DATA UMUM PERHATIAN !!!

UNTUK CELL/KOTAK BERWARNA KUNING MOHON JANGAN DIRUBAH KARENA BERIS

MENU UTAMA DATA UMUM SEKOLAH

JENIS NILAI : UAS
DATA UMUM NAMA SEKOLAH : SMK AL HIKMAH SUMOBITO
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
INPUT NILAI PENGETAHUAN BIDANG KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN
INPUT NILAI KETRAMPILAN MATA PELAJARAN : Simulasi dan Komunikasi Digital
KELAS : X TKR
INPUT NILAI SIKAP SPIRITUAL SEMESTER : Ganjil
& SOSIAL KKM PENGETAHUAN : 70
PRINT NILAI KKM KETERAMPILAN : 70
TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
NAMA PENGAJAR : DIAS IKA YULIANTI S.E
NIP :
TANGGAL PEMBUATAN : ###

Jumlah Laki-laki : 19
Jumlah Perempuan : 0
OHON JANGAN DIRUBAH KARENA BERISI RUMUS
10 MIA_A
ATA UMUM SEKOLAH DATA SISWA
NO. NIS
IKMAH SUMOBITO 1
GI DAN REKAYASA 2
3
ENDARAAN RINGAN 4
dan Komunikasi Digital 5
6
7
8
9
10
YULIANTI S.E 11
12
13
14
Siswa 15
Siswa 16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
 DATA SISWA
NAMA L/P
ADITYA ALFARISI L
AHMAD ALVIN L
AHMAD MISBAHUL L
AKHSANUL KHOLIQIN L
ARDY FIRMANSYAH L
BAGUS ADI PRATAMA L
ERIKO RULY HARTANTO L
HIVIK RADIANSYAH L
KRIS DIYANTORO L
M DWI ROMADHONI L
M IKHYAK NASIKHUL L
M. ALIF MAULANA L
MUHAMMAD GILANG R L
MUHAMMAD RISKI L
NICO ENGGIEN S L
RIYAN SUHARDI L
RENDRI L
GALUH L
ZAENAL ARIFIN L
 DAFTAR NILAI PENGETAHUAN (KI-3)

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA

MASUKKAN KOMPETENSI D
BIDANG KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF
Y
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN MOHON KD DIT
MATA PELAJARAN : Simulasi dan Komunikasi Digital
KKM 70

KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7 KD8 KD9 KD10 KD11 KD12

Nilai Ulangan Harian (NUH)

Nilai Ulangan Harian (NUH)

Nilai Ulangan Harian (NUH)

Nilai Ulangan Harian (NUH)

Nilai Ulangan Harian (NUH)

Nilai Ulangan Harian (NUH)

Nilai Ulangan Harian (NUH)

Nilai Ulangan Harian (NUH)

Nilai Ulangan Harian (NUH)

Nilai Ulangan Harian (NUH)

Nilai Ulangan Harian (NUH)

Nilai Ulangan Harian (NUH)

NO NAMA NH1= NH1= NH1= NH1= NH1= NH1= NH1= NH1= NH1= NH1= NH1= NH1=
(NUH+ (NUH+ (NUH+ (NUH+ (NUH+ (NUH+ (NUH+ (NUH+ (NUH+ (NUH+ (NUH+ (NUH+
NTGS)/ NTGS)/ NTGS)/ NTGS)/ NTGS)/ NTGS)/ NTGS)/ NTGS)/ NTGS)/ NTGS)/ NTGS)/ NTGS)/
Nilai Tugas (NTGS)

Nilai Tugas (NTGS)

Nilai Tugas (NTGS)

Nilai Tugas (NTGS)

Nilai Tugas (NTGS)

Nilai Tugas (NTGS)

Nilai Tugas (NTGS)

Nilai Tugas (NTGS)

Nilai Tugas (NTGS)

Nilai Tugas (NTGS)

Nilai Tugas (NTGS)

Nilai Tugas (NTGS)

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

1 ADITYA ALFARISI 70 75 72.5 72 75 73.5 73 75 74 72 77 74.5 73 78 75.5 78 75 76.5 75 75

2 AHMAD ALVIN 70 75 72.5 72 76 74 72 75 73.5 72 78 75 73 78 75.5 77 75 76 75 75

3 AHMAD MISBAHUL 70 75 72.5 70 74 72 72 74 73 70 77 73.5 73 75 74 75 75 75 75 75

4 AKHSANUL KHOLIQIN 70 75 72.5 78 80 79 75 77 76 74 80 77 75 79 77 82 75 78.5 75 75

5 ARDY FIRMANSYAH 70 75 72.5 72 75 73.5 72 74 73 71 76 73.5 72 78 75 76 75 75.5 75 75

6 BAGUS ADI PRATAMA 70 75 72.5 77 80 78.5 75 76 75.5 74 80 77 76 79 77.5 81 75 78 75 75

7 ERIKO RULY HARTANTO 70 75 72.5 70 71 70.5 70 71 70.5 70 74 72 70 73 71.5 74 75 74.5 75 75

8 HIVIK RADIANSYAH 70 75 72.5 70 75 72.5 71 74 72.5 71 74 72.5 73 74 73.5 75 75 75 75 75

9 KRIS DIYANTORO 70 75 72.5 70 75 72.5 72 73 72.5 71 74 72.5 72 74 73 75 75 75 75 75

10 M DWI ROMADHONI 70 75 72.5 71 76 73.5 72 72 72 72 75 73.5 73 72 72.5 76 75 75.5 75 75

11 M IKHYAK NASIKHUL 70 75 72.5 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 75 75

12 M. ALIF MAULANA 70 75 72.5 70 74 72 70 74 72 71 73 72 73 72 72.5 75 75 75 75 75

13 MUHAMMAD GILANG R 70 75 72.5 70 72 71 70 75 72.5 72 74 73 75 78 76.5 75 75 75 75 75

14 MUHAMMAD RISKI 70 75 72.5 74 75 74.5 70 73 71.5 73 74 73.5 72 75 73.5 75 75 75 75 75

15 NICO ENGGIEN S 70 75 72.5 70 72 71 70 70 70 72 74 73 70 73 71.5 73 75 74 75 75

16 RIYAN SUHARDI 70 75 72.5 78 80 79 75 78 76.5 74 80 77 78 80 79 80 75 77.5 75 75

17 RENDRI 70 75 72.5 73 76 74.5 70 75 72.5 73 74 73.5 71 75 73 74 75 74.5 75 75

18 GALUH 70 75 72.5 76 72 74 70 75 72.5 73 76 74.5 72 75 73.5 75 75 75 75 75

19 ZAENAL ARIFIN 70 75 72.5 75 78 76.5 72 74 73 73 78 75.5 75 79 77 77 75 76 75 75

20

21
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
NO
NAMA

Nilai Ulangan Harian (NUH)

Nilai Tugas (NTGS)

KD1

2
NH1=
(NUH+
NTGS)/

Nilai Ulangan Harian (NUH)

Nilai Tugas (NTGS)

KD2

2
NH1=
(NUH+
NTGS)/

Nilai Ulangan Harian (NUH)

Nilai Tugas (NTGS)

KD3

2
NH1=
(NUH+
NTGS)/

Nilai Ulangan Harian (NUH)

Nilai Tugas (NTGS)

KD4

2
NH1=
(NUH+
NTGS)/

Nilai Ulangan Harian (NUH)

Nilai Tugas (NTGS)

KD5

2
NH1=
(NUH+
NTGS)/

Nilai Ulangan Harian (NUH)

Nilai Tugas (NTGS)

KD6

2
NH1=
(NUH+
NTGS)/

Nilai Ulangan Harian (NUH)

Nilai Tugas (NTGS)

KD7

2
NH1=
(NUH+
NTGS)/

Nilai Ulangan Harian (NUH)

Nilai Tugas (NTGS)

KD8

2
NH1=
(NUH+
NTGS)/

Nilai Ulangan Harian (NUH)

Nilai Tugas (NTGS)

KD9

2
NH1=
(NUH+
NTGS)/

Nilai Ulangan Harian (NUH)

Nilai Tugas (NTGS)

KD10

2
NH1=
(NUH+
NTGS)/

Nilai Ulangan Harian (NUH)

Nilai Tugas (NTGS)

KD11

2
NH1=
(NUH+
NTGS)/

Nilai Ulangan Harian (NUH)

Nilai Tugas (NTGS)

KD12

2
NH1=
(NUH+
NTGS)/
 KELAS : X TKR
MASUKKAN KOMPETENSI DASAR SESUAI DENGAN MATA PELAJARAN
SEMESTER : Ganjil
YANG DIAMPU
MOHON KD DITULIS DENGAN HURUF KECIL TAHUN PELAJA : 2018 / 2019

REKAP KOMPETENSI
KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7 KD8 KD9 KD10 KD11 KD12
menerapkan teknik presentasi yang
menganalisis ftur yang tepat untuk
argumentatf, naratf, dan persuasif
Menerapkan logika dan algoritma

mengevaluasi paragraf deskriptf,

menganalisis pembuatan e-book

menerapkan metode petaminda

menerapkan logika operasi

Nilai Rata-rata Skala 1 - 100

perhitungan data

pembuatan slide

Deskripsi
komputer

Rata-Rata Nilai Harian

efektf

Predikat
NUAS
NUTS
Sangat menonjol pada pemahaman menerapkan teknik presentasi yang efektif
72.5 73.5 74 74.5 75.5 76.5 75 74.5
73 71
73 C dan perlu meningkatkan pemahaman mengenai Menerapkan logika dan algoritma
komputer
Sangat menonjol pada pemahaman menerapkan teknik presentasi yang efektif
72.5 74 73.5 75 75.5 76 75 74.5
75 74
75 C dan perlu meningkatkan pemahaman mengenai Menerapkan logika dan algoritma
komputer
Sangat menonjol pada pemahaman menerapkan teknik presentasi yang efektif
72.5 72 73 73.5 74 75 75 73.571
73 71
73 C menganalisis pembuatan e-book dan perlu meningkatkan pemahaman mengenai
menerapkan metode petaminda
72.5 79 76 77 77 78.5 75 76.429 77 C Sangat menonjol pada pemahaman menerapkan metode petaminda dan perlu
81 75 meningkatkan pemahaman mengenai Menerapkan logika dan algoritma komputer
Sangat menonjol pada pemahaman menerapkan teknik presentasi yang efektif
72.5 73.5 73 73.5 75 75.5 75 74
72 71
72 C dan perlu meningkatkan pemahaman mengenai Menerapkan logika dan algoritma
komputer
Sangat menonjol pada pemahaman menerapkan metode petaminda dan perlu
72.5 78.5 75.5 77 77.5 78 75 76.286
80 75
77 C
meningkatkan pemahaman mengenai Menerapkan logika dan algoritma komputer
Sangat menonjol pada pemahaman menganalisis pembuatan e-book dan perlu
72.5 70.5 70.5 72 71.5 74.5 75 72.357
72 70
71 C meningkatkan
Sangat menonjol pemahaman mengenai
pada pemahaman menerapkan
menerapkan metode
teknik petaminda
presentasi yang efektif
mengevaluasipembuatan
menganalisis paragraf deskriptif, argumentatif,
e-book dan naratif, danpemahaman
perlu meningkatkan persuasif mengenai
72.5 72.5 72.5 72.5 73.5 75 75 73.357
77 70
73 C Menerapkan
Sangat logika
menonjol danpemahaman
pada algoritma komputer menerapkan
menerapkan metode petaminda
teknik presentasi yang efektif
mengevaluasipembuatan
menganalisis paragraf deskriptif, argumentatif,
e-book dan naratif, danpemahaman
perlu meningkatkan persuasif menerapkan
mengenai
72.5 72.5 72.5 72.5 73 75 75 73.286
75 71
73 C logika operasi perhitungan data
Menerapkan logika dan algoritma komputer menerapkan metode petaminda
mengevaluasi
Sangat menonjolparagraf deskriptif, argumentatif,
pada pemahaman menerapkannaratif,
teknikdan persuasif
presentasi menerapkan
yang efektif
72.5 73.5 72 73.5 72.5 75.5 75 73.5
73 72
73 C logika
dan
Sangat operasi
perlu perhitungan
meningkatkan
menonjol data
pemahaman
pada pemahaman mengenai mengevaluasi
menganalisis paragraf
pembuatan e-book dandeskriptif,
perlu
argumentatif, naratif,
meningkatkan dan persuasif
pemahaman mengenai menerapkan metode petaminda
72.5 70 70 70 70 70 75 71.071
72
72 C mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif, naratif, dan persuasif menerapkan
Sangat menonjol
logika operasi pada pemahaman
perhitungan menerapkan
data menganalisis fiturteknik presentasi
yang tepat untuk yang efektif
pembuatan
72.5 72 72 72 72.5 75 75 73 73 C menganalisis
slide pembuatan
menerapkan e-book danyang
teknik presentasi perluefektif
meningkatkan pemahaman mengenai
74 71 menerapkan metode petaminda mengevaluasi paragraf deskriptif, argumentatif,
Sangat menonjol
naratif, dan padamenerapkan
persuasif pemahamanlogikamenganalisis fitur yang tepat
operasi perhitungan datauntuk
72.5 71 72.5 73 76.5 75 75 73.643
72 72
73 C pembuatan slide dan perlu meningkatkan pemahaman mengenai menerapkan
metode menonjol
Sangat petamindapada pemahaman menerapkan teknik presentasi yang efektif
72.5 74.5 71.5 73.5 73.5 75 75 73.643
75 72
74 C menganalisis pembuatan e-book dan perlu meningkatkan pemahaman mengenai
mengevaluasi
Sangat menonjol paragraf deskriptif, argumentatif,
pada pemahaman menganalisis naratif, dan persuasif
pembuatan e-book dan perlu
72.5 71 70 73 71.5 74 75 72.429
72 75
73 C meningkatkan pemahaman mengenai mengevaluasi paragraf deskriptif,
argumentatif,
Sangat naratif,
menonjol padadan persuasif menerapkan metode petaminda menganalisis
pemahaman
72.5 79 76.5 77 79 77.5 75 76.643
74 71
74 C fitur yang tepat untuk pembuatan slide dan perlu meningkatkan pemahaman
mengenai Menerapkan
Sangat menonjol logika dan algoritma
pada pemahaman komputer
menganalisis pembuatan e-book dan perlu
72.5 74.5 72.5 73.5 73 74.5 75 73.643
75 72
74 C meningkatkan pemahaman mengenai Menerapkan logika dan algoritma komputer
Sangat menonjol
mengevaluasi pada pemahaman
paragraf menerapkannaratif,
deskriptif, argumentatif, teknikdanpresentasi yang efektif
persuasif
72.5 74 72.5 74.5 73.5 75 75 73.857 75 C menganalisis pembuatan e-book dan perlu meningkatkan pemahaman mengenai
76 75 Menerapkan logika dan algoritma komputer mengevaluasi paragraf deskriptif,
Sangat menonjol
argumentatif, padadan
naratif, pemahaman
persuasif menganalisis fitur yang tepat untuk
72.5 76.5 73 75.5 77 76 75 75.071
75 74
75 C pembuatan slide dan perlu meningkatkan pemahaman mengenai Menerapkan
logika dan algoritma komputer
0

0
 Menerapkan logika dan algoritma

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
komputer KD1

menerapkan metode petaminda

KD2

mengevaluasi paragraf deskriptf,

argumentatf, naratf, dan persuasif
KD3

menerapkan logika operasi

perhitungan data
KD4

menganalisis ftur yang tepat untuk

pembuatan slide
KD5

menerapkan teknik presentasi yang

efektf
KD6

menganalisis pembuatan e-book

KD7
REKAP KOMPETENSI
KD9
KD10
KD11
KD12 KD8

Rata-Rata Nilai Harian

NUTS

NUAS

Nilai Rata-rata Skala 1 - 100

Predikat

Jombang, 43449
Deskripsi
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
BIDANG KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN
MATA PELAJARAN : Simulasi dan Komunikasi Digital
KKM 70

KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6

NO NAMA

Portofolio

Portofolio

Portofolio

Portofolio

Portofolio

Portofolio
Tertulis

Tertulis

Tertulis

Tertulis

Tertulis
Produk

Produk

Produk

Produk

Produk

Produk
Praktk

Praktk

Praktk

Praktk

Praktk

Praktk
Proyek

Proyek

Proyek

Proyek

Proyek

Proyek
1 ADITYA ALFARISI 72 71 75 72 76 75
2 AHMAD ALVIN 72 71 74 75 75 75
3 AHMAD MISBAHUL 72 70 74 71 72 75
4 AKHSANUL KHOLIQIN 8O 80 76 81 81 75
5 ARDY FIRMANSYAH 72 71 71 72 73 75
6 BAGUS ADI PRATAMA 80 79 75 80 80 75
7 ERIKO RULY HARTANTO 72 70 70 71 71 71
8 HIVIK RADIANSYAH 72 71 72 72 74 75
9 KRIS DIYANTORO 72 73 72 72 73 75
10 M DWI ROMADHONI 82 72 72 75 75 75
11 M IKHYAK NASIKHUL 70 70 70 70 70 70
12 M. ALIF MAULANA 72 70 71 71 72 75
13 MUHAMMAD GILANG R 71 70 70 71 71 71
14 MUHAMMAD RISKI 76 75 74 80 81 75
15 NICO ENGGIEN S 72 71 70 70 75 71
16 RIYAN SUHARDI 82 80 80 80 80 75
17 RENDRI 73 77 74 75 78 75
18 GALUH 73 73 71 73 76 75
19 ZAENAL ARIFIN 74 77 74 75 78 75
20
21
22
23
24
 KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6
25
26
NO NAMA
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
 DAFTAR NILAI KETERAMPILAN(KI-4)

MASUKKAN KOMPETENSI DASAR SESUAI

DENGAN MATA PELAJARAN YANG DIAMPU
MOHON KD DITULIS DENGAN HURUF KECIL

REKAP KOMPETENSI
KD6 KD7 KD8 KD9 KD10 KD11 KD12
KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 KD7

membuat peta-

mengoperasik
pengolah kata

lunak e-book
an perangkat

book dengan
menggunakan

membuat e-
fungsi-fungsi

yang efektf
melakukan
menyusun
(command)

presentasi

presentasi

perangkat
Portofolio

Portofolio

Portofolio

Portofolio

Portofolio

Portofolio

membuat
dokumen

pengolah
kembali
perintah
Tertulis

Tertulis

Tertulis

Tertulis

Tertulis

Tertulis

Tertulis
Produk

Produk

Produk

Produk

Produk

Produk
Praktk

Praktk

Praktk

Praktk

Praktk

Praktk
Proyek

Proyek

Proyek

Proyek

Proyek

Proyek

format

editor
angka
minda

lunak

slide
73 72 71 75 72 76 75 73
73 72 71 74 75 75 75 73
80 72 70 74 71 72 75 80
78 80 76 81 81 75 78
71 72 71 71 72 73 75 71
78 80 79 75 80 80 75 78
70 72 70 70 71 71 71 70
71 72 71 72 72 74 75 71
71 72 73 72 72 73 75 71
74 82 72 72 75 75 75 74
70 70 70 70 70 70 70 70
71 72 70 71 71 72 75 71
71 71 70 70 71 71 71 71
78 76 75 74 80 81 75 78
70 72 71 70 70 75 71 70
80 82 80 80 80 80 75 80
78 73 77 74 75 78 75 78
73 73 73 71 73 76 75 73
77 74 77 74 75 78 75 77
 REKAP KOMPETENSI
KD6 KD7 KD8 KD9 KD10 KD11 KD12
ENSI DASAR SESUAI : X TKR
ARAN YANG DIAMPU
: Ganjil
ENGAN HURUF KECIL
: 2018 / 2019

EKAP KOMPETENSI
KD8 KD9 KD10 KD11 KD12

Deskripsi

Nilai Optmal

Predikat
73 C Sangat menonjol pada ketrampilan membuat slide presentasi, dan perlu meningkatkan
ketrampilan
Sangat mengenai
menonjol pada membuat
ketrampilanpeta-minda,
mengoperasikan perangkat lunak pengolah angka,
74 C membuat slide presentasi, melakukan presentasi yang efektif, dan perlu meningkatkan
ketrampilan mengenai
Sangat menonjol pada membuat
ketrampilanpeta-minda,
membuat e-book dengan perangkat lunak e-book
73 C
editor, dan perlu meningkatkan ketrampilan
Sangat menonjol pada ketrampilan mengoperasikan mengenai membuatlunak
perangkat peta-minda,
pengolah angka,
79 C membuat slide presentasi, dan perlu meningkatkan ketrampilan mengenai melakukan
Sangat menonjol pada
presentasi yang efektif, ketrampilan melakukan presentasi yang efektif, dan perlu
72 C meningkatkan
Sangat menonjol ketrampilan mengenaimenggunakan
pada ketrampilan membuat peta-minda, menyusun
fungsi-fungsi perintahkembali format
(command),
dokumen pengolah
mengoperasikan kata, membuat
perangkat e-book dengan
lunak pengolah angka, perangkat lunakpresentasi,
membuat slide e-book editor,
dan perlu
78 C Sangat menonjol pada ketrampilan
meningkatkan ketrampilan mengenaimenggunakan fungsi-fungsi
menyusun kembali format perintah
dokumen(command),
pengolah kata,
71 C dan perlu meningkatkan
melakukan presentasi yangketrampilan
efektif, mengenai membuat peta-minda, menyusun
kembalimenonjol
Sangat format dokumen pengolah kata,
pada ketrampilan membuat
melakukan e-book yang
presentasi dengan perangkat
efektif, lunak e-
dan perlu
72 C book editor, ketrampilan mengenai membuat peta-minda, membuat e-book dengan
meningkatkan
Sangat menonjol
perangkat pada ketrampilan
lunak e-book editor, melakukan presentasi yang efektif, dan perlu
73 C meningkatkan ketrampilan mengenai membuat e-book dengan perangkat lunak e-book
Sangat menonjol pada ketrampilan menggunakan fungsi-fungsi perintah (command),
editor,
75 C dan perlu meningkatkan ketrampilan mengenai membuat peta-minda, menyusun
kembali format dokumen pengolah kata,
70 C memiliki ketrampilan yang sama pada semua kompetensi
72 C Sangat menonjol
Sangat menonjol pada
pada ketrampilan
ketrampilan menggunakan
melakukan presentasi yang efektif,
fungsi-fungsi perintahdan perlu
(command),
meningkatkan
mengoperasikan ketrampilan
perangkatmengenai membuat
lunak pengolah peta-minda,
angka, membuat slide presentasi,
71 C melakukan presentasi yang efektif, membuat e-book dengan perangkat lunak e-book
editor, dan
Sangat perlu meningkatkan
menonjol pada ketrampilanketrampilan
membuatmengenai membuatdan
slide presentasi, peta-minda, menyusun
perlu meningkatkan
77 C Sangat
kembalimenonjol pada menyusun
ketrampilan membuat slidedokumen
presentasi, dan perlu
format
ketrampilan dokumen
mengenai pengolahkembali
kata, format pengolah kata,meningkatkan
ketrampilan mengenai menyusun kembali format dokumen pengolah kata,
71 C
mengoperasikan perangkat lunak pengolah angka, membuat e-book dengan perangkat
Sangat menonjol
lunak e-book pada ketrampilan menggunakan fungsi-fungsi perintah (command),
editor,
80 C
dan perlu
Sangat meningkatkan
menonjol ketrampilanmembuat
pada ketrampilan mengenai melakukan
slide presentasi
presentasi, membuat yang efektif,
e-book dengan
76 C perangkat lunak e-book editor, dan perlu meningkatkan ketrampilan mengenai
menggunakan
Sangat menonjol fungsi-fungsi perintahmembuat
pada ketrampilan (command),
slide presentasi, dan perlu meningkatkan
73 C
ketrampilan mengenai menyusun kembali
Sangat menonjol pada ketrampilan membuat format
slidedokumen pengolah
presentasi, kata,meningkatkan
dan perlu
76 C ketrampilan mengenai menggunakan fungsi-fungsi perintah (command), menyusun
kembali format dokumen pengolah kata,
EKAP KOMPETENSI

Deskripsi

Nilai Optmal

Predikat

Jombang, 43449
Guru Mata Pelajaran

DIAS IKA YULIANTI S.E

 DAFTAR NILAI SIKAP SPIRITUALDAN SOSIAL (KI-1 DAN KI-2)
MASUKKAN NILAI DENGAN:
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
SB : SANGAT BAIK, PB : PERLU BIMBINGAN
BIDANG KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF ATAU KOSONG BILA NILAI BAIK
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN BAIK TIDAK MASUK PADA KRITERIA
MATA PELAJARAN : Simulasi dan Komunikasi Digital

Penilaian Observasi Penilaian Diri Siswa

Nilai Spiritual Nilai Sosial Nilai Spiritual Nilai Sosial Nilai Spiritual

NO NAMA

tanggung jawab

tanggung jawab
memberi salam

memberi salam
hubungan baik

hubungan baik
gotong royong

gotong royong
ciptaan Tuhan

ciptaan Tuhan
sesama umat

sesama umat
percaya diri

percaya diri
bertawakal

bertawakal

bertawakal
lingkungan

lingkungan
beribadah

beribadah

beribadah
bersyukur

bersyukur

bersyukur
toleransi

toleransi

toleransi

toleransi
menjaga

menjaga
disiplin

disiplin
berdoa

berdoa

berdoa
santun

santun
peduli

peduli
jujur

jujur
1 ADITYA ALFARISI

2 AHMAD ALVIN

3 AHMAD MISBAHUL

4 AKHSANUL KHOLIQIN

5 ARDY FIRMANSYAH

6 BAGUS ADI PRATAMA

7 ERIKO RULY HARTANTO

8 HIVIK RADIANSYAH
 9

13
12
11
10
NO

KRIS DIYANTORO

M. ALIF MAULANA
M IKHYAK NASIKHUL
M DWI ROMADHONI

MUHAMMAD GILANG R
NAMA

bersyukur

beribadah

berdoa

bertawakal

memberi salam

menjaga
Nilai Spiritual

lingkungan

hubungan baik
sesama umat
ciptaan Tuhan

toleransi

jujur
Penilaian Observasi

disiplin

tanggung jawab

toleransi

gotong royong
Nilai Sosial

santun

percaya diri

peduli

bersyukur

beribadah

berdoa

bertawakal

memberi salam
Nilai Spiritual

menjaga
lingkungan

hubungan baik
sesama umat
ciptaan Tuhan

toleransi

jujur
Penilaian Diri Siswa

disiplin

tanggung jawab

toleransi

gotong royong
Nilai Sosial

santun

percaya diri

peduli

bersyukur

beribadah

berdoa

bertawakal
Nilai Spiritual
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
NO

GALUH
RENDRI

ZAENAL ARIFIN
RIYAN SUHARDI
NICO ENGGIEN S
MUHAMMAD RISKI
NAMA

bersyukur

beribadah

berdoa

bertawakal

memberi salam

menjaga
Nilai Spiritual

lingkungan

hubungan baik
sesama umat
ciptaan Tuhan

toleransi

jujur
Penilaian Observasi

disiplin

tanggung jawab

toleransi

gotong royong
Nilai Sosial

santun

percaya diri

peduli

bersyukur

beribadah

berdoa

bertawakal

memberi salam
Nilai Spiritual

menjaga
lingkungan

hubungan baik
sesama umat
ciptaan Tuhan

toleransi

jujur
Penilaian Diri Siswa

disiplin

tanggung jawab

toleransi

gotong royong
Nilai Sosial

santun

percaya diri

peduli

bersyukur

beribadah

berdoa

bertawakal
Nilai Spiritual
41
40
39
38
37
36
35
34
33
NO
NAMA

bersyukur

beribadah

berdoa

bertawakal

memberi salam

menjaga
Nilai Spiritual

lingkungan

hubungan baik
sesama umat
ciptaan Tuhan

toleransi

jujur
Penilaian Observasi

disiplin

tanggung jawab

toleransi

gotong royong
Nilai Sosial

santun

percaya diri

peduli

bersyukur

beribadah

berdoa

bertawakal

memberi salam
Nilai Spiritual

menjaga
lingkungan

hubungan baik
sesama umat
ciptaan Tuhan

toleransi

jujur
Penilaian Diri Siswa

disiplin

tanggung jawab

toleransi

gotong royong
Nilai Sosial

santun

percaya diri

peduli

bersyukur

beribadah

berdoa

bertawakal
Nilai Spiritual
memberi salam
AN KI-2)

Nilai Spiritual
menjaga
lingkungan

hubungan baik
sesama umat
ciptaan Tuhan

toleransi

jujur
Penilaian Antar Teman

disiplin

tanggung jawab

toleransi

gotong royong
Nilai Sosial

santun

percaya diri

peduli
Sangat Baik
Nilai Spiritual

Perlu Bimbingan
Nilai Akhir

Sangat Baik
Nilai Sosial

Perlu Bimbingan
memberi salam

menjaga Nilai Spiritual

lingkungan

hubungan baik
sesama umat
ciptaan Tuhan

toleransi

jujur
Penilaian Antar Teman

disiplin

tanggung jawab

toleransi

gotong royong
Nilai Sosial

santun

percaya diri

peduli
Sangat Baik
Nilai Spiritual

Perlu Bimbingan
Nilai Akhir

Sangat Baik
Nilai Sosial

Perlu Bimbingan
memberi salam

menjaga Nilai Spiritual

lingkungan

hubungan baik
sesama umat
ciptaan Tuhan

toleransi

jujur
Penilaian Antar Teman

disiplin

tanggung jawab

toleransi

gotong royong
Nilai Sosial

santun

percaya diri

peduli
Sangat Baik
Nilai Spiritual

Perlu Bimbingan
Nilai Akhir

Sangat Baik
Nilai Sosial

Perlu Bimbingan
memberi salam

menjaga Nilai Spiritual

lingkungan

hubungan baik
sesama umat
ciptaan Tuhan

toleransi

jujur
Penilaian Antar Teman

disiplin

tanggung jawab

toleransi

gotong royong
Nilai Sosial

santun

percaya diri

peduli
Sangat Baik
Nilai Spiritual

Perlu Bimbingan
Nilai Akhir

Sangat Baik
Nilai Sosial

Perlu Bimbingan
 DAFTAR NILAI PENCAPAIAN KOMPETENSI TENGAH SEMESTER
PENGETAHUAN, KETERAMPILAN, SIKAP SOSIAL DAN SPIRITUAL
PROGRAM KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA KELAS : X TKR
BIDANG KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF SEMESTER : Ganjil
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN TAHUN PELAJARAN : 2018 / 2019
MATA PELAJARAN : Simulasi dan Komunikasi Digital KKM PENGETAHUAN : 70
KKM KETRAMPILAN : 70

NILAI SIKAP (KI-1 & KI-2)

NO.
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
NAMA SISWA SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL
(KI-3) (KI-4)

Urt. NIS KD1 KD2 KD3 UTS KD1 KD2 KD3 SANGAT BAIK PERLU BIMBINGAN SANGAT BAIK PERLU BIMBINGAN

1 ADITYA ALFARISI 73 74 74 73 72 71 75

2 AHMAD ALVIN 73 74 74 75 72 71 74

3 AHMAD MISBAHUL 73 72 73 73 72 70 74

4 AKHSANUL KHOLIQIN 73 79 76 81 80 76

5 ARDY FIRMANSYAH 73 74 73 72 72 71 71

6 BAGUS ADI PRATAMA 73 79 76 80 80 79 75

7 ERIKO RULY HARTANTO 73 71 71 72 72 70 70

8 HIVIK RADIANSYAH 73 73 73 77 72 71 72
9 KRIS DIYANTORO 73 73 73 75 72 73 72
10 M DWI ROMADHONI 73 74 72 73 82 72 72
11 M IKHYAK NASIKHUL 73 70 70 72 70 70 70
12 M. ALIF MAULANA 73 72 72 74 72 70 71
13 MUHAMMAD GILANG R 73 71 73 72 71 70 70
14 MUHAMMAD RISKI 73 75 72 75 76 75 74
15 NICO ENGGIEN S 73 71 70 72 72 71 70
16 RIYAN SUHARDI 73 79 77 74 82 80 80
17 RENDRI 73 75 73 75 73 77 74
18 GALUH 73 74 73 76 73 73 71
19 ZAENAL ARIFIN 73 77 73 75 74 77 74
 NILAI SIKAP (KI-1 & KI-2)
NO.
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
NAMA SISWA SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL
(KI-3) (KI-4)

Urt. NIS KD1 KD2 KD3 UTS KD1 KD2 KD3 SANGAT BAIK PERLU BIMBINGAN SANGAT BAIK PERLU BIMBINGAN
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

Jombang, 43449
Guru Mata Pelajaran

DIAS IKA YULIANTI S.E

 DAFTAR NILAI PENCAPAIAN KOMPETENSI AKHIR SE
DAFTAR NILAI PENGETAHUAN, KETERAMPILAN, SIKAP SOSIA

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA KELAS

BIDANG KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF SEMESTER
KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN TAHUN PELAJARAN
MATA PELAJARAN : Simulasi dan Komunikasi Digital

NILAI
NO. DESKRIPSI
NAMA SISWA L/P PENG (KI-3) KETR(KI-4)

Urt. NIS ANG PRE ANG PRE Sangat menonjol

PENGETAHUAN
pada pemahaman KETRAMPILAN
menerapkan teknik presentasi yang Sangat menonjol pada ketrampilan
C efektf dan perlu meningkatkan membuat slide presentasi, dan
1 ADITYA ALFARISI L 73 C 73 pemahaman mengenai perlu meningkatkan ketrampilan
Sangat menonjol pada ketrampilan
Sangat menonjol
Menerapkan pada
logika danpemahaman
algoritma mengenai membuat peta-minda,
mengoperasikan perangkat lunak
menerapkan
komputer teknik presentasi yang pengolah angka, membuat slide
efektf dan perlu meningkatkan
2 AHMAD ALVIN L 75 C 74 C presentasi, melakukan presentasi
pemahaman mengenai
Sangat menonjol pada yang efektf, dan perlu
Menerapkan logika danpemahaman
algoritma Sangat menonjol pada ketrampilan
menerapkan meningkatkan ketrampilan
komputer teknik presentasi yang membuat
mengenai e-book
membuat dengan
peta-minda,
3 AHMAD MISBAHUL L 73 C 73 C efektf menganalisis pembuatan e- perangkat lunak e-book editor, dan
book dan perlu meningkatkan Sangat menonjol pada ketrampilan
Sangat menonjol pada pemahaman perlu meningkatkan ketrampilan
pemahaman mengenai mengoperasikan perangkat lunak
menerapkan mengenai membuat peta-minda,
menerapkan metode
metode petaminda
petaminda pengolah angka, membuat slide
4 AKHSANUL KHOLIQIN L 77 C 79 C dan perlu meningkatkan presentasi, dan perlu
Sangat menonjol pada ketrampilan
pemahaman mengenai
Sangat menonjol pada meningkatkan ketrampilan
Menerapkan logika danpemahaman
algoritma melakukan presentasi yang efektf,
menerapkan mengenai melakukan presentasi
komputer teknik presentasi yang dan perlu meningkatkan
Sangat
ketrampilan mengenai ketrampilan
yang menonjol
efektf, pada
C efektf dan perlu meningkatkan membuat
5 ARDY FIRMANSYAH L 72 C 72 pemahaman mengenai menggunakan fungsi-fungsi
peta-minda, menyusun kembali
Sangat menonjol
Menerapkan pada
logika danpemahaman
algoritma perintah (command),
format dokumen pengolah kata,
menerapkan
komputer metode petaminda mengoperasikan
membuat e-book dengan lunak
perangkat
dan perlu meningkatkan pengolah
perangkatangka, membuat
lunak e-book slide
editor,
6 BAGUS ADI PRATAMA L 77 C 78 C pemahaman mengenai presentasi, dan perlu
Menerapkan logika dan algoritma meningkatkan ketrampilan
komputer mengenai menyusun kembali
format dokumen pengolah kata,
melakukan
Sangat presentasi
menonjol padayang efektf,
ketrampilan
Sangat menonjol pada pemahaman menggunakan fungsi-fungsi
menganalisis pembuatan e-book perintah (command), dan perlu
dan perlu meningkatkan meningkatkan ketrampilan
7 ERIKO RULY HARTANTO L 71 C 71 C pemahaman mengenai mengenai membuat peta-minda,
menerapkan metode petaminda menyusun kembali format
mengevaluasi paragraf deskriptf, dokumen pengolah kata, membuat
argumentatf, naratf, dan persuasif e-book dengan perangkat lunak e-
book editor,

Sangat menonjol pada pemahaman

8 HIVIK RADIANSYAH
menerapkan teknik presentasi yang
efektf menganalisis pembuatan e-
book dan perlu meningkatkan
pemahaman mengenai
L 73 C 72 C Menerapkan logika dan algoritma
komputer menerapkan metode
petaminda mengevaluasi paragraf
deskriptf, argumentatf, naratf,
dan persuasif menerapkan logika
operasi perhitungan data
Sangat menonjol pada ketrampilan
melakukan presentasi yang efektf,
dan perlu meningkatkan
ketrampilan mengenai membuat
peta-minda, membuat e-book
dengan perangkat lunak e-book
editor,

Sangat menonjol pada pemahaman

9 KRIS DIYANTORO
menerapkan teknik presentasi yang
efektf menganalisis pembuatan e-
book dan perlu meningkatkan
pemahaman mengenai
L 73 C 73 C Menerapkan logika dan algoritma
komputer menerapkan metode
petaminda mengevaluasi paragraf
deskriptf, argumentatf, naratf,
dan persuasif menerapkan logika
operasi perhitungan data
Sangat menonjol pada ketrampilan
melakukan presentasi yang efektf,
dan perlu meningkatkan
ketrampilan mengenai membuat e-
book dengan perangkat lunak e-
book editor,
 NILAI
NO. DESKRIPSI
NAMA SISWA L/P PENG (KI-3) KETR(KI-4)

Urt. NIS ANG PRE ANG PRE PENGETAHUAN KETRAMPILAN

Sangat menonjol pada ketrampilan

Sangat menonjol pada pemahaman menggunakan fungsi-fungsi
menerapkan teknik presentasi yang perintah (command), dan perlu
efektf dan perlu meningkatkan
10 M DWI ROMADHONI L 73 C 75 C
pemahaman mengenai
meningkatkan ketrampilan
mengenai membuat peta-minda,
mengevaluasi paragraf deskriptf, menyusun kembali format
argumentatf, naratf, dan persuasif dokumen pengolah kata,

Sangat menonjol pada pemahaman

menganalisis pembuatan e-book
dan perlu meningkatkan
pemahaman mengenai
menerapkan metode petaminda
mengevaluasi paragraf deskriptf, memiliki ketrampilan yang sama
11 M IKHYAK NASIKHUL L 72 C 70 C argumentatf, naratf, dan persuasif pada semua kompetensi
menerapkan logika operasi
perhitungan data menganalisis ftur
yang tepat untuk pembuatan slide
menerapkan teknik presentasi yang
efektf

Sangat menonjol pada pemahaman

menerapkan teknik presentasi yang
efektf menganalisis pembuatan e- Sangat menonjol pada ketrampilan
book dan perlu meningkatkan melakukan presentasi yang efektf,
pemahaman mengenai
12 M. ALIF MAULANA L 73 C 72 C
menerapkan metode petaminda dan perlu meningkatkan
ketrampilan mengenai membuat
mengevaluasi paragraf deskriptf, peta-minda,
argumentatf, naratf, dan persuasif
menerapkan logika operasi
perhitungan data

menggunakan fungsi-fungsi
perintah (command),
Sangat menonjol pada pemahaman mengoperasikan perangkat lunak
menganalisis ftur yang tepat untuk pengolah angka, membuat slide
pembuatan slide dan perlu presentasi, melakukan presentasi
13 MUHAMMAD GILANG R L 73 C 71 C
meningkatkan pemahaman yang efektf, membuat e-book
mengenai menerapkan metode dengan perangkat lunak e-book
petaminda editor, dan perlu meningkatkan
ketrampilan mengenai membuat
peta-minda, menyusun kembali

Sangat menonjol pada pemahaman

menerapkan teknik presentasi yang
efektf menganalisis pembuatan e-
14 MUHAMMAD RISKI L 74 C 77 C book dan perlu meningkatkan
pemahaman mengenai
mengevaluasi paragraf deskriptf,
argumentatf, naratf, dan persuasif
Sangat menonjol pada ketrampilan
membuat slide presentasi, dan
perlu meningkatkan ketrampilan
mengenai menyusun kembali
format dokumen pengolah kata,

Sangat menonjol pada ketrampilan

membuat slide presentasi, dan
Sangat menonjol pada pemahaman perlu meningkatkan ketrampilan
menganalisis pembuatan e-book mengenai menyusun kembali
dan perlu meningkatkan
15 NICO ENGGIEN S L 73 C 71 C
pemahaman mengenai format dokumen pengolah kata,
mengoperasikan perangkat lunak
mengevaluasi paragraf deskriptf, pengolah angka, membuat e-book
argumentatf, naratf, dan persuasif dengan perangkat lunak e-book
editor,

Sangat menonjol pada pemahaman Sangat menonjol pada ketrampilan

menerapkan metode petaminda menggunakan fungsi-fungsi
menganalisis ftur yang tepat untuk perintah (command), dan perlu
16 RIYAN SUHARDI L 74 C 80 C pembuatan slide dan perlu meningkatkan ketrampilan
meningkatkan pemahaman mengenai melakukan presentasi
mengenai Menerapkan logika dan yang efektf,
algoritma komputer

membuat slide presentasi,

dan perlu meningkatkan membuat e-book dengan
pemahaman mengenai
17 RENDRI L 74 C 76 C
Menerapkan logika dan algoritma perangkat lunak e-book editor, dan
perlu meningkatkan ketrampilan
komputer mengevaluasi paragraf mengenai menggunakan fungsi-
 NILAI
NO. DESKRIPSI
NAMA SISWA L/P PENG (KI-3) KETR(KI-4)

Urt. NIS ANG PRE ANG PRE PENGETAHUAN KETRAMPILAN

efektf menganalisis pembuatan e- Sangat menonjol pada ketrampilan
book dan perlu meningkatkan membuat slide presentasi, dan
18 GALUH L 75 C 73 C pemahaman mengenai perlu meningkatkan ketrampilan
Menerapkan logika dan algoritma mengenai menyusun kembali
komputer mengevaluasi paragraf format dokumen
membuat slide presentasi,
pengolah kata,
dan
menganalisis ftur yang tepat untuk
perlu meningkatkan ketrampilan
19 ZAENAL ARIFIN L 75 C 76 C pembuatan slide dan perlu mengenai menggunakan fungsi-
meningkatkan pemahaman fungsi perintah (command),
mengenai Menerapkan logika dan menyusun kembali format
 NILAI
NO. DESKRIPSI
NAMA SISWA L/P PENG (KI-3) KETR(KI-4)

Urt. NIS ANG PRE ANG PRE PENGETAHUAN KETRAMPILAN

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30
 NILAI
NO. DESKRIPSI
NAMA SISWA L/P PENG (KI-3) KETR(KI-4)

Urt. NIS ANG PRE ANG PRE PENGETAHUAN KETRAMPILAN

31

32

33

34

35
36
37
38
39
40

Jombang, 43449

Guru Mata Pelajaran

DIAS IKA YULIANTI S.E

NILAI PENCAPAIAN KOMPETENSI AKHIR SEMESTER DAFTAR NILAI PENCAPAIAN KOMPETENSI AKHIR SE
GETAHUAN, KETERAMPILAN, SIKAP SOSIAL DAN
DAFTAR
SPIRITUAL
NILAI PENGETAHUAN, KETERAMPILAN, SIKAP SOSIA

PROGRAM KEAHLIAN : X TKR

BIDANG KEAHLIAN : Ganjil
KOMPETENSI KEAHLIAN : 2018 / 2019
MATA PELAJARAN

SIKAP (KI-1 & KI-2)

NO.
NAMA SISWA SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL

Urt. NIS SANGAT BAIK PERLU BIMBINGAN SANGAT BAIK PERLU BIMBINGAN

1 ADITYA ALFARISI

2 AHMAD ALVIN

3 AHMAD MISBAHUL

4 AKHSANUL KHOLIQIN

5 ARDY FIRMANSYAH

6 BAGUS ADI PRATAMA

7 ERIKO RULY HARTANTO

8 HIVIK RADIANSYAH

9 KRIS DIYANTORO
 SIKAP (KI-1 & KI-2)
NO.
NAMA SISWA SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL

Urt. NIS SANGAT BAIK PERLU BIMBINGAN SANGAT BAIK PERLU BIMBINGAN

10 M DWI ROMADHONI

11 M IKHYAK NASIKHUL

12 M. ALIF MAULANA

13 MUHAMMAD GILANG R

14 MUHAMMAD RISKI

15 NICO ENGGIEN S

16 RIYAN SUHARDI

17 RENDRI
 SIKAP (KI-1 & KI-2)
NO.
NAMA SISWA SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL

Urt. NIS SANGAT BAIK PERLU BIMBINGAN SANGAT BAIK PERLU BIMBINGAN

18 GALUH

19 ZAENAL ARIFIN
 SIKAP (KI-1 & KI-2)
NO.
NAMA SISWA SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL

Urt. NIS SANGAT BAIK PERLU BIMBINGAN SANGAT BAIK PERLU BIMBINGAN

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30
 SIKAP (KI-1 & KI-2)
NO.
NAMA SISWA SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL

Urt. NIS SANGAT BAIK PERLU BIMBINGAN SANGAT BAIK PERLU BIMBINGAN

31

32

33

34

35
36
37
38
39
40