Adición

Para definir el número uno es una tarea bastante difícil, pero todos tenemos un buen sentido intuitivo de lo
que la "unidad" es. La unidad es la propiedad de tener o pensar de una cantidad única. Por ejemplo, piensa
en cuando usted tiene un dólar, un Kilogramo de papas, o un año luz. Desde aquí se puede definir
recursivamente los números naturales mediante la asignación de un nuevo nombre para cada nuevo
número de unidades que tenemos:

Multiplicación[editar]
La multiplicación es una forma abreviada de adición repetida. Por ejemplo:

Lo que esto significa es sumar tres cinco veces, o sumar cinco en tres ocasiones.

Tenga en cuenta que en algunas regiones y de los casos, es mejor usar el símbolo de la cruz o la letra "x"
en lugar del punto.

División[editar]
División es la operación opuesta a la multiplicación.

El problema de división superior se pregunta si seis es 1 +1 +1 +1 +1 +1, y tres es 1 +1 +1, entonces en

cuántos juegos de tres podemos separar a seis? La respuesta es, por supuesto 2, ya que

; dos partes de 3
unidades.

En la división es en la primera operación en la que surge un problema. En todas las operaciones

previamente definidas (adición, sustracción y multiplicación) podríamos realizar la operación en cualquier
par de números que elegimos. Sin embargo, en la división no se puede dividir por cero. Mucho se dijo sobre
este hecho a lo largo de la historia, e incluso a través de sus estudios en toda la matemática.

Sustracción[editar]
Sustracción igualmente puede ser definida como recuento de la cantidad inicial de unidades y la eliminación
de una cierta cantidad. Por ejemplo:
significa, teniendo 5 unidades quitarle 3 unidades, dejando un resultado de 2 unidades.

Potenciación[editar]
Las potencias son una abreviatura utilizada para la multiplicación repetida. Recuerde que cuando se
introdujo por primera vez la multiplicación, era como una abreviatura de adición repetida. Por ejemplo, usted
aprendió que: 4 × 5 = 5 + 5 + 5 + 5 . La expresión "× 4", nos contó las veces que tuvimos que añadir.
Los exponentes son el mismo tipo de taquigrafía para la multiplicación. Los exponentes se escriben en
superíndice después de un número de tamaño normal.

Por ejemplo: 23 = 2 x 2 x 2. El número en letra más grande se llama la base. El número en superíndice (es
decir, el número más pequeño escrito anteriormente) es el exponente. El exponente nos dice cuantas veces
la base se multiplica por sí mismo. En este ejemplo, la base es 2 y el exponente es 3.

La expresión 23 se lee en voz alta como "2 elevado a la tercera potencia", o simplemente "2 al cubo".

Radicación

En matemática, la radicación de orden n de un número a es cualquier número b tal que , donde n se

llama índice u orden, a se denomina radicando, y b es una raíz enésima, por lo que se suele conocer
también con ese nombre1 . La notación a seguir tiene varias formas:

(1) .

Para todo n natural, a y b reales positivos, se tiene la equivalencia:2

(2) .

La raíz de orden dos se llama raíz cuadrada y, por ser la más frecuente, se escribe sin superíndice: en
vez de .La raíz de orden tres se llama raíz cúbica.

aplicacion de las operaciones entre los numeros reales en la resolucion de problemas

contextualizadas

En una multiplicación los factores se repiten, la operación se puede abreviar utilizando exponentes.
Ejemplo: En la operación de multiplicar:
7x7x7x7x7 El número 7 se repite cinco veces, por lo que se expre¬sa: 75, donde el 7 se denomina base y
el 5, exponente y la operación recibe el nombre de potenciación.
La potenciación de un número a que pertenece a los R cumple con las siguientes leyes de los exponentes:
 Cualquier número distinto al cero elevado a un expo-nente cero es igual a uno.
Ejemplos: 7o = 1 ,15° = 1, ( - 8 )° =1
 Si el exponente de un número entero negativo es impar, la potencia es negativa.
Ejemplos: ( - 2 )5 = - 32, ( - 4 )3 = - 64
 Sí el exponente de un número entero negativo es par, la potencia es positiva.
Ejemplos: ( - 3 )2 = + 9, ( - 10 )4 = 10 000
 Sí a y b e R; m y n e R
Entonces:
 Sí n > m, entonces el exponente es positivo;
  Sí n < m, entonces el exponente es negativo; y
Sí n = m, entonces el exponente es cero y el resultado de la potencia es uno (1).

Problema de ecuaciones y desiguales

2 R e su el ve el si st em a:

3 R e s ol ve r l as i n e cu aci on e s:
1 7 x 2 + 2 1x − 28 < 0
2 − x 2 + 4x − 7 < 0
3

4 R e su el ve :
1
2 x 4 − 25 x 2 + 14 4 < 0
3 x 4 − 16 x 2 − 22 5 ≥ 0

5 R e s ol ve r l as i n e cu aci on e s:
1