REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ”
NÚCLEO PALO VERDE
Subdirección Académica
Licenciatura en Educación Mención Docencia en Matemática
Curso: Álgebra I – Código: 31241

Ejercicios propuestos I

Ma. Gabriela Benitez

1º) Completar la siguiente proposición, razonando su respuesta:

Si “ p v ¬q ” es Falsa, entonces “q” es ...

2º) Realizar la tabla de verdad de las siguientes expresiones, indicando si es una

contradicción, tautología o una proposición indeterminada:

(p ↔ q ∧ r’) ↔ [(q’ v r’)’ ] ’ v (r v s)

3º) Verificar si al traducir el siguiente enunciado se corresponde con lo indicado; en

caso contrario corregir. Una vez formalizado, hacer la tabla de verdad e indicar si es
tautología o no.

“Si ingresa serás profesor y si no eres un gerente entonces no eres profesor. Por lo tanto
si ingresas serás profesor”

[(p  q) ∧ (r’  q’)]  (p  r’)

4º) Demostrar:

(a) Que n(n+1) es divisible por 2 para todo n ∈ Z.

(b) Que la ecuación: , no tiene soluciones de números racionales.

© Por inducción la igualdad:

5º) Analizar el video presente en:

http://www.youtube.com/watch?v=Z54C8Ivz7Yw&feature=related

Diego Gómez

1º) Completar la siguiente proposición, razonando su respuesta:

Si “p ↔ q” es Falsa y “p” es Verdadera, entonces “q” es...

1
2º) Realizar la tabla de verdad de las siguientes expresiones, indicando si es una
contradicción, tautología o una proposición indeterminada:

(p v q’→ p ∧ r) ↔ [ (q’ v r’)’ v (r → q’) ] ’

3º) Verificar si al traducir el siguiente enunciado se corresponde con lo indicado; en

caso contrario corregir. Una vez formalizado, hacer la tabla de verdad e indicar si es
tautología o no.

“O los Brasileño son mejores que los Alemanes o los Argentinos son mejores que los
Alemanes. Los Brasileños no son mejores que los Argentinos. Por tanto, los Argentinos no
son mejores que los Alemanes”.

(p q)∧r’q’

4º) Demostrar:

(2) Que un número entero positivo es divisible por 3 si, y solamente si, la suma de
los dígitos de es divisible por 3.

(b) Que no es un número real.

© Por inducción la igualdad:

5º) Analizar el video presente en:

http://www.youtube.com/watch?v=pOiLgdDFlZo&feature=related

Sinai Hernández

1º) Completar la siguiente proposición, razonando su respuesta:

Si “p  q r ” es Falsa , entonces “q” es ... y “r” es …

2º) Realizar la tabla de verdad de las siguientes expresiones, indicando si es una

contradicción, tautología o una proposición indeterminada:

(q’ ∧ r’)’ ∧ r ↔ p’ v (q → p ∧ r)

3º) Verificar si al traducir el siguiente enunciado se corresponde con lo indicado; en

caso contrario corregir. Una vez formalizado, hacer la tabla de verdad e indicar si es
tautología o no.

“Si Luisa cumple con sus obligaciones, no es verdad que, aprueba el examen; entonces
no se va de vacaciones o trabaja”

p'[q(r’ s)]’

2
4º) Demostrar:

(a) Que la ecuación: , no tiene soluciones de números racionales.

(b) Por inducción la desigualdad:

, para

(c) Por inducción la siguiente igualdad:

5º) Analizar el video presente en:

http://www.youtube.com/watch?v=BaPAZdXSl3Y

Alonso Valiente

1º) Completar la siguiente proposición, razonando su respuesta:

Si “¬p ∧ ¬q” es Falsa y “p” es Falsa, entonces “q” es...

2º) Realizar la tabla de verdad de las siguientes expresiones, indicando si es una

contradicción, tautología o una proposición indeterminada:

(p → q’) ∧ (r v p’ ↔ r’)

3º) Verificar si al traducir el siguiente enunciado se corresponde con lo indicado; en

caso contrario corregir. Una vez formalizado, hacer la tabla de verdad e indicar si es
tautología o no.

“Si no apruebas o no resuelves este problema, entonces es falso que hayas estudiado o
dominas la deducción lógica. Pero no dominas la deducción lógica aunque has estudiado.
Por lo tanto, apruebas y resuelves el problema”.

[(p’ q’)  (r s)’] ∧ (s’ ∧ r)  p ∧ q

4º) Demostrar:

(a) Que para dos números naturales cualesquiera , es imposible que se verifique:

(b) Por inducción la desigualdad:

n< para n 1
(c) Por inducción la siguiente igualdad:

3
5º) Analizar el video presente en:

http://www.youtube.com/watch?v=SUykzb4RXkA

Alexander Sojo

1º) Completar la siguiente proposición, razonando su respuesta:

Si “ p  q r ” es Verdadera y “r” es Falsa entonces “q” es ...

2º) Realizar la tabla de verdad de las siguientes expresiones, indicando si es una

contradicción, tautología o una proposición indeterminada:

(p’ → q) v (p ∧ r) ↔ (q’ ∧ r’)’ ∧ r

3º) Verificar si al traducir el siguiente enunciado se corresponde con lo indicado; en

caso contrario corregir. Una vez formalizado, hacer la tabla de verdad e indicar si es
tautología o no.

“Pedro aprueba el examen; pero, no es cierto que, trabaja si sólo sí no cumple con sus
obligaciones; o, si Pedro se va de vacaciones, entonces, no trabaja y aprueba el examen”

[p ∧ ( q  r ‘ )‘ ] [ s  ( q’ ∧ p)]

4º) Demostrar:

(a) Que un número entero positivo es divisible por 3 si, y solamente si, la suma de los
dígitos de es divisible por 3.

(b) Contra recíproco el siguiente teorema:

“Si el producto de dos enteros es par, al menos uno de ellos es par.”

(c) Por inducción la igualdad:

5º) Analizar el video presente en:

http://www.youtube.com/watch?v=hQiDtW2RCZs

Victor Sojo

1º) Completar la siguiente proposición, razonando su respuesta:

Si “p → q” es Verdadera y “¬q” es Verdadera, entonces “¬p” es...

2º) Realizar la tabla de verdad de las siguientes expresiones, indicando si es una

contradicción, tautología o una proposición indeterminada:

(q’ → r) v [ r’ ∧ p’ ↔ (r’)’ ] → p ∧ (r’)’

4
3º) Verificar si al traducir el siguiente enunciado se corresponde con lo indicado; en
caso contrario corregir. Una vez formalizado, hacer la tabla de verdad e indicar si es
tautología o no.

“Cuando viajo me mareo. Siempre que me mareo, me entra un hambre atroz. Así pues,
siempre que me entra un hambre atroz, viajo”.

[ ( p  q ) ∧ ( q  r ) ]  ( r  p’ )

4º) Demostrar:

(a) Por reducción al absurdo que si 3n+2 es impar, entonces n es impar.

(b) Que si pertenece a los números irracionales también pertenece.

(c) Por Inducción la igualdad:

5º) Analizar el video presente en:

http://www.youtube.com/watch?v=pwJK-4Op438&feature=fvwrel

AJGE/25.02.2019.I