Ecología y Ambiente Físico.

Ecología-2019-00
Mg. Kely Diana Castañeda Terrazos

01 - Impar

1y2
Equipo de trabajo.

PARA
TODOS
Recomendaciones e informes sobre la asignatura de
Ecología.
• No dejar los trabajos para el último momento.
• Participar de los foros que se encuentran en las semanas impares.
• No quedarse con dudas, use el foro de consultas y novedades al docente.
• Leer el auto informativo.
• Participar o descargar las video clases.
• Participar de las clases presenciales.

Ruta de trabajo - Ecología

UNIDAD 01 UNIDAD 02 UNIDAD 03 UNIDAD 04

Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 Semana 7 Semana 8

Foro de PA 1 Foro de PA 2 Foro de PA3 Libre PRUEBA

actividad 20-01 - 19 actividad 03-02-19 actividad 17 -02 -19 FINAL
colaborativa. complementaria complementaria. 03-03 -19
 Clases presenciales por sedes.

SEDE DOCENTE DÍA HORARIO

Arequipa George Vásquez Bezada Sábados semana par 10: 50 a.m. hasta 13 : 50

Cuzco Nohemí Villena Hurtado Sábado semana par 10: 50 a.m. hasta 13 : 50

Huancayo Kely Diana Castañeda Terrazos Sábados semana par 10: 50 a.m. hasta 13 : 50

Lima Ángela Mendoza Castro Domingo semana par 8: 15 a.m. hasta 11: 15 a.m

Importancia de asistir a las clases presenciales.

 Tenemos la oportunidad de conocernos - ADN - Universidad Continental.
 Aclarar dudas sobre los temas de nuestro curso.
 Realizar trabajos prácticos y colaborativos.
 Se explica y refuerza los trabajos académicos.
 Puede preguntar a su docente sobre alguna dificultad con el curso u
orientación con la plataforma.
 Propósito
Identifica la naturaleza de
la Ecología.
Identifica la adaptación y
evolución.
 TEMA 01

Introducción a la Ecología y antecedentes.

Mg. Kely Diana Castañeda Terrazos

 El término Ecología.

Alemán, Ernst Haeckel: creador del término ecología.

Biólogo, zoólogo y médico.

La palabra ecología fue propuesta por él en 1869, y

representa la interdependencia y la solidaridad entre
los seres vivos y el medio ambiente. Etimológicamente
quiere decir “estudio de la casa”, en clara referencia a la
Tierra, y si bien muchas otras ciencias habían tomado al
planeta como objeto de estudio, por primera vez se lo
trataba como nuestro hogar.
ECOLOGÍA: Definición
Vásquez, G (2000). Define la Ecología
como “la ciencia que estudia las
condiciones de existencia de los
organismos y las interrelaciones de
todo tipo existente entre ellos y su
medio ambiente”
Todo ecosistema esta formado por dos componentes
el vivo ( biótico) y el físico ( abiótico).
Ejemplo de ecosistema, sus
componentes y cómo interactúan.
 Historia de la Ecología
La Ecología, aunque es una ciencia nueva, con una denominación, existe desde
el tiempo de Aristóteles, Teofrasto y otros que realizaron investigaciones en
este campo hasta que se acuñó su denominación en 1869.
¿Por qué es importante estudiar Ecología?
La Ecología nos permite conocer más sobre
nuestro medio ambiente, procurar buscar
soluciones practicas a los problemas más
cotidianos, también como seres humanos
estamos llamados a tomar decisiones en cada
acción que realizamos y estas deben ser
pensadas para elevar la calidad de vida.

22 de abril de 1970, se celebra el “Día de la Tierra”

 Descripción de acontecimientos relacionados con la Ecología

Año 340 a.C

Año 1750 Conde De Button botánico y Año 1869 Ernst Haeckel
Aristóteles crea la taxonomía y se le
biólogo, da a conocer los primeros tratados Da a conocer el termino Ecología y es
considera como padre de la zoología y la
de biología y Geología. considerado como el padre de la Ecología.
botánica.

Año 1948 – 1950

Se crea la unión internacional para la
Conservación de la Naturaleza y sus
recursos naturales ( UICN), con el fin de
conservar el medio ambiente.
Año 1935 Tansley propuso el concepto de
Ecosistema.
Año 1920 Vladimir L. Vemadsky crea el
concepto de biosfera en todas las ciencias
que tratan sobre la vida en la tierra e incluye
a todos los Ecosistemas ya sean gigantes y
pequeños.

Año 1956
Teal,H.T. Odum, realiza descripciones Año 1972 Conferencia mundial de Estocolmo.
Año 1970 Se introduce la Ecología en los Año 1992 Reunión de Rio de Janeiro :
detalladas de ecosistemas, que desde
programas escolares. estudio de la vulnerabilidad del planeta y
entonces se han convertido en modelos
clásicos. tomar medidas ante su crecimiento.
Ecología y las carreras a distancia
Ecología: Campos interdisciplinarios de estudio
D Economía Ecológica
I
S Ecología Agrícola
C
I Biodiversidad
P
L Ecología de la Conservación
I
N Ingeniería Ecológica
A
Eco toxicología
S
 La ecología estudia todas las relaciones que existen
Estructuras jerárquicas. entre las estructuras jerárquicas.
Ejemplo de niveles de organización.

BIOSFERA
Ramas de la Ecología
Hábitat y Nicho Ecológico.
HÁBITAT
Lugar donde vive

NICHO ECOLÓGICO
Función que cumple dentro del Ecosistema
 TEMA 02

Adaptación y evolución.
Mg. Kely Diana Castañeda Terrazos
 ¿Qué es adaptación?
Cambios o modificaciones que
son resultado de la selección
Es la cualidad de acomodarse a natural.
una situación determinada.

Espacio
Alimentación Clima
geográfico

Elegimos un animal y expliquemos

su adaptación..
Historia de la Taxonomía
Tipos de adaptación.
Adaptación morfológica.
• El camuflaje: Permite hacerse poco visible para sus depredadores.
• El mimetismo: Permite a un organismo parecerse a otro con el que no
guarda relación.

Adaptación fisiológica.
• La hibernación: Estado de hipotermia regulada por tiempos .
• La estivación: Estado de somnolencia que se presenta ante la
reducción de funciones metabólicas.

Adaptación etológica o de comportamiento.

• La migración: Es el movimiento de salida y regreso.
• El cortejo: Exhibición que se realiza para atraer.
• El tropismo: Desplazamiento que realizan las plantas o ciertos
órganos para responder un estimulo exterior.
Practicando : buscando la relación.

s. coral
La idea de evolución.
Evolución significa desarrollo o desenvolvimiento, la
transformación gradual de un estado a otro.

XVIII el fijismo se mantiene y es 1707 – 1788

610 – 423 a.c.
Anaximandro y Empédocles
Un organismo puede
transformarse unos a otros.
FIJISMO
definido por naturistas.
1707 – 1778
Carl Linneo utiliza el termino de
inmutabilidad de las especies
como eje para su sistema de
clasificación.
George Leclerc, duda de una
unidad fija e inmutable. Sustenta
que puede haber una posible
solución por degeneración o
consecuencia de factores
ambientales.

XIX – 1809 Lamarck

Expone su teoría evolucionista -
transformismo :
1764 – 1832 Georges Cuvier
*Los organismos cambian a lo largo
Sus estudios son basados en los
del tiempo de lo más simple a lo
restos fósiles y los compara a los
complejo.
actuales .
*Los cambios que se producen
provocan la transformación de las
especies.
Carles Darwin y su idea de evolución.
La teoría de la evolución es un
conjunto de conocimientos y
evidencias científicas que explican un
fenómeno.

EN CONCLUSIÓN.
En una población, algunos individuos tendrán
rasgos heredables que les ayudarán a sobrevivir
y reproducirse ,dadas las condiciones . La evolución biológica menciona que los
Debido a que los rasgos ventajosos son seres tiene un origen y van cambiando
heredables y a que los organismos que los poco a poco.
portan dejan más descendientes, los rasgos ANCESTRO COMÚN
tenderán a volverse más comunes (presentarse
en una mayor parte de la población) en la
siguiente generación.
En el transcurso de varias generaciones, la
población se adaptará a su entorno.

SOBRE LA SELECCIÓN NATURAL

La descendencia varía en sus rasgos Los rasgos a menudo son heredables.
heredables. La descendencia en En los seres vivos, muchas
cualquier generación tendrá rasgos características son hereditarias o
ligeramente distintos entre sí (color, pasan de padres a hijos. (Darwin sabía
tamaño, forma, etcétera), y muchas de que esto sucedía, si bien no sabía que
estas características serán heredables. los rasgos se heredaban mediante
genes).
Principios de la selección natural.
Retroalimentación
 Repasamos:

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 Producto Académico 1
Unidad I Semana 2 – Entrega de
Producto Académico.
Cierre 20 / 01/2019
Semana 1
• Participación en el foro opcional

Cierre 20 /01/2019