Cuestionario

A. Preguntas de compresión
1. ¿qué diferencia hay entre explicación mítica y explicación filosófica?

La explicación mítica es entender el origen del universo, responder por nosotros

mismos partiendo de la experiencia ordinaria y sirviéndonos de la
imaginación
es irracional

Explicación filosófica se basa en hechos que sucedieron hace miles de años

tratando de encontrar la verdad apela a la razón.
2. ¿se puede hacer filosofía admitiendo, aun como simple hipótesis, que de la nada
puede surgir algo? Fundamente su respuesta

De hecho, la filosofía y teología medievales partían del hecho de que Dios

creaba de la nada, por eso es válido hacer filosofía partiendo de que de la
nada surge algo, si no es físico, al menos una construcción teórica

3. El punto de partida del razonamiento filosófico para los griegos lo constituye el

siguiente principio: ninguna cualidad puede surgir de su contraria ¿qué pasaría si una
cualidad pudiera surgir de su contraria?

"ninguna cualidad puede surgir de su contraria" por qué La

lógica formal es
una forma de razonamiento basada en el principio de
identidad seria afirmar tanto que lo caliente proviene de lo no
caliente, lo seco de lo no seco, el ser del no ser

4. ¿Qué significa, dentro del contexto de la lectura, elemento primordial?

Es una mezcla de todas las cualidades

5. ¿Qué reflexiones llevaron a Anaximandro a postular un elemento diferente a los

cuatro elementos conocidos?

La reflexión de que los cuatro elementos son una mezcla de cualidades En este caso
el ápeiron no es ningún elemento determinado sino un elemento indeterminado
si no que hay otro principio generador que es el infinito

6. ¿Qué motivos llevaron a Tales a postular la primacía del agua sobre los demás
elementos?
 El agua es el primero y el único elemento, es la primera condición de vida, y sustento
a todos los seres vivos, donde hay humedad hay vida.

7. ¿cómo explica Anaximandro la formación del universo a partir de lo “indefinido”?}

a partir del elemento primigenio ápeiron , la formación por la fuerzas que separa las
cualidades con sus elementos respectivos de lo indefinido

8. La cosmogonía y la química nacieron con la escuela de mileno, en el siglo VI antes de

cristo. Comente brevemente

En la ciudad de Mileto sus fundadores fueron tales, Anaximandro, y Anaxímenes

B. Preguntas de atención
1. ¿en dónde está situada la ciudad de Mileto?

Situada en el ASIA menor centro marítimo y comercial

2. A tales se le atribuye el descubrimiento de un teorema ¿qué teorema?

El teorema de tales

3. ¿Qué se entiende por “presocráticos”?

Filósofos o pensadores griegos anteriores a Sócrates

4. ¿en que radica la importancia histórica de la escuela de Mileto?

Está en haber hecho el primer intento que tengamos noticia de explicar racionalmente
no por medio de fabulas y ficciones poéticas, el origen del universo y la constitución
intima de los seres

5. ¿Qué se entiende por cosmogonía?

Es la Ciencia que investigan el origen y la formación del universo

6. ¿qué se entiende por hilozoísmo?

Es la identificación de la vida con la existencia

7. ¿Qué se entiende por monismo?

Explica toda la realidad a partir de un solo y único principio ( DIOS-mundo)

 8. La escuela de mileno es hilozoista ¿Por qué?
No es hilozoista por que no existe la dualidad materia- espíritu

9. La escuela de Mileto es monista ¿por qué?

Si por que es Materialista en cuanto que todo ser es material, corpóreo. No se

consideran ni siquiera la posibilidad de un ser inmaterial. Todo ser es corporal, ocupa
espacio, es perceptible para algunos de los sentidos

TAREAS

1. Compare la cosmogonía de Anaximandro con la de Hesíodo (texto2)

Anaximandro estudió la cosmología del infinito bajo la aparición de los contrarios y

describe la formación del universo por medio de un proceso de rotación que
separa lo caliente de lo frío.

Hesíodo relata el origen del cosmos y el linaje de los dioses de la mitología griega.
todas las cosas fue Caos. De Caos nació Gea (la Tierra), el tártaro (el Subsuelo) y
después Eros (el Deseo).

2. Lea el primer capítulo del génesis y comente brevemente

Se trata de la creación del universo en 6 días. D1 creación de la tierra D2 creación de la l uz D3
creación del cielo D4 creación de los continentes y de las plantas D5 creación de animales marinos
y del cielo D6 creación de los animales terrestres y del hombre creó a su compañera la
mujer como complemento de su creación. Luego después de su realización
el séptimo día descanso y observó que todo Lo hecho era bueno.

LA ESCUELA PITAGORICA LAS COSA SON NUMEROS

Cuestionario

A. Preguntas de compresión
1. Yo soy historia y hago historia. Explique brevemente
soy compendio y resultado de una larga cadena de
acontecimientos que fueron tejiendo lo que constituye mi historia mi
vida no es un acontecimiento, aislado, soy deudor del pasado y
contribuyo, quiera o no, al futuro propio, y al de los demás.

2. La escuela pitagórica fue en sus comienzos una secta que veía en los “números” una
especie de revelación explique brevemente
 cada número le correspondía una figura y por consiguiente acá figura un número

3. Las cosas son números comente brevemente

todas las cosas tienen una figura, por lo tanto tienen un número
que las define, que las hace tal cosa y no otra

4. La armonía musical sigue ciertas leyes numéricas ¿Cuáles?

Si se hacer vibrar una cuerda tensa sobre una caja de resonancia
se obtiene una nota, si se divide la longitud de la cuerda por medio
de un soporte o puente, se pueden obtener notas diferentes en
cada uno de los segmentos en que se divide la cuerda. Este
instrumento musical constituye el monocordio
5. ¿Qué descubrimiento lleva a la escuela pitagórica la tesis de que la realidad sigue leyes
numéricas?
La relación matemática que hay entre la escala musical

6. “todas las cosas tienen un número. porque sin él no sería posible que algo fuese
conocido o comprendido” comente brevemente
en el universo todo está armoniosamente ordenado (cosmos) y por
lo tanto, puede ser explicado a través de las matemáticas. como una
busqueda de la sabiduría, independiente de las necesidades de la
vida práctica, y en plantearse la necesidad de estructurarla y
discutir sus principios.
B. Preguntas de atención
1. ¿de qué siglo es Pitágoras?

Pitagoras es del siglo VI a.C

2. ¿qué teorema se atribuye a Pitágoras?

El teorema de pitagoras

3. ¿Cómo se justifica el término “aritmogeometria”?

ala aritmética “figurativa! Lleva a conclusiones geométricas
4. Muestre figurativamente que tres al cuadrado es igual a cinco al cuadrado
un triángulo rectángulo cuyos catetos son (3) y (4), tiene una
hipotenusa (5). 32 + 42 = 52
5. ¿a quién se atribuye la sentencia “todas las cosas tienen un número, porque sin él no
sería posible que algo fuese conocido o comprendido?
 Se le atribuye a Pitágoras

6. ¿Qué tipo de figura corresponde al tres?

7. Muestre que el 9 es un numero cuadrangular

TAREAS

1. Comente brevemente la afirmación de filolao “todas las cosas tienen un número”

Esto quiere decir que en esta vida todo está ligado de forma que jamás queda una
pieza suelta

2. A toda figura corresponde un número y a todo número, una figura ¿qué opina usted
al respecto? Fundamente sus razones

Estoy de acuerdo porque la vida es de números empezado por la fecha en que uno nació, la
dirección de la casa, el teléfono, las compras todo en la vida está relacionado con los números