INTRODUCCIÓ

LJ Geometría agrada explorJ el de arrollo del número en el e -

pacio. El viaje bá..,1c e del punto a la línea, d la línea · 1 plano,
y del plano a la tercera dimen ión y nü allá. re ~e ando al pun-
to • viendo lo que ocurre en el camino.
te pequeño libro analiz. 1 elementos de la geometría de
do. dimen ione . 1.1 repre,encación del número obre una u-
perticie pi na. tro libro de e\ta erie cr ta lo • unto de la
:eornetria tridimen ional. Durante mucho tiempo, e ce cipo de
material fue utilizado como introducción a la metafi ica. La
geometría y la mú ica. u d1 c1plrna gemeh, no., revelan la ver-
dad como un:i ombra de la Realidad, como un mico de crea-
ción en í mi mo.
L . cuatro grande Arres libc:!rale del mundo antiguo ·e
ocuparon de lo número,, la mú ica. la gcomerria y la cosmolo-
bría. fato lenguajc 'impk· y univel"'\ale. e no revelan hoy del
mi mo modo que lo han hecho icmpre. · igucn cautivando a
los e tudio o de la ciencia y h cultura. Aquí e bozamo un ca-
mino de ind gación que puede ayud.1rtc a comprender cual-
quier objeto cridimen ion. 1que encuentre en el univer\O.
E pero que te diviertas <:on e te pequeño volumen y te re-
comiendo que lea más libr de e'\t, erie para que profundice
en tth conocimiento . fr, 01gradecimiemo · los editore. de
~'o den Book .

Pm:::a11cc,J1111io dt• 2000 d.C.

,
7
 A fos diwladores del fuwro.

Cm sincero a..~rudccimimto pma mis profesores Kcitli Critd1/oll',

Ji/111 .\lid1cll, d()(t,ir Klwlt·d .::lzzam, P.111/ .\lard1a11t, Robi11 He.1tli,
i\lidwd Glick11i.m, doctor tcplia11 Rrné y To11y Aslito11.
 ÍNDICE

lnrroducción 7
El punto, la línea y el plano
La e fera, el terraedro y el cubo 10
Uno, do' y rre 12
e1 alrededor de uno 14
Doce alrededor de uno 16
Lo cinco elemento' 1
La cuadratura del circulo 20
El canon 22
La carc:i pirámide 24
La mitad y el tercio 26
L fonna de lo onido.
..,
La ección áurea 30
Cómo dibujar un pentágono 32
E. pirale diversa 34
El heptágono 36
El eneágono 3
Círculo con moned 40
Mo aico 42
Más mo aico. 44
La parce m • pequeña 46
Un di. eño i lámico 4
Un vidriera de una igle ia -o
Trébole y cuatrébole -..,
;,_
írculo de piedra e igh.~·ia_ 54
Arco precio o 56
Una e piral cele.a 5
Po 1bilidade p nra onales 60
D1eci iece imecrí 62
 EL PU TO, LA LÍ EA Y EL PLANO
Cero, una y dos dinzensiones

Para comenzar tomep10~ una hoja de papel. Lo r· ..!íO que

podem) dibltiar e un punto. o tiene dimemión. 11 . 'ci en d
e p.acio. El punto, sin interior ni exterior. e el origen de todo
lo que vendrá a continuación e repre·ema como una diminu-
ta manch redonda.
La primera dimen ión. la linea. cobra e_xiscencia cuando el
uno emerg en do principios: actl\'O y pasívo {tfib1!io i1iferior). La
línea nace como fruto del ntO\imiemo del punto en una direc-
ción. Una linea no tiene b'To,or y a vece tampoco tiene fin.
En la p:ígin ~iguicnte e repre entan ere trayectoria.:

l. Un e.:tremo de la línea es e e· c1onario o pa,ivo; el ocro ~

libre par.l girar y de ribir un círculo. que repre·enca el C1do .
., 1punto ctivo puede cra,lada~e a una tercera po 1c1ón
equidistante de la otra do . de. cribiendo ª'í un triángulo equi-
látero.
3. La Jíne:i puede producir otra 1110 iéndose a di'\t"lncia
iguale, para formar un cuadrado. que repre enta la Tierra.

eh n pu~co de manifi~co la rre fonna : círculo. triángulo

y cuadrado. Ese.in llena. de ignificado. Empieza nue tro viaje .

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 LA E FERA, EL TETRAEDRO Y El CUBO
De dos a tre dimensione

Aunque este libro e ocupa fundamentalmente del plano. ,·amos

a avanzar un pa ·o más hacia la tercera «vía~.

1. El círculo al rirar e convierte en una e<;fera. Algo circu-

lar pennanece esencialmente circular (p~ei11a si1?11ic11te, dib1yt> s11-
perfor).
2. El triángulo, J proyecCJrse hacia un cuarto punto equi-
di tante de lo otro. rre , crea un tetraedro. Un triángulo equi-
látero ha producido otro. ere (p,~(!i11a si1?11ieme, centn1).
3. El cuadrado e proyecta en otro cgundo cuadrado a la
mi ma di-;tancia que la longitud de uno de . us lado ; la forma-
ción de otro. cuatro cuadrados d.1 origen a un cubo (p41?i11a si-
,1?11imte, i1!fcrior .

Observ cómo e mantiene la divi ión e<>encial -vista en la

página anterior- entre lo circular, lo triangular y lo cuadrado.
Entre lo· ólido tridimen ionale la esfera e. la que po ee
una uperficie menor en relación con .u volumi:n. En el ca'.\o de
lo5 poliedro regulare . la mayor e" la del tetraedro.
El tetraedro y el cubo on dos de lo cinco ,óJidos platónico'
(i·éase p4.¿i11a 18) y repre'ientan a lo. antiguo. elemento. fuego y
tierra. lo otros treo¡ ólidos perfecto on el octaedro (fom1ado
por ocho triángulo~ equilátero·), el ico. aedro (veime rri:lngu)o,
equilátero ) y el dodecaedro (fom1ado por doce pcncigono re-
gulare.).

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,
11
 UNO, DOS Y TRES
/ uegos con círculos

Coge una reglJ. un comp' , un papel y un lápiz. Dibuja una línea

horizontal que atravi e la página. Abre el compá5 y coloca la
punca obre la línea. Dibuja un círculo {páf!i1111 s(f!11iente, superfor).
En uno de Jo punto en los que el círculo corta la línea,
vueh-e a colocar la punta del compá y traza orro círculo. del
mi mo tamaño que el anterior. Al dibujar a. í un círculo obre
otro, de fomu que la circunferencia de cada uno pase por el cen-
tro del orro. e forma una alm ndra, 11 l'esica pisds, que ignifica
literalmente la vejiga del pez. E una de las primeras formas que
),e obtienen a panir de Jo círculo : Cri to ha ido repre,enc.ado
con frecuencia en el interior de e ta forma, denominándose en
e-;e ca. o almmdra mística. En el interior de la ve. ícula quedan de-
finidos do triángulos equilátero (p4f!ina s(~uicnte, centro).
1 . e añade un tercer circulo al lado contrario del primer
círculo, quedan definido los ei punto. de un hexágono re-
gular.
Así y sin e fuerzo alguno, lo círculos alumbran triángulo y
hexágono regular ·.

12
•
13
 SEi ALREDEDOR DE UNO
O doce e incluso dieciocho

A partir de lo~ c1. vert1ce del hexág no e puede obtener un

di eño como el repre entando en el dibujo de e. ta página. Otra
forma de lograrlo. e' hacer que un círculo de vuelta • alrede-
dor de 'í mi mo. La mayoría de l ni11o hJrl tenido e ta c:xpe-
riencia en el colegio. bien porque e lo ha ugerido un profo or
o bien jugando con un comp.í .
Mira el dibujo que aparece en la parte de debajo de- e ta pá-
nna, ¿cómo e loe lizan lo cenero de lo.., ei círculo ' i per-
fila., 'iuavememe los ei, círculo exceriore,, como ..,eñala ti di-
bujo 'uperior d · la págiua 'i~'lliemc. lo h hr;l comeguido. Otra
fonna sería trazar línea. recta\ como e indica en d dibujo infe-
rior. on do fom1as de conse~ir el mi.,mo objetivo.
Ahora. ob erva cómo lo t.+• círculo rodean a uno. Pode-
mo reproducir la mi ma expenencia jumando naranja , copa
de vino o pelotas de ceni-;. eis alrededor de uno• e el tema
que da inicio al Antiguo estamento de la I3iblia: ·ei. día de
trabajo y uno de de camo.

14 •
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15
 ÜOCE ALREDEDOR DE UNO
Cómo dibujar un dodecágono

Dd mismo modo que uno produce ei,, ei" producirán doce.

Lo brazo. de una e<;trella de ei punta e extienden para imer-
sc:ctar los borde externos de sci círculo p;ira fonnar una divi-
sión regular del e-.pacio. en doce parte (p~1?i11a s(1?11ÍC11te). El po
lígono de do e lado o;e denomina dodmt'lº"º· que ignifica doce
ángulo"·
El dodecágono también e<.tá fonnado por ei cuadrados y
'>CÍs triángulo equilátero colocado alrededor de un hexágono.
¿Los ve,, en el dibujo de la p;lgin..l siguiente?
Los dibujo-. de la parte inferior de esta página mue5tran una
versión en rre dimen ione de la mi ma hi toria. Una bola en-
caja con naruralidad con otras doce que b rodean. y toda tocan
la del centro y cuatro de m vecina . La fonna que aparece se
denomina cuboctudro y está muy relacionada con el tetraedro
y el cubo que ya vimos en la página t 1. Mucho cristale-; e de-
. arrollan con estos perfile .
l oce es el número que encaja alrededor de uno en el caso
de tre dimen ione . de la nu ma manera que seis rodea a uno
cuando e trata de dos dimen<.iones. El uevo Te ta.meneo e la
historia de un mae tro • "º" doce discípulo .

16
- 17
 Los CINCO ELEMENTO
Una breve incursión en tres dimensione

Aunque e--te libro tr.lta fundamencalmence de b · primera do di-

men ione e-.paciale . e-. importance para nu~tra compren ión del
número cinco explorar brevemente el mundo tridimen ional.
ólo hay cinco "ólido reb'l!lar~ de ere dimen ione<>. Todo
tienen ari.,ta. iguales y cada una de u c ra e un polígono re-
gular. Todo lo vértice on equidi,tante del centro. o existe
otra po ibilidad e lo conoce como lo cinco ólidos platónico .
aunque ya se los conocía en las i 1 británíc l., do mil año nce
de Platón. En lo círculos neolítico de piedra de Aberdeen hire
(E o ia) e encuentr.in grupos completos con e ta' fomu ..
El primer ólido ~ el tetraedro. con cuatro vértice.; y cuatro
cara..' (triángulo equilátero.,). y tradicionalmcme rcpr enta al
elemento Fuego. El Cb'l!ndo ólido e el octaedro. fonnado por
i vértices y ocho triángulo eqmlácer ·-. y rcprc;enta al Aire. El
cubo es el tercer ólido: o ho vértice y ei caras cuadrada~. re-
pre.;enta a la Tierra. El cuarto ~ el ico aedro, con doce vértices y
doce caras que on triángulo" equilátero . repre enea al elemenco
Agua. El quinto y último e;; el dodecaedro. que tiene veince \·ér-
cices y repre;;enta al mi cerio. o quimo elemento: el Éter.
Admira la belleza del dodecaedro y cómo e cá fom1ado por
doce pentágono regulare·.
 LA CUADRATURA DEL CÍRCULO
La alianza del Cielo y la Tierra

Tradicionalmente la forma asignada al Cielo ha "ido el círculo.

y a la Tierra, el cuadrado. Cuando amba~ fonna e unifican
porque tienen la mi ma superficie o perímetro, se dice que e ha
lot.rrado la •cuadratura del círculo•, una combinación imbólica
del ido y b Tierra o el espíritu y la materia. La cuadratura hu-
mam fue repre ent da de manera e pléndida por Leonardo da
Vinci en uno de -.us má famoso~ dibujo, denominado el •hom-
bre de Vitrubioo, ímbolo de la ideas clave!\ del pen,,amiento
renacemi ta: el hombre medida de toda la cosa .
Un círculo y un cuadrado que delimitan las dimen ione de
b figura humana (dibujo pá,l!ina s(l!itimtc) y que tienen el mismo
perímetro exactamente, como mue tra el dibujo inferior 1 la
Tierra e,ti in crita en un cuadrado. el círculo de igual períme-
tro define el tamaño relativo de la Luna con una e. ·actitud de un
99,9%: el e pacio que queda obre la cabeza del hombre de Vi-
crubio (pá~i11a sii¿11ie111c) y la Luna obre la Tierra en el dibujo
central de e ta página. L Tierra y la Luna ce)e~te en la cuadratu-
ra del círculo. Lo dibujo izquierdo y derecho de abajo mue -
tr.m cómo realizar e te esquema con la ayuda de un comp.l .

. . . Ó ...
V • •
20
•
.,
f ~l· ...·:;;
;i;

21
 EL CANON
Lo números de los cielo. y la Tierra

1 d radio de la Luna e tre . el de la Tierrd " once. La puerta

pnncipal de la igle ia Gerum en Gotland, uecia (¡11i.~i1111 S~{!11ic11-
tt') mue'itra clar.imeme y de manera dd1bcr ida una proporción
ere' por once. 1 re ,·ece' once e' treinta y ere'>. número de con-
tenido simbólico que aparece con frecuencia en Ja, narracione
de di. tinta cultura . Treinta y tre guerrero' procagonizan mu-
cho de lo mito irl ndc'e y noruego . E 1 edad a Ja que mu-
no rÍo;to. I e,Je cualquier lugar de la Tierra. el ol carda trein-
ta y trc • ño' en voln~r a elevar;e exactamente en el mi.,mo
lugar ..obre el horizonte. El -;icte 'e vincula tamo con el tre
como con el once. icndo b inclinación de la Tierra de siete'º-
bre eres • un buen valor para 7t e 22/7 (li1 razó11 dt• 1111<1 circmife-
rc11ci11 y s11 di1í111ctn>).
Otra alianza notable e' la que "e e"t.iblece enm.• el cinco y el
ocho. El dihltjo inferior n~pn>cnu t• ca .1soci:ición. .n ambo
dibujo . el círculo interior corre,pondc al t.'lma11o o la órbit.1 de
\ercurio. i el exterior representa el canui'to o la órbita de la
Tierra. Venu . aunque no aparece, .e localiz. entre 1ercurio y
la Tierra y traza un gran pent. grama a nue tro alrededor cJda
ocho a11o.

22
23
 lA TARTA PIRÁMID E
Una alianza de cosas

Tal vez no exi ta obre la Tierra un objeto geométrico má fa-

ma o que la Gran Pirámide de Giza en Egipco, con .,u extr.ul.a
gJlería y enigmátic.1 cámJrJ'>. Lo) cinco dibujo de la página i-
t:.ruience repre,entan:

1. El cuadrado de la altura como un área igual .1 la de cad:i

cara.
2. La di11i11a pro¡wrciá11 en la pirámide: 9= 1.61 (1•t<ase p~~i·
"ªJO).
3. Pi en la pirámide. Pi o 7t define la proporción entre la
circunferencia del círculo y '\U di;lmerro (3.1 4 t 59 ...).
4. La pirámide cuadrando el círculo (1•éase p~.¿i11a 20).
S. Un pentagrama define la •red de la pirámide.

Geomecrfo ignifica •medida de la Tierra•. La Pirámide fun-

ciona como un reloj olar, un ob. ervacorio astronómico, un in-
trumento de planimetría y un canon de peso y medid..l . u di-
seño refleja la~ medid s de la Tierra con enom1e preCI ión. d.iros
astronómico con gran detalle y ~ta encilla lecciones geomé-
rrica...
La •Cámara del F raón-. tiene la fonm de un triángulo de
medid.a. 3:4:5 , u ángulo e d mi mo que el de la inclinación
Je b o;eb'1lrtda pirámide de G1za.

..,..
/ l1 • ..•......
I • ·.
••,l • _____
__ .i.... • ""'\.
___
~................. -
··--···-¡··-····-···::-.-

24
25
 LA MITAD Y EL TERCIO
Definidos por triángulos y cuadrados

Lo. dibujo uperiore de la página Íb'lliente mue tran dos figu-

ras, un tri.íngulo equilátero 611perior izquierdo) • do' cuadrado
in ritos (superior dere.tliCI), que on similan:'> porque <;U círculo
interior mide c. ·acta.menee la mitad que el círculo exterior que
la circund.1. Reprc entan de forma geométrica la ocU\'a musi-
cal: la longitud dt: una cuerda o una frecuencia e dobla o <.e di-
\1de por la mitad.
El tetraedro, el equivalente en rres dimen ione del triángu-
lo. define la siguiente proporción fracciona!: un tercio: la pro-
porción que mantiene el radio de la e fera interior con re... pecto
al de la e fera que lo contiene (dibujo i1!fi.Tior izq11ierdt1). Dos cu-
bo, o dos octaedro imcrico o un oct edro inscrito en un cubo
(dil11~io i1iferior dert'Cl10) reproducen también ~ta proporción. El
tercio geomc'..-rrico e el equivalente mu ical de un octaYo más
un quimo en la notación am1ónica.
E ~ í como la. dos dimen iont! ddinen con rapidez una mi-
1i1d y la tre· dimt!nsione~ un terrio. ero tercio fascmante e el
que -.e repre enta aquí debajo.

26
_,
.,~
 LAs FORMAS D E LOS SONIDOS
Y los tres cuartos

La geometría es un número en el espacio» y la música es •un

número en el tiempo•. El conjunto bá. ico de los intervalo mu-
sicale e d conjunto elemental de la. proporciones simples: 1: 1
(unisonancia). 1: 1 (la octava). 3:2 (la quinta), 4:3 (b cuarta) y a í
progresivamente. La diferencia entre la cuarta y la quinu, que e
resuelve en 9: , e el valor de un tono completo. Lo i11tervalol
muo;icale , como las proporcfoues geométricas, iempre involu-
cran a do elemento en una detenninada proporción: do lon-
gicude de cuerda. do · periodo (longitudes de tiempo) o do,
frecuencias {compá" por longitud de tiempo).
La representación de lo intervalo mu icale como fonna
trazada por b o cilación de un lápiz obre un círculo a una ve-
locidad determinada y una tabla en un círculo opue ·co a otra
velocidad e realiza a través de un mecani mo llamado ham10-
nógrafo. En la página . iguiente e repre. entan do parrone de
imen·alo ca i perfectos. La octava (superior) traza la fom1a de un
triángulo y la qumta (i1ifcrior) la de un pentágono.
Dos oc cava~ o un cuarto pueden definirse e.· ctamente por
do triángulo ·, cuatro cuadrado. o un pentágono en un penta-
brrama (dibujo i1iferior).

2
29
 LA SECCIÓN ÁUREA
Y otras raíces importantes

En la pá!-.>i.na opue ca e repre enea un p ntagrama in crico en un

pencágono. Un nudo 'encillo atado cuid do amence en una
cinta o cira de papel y e tir.ido y aplanado fonna un pentágono
perfecto. ¡Incéntalo al!!;una vez!
En el dibujo principal de la página iguientc puede., ob,ervar
Jo, di tinto' craz do de lo pares de líne . La longicud de c. da
par de líne.1 mantiene la proporción de la scrdó11 áurea. 1:q),
donde 9 o phi e 1,61 (m'' e ·actamente 1.61 03399 ...).
fa importante ubrayar que 9 di\'ide una línea de modo que
la proporción de la parte menor con la nuyor e la mi ma que la ·¡
proporción de la parte m yor con la cotalidad. 1\m !Una otra
proporción e comporta de una fonna tan elet,>ante en ·u rda-
ción con la unidad. Por ejemplo, 1 : 1.61 e, 0.618, y 1.61 X
1.61 = 2.61 . A í uno p.mido por~ e 9 meno l. y~ x 9 e'
¡uno má ~!
La ección áurea e' una de la tre proporciones 'imple que
e encuemr,u1 en lo primero polígono (pági1111 S~l!11irnte, dib1yos
iriferiore.
1 1 el lado mide 1, ~e produce una 2 incema en el
cuadrado, en el pcntJgram 1,61 < y en el hex: gono una 3.
Aunque ...¡2 y ··.fa e,tán repre entado' ampliamence en lo. reino
animal, vegetal y mineral, 4> ap rece predominantemente en la
v.ida orgánica y rara \'eZ en el reino mineral. Tod~ e ca' pro-
porcione on utilizad en lo di.eño de calidad.
Ténnino pró.·imo en la erit• de Fibonacci: 1, 1. 2. 3. 5. .
13. 2 J, 3~. 55, 9. 1 4... (rada número de la serie es /d suma de los
dos a111eriores) -.e increment n aproximadamente en 9. Para e. ·-
pre arlo exactamente, ~ = ~ (V5 - J).

30
31
 CóMO DIBUJAR UN PENTÁGONO
Y un rectángulo con la sección áurea

En la página opue ta e reproduce un método perfecto de com-

trucción de un pentágono, de crito por primera vez en el últi-
mo libro de lo Eleme111os de Euclide . dos mil aiio anees de
nuestn era.
1gamos lm pa os de su realización práctica: dibuja una línea
honzontal con un círculo obre dla. Mantén el compic; fijo, co-
loca la puma en (1) y traza un emicírculo quepa e por el cen-
tro del círculo. Luego abre m.í el comp;h y traza de de (1) y (2)
arco que crucen por arriba y por abajo el círculo. Uciliu una
regla para dibujar una vertic:tl que pase por el centro del círcu-
lo. Ahora dibuja una línea vertical que di\•ida por la mitad el se-
micírculo para obtener el punto (3). 1túa en e ce lugar la pun-
ca del compá y traz.i un arco quepa e por (4) para obtener (5).
Con la punu del compás en (4) eran un arco que p:i e por (5) y
obtendrá-. do., de los vértice del pentágono. Con la punu del
compá" en esto dos nuevo punto'> )' haciéndolo girar obten-
drá lo último do vértice del pentágono.
Para con truir un rectángulo de sección áurea, muy utilizado
en arquitectura, e parte de un cuadrado y de de el punto me-
dio de uno de u lado-. e traza un arco que pa< a por un vértice
opue to (dibujo inferior).

32
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 ESPIRALES DIVERSAS
Cómo dibujarlas

Las e pirales on unas fonnas maraviUo,as que aparecen en todas

las e-;cala de la naturaleza. En e·cc libro hemos cleccionado en~
tipos que e construyen a partir de múltiple5 arco de círculo.
El primer ejemplo es el de la \"Oluta jónica griega. repre,en-
cada en el dibujo uperior izquierdo. Es dificíl de dibujar y el se-
creto para conseguirlo re ide en la pequeiia clave que parece
encima. Las líneas de puntos en el dibujo principal mue-.cran los
radio· de los arcos e indican los cenrro ¡ 'o e-; can dificil como
parece a primera \'i. ca!
La-; e pirale rebl'lllares. como la que aparece en el dibujo su-
perior derecho, también neccsit:m una clave. Puede ser ~encilla­
mence do punto'>, un triángulo. un cuadrado. un pentágono o
un hexágono (cot111l m11estra el dibujo de la p.Í(!Ílla s((!11Ícutt•). Cuan-
to má punto tengas. má perfecta será la e piral. Es o;encillo.
dibuja la clave pequeña y abre el compá para dibujJ.r cu primer
arco hasta el c;1gmence punto de la clave. Luego traslada la pun-
ta del compás má cerca del arco, reduce el ángulo hasta que en-
caje y craza la iguiemc sección. En realidad parece mác; dificil de
lo que luego resulta, si lo intenta . pronto de cubrirác; lo facil
que cs. Cuanto mayor ea la clave más amplio' 'erán los bucle-.
de la espiral. Vuelve a fijarte ahora en la claw de la voluca jóni-
ca. ¿qué ucede?
El dibujo inferior representa una e'>pÍral de ección áurea.
muy frecuente en el mundo natural. Un rectánbrulo de ección
áurea (la puerta Ct!ntral y la vencana de e tilo georgiano) tiene 1.1
propiedad de que i le quita\ un cuadrado queda otro rectánbru-
lo de ~ección áurea, y la e piral e genera aprovt!chando esto
para crear cuarto de arco en cada cuadrado.

34
- 35
 EL HEPTÁGONO
Siete a partir de tres

Divide un circulo en ei parte y dibuja un triángulo equiláte-

ro. Obtén lo punto mt'dim ( 1) y (2) de Jo., lados del triánbrulo
y de de ahi trJza do lint'a vertkalc., ha~ta que corten el círcu-
lo. Lo' punto (J) y (4) 'ºn u" interseccione con la ba e del
triángulo. Por t'.ilcimo y de,de el vértice uperior traza do arco
que p.1 en por lo cuarro punto'> dd triángulo para obtener lo
lilrirnm cuatro punco- de lo ictt' que se itlian 'obre la circun-
fert'ncia.
Con frecuencia el tre' y d 'iete \C combinan r~·éase p.íi¿i-
lla 22). Un rectángulo que mida tre' de base por 'iete de altura,

tendrá una diagon.il que 'e corresponde con la inclinación dd

eje de la Tierra, la mi,ma inclinación que en mucha. pintura'
. nti¡.,rua.' tiene la cabeza del er a1..rrado que n:pre-.entJn.
Aunque e<> dificil dibujar un heptágono regular ólo con la
.l~'llda de una regla y un compás. puede hacer;e fácilmente uti-
lizando iett• varilla' o cerilla, igtule · (CllltlO muestra el diln!io 11!fc-
rior izcp1ierJl1). o;ca ección en una catorce.wa parte del círculo
exacta. de modo que nece ita do para obtener tmJ divi ión de
un séptimo. La mayoría de la culnira de la Antigiiedad logra-
ron ~olucionar e'ta cue,DÓn urili1ando una cuerda con 'ei nu-
do' o un la10 con trece (dil111jl)s et•mr,1/ )' clerrdw).

36
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- 37
 EL ENEÁGONO
Nueves y cuadrados mágico

La con,trucción de la págin:i -;ii..,'Uiente divide un círculo en

nueve parte casi perfectas a partir de un emdla inicial de \eis
puntas. utilizando tre. centrm.
Los dígito. de mucho. número. e peciale uman nueYe:
2, 160 o 7, 920 por ejemplo, los diámetro~ de la Lun.1 y la Tierra
en milla : 360 y 666. del mi. mo modo que todos los ángulo'
penugonalc como 36. 72 ) 1( 8. De hecho, todos lo'> múltiplo
de nue\·e equivalen a nueve. ueve e' tre-; vece. tres. o m:. al
•cuadrado . Lo, mitos de alguna culturas rradicionales n.irran la
existencia de nueve mundos o nue\'e dimen. ione .
El dibujo inforior repre. enu la e crella de ocho punto bási-
ca que puede dibujarse en un cuadrado. E. ce sencillo mcc<lnÍ'>-
mo divide exacumence un cuadrado en nueve. dieciséis o \·ein-
ticinco partes iguales, el cuadrado de eres. cuatro y cinco.

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9
 CíRCULO CON MONEDA
Lns e tructuras que forman lo círculos

anto en do. como en tre dimern.ione . los pumo-. o Jo, \'érti-

ce pueden "ª con iderado' círculo o e fera,. on monedas.
canica' o melocotone' puede' producir una ampli.1 varied.1d dc
rede' y aprender mucho 'obre cómo 'e organiza d e'\pacio o-
bre d plano.
Toda' la plantilla, que aparecen en la '>Í(:.'llicnte cuatro pá-
gin s pueden dibuj.me a panir de b Ji,po-;ición variad1 de ( 'rcu-
)o, iguale-; que .,e cocan.
El patrón más común es la reperición cri:mt-,rular (¡1.~l!Ít1a si-
suictltl', dib1ifo supcn·or izquierdo). El dibujo inferior de la página
opuesta e-. otra fonna de di-;po ición dt!' la -.uperpo ición de do-
decágono (i·éase página 17).
Tal vez 'ea dificil apreciar el hecho de que un c:nc:.lgono (r~c1-
se p1~1?it1a 1mterfor) de e,forao; pueda contener dos e.-ferac más que
\C mean exactamente (dih1ifo i1iferior}.

40
41
 MOSAICO
Patrones repetitivos obre superficies infinitas

En C'\C'J'> do pagma-; e reprc cntan ere mo,aico regulare' (dibu-

jo i1!ferior) y ocho emirrcgularc (p.íl!i11a s(l!11ic11te). l.o modelos
'upenore izquierdo y derecho 'ºº ver;ionc~ dextro y levo del
mi,mo patrón y valen co!110 uno. Con la ayuda de una regla y
un compás L'\ facil dibujarlo,. Los mo aico regulares on los que
e tán fonnado cxdu<oivamente por polígono., rcgularL-s y llenan
por completo un plano. Por d comrario. los mo'>aico' scmirre-
~,.ulan:' pem1itcn la utilización de m.i de un tipo de polígono<o.
pt•ro codo' lo<. vértice<; (pumo de encuentro) deben 'er iguale,.
Por tjc:mplo, en el mosaico dd centro de la página iguience cada
vérticc e- el cncucntro de do. hexágono y do- triángulo ...
Alguno. di e11os pueden rellenarse nlás: como vimo en lJ
p.1gina 17. los dodecágono' sólo C'>tán formado' por hexágono,,
triángulo" y cuadrado' y lo" hexágonos 'iC construyen con trián-
gulo.;.. La combin.1ción de triángulo" y cuadrJdo., puede dar for-
ma muy a-;ombrosa.., (p•Íl!i11.1 S~{!11ieme). Lo' octágono sólo pue-
den combinarse con cuadrados (áil111jl1 superior fflltruf, p4.¿i11a
.(l_í!lllC11t4 J. o C\ tacil encajar "obre un plano los pcnt.ígono-;, que
prefieren la tercera dimen ión (l•émise l'·t~i11'1s 18-19). Los heptá-
gono'\ y endgono' "ºn ca'io aparte.

42
,
43
 MÁS MOSAICOS
Los catorce patrone~ demirregulare

En e ta. do paginas e mue tr:m m:i" de veinte mo aico demi-

rregulare obre d plano (en lo que se pennite do., tipo'> de \·ér-
tice).
fato'i mo aico., fonnan la ba'e de Jo, pacrone.; con,truccivo'
de una buena parte de la cradiciom::' de la arte a !:f,tda-; y de-
corativa,. Pueden encomrar>e en las decoracion celta. . e i lá-
mic •en el mundo natural. y aparecen canco en e rruccurao ce-
lul.uc como cri t lográficas. \\:'illiam tom lo-. utilizó mucho
en ~°' di óio inJu,crialt.·~ y de papele, decorath·o .... ¡ ólo tienen
un límite: la imaginación!
En la págin siguienre e pre entan \•ario-; de e;;co~ pacrone . .
fütos para usar.

~
~
) ) ~ ) ~

44
,
45
 LA PARTE MÁ PEQ!)EÑA
Plantilla rever-ib/e y moldes giratorios

Todo Jo, patrone cmi y dcinirrcgul.tre., puedtm reducil"'ie a

una unidad cuadrada o triangular que puede reflejar-e o rotar
para recrear el p trón completo. Con frecuencia e.,co., triángu-
1°' o cuadrado repetitivm tienen un tamar1o muy peque11o. m
embargo. en la." aplicacione práctica\, e má fácil rotar un mol-
de o pl:incilla impre o que reflejarlo. y en tal ca o hay que dibu-
j.u una plantilla mayor o tallar un bloque mayor.
El diseño de la página ,..¡h'Uienn: e rá ba,ado en uno de lo
moddo de la página ncerior e hJ obtenido por la rotación y
rd1ejo de la unidad principal (p,i,l!í1r.1 --~~11ie1llt', dib11jtl .'llperior, }'en
esta 1'4<!i11a, di/11yt1 dt' fo demha).
lo' cuadradm y Jo, trifogulos equiláteros pueden di\'idir>e
por la mitad para producir unidadc" cri, ngulares menore (dil111-
jo i1!fi•rfor izquierdo). Hay que ~cr muy cuidado'º para hacer lo
mi,mo rnn lo dibujo de la p<ígina siguience. ¿':ibeo; por qué?

~
t2J m .
.
'

46
, 47
 UN DISE - O ISLÁMICO
Estrellas a partir de una subplantilla

I
Lo mo aico" y pJtrone" i 1ímico combin.m dos elemento' bá
'icth: un cemro onmipn: ente y b refle. ·ión 1;obre el infinir
El modelo que e reproduce aquí, p. rtiendo de ei' círculo
•
alrededor de uno. d.i pie a una plantilla de dodec: gono que '>t'
rnperponen a partir de triángulo , cuJdrado ' hexigono 1· ase
P41!im1 I i, y w pá,l!i11a 43, dibujo m1tml de /afila it!ferior).
Ahora. lo ch.·mento' d.ive 'ºn lo puntm intem1edio, de lm
laJo dl' cada polígono e unen de: una fonna e'pecial y se ex-
tienden cal y como o;e mue,tra en lo, dibujo' de e·ta página y la
o;iguit•nte. La mayoría de Jo, hem10'0 di~eño' islámico e. tán
ha ado' en encilla' .. ubplamill.1 . que e reproducen \.trias vece'\.
El arte tradicional rara wz utiliza ubplantilla'. e con,ideran
una parte 'ubyaceme de la e'rmccura de la rcahdJd. con d co .. -
1110,, que .. ignifica omamenc ción .

4'
, 49
 ÜNA VIDRIERA DE U fo IGLESIA
o lejos de La Is/a,del Hombre
/
/

En la página iguiente e reproduce una rípica vidriera ma óni-

ca. Es un di eño muy hermo o y emejante a lo. que -.e pueden
apreciar en mucha. igle,ia .
Fíjate e intenta eguir u patrón consrrucrivo a partir del di-
bujo que aparece en la parte inferior de e-.ta pá~na, oh erva
cómo· cada di:talle e\tá definido por la geometría. Lo primero
que e dibujó fue el círculo exterior, dividido en eis parte\, y
con un triángulo in. crito. Luego e trazaron Jo, tres círculo' ad-
yacen_te ; obcerva que e. ro tre. círculo no tocan el círculo e ·-
terior que lo. contiene. Un circulo pequeño, que reproduce el
modelo, da la anchura de la tracería de la piedra.
El di eño simboliz.1 la trinidad implícita en lJ unidad.

50
• 51
 TRÉBOLE Y CUATRÉBOLE
Y otros detalles de la ornnmentaeiótt de las iglesias
~

Toda la-. co a e e.fo fomlJdJ por la luz. toda la mJteria lo e . y

~in materia no h:ibría .;onido. Lo átomo' y Jo, pbnet.1' e ordl·-
nan de acuerdo con patrones. geomécricm. Cuán profunda e'
una \'encana para pennitir d pa·o de la ]ui a un e-.pacio o curo.
Lm di e11o de la vent na de la' igle i.l'\ 'ºn muy variado :
e aju,tan a di,·c a pautas, fonna' tr:idicione'\. En e'tª' pági-
na' mo tramo' alguno ejemplo' lo' má fac1lc de dibujar ' m
los rre'> cuarr~boJt:, (dibujos de la fila i1iferior).
En la página opue·ra e reproduce la \'ent:111. \Uf de la c. tt•-
dral de Lincoln. y debajo de dla Ja-; tre.. ventana occidentalc dt:
b catedrak dt: Chartre . Evrcux y Rein1'. Un diseilo que com-
bina con gran equilibrio la línea y b cuf\'3.
1 53
 CiRCULOS DE PIEDRA E IGLESIAS
Almendras místicas de 4.000 mios de an tigüedad

En la década de 1960. el profe or Thom de-cubrió lo- cuatro

círculo de piedra que '>e repre entan geométric.unence en la pá-
gina '>iguiente. En la parte izquierda, los círculo de Dinm·ver
Hill y ,ambret 1 toor. ejemplo del tipo A aplanado: en la zona
dcrech.1. e tán Long teg · Barbrook. do ejemplo de círculo
de piedra del tipo B aplanado. fam do fonna geométrica' rie-
ncn una amplia repn:,entación en la-; i la- británica . En l.1 zona
inferior "e reproducen dos co1htruccioncs con planta de vejiga.
En esta misma página puede obsen·ar la planta de la catedral
de \Vinche<>cer. Un moddo de interacción entre un i'>tema
triangular simple y uno cuadrado: 11d trit11t1!11l11111 y ad q1i.1dmt11m.
ba e de la mayor p.1rtc de la arquicecrura agrada occidental (vé11-
se p.Íl!i11a 27. diln!ios de fo fil.1 superior). La vejiga o mandorla (al-
mendra) e\ la pieza central de la arquitectura eclc iástlCa.

54
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• 55
 ARCOS PRECIOSOS
Cómo dibujar aTgo de mucho
/

Lm .uco tienen fom1a muy emejante en cuJlquier lugar del

mundo. Aquí te en,eñamo alguno modelo . Con frecuencia,
lo mejore.; arco on lo que fonnan los árboles.
En la fila .-.uperior de la pjgina iguiente se mue~tran cinco
arco' de do-; centro,. b luz (anchur:i) 'e ha dividido en 2, 3, 4.
5 de nue\'o 5. La línea\ de punto'> eñ;1lan d radio de '\U. ar-
co . La alcura de lo treos puede variar, pero la de e tos cinco
e tí definida por un rectángulo. que da un intervalo mU';ical. del
tipo 2:3. 3:4 y a-;Í uccsiv::uneme (1•é.ase 114<?it1a 28).
Lo reos de la fila cenera! de la página ,jguiente ~on de cua-
tro cenero .. La curva de lo. arco cambia en una po,ición dada
por la líneJ continua. También 'e mue tran las figura::. que defi-
nen . u !turas.
Lo arcos de la fila infi:rior 'º" un arco de herradura (que
también puede "er apuntado) y un arco apuntado. Lo' arco'
apuncado parecen que van a doblarse (•el retomo ) pero IJ~ lí-
nea finalmente pem1anecen recta ..

·.
1 57
 ÜNA E PIRAL CELTA
Geometría euclídea en la antigua Irlanda

Lo di eño· que apare~en en la págin iguiente proceden de un

di co de bronce de 4 pulgada- (l O cm) encontrado en la Loug-
han hland. en el norte de Irlanda. Con ticuyc un ejemplo dt'
belleza excepcional dt' e tilo cdca antiguo. Como ya hemo
analizado en el ca'o de lo círculo dt.• piedra y Jo arco , la con-
junción in cmrura' de arco · múltiple, puede er muy e ~ cérica
y probablemente logró coc.:t de perfección en el periodo cdca
antiguo.
1ucha piezas de la anti~iedad celta parecen realizarui . . con
un compá ... Para la realización de e'ros di-.co \On nece aria'
¡42 po ~ jcíone di .. rinta., en Ja ... que icu.u la punta del compá<d Es
razonable pen ar que Jo· mae croe; arcisr.1" que crearon e\co.; di-
er1o comenzaron con una pi ntilla geomt!trica bá ica. por ejem-
plo un patrón de círculo' adyacente.: . y lm:go traz.iron l:t fom1a ....
para regre ar de nuevo la geometría p.1ra juntarlo codo. lowan-
do que fa, cun•a, e con\'iert.m en &1m1·. eccione. de círculo'.
Lograron a i hacer trabajar conjuntamente a fa intuición y al in-
cele ro.
La \eCuencia de dibujo' de la fila inferior repre ... ema el traza-
do d~: Jo arco' J travé de punto . El primer diagrama dibuja un
arco con cenero en c. Queremo que el arco cambie uavemen-
te en a y luego p.a'\e a craV~ " de /J. ¿Qué cenerno que hacer?
Trazamo· una linea enrre a y li y hallamo la mediacriz (dibujo del
centro). Ésta corcJ la linea .1t en un nuevo punto o, que e con-
vierte en el cenero que c.: tábamo bu cando (dil11iji> dcrcc/10). To-
d<h la" cun·a, del disco de Loughan 1 land c.: cin dibuj idas de e ta
manera.

5
' 59
 /
Po IBlLIDADE PENTAGONALES
Los fantásticos cincos eferoescentes

Aunque con el pentágono no e pueden crear mosJicos en un

plano. e pueden hacer otr~L muchas co'a . que cualquier buen
libro de geometría Jgrada mencionará <.icmpn:. Una de esta'
co .as e el di cr1o que e reproduce en la página iguiente. don-
de un pJtrón simierlte• parece haber gem1inado desde el <elltro.
Los pentágono dejan e pacios que a u vez on fui~rrnentos de
penta!,'T311la, y viceversa. El di,eño e tá jalonado de ejemplo de
la ección 'urea. Ejemplo., de la\ ' imience.. -. ·e reproducen en la
tila inferior.
El matemático Roger Penro.;e de\cubrió recientemente el
mo~co que e reproduce a concinuación. El mosaico e cá com-
pue to <.olameme por do' fonnas de cc,ela, con la" que rellenar
el plano. Se ha de cubierco hace poto que e. to' pacrone ~mbya­
ccn en la naturaleza de lo líquido., 011 ince~eccione::s de e. -
tructur:is de dimemione'> superiores.
- 61
 DIECI 1ETE IMETRÍA
De~de el deslizamie11to, el giro y el e pejo

El alquimista 'rabt' Jabir ibn Hanan. conocido en Occidt:ntt'

como Gt:bcr. con ideró el dii:ci iere como el número bá ico dd
mundo fi,ico.
Ueiliz:mdo como mue era un Ji,1.·ño muy ·encillo. Ja, i-
.!Uicnce.. tr~ páginas exploran Ja, ere · opt:racionc b.1sica' de la
rotación. l.i retlc:-.ión y el dc,lizamicnto. Ésca ... combinada. con
Jo., tres mo .lico regul:ue ... dan lo' dieci Ít'ce patrone que e
reproducen en l.t parte inferior <le estl pát,.;na y en hh do si-
bruience...
Esra" clave, .,,;-;ualcs pueden re-;ultar muy úrile cuando se
crean parrone repericivo' para tejido' o cerámica (1•é,111.e pál!i-
nas 46- 47). El c(:m1ino •patróm di:riva del lacín p.iter, que Í!:,trli-
fica •padn.·•. de la mi,ma m.mera que m.1lri:: \'Íene de 11111tcr, que
'i~111ifica amadre•.
Recuerda, no coda. la-. plantilla~ pueden girar.1e (reflejarse)
,¡n crear confusión. 3.! í que ten cuidado cuando elijas la unid.a-
de que quiere. reproducir.
Y con e'ta nota práctica 'obre uno <le lo a·mnto' m•h an-
tib'llO\ de la Tierra. este pequeño y demo libro alcanza u fin .

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64