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UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURIMAC

ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACION NACIONAL ”

UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURIMAC


ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

IMFORME N° 002-2018-UNAMBA-EAPIC/TOP-II

A : ING: Henrri Rivas Vega

DE : ESTUDIANTES: Grupo 1

ASUNTO : Informe de la segunda práctica de campo “método poligonacion


cerrada con teodolito”.

Tengo el agrado de dirigirme a Ud. para saludarlo cordialmente e informarle que el día 6 y 7 del
mes de enero del año en curso, realizamos la segunda práctica de campo del curso de
topografía II titulado “levantamiento topográfico método poligonacion cerrada con teodolito”

Esperando que el informe a presentar sea de su total agrado me despido.

Atentamente:

_________________________________________
Estudiantes de la EAP de Ingeniería Civil
Grupo 1

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“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACION NACIONAL”

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ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

METODO POLIGONACION

CURSO: TOPOGRAFIA II

DOCENTE: Ing.: RIVAS VEGA Henrri

ESTUDIANTES: CODIGO:
 GUTIERRES MONGE Wilman 141345
 CAILLAHUA ALVIS CHano Elisban 141337
 ABARCA HUAYNA Roman 122426
 CARRASCO CALLE Yesi 122438
 AMACHI HUAMAN Reynoso 142342

SEMESTRE: 2017-II

Tambobamba, agosto del 2016

PERÚ

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INFORME DE TOPOGRAFIA II “METODO POLIGONACION” DISTRITO DE TAMBOBAMBA –


COTABAMBAS

1.-MEMORIA DESCRIPTIVA
UBICACIÓN Y DESCRIPCION DEL AREA DE ESTUDIO
CUADRO N°1 UBICACIÓN POLITICA
DEPARTAMENTO/REGION APURIMAC
PROVINCIA COTABAMBAS
DISTRITO TAMBOBAMBA
LOCALIDAD CERCANA TAMBOBAMBA

Políticamente se ubica en la provincia de cotabambas distrito de tambobamba exactamente en


extremo sur de Apurímac, limitada por el sur con la región Cusco y por el norte con patrimonio
cultural de tika pallana y por extremos oeste y este con aéreas naturales. Geográficamente se
ubica en el sector 18 de la zona horaria del Perú.

CUADRO N°2 UBICACIÓN Y COORDENADAS


COORDENADAS UTM
PUNTO NORTE ESTE ALTITUD
BM 8456608 O8O5096 3290 m.s.n.m.

1.2.-TEMPERATURA: De 25 °C a medio día y por las tardes y mañana varia de 5 ° C a 4 ° C, en


mes de mayo a setiembre. Y en meses de noviembre a marzos lluvias torrenciales.
1.3.-CLIMA: semiseco
1.4.-ACCESIBILIDAD: Es una zona quebrada con pendientes variados, el vía de acceso es
terrestre tiene dos salidas hacia la región cusco uno por distrito de cotabambas y otro por distrito
de mara provincia de cotabambas –Apurímac.
LOCALIZACION DEL TERRENO

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INDICE
PORTADA
MEMORIA DESCRIPTIVA……………………………………………………………………………………03
INTRODUCCION.................................................................................................................................06
OBJETIVOS.........................................................................................................................................07
MARCO TEORICO……………………………………………………………………………………………08
TOPOGRAFIA:………………………………………………………………………………………………...08

TIPOS DE LEVANTAMIENTO……………………………………………………………………………….08

RAMAS QUE COMPRENDEN LA TOPOGRAFÍA………………………………………………………...08

LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO MÉTODO POLIGONACION……………………………………...08

TIPOS DE ÁNGULOS HORIZONTALES MEDIDOS EN LOS VÉRTICES DE POLIGONALES……..10

OPERACIONES PARA EL LEVANTAMIENTO DE UNA POLIGONAL…………………………………11

PASOS A REALIZAR PARA PAR LEVANTAMIENTO DE UNA POLIGONACION……………………12

TEORÍA DE ERRORES………………………………………………………………………………………13

MARCO CONCEPTUAL……………………………………………………………………………………...14

INSTRUMENTO TOPOGRAFICOS UTILIZADOS………………………………………………………...14


ASPECTO TÉCNICO…………………………………………………………………………………………17

TRABJO DE GABINETE……………………………………………………………………………………...19

OBSERVACIONES……………………………………………………………………………………………19

RECOMENDACIONES……………………………………………………………………………………….19

CONCLUSIONES……………………………………………………………………………………………..20

ANEXOS………………………………………………………………………………………………………..21

BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………………………...23

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2.- INTRODUCCION
En la ingeniería se establecen puntos de control: poligonales, líneas de base, etc. Los
levantamientos topográficos y los mapas proporcionan información sobre la localización
horizontal y sobre las altitudes, necesarios para diseñar estructuras como edificios, canales,
carreteras ,puentes, etc .Para levantar los planos de estas obras se parte de los mismos puntos
de control utilizados en los levantamientos topográficos originales. Nivelar significa determinar la
altitud de un punto respecto a un plano horizontal de referencia, esta filosofía ha sido usada
desde hace mucho tiempo atrás, prueba de ello son la existencia de las grandes fortalezas del
imperio incaico, las pirámides de Egipto, o simplemente la construcciones modernas. Hoy en día
la construcción de edificios, caminos, canales y las grandes obras civiles no quedan exoneradas
del proceso de nivelación, incluso los albañiles hacen uso del principio de vasos comunicantes
para replantear en obras los nivele que indican los planos. Muchos mapas topográficos se
realizan gracias a la fotogrametría, y más recientemente, desde satélites artificiales. En las
fotografías deben aparecer las medidas horizontales y verticales del terreno. Estas fotografías se
restituyen en modelos tridimensionales para preparar la realización de un mapa a escala .En un
plano topográfico las curvas de nivel ,que unen puntos de igual altitud, se utilizan para
representar las altitudes en cualquiera de los diferentes intervalos medidos en metros, que
proporcionan una representación del terreno fácil de interpretar. El grupo Escuela Profesional de
Ingeniería Civil Universidad Cesar Vallejo - Chimbote

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3.- OBJETIVOS
3.1.- OBJETIVO GENERAL:
 Poner en práctica lo aprendido en clase referente al tema de “Lecturas de ángulos
verticales y horizontales obtenidos mediante teodolito electrónico.
 Aprender a calibrar y estacionar correctamente el equipo utilizado para las
mediciones(teodolito).

 Las actividades fundamentales de la topografía son el levantamiento y el trazo.


 El levantamiento comprende las operaciones necesarias para la obtención de datos de
campo útiles para poder representar un terreno por medio de su figura semejante en un
plano.
3.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Saber reconocer todos los materiales y equipos que son necesarios para realizar este
tipo de medidas.
 Obtener la medida de una distancia con la mayor precisión posible
 Familiarizar al estudiante con el uso del teodolito y el nivel de ingeniero, para así permitir
al estudiante su mejor desenvolvimiento en este campo.
 Facilitar al estudiante a experimentar prácticas en el campo y poder resolver problemas
que se les presente.

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4.- Marco teórico


4.1-TOPOGRAFÍA
Ciencia que nos enseña a efectuar mediciones entre puntos de la superficie terrestre sobre o
debajo de ella relacionándolos entre si y representándolos gráficamente en un papel.Conjunto de
procedimientos para determinar la posición de un punto sobre la superficie terrestre, por medio
de medidas según los tres elementos:
Distancias: Se emplean unidades longitudinales (sistema métrico decimal)
Elevación: Altura, en grados sexagesimales
Dirección: Se emplean unidades de arco, de 0 a 360°

4.2.- TIPOS DE LEVANTAMIENTO

4.2.1.-LEVANTAMIENTOS TOPOGRAFICOS:
En las que se desprecia la curvatura terrestre de la tierra, opera sobre porciones pequeñas de la
tierra.
El error cometido con base en esta hipótesis es despreciable tratándose de tierra que no sea
excesivamente grande.

4.2.2.-LEVANTAMIENTO GEODESICO
En los que se toma en cuenta la curvatura de la tierra, se aplica en grandes superficies, como
por ejemplo para confeccionar la carta de un país o de un departamento

5.-RAMAS QUE COMPRENDEN LA TOPOGRAFÍA


5.1.-LA PLANIMETRÍA
Solo tiene en cuenta la proyección del terreno sobre un plano horizontal imaginario que se
supone es la superficie media de la tierra.

5.2.-LA ALTIMETRÍA
Tienen en cuenta las diferencias del nivel existentes entre los diferentes puntos de un terreno

6.-LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO MÉTODO POLIGONACION


La poligonacion es uno de los procedimientos topográficos más comunes. Las poligonales se
usan generalmente para establecer puntos de control de apoyo para el levantamiento de detalles
y elaboración de planos para el replanteo de proyectos para el control de ejecución de obras.
Una poligonal es una sucesión de líneas quebradas , conectadas entre sí en los vértices para
determinar la posición de los vértices de una poligonal en un sistema de coordenadas
rectangulares planas , es necesario medir el ángulo horizontal en cada uno de los vértices y la
distancia horizontal entre vértices consecutivos.

6.1-POLIGONACION CERRADA
En la cuales el punto de inicio es el mismo punto de cierre, proporcionando por lo tanto control
de cierre angular y lineal.

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6.2-POLIGONACION ABIERTA
En este tipo de levantamiento se realiza una medición de ángulos horizontales y distancias que
finalmente para el cálculo de los datos de campo se convierte en un trabajo sencillo ya que no
requiere controles de cierre angular y lineal.

6.2.1-POLIGONALES ABIERTAS SIN CONTROL:


En las cuales no es posible establecer los controles de cierre, ya que no se conocen las
coordenadas del punto inicial y/o final, o no se conoce la orientación de la alineación inicial y/o
final
En forma general, las poligonales pueden ser clasificadas en:

6.3-POSICIÓN RELATIVA DE PUNTOS EN EL TERRENO


Se sabe que una de las finalidades de la topografía plana es la determinación de la posición
relativa de los puntos sobre el terreno, tanto en planta como en alzado, elevación o perfil. Si se
conoce la posición y orientación de una línea dada AB y desea conocer la posición relativa del
punto p, se pueden emplear los siguientes métodos.

6.4-MEDICIONES POR IZQUIERDA Y DERECHA


Medición de la distancia perpendicular es un punto definido de una línea definida.

6.5-INTERSECCIÓN INVERSA
Medición de los ángulos desde el punto por localizar a tres puntos de control de posición
conocida, método conocido como trisección .si la determinación de las coordenadas de un punto
se hace observando únicamente dos puntos de posición conocida se conoce como bisección
7-TIPOS DE ÁNGULOS HORIZONTALES MEDIDOS EN LOS VÉRTICES DE
POLIGONALES
Una poligonal en topografía se entiende como una sucesión de alineamientos, que puede ser
abierta o cerrada y que sirve de esquema geométrico de referencia para los levantamientos
topográficos .en cada uno de los vértices se puede medir tres tipos de ángulos.
7.1-ÁNGULOS DE DERECHA

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Son los ángulos medidos en el sentido horario o de las manecillas del reloj, los cuales se
consideran de signo positivo, ya que tienen el mismo sentido de azimut.

7.2-ÁNGULOS DE IZQUIERDA
Son los ángulos medidos en sentido antihorario o contrario al de las manecillas del reloj. Se
consideran de signo negativo por ir en sentido contrario al azimut.

7.3-ÁNGULOS DE DEFLEXIÓN O DE GIRO


Son los ángulos medidos entre la prolongación del alineamiento anterior y el alineamiento
siguiente y puede ser de sentido izquierdo I(-) o de derecho D(+). Mientras que los ángulos de
derecha e izquierda están entre 0°y 360°, los ángulos de deflexión o de giro están entre 0°y
180°.

8-MEDICIONES ANGULARES
La dirección de cualquier lado o línea con respecto al norte, puede definirse por el azimut o por el
rumbo.
8.1- AZIMUT DE UNA LÍNEA.
El azimut de una línea es la dirección dada por el ángulo horizontal
entre el norte y la línea, se mide a partir del norte en el sentido del
movimiento de las manecillas del reloj y su valor varía entre 0° y
360°. Los azimuts se llaman astronómicos o magnéticos según si
el norte de referencia es el astronómico o el magnético.
Azimut directo de una línea es el que se toma en el origen de la
línea y el Azimut Inverso el tomado en su extremo final.
Entre ambos azimuts, directo e inverso, existe una diferencia de
180°, esto es:
Azimut Inverso = Azimut Directo+ 180°
Cuando el azimut directo es mayor que 180°, para obtener el azimut inverso, se le restan 180°; y
si el azimut directo es menor que 180° entonces el inverso se obtiene agregándole esa cantidad.

8.2-RUMBO DE UNA LÍNEA


El rumbo de una línea es el ángulo horizontal que dicha línea
forma con el norte; su valor está comprendido entre 0° y 90°; se
mide a partir del Norte o desde el Sur, hacia el Este o hacia el
Oeste.
El rumbo se llama astronómico o magnético según que el norte es
el astronómico o el magnético.
El rumbo de una línea se indica por el cuadrante en el que se
encuentra y por el ángulo agudo que la línea hace con el
meridiano en ese cuadrante.

8.3-DECLINACIÓN MAGNÉTICA
Se llama declinación magnética al ángulo entre la meridiana astronómica y la magnética. En
nuestro país la declinación magnética es oriental; es decir, el extremo norte de la aguja de la
brújula apunta al este de la meridiana astronómica o verdadera.
La declinación cambia de valor de un lugar a otro y está sujeta a variaciones seculares, anuales,
diarias e irregulares (ver valores para cada zona del territorio nacional en las cartas topográficas
del INEGI).

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En mes de julio en la provincia cotabambas distrito tambobanba la declinación magnética es


4°55”al oeste.

9-OPERACIONES PARA EL LEVANTAMIENTO DE UNA POLIGONAL


9.1- BRIGADAS.
Las brigadas estaban compuestas por un operador, tres ayudantes y cuatro que colaboraban con
mira. El operador lee y anota los ángulos mientras que los ayudantes colocan las señales en las
estaciones adyacentes.

9.2- SELECCIÓN DE LAS ESTACIONES.


Las estaciones de la poligonal se seleccionan de acuerdo a los objetivos del trabajo. Los vértices
de la poligonal servirán de estaciones de apoyo en el relleno. De acuerdo a los puntos que se
desean relevar, se elegirán los vértices de la poligonal. Las estaciones adyacentes de la
poligonal deben ser visibles entre sí. La distancia que separa las estaciones estará de acuerdo
con el método y el instrumento que se utilice para medir la distancia. Las estaciones deben
ubicarse en lugares que no estén expuestos a inundación, erosión, desplazamientos, o cualquier
otro accidente que destruya la marca del punto.
A la vez que se seleccionan los puntos estación se realiza un croquis que servirá para la
planificación de las tareas posteriores. La marcación consiste en establecer marcas permanentes
o semi-permanentes en las estaciones, mediante estacas de madera o hierro. Mediante la
señalización se colocan jalones o banderolas en las estaciones para que sean visibles desde las
estaciones adyacentes.

9.3- MEDICIÓN DE LOS LADOS


Los lados de una poligonal se miden con instrumentos con cintas de acero. Para trabajos
expeditivos las distancias pueden obtenerse con taquímetro y mira vertical, con hilo o a pasos.
Se miden al menos dos veces cada lado, con el objeto de tener un control y se obtiene la media
de las dos lecturas.

9.4-MEDICIÓN DE LOS ÁNGULOS


Para medir los ángulos de una poligonal se procede a estacionar en cada uno de los vértices,
siguiendo un sentido de giro predeterminado: en el sentido de las agujas del reloj o en el sentido
contrario. Se puede medir el rumbo o acimut del primer lado para que la poligonal quede
orientada. Se procederá a medir los ángulos internos o externos.

10-PASOS A REALIZAR PARA PAR LEVANTAMIENTO DE UNA


POLIGONACION
En esta práctica, cada grupo definirá en el campo una poligonal cerrada que encierre por lo
menos una extensión adecuada, se utilizara un teodolito.
Los puntos de control o estación se deberán seleccionar de acuerdo a las necedades del
levantamiento, asegurándose que cada estación se pueda ver la estación anterior y al siguiente.
Dadas las coordenadas de la primera estación y la forma de la poligonal se procederá a realizar
la siguiente operación.

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a) Centramos y nivelamos el instrumento en la estación numero uno.


b) Localizamos la estación numero dos y tomamos el azimut de 1-2 medimos su distancia y
el ángulo interior de 1.
c) Trasladamos el instrumento a la estación numero dos lo centramos y nivelamos
d) Localizamos la estación numero tres y medimos el ángulo interno de dos según la
presión requerida tomamos unos o varias lecturas de ese ángulo y medimos a
continuación la distancia 2-3.
e) Se repite la misma operación en las siguientes estaciones hasta volver a la estación
numero 1, o de inicio.
f) Luego se realiza la suma total de los ángulos internos de la poligonal con el fin de hallar
el error de cierre angular.
g) Si el error angular (Ec) es menor que el error de cierre permisible (Ep), se procederá a
repetirlo entre todos los ángulos internos de la poligonal.
h) Si el error de cierre angular (Ec), es mayor que el error de cierre permisible (Ep), se
regresa al campo a medir nuevamente los ángulos internos de la poligonal.
i) Una vez compensada el error de cierre angular se procederá a verificar la presión lineal
y luego se realizara la radiación de los detalles del perímetro del terreno, con el fin de
hallar las coordenadas.

11-TEORÍA DE ERRORES
Aquellos aspectos sobre medir magnitudes tales como, distancias y ángulos dentro de ciertos
límites de incertidumbres. El trabajo topográfico moderno, ayuda de varias herramientas
científicas que empleadas a su nivel adecuado, nos facilitan a realizar nuestros trabajos.
Uno de estas herramientas científicas, es la teoría de errores que nos ayuda a conocer las
causas y orígenes de ciertos errores.
11.1.1-PRESICION
Es el grado de perfección con que se realiza una operación ose estable un resultado.
11.1.2-EXACTITUD

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Es el grado de conformidad con un patrón o modelo. Por todo esto podemos decir que una
medida puede ser precisa pero no exacta y sabemos que.
 Ninguna medida es exacta todas las medidas.
 Todas las medidas contienen error.
 El verdadero valor nunca se conoce.

11.2-FUENTES Y CLASES DE ERRORES


11.2.1-FUENTES
Las fuentes de errores pueden ser:
a) FUENTE NATURAL
Son originados por el medio ambiente externo, como viento, lluvia cambios de temperatura, etc.
b) FUENTE PERSONAL.
Previamente de las diferencias descuidados por parte del operador .generalmente se producen
por falta de práctica en el manejo del instrumento.

11.3-CLASES DE ERRORES
11.3.1ERRORES MATERIALES
Son de magnitud considerable y fáciles de destacar previenen de la fuente de error personal,
difícilmente se corrigen por lo que será necesario deshacer las medidas tomadas y repetir el
trabajo.

11.3.2ERRORES CONSTANTES O SISTEMATICOS.


Generalmente cumplen una ley matemática y se llaman sistemáticos por que en las condiciones
siempre se cometen el mismo error, en igual cantidad y signo. Se puede compensar en su
totalidad y nos permite encontrar el error más probable, generalmente proviene de error
instrumental.

11.3.3-ERROR FORTUITOS
Aquellas que habiéndose hecho las correcciones necesarias correspondientes, no le permiten
encontrar el valor exacto de una medición. No se saben cuando se cometen y en que magnitud,
son generalmente pequeños (diferenciales) siendo compensativos.

12-MARCO CONCEPTUAL
12.1-MATERIALES O INSTRUMENTOS

12.2- TEODOLITO
El teodolito es un instrumento de medición mecánico-óptico universal que sirve para medir
ángulos verticales y, sobre todo, horizontales, ámbito en el cual tiene una precisión elevada. Con
otras herramientas auxiliares puede medir distancias y desniveles. Es portátil y manual; está
hecho con fines topográficos e ingenieriles, sobre todo en las triangulaciones. Con ayuda de una
mira y mediante la taquimetría, puede medir distancias. Un equipo más moderno y sofisticado es

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el teodolito electrónico, y otro instrumento más sofisticado es otro tipo de teodolito más conocido
como estación total.
Básicamente, el teodolito actual es un telescopio montado sobre un trípode y con dos círculos
graduados, uno vertical y otro horizontal, con los que se miden los ángulos con ayuda de lentes.
EJES PRINCIPALES DEL TEODOLITO
 Eje Vertical de Rotación Instrumental s - s (EVRI)
 Eje Horizontal de Rotación del Anteojo K - K (EHRA)
 Eje Óptico Z - Z (EO)
El eje Vertical de Rotación Instrumental es el eje que
sigue la trayectoria del Cenit-Nadir, también conocido
como la línea de la plomada, y que marca la vertical del
lugar.

El eje óptico es el eje donde se enfoca a los puntos. El


eje principal es el eje donde se miden ángulos
horizontales. El eje que sigue la trayectoria de la línea
visual debe ser perpendicular al eje secundario y éste
debe ser perpendicular al eje vertical. Los discos son
fijos y la alidada es la parte móvil. El declímetro también
es el disco vertical.

El eje Horizontal de Rotación del Anteojo o eje de


muñones es el eje secundario del teodolito, en el se
mueve el visor. En el eje de muñones hay que medir
cuando utilizamos métodos directos, como una cinta de
medir y así obtenemos la distancia geométrica. Si medimos la altura del jalón obtendremos la
distancia geométrica elevada y si medimos directamente al suelo obtendremos la distancia
geométrica semielevada; las dos se miden a partir del eje de muñones del teodolito.

12.3- TRIPODE
El trípode es un instrumento que tiene la particularidad de soportar un equipo de medición como
un taquímetro o nivel, su manejo es sencillo, pues consta de tres patas que pueden ser de
madera o de aluminio, las que son regulables para así poder tener un mejor manejo para subir o
bajar las patas que se encuentran fijas en el terreno. El plato consta de un tornillo el cual fija el
equipo que se va a utilizar para hacer las mediciones.
12.4-Mira.
Son reglas graduadas en metros y decímetros, generalmente fabricadas de madera, metal o
fibra De vidrio. Usualmente, para trabajos normales, vienen graduadas con precisión de 1 cm
y Apreciación de 1 mm. Comúnmente, se fabrican con longitud de 4 m o 5m divididas en 4y
5 tramos plegables para facilidad de transporte y almacenamiento.

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12.5- GPS
El SPG o GPS (Global Positioning System: sistema de posicionamiento global). Permite
determinar en todo el mundo la posición de un objeto, una persona o un vehículo con una
precisión hasta de centímetros (si se utiliza GPS diferencial), aunque lo habitual son unos
pocos metros de precisión. El sistema fue desarrollado, instalado y actualmente operado por
el Departamento de Defensa de los Estados Unidos.
El GPS funciona mediante una red de 24 satélites en órbita sobre el planeta tierra, a 20.200
kph, con trayectorias sincronizadas para cubrir toda la superficie de la Tierra. Cuando se
desea determinar la posición, el receptor que se utiliza para ello localiza automáticamente
como mínimo tres satélites de la red, de los que recibe unas señales indicando la
identificación y la hora del reloj de cada uno de ellos.

12.6.- JALON
Son de metal o de madera (en este caso de metal) y tienen una punta de acero que se
clavan en el terreno. Sirven para indicar la localización de puntos o la dirección de líneas.

12.7.- PLOMADA
Es una pieza metálica terminada en punta y sostenida de una cuerda muy fina y sirve para la
proyección vertical de un punto situándolo a cierta altura sobre el suelo.
Se deja colgar libremente de la cuerda, y toma dirección vertical del lugar, por lo que por su
auxilio podemos proyectar el punto de terreno sobre la cinta métrica.

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12.8-LA CINTA MÉTRICA


Se utilizan para la medida directa de distancias. Son útiles para distancias cortas y en
Terrenos llanos. Es conveniente recordar que en Topografía, lo que interesa es la
Distancia horizontal o reducida entre los puntos, que es precisamente la que viene
Reflejada en el plano. Con el uso simple de una cinta métrica no se garantiza que la
Distancia entre puntos sea la distancia horizontal

12.9-CALCULADORA.
La calculadora es un instrumento electrónico que se utiliza para hacer cálculos, para realizar
operaciones matemáticas.

12.10-LIBRETA DE CAMPO
Es la libreta que sirve para anotar todas las medidas, orientaciones, desniveles y de más
datos topográficos, directamente en el campo esta cuenta con renglones y una cuadricula..

13.- ASPECTO TÉCNICO


13.1.- Reconocimiento del terreno
13.1.1- Proyecto:
Topografía II (método poligonacion)

13.1.2.- Ubicación:
Distrito de tambobamba provincia de cotabambas - Apurimac.
Es un terreno con calles no pavimentada, con vegetación forestada de un suelo seco,
parcialmente
Llano, y presenta pequeñas pendientes.

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13.1.3.- El clima: Caluroso y templado

13.1.4.- Temperatura: Aproximadamente 20ºC

14-TRABJO DE GABINETE
Etapa en que consiste en hacer los cálculos necesarios para determinar las posiciones, áreas y
volúmenes
14.1-LOS CALCULOS QUE SE APLICARON PARA LA REALIZACION DEL TRABAJO
14.1.1-GEOREFERENZACION
Es uno del los pasos para el comenzar un levantamiento topográfico teniendo en conocimiento
dos puntos conocidos.
CUADRO N°3 UBICACIÓN Y COORDENADAS
COORDENADAS UTM

TAMBOBAMBA MANSANA INSTITUTO


E: 0805097.29
N: 8456607.67

CALCULO DE ERROR ANGULAR

E a=Σ<i-180(n-2)

E a= Σ<i-180(n-2)/n (se aplica en ángulos regulares)


E a= Σ<i-180(n-2)/ Σ<i (se aplica en ángulos irregulares)

Donde:
E a: error angular.
Σ<i: sumatoria total de los ángulos interiores.
n: numero de lados del polígono.

CORRECCION DE ANGULO INTERIOR


C<i=<i-<i(E a)

Donde:
C<i: ángulos interiores corregidos
<i: ángulos interiores
E a: error angular.

ANGULOS DE DEFLEXION O ELEVACION


<a=90-<v

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Donde
<a: ángulo de deflexión o elevación
<v: ángulos verticales.

DISTANCIA HORIZONTAL
DH=DI×CO𝑆a2

Donde:
DI: distancia inclinada.

DISTANCIA VERTICAL
DV=DI×Cosa×sena

CALCULO DE AZIMUT
AZT. por conocer=AZT. conocida +(<i-180)

CORECCION DE PROYECCIONES
KE= ΣE⁄Σ│E│

KN= ΣN⁄Σ│N│

14.2 DESARROLLO DE LA PRACTICA

14.2.1 DATOS OBTENIDOS EN EL CAMPO.

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15-OBSERVACIONES
 La excesiva radiación solar ocasionó la alteración del anteojo del teodolito provocando
una lectura imprecisa con la mira.
 La mira utilizada no contaba con el ojo de gallo, lo cual no garantiza la verticalidad de la
misma, generando error.
 De igual forma las condiciones del tiempo no fueron óptimas para el desarrollo de la
práctica, debido a que en el primer y segundo día el cielo estaba despejado, generando
malestar en nuestros sentidos (vista).

16.-RECOMENDACIONES

 Hacer varias lecturas asegurándose que sea la correcta.
 Estacionar el teodolito en un lugar de fácil acceso y que tenga amplitud de visión.
 Tener una buena concentración al momento de realizar una lectura, si es posible
realizarlo 2 veces para verificar.
 Tener precisión a la hora de trabajar, siempre aproximando lo mejor posibles los datos
tomados con el teodolito.
 El que tiene la mira tienes que estar siempre alerta para no dañar la toma de medidas
del operador.

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17.-CONCLUSIONES
 Se adquirió destreza en el uso de los instrumentos utilizados en la medición de
ángulos y distancias (teodolito, mira o estadía,).
 Se concluyó que el tipo de medición con teodolito es un método fácil y que establece
una mayor precisión si se emplea de manera correcta los instrumentos.
 Se conoció que el tipo de medición de ángulos con teodolito es muy preciso en
terrenos pequeños como grandes.
 Se aprendió que en ángulos horizontales siempre se va tomar en cuenta los ángulos
desde el cenit

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18-ANEXOS

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TOPOGRAFIA II
UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURIMAC
ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

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TOPOGRAFIA II
UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURIMAC
ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

19-BIBLIOGRAFIA

 Jorge Mendoza Dueñas TOPOGFRAFÍA TÉCNICAS MODERNAS. Primera Edición


2012

 Juan Arias Canales TOPOGRAFIA GENERAL. 1983

 E.NARVAEZ D Y L.LLONTOP B.TOPOGRAFIA GENERAL I-II

 Tratamiento de errores en levantamientos topográficos. Mario Alberto Reyes Ibarra y


Antonio Hernández Navarro, Edición del INEGI, México 2009.

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