Guia Docente Contabilidad

Versión 01
GUIA DOCENTE 01-Febrero-2017
Página 1 de 7
I. IDENTIFICACIÓN
FECHA DE ELABORACIÓN 01 de Febrero de 2017

PROGRAMA Auxiliar Contable y Financiero
MÓDULO Contabilidad General
1) Introducción a la Contabilidad.
2) Registro de Operaciones de acuerdo a la
UNIDAD(ES)
Norma Vigente.
3) Soportes y Libros de Contabilidad.
DURACIÓN TOTAL DEL
36 Horas
MÓDULO
II. INSTRUCCIONES METODOLÓGICAS
Procedimiento para certificación de la formación en competencias: todo

alumno SYSDATEC, una vez terminado su proceso de formación en un
programa bajo el enfoque por competencias, recibirá la certificación académica
de su competencia adquirida en ese proceso de formación, la cual podrá
convalidar ante un organismo certificador de tercera parte, como competencia
laboral.
La guía para el docente es consecuente en su estructura con la guía de

aprendizaje del alumno, en el desarrollo de su guía encontrará los textos en
general que corresponden a las orientaciones y actividades de aprendizaje para
el estudiante y los recuadros sombreados que contienen las orientaciones de
tipo técnico para desarrollar el enfoque que se pretende alcanzar con esta guía
para la orientación de la asignatura.
Los recuadros en blanco, contienen orientaciones de tipo metodológico, que le

permitirán hacer el énfasis curricular y pedagógico que la unidad requiera.
Calle 4 No 14-29 – PBX: (8) 2562542 2563811 Celular: 312 549 77 53

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III. DESARROLLO METODOLÓGICO DE LA GUÍA
UNIDAD DIDÁCTICA No 1 INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD

Conocer algunos conceptos, normas,
OBJETIVO UNIDAD
características, objetivos y terminología contables.
DURACION TOTAL 15 Horas
En compañía del
9 Horas
docente (PD)
PRESENCIAL
Autónomo en el
6 horas
laboratorio (PAL)
Trabajo
TRABAJO AUTÓNOMO Independiente del 5 Horas
Estudiante (TIE)
ACTIVIDADES:
1. Sesión No 1 Duraciòn en Horas ( 3 Horas ).

1.1 PACTO PEDAGÓGICO:
1.1.1 Presentación del programa
1.1.2 Metodología de trabajo
1.1.3 Convenio evaluativo

III.1 INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD:
III.1.1 Concepto de Contabilidad
III.1.2 Objetivos de la Contabilidad
III.1.3 Principios
III.1.4 Cualidades de la Información Contable
III.1.5 Usuarios de la Información Contable
2.2. LA EMPRESA:
2.2.1. Concepto de Empresa
2.2.2. P.N. y P.J.
2.2.3. Régimen Simplificado y Común
2.2.4. Obligaciones Contables de los Comerciantes

3.1. LA CUENTA Y SUS ELEMENTOS:
3.1.1. Definición de Cuenta
3.1.2. Esquema y Componentes de una Cuenta
3.1.3. Clasificación de las Cuentas
3.1.4. Concepto de Activo, Pasivo, Patrimonio, Ingresos, Gastos y Costos
3.1.5. Naturaleza de las Cuentas

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4.1. PLAN UNICO DE CUENTAS:
4.1.1. Concepto P.U.C.
4.1.2. Estructura del P.U.C.
4.1.3. Catálogo de Cuentas
4.1.4. Dinámica y Descripción de las Cuentas

5.1. Toma de Evidencias – Primer Parcial
ACTIVIAD
Estudio de Casos Omega S.A.: La Empresa Omega S.A. presenta información

Interna Contable, la cual el estudiante deberá clasificar como lo estipula la
Normatividad Vigente (Decretos 2649 y 2650 de 1.993).
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
Conocimiento: En el desarrollo del estudio de casos, el Estudiante Define que es

un Activo, Pasivo, Patrimonio, Ingresos y Gastos.
Desempeño: Observación de la correcta aplicación de los decretos 2649 y 2650

al momento de realizar el estudio de caso.
Producto: Entrega del estudio de casos de Omega S.A.

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REGISTRO DE OPERACIONES DE ACUERDO A

UNIDAD DIDÁCTICA No 2
LA NORMA VIGENTE
Dar a conocer los elementos básicos y los
OBJETIVO UNIDAD procedimientos utilizados en la contabilidad para el
registro de las operaciones en la empresa.
En compañía del
9 Horas
PRESENCIAL docente (PD)
Autónomo en el
6 Horas y
laboratorio (PAL)
Trabajo
Estudiante (TIE)
ACTIVIDADES:

6.1. OPERACIONES CONTABLES SIMPLES:
6.1.1. Concepto de Partida Doble
6.1.2. Características de las Operaciones Simples
6.1.3. Ejemplos de Transacciones Simples
6.1.4. Ejercicios de Operaciones Simples

7.1. OPERACIONES CONTABLES COMPUESTAS:
7.1.1. Características de las Operaciones Compuestas
7.1.2. Ejemplos de Transacciones Compuestas
7.1.3. Ejercicios de Operaciones Compuestas

8.1. OPERACIONES CONTABLES SIMPLES Y COMPUESTAS:
8.1.1. Ejercicios con transacciones simples y compuestas

9.1. LA ECUACION CONTABLE:
9.1.1. Concepto de Ecuación Contable
9.1.2. Fórmula y Características de la Ecuación Contable
9.1.3. Ejemplos de la Ecuación Contable
9.1.4. Ejercicios de la Ecuación Contable

10.1. Toma de Evidencias – Segundo Parcial

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ACTIVIDAD:
Estudio de Casos de Alfa Ltda: La Empresa Alfa Ltda presenta durante el mes
de Abril movimientos contables, para lo cual el alumno debe verificar que dichas
transacciones estén debidamente contabilizadas según estipula la Normatividad
Vigente (Decreto 2649 y 2650 de 1.993; y Ley 1314 del 2.009).

Partida Doble.
Desempeño: El estudiante aplica los decretos 2649 y 2650, y el principio de

partida doble al momento de realizar las transacciones descritas en el estudio de
casos.
Producto: Entrega del estudio de casos de Alfa Ltda.
UNIDAD DIDÁCTICA No 3 SOPORTES Y LIBROS DE CONTABILIDAD

Reconocer la importancia de los documentos
OBJETIVO UNIDAD contables como soporte de todas las operaciones o
hechos económicos en las empresas
En compañía del
11 Horas
PRESENCIAL docente (PD)
Autónomo en el
7 Horas
laboratorio (PAL)
Trabajo
Estudiante (TIE)
ACTIVIDADES:

11.1. SOPORTES CONTABLES:
11.1.1. Concepto y Características de los Soportes Contables
11.1.2. Clases de Soportes
11.1.2.1. Recibo de Caja
11.1.2.2. Comprobante de Egreso

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11.1.2.3. Factura de Venta

11.1.2.4. Cheque
11.1.2.5. Consignaciones Bancarias

12.1.1. Nota Débito y Crédito
12.1.2. Letra de Cambio
12.1.3. Pagaré
12.1.4. CDT
12.1.5. Notas de Contabilidad
12.1.6. Comprobante Diario o de Contabilidad

13.1.1. Ejercicios con todos los soportes contables

14.1. Toma de Evidencias – Tercer Parcial
ACTIVIDAD:
Estudio de Casos de Supertodo Ltda: En el departamento de Contabilidad de la

Empresa Supertodo Ltda, se presentaron unos soportes contables del mes de
Mayo; el estudiante como apoyo de dicho departamento debe verificar que los
soportes estén debidamente diligenciados según lo estipula la Normatividad
Vigente (Código del Comercio y Estatuto Tributario).

un Soporte Contable y anuncia sus Características.
Desempeño: El estudiante diligencia de manera adecuada los Soportes

Contables de la empresa Supertodo Ltda como lo estipula el Código del Comercio
y el Estatuto Tributario.
Producto: Entrega del estudio de casos de Super Todo Ltda.

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15.1. LIBROS DE CONTABILIDAD:
15.1.1. Importancia de los Libros de Contabilidad
15.1.1. Prohibiciones sobre los Libros de Contabilidad
15.2. Libros Obligatorios
15.2.1. Libro de Inventario y Balances
15.2.2. Libro Diario Columnario
15.2.3. Libro Mayor y Balances
15.2.4. Libros Auxiliares
15.3. Libros de Actas
15.3.1. Libros de Actas de Asamblea y Registro de Accionistas

16.1. LIBROS DE CONTABILIDAD:
16.1.1. Ejercicios con todos los Libros Contables
17. ORIENTACIONES PARA LA APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS EN LA

RECOLECCIÓN DE EVIDENCIAS
Señor docente, antes de proceder a recolectar las evidencias de este módulo, es

necesario que usted tenga en cuenta las siguientes recomendaciones:
 Verifique en las unidades didácticas, las actividades de aprendizaje

propuestas para el desarrollo del módulo, con sus respectivos tiempos, al igual
que su distribución, respecto a:
 Lo que usted debe orientar (PD: en compañía del docente)

 Lo que el alumno autónomamente debe desarrollar en el laboratorio
(PAL: autónomo en el laboratorio)
 Los tiempos dedicados exclusivamente por el estudiante (TIE: Trabajo
independiente del estudiante).
 Con base en los ítems propuestos en las listas de chequeo, diseñe el kit de
ejercicios a desarrollar y/o seleccionar por el estudiante y verifique los
tiempos para su ejecución.
 Verifique y aliste con anticipación en los ejercicios diseñados: los
ambientes, infraestructura, equipos, herramientas e insumos para la
ejecución de la recolección de evidencias.
 Explique al estudiante el procedimiento y los roles de cada uno en el
proceso de recolección de evidencias.

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FECHA DE ELABORACIÓN 01 de Febrero de 2017

II. INSTRUCCIONES METODOLÓGICAS

Procedimiento para certificación de la formación en competencias: todo

La guía para el docente es consecuente en su estructura con la guía de

Los recuadros en blanco, contienen orientaciones de tipo metodológico, que le

Calle 4 No 14-29 – PBX: (8) 2562542 2563811 Celular: 312 549 77 53

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III. DESARROLLO METODOLÓGICO DE LA GUÍA

UNIDAD DIDÁCTICA No 1 INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD

1. Sesión No 1 Duraciòn en Horas ( 3 Horas ).

2. Sesión No 2 Duraciòn en Horas ( 3 Horas ).

3. Sesión No 3 Duraciòn en Horas ( 3 Horas ).

Calle 4 No 14-29 – PBX: (8) 2562542 2563811 Celular: 312 549 77 53

GUIA DOCENTE 01-Febrero-2017

4. Sesión No 4 Duraciòn en Horas ( 3 Horas ).

5. Sesión No 5 Duraciòn en Horas ( 3 Horas ).

Estudio de Casos Omega S.A.: La Empresa Omega S.A. presenta información

Conocimiento: En el desarrollo del estudio de casos, el Estudiante Define que es

Desempeño: Observación de la correcta aplicación de los decretos 2649 y 2650

Producto: Entrega del estudio de casos de Omega S.A.

Calle 4 No 14-29 – PBX: (8) 2562542 2563811 Celular: 312 549 77 53

GUIA DOCENTE 01-Febrero-2017

REGISTRO DE OPERACIONES DE ACUERDO A

6. Sesión No 6 Duraciòn en Horas ( 3 Horas ).

7. Sesión No 7 Duraciòn en Horas ( 3 Horas ).

8. Sesión No 8 Duraciòn en Horas ( 3 Horas ).

9. Sesión No 9 Duraciòn en Horas ( 3 Horas ).

10. Sesión No 10 Duraciòn en Horas ( 3 Horas ).

Calle 4 No 14-29 – PBX: (8) 2562542 2563811 Celular: 312 549 77 53

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Conocimiento: En el desarrollo del estudio de casos, el Estudiante Define que es

Desempeño: El estudiante aplica los decretos 2649 y 2650, y el principio de

Producto: Entrega del estudio de casos de Alfa Ltda.

UNIDAD DIDÁCTICA No 3 SOPORTES Y LIBROS DE CONTABILIDAD

11. Sesión No 11 Duraciòn en Horas ( 3 Horas ).

Calle 4 No 14-29 – PBX: (8) 2562542 2563811 Celular: 312 549 77 53

GUIA DOCENTE 01-Febrero-2017

11.1.2.3. Factura de Venta

12. Sesión No 12 Duraciòn en Horas ( 3 Horas ).

13. Sesión No 13 Duraciòn en Horas ( 3 Horas ).

14. Sesión No 14 Duraciòn en Horas ( 3 Horas ).

Estudio de Casos de Supertodo Ltda: En el departamento de Contabilidad de la

Conocimiento: En el desarrollo del estudio de casos, el Estudiante Define que es

Desempeño: El estudiante diligencia de manera adecuada los Soportes

Producto: Entrega del estudio de casos de Super Todo Ltda.

Calle 4 No 14-29 – PBX: (8) 2562542 2563811 Celular: 312 549 77 53

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15. Sesión No 15 Duraciòn en Horas ( 3 Horas ).

16. Sesión No 16 Duraciòn en Horas ( 3 Horas ).

17. ORIENTACIONES PARA LA APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS EN LA

Señor docente, antes de proceder a recolectar las evidencias de este módulo, es

 Verifique en las unidades didácticas, las actividades de aprendizaje

 Lo que usted debe orientar (PD: en compañía del docente)

Calle 4 No 14-29 – PBX: (8) 2562542 2563811 Celular: 312 549 77 53

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