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Carné: 19006355
Este ensayo busca ser un acercamiento al debate académico entre dos escenarios que han
surgido en torno al concepto de lectura gracias a la cultura digital. Tal como lo menciona
McLuhan y Fiore 1967, la imprenta, un recurso repetidor confirmó y amplió la nueva tensión
visual, permitió la producción en masa. Creó el libro portátil, que se podía leer en la intimidad y
Este fue el sentir de estos autores a la introducción del libro, como instrumento cultural,
como este implicaba un cambio para la cultura y el desarrollo del individuo en un contexto de la
varios años desde esta invención, sin embargo actualmente estamos ante una escenario que ha
decir con tinta y papel; y por otro lado el escenario digital, el cual ha surgido a raíz del internet y
Objetivo
La finalidad del ensayo busca establecer las principales diferencias entre el proceso de
desde un punto de vista académico para la comprensión de lectura como una actividad evolutiva
constantemente.
Desarrollo
Han pasado muchas décadas desde que la imprenta se convirtió en un hito histórico que
actualidad hay otro escenario, el cual ha sido invadido por la era digital, no como la tecnología
en general, sino como esta ha servido para revolucionar las maneras de leer.
En este ensayo se pretende manifestar desde el punto de vista del escritor, los dos
impresa y el acto de leer en este tipo de instrumento se conoce como lectura gutenberiana
(libros).
tinta y pasta de un libro, mientras que la información digital está asociada a la tenencia de un
esto por la actividad on line, el uso de dispositivos donde se encuentra información digital,
lectores que pasan a ser usuarios y una literatura que deberá entrar en el reto de la digitalidad.
Analizando la manera que el ser humano aprende a hablar, se puede dar cuenta que es a
uso, sin embargo se facilita el acceso a información, pero también permite que cualquier persona
con acceso al internet pueda cargar información sin una revisión que permita certificar la calidad
Sin embargo hay esfuerzos por el retorno de utilizar la información impresa, pero no se
puede negar la existencia y el uso cada vez más expandido de dispositivos digitales para acceder
lo digital a partir del surgimiento de la televisión y ahora, nombres como iPad, Kindle, Galaxy
Al respecto, Trujillo Sáez (2013) afirma: “Mientras que los adultos ya habían colonizado
el libro impreso hasta hacerlo suyo, los más jóvenes se lanzan a la aventura en los dos entornos,
diferencias”.
En términos generales se podría decir que la información impresa engloba una interacción
experiencia del sujeto con el objeto que está cargado con significaciones, símbolos y
motivaciones individuales. Por otro lado la información digital ofrece a través de medios
A manera de concluir este asunto, es inminente que la tecnología invade a una velocidad
inimaginable a la humanidad, que cada vez la información impresa va perdiendo relevancia, que
Por otro lado es importante considerar que la información digital está llevando a la
quiebra a muchas empresas que se dedicaban a la impresión de información, tal es el caso del
New York Times en 2011, esto debido a la baja en el número de usuarios de la revista física.
Este fenómeno se fue dando cuando los usuarios podían acceder a la información de la versión
viajar e imaginar, el olor a libro nuevo, o el sonido de las hojas al cambiar de página son
Bibliografía
medios-impresos-busca-equilibrio.html
Romero, L. (s.f.). Lectura tradicional versus lectura digital. Obtenido de Lectura tradicional
digital/p/4044879192/2015/06/01/lectura-tradicional-versus-lectura-digital-leda-romero