
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2018
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4

PENGGAL PERTAMA

STANDARD PRESTASI
MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TP TAFSIRAN

MINGGU 1 1.Kepercayaan Kepada Pada akhir pembelajaran , murid dapat: 1 Murid menyatakan cara
1-4 Tuhan menghormati amalan beribadat
JANUARI 1.1.1 Menyenaraikan amalan beribadat pelbagai agama dan
2019 Keyakinan wujudnya Tuhan pelbagai agama dan kepercayaan jiran
MINGGU 2 sebagai pencipta alam dan kepercayaan jiran
mematuhi segala suruhan- 2 Murid menerangkan kebaikan
6-11
Nya berlandaskan pegangan 1.1.2 Menerangkan cara menghormati menghormati amalan beribadat
JANUARI
agama masing-masing amalan beribadat pelbagai dan pelbagai agama dan
2019 selaras dengan prinsip kepercayaan jiran kepercayaan jiran
Rukun Negara.
1.1.3 Menyedari kepentingan 3 Murid menunjuk cara
1.1 Menghormati amalan menghormati amalan beribadat menghormati amalan beribadat
beribadat pelbagai pelbagai agama dan pelbagai agama dan
agama dan kepercayaan jiran kepercayaan jiran dalam sesuatu
kepercayaan jiran situasi dengan bimbingan

MINGGU 3
13-18 1.1.4 Mengamalkan sikap 4 Murid mendemonstrasikan
JANUARI menghormati amalan beribadat amalan beribadat pelbagai
2019 pelbagai agama dan kepercayaan agama dan kepercayaan jiran
MINGGU 4 jiran Dalam pelbagai situasi
20-25
JANUARI 5 Murid mengamalkan sikap
2019 menghormati amalan beribadat
pelbagai agama dan
kepercayaan jiran dalam
kehidupan seharian

6 Murid mengamalkan sikap

menghormati amalan beribadat
pelbagai agama dan kepercayaan
jiran dalam kehidupan seharian
dan boleh dicontohi

MINGGU 5
27 2. Baik hati Pada akhir pembelajaran, murid dapat: 1 Murid menyatakan cara membantu
JANUARI - jiran
1 Kepekaan terhadap 2.1.1 Menceritakan cara memberi
FEBRUARI perasaan dan kebajikan diri bantuan kepada jiran 2 Murid menceritakan kepentingan
2019 sendiri dan orang lain dengan memberi bantuan kepada jiran
MINGGU 6 memberi bantuan dan 2.1.2 Menghuraikan kepentingan
sokongan moral secara tulus memberi bantuan kepada Murid menunjuk cara memberi
3-8
ikhlas jiran 3 bantuan kepada jiran dalam
FEBRUARI
sesuatu situasi dengan bimbingan
2019 2.1 Memberi bantuan kepada 2.1.3 Meramalkan perasaan apabila
Jiran memberi bantuan kepada Murid mendemonstrasikan cara
jiran memberi bantuan kepada jiran
4 dalam pelbagai situasi
2.1.4 Mengamalkan sikap
membantu jiran Murid mengamalkan sikap
membantu jiran dalam kehidupan
5 seharian

Murid mengamalkan sikap

membantu jiran dalam kehidupan
 6 seharian dan boleh dicontohi
MINGGU 7
10 - 15 3. Bertanggungjawab Pada akhir pembelajaran, murid dapat: 1 Murid menyatakan tanggungjawab
FEBRUARI sebagai jiran
2019 Kesanggupan untuk memikul 3.1.1 Menjelaskan peranan
MINGGU 8 dan sebagai jiran 2 Murid menerangkan kepentingan
17-22 melaksanakan tugas serta melaksanakan tanggungjawab
FEBRUARI kewajipan dengan sempurna 3.1.2 Membincangkan sebagai jiran
kepentingan melaksanakan
2019
3.1 Melaksanakan peranan sebagai jiran 3 Murid melaksanakan peranan
tanggungjawab sebagai sebagai jiran dalam sesuatu situasi
jiran 3.1.3 Menyedari peranan dengan bimbingan.
sebagai jiran
4 Murid mempraktikkan peranan
3.1.4 Mempraktikkan peranan sebagai jiran dalam pelbagai
sebagai jiran situasi

5 Murid mengamalkan peranan

sebagai jiran dalam kehidupan
seharian.

6 Murid mengamalkan peranan

sebagai jiran dalam kehidupan
seharian dan boleh dicontohi.

MINGGU 9 4. Berterima kasih Pada akhir pembelajaran, murid dapat: 1 Murid menyenaraikan sumbangan
24 jiran.
Perasaan dan perlakuan 4.1.1 Menceritakan sumbangan
FEBRUARI -
untuk menunjukkan jiran 2 Murid memerihalkan cara
1 MAC
pengiktirafan dan menghargai sumbangan jiran
2019
penghargaan terhadap 4.1.2 Memaparkan cara
MINGGU sesuatu jasa, sumbangan menghargai sumbangan 3 Murid menunjuk cara menghargai
10 atau pemberian jiran sumbangan jiran dalam sesuatu
3 - 8 MAC situasi dengan bimbingan.
 2019 4.1 Menghargai sumbangan 4.1.3 Menceritakan perasaan
jiran menghargai sumbangan jiran Murid mendemonstrasikan cara
4 menghargai sumbangan jiran
4.1.4 Memberi penghargaan terhadap dalam pelbagai situasi.
sumbangan jiran
Murid mengamalkan sikap
5 menghargai sumbangan jiran
dalam kehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikap

6 menghargai sumbangan jiran
dalam kehidupan seharian dan
boleh dicontohi.
MINGGU
11 5. Hemah tinggi Pada akhir pembelajaran, murid dapat: 1 Murid menyatakan adab dalam
10 - 15 pergaulan dengan jiran
MAC 2019 Beradab sopan dan berbudi 5.1.1 Menyenaraikan adab dalam
MINGGU pekerti mulia dalam pergaulan dengan jiran. 2 Murid menerangkan kepentingan
12 pergaulan seharian mengamalkan adab dalam
17-22 MAC 5.1.2 Menghuraikan kepentingan pergaulan dengan jiran.
5.1 Mengamalkan adab dalam adab dalam pergaulan
2019
pergaulan dengan jiran dengan jiran. Murid menunjuk cara adab dalam
3 pergaulan dengan jiran dalam
5.1.3 Menceritakan perasaan sesuatu situasi dengan bimbingan.
apabila berkelakuan
beradab dalam pergaulan Murid mendemonstrasikan adab
dengan jiran. dalam pergaulan dengan jiran
4 dalam pelbagai situasi.
5.1.4 Mengamalkan perlakuan
beradab dengan jiran Murid mempraktikkan adab dalam
pergaulan dengan jiran dalam
5 kehidupan seharian.

Murid mengamalkan adab dalam

pergaulan dengan jiran dalam
 6 kehidupan seharian dan boleh
dicontohi
MINGGU
14 6. Hormat Pada akhir pembelajaran, murid dapat: 1 Murid menyatakan adab dalam
31 Mac - 5 pergaulan dengan jiran
APRIL 2019 Menghargai dan memuliakan 6.1.1 Mengenal pasti cara
MINGGU seseorang dengan memberi menghormati jiran 2 Murid menerangkan kepentingan
15 layanan yang bersopan serta menghormati jiran.
7-12 APRIL menghormati peraturan 6.1.2 Menerangkan kepentingan
institusi sosial menghormati jiran 3 Murid menunjuk cara menghormati
2019
jiran dalam sesuatu situasi dengan
6.1 Menghormati jiran 6.1.3 Memerihalkan perasaan bimbingan.
apabila saling menghormati
sesama jiran Murid mendemonstrasikan cara
4 menghormati jiran dalam pelbagai
6.1.4 Menunjukkan sikap situasi.
menghormati jiran
Murid mengamalkan sikap
5 menghormati jiran dalam
kehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikap

6 menghormati jiran dalam
kehidupan seharian dan boleh
dicontohi.

MINGGU MINGGU 16
16 14 - 19 APRIL 2019 Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara
14 - 19 MINGGU 17 dapat: menyayangi jiran
APRIL 2019 21 - 26 APRIL 2019
MINGGU 7.1.1 Menjelaskan cara 2 Murid menerangkan kepentingan
17 menyayangi jiran menyayangi jiran
21 - 26
7.1.2 Menghuraikan kepentingan 3 Murid menunjuk cara sikap
APRIL 2019
menyayangi jiran menyayangi jiran dalam sesuatu

7.1.3 Meramalkan perasaan
apabila menyayangi jiran
7.1.4 Mengamalkan sikap
menyayangi jiran
situasi dengan bimbingan.
4 Murid mendemonstrasikan sikap
menyayangi jiran
dalam pelbagai situasi.
5 Murid mengamalkan nilai
menyayangi jiran dalam
kehidupan seharian.
6 Murid mengamalkan nilai
menyayangi jiran dalam
kehidupan seharian dan boleh
dicontohi.
 MINGGU 1 Murid menyatakan cara
18 Pada akhir pembelajaran, murid bersikap adil kepada jiran
28 APRIL - dapat:
3 MEI 2019 2 Murid menceritakan
MINGGU 8.1.1 Menjelaskan sikap adil kepentingan bersikap adil
19 terhadap jiran terhadap jiran
5-10 MEI 8.1.2 Menghuraikan kepentingan
bersikap adil terhadap jiran 3 Murid menunjuk cara
2019
bersikap adil terhadap jiran
8.1.3 Menceritakan perasaan apabila dalam sesuatu situasi dengan
bersikap adil terhadap jiran bimbingan.

8.1.4 Mengamalkan perlakuan adil 4 Murid mendemonstrasikan

terhadap jiran cara bersikap adil
terhadap jiran dalam pelbagai
situasi.

5 Murid mengamalkan cara

bersikap adil terhadap jiran
dalam kehidupan seharian.

6 Murid mengamalkan cara

bersikap adil terhadap jiran
dalam kehidupan seharian dan
boleh dicontohi.
MINGGU
20 9. Keberanian Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara
12-17 MEI dapat: menyuarakan pandangan
2019 Kesanggupan untuk yang membina terhadap jiran.
menghadapicabaran dengan 9.1.1 Mengenal pasti cara
MINGGU yakin menyuarakan pandangan 2 Murid menyenaraikan
24 dan tabah yang membina terhadap kepentingan berani menyuarakan
jiran pandangan membina terhadap jiran.
9-14 JUN
9.1 Mengamalkan sikap
2019
berani menyuarakan 9.1.2 Menerangkan kepentingan Murid menunjuk cara sikap
MINGGU pandangan yang menyuarakan pandangan 3 berani menyuarakan pandangan
25 membina terhadap yang membina terhadap membina terhadap jiran dalam
16-21 JUN jiran jiran sesuatu situasi dengan bimbingan.
2019
9.1.3 Meramalkan perasaan Murid mendemonstrasikan
apabila menyuarakan 4 sikap berani menyuarakan
pandanganyang membina pandangan membina terhadap jiran
terhadap jiran dalam pelbagai situasi secara
beradab.
9.1.4 Mempraktikkan sikap berani
menyuarakan pandangan Murid mengamalkan sikap berani
yang membina terhadap 5 menyuarakan pandangan yang
jiran membina terhadap jiran dalam
kehidupan seharian secara
beradab.

6 Murid mengamalkan sikap berani

menyuarakan pandangan yang
membina terhadap jiran dalam
kehidupan seharian secara
beradab dan boleh dicontohi
MINGGU
26 10. Kejujuran Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan sikap jujur
23 - 28 JUN dapat: terhadap jiran.
2019 Bercakap benar, bersikap
 MINGGU amanah dan ikhlas dalam 10.1.1 Menyenaraikan sikap jujur 2 Murid menjelaskan kepentingan
27 setiap dalam perhubungan dengan bersikap jujur terhadap jiran.
30 Jun - 5 perlakuan jiran
JULAI 2019 3 Murid menunjuk cara bersikap jujur
10.1 Mengamalkan sikap 10.1.2 Memberi sebab perlunya terhadap jiran dalam sesuatu situasi
jujur dalam bersikap jujur terhadap jiran dengan bimbingan.
perhubungan dengan
jiran 10.1.3 Menghuraikan perasaan 4 Murid mendemonstrasikan
apabila bersikap jujur terhadap cara bersikap jujur terhadap jiran
jiran dalam pelbagai situasi.

10.1.4 Berkelakuan jujur terhadap 5 Murid mengamalkan sikap

jiran jujur terhadap jiran dalam kehidupan
seharian.

6 Murid mengamalkan sikap

jujur terhadap jiran
dalam kehidupan seharian dan
boleh dicontohi.
MINGGU
28 11.Kerajinan Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara bersikap rajin
7-12 JULAI dapat: sesama jiran.
2019 Usaha yang berterusan,
MINGGU bersungguhsungguh 11.1.1 Menjelaskan cara bersikap rajin 2 Murid menceritakan kepentingan
29 dan bersemangat dalam sesama jiran bersikap rajin sesama jiran.
14-19 melakukan sesuatu perkara
11.1.2 Menyenaraikan kepentingan 3 Murid menunjuk cara bersikap rajin
JULAI 2019
11.1 Mengamalkan sikap bersikap rajin sesama jiran sesama jiran dalam sesuatu situasi
rajin sesama jiran dengan bimbingan.
11.1.3 Meramalkan perasaan apabila
bersikap rajin sesama jiran 4 Murid mendemonstrasikan cara
bersikap rajin sesama jiran dalam
11.1.4 Mempraktikkan sikap rajin pelbagai situasi.
sesama jiran
5 Murid mengamalkan sikap rajin
 sesama jiran dalam kehidupan
seharian.

6 Murid mengamalkan sikap

rajin sesama jiran dalam
kehidupan seharian dan boleh
dicontohi.
MINGGU
30 12. Kerjasama Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan aktiviti yang
21 - 26 dapat: dilakukan bersama-sama jiran.
JULAI 2019 Kesediaan melakukan
MINGGU sesuatu untuk kepentingan 12.1.1 Menyenaraikan aktiviti yang 2 Murid menerangkan kesan
31 bersama dilakukan bersama-sama jiran bekerjasama dengan jiran.
28 JULAI - 2
12.1 Bekerjasama dengan 12.1.2 Meramalkan kesan melakukan 3 Murid menunjuk cara melakukan
OGOS 2019
jiran aktiviti bersama-sama jiran aktiviti bersama-sama dengan jiran
dalam sesuatu situasi dengan
INGGU 32 12.1.3 Menceritakan perasaan apabila bimbingan.
4 - 9 OGOS melakukan aktiviti bersama-
2019 sama jiran 4 Murid mendemonstrasikan cara
melakukan aktiviti bersama-sama
12.1.4 Mengamalkan sikap dengan jiran dalam pelbagai situasi.
bekerjasama dengan jiran
Murid mengamalkan sikap
5 bekerjasama dengan jiran dalam
kehidupan seharian.

Murid mengamalkan sikap

6 bekerjasama dengan jiran dalam
kehidupan seharian dan boleh
dicontohi.
MINGGU
34 13.Kesederhanaan Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara bersikap
18-23 dapat: sederhana sesama jiran.
OGOS 2019 Bersikap tidak keterlaluan
 MINGGU dalam membuat 13.1.3 Membincangkan cara bersikap 2 Murid menceritakan kepentingan
35 pertimbangan dan tindakan sederhana sesama jiran bersikap sederhana sesama jiran.
25-30 tanpa mengabaikan
OGOS 2019 kepentingan diri dan orang 13.1.2 Menjelaskan kepentingan 3 Murid menunjuk cara bersikap
MINGGU lain bersikap sederhana sesama sederhana sesama jiran dalam
36 jiran sesuatu situasi dengan bimbingan.
1-6 13.1 Mengamalkan sikap
sederhana sesama 13.1.3 Menghayati sikap sederhana 4 Murid mendemonstrasikan cara
SEPTEMBE
jiran sesama jiran bersikap sederhana sesama jiran
R 2019
dalam pelbagai situasi.
13.1.4 Mengaplikasikan sikap
sederhana dalam aktiviti harian 5 Murid mengamalkan sikap
sesama jiran sederhana sesama jiran dalam
kehidupan seharian.

6 Murid mengamalkan sikap

sederhana sesama jiran dalam
kehidupan seharian dan boleh
dicontohi.
MINGGU
37 14. Toleransi Pada akhir pembelajaran, murid 1 Murid menyatakan cara bertoleransi
8 - 13 dapat: sesama jiran.
SEPTEMBE Kesanggupan bertolak ansur
R 2019 sabar dan mengawal diri 14.1.1 Menggambarkan cara 2 Murid menceritakan kebaikan
demkesejahteraan bertoleransisesama jiran bertoleransi sesama jiran.
hidup
14.1.2 Menjelaskan kebaikan 3 Murid menunjuk cara
MINGGU
14.1 Mengamalkan sikap bertoleransi sesama jiran bertoleransi sesama jiran dalam
38
toleransi sesama jiran sesuatu situasi dengan
15-20 14.1.3 Menceritakan perasaan apabila bimbingan.
SEPTEMBE bertoleransi sesama jiran
R 2019 4 Murid mendemonstrasikan
14.1.4 Mempraktikkan sikap toleransi cara bertoleransi sesama jiran dalam
MINGGU sesama jiran pelbagai situasi.
39
 22-27 5 Murid mengamalkan sikap
SEPTEMBE toleransi sesama jiran dalam
R 2019 kehidupan seharian.

6 Murid mengamalkan sikap

toleransi sesama jiran dalam
kehidupan seharian dan boleh
dicontohi.