El pedagogo y los Sistemas de

Información y Documentación.
de Victor Salas - sábado, 23 de febrero de 2019, 10:53

Siendo que los sistemas de información y documentación son todos

aquellos mecanismos que nos permiten proveernos de datos y
referencias documentales validas y confiables (Parra.2011); lógico es
pensar, que el pedagogo de hoy día no puede estar desligado a dichos
sistemas. La realidad cultural y social de cada entorno hace obligatorio
incursionar en el campo de los SID a los diferentes actores de la
educación por ser una herramienta útil e indispensable en el proceso
enseñanza-aprendizaje.
Por lo anterior, podemos afirmar que los SID dentro de sus bondades
nos permiten acceder a servicios de información y base de datos de
espacios regionales, nacionales y mundiales, que en contextos
anteriores eran inimaginables lograr. Sin embargo, hoy gracias a la
tecnología y al interés demostrado en mejorar cada día las formas de
aprender, es que podemos recopilar informacióny documentación
variada, seleccionada y validada que nos permite elaborar
investigaciones prestas a solucionar problemas y proveer mejoras a la
sociedad.
De igual forma, debemos acotar que el pedagogo que no utilice los
SID como herramienta indispensable no logrará los objetivos en la
educación, especificamente en nuestro caso, en la educación
universitaria. Para nadie es un secreto que ese dinamismo con el que
se desarrolla la sociedad, esa tan acelerada velocidad, donde el
educando tiene tan marcada necesidad y deseo de aprender, es lo
que hace que un pedagogo no puede estar divorciado de la realidad
tecnológica, no debe desentenderse de la hermandad entre esta y la
educación actual. El pedagogo de hoy debe ser innovador, debe
entender que todo lo que tenga que ver con las TICs coadyuva en la
enseñanza y la investigación, que por cierto tanta falta le hace a
nuestra sociedad, sobre todo a nivel universitario.
Así también, es necesario digerir que las TICs en la formación
educativa nos llevan a desarrollar nuevas competencias en nuestro
proceso enseñanza-aprendizaje, por cuanto se logran destrezas en la
busqueda de información, así como la socialización e intercambio de
conocimiento sin importar las distancias, transformándonos de esta
manera en individuos colaborativos y autónomos en la forma de
adquirir conocimientos.
Por todo lo anterior, es que podemos afirmar que en definitiva las TID
y las TICs son el elemento fundamental y de importancia máxima en el
aprendizaje y enseñanza. Sin estas herramientas los pedagogos
pudieran decir o sentir que su intención primaria esta muy lejos de la
realidad formativa en la educación e investigación, en especial la
universitaria.
De acuerdo a la significación descrita anteriormente, no podemos
dejar de admitir la importancia que tienen las TID en nuestra
elaboración del trabajo de grado, a través de ellas podemos canalizar
nuestra planificación y métodos para la planificación y busqueda de
la información, así como también la socialización e interacción con los
otros integrantes del grupo de estudios, sino también con pares que se
encuentren en otras latitudes geográficas, además de permitirnos la
utilización del tiempo a la medida de nuestra disponibilidad para la
investigación.
Victor Alfonso Salas González
Los SID en la investigación
de Norvis del Carmen Marin Cordero - viernes, 22 de febrero de 2019,
17:00

Bertanlanffy 1968 define sistemas "como un conjunto de elementos y

de las relaciones entre ellos, que puede considerarse como un todo" y
Debons 1988 hace referencia a que un sistema de información "es el
conjunto de personas, datos y procedimientos que funcionan el
conjunto". Esta interrelación de informaciones provenientes de
diversas plataformas, enriquecen el quehacer investigativo al facilitar
al investigador diversas teorías, trabajos conceptos que sobre
determinado temas se han desarrollado a nivel mundial, usar los SID
como herramientas de conexión permiten una mayor expansión del
conocimiento y de los aportes con los que podría justificar desarrollar
mi inquietud investigativa enlazando las soluciones más coherentes en
el caso.
Los SID en la investigación
de Helen Espinoza - viernes, 22 de febrero de 2019, 21:11

Comparto totalmente lo expresado por Norvis, puesto que los SID son
un instrumento necesario que coadyuvan a nutrir los trabajos
investigativos. Es por ello que en investigación educacional, los SID se
encargan de proporcionar fuentes documentales actualizadas y
confiables que permiten al investigador manejar de forma organizada y
precisa la información. En este orden de ideas, Martinez(1995) hace
referencia a la información como “... los datos o conocimientos
considerados novedosos o réirvantes, en un momento dado y por un
receptor especifico”. Considerando lo antes planteado, Senn (2012)
define sistema de investigación como "un medio organizado de
proporcionar información pasada, presente y hasta futura relacionada
con las operaciones internas y el conocimiento externo de la
organización". A manera de colofón, la información es vista como un
dato o un código que puede ser transmitido de forma organizada
mediante un canal o sistema para el beneficio del investigador
Los SID en la investigación
de Carlos Yovera - sábado, 23 de febrero de 2019, 14:09

Estoy de acuerdo con los aportes de los compañeros Norvis, Helen y

Manuel. Considerando que como investigadores es importante tener
acceso a fuentes de información que sean fidedignas y actualizadas
sobre los hechos estudiados, ya que nos permiten tener una mayor
comprensión de la realidad. En este sentido, necesitamos de
mecanismos o sistemas que proporcionen información sobre datos o
referencias confiables,
Desde un punto vista académico, Calderín (2007) plantea que "los
centros de documentación y otras unidades de servicio
de información son los entes que soportan toda la actividad intelectual
y, al mismo tiempo conforman el SID que permite el flujo
de información y conocimiento en el entorno universitario". De allí que,
la investigación documental tiene un gran protagonismo para la
formación de los estudiantes, docentes e investigadores; que en los
actuales momentos, gracias a la aplicación de las TIC nos permite un
rápido acceso a la información para gestionar con mayor facilidad los
procesos de aprendizaje.

Fuente: Calderín, M. (2007). Sistema de información documental en la

academia: situación actual y perspectivas futuras, caso UCAB
Los SID en la investigación
de Maria Briceno - domingo, 24 de febrero de 2019, 00:46

Lo certifico!! Excelentes aportes compañer@s!!

Actualmente nos encontramos en una sociedad en constante cambio
generado por la información y el conocimiento, en la cual se han
ampliado los Sistemas de Información en especial los medios de
comunicación de masas, en especial la herramienta digital como es el
caso de Internet lo cual se ha hecho permeable en: la formación
académica, científica, cultural, entre otras, lo que conlleva a la
disponibilidad de la información de una manera veraz dentro de la
ética informativa como es lo correcto. E igualmente se presentan los
sistemas de documentación; información plasmada en libros, revistas,
folletos u otro material hemerográfico que nos presente
la información de una manera sencilla y entendible.
Según afirma Debons citada por Castillo (2002) un sistema
de información "es el conjunto de personas, datos y procedimientos
que funcionan en conjunto " es decir que se interrelacionan e
interactúan recibiendo conocimientos y noticias para posteriormente
comunicarlos, bien sea de forma escrita o verbal tomando en cuenta
los adecuados métodos escriturales.
Cabe destacar la importancia de los Sistemas de Información y
Documentación en la práctica Educativa, con la generación de datos
confiables , válidos y precisos que permitan apoyar la toma de
decisiones, y de esta manera poder cumplir con la misión y la visión
que presentan las diversas Instituciones Educativas.
Los SID en la investigación
de Manuel Freitez Eybeh - sábado, 23 de febrero de 2019, 10:25

A Favor.
Estoy de acuerdo con mis compañeras Norvis y Hele y apoyo
como abordaron la temática partiendo de que “Un sistema
de información es un conjunto de elementos interrelacionados con el
propósito de prestar atención a las demandas de información de una
organización.” (Peña, 2006). Y con las lecturas realizadas sobre los
SID podemos resaltar que estos sistemas tienen como función
recopilar, documentar, difundir datos, documentos e
investigaciones referentes a diversos ámbitos, que facilitaran y
darán las herramientas al investigador para
obtener información veraz.
Añadiendo La Pedagogía “conjunto de acciones que se lleva a cabo
en el campo educativo, apoyada en procedimientos y métodos que le
dan sistematicidad al estudio de la problemática educativa existente en
el ámbito de la enseñanza aprendizaje (Rojano 2003)” partiendo de
estos como pedagogo en la utilización de estos recursos (las SID)
que pondrán a su alcance datos confiables que servirá de apoyo
al momento de emprender una investigación dentro de su ámbito
educativo
Los SID en la investigación
de Victor Daniel Suarez Figueroa - domingo, 24 de febrero de 2019,
23:16

La real academia española (2018) define sistema como un

"Conjunto de reglas o principios sobre una materia
racionalmente enlazados entre sí", información como la
"Comunicación o adquisición de conocimientos que permiten
ampliar o precisar los que se poseen sobre una materia determinada."
y documentación como "Documento o conjunto
de documentos, generalmente de carácter oficial, que sirven para la id
entificación personal o para documentar o
acreditar algo." En conclusión, el sistema de información y
documentación, son un conjunto de reglas que permite organizar los
conocimientos que se desea transmitir en documentos de carácter
oficial, es decir, valido para demostrar algún hecho